新苏教版七年级上册第5课《古代寓言二则》(34张ppt)课件(共34张PPT)

初读课文，读准字音 lǚ
郑人买履 duó
郑人有欲买履者，先自度其足，而置
之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃
dù
曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市
suì
罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”
nìng
曰：“宁信度，无自信也。”
郑人买履Lǚ，鞋子
到……去
duó，量郑长短人 有 欲 买
履 同“座”，座 位
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021 8:43:55 AM
11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/82021/3/82021/3/8Mar-218-Mar-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/82021/3/82021/3/8Monday, March 08, 2021
三、填上合适的字
（）人摸象（）人忧天（）人 寻味 （）人之危（）人相轻（）人 师表 （）人君子 （）人买履（） 人深省
四、填反义词构 成成语
自相（）（） （）（） 相 （）（）双全混 淆 （ ） （）（）（）唯谷颠 倒 （ ） （）
（）（）交困 只争（） （）
五、说出带点字意 思
之：反归取之 至之市 试之 以足 惑：不亦惑乎 度：吾忘其度 自度其足 反：及反 坐：置之其坐
初读课文，读准字音
刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠
shè
于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之
jù qì
所从坠。”舟止，从其所契者入水
求之。舟已行矣，而剑不行。求 huò
剑若此，不亦惑乎！
刻舟求剑
jù立即。
渡水。
其剑楚自人舟有中涉坠江于者，qì雕刻。
水。遽契其舟， 这儿。 曰：“是吾剑之
所从坠。”舟止，
人物：楚人 船夫
通过这个故事，我们应该懂得：
世界上的事物，总是在不断地发展变 化，人们想问题、办事情，都应当考 虑到这种变化，适合于这种变化的需 要。讽刺了那些不顾客观实际的发展 变化,不知变通的愚蠢之人。也告诉 我们不要静止地看问题,要用运动和 发展的眼光来看问题。
练习巩固 说出下列字意思
之：反归取之 至之市 试之 以足 惑：不亦惑乎 度：吾忘其度 自度其足 反：及反 坐：置之其坐
者
，Hale Waihona Puke Baidu
先
自
度
其
终于
足 量好的尺码。 ，而置之其坐。
同“散返回集”，至之曰返
之市，而忘 。已得履， ：“吾忘
操 乃 持
用度。”反归取之。
及反，市罢，遂
宁可 不得履。人曰：
“何不试之以
《郑人买履》课堂 练习
请1.先用自现度其代足汉，语而置解之释其下坐。列句 子2.至。之市，而忘操之。
3.吾忘持度。
4.及反，市罢，遂不得履。
13、志不立，天下无可成之事。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021 • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any
拓展练习
一、根据意思写成语 1、没有真实本领的 人，混在里面凑数，或比喻以次充好。 2、比喻自己言行前后相互抵触。 3、画蛇时给蛇添上脚，比喻多此一举，不但无益，反而有 害。 4、塞住耳朵去偷盗，比喻不能欺骗别人，只能欺骗自己。
二、你能讲一个成 语故事吗？讲给大 家听，并告诉大家 这个故事告诉我们 什么道理？看谁讲 得好。
翻译句子
1、先自度其足，而置之其 坐。 2、宁信度，无自信也 3、是吾剑之所从坠。 4、从其所契者入水求之。
你说我说
１、畅谈你通过学习这两则寓后懂得了一 些什么样的道理。
２、今天我们学习这两则寓言故事有什么意义呢？
３、你能讲一个成语故事吗？讲给大家听，并
告诉大家这个故事告诉我们什么道理？看谁讲得 好。
谢谢观看
有感情、有节奏地朗
读全文 •要读出郑人忘持度 的懊恼之情和回答 别人时的执迷不悟 的神气，另外还要 表现别人问话时的
文本赏析
《刻舟求剑》 遽---立即，匆忙。 契---雕刻。 是--- ，这儿代词。 从其所契者---其，他；所契者，雕刻记号的地方。 不亦惑乎---不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。“不亦…乎” 是一种委婉的反问句式。
从其所契者入水
求之。舟已行矣，
而剑不行。求剑
若此，不亦惑乎！糊涂。
《刻舟求剑》课堂练习
请用现代汉语解释下列句子。
1.其剑自舟中坠于水。 2.遽契其舟 3.是吾剑之所从坠。 4.从其所契者入水求之。 5.求剑若此，不亦惑乎！
思考
楚人是个怎样 的人? 这个寓言的寓意是什 么?
①② ③④
刻舟求剑
（课本剧）
认识 寓言
寓言：短小的故事，表达深刻 的道理（寓意）
举例说明： 揠苗助长，守株待兔，南辕北辙……
1、对照注释口头翻译课文，理解文意。 2、积累文言词汇，掌握重点词句。 3、理解寓意。
郑人买 履
《韩非子》
认识
作者
韩非《韩非子 》
•韩非（约公元前 280—公元前233 年）。战国末期 思想家、政治家。
5.宁信度，无自信也。
思考
郑人是个怎样 的人? 这个寓言的寓意是什 么?
探究学习
分析郑人形象
固执、迂腐
合作探究
通过这个故事，我们应该懂得：
人不能墨守成规， 而要重视根据实际得 出的体会和结论。
其它寓言故事
滥竽充数 自相矛盾 守株待兔
刻舟求剑
《吕氏春秋》
吕氏春秋——这是 一部古书的名称， 是秦国的宰相吕 不韦的宾客们合编 的。全书的内容较 杂，包括儒家、道家等各家学说， 共分八览、六论、十二纪。
古代寓言二则
郑人买履 刻舟求剑
•韩非子《韩非子》 • 韩非子（约公元 前280—公元前233年） 即韩非.。战国末期 思想家、政治家。 是当时思想家荀卿 的学生。他继承和 发展了荀子的法家
文本赏析
《郑人买履》
郑---春秋时一个小国名。 度---忖度，作动词用．计算、测量。后一个“度”名词， 尺子。 之---量好的尺码。 坐---同“座”，座位。这里指一椅子、凳子一类家具。 操---操持，带上，拿着。 罢---集市解散。 履---鞋子。 无---虚无，没有。这里是不能，不可以的意思。
六、翻译句子
1、先自度其足，而置之其 坐。 2、宁信度，无自信也 3、是吾剑之所从坠。 4、从其所契者入水求之。
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/82021/3/8Monday, March 08, 2021
of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
THE END 。2021年3月8日星期一2021/3/82021/3/82021/3/8
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/82021/3/8March 8, 2021
17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/8