唐诗过后是宋词阅读答案
高中会考语文试卷及答案
高中会考语文试卷及答案语文考生须知：1．全卷分试卷I、Ⅱ和答卷I、Ⅱ。
试卷共6页，有五大题，26小题，满分100分，考试时间120分钟。
2．本卷答案必须做在答卷I、Ⅱ的相应位置上，做在试卷上无效。
3．请用铅笔将答卷I的准考证号和学科名称所对应的括号或方框涂黑，用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷I、Ⅱ的相应位置上，然后开始答题。
试卷I一、选择题(本题有12小题，每小题2分，共24分。
请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、误选均不给分) 1．下列加点字的读音都相同的一项是A．难道难熬难友难兄难弟B．和蔼和面和谐曲高和寡c．行当行伍行情行家里手D．解送解聘解数解囊相助2．下列句子中没有别字的一项是A．小楼迷于雾失楼台的情景中，它不再是清淅的小屋，而是烟雾当中的空中楼阁。
B．以是我往往不恤用了屈笔，在《药》的瑜儿的坟上平空添上一个花环……c．那老女人叹了一口气，无精打彩的收起饭菜；迟疑了片刻，终于慢慢地走了。
D．话本是民间“说话”艺术的底本，它是经过说书艺术的千锤百炼才产生、流传的。
3．依次填人下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是1)我们都应静下心来好好XXX以短暂的青春韶华和感人肺腑的善举谱写的生命之歌。
2)我国自行研制的具有世界先进水平的水下呆板人即将用于我国海底矿物资源的。
3)现代化的北京城需要现代歌舞艺术，现代歌舞艺术更需要扎根于现代化的北京城，这已是无可的事实。
A．品味考查质疑B．品味考察置疑c．品尝考察质疑D．品尝考查置疑4．下列句子中加点的成语(熟语)运用不当的一项是A．天气骤冷，为了给心爱的儿子送大衣，母亲在风雪中已经茕茕孑立等了一个小时。
B．今天，与当年红军的伟大长征相比，“重走长征路”是眇乎XXX的，但照旧能担当革命精神，磨砺人的意志。
C．就业问题时常困扰着拉美某些国家的贫困人群：没工作的人找工作，有工作的人又存在着随时被炒鱿鱼的危险。
D．7月的青藏高原铁路沿线两侧，绿意盎然，奄奄一息，展现出一幅人与天然和谐共处的动听画面。
「备战2023高考」成语填空模考题精选第二集
备战2023高考语文成语填空专项练习（第二集）（新高考和老高考地区均可用）1.【广东省多校2022-2023学年度高三上学期联考】阅读下面文字，完成小题。
良好的视力，对孩子健康成长至关重要。
数据显示，2019年我国儿童青少年的总体近视率为50.2%。
2020年以来，学生居家上网课的时间和频次增多，儿童青少年的总体近视率上升到52.7%，我国儿童青少年近视呈现日益高发、低龄化、重度化，加强儿童青少年近视防控①。
保护好儿童青少年的视力，必须破除认识误区。
据相关研究，若是用眼过度等原因导致的假性近视，及时去正规的眼科医疗机构检查并通过科学的方法介入，视力是有可能恢复的！如果真性近视已经发生，则需要通过配戴眼镜，手术等方式进行矫正，但这只能起到延缓、控制近视度数增长的作用，无法达到彻底恢复或治愈的效果。
现实中，一些机构和商家瞄准家长们的焦虑心理，推出号称恢复视力、治愈近视的产品和服务，严重误导儿童青少年及家长。
不仅如此，不恰当矫正近视还可能②。
中国消费者协会重申近视不可治愈，旨在进一步强化人们的认识，引导儿童青少年和家长切实增强辨别能力，走出认识误区、科学防范近视。
就此，有关部门应继续③地宣传爱眼护眼常识，监管部门也需持续发挥作用，严厉打击虚假违法近视防控广告、产品、服务，在全社会树立关于近视防控的正确认知。
请在文中横线处填入恰当的成语。
（3分）2.【广东省汕头市2022-2023学年高三上期中】阅读下面文字，完成小题。
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
影片《长津湖》以爱的视角升华英雄，鞭辟入里地诠释了“谜一样的东方精神”的深刻内涵。
影片没有将英雄“脸谱化”“超人化”，而是以情感主线将他们刻画得①_________。
连长伍千里的梦想是替弟弟把仗都打了，让他过上盖新房、耕田地、娶媳妇的好日子；七连的战士在出征的火车上惊叹于万里长城沐浴霞光、祖国山河雄伟壮丽的盛景；老排长雷睢生临死前唱起家乡的沂蒙小调……所有细节的描述呈现的是战士的爱与牵挂。
2020年江苏省无锡市仓下中学高二语文模拟试题含解析
2020年江苏省无锡市仓下中学高二语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文字，完成下列小题。
当宋代诗人登上诗坛时，他们仰望唐诗，犹如一座巨大的山峰，宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的典范。
但这座山峰同时也给宋人造成沉重的心理压力，他们必须另辟蹊径，才能走出唐诗的阴影。
宋人的可贵之处，在于他们对唐诗并未亦步亦趋，而是有因有革，从而创造出与唐诗双峰并峙的宋诗。
宋诗的创新具有很大的难度。
以题材为例，唐诗表现社会生活几乎达到了巨细无遗的程度，这样宋人就很难发现未经开发的新领域，于是宋人在唐人开采过的矿井里继续向深处挖掘。
宋诗在题材方面仍有成功的开拓，主要是向日常生活倾斜。
琐事细物，都成了宋人笔下的诗料。
比如苏轼曾咏水车、秧马等农具，黄庭坚多咏茶之诗。
有些生活内容唐人也已写过，但宋诗的选材角度趋向平民化，比如宋人的送别诗多写私人交情和自身感受，宋人的山水诗则多咏游人熙攘的金山、西湖。
所以宋诗所展示的抒情主人公形象，更多的是普通人，而不再是盖世英雄或绝俗高士，这种特征使宋诗具有平易近人的优点。
在艺术上，宋诗的任何创新都以唐诗为参照对象。
宋人惨淡经营的目的，便是在唐诗美学境界之外另辟新境。
宋代许多诗人的风格特征，相对于唐诗而言，都是新生的。
比如梅尧臣的平淡，王安石的精致，苏轼的畅达，黄庭坚的瘦硬，陈师道的朴拙，杨万里的活泼，都可视为对唐诗风格陌生化的结果。
宋代诗坛还有一个整体性的风格追求，那就是平淡为美。
苏轼和黄庭坚一向被看作宋诗特征的典型代表，苏轼论诗最重陶渊明，黄庭坚则更推崇杜甫晚期诗的平淡境界，苏、黄的诗学理想是殊途同归的。
苏轼崇陶，着眼于陶诗“质而实绮，癯而实腴”；黄庭坚尊杜，着眼于晚期杜诗的“平淡而山高水深”。
可见他们追求的“平淡”，实指一种超越了雕润绚烂的老成风格，一种炉火纯青的美学境界。
唐诗的美学风范，是以丰华情韵为特征，而宋诗以平淡为美学追求，既是对唐诗的深刻变革，也是求新求变的终极目标。
《宋词》的阅读答案
《宋词》的阅读答案《宋词》的阅读答案词，最早称“曲子词”，是产生于唐代民间的可和乐歌唱的新诗体，到了宋代，得到了长足发展，艺术上表现出了更多的特色和独创性。
从一代文艺作品应具有自己独特的时代风格来看，词可以说是宋代的代表文学，所以，人们称之为“宋词”。
谈宋词，就离不开开封。
因为作为北宋的京都，特别是在宋朝特殊的历史条件下，能使宋词空前发展、繁荣和提高，在中国文学史上，与唐诗、元曲成三足鼎立之势，都与它是北宋时期的政治、经济、文化中心有着直接的关系。
公元960年，时任后周检校太尉、领归德军节度的赵匡胤，“陈桥兵变，黄袍加身”，建立了赵宋王朝，并逐渐结束了自“安史之乱”两百多年来的混乱局势，使农业生产不断增长，工商业相应地得到了发展，城市经济日趋繁荣。
当时，东京人口有100多万，是世界闻名的大都市之一。
这种经济的繁荣，必然带来文化的繁荣，为宋词的兴盛提供了宽阔的舞台。
另外，赵匡胤是在掌握后周兵权之际，趁周世宗柴荣去世，幼主恭宗柴宗训刚刚即位而乘机取得政权的。
所以，他也担心自己手下的功臣拥兵自重，来个“以其人之道，还治其人之身”，于是采用赵普的计谋，演了一场“杯酒释兵权”的悲喜剧，把军权集中到中央，偃武修文。
宋朝皇帝重视科举考试，广罗文人，特别是宋太宗赵炅、仁宗赵祯，都洞晓音律，并亲自制曲，更引起士大夫和市民对词的喜爱，于是竞造新声，使词这一配乐歌唱的文学形式，发展得更加迅猛起来。
北宋的词分为两个时期。
前期是从宋太祖开国到仁宗赵祯末年(960—1063)，后期是从英宗赵曙初年到金兵攻陷汴京那一年(1064—1126)。
北宋前期的词，正如上述，是在“百年承平”的情况下发展起来的，几乎承袭了晚唐五代的'词风。
在内容上，主要是反映贵族士大夫闲适自得的生活及流连光景、伤感时序的愁情，局限于书写离别、相思之绪，风格尽管有些清新，但仍旧是柔靡无力，没有突破“词为艳科”的藩篱；在形式上，从小令发展到慢词；在题材上，开始比五代有所扩展，其代表人物是晏殊、欧阳修、柳永等人。
唐诗过后是宋词读后感
唐诗过后是宋词读后感《唐诗过后是宋词》是一本由钱钟书先生所著的文学随笔，书中以钱钟书先生独特的文学眼光和深刻的思考，对唐诗和宋词进行了深入的探讨和比较。
在读完这本书之后，我深受启发，对唐诗和宋词有了更深刻的理解和认识。
在书中，钱钟书先生首先从唐诗和宋词的历史背景入手，深入分析了唐诗和宋词在不同历史时期的社会背景和文化环境。
唐诗是在盛世时期诞生的，而宋词则是在一个相对衰落的时期产生的。
唐诗以其豪放奔放、气势磅礴的风格而闻名，而宋词则以其婉约柔情、含蓄内敛的特点而著称。
通过对这两种文学形式的历史渊源进行对比，我们可以更好地理解它们的内在含义和文化价值。
其次，钱钟书先生还从诗歌的形式和风格入手，对唐诗和宋词进行了深入的比较和分析。
唐诗以其严整的韵律和雄浑的气势而著称，而宋词则以其柔美的音韵和婉约的情感而出名。
通过对这两种诗歌形式的对比，我们可以更好地理解它们的艺术特点和审美价值。
最后，钱钟书先生还从诗歌的主题和意境入手，对唐诗和宋词进行了深入的比较和解读。
唐诗以其豪放奔放、气吞山河的雄浑气势而著称，而宋词则以其婉约柔情、含蓄内敛的情感而出名。
通过对这两种诗歌形式的主题和意境进行对比，我们可以更好地理解它们的情感内涵和审美趣味。
通过阅读《唐诗过后是宋词》，我对唐诗和宋词有了更深刻的理解和认识。
唐诗和宋词各有千秋，各有卓越之处。
唐诗以其雄浑豪放、气吞山河的风格而著称，宋词则以其婉约柔情、含蓄内敛的特点而出名。
在欣赏唐诗和宋词的过程中，我们不妨多一些包容和理解，不拘泥于形式和风格，而是更多地关注诗歌的内在含义和文化价值。
唐诗和宋词都是中国古代诗歌的瑰宝，它们各自都有着独特的魅力和魅力，都值得我们深入品味和欣赏。
希望我们能够在欣赏唐诗和宋词的过程中，更加深入地了解和认识这两种古代诗歌形式的魅力和魅力，从而更好地传承和弘扬中国古代诗歌的优秀传统。
2025届西北狼联盟高高考压轴卷语文试卷含解析
2025届西北狼联盟高高考压轴卷语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
寓驿舍①陆游闲坊古驿掩朱扉，又憩空堂绽客衣。
九万里中鲲自化，一千年外鹤仍归②。
绕庭数竹饶新笋，解带量松长旧围。
惟有壁间诗句在，暗尘残墨两依依。
[注]①驿舍：作者题下自注云：“予三至成都。
皆馆于是。
”②晋代陶潜《搜神后记》卷一，“丁令威，辽东人，学道于灵虚山，后化鹤归辽，集城门华表柱。
时有少年，举弓欲射之，鹤乃飞，徘徊空中而言曰：‘有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归。
城郭如故人民非，何不学仙冢垒垒。
’”1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A．首联中诗人用“闲坊”“古驿”“空堂”，对“驿舍”进行描写，营造了一种荒凉幽寂的气氛。
B．颔联用鲲化鹏和丁令威化鹤的故事，既表明诗人旧地重来，又蕴含了奋发有为和超然物外的情感。
C．颈联中“数竹”“量松”指出了岁月如流，时光飞逝，间接抒发了“木犹如此，人何以堪”的感慨。
D．尾联回应首句，写壁间题诗旧迹，以“暗尘残墨”回应“闲坊古驿”，使得全诗感情沉郁而强烈。
2．本诗不含情字，却感情强烈。
作者是如何做到的？请简要分析。
2、阅读下面的文字，完成下面各题。
兜风刘心武按说职业司机对坐车兜风不会感兴趣，可“的哥”青岭却发出这样感叹：“要能跟倪叔一起兜兜风就好啦！”那是三十多年前的事了：倪叔到青岭他们那个村子“蹲点”，吃“派饭”轮到去青岭家。
“蹲点”指的是干部下基层工作一段时间，从“点”上取得经验，以后再往“面”上推广。
“蹲点”干部一般住在生产大队队部，吃饭呢，则由生产队干部分派到一些农户，轮流供应，以一定的“工分”作为补偿。
高考模拟作文“唐诗过后是宋词”写作导引及范文
高考模拟作文唐诗过后是宋词写作导引及范文阅读下面的文字，根据要求作文。
古希腊亚历山大帝未即位时，每听到父王在国外打胜仗的消息，就忧心忡忡，生怕天下都被他父亲征服了，自己将来再无用武之地。
唐诗是中国文学史上的一座丰碑。
对宋代诗人来说，唐诗既是丰厚的遗产，也是巨大的挑战。
所以，钱钟书先生说，有唐诗作榜样，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。
读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。
可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。
【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。
除诗歌外，文体不限。
不少于800字。
不得抄袭。
写作导引：这是一道组合式材料作文，审题时要找到两则材料的共同点。
从父王——亚历山大唐诗——宋朝诗人这两组关系来看，材料的共同话题是如何对待优秀前辈或前辈取得的成就，对这个话题的回答即文章的立意，如：（1）学会站在巨人的肩膀上舞蹈。
（2）别把前人成就当包袱范文：从亚历山大的担忧说起据传，父亲一打胜仗，亚历山大就忧心忡忡。
为什么？——怕天下都被父亲征服了，自己即位后英雄无用武之地。
面对这个理由，我先是哑然失笑，觉得这个理由真得很特别，甚至有些无厘头；可是笑过之后却陷入了深思，觉得亚历山大的担忧不仅不是无厘头，反而担忧得挺有道理，试想，当李白写出一首首气冲斗牛的诗篇的时候，与他同时代的诗人们是不是有过这种担忧？当牛顿用他的三大定律将运动奥秘揭示得淋漓尽致的时候，那些年轻的物理学家是不是也有这种担忧？当乔丹在篮球场上打破一个个纪录的时候，那些初入NBA赛场的后生们是不是也有这种担忧？无庸置疑，他们都有过这种担忧。
看来，亚历山大的担忧反映了人们面对优秀前辈时的真实心理——既兴奋，又嫉妒，还有一点点对自己的不自信。
然而，我要提醒你，如果在优秀前辈面前，你仅有这种担忧，那是一种很不成熟的表现，如果你想成为一个超越前辈的人，那就要在担忧之后，为自己能遇到这样一位才能超的前辈而高兴，为自己能拥有一个巨人的肩膀可以站立而高兴。
江苏省盐城市盐城中学2020学年高三下学期阶段检测语文试题含答案解析
盐城中学2020届高三年级第二学期阶段检测语文试题一、语言文字运用1.在下列一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）①昨日见他师徒几个难舍难分，姐妹几个情深意浓，，心有不忍，便一人悄悄把这事全做了。
②那老头儿坐在一边，只听到几个年轻人低声商量造一个自动采摘机器人的话儿，也不甚理解，只是，不敢说一句话。
③研究者普遍认为，这一套丛书选题虽佳，编辑水准却甚差，尤其是古代系列，很多书被“搞”得，唐突古人,一至于此。
A. 款款而谈瞠目而视不堪卒读B. 侃侃而谈侧目而视不堪卒读C. 侃侃而谈瞠目而视不忍卒读D. 款款而谈侧目而视不忍卒读【答案】A【解析】【详解】本题考查词语意思和用法的辨析能力。
首先把握成语的意思，然后结合语境进行选择。
第一处，“侃侃而谈”，理直气壮、从容不迫地说话；“款款而谈”，款：诚恳，诚恳而从容的谈话；结合前面“难舍难分”“情深意浓”可知，此处是形容人与人之间交谈的诚恳，应使用“款款而谈”。
第二处，“侧目而视”，斜着眼睛看人，表示敬畏、憎恨等；“瞠目而视”瞪大眼睛看着，形容十分惊异或恐惧，结合“听到几个年轻人低声商量造一个自动采摘机器人的话儿，也不甚理解”可知，此处应是形容老头的震惊，应使用“瞠目而视”。
第三处，“不忍卒读”，不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人；“不堪卒读”，形容文章写得不好，结合“编辑水准却甚差”“唐突古人,一至于此”可知，此处应是形容这套丛书质量之差，应使用“不堪卒读”。
故选A。
2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）在中国，传统村落是宗法制基层组织，也是民间信仰、原始崇拜的宗教组织。
家族祠堂是祖先崇拜之地。
①凡有人居住地方，都供奉土地神。
②这里香火氤氲，更有土地庙，祈求农业丰收。
③村有社树，为祀神处，故曰社林。
④土地庙，地方神祇，奉土地神的庙宇。
⑤“旧时茅店社林边”，社，土地神庙。
⑥社树，古代封土为社，各随其地所宜种植树木，称社树。
A. ④②①③⑥⑤B. ②④③⑥①⑤C. ②④①⑤③⑥D. ④②③⑥①⑤【答案】C【解析】【详解】本题考查学生语言表达的连贯性。
新高考 语文诗歌鉴赏训练试题整理及答案解析(1)
新高考语文诗歌鉴赏训练试题整理及答案解析(1)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成下面小题。
官仓鼠（唐）曹邺官仓老鼠大如斗，见人开仓亦不走。
健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口？公子行（唐）孟宾于锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。
不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。
（1）曹诗讽刺的对象是________，孟诗讽刺的对象是________。
（2）具体赏析这两首诗在讽刺手法上的异同。
2．阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋梦（唐）杜牧寒空动高吹，月色满清砧。
残梦夜魂断，美人边思深。
孤鸿秋出塞，一叶暗辞林。
又寄征衣去，迢迢天外心。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联写秋夜高空凄清的声音和捣衣砧上清冷的月色，营造了清冷却又高远的意境，为全诗定下了感情基调。
B.颔联写思妇因对远戍边塞的丈夫的深切思念而无法成眠，唯有在清冷的秋夜中体味深沉的孤独与痛苦。
C.颈联“孤鸿”出塞、秋叶辞林，季节的更替，牵动着边塞和家乡两地的人，为尾联思妇给丈夫寄征衣的行为做铺垫。
D.这首诗虽写了思妇的孤枕之苦，但并没有流露出悲戚哀怨的情感，诗句中暗暗流露着作者的爱国思想。
（2）有人建议把诗歌尾联修改为“晨寄征衣去，迢迢织女心”，使诗意简明显豁。
你觉得这样修改好不好？为什么？请结合诗句简要分析。
3．阅读下面一首唐诗，完成各题。
对雪①杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空②。
【注】①此诗写于“安史之乱”期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。
②《世说新语》载“殷中军被废，在信安，终日恒书空作字。
扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作“咄咄怪事”四字而已”。
（1）下到对这首诗的理解正确的两项是（）A.诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写自己的处境，抒发了诗人悲凉之情。
B.“瓢弃樽无绿”一句写出了好酒的诗人在苦寒中却找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困局长安生活的艰苦。
唐诗宋词专题试卷答案
唐诗宋词专题试卷答案篇一：语文诗词鉴赏试题及答案2004年高考语文诗词鉴赏试题1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
（1）这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。
诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象，请分析其情景交融的意境。
（2）有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神，也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情，你同意哪种看法？请说明理由。
亦可另抒己见。
答案：（1）“片云”“孤月”意境凄凉，流露出孤独、苦无知音的烦闷；“落日”“秋风”意境雄壮、开阔，又体现了“烈士暮年，壮心不已”的乐观旷达。
（2）开放题，言之成理即可。
答“自强不息”的要联系“落日心犹壮”，答“怨愤”的要联系“不必取长途”2005高考语文诗词鉴赏试题2、阅读下面的宋诗，然后回答问题。
春日登楼怀归① 寇准高楼聊引望，杳杳yǎo一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业遥清渭②，沈思忽自惊。
注：①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。
②旧业，这里指田园家业。
清渭，指渭水。
（1）请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。
（2）从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化？请联系全诗进行分析。
（3）北宋翰林图画院曾用“野水无人渡，孤舟尽日横”作为考题，夺魁者画的是“一船夫睡舟尾，横—孤笛”。
你认为这幅画能表现这两句诗的内容吗？请说明你的理由。
详解:（1）本题考查文学常识的识记与理解能力。
“颈联”就是第三联，这是阅读古代诗歌应该掌握的常识。
什么是对仗？构成对仗的词语，必须是词性相同和相对的词，或结构相同的短语，处于上下联的位置。
答案：“荒村”与“古寺”（“断霭”与“流莺”、“生”与“语”）。
（2）本题考查对诗歌情感的把握能力。
从注释和标题可看出，这是离开家乡，初任巴东知县所作，“怀归”揭示了诗歌中含有思乡盼归之意。
论述类文本莫砺锋《唐诗与宋词》阅读练习及答案(咸阳2022学年高一下期末)
陕西省咸阳市2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
宋词在题材走向、风格倾向上形成了独特的传统，从而以委婉含蓄的美学特征在中国古代诗歌史上独树一帜。
从总体上看，宋词与唐诗一样，题材内容包罗万象，艺术风格也丰富多彩，并没有固定的美学特征。
但是就主要倾向而言，宋词与唐诗是各有侧重的。
唐诗既富于浪漫气息和理想色彩，又因关注社会现实而蕴涵着深刻的现实意义，体现着积极有为的人生追求。
唐诗中虽然也有李商隐诗那种接近词境的心曲低诉，但代表唐诗主流的无疑是李、杜、韩、白所创造的昂扬之气与阳刚之美。
宋词则不同，虽然苏轼词如天风海雨，辛弃疾词如山呼海啸，但在整个宋词史上，婉约词在数量上占有绝对优势。
苏、辛都善于写婉约词，其婉约词的水准并不亚于秦观、周邦彦。
所以宋词在总体上有如下特征：题材走向上注重个人生活而不是社会现实，表现功能上长于抒情而短于叙事，风格倾向上偏好阴柔和婉而不是阳刚雄豪。
可以说，宋词弥补了中国古典诗歌中女性和爱情题材方面的不足。
中国古典诗歌中并不缺乏描写女性的作品，但是那些诗的主题大致上是下面两种：一种是哀悯社会上某些不幸的女性，例如征人妇、商人妇、弃妇、宫女等，这些作品事实上是反映社会问题，不是具有普遍意义的女性题材。
另一种是把女性当作欣赏乃至玩弄的对象，主要的代表作是南朝的宫体诗，一些作品着力描写女性的容貌服饰，格调上往往有淫靡的倾向，显然不是健康的女性题材。
宋词则不然，宋代词人深入地体会女性的感情，细致地揣摩女性的声气。
宋词不但生动地描绘了女性的明玛翠羽和容貌体态，而且成功地刻画了女性的眉尖颦笑和心底微澜。
从主流倾向来看，宋代词人对女性的态度是同情、理解和尊重。
宋词在爱情题材上具有更大的开拓意义。
由于受到儒家诗教学说的巨大影响，中国古典诗歌中爱情题材的欠缺成为先天性的痼疾。
宋词的独特性质和功能使它克服了这种缺陷。
由于词体具有很强的娱乐功能，文人们长期视之为小道，他们填词时不免带有游戏笔墨的意味，并未把词看化与诗文一样的严肃文体。
永远的唐诗宋词的阅读答案
永远的唐诗宋词的阅读答案篇一：《唐诗宋词选读》理解性默写及答案1．王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是2．李白的《送友人》中点出告别的地点的诗句是。
3．是说人生易老，一代一代无穷无尽地递变着，而江月却年复一年没有什么变化。
4．李商隐的《无题》中诗人使用比喻，捧出一腔鲜血写下了自己生死不渝的、坚贞的盟誓，后又用来赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句，。
5．范仲淹《苏幕遮》中借草地的绵延感叹故乡遥远的是 6．范仲淹《苏幕遮》中借酒来抒发浓烈的思乡愁绪的是 7．柳永的《八声甘州》“、”与温庭筠的《望江南》“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”意境相似。
8．《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物，，把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”9．《旅夜书怀》中“，和情怀：象江岸细草一样渺小，象江中孤舟一般寂寞。
10．杜甫在《旅夜书怀》中用以乐景写哀情的手法，写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。
相应的诗句是：，。
11．《旅夜书怀》中“，抱负，表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。
12．《旅夜书怀》中诗人即景自况以抒悲怀的诗句是：。
水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。
这里借景抒情，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤。
13．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“极写柳州城楼之高，上与大荒相连相接，诗人的愁思正浓，无处排遣。
14．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“”两句，描绘在柳州城楼上所见的风雨中的近景，来表现了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境。
15．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“”两句，写诗人与志同道合的朋友们远谪到南粤荒僻之地，已经够寂寞孤独了，而音讯又难于通达，这又使诗人增添了一重悲凉，余韵袅袅，余味无穷。
16．《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中“”两句，仰观则重岭密林，烟雨迷濛，遮断千里之目；俯察则江流曲折，蜿蜒而去，有似九回之肠。
版人教版高中语文必修四单元综合测试第二单元 宋词 Word版含答案
单元综合测试二本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
从文化角度考察，宋词的荣耀得力于其相互影响的市井文化与士林文化的双重品格。
这一点，我们可以从词的别名入手加以探讨。
词又称“诗余”或“长短句”，前者循其文体嬗变脉络而言，后者就其形式立名。
至于“曲子词”“曲子”“今曲子”的别名，则强调其音乐属性。
从隋唐至宋，这一属性是造就词的双重文化品格的基础。
南北朝是中华民族大融合的历史阶段，伴随这一过程的完成，西域音乐在隋唐时代传入中土，并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐，燕乐即俗乐，词在初期就是与之相配的歌词，其市井文化的品格不言而喻。
明俞彦《爱园词话》云：“诗亡，然后词作，故曰余也；非诗亡，所以歌咏诗者亡也。
”此论也从音乐入手探讨词的产生。
反言之，词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐，又与其表现形式的灵活多样密不可分。
词打破了古近体诗较为齐整的句式，参之以变化错落，因而更适于倚声弦歌与抒情达意。
作为配乐的歌词，词作者必须按照乐谱的音律、节拍进行创作，才能用于演唱实践，于是“倚声”“填词”等相关术语就应运而生了。
词的句法参差错落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时，它就有了诗所难以比拟的灵活性。
古人作文吟诗，往往要正襟危坐，以体现“诗言志”的尊严；却独于倚声填词较少顾忌。
这就是“诗庄词媚”或“词为艳科”说之由来。
在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗，但若表现复杂的感情世界，词又有胜于诗的优越性。
王国维曾就此论道：“词之为体，要眇宜修。
能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。
诗之境阔，词之言长。
”他概括出诗与词的不同文体特征，的确很有见地。
词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能。
唐诗过后是宋词
十唐诗过后是宋词主讲：杨华[教学目标]1.品味、借鉴本文旁征博引、形象诙谐的语言特点。
2.通过语句品味把握作者对流行歌曲和当代诗歌的认识观点。
3.学习作者以文化传承与汲取精华、创新发展的角度解读文化现象的思维方式。
[教学重点与难点]重点：品味本文旁征博引、形象诙谐的语言并把握作者对流行歌曲和当代诗歌的认识观点；领会作者从文化传承与汲取精华、创新发展的角度解读文化现象的思维方式；难点：以文化传承与汲取精华、创新发展的视角自主解读文化现象；借鉴本文旁征博引、形象诙谐的语言特点。
深切理解文学的发展和繁荣离不开深厚的文化内涵和深沉的人文精神。
说明：本文看似观点鲜明，但由于大量运用类比和比喻手法，且有旁征博引的特点，因此在某些语句的理解上还存在障碍，需要反复品味。
另外，本文见解独到、旁征博引、形象诙谐等优点十分显著，最大的难点不在欣赏，而在学习与迁移。
[教学过程][思路点拨]教师在课前请同学推荐他们喜爱的歌词，从学生熟悉的生活入手，唤醒已有的情感积累，在课文学习之后再请学生重新审视这些歌词，借鉴作者的评论角度，从主题和风格两个方面来加以评析。
对于本文语言特点的领会和借鉴，可以让学生自主研讨，以充分发挥其主体作用，也可根据生情，加强引导，缩小范围，启发学生抓住文中对比鲜明、生动形象的典型语句细细品味（如第2然段中“腰缠万贯的中产阶级……成了时髦的健美餐”），体会其表达效果，并进行仿写。
重点突破环节释注：1.用一个词概括歌曲和诗在当今社会的地位是怎样的？“俯首称臣”（品味）1）出现这种情况的原因是什么？含蓄委婉的诗只适于案头清赏，比不上流行歌曲那般让人痛快；诗人也成为阳春白雪，沦落到曲高和寡的地步，很难享受到“掌声响起来”的惬意。
2）是不是所有的人都喜欢流行歌曲？追星族如痴如醉我的一个朋友……还有一个朋友……注意作者对两个朋友态度的描写性语言：“曾用一种头可断血可流的坚定语气对我说”、“从鼻孔里喷出一缕气来”（品味语言）3）他们不喜欢流行歌曲的原因是什么？认为流行歌曲是通俗小调。
陕西省延安市2025届高三最后一卷语文试卷含解析
陕西省延安市2025届高三最后一卷语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
水调歌头①向子諲闰馀有何好，一年两中秋。
补天修月人去，千古想风流。
少日南昌幕下，更得洪徐苏李，快意作清游。
送日眺西岭，得月上东楼。
四十载，两人在，总白头。
谁知沧海成陆，萍迹落南州。
忍问神京何在，幸有芗林秋露②。
芳气袭衣裘。
断送馀生事，惟酒可忘忧。
（注）①北宋末年徽宗大观四年闰八月，作者曾与朋友登高望远，抒怀写志，南宋高宗绍兴十八年又是闰秋，作者感时抚事，写作此词。
②芗林秋露：作者自制的香水。
1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是A．诗人用“补天修月人去”来赞美朋友有补天修月的才能，抒发了豪迈和洒脱的感情。
B．诗人回忆当年与朋友登高送日，东楼望月，志趣相投，词间有真切醇厚的朋友之谊。
C．诗人自制香水，芳香弥漫，举杯畅饮，借酒消除忧愁，表面洒脱，更多的却是无奈。
D．时间过去四十年，而今又逢闰中秋，其间的沧桑变化让诗人心中千头万绪，难以名状。
2．请结合诗句，简要分析词中蕴含了哪些深沉的感慨。
2、阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2026名受访者进行的一项调查显示，79.0%的受访者赞同“儿童分级阅读”。
伴随着全民阅读活动的推进，家长为孩子购买童书或陪伴孩子阅读已经成为不少文化场所一道温暖的风景，但“究竟哪些书适合我的孩子”的确令家长很苦恼。
如果一个孩子在10岁前还没有建立起阅读的习惯，他今后恐怕不太可能再喜欢上阅读了，所以创造更多条件把最好的阅读融入最珍贵的童年至关重要。
唐诗过后是宋词
（一）（二）（三）二、练习1.第6段"要想桩子稳，就要根子深，根子是内功不是花拳绣腿"，根据文意， "内功"是指2.第6段引用很多流行歌曲歌词的目的是3.结合选文谈谈"宋词最终由附庸蔚为大观"的原因是什么作者谈论宋词的目的是什么4.“蔚为大观”中“蔚”的意思是。
5．课文罗列了很多宋词大家，请再写出三位：、、6．第7段“把野生的杂花培育成可观赏的花卉和把原生的鲫鱼培育成五彩的金鱼”一句中“野生的杂花”和“原生的鲫鱼”是指，“可观赏的花卉”和“五彩的金鱼”是指。
7．从本文的写作意图看，第8段文字意在强调（限30字以内）：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□8.第8段“随你怎么从唐诗宋词那里贩来意象和词语”中“贩”字有什么表现力9．第8段“在花裤衩上打补钉”的表达效果是10由第9段看，作者认为流行歌曲的问题在于：（1），（2）。
而当代诗歌的问题在于：（1），（2）。
11．第9段中“既没有了唐诗又还没等到宋词的时代里”是指文学艺术中的哪种现象（限30字以内）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□12．下列说法不符合原文意思的两项是（）A、文中的“唐诗”是指诗歌，“宋词”是指优秀的流行歌曲。
B、文学创作的“源”是民间创作，由于民间创作的极大启发，使宋词蔚为大观。
C、流行歌曲的提高要有真正的人生体验，如果只是风雅，终究掩盖不了浅薄和俗气。
D、全文表明了流行歌曲将最终取代诗歌的必然趋势。
E、作者认为诗歌和流行歌曲的创作应该具有感人的魅力，从而获得人民群众的喜爱。
13．有人认为文学创作切忌雕琢，本文作者认为“玉不琢还不成器呢”。
对此，你的看法是什么请加以阐述。
（一）（二）（三）二、练习1. 第6段"要想桩子稳，就要根子深，根子是内功不是花拳绣腿"，根据文意， "内功"是指深厚的文化内涵和深沉的人文精神2.第6段引用很多流行歌曲歌词的目的是具体说明流行歌曲歌词直白有余，用词欠含蓄、自然，情感泛滥。
[冬季到台北来看雨]冬季到台北来看雨阅读答案
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[冬季到台北来看雨]冬季到台北来看雨阅读答案冬季到台北来看雨阅读答案篇(一):初中诗词大会题库为带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，来挑战一下中国诗词大会试题吧!第一部分基础题(40分)(一)选择(20分，每题1分)1.屈原《国殇》用于祭奠()A.楚国已故的国君B.为国捐躯的将士C.未成年而死的人D.在他乡死去的人2.陶渊明《饮酒》中，最富有哲理意味的诗句是()A.飞鸟相与还B.心远地自偏C.结庐在人境D.悠然见南山3.“我善养吾浩然之气”出自()的文章。
A.《庄子》B.《孟子》C.文天祥4.以宋室南渡为界，词作的情感和风格呈现出两种不同面貌的作家是()A.辛弃疾B.李清照C.柳永D.苏轼5.杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指()A.曹操B.李斯C.诸葛亮D.王安石6.屈原《国殇》中用了比喻修辞手法的诗句是()A.车错毂兮短兵接B.旌蔽日兮敌若云C.矢交坠兮士争先D.凌余阵兮躐余行7.赞美兄弟皆有才识的词语是()A.难兄难弟B.人琴两亡C.阿大中郎D.三荆8.君子食无求饱，居无求安，敏于事而()。
A.慎于言B.慎于思C.慎于行9.“仁者见之谓之仁，知者见之谓之知”出自()。
A.《易经》B.《庄子》C.《老子》10.《五柳先生传》中“不汲汲于富贵”的前一句是()。
A.不汲汲于贫贱B.不戚戚于贫贱C.不郁郁于贫贱11.《牡丹亭》的作者是()。
A.关汉卿B.马致远C.汤显祖12.“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自()。
A.《滁州西涧》B.《山居秋暝》C.《春夜喜雨》13.“居安思危，戒奢以俭”出自()的文章。
A.司马光B.魏征C.诸葛亮14.孔子说：“质胜文则野，文胜质则史。
()，然后君子。
”A.文质相当B.文质兼备C文质彬彬15.“己欲立而立人”的下句是()。
A.欲立人而立己13.己欲仁而仁人C.己欲达而达人16.“是故弟子不必不如师”的下句是()。
A.师不必不如弟子B.师不必如于弟子C.师父不必贤于弟子17.陆游词句“零落成泥碾作尘，只有香如故”写的是()。
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唐诗过后是宋词阅读答案
阅读下面的文章，完成问题。
唐诗过后是宋词
流行歌曲的歌曲流行，但流行的不一定就永垂不朽。
要想桩子稳，就要根子深，
根子是内功不是花拳绣腿，如果只是“宝贝对不起。
不是不爱你”，“要不是有情郎和我
分开，我的眼泪不会掉下来”就像老让一个人吃甜点，最终也会腻一样，再爱吃甜的人也
经不起这种过于殷勤的让菜，因为心灵世界并不只是因为“甜心”而存在。
歌词里要是总
出现“穿过你的黑发的我的手”“我拿青春赌明天”这类说通不通、似懂非懂的词而没有
更含蓄自然的文字，传唱的人再多也只是一笔糊涂账充其量是歌曲的附庸而不像宋词最终
由附庸到蔚为大观。
说实在的，宋词能够成为一代文学样式，其实还是在文人参与创作之后。
过去我
们文学史总是说民间创作对文学有多少多少启发。
给文字注入了多少多少新鲜的养分，这
都不错。
不过，在“下贱者最聪明”、“劳动人民最懂文学”的观念中，只注意了“源”
而忽略了“流”，任何一种文学样式，想要成为一个时代的文学标志，没有文化人的参与
是不可能的。
柳永也罢，晏殊也罢，欧阳修也罢，苏轼也罢，其实都是文化人。
文化人的
参与创作，意味着一种深邃的文化意识和高度的文化修养对文学样式的渗透和对文学品格
的提升，就像把野生的杂花培育成可观赏的花卉和把原生的鲫鱼培育成五彩的金鱼一样。
也许有人会以引《病梅馆记》来讽刺说这是把朴素自然的文学变成雕琢做作的文学，但是
又有哪一个艺术是自生自长、原汁原味呢？画布上的山水不是真山水，再怎么推重朴素的
民间味儿也不能回到“杭呦杭呦”的时代不是？玉不琢还不成器呢，何况作为文学的歌词。
文学需要深厚的文化内涵和深沉的人文精神，没有这内涵和精神只能流于一般情
感宣泄和浅薄的心理安慰。
流行如果是指形式与语言，自然很好，通俗如果是指情感和内涵，那就很糟。
没有对人生的真正体验，随你怎么从唐诗宋词那里贩来意象和词语也只是
在花裤衩上打补丁，充其量是点缀，时时会露出那种俗气的底色。
没有对语言的真正的机智，随你怎么挖空心思乔獐作智也只是在玩狗熊掰棒子的把戏，说到底是矫情，听听就会
听出那里面口是心非的虚假。
文化品味说来是一个很虚的东西，但缺少它就是让人瞧着俗气；知识储备看上去是一个无关的因素，但没有它就是让人看着浅薄。
诗歌是越来越不景气，这也难怪，一些故作深沉和故弄玄虚的诗歌好像在那儿有
意“自绝于人民”似的，在自我陶醉中画地为牢，那些除了他自己谁也看不懂的诗歌把一
点点有限的感情拧过来拧过去，痛苦得别扭，喜欢得蹊跷，意思九曲十八弯，上气不接下
气地用生硬词语拼接了又撕碎，撕碎了又拼接；流行歌曲是越唱越热闹，倒也必然，可相
当多的歌词也好像是在那里重复来重复去地唱老调，那些浅浅的笑靥和嗲嗲的娇嗔加上东
拼西凑的词语仿佛要把一滴感情化开变成一大锅浓汤灌进听众的耳朵里，常常不知所云的
歌词让没有知识的听众觉得深沉奥妙，让稍有知识的听众觉得莫名其妙。
在这个既没有了
唐诗又没有等到宋词的时代，要想留住唐诗的时代，就要使诗歌有点儿亲切和自然；要想
迎接宋词的时代，就要让流行歌多一些机智和内涵。
随便怎么都行，只要有让人还能感动
的东西，因为我们这个时代已经不太会被什么无关紧要的东西感动了。
（1）第二段中“把野生的杂花培育成可观赏的花卉和把原生的鲫鱼培育成五彩的金鱼”这两个比喻谈的是（不超过13个字）______________。
（2）第四段“既没有了唐诗又还没有等到宋词”指的是文学艺术中哪些现象？（不
超过30个字）
_____________________________________________________________。
（3）文题“唐诗过后是宋词”的具体含义是什么？（在文中找出原句作答，不超过
50个字）
______________________________________________________________
（4）下列说法，不符合原文意思的两项是
[ ]
A．文中“唐诗”喻指诗歌，“宋词”喻指优秀的流行歌曲。
B．文学创作的“源”是民间创作，由于民间创作的极大启发和有利影响，使宋词蔚
为大观。
C．流行歌曲的提高要有真正的人生体验，如果附庸风雅，终究掩盖不了浅薄和俗气。
D．全文表明了诗歌最终将被流行歌曲所取代的必然趋势。
E．作者认为诗歌和流行歌曲的创作应该是有感人的魅力，从而获得人民群众的喜爱。
阅读答案：
答案：解析：
（1）宋词成为一代文学样式的原因（或宋词蔚为大观的原因）。
（2）当今诗歌不景气，流行歌曲又缺乏文化内涵和语言机智。
（3）要想留住唐诗的时代，就要使诗歌有点亲切和自然；要想迎接宋词的时代，就
要让流行歌曲多一些机智和内涵。
（4）B、D（B．宋词蔚为大观的根本原因是文人的参与创作；D．文中无此义。
）。