人教版小学语文二年级上册看图写话《秋游》
看图写秋游作文二年级(优选3篇)
看图写秋游作文二年级（优选3篇）【看图写秋游作文二年级第1篇】今天，我们一起去秋游，玩的开心极了。
我们第一个玩的项目是去采青菜，在采青菜的过程中，由于那时候人太多，所以我怎么也挤不进去，到了最后，我终于挤进去了，采了一把青菜就离开了。
紧接着，我们拎着菜上车，开了一段路，我们就下车吃饭了。
吃晚饭，我们就开始玩第二个项目，这个项目是“愤怒的小鸟”。
在游戏中，我们要先把地上的小鸟娃娃捡起来，然后将它放到弹弓上，再把它弹出去，如果弹到前面的木盘上就是赢了，如果没有弹到木盘上，那就是输了。
第三个项目是赶鸭子，这个游戏对我来说还是很刺激的，因为轮到我的时候，我看到鸭子扑了扑翅膀就把我吓到了，所以我就没有去玩赶鸭子。
这样，一次快乐的秋游就结束了。
【看图写秋游作文二年级第2篇】一天，小明路过一块庄稼地，看见羊妈妈和一只小羊在地里吃庄稼。
他自言自语地说：“糟糕，庄稼要被羊吃了，我得把羊赶走。
”小明连忙跑过去拉羊妈妈，可是羊妈妈不肯离开庄稼地。
他左拉右拉，连吃奶的劲都使出来了，羊妈妈还是纹丝不动。
怎么办呢？小明站在旁边想办法。
他看见羊妈妈转身去喂小羊，突然灵机一动，想到了一个好办法。
小明走过去把小羊抱了起来，转身就跑。
羊妈妈看见自己心爱的孩子被人抱走了，连忙追出庄稼地。
羊妈妈和小羊终于离开了庄稼地，小明真是一个会动脑筋的好孩子。
【看图写秋游作文二年级第3篇】11月29日是本周惠风书院二年级秋游活动，我们6班都是8点钟到校的，一路上都是步行，虽然很累，但是也很兴奋。
带我们的是坚果部落的两位老师，到了公园我们就开始寻宝了，我们在二期找到了几片宝物，又在一期找完了宝物，哈哈，你们猜不到吧，宝物就是四片叶子和一个小果子。
小学生看图写作文秋游
小学生看图写作文秋游今天，秋高气爽，天上飘着朵朵白云，像一头头发怒的公牛正在狂奔。
小朋友们排着整齐的队伍，要去动物园猴山秋游。
到了目的地——猴山，这里景色真美啊！绿树成阴，鲜花盛开。
猴山真热闹啊，吸引了小朋友，他们都趴在栏杆上，目不转睛地看着猴子们的一举一动。
看，那只猴子，它抢了一个苹果，快速地爬到山顶上，正津津有味地吃着。
看，那两只小猴子正给大家表演荡秋千呢！再看，那边有只猴子最可爱了，正顶着香蕉皮，给我们演杂技呢…… 猴子们滑稽的表演，逗得同学们哈哈大笑，有的还高兴地跳了起来。
快中午了，大家才恋恋不舍地离开了猴山，排着队回家了。
今天，秋高气爽，天上飘着朵朵白云，像一头头发怒的公牛正在狂奔。
小朋友们排着整齐的队伍，要去动物园猴山秋游。
到了目的地——猴山，这里景色真美啊！绿树成阴，鲜花盛开。
猴山真热闹啊，吸引了小朋友，他们都趴在栏杆上，目不转睛地看着猴子们的一举一动。
看，那只猴子，它抢了一个苹果，快速地爬到山顶上，正津津有味地吃着。
看，那两只小猴子正给大家表演荡秋千呢！再看，那边有只猴子最可爱了，正顶着香蕉皮，给我们演杂技呢……猴子们滑稽的表演，逗得同学们哈哈大笑，有的还高兴地跳了起来。
快中午了，大家才恋恋不舍地离开了猴山，排着队回家了。
秋天来了，树叶黄了，枫叶落了。
大燕飞到南边去了。
你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直象一片火似的。
古今诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。
还有苹果，那驰名中外的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱。
山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的果子。
葡萄呢，就更加绚丽多彩，那种叫水晶的，长得长长的，绿绿的，晶莹剔透，真像是用水晶和玉石做的；而那种叫红玫瑰的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……田野里，漫山遍野发了黄，是收割庄稼的时节了。
今年雨水频，这是山地最喜欢的。
谷子被饱满坚实的大穗儿压弯了腰，随着微风一起一伏地漾着。
人教版小学语文二年级上册看图写话《秋游》教学设计
人教版小学语文二年级上册看图写话《秋游》教学设计教学目标：1．学会说几句完整、连贯的话。
2．学习细致地观察图画，能把看到的、想到的说出来，按正确的格式写下来。
3．对写话有兴趣，乐于运用阅读和生活中学到的词语。
教具准备：1.教学课件2.学生书写用纸。
教学过程：课前师：小朋友们，上课之前，我们先来玩一个好玩的游戏，看图猜词语，仔细看、用心想，比比谁猜得最准？（出示，学生猜）好玩吗？我们仔细看，用心想，发现了藏在图画里的词语。
这节课，就用这种方法来上一节看图写话课，准备好了吗？上课！一、创设情景，激发学生说话的兴趣1．小朋友们，美丽的秋天到了，你们喜欢秋游吗？这节课，老师就带大家去一个地方，咱们秋游去！（板书：秋游）2．（播放课件）师创设情景：坐上小汽车，我们出发喽，汽车拐个弯，瞧！路边的枫叶红了，像一片红色的海洋；五颜六色的菊花向我们点头微笑，红彤彤的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼。
不一会儿，就到了。
二、看图说话（一）学会说一个生动的句子（流畅表达，生动具体）1．地点、事情。
（出示图）看，我们到什么地方了？（板贴：我们、到田野）这么美丽的田野，我们来干什么呀？（游玩、看风景、找秋天）大家的主意都不错，我们先一起看看这里的风景吧！（板贴：看风景）2.时间。
在这个多彩的季节，出来看风景，真是一件快乐的事情，要把这件事情告诉别人，我们会先说时间是在？（从一天来说，从一年四季来说）（板贴：秋天）3. 句子。
（1）不知不觉，小朋友说了这么多，把它们连起来，就能变成了一辆句子小火车，我们一起读读看。
(指生说) 你们真是了不起的火车司机呀，瞧，车厢一节连一节，句子小火车向我们开来了。
（板贴：火车头）谁再来读一读。
（指两名学生读。
）我们秋天到田野里看风景。
4.标点。
对了，写一个完整的句子，有一样东西千万不能丢，谁来提醒大家? （标点）伸出手和老师一起写，圆圆的小句号。
5.句子变序。
告诉小朋友们一个秘密，这辆句子小火车还能用来变魔术呢，变换车厢的位置，你就能开出另一辆句子小火车，谁会变？秋天，我们到田野看风景。
看图写秋游作文二年级(推荐3篇作文)
看图写秋游作文二年级（推荐3篇作文）【看图写秋游作文二年级第1篇】今天，我和我的爸爸妈妈一起去杨桃公园玩。
一大早，我们到中山八路，坐549去，我去看看车牌，哇!好多站啊!我想，一定要坐很久。
等我们下车了的那时侯已经快11点了。
公园规定，可以自己摘杨桃。
可是，怎么没见到杨桃树呢?我们走了半个小时才见到杨桃树。
哇，好多一排一排的杨桃树啊，树上长了许多成熟的杨桃。
我爸爸爬上树去摘杨桃了，我给爸爸照了7张照片，其中，有5张是在树上的。
后来，我和妈妈也上去摘杨桃了，真好玩。
回去的时候，我们拿着一袋杨桃。
在车上的时候，我睡着了，等到我醒的时候，车已经到了越秀公园。
我们在石路基下车，然后走去麦当劳吃了晚饭，就回家了。
这是一个金秋的早晨，金色的阳光洒落大地。
我们一家人一起去秋游，找寻秋的印记。
远远望去，山坡上的那片树林在阳光的照耀下闪着金色的霞光。
林了里不时传来小鸟快活的叫声。
于是，我兴奋地拉着爸爸妈妈的手飞快地向林间小路跑去。
小路上满是金黄色的落叶，踩上去像棉花，软绵绵的，还散发着淡淡的阳光的味道。
一阵风吹过，只见落叶儿像蝴蝶无边无际地飘落下来，真美呀!一会儿落在我的头发上，一会儿落在妈妈的围巾上，一会儿落在爸爸绿色的军帽上。
我快乐地跳着、喊着，也像蝴蝶一样飞在爸爸妈妈身边。
远处的树林里不时传来一阵阵笑声，原来秋天是如此的美丽!从【看图写秋游作文二年级第2篇】在这阳光灿然，秋高气爽的秋天的早晨，导游和老师带着我们一起去秋游。
首先我们去了世纪公园，一到里面看到了两边绿油油的草地，再进去就到了游乐场，我们先玩了旋转小蜜蜂，同学们有的玩得兴高采烈，有的玩得晕头转向。
后来我们还玩了旋转水母，同学们都玩得很开心! 最后，我们玩了旋转木马，大家都玩得可开心了!下午，我们去参观昆虫馆。
一进门，我们看到很多动物，如扬子鳄、蜥蜴等等。
这里就像一个动物世界，还有狼蛛、龙猫、大蟒蛇……我们大概坐了一小时的车才回到学校。
我真想再去秋游啊!【看图写秋游作文二年级第3篇】今天天气晴朗，我们二年级到金山廊下秋游。
二年级秋游写话
二年级秋游写话秋游时，我和同学们一起去绿博园玩。
在路上，我们看到了很多美丽的景色，有高大的树木、五颜六色的花朵和清澈的小溪。
到了绿博园，那里的空气清新，环境优美极了！我们在草地上奔跑嬉戏，还采摘了一些野果子吃。
突然，我在草丛中发现了一块漂亮的石头，它的颜色是深褐色的，上面还有一些小凹凸不平的纹路呢！我觉得这块石头很特别，于是把它带回了家。
回到家后，我把那块石头放在桌子上仔细观察，觉得它非常漂亮，就像一件艺术品一样。
我决定好好地保护这块石头，让它永远留在我的身边。
从那天起，我对这块石头更加珍惜了，每天都会看一看它，摸一摸它，感觉自己好像也变得更喜欢大自然了。
记得二年级秋游的时候，我和同学们来到了美丽的绿博园。
在那里，我看到了许多漂亮的花草树木，还看到了一些奇特的石头。
其中有一块特别吸引我的注意，因为它看起来像是一个小小的宝藏盒一样闪闪发光。
我非常喜欢这块石头，于是把它带回了家。
回到家里，我把那块石头放在了桌子上仔细观察。
它有着各种各样的颜色和纹路，非常美丽。
我想起了我小时候也曾经捡到过一块类似的石头，但是它已经丢失了很久。
现在看到这颗石头，让我感到很开心，仿佛又回到了那个美好的时光。
接下来的几天里，我一直都想着那枚漂亮的石头，甚至晚上睡觉前都会梦到它。
我觉得它就像是我的一个小伙伴、一个好朋友，陪伴着我度过了那次难忘的秋游。
最后，我决定把那块石头好好地保存起来，作为一份珍贵的回忆留存下来。
我相信它会一直陪在我身边，给我带来快乐和温暖。
秋游我们二年级的孩子们期待已久的秋游终于来了！这是我们第一次离开学校，去外面的大自然里玩耍。
老师带着我们走进了五彩斑斓的秋天。
当我们来到目的地，眼前是一片金黄的果园。
果树上挂满了各种各样的水果，诱人的香气扑鼻而来。
我们迫不及待地开始摘水果，大家争先恐后地摘苹果、摘梨子，嘴里满是幸福的甜味。
接着，我们来到了一个宽阔的草坪，草地上洒满了五彩斑斓的落叶。
我们放下书包，在草坪上开心地奔跑起来，追逐着飞舞的落叶，笑声回荡在整个空气中。
秋游在林间(看图_小学二年级作文)作文200字
秋游在林间（看图作文）
秋天到了，小明和小英两个小朋友来到树林里，看见红红的苹果像一个个灯笼，高高地挂在树枝上；大大的蘑菇就像一把把撑开的小伞，散落在草地上。
她们来到河边，看见柳树正在梳理它那金黄的叶子；飘落的树叶，厚厚地覆盖在草坪上，就好像一张金黄的地毯。
很快就到了中午吃饭的时间，于是，她们在草坪上铺上垫子准备野餐，她们拿出桔子、香蕉、面包……一起快乐地分享。
野餐后，她们在树林里、在草坪上捉蝴蝶、玩游戏，玩得可开心啦！
快乐的时光过得飞快，一天的时间很快过去了。
她们互相说声再见，就各自踏上回家的路。
（这是二年级时写的，题目是爸爸加的，爸爸略作改动）。
二年级看图写作文秋游全片
二年级看图写作文秋游全片今天，秋高气爽，天上飘着朵朵白云，像一头头发怒的公牛正在狂奔。
小朋友们排着整齐的队伍，要去动物园猴山秋游。
到了目的地——猴山，这里景色真美啊！绿树成阴，鲜花盛开。
猴山真热闹啊，吸引了小朋友，他们都趴在栏杆上，目不转睛地看着猴子们的一举一动。
看，那只猴子，它抢了一个苹果，快速地爬到山顶上，正津津有味地吃着。
看，那两只小猴子正给大家表演荡秋千呢！再看，那边有只猴子最可爱了，正顶着香蕉皮，给我们演杂技呢……猴子们滑稽的表演，逗得同学们哈哈大笑，有的还高兴地跳了起来。
快中午了，大家才恋恋不舍地离开了猴山，排着队回家了。
星期五咱们学校去秋游，老妈给我准备了满满一书包好吃的东西，我还带上我们家郊游专用的地毯，为了小组同学坐得更舒服，玩得更开心。
早上出门，因为机场路堵车，害得我都迟到了。
等我气喘吁吁得跑进校门一看：还好，同学们还坐在教室里，没上车。
顿时，我紧张的心就放松下来。
我们去植物园的桃花源，可是我们到了目的地一看哪有桃花呀？老师说，今天都已经立冬了，怎么会有桃花呢！对呀，桃花要在每年的春天才开放，这么一想，心里就舒坦了。
再往里走，我们还看到了一个大大的桃子雕像，有同学就说，这里一定会有很多猴子，因为猴子最爱吃桃子了。
于是我们就分头找猴子，可是找来找去，一个猴子也没看到。
孙老师就说，这是植物园不是动物园啊。
我们都笑那个同学，他不好意思了，说，我怎么总是这么稀里糊涂啊！我们全班都笑翻天了。
昨天大会上，老师说今天去秋游，我们五。
六年级去金泉农庄秋游，我一个晚上兴奋得睡不着觉。
今天，我们坐在舒适宽敞的大客车上呢。
一路上，我们快乐地唱着歌，一眨眼就到了金泉农庄的入口，绿油油的青菜在泥土里朝我们笑，几个大西瓜像胖娃娃似的躺在地上睡觉。
啊，快乐的秋游就要开始了！穿越铁索桥我们秋游的第一站：索桥探幽。
我们在进金泉农庄观光园之前需要穿越一座铁索桥。
走过一个红木制作的小凉亭，我们要挑战一座铁索桥。
队伍慢慢地都在铁索桥上了，一些调皮的男生不停摇晃这桥，下面可是千尺深的大河呀！不过我们班谁都不怕，摇摇晃晃地走过了铁索桥。
秋游看图作文怎么写10篇范文
秋游看图作文怎么写10篇范文秋游看图作文怎么写10篇范文天气晴朗，趁着好天气，当然是少不了要去秋游啦，那么秋游会发生什么呢？请根据图片来去描写吧。
下面是小编为大家收集的秋游看图作文怎么写例文，希望你喜欢。
秋游看图作文怎么写精选篇1这个星期三，我们学校举行了秋游的活动，我们三、四、五、六的学生去将军山玩，一、二年级去海底世界，这次活动真有意义呀！我到现在还记得清清楚楚，那次……当听到我们明天去秋游的时候，我们班全都沸腾了，大家高兴得欢呼起来，盼星星，盼月亮，我们终于盼到了这一天，哪天，我带了许多好吃的，来到了学校，听着欢快的音乐，我的心里无比的激动，真的希望能早点去，时间到了，我们坐上了车，路上歌声加欢笑，过了一个小时，终于到达了目的地——将军山，我们从正大门进入，先去了有着金陵第一美（我自己认为）的水森林，它是由许多独木桥拼成的，走在那上面，你会很害怕，因为它没有护栏，而且从独木桥上掉下来，就等于掉到了水或沼泽里，虽然没什么大事，但是还是让人感到心寒。
我们看过了水森林之后，就去游乐园了，那里的游乐器具真多呀！有摇晃的桥，射箭，投篮等等。
那么多好玩的东西，只让我们玩了20分钟，就走了，下面，我们又去了孔雀圆，和鹿圆，那里面的动物非常可爱，看完那些可爱的小动物之后，我们就去了一片空旷的草地上进餐（其实也不能说空旷，因为有许多我们学校的同学已经在这里进餐了），我们“男孩帮”俩俩背靠在一起，分享大家带的食物，东西吃完了，我们就把东西放到塑料袋里，还把整个草地的脏都捡了一遍。
我们的最后的参观的项目终于到了“武缪兵阵”，这是岳飞抗击金兵的战略地区，要到顶上先要走大概100多级台阶，还要走许许多多的迷宫，我们那队就走散了，一些人在“走为上策”那个地方和我们“先头部队”走散了，他们从“走为上策”那里的一条路走，而我们，被一个同学带到了“空城计”那里，走“走为上策”那条路的人一下子就到了山顶，而我们，绕了一大圈，才到达山顶。
看图写秋游作文二年级(合集3篇)
看图写秋游作文二年级（合集3篇）【看图写秋游作文二年级第1篇】今天，天高云淡，秋高气爽，我也很开心。
因为我们全校都去城市广场秋游。
早上，我早早地来到学校。
看见校园里早已人山人海了。
很快，我们就排着整整齐齐的队列出发了。
一路上我们唱起我们学过的歌曲，心情十分愉快。
不一会儿，就到了城市广场。
首先映入眼帘的是路边一颗颗高大的柚子树，散发出阵阵清香，草坪上有许许多多的花蝴蝶在飞，我仔细一看，原来是一片片落叶在飞舞呀!老师带我们来到绍兴地图让我们找到自己的家。
同学们都找到了自己的家，大声地欢呼。
老师也知道我们走累了就让我们坐下来分享自己带来的食物，同学们十分友好，大家交换着食物吃得津津有味。
【看图写秋游作文二年级第2篇】今天老师说：“星期五的下午带我们去长安秋游，不过我还得申请校长的批准。
”我们听到这个消息的时候都高兴地尖听了起来。
老师向校长写了申请书，校长同意了，我的心里再一次高兴了起来。
接着老师把我们分成了九个小组，每个小组8个人。
晚上我让妈妈带我去超市买了些吃的喝的，做好了准备，我就早早地上床睡觉了，可是兴奋地怎么也睡不着。
终于盼到了星期五的下午，我们登上了开往长安的公共汽车。
一路上我看到了一幅仿佛仙境般的图画。
到达目的地了，同学们迫不及待地下车，奔向这山清水秀鸟语花香的世外桃源。
老师向我们交待了一些应该注意的事情，大家就尽情地开始玩耍、嬉戏。
有的在公园里照相，有的在追逐嬉戏，我和几个同学跳进了清澈见底的小河玩了起来。
我们在里面捉鱼摸虾，有的同学还带了水枪，我们打起了水仗，玩得不亦乐乎。
时间过得真快，不知不觉就到了该回去的时候了。
老师叫我们集合，我们恋恋不舍的坐上了回来的车。
同学们在车上还在讨论着刚才的趣事，我们的笑声在公共汽车里回荡……【看图写秋游作文二年级第3篇】今天秋游，我和同学们一起去参观南宋官窑博物馆。
走进博物馆临时展厅，周围摆满了栩栩如生的陶瓷作品，这些作品五颜六色，十分精美，看的人绝对想不到，这些作品竟然出自中小学生之手。
人教版小学语文二年级上册看图写话《秋游》教学设计
人教版小学语文二年级上册看图写话《秋游》教学设计教学目标：1．学会说几句完整、连贯的话。
2．学习细致地观察图画，能把看到的、想到的说出来，按正确的格式写下来。
3．对写话有兴趣，乐于运用阅读和生活中学到的词语。
教具准备：1.教学课件2.学生书写用纸。
教学过程：课前师：小朋友们，上课之前，我们先来玩一个好玩的游戏，看图猜词语，仔细看、用心想，比比谁猜得最准？（出示，学生猜）好玩吗？我们仔细看，用心想，发现了藏在图画里的词语。
这节课，就用这种方法来上一节看图写话课，准备好了吗？上课！一、创设情景，激发学生说话的兴趣1．小朋友们，美丽的秋天到了，你们喜欢秋游吗？这节课，老师就带大家去一个地方，咱们秋游去！（板书：秋游）2．（播放课件）师创设情景：坐上小汽车，我们出发喽，汽车拐个弯，瞧！路边的枫叶红了，像一片红色的海洋；五颜六色的菊花向我们点头微笑，红彤彤的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼。
不一会儿，就到了。
二、看图说话（一）学会说一个生动的句子（流畅表达，生动具体）1．地点、事情。
（出示图）看，我们到什么地方了？（板贴：我们、到田野）这么美丽的田野，我们来干什么呀？（游玩、看风景、找秋天）大家的主意都不错，我们先一起看看这里的风景吧！（板贴：看风景）2.时间。
在这个多彩的季节，出来看风景，真是一件快乐的事情，要把这件事情告诉别人，我们会先说时间是在？（从一天来说，从一年四季来说）（板贴：秋天）3. 句子。
（1）不知不觉，小朋友说了这么多，把它们连起来，就能变成了一辆句子小火车，我们一起读读看。
(指生说) 你们真是了不起的火车司机呀，瞧，车厢一节连一节，句子小火车向我们开来了。
（板贴：火车头）谁再来读一读。
（指两名学生读。
）我们秋天到田野里看风景。
4.标点。
对了，写一个完整的句子，有一样东西千万不能丢，谁来提醒大家? （标点）伸出手和老师一起写，圆圆的小句号。
5.句子变序。
告诉小朋友们一个秘密，这辆句子小火车还能用来变魔术呢，变换车厢的位置，你就能开出另一辆句子小火车，谁会变？秋天，我们到田野看风景。
关于看图写话的作文：秋游350字
关于看图写话的作文：秋游350字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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