哈尔滨工程大学818海洋科学导论2020考研专业课初试大纲
《海洋科学导论》课程思政优秀教学案例(一等奖)
《海洋科学导论》课程思政优秀教学案例(一等奖)一、课程简介《海洋科学导论》是研究地球上海洋的自然现象、性质与其变化规律,以及和开发与利用海洋有关的知识体系。
通过教学,使学生能够系统、全面地掌握海洋科学的基本概念、基本理论,了解其基本内容、当前的主要成果、发展态势和海洋环境可持续发展的条件,对海水的运动规律、海洋中的物理、化学、生物、地质过程,及其相互作用的基础理论有所掌握,认识到海洋中各种自然过程相互作用和反馈的复杂性,及其对人类生存和发展的重要性,激发其学习海洋的兴趣,拓展海洋科学相关领域的研究思路,最终为培养高质量的海洋方向的专业人才奠定基础。
二、课程内容三、教学组织过程(一)从海洋的重要经济价值、生态价值、旅游价值、气候价值、军事价值以及国家战略价值出发,以我们为什么要学习海洋科学这门课为问题导向,引发学生学习海洋科学知识的兴趣;(二)通过了解海洋学发展的历史,树立正确的科学发展观;了解古代中国海洋科学历史,增加民族自豪感;了解现代中国海洋科学与世界海洋科学研究水平之间的差距,树立科学使命和担当精神。
(三)抛出问题:“海洋科学的研究方法有哪些”,以小组讨论的形式,表达各自的观点,提出各研究方法的优缺点,以及如何把这些方法应用于海洋科学研究之中。
(四)最后进行总结分析,并举出两位探险家的例子:南森进行北极科学探索,第一个证实北极是海洋,存在自东向西的海流;库克历时12年,对三大洋进行详细考察,最终为科学事业献身。
以此例子激发学生们探索未知和为科学事业奉献的精神。
四、案例(一)案例简述第一部分——海洋科学发展史第二部分——中国的海洋科学第三部分——海洋科学研究方法(二)案例点评适用范围:本案例适用于物理海洋学、化学海洋学、海洋生物学、海洋地质学等课程。
本案例介绍了海洋科学的发展历程、中国古代海洋科学的领先地位以及近现代海洋科学的落后,探讨了海洋科学的一些研究方法,为其它海洋科学课程的学习打下基础,引导学生树立正确的发展观,激发学生的探索创新和担当精神。
2020中国海洋大学水产学院考研招生考试大纲
2020年硕士研究生招生考试大纲005 水产学院目录初试考试大纲 (2)340 农业综合知识二 (2)416、816 普通动物学与普通生态学 (7)417 普通生态学与鱼类学 (11)612 生物化学A (14)835 基础生物学 (15)复试考试大纲 (17)F0501 细胞生物学 (17)F0502 水产养殖学综合考试 (18)F0503 渔具渔法学 (22)F0504 渔业生物学 (24)F0505 水产专业综合考试 (25)初试考试大纲340 农业综合知识二一、考试性质《农业知识综合二》是中国海洋大学农业推广(渔业领域)专业硕士研究生入学初试考试的专业基础课程。
二、考查目标《农业知识综合二》侧重于动物生产类综合知识的考查。
考试内容应主要涵盖动物生理学、动物遗传学、动物营养学与饲料学等课程。
要求考生认识生命活动的基本规律,理解和掌握相关生理学、遗传学、营养学基础知识、基本理论和基本方法,能够分析、判断和解决有关实际问题。
考试旨在三个层次上测试考生对动物生理基础、动物遗传学基础、动物营养学等知识掌握的程度和运用能力。
三个层次的基本要求分别为:1、熟悉记忆:动物生理学、遗传学和营养学名词记忆方面的考核。
2、分析判断:利用动物生理学、遗传学和营养学原理分析判断某一具体观点和问题;3、综合运用:利用动物生理学、遗传学和营养学综合分析具体实践问题。
三、考试形式1、试卷满分及考试时间:本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2、答题方式:答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题、答题卡和答题纸组成,选择题和判断题的答案必须涂写在答题卡上,其他题目的答案必须写在答题纸相应的位置上。
3、试卷结构①《动物生理学》考核比例为33.3%,分值为50分;②《动物遗传学》考核比例为33.3%,分值为50分;③《动物营养与饲料》考核比例为33.3%,分值为50分。
四、考试内容(一)动物生理学1、细胞生理学细胞膜结构与跨膜物质转运、跨膜信号转导、生物电现象与兴奋性、肌肉收缩。
海洋科学专业课表
海洋科学专业课表
海洋科学专业课程主要包括海洋学、海洋化学、海洋生物学、物理海洋学、海洋地质学、海洋资源开发与管理等。
具体的课程设置可能因学校和专业方向而有所不同。
以下是一份可能的海洋科学专业课表:
星期一
08:00-09:30 海洋学导论
09:30-11:00 物理海洋学
11:00-12:30 海洋环境监测与保护
星期二
08:00-09:30 海洋化学
09:30-11:00 海洋生物基础
11:00-12:30 实验课:海洋化学实验
星期三
08:00-09:30 海洋地质学
09:30-11:00 海洋资源开发与管理
11:00-12:30 实验课:海洋生物学实验
星期四
08:00-09:30 高级物理海洋学
09:30-11:00 海洋环境评估与预测
11:00-12:30 实践课:海洋环境实地考察
星期五
08:00-09:30 海洋科学研究方法论
09:30-11:00 论文写作与答辩技巧
11:00-12:30 研究项目汇报与讨论
这只是一个示例课程表,具体课程和时间安排可能会根据学校和专业的不同而有所差异。
此外,一些学校可能会提供选修课程,学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择相应的课程。
海洋科学教学大纲
海洋科学教学大纲第一部分:导论海洋科学作为一门综合性学科,涵盖海洋地质、海洋生物、海洋化学等多个领域,是人类认识和探索海洋的重要途径。
本教学大纲旨在系统地介绍海洋科学的基本概念、原理和应用,帮助学生建立对海洋的全面认识,培养对海洋环境的保护意识和科学研究能力。
第二部分:课程目标1. 了解海洋科学的基本概念和发展历史;2. 掌握海洋地质、海洋生物、海洋化学等核心学科的基本知识;3. 培养对海洋环境保护的重视和责任感;4. 提高研究海洋科学的能力和方法;5. 培养海洋科学领域的创新意识和实践能力。
第三部分:课程内容1. 海洋地质- 海底地形和陆地地质的比较- 海底岩石的成因及分类- 海底地质现象的解释和预测2. 海洋生物- 海洋生物多样性和分布规律- 海洋食物链和生态平衡- 海洋生物资源的开发与利用3. 海洋化学- 海水的化学成分及特性- 海水污染和水质监测- 海洋生物对海水化学环境的影响4. 海洋环境保护- 海洋污染的原因和危害- 海洋生态系统的保护和恢复- 海洋保护区的建设和管理第四部分:教学方法1. 理论教学结合实践教学,注重培养学生的动手能力和观察能力;2. 采用案例分析、探究式教学等方式,激发学生的学习兴趣和自主学习能力;3. 倡导小组合作学习,培养学生的团队合作精神和沟通能力;4. 鼓励学生参加科研项目、实习实践等活动,提升实践能力和创新意识。
第五部分:评价方式1. 每周课堂参与度占总分的30%;2. 课程作业及考试成绩占总分的50%;3. 课程设计和实验报告占总分的20%;4. 课程结束后进行评估问卷调查,用于改进教学质量。
结语通过本教学大纲的实施,相信学生们将对海洋科学有一个更加全面和深入的了解,为未来从事相关领域的科研工作和实践活动打下坚实的基础。
希望学生们在学习海洋科学的过程中,能够不断探索、创新,为保护和利用海洋资源做出积极贡献。
愿大家都能成为海洋科学领域的优秀人才,为海洋事业的发展贡献自己的力量。
哈工程海洋工程类培养方案
哈工程海洋工程类培养方案一、概述海洋工程是指利用工程技术手段对海洋资源开发利用和保护、海洋环境保护和海洋灾害防治等方面进行系统研究和工程应用的学科。
哈尔滨工程大学海洋工程专业是我校的特色专业之一,拥有一支优秀的教学团队和完善的实践基地,以培养具备海洋工程基础理论和专业技能的高水平应用型人才为目标,具有很强的实践能力和创新精神,深受社会和企业的好评。
二、培养目标本专业培养具备海洋工程领域的基础理论和专业知识,掌握工程技术手段,具有较强的实践能力和创新精神的高水平应用型人才。
学生毕业后能够胜任相关领域的工程设计、施工和管理等工作。
三、培养要求1.具备扎实的数学、物理等基础知识,掌握海洋工程领域的基础理论和专业知识;2.掌握工程设计和施工的基本流程和技术手段;3.具备海洋工程项目管理和科研能力;4.具备较强的团队合作和文档撰写能力。
四、课程设置1.海洋科学导论:介绍海洋科学的基本概念和发展历程,了解海洋工程的发展现状和未来趋势;2.海洋工程力学:介绍海洋结构物的力学特性和设计理论;3.海洋工程材料:介绍海洋中材料的性能和应用;4.海底地质学:介绍海底地质环境和勘测技术;5.海洋工程测量:介绍海洋工程测量的基本原理和方法;6.海洋工程设计:介绍海洋工程设计的基本思路和方法;7.海洋工程施工:介绍海洋工程施工的基本工艺和技术。
五、实践环节1.实习:学生在校外进行为期一定时间的实习,了解海洋工程相关企业的运作模式和工作流程;2.实训:学生在校内进行真实的海洋工程项目实训,掌握相关的工程技术手段;3.毕业设计:学生在指导教师的指导下完成毕业设计,运用所学知识解决实际问题。
六、就业方向1.海洋工程设计单位:从事海洋工程项目的设计和规划工作;2.海洋工程施工单位:从事海洋工程项目的施工和管理工作;3.科研院所:从事海洋工程领域的科研工作;4.企事业单位:从事海洋工程相关领域的技术支持和管理工作;5.海洋经济相关企业:从事海洋资源开发和利用的工作。
海洋科学导论考研真题
海洋科学导论考研真题海洋科学导论考研真题近年来,海洋科学作为一门跨学科的学科,备受关注。
海洋科学导论是海洋科学专业考研的一门重要科目,通过对真题的分析和研究,可以更好地了解这门学科的基本概念和研究方向。
一、海洋科学的基本概念海洋科学是研究海洋及其相关领域的学科,它涉及海洋地质、海洋生物、海洋化学、海洋物理等多个方面。
海洋科学的研究对象是海洋,是地球上最大的一个系统。
通过对海洋的研究,可以更好地了解地球的演化过程、环境变化以及人类活动对海洋的影响。
二、海洋科学的研究方向海洋科学的研究方向非常广泛,其中包括海洋地质学、海洋生物学、海洋化学、海洋物理学等。
海洋地质学主要研究海洋地质构造、海底地貌、海底沉积物等;海洋生物学研究海洋生物的分类、分布、生态系统等;海洋化学研究海洋中的化学成分、物理化学过程等;海洋物理学研究海洋的物理性质、海洋环流等。
三、海洋科学的研究方法海洋科学的研究方法主要包括实地考察、实验研究、数值模拟等。
实地考察是海洋科学研究的基础,通过对海洋中的样本和数据进行采集和分析,可以获取有关海洋的详细信息。
实验研究则是通过实验室中的模拟实验,来研究海洋中的各种物理、化学、生物过程。
数值模拟是利用计算机模型对海洋进行模拟,以预测和解释海洋中的现象和过程。
四、海洋科学的应用领域海洋科学的应用领域非常广泛,其中包括海洋资源开发利用、海洋环境保护、海洋灾害防治等。
海洋资源开发利用是指通过开发海洋资源来满足人类的需求,包括海洋能源开发、海洋渔业等。
海洋环境保护是指保护海洋生态环境,维护海洋生物多样性和海洋生态系统的稳定。
海洋灾害防治是指预防和减轻海洋灾害对人类社会和生态环境的危害,包括海洋污染、海洋灾害等。
五、海洋科学的发展趋势随着人们对海洋的认识不断深入,海洋科学的发展也呈现出一些新的趋势。
首先,海洋科学与其他学科的交叉融合越来越明显,例如海洋地质学与地球物理学、地球化学的交叉研究。
其次,海洋科学的研究方法也在不断创新,如遥感技术、无人机技术在海洋科学研究中的应用。
海洋科学专业本科课程设置
海洋科学专业本科课程设置引言海洋科学是研究海洋及其相关的自然和人文科学问题的学科。
本科教育是培养海洋科学人才的重要环节,合理设置的课程体系是保证学生全面学习和掌握相关知识的基础。
本文将介绍海洋科学专业本科课程设置的1200字概述。
一、基础课程1.自然科学基础课程:–高等数学–高等物理学(海洋物理学)–概率论与数理统计–计算机科学基础2.海洋科学基础课程:–海洋学导论–海洋地质学–海洋化学–海洋生物学二、专业课程1.海洋物理学专业课程:–海洋动力学–海洋气候学–海洋遥感与海洋气象学–海洋波浪与潮汐学2.海洋地质学专业课程:–海洋地球化学–海洋地球物理学–海洋沉积学–海洋地质资源与勘探3.海洋化学专业课程:–海洋化学动力学–海洋生物地球化学–海洋环境化学–海洋有机地球化学4.海洋生物学专业课程:–海洋生态学–海洋生物多样性–海洋生物进化与分类学–海洋生物遗传学三、专业实践1.实习:–专业实习1(海洋采样与观测)–专业实习2(海洋研究船实习)–专业实习3(海洋实验室操作)2.实验室:–海洋科学实验室课程3.毕业论文:–学生需选择海洋科学专业相关研究课题,并完成毕业论文四、选修课程1.海洋保护与管理2.鱼类学3.海洋能源学4.海洋遗址考古学结论以上是海洋科学专业本科课程设置的1200字概述。
这些课程涵盖了海洋科学各个专业的基础知识和专业知识,旨在培养具备科学素养、创新能力和实践能力的海洋科学人才。
海洋技术 开设课程
海洋技术专业课程设置一、基础课程海洋科学导论:介绍海洋的基本概念、海洋学的发展历程、海洋环境的特点等,为后续专业课程奠定基础。
地球科学概论:涵盖地质、地貌、气象、气候等方面的知识,有助于理解地球系统的运行机制及对海洋的影响。
物理海洋学:重点研究海水的运动规律、潮汐与海流的形成机制等,培养对海洋动力过程的认知。
化学海洋学:涉及海水化学成分的变化、污染物在海洋中的行为等,培养学生的化学分析能力。
生物海洋学:研究海洋生物的分布、生态及与环境的关系,培养学生的生物分析能力。
二、专业课程海洋遥感技术:介绍现代遥感技术在海洋环境监测中的应用,如卫星遥感、雷达遥感等。
海洋数据处理与分析:涵盖数据收集、预处理、统计分析等全过程,培养学生的数据处理技能。
海洋声学:探讨声波在海水中的传播规律,及其在海洋环境监测和资源探测中的应用。
深海科学与技术:针对深海环境的特殊条件,学习深海探测与取样的技术与方法。
海洋资源开发与管理:涉及海洋生物资源、矿产资源等的开发与利用,培养学生的资源保护意识。
船舶驾驶与海洋工程:学习船舶操作的基本知识,以及海洋工程设施的设计、建造和维护技术。
海洋环境工程:探讨如何利用工程技术手段解决海洋环境问题,如海水淡化、污染物处理等。
海洋经济学:研究海洋经济的运行规律,培养学生从经济角度分析海洋问题的能力。
国际海洋法与政策:介绍国际海洋法的相关规定及各国海洋政策,培养学生的国际视野。
海洋考古学:探讨古代航海文化、海上丝绸之路等,增强对人类海洋历史的了解。
船舶机械与船舶电气:深入学习船舶机械设备及电气系统的运行和维护,满足海上工作的实际需求。
海洋环境监测实践:结合实验室和实地考察,提高学生的实践操作能力和问题解决能力。
海洋工程设计与实践:通过具体项目的设计和实施,培养学生的工程设计能力和团队协作精神。
创新与创业训练:结合实际案例,培养学生创新意识与创业能力,为未来职业发展做准备。
专题研讨与论文写作:组织专题研讨,提高学生的学术素养和论文写作能力,为进一步深造或工作打下基础。
哈尔滨工程大学《数学物理方法》2020考研专业课复试大纲
2020年考试内容范围说明
考试科目名称:数学物理方法
考查要点:
一、数学物理方程的定解问题
1.要求考生熟悉数学物理方程定解问题的相关概念,掌握数学物理方程的导出过程;
2.要求考生熟练运用达朗贝尔公式求解相关的定解问题。
二、分离变数法
1.要求考生熟练掌握用分离变数法求解齐次方程;
2.要求考生掌握用傅立叶级数法和冲量定理法求解非齐次振动方程和输运方程;
3.要求考生熟练掌握非齐次边界条件的处理方法;掌握用特解法求解泊松方程;
4.要求考生熟练掌握运用叠加原理处理非齐次方程,非齐次边界条件的定解问题。
三、球函数
1.要求考生熟练掌握勒让德多项式及勒让德函数的性质,掌握任意函数的勒让德多项式展开;2.要求考生熟练掌握拉普拉斯方程的轴对称定解问题;
3.要求考生掌握一般的球坐标系下的拉普拉斯方程的定解问题;
四、柱函数
1.要求考生熟练掌握三类柱函数的相关性质,递推公式及积分运算;
2.要求考生熟练掌握用三类柱函数表示贝塞尔方程的通解形式;
3.要求考生掌握柱坐标系下用贝塞尔函数求解定解问题。
五、格林函数解的积分公式
1.要求考生掌握用格林函数表示泊松方程及其边界条件下的通解形式;
2.要求考生掌握用电像法求解格林函数。
考试总分:200分(复试)考试时间:2小时考试方式:笔试
考试题型:计算题(120分)
简答题(80分)。
801海洋科学综合样题
801海洋科学综合样题
摘要:
1.介绍801 海洋科学综合样题
2.801 海洋科学综合样题的考试范围和内容
3.备考801 海洋科学综合样题的建议
正文:
一、介绍801 海洋科学综合样题
801 海洋科学综合样题是我国研究生入学考试中的一门重要科目,主要针对海洋科学及相关专业的考生。
该科目旨在考查考生对海洋科学领域的基本理论、基础知识和基本技能的掌握程度,以及运用这些知识分析和解决实际问题的能力。
二、801 海洋科学综合样题的考试范围和内容
801 海洋科学综合样题的考试范围主要包括以下几个方面:
1.海洋科学基础知识:包括海洋地质学、海洋物理学、海洋化学、海洋生物学等方面的内容。
2.海洋科学研究方法:涉及到海洋观测、海洋调查、实验技术等方面的知识。
3.海洋科学前沿领域:涉及海洋环境、海洋资源、海洋灾害等方面的热点问题。
4.海洋科学发展趋势:关注海洋科学在国家战略、国际合作、可持续发展等方面的发展动态。
三、备考801 海洋科学综合样题的建议
为了更好地备考801 海洋科学综合样题,建议考生从以下几个方面入手:
1.系统学习海洋科学基础知识:考生需要对考试范围内的知识点进行全面、系统地学习,掌握基本概念、理论和方法。
2.关注海洋科学前沿领域:通过阅读学术论文、专业书籍和网络资料,了解海洋科学领域的最新研究成果和发展趋势。
3.提高实际问题分析能力:考生需要结合实际案例,运用所学知识分析和解决海洋科学领域的实际问题,提高自己的综合素质。
4.加强练习和总结:通过做历年真题、模拟题等,熟悉考试题型和答题技巧,及时总结自己的优缺点,不断提高应试能力。
海洋科学导论基础复习-(含答案)
2
面积的 39%。在南半球陆地面积只占 19%。
12. 以经度 0°,N38 °和经度 180°、 S47 °为极点分割地球,则海陆面积比达到 最大,称“陆半球”和“水半球”。陆半球中心位于西班牙东南沿海,水半球中心 位于新西兰东北。
13. 根据海洋的盐度、温度等要素的特点和形态特征,可将海洋分为主要部分和附属 部分,主要部分为洋,附属部分为海、海湾和海峡。
16. 南大洋的特点:(1)自成体系的环流系统;(2)独特的水团结构;(3)世界大洋 底层水团的主要形成区;(4)对世界大洋环流起重要作用。
17. 海:海洋的边缘部分。全世界共有 54 个海,面积占世界海洋面积的 9.7%。海的特 点:(1)深度较浅,一般在 2000m 以内;(2)海洋水文要素受大陆影响,有明显 的季节变化;(3)水色低,透明度小,无独立的潮汐和洋流系统,潮汐由大洋传 入,潮差显著;(4)有自己的海流环流形式。
海洋环境噪声源包括海浪飞溅形成的噪声风与海浪表面相互作用产生的噪声击岸浪发出的声音雨滴声海洋湍流生物噪声海水分子热运动所辐射的噪声远处航船噪声和沿岸工业噪声指已形成平稳随机过程的随机噪声地震扰动形成的低频声波冰层破裂产生的噪声火山爆发以及远处风暴引起的噪声等等
《海洋科学导论》复习提纲
第一节 1.地球限度(Planetary boundaries):safe operating space for humanity;是指
2.据科学家判断人类可能跨越的四项地球限度:气候变迁(climate change)、生物 多样性(biodiversity loss)、氮磷循环(nitrogen cycle and phosphorus cycle)、森 林砍伐与土地使用变更(deforestation and other land use changes)。
哈尔滨工程大学828物理化学2020考研专业课初试大纲
2.要求考生掌握 Carnot 循环中各步的功和热的计算,理解从卡诺循环中引 出熵这个状态函数及其本质。
3. 掌握自发过程的热力学几个判据,并能会利用判据来判断变化的方向 和限度。
4.了解热力学的四个基本公式的由来及推导过程,掌握 Maxwell 方程的推 导过程。 三、多组分系统热力学
1. 要求考生了解偏摩尔量的定义,理解化学势的狭义定义及其在相变化和 化学变化中的应用,掌握多组分体系化学势的表示式。
1.掌握动力学中的一些基本概念。 2.记住具有简单级数反应的共同特点,学会判断反应的级数和作相应的计
算。 3.了解温度对反应速率的影响,掌握 Arrhenius 公式的运用,会计算反应
的活化能。 4.会使用稳态近似法处理工较复杂的反应。 5.了解碰撞理论和过渡态理论的基本内容和优缺点。
七 电化学 1.理解电化学中的一些基本概念。 2.掌握电导率、摩尔电导率的定义、计算、与浓度的关系及其主要应用等, 了解强电解质稀溶液中平均活度系数及离子强度等概念。 3.了解可逆电极的类型和电池正确的书面表达式,会熟练地写出电极反应、 电池反应,会计算电极电势和电池的电动势。 4.掌握电动势测定的一些重要应用,如:计算热力学函数的变化值,计算 标准平衡常数,求难溶盐的活度积等。
五 相平衡 1. 要求考生能运用相律来判断系统的组分数、相数和自由度。. 2. 要求考生能理解单组分系统、二组分系统相图中点、线和面的含义及 自由度,了解单组分系统三相点与冰点的区别。 3. 要求考生熟练掌握杠杆规则的应用。
哈工程8系考研初试大纲
1.(2000年)如图4-2所示的线性反馈系统,完成下列问题:(10分)
(1).写出系统函数
(2).K满足什么条件时系统稳定?
(3).在临界稳定条件下,求系统的单位冲激响应 ?
图4-2图4-3
2.(2001年)如图4-3所示的反馈系统,子系统的系统函数 ,它的单位冲激响应为 ,若有 ,其中 、 为待定系数,试求下列问题:
3、要求考生熟练掌握一阶和二阶系统的稳定性判别方法。
五、离散时间系统的时域分析
1、要求考生了解序列的概念,差分方程的建立与求解.
2、要求考生熟练掌握由离散系统的结构框图列写差分方程,由差分方程画结构框图,以及计算卷积和.
六、Z变换、离散时间系统的Z域分析
1、要求考生了解Z变换的定义、收敛和基本性质,典型序列的Z变换,以及逆Z变换.
2、要求考生熟练掌握利用Z变换的基本性质计算序列的Z变换,利用部分分式展开法计算逆Z变换,利用Z变换求解差分方程,重点掌握离散系统的差分方程、单位样值响应、系统函数和频率响应之间的计算关系.
考试总分:75分考试时间:1.5小时考试方式:笔试
考试题型:计算题(45分)简答题(30分)
第二部分:信号与系统各章节基本题型总结
2、要求考生熟练掌握指数形式的傅立叶级数,傅立叶变换的基本性质(包括:对称性、尺度变换性、时移性、频移性、时域微分性、时域积分性和卷积定理),会利用傅立叶变换的性质计算给定信号的频谱.
3、要求考生会计算周期信号和抽样信号的傅立叶变换,掌握抽样定理的应用.
4、要求考生掌握信号无失真传输条件,调制与解调的过程分析.
一、绪论
题型一:有关冲激函数的信号值计算
1.(2000年)计算下列信号值:
2020中国海洋大学海洋地球科学学院考研招生考试大纲
2020年硕士研究生招生考试大纲004 海洋地球科学学院目录初试考试大纲 (2)973地质学基础 (2)974应用地球物理学基础 (4)复试考试大纲 (10)F0401地质学综合 (10)F0402地球物理勘探综合 (14)初试考试大纲973地质学基础一、考试性质《地质学基础》是地质学一级学科(包含矿物学岩石学矿床学、地球化学、构造地质学、古生物学与地层学、第四纪地质学5个二级学科)、海洋地质学和资源环境领域(专业学位)地质资源勘探方向硕士研究生入学考试的初试课程,主要用于检查考生是否具备了攻读硕士学位所必备的地质学基础知识。
二、考查目标要求考生能系统掌握矿物学、岩石学、构造地质学、古生物地史学、地球化学的基本概念、基础理论和基本技能,能够判读地质图、绘制地层柱状图和地质剖面图。
三、考试形式本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
试卷结构:1、基本概念20%;2、简答题40%;3、论述题和综合题40%。
四、考试内容(一)矿物学部分结晶学与矿物的基本概念、矿物的化学组成和物理性质、矿物的分类命名、含氧盐矿物类的晶体结构、主要类型及其鉴定特征。
(二)岩石学岩浆岩、沉积岩和变质岩三大岩类的基本概念、物质组成、结构构造特征、岩石分类命名、各大岩类的基本特征和鉴定;岩石物理化学相图及其对岩石成因和结构构造特征的解释;岩浆演化机理和主要岩浆岩的成因;沉积环境和沉积相的基本概念、沉积相主要识别标志,常见沉积相特征及其相模式;变质作用的基本概念、变质作用机制、变质作用因素、变质作用的PTt轨迹、变质作用分类、变质反应和变质带、变质双带;变质作用与大地构造之间的关系。
(三)构造地质学构造地质学的基本理论、原理和实际工作方法,运用构造地质学的理论、方法分析岩石变形的几何学、运动学及动力学特征的能力,结合实际地质问题深入理解相关概念和方法。
(四)地史学地史学基本理论、基本知识,分析和判断地史学基本问题的能力。
海洋科学导论期末复习整理
地球科学体系定义:以人类之家——地球为研究对象的科学体系。
地球系统的复杂性导致研究其某一部分学科不断深入,发展成新的相对独立学科。
各学科相互交叉、渗透,又不断形成新的交叉、边缘学科。
如此,地球科学就组成了一个复杂的科学体系,包括地理学、地质学、大气科学、海洋科学、水文科学、固体地球物理学,以及与地球科学有密切关系的环境科学和测绘学。
地理学研究地球表面自然现象、人文现象以及它们之间相互关系和区域分异。
地球表面指大气圈、岩石圈、水圈、生物圈和人类圈相互交接的界面。
广义上,大气圈对流层顶部—岩石圈沉积岩层底部,厚度30~35km;狭义上,大气圈、岩石圈、水圈的交接面,上限小于100m,相当于对流层近地面摩擦层下部——地面边界层,下限为太阳辐射可能到达的深度,陆地30m,海洋200m,所以狭义的地球表面厚度一般不超过200~300m,人类活动最集中、最活跃的场所。
许多研究地球表面某一圈层或其中部分要素而原属于地理学范畴的学科,也已分出且进一步发展成与其他学科交叉渗透,从而形成了相对独立的学科,如大气科学、海洋科学和水文科学等。
地质学定义:是关于地球的物质组成、内部结构、外部特征、各圈层间的相互作用和演变历史的知识体系。
研究对象:地球的内、外圈层,矿物和岩石,地层和古生物,以及地质构造和地质作用等等。
由于观察和研究条件的限制,在现阶段仍主要是研究岩石圈,此外,也涉及大气圈、水圈、生物圈以及岩石圈以下更深的部位,甚至也包括某些地外物质。
(固体)地球物理学定义:是地质学与物理学之间的边缘学科,研究各种地球物理场和地球的物理性质、结构、形成及其中发生的各种物理过程。
广义的地球物理学,除研究地球的固体部分外,还包括对水圈和大气圈的研究。
因为海洋科学、水文科学和大气科学业已各自发展成为独立学科,于是,致力于研究地球固体部分宏观物理学现象的分支,便成为狭义的地球物理学,或直接称为固体地球物理学。
大气科学定义:是研究大气的各种现象及人类活动对它的影响,这些现象的演变规律,以及如何利用这些规律为人类服务的综合性学科研究对象:主要是覆盖整个地球的大气圈,也包括太阳系其它行星的大气。
新版哈尔滨工业大学船舶与海洋工程考研经验考研参考书考研真题
又是一年考研时节,每年这个时候都是考验的重要时刻,我是从大三上学期学习开始备考的,也跟大家一样,复习的时候除了学习,还经常看一些学姐学长们的考研经验,希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。
我今年成功上岸啦,所以跟大家分享一下我的学习经验,希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息!其实一开始,关于考研我还是有一些抗拒的,感觉考研既费时间又费精力,可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行,需要我用很多时间才能够深入的理解它,所谓风雨之后方见才害怕难过,所以在室友们的鼓励和支持下,我们一起踏上了考研之路。
虽然当时不知道结局是怎样,但是既然选择了,为了不让自己的努力平白的付出,说什么都要坚持下去!因为是这一路的所思所想,所以这篇经验贴稍微有一些长,字数上有一些多,分为英语和政治以及专业课备考经验。
看书确实是需要方法的,不然也不会有人考上有人考不上,在借鉴别人的方法时候,一定要融合自己特点。
注:文章结尾有彩蛋,内附详细资料及下载,还劳烦大家耐心仔细阅读。
哈尔滨工业大学船舶与海洋工程的初试科目为:(101) 思想政治理论(201) 英语一或(202)俄语或(203)日语(301) 数学一(898)船舶原理参考书目:1.《船舶结构力学》, 陈铁云、陈伯真主编, 上海交通大学出版社1990版2.《船舶原理》(上下册), 盛振邦、刘应中主编, 上海交通大学出版社2003版3.《热工基础》, 张学学主编, 高等教育出版社2015年4月第3版4.《木糖英语真题手译》2021版先说一下我的英语单词复习策略1、单词背单词很重要,一定要背单词,而且要反复背!!!你只要每天背1-2个小时,不要去纠结记住记不住的问题,你要做的就是不断的背,时间久了自然就记住了。
考察英语单词的题目表面上看难度不大,但5500个考研单词,量算是非常多了。
我们可以将其区分为三类:高频核心词、基础词和生僻词,分别从各自的特点掌握。
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2020年考试内容范围说明
考试科目名称:海洋科学导论
考查要点:
一、地球系统与海洋科学
海洋科学在地球系统科学中的地位,海洋在国防安全、防灾减灾、资源可持续利用和海洋装备工作保障中的作用,结合国家海洋强国战略,认识未来海洋科学发展趋势。
二、海底科学基础
地球圈层结构与海陆划分的基本概念,海底地形与板块构造学说,海洋沉积类型与成因;海底底质声学属性特征;海底矿产资源成因。
三、海水的物理特性与大洋的层化结构
海水的主要热学和力学性质;世界大洋的热量与水量平衡;世界大洋温度、盐度、密度的分布和水团。
四、海洋环流
地转流特征及形成原因;风海流的形成规律;世界大洋环流和水团分布特征;海流的基本声学观测方法。
五、海洋波动
波浪要素、小振幅重力波;海洋内波特点与成因;风浪和涌浪的区别及其对船舶航行安全的影响。
六、海洋潮汐
潮汐现象特点与形成、控制因素;平衡潮含义与成因;潮汐动力理论。
七、海气相互作用规律
平均大气环流,海洋上的天气系统,不同尺度海气相互作用基本特征,海洋在气候变化中的作用,ENSO、PDO、AO、NAO等气候波动如何影响中国近海。
八、海洋生态系统与资源可持续利用
海洋生态系统基本概念和组成,海洋生物生产力及其调节因素,主食物链与微食物环,海洋生态系统对气候变化的响应,海洋生物资源及其可持续利用,赤潮灾害及其遥感监测。
九、海洋声、光传播及其卫星遥感应用
海洋声学特性,海洋中声的波导传播与反波导传播,海洋声学探测应用;海水中光的散射与衰减;海水透明度及其影响因素;海洋遥感主要类型与探测要素。
十、中国近海的区域海洋学
水团和海洋锋;海水化学要素的分布与变化;生物特征与海洋资源。
考试总分:150分
考试方式:笔试(闭卷)考试时间:3小时
考试题型:名词解释(20分)
简答题(50分)
综合题(80分)
参考书目:
冯士祚等,《海洋科学导论》,高等教育出版社,1999;
张荣华等,《海洋学导论》(原书第11版)译著,电子工业出版社,2017。