苏教版语文三年级上册22.金子练习卷.doc
苏教版语文三年级上册22、《金子》用ppt
彼得留了下来，他 把自己的全部精力都用 全部精力
来培育花苗，
……
不久田地里长满 了美丽娇艳的鲜花。
乍暖还寒时，应该播下花种了，彼得……
一株株花苗正在成长起来，可眼看狂风 暴雨就要袭来，彼得…… 娇嫩的花苗上长了虫子，彼得…… 野草要和花苗争夺营养了，彼得…… 美丽娇艳的花儿该上市了，彼得……
只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。
关于因勤劳而成功的名言。
1、坚持到底必能成功，半途而废一无 所获。 2、劳动的手能够把石头变成金子，不 劳动的手能够把金子变成石头。 3、一份耕耘，一份收获。 4、世上无难事，只怕有心人 。
我有一个梦想， 一个很美的梦想， 那就是 。 为了实现这个梦想， 我会 ， 我相信，只要 梦想总会成真！
设法寻求维 持生活的门 路。
就在他即将离去的前一个晚上，
天下起了倾盆大雨，并且一下就是 倾盆大雨 三天三夜。 三天三夜
坑坑洼洼的地方已被大水 冲刷平整，松软的土地上长出 了一层绿茸茸的小草。
→
“这里没找到金子，”彼得若有所
悟，“但这土地很肥沃，我可以用来 种花，人们一定会买些花来装扮自己
的客厅。如果真是这样的话，用不了 几年我就会成功的……”
淘金者 冲刷
绝大多数 若有所悟
挖掘 娇艳
扫兴
即将
谋生
唯一 埋头苦干 肥沃 骄傲
蜂拥而至 倾盆大雨
一无所获 绿茸茸
xìnɡ
大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨
不无
金点子提示（三）： 默读课文，思考：课文主要讲了一 件什么事？ 淘金者（ ）一心想挖到 （ ）， 结果却（ ）， 后来， 他把自己的全部精力用于（ ），五年 以后，他终于（ ）。 自主学习思考后，小组内讨论。
苏教版三年级上册语文22课《金子》-练习7教学设计
2.指导读好这句话。你知道彼得在为自己的什么骄傲吗？（获得真金、品质）（板书：获得真金）
总结：彼得的骄傲是发自内心的自豪。齐读，读出彼得的不无骄傲来。
3、总结归纳
1.彼得为他实现了梦想，为他是唯一找到了真金的人而自豪。彼得真金是什么？现在你们所理解有所感悟了吗？看着板书，回顾课文，思考思考。
交流揭示：“真金”是彼得身上一些优秀的品质。
2.优秀的品质让彼得实现了梦想。可以这么说谁拥有了这些品质，谁就已经走在了实现梦想的路上。这些品质是如此宝贵，甚至超过了金子的价值，是能创造无限财富的——真金。
看着彼得·弗雷特骄傲的笑容，从他的经历中，我们可以这样说：
要想_____________________，只有__________________________。
9.学到这儿你觉得彼得有着怎样的品质？勤劳、坚持不懈
在淘金时我们能看出彼得是个吃苦耐劳的人，在种花时，我们也能看出彼得是个吃苦耐劳的人，看来，要获得成功，“吃苦耐劳”和“善于发现，善于思考”一样是获得成功必备的品质啊。板书：勤劳 善于思考
（三）学习第七自然段，获得真金。
过渡：彼得真是一个了不起的人，难怪他不无骄傲的说——出示最后一段彼得的话。
1．请小朋友们选择自己喜欢的玩具在课桌上摆好了，做你故事的主人公。
2.这几位主人公之间发生了一件什么事？请学生讲个故事给自己听。自己编故事。
3．同桌相互讲故事，交换意见。
4．汇报（要求介绍故事大概，并说说自己要告诉别人一个什么道理。）
四、指名编讲，动笔写作
1.下面请每小组推选出来的同学上台来讲讲你编写的童话故事。
师：你觉得编一个动物童话要注意什么？学生讨论，个别说（故事的主人公必须是动物，故事要生动，想象要丰富、合理，故事要使人明白道理。）
三年级上册语文课件-22金子-苏教版 (2)
淘金者 淘金
彼(bǐ)得· 弗(fú)雷特
蜂拥而至
一无所获
扫兴离去
不甘落空
默默挖掘
埋头苦干
现了金子，淘金者便蜂拥而至。 现了 /金子，淘金者/便蜂拥而至。 实现梦想 不无骄傲 找到真金 他们在河床上挖出很多大坑，希 望找到金子，结果，绝大多数人 一无所获，只好扫兴离去。
听说有人在萨文河畔无意中发 听说 /有人在萨文河畔 /培育花苗 无意中发 倾盆大雨 若有所悟
扫兴离去
不甘落空
倾盆大雨
默默挖掘
若有所悟
埋头苦干
培育花苗
实现梦想 不无骄傲 找到真金 “这里没找到金子，”彼得若有
所悟，“但这土地很肥沃，我可以用 来种花，人们一定会买些花来装扮自 己的客厅。如果真是这样的话，用不 了几年我就会成功的……”
蜂拥而至
一无所获
扫兴离去
不甘落空
倾盆大雨 实现梦想
默默挖掘
他不无骄傲地对人说：“我是唯 一找到真金的人！我的金子就在这块
土地里。”
若有所悟 不无骄傲
埋头苦干
培育花苗 找到真金
他不无骄傲地对人说：“我是 不无骄傲
唯一找到真金的人！我的金子就在
这块土地里。”
蜂拥而至
一无所获
扫兴离去
不甘落空
倾盆大雨 实现梦想
默默挖掘
Hale Waihona Puke 若有所悟 不无骄傲埋头苦干
培育花苗 找到真金
彼得去淘金，起先 后来 终于 。
， ，
彼得· 弗雷特不甘心落空，他在 河床附近买了一块没人要的土地，一 个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几 个月，几乎翻遍了整块土地，也没有 发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼 的土地，他失望了。
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习D卷
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共109分)1. （4分）我是拼音小能手wán zhěng chén jìn zǐxìzhòng dàn________________________________2. （4分）选择划线字正确的读音。
①小鸟扇________（shān shàn）动着翅膀在天空中飞翔。
②爸爸手里拿着一把扇________（shān shàn）子。
③趁你没________（méi mò）留意，秋雨把秋天的大门打开了。
④雨太大了，路上的积水没________（méi mò）过了人们的膝盖。
3. （4分）形近字组词律________ 揣________津________ 湍________4. （5分）仔细读课文《酿》，回答想象一下东东听了老师的朗读，他联想到什么？5. （18分）在横线上填上合适的字，将词语补充完整。
________先________后________无其________________死________救________ ________吁吁________七________八________不可________多________多________随________所________不________不________6. （8分）根据下面一段话的内容，给“肖”字加偏旁组成不同的字填在括号里。
元________节那天，公园里________售着各种花灯。
那些形状各异的花灯煞是好看，最好看的要数那挂在假山________壁上的“双龙戏珠”灯了。
身后，传来一阵清脆的________声，一群天真活泼的孩子来了。
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习(II )卷
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共103分)1. （5分）填空。
“闻”用音序查字法，应查________；用部首查字法应查________，再查________笔。
字典中“闻”的解释如下：①听见；②有名的；③用鼻子嗅；④名声。
课文中“举世闻名”的“闻”应取解释________，因此，“举世闻名”的意思就是________。
2. （4分）读拼音，写词语。
duìmiàn fáng jiān sìzhōu chuāng________________________________3. （9分）书写小能手。
chuānɡ hán________西lǐnɡ________千秋雪，门bó________东wú________万里船。
只要kěn________动nǎo jīn________，坏事往往能变成好事。
zhī zhū________从网上c huí________下来，táo________走了。
4. （5分）读读下面的句子，试着体会这样表达的好处，你一定会有收获①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
②这真像与另一个人同船而行。
③一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
④从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会同一种方式5. （10分）请根据多音字的读音，给下面的词语分类。
（填序号）①旗杆②桅杆③电线杆④一杆秤gān：________；gǎn：________①称赞②称呼③匀称④称职chēng：________；chèn：________①撒种②撒谎③播撒④撒娇sā：________；sǎ：________①鲜艳②新鲜③鲜美④鲜为人知xiān：________；xiǎn：________①爪子②鸡爪子③前爪④张牙舞爪zhǎo：________；zhuǎ：________6. （12分）用下面的字各组几个词。
三年级语文上册第七单元22金子第1课时课件苏教版
金 子
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
1
预习
读一读 扫兴 即将 蜂拥而至 一无所获
谋生
唯一
埋头苦干
倾盆大雨
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
2
导入新课
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
3Байду номын сангаас
新课学习
táo
淘金者
jué
绝大多数
bǐ
fú kēnɡwā
坑坑洼洼
ɡān
不甘心
彼得•弗雷特
fù
附近
mǎi
买地
jué
挖掘
qián
金钱
pén
倾盆大雨
shuā
冲刷平整
ruǎn
松软
rónɡ
绿茸茸
ruò
若有
wù
所悟
bàn
装扮
jiāo
美丽
shí
实现
4
娇艳
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
新课学习
默读课文，想想课文讲了一件什么事？围绕
“金子”一词用几句话说一说。
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
5
新课学习
绝大多数人
彼（ 彼此 ）（ 彼岸 ）（ 彼端 ） 甘（ 甘心 ）（ 甘甜 ）（ 甘愿 ） 附（ 附近 ）（ 附加 ）（ 附带 ）
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
13
作业布置
1.练习朗读课文。
2.书写习字册。
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
14
板书设计
金子
甘 附 浅 盆
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
15
钱
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 10
2017-2018年苏教版小学语文三年级上册《金子》精选习题第二课时【新版】
《金子》习题一、基础题1．看拼音写词语：jí jiāng sǎo xìng wéi yī mïu shēng qīng fén dà yǔ （）（）（）（）（）fēng yōng ér zhì yī wú suǒ huî mái tïu kǔ gàn ruî yǒu suǒ wù（）（）（）（）（）2．语段分析：听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。
(1)写反义词。
无意——(2)写人多的一个成语是（），我还知道（）（）也是形容人多的成语。
(3)“在萨文河畔无意中发现了金子”，这里的金子指的是（）二、综合题五年以后，彼得终于实现了他的梦想。
他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
”1.写近义词。
终于——骄傲——梦想——2.“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
”这里的“真金”指的是什么？三、提高题阅读短文，回答问题。
真理需要坚持一天，在课堂上，哲学家苏格拉底那出一个苹果，站在讲台前说：“请大家闻闻空气中的味道！”一位学生举手回答：“我闻到了，是苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个同学的面前走过，并叮嘱道：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？”这时已有半数的学生举起了手。
苏格拉底回到讲台上，又重复了刚才的问题。
这一次，除了一名学生没有举手外，其他人全都举起了手。
苏格拉底走到这名学生面前问：“难道你真的什么气味也没闻到吗？”那个学生肯定地说：“我真的什么也没有闻到！”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。
”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。
1.苏格拉底向学生发问几次?学生的反映都是怎样？2.其他同学为什么都举了手，柏拉图为什么没有举手？3.从这个故事中，你受到了怎样的启示？参考答案一、基础题1．即将扫兴唯一谋生清风大雨蜂拥而至一无所获埋头苦干若有所悟2．（1）注意（2）蜂拥而至人山人海摩肩擦踵（3）花种子二、综合题1.终于——终究骄傲——傲慢梦想——理想2. 不仅是指财富，还有让他获得成功必备的品质：善于发现，善于思考，吃苦耐劳，坚持不懈。
苏教版三年级上册语文《金子》同步训练题
苏教版三年级上册语文《金子》同步训练题
苏教版三年级上册语文《金子》同步训练题
一、小裁判涂色。
(对的涂成红脸，错的涂成黄脸)
河畔ban 谋生mo 彼此bǐ 挖掘jǖe
即将ji 的确di 整个zhěn 柔软luǒn
二、我会拼写。
wei yī fu jin fēnɡ yōnɡ er zhi yi wu suǒ huo ɡān xīn zhuēnɡ ban mai tou kǔ ɡan qīnɡ pen da yǔ
三、加偏旁组词。
-( ) -( ) -( )
亢 -( ) 戋 -( ) 分 -( )
-( ) -( ) -( )
四、能找出句子中用得不恰当的词，并改正过来吗?
1. 在宽广的马路上，行人车辆穿梭似的来来往往。
2. 在老师的帮助下，我很快克服了错误。
3. 我们要爱护时间，好好学习。
4. 听说我犯了错，爸爸的脸变得严格起来。
五、读一读，完成作业。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。
他不无骄傲地对
人说：“我是惟一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。
”
⒈ 彼得的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的?
⒉ 你有什么梦想?准备怎样去实现呢?
⒊ 彼得所说的真金指什么?你怎么理解他说的话?
拓展：
一、把《劳动最光荣》这首歌的歌词写下来，读读，唱唱。
二、展开想象的翅膀：
假如彼得在下雨离去了，他
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的三年级上册语文金子同步训练题，能帮助大家迅速提高语文成绩!。
新课程课堂同步练习册 (1)
《新课程课堂同步练习册》三年级语文上册（配苏教版）部份答案及解题说明1.让我们荡起双桨一、读拼音，写词语（环绕）（愉快）（安排）（白塔）（洒水）（四周）（绿树红墙）二、略三、选词填空1. 飘扬2. 飘荡3. 倒映4. 倒影四、1. 略2. 乔羽一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐少年儿童的喜悦五、课外阅读扩展1. 枕头、棉絮、圣诞老人的礼物2. 略3. 略2. 学会“无字词典”一、略二、（一）1. ② 2. ①（二）1. ① 2. ④ 3. ③三、略四、1. 用来查找词义的工具书生活里的学问2. （1）形容雨下得很大（2）妈妈的性情直爽，想到什么就马上说出来3. 略3. 古诗两首一、shūcóujìn suānshìzōng二、略三、1. 因为比2. 啼叫乡愁四、略五、1. 诗略寒山石径白云枫林对自然美景的热爱2. 诗略月落霜满天渔火马啼夜半钟声对愁眠六、略七、课外阅读拓展宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
4. 做一片美的叶子一、略二、略三、1. 形态各异 2. 茁壮 3. 苍翠四、略五、1. 茁壮：强壮；健壮。
苍翠：青翠，形容植物充满生机。
2. 略3. 略六、1. 野火烧不尽，春风吹又生2. 春夏秋冬3. 略5. 北大荒的秋天二、jiāzēncóu zhuàn三、略四、略五、1. 清澈的静静地2. 挺拔的黑红黑红的六、略七、1. 原野热闹非凡高粱大豆楱树2. 略八、1. 日月潭简直是人间仙境2. 早晨黄昏晴天雨天6. 西湖一、略二、略三、1. 用清水洗过的蓝宝石2. 一个个小红灯笼3. 一面硕大的银镜4. 弯弯的月牙小船四、略五、1. 绿——青浓——淡2. 湖光山色连绵起伏景色秀丽3. 略六、1. 或丝的绒球2. 指任心情舒畅3. 茎叶子花7. 拉萨的天空二、深蓝视线美丽比赛平静习惯雄伟祖国四、1.A 2. B 3. A五、略六、1. 略2. 拉萨的天空纯净如水3. 纯净明洁4. 略8. 蒲公英一、略二、1. xiáng jiàng pōbó三、洁白亲切美丽快乐金光闪闪牢牢波光粼粼轻轻四、1. 迷惑 2. 竞相开放 3. 茁壮五、略六、1. 那里一定有数不尽的宝贝波光粼粼的湖面，一定能给他带来欢乐2. 略9. 三袋麦子一、略二、纷纷纷放放松扮打扮防防止扔扔掉伯伯伯奶牛奶拍拍打三、辶5画②饣5画④四、小猪：它把一袋麦子吃光，说明它会享受，不过它憨厚直率的特点也不失可爱。
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习A卷
苏教版语文三年级上册第七单元第22课《金子》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共84分)1. （4分）给划线读音加上音调。
呱呱叫(ɡua)________一圈圈(quan)________碰一碰(penɡ)________倒过来(dao)________2. （3分）读拼音，写词语。
zhēng lón g shēn qiūyán rè________ ________ ________3. （3分）用钢笔描红。
钉子________ 锤子________ 难受________4. （5分）阅读短文，回答问题。
现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航，寻找地下的宝藏。
超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。
斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。
找出文中的比喻句。
5. （6分）比一比,再组词。
要________ 遥________ 佳________耍________ 摇________ 挂________6. （6分）读一读，照样子组成词语。
例：万一万万里无云冬________ ________ 齐________ ________ 百________ ________7. （3分）选择句子中划线字的正确意思。
（填序号）①强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。
________A．呼气 B．冒出 C．离开②白天，成群的海鸟在窗外翱翔。
________A．这 B．展翅飞 C．渡过③强强从未经历过这样的漫漫长夜。
________A．水满，向外流 B．长而无边的样子 C．到处都是8. （5分）先看一看每个字的间架结构，再写一写。
坑彼甘附买钱9. （5分）根据课文《金子》内容填空“________，”彼得若有所悟“________，我可以用来________，人们一定会________。
苏教版三年级语文上册《第七单元 22金子》课件
我有一个梦想， 一个很美很美的梦想，
那就是____________。
我相信，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
只要______________，
梦想总会成真。
作业： 1、把彼得的故事分享给家 人； 2、小练笔：《我的梦想》。
为了买到上好的花种，天刚蒙蒙亮， 彼得……
为了尽快撒下花种，彼得……翻好了 一大片土地。
当得知暴风雨将要来临的，彼得……
彼得留了下来，他把自 己的全部精力都用来培育花 苗，不久田地里长满了美丽 娇艳的鲜花。
坑坑洼洼的地方已被大水 冲刷平整，松软的土地上长出 了一层绿茸茸的小草。
“这里没找到金子，”彼得 若有所悟，“但这土地很肥沃， 我可以用来种花，人们一定会 买些花来装扮自己的客厅。如 果真是这样的话，用不了几年 我就会成功的……”
“这里没找到金子，”彼得 若有所悟，“但这土地很肥沃， 我可以用来种花，人们一定会 买些花来装扮自己的客厅。如 果真是这样的话，用不了几年 我就会成功的……”
“这里没找到金子，”彼得 若有所悟，“但这土地很肥沃， 我可以用来种花，人们一定会 买些花来装扮自己的客厅。如 果真是这样的话，用不了几年 我就会成功的……”
五年以后，彼得终于实 现了他的梦想。
五年以后，彼得终于实现 了他的梦想。他不无骄傲地对 人说：“我是唯一找到真金的 人！我的金子就在这块土地 里。”
金 子
五年以后，彼得终于实现 了他的梦想。他不无骄傲地对 人说：“我是唯一找到真金的 人！我的金子就在这块土地 里。”
五年以后，彼得终于实现 了他的梦想。他不无骄傲地对 人说：“我是唯一找到真金的 ！ 人！我的金子就在这块土地 里。”
彼得留了下来，他把自 己的全部精力都用来培育花 苗，不久田地里长满了美丽 娇艳的鲜花。
苏教版语文三年级上册22、《金子》一二课时完整版ppt
找到真金的人！我的金子就在这块土地 里。” 收获鲜花、财富、美好的生活 明白了生活的道理！
只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。
关于因勤劳而成功的名言。
1、坚持到底必能成功，半途而废一无所 获。 2、劳动的手能够把石头变成金子，不劳 动的手能够把金子变成石头。 3、一份耕耘，一份收获。 4、世上无难事，只怕有心人 。
初读感知
1、故事的主人公是谁？ 2、他有什么样的梦想？ 3、他一开始有没有实现梦想？ 4、后来人在萨文河畔无意中发现了 金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床
上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，
绝大多数人一无所获，只好扫兴离去。
彼得·弗雷特不甘心落空, 他在 河床附近买了一块没人要的土地，一 个人默默地挖掘着。他埋头苦干了几 个月，几乎翻遍了整块土地，也没有 发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼 的土地，他失望了。
阅读提示
1 、正确、流利、有感情地朗读 课文，划出不理解的词语,边读 边体会词语的意思。 2、给自然段标上序号 。
大坑(kēng) 附近 挖掘(jué) 翻(fān) 遍 谋(móu)生 即将 终于 冲刷(shuā) 平整 松软 肥沃 装扮(bàn) 客厅 (tīng) 培育 娇(jiāo)艳 梦想 骄傲 唯 一 失望 准备 无意中 淘(táo)金 者 不甘心 默默地 绿茸(róng)茸 萨文河畔 蜂拥而至 一无所获
花钱 有钱
线（米线） 浅（深浅） 残（伤残） 贱（低贱）
花盆 倾盆大雨
盒（纸盒）
松软 软硬
次（一次） 吹（吹风） 转（转动）
打扮 装扮
纷（纷纷）份（一份） 粉（花粉）芬（芬芳） 吩（吩咐）
诚实 实现
买（买菜） 时（时间） 食（食物）
五年以后，彼得终于实现了他的梦 想。他不无骄傲的对人说：“我是唯一 找到真金的人！我的金子就在这块土地 里。”
苏教版语文三年级上册课后题答案
三年级上册课后题答案第2课《学会查“无字字典”》读课文，说说爸爸是怎样解释“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的，并把有关的句子画下来。
爸爸在解释这两个词语时，采取的方法不是灌输，而是通过提问，以及在由此产生的对话中聪聪进行启发。
解释“骄阳似火”，爸爸联系被烈日“晒蔫”的树叶引导聪聪获得真实的感受；解释“惊涛拍岸”，爸爸是在聪聪观察大海波涛的基础上，引导聪聪由眼前的情景去体会“惊涛拍岸”的意境。
具体句子见文中。
第4课《做一片美的叶子》4、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？答：如果我是大树上那片美丽的叶子，我是大树的一部分，我要为大树而生，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
我会对大树说：“大树妈妈，没有您，我是无法生存的，我一定尽自己的力量，为您输送营养，让您变得更加茁壮、青翠。
”我还要对人们说：“社会如同一棵大树，你们就是树上那一片平凡的叶子，你们也要为社会作贡献，让社会变得更加美丽。
”练习一口语交际《小小读书交流会》交流时请有条理地说说自己最近读过的书的书名、作者以及书的内容。
范例：我的读书交流会我最近读了中国古典文学名著《三国演义》，作者是罗贯中，主要讲了汉朝末年，魏、蜀、吴三国争霸天下的故事，这本书可精彩啦！有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人首级的赵云。
一个个生动的故事，一个个鲜明的人物，读来令人爱不释手。
相信今天我的讲述，一定会引起你阅读《三国演义》的兴趣，那就拿起书来读一读，到时候，我们也可以来一个“品茶论英雄”嘛！第5课《北大荒的秋天》4、说说下面的词各表示什么颜色。
每读一个你联想到什么？你能再找几个这种类型的词吗？（1）银灰：像白银那样的灰色；血红：像鲜血那样的红色；橘黄：像橘子那样的黄色：金黄：像金子那样的黄色。
（2）读后会依次联想到白银、血、橘子、黄金。
（3）类似的词语还有：枣红、草绿、雪白、墨黑、杏黄、天蓝、苹果绿、鸡冠红等。
苏教版语文三年级上册22金子
松软
装扮
娇艳
实现
梦想
买卖 淘金
即将
金钱 绝对
唯一
彼得 挖掘
大坑 绿茸茸
附近 冲刷
不甘心
扫兴 谋生
绝大多数
蜂拥而至 一无所获
埋头苦干 倾盆大雨 若有所悟 不无骄傲
坑坑洼洼
• 坑（ 吭（
） ）
• 坑（ 大坑 泥坑） 吭（一声不吭）
• 骄（ 娇（
） ）
• 骄（骄傲 骄阳似火） 娇（娇艳 娇贵）
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，
“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人 们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果 真是这样的话，用不了几年我就会成功 的……”
“若有所悟”什么意思？ 彼得“悟”到了什么？用——画出来。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟， “但这土地很肥沃，我可以用来种花，人
们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果
行动 运气
彼得·弗雷特不甘心落空，他在河 床附近买了一块没人要的土地，一个人默 默地挖掘着。他埋头苦干了几个月，几乎 翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金 子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。
1、读了这段话，你觉得彼得是个什么样的人？ 2、你是从哪些词句体会到他的特点的？
彼得· 弗雷特不甘心落空 , 他在河 不甘心 床附近买了一块没人要的土地，一个
;
; 。
彼得为培育花苗，付出了全部精力。盛夏季节，在
炎炎烈日下，他头戴草帽，辛勤地为花苗除草捉虫，累
得汗流浃背；早春二月，在瑟瑟（sè）寒风中，他为花
苗搭棚挡风，把手都冻红了。清晨，他早早起床来到地
里，浇水施肥，盼着花苗抽枝长叶；傍晚，他还在花地
里，松土剪枝，舍不得离去。一年四季，从早到晚，他 始终在地里忙碌着。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版语文三年级上册22.金子练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分
得分
1 . 用“√”画出加点字的正确读音。
评卷人得分
淘金(táo tāo)绝对(jué juè)挖掘(jué qū)
娇艳(jiāo jiǎo)松软(ruǎn
yuǎn)冲刷(shā shuā)
2 . 看拼音，写词语。
fù jìn zhuāng bàn gān xīn shí xiàn bǐ cǐ
（）（）（）（l2．他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
”( )
5 . 根据课文内容填写带“望”的词语。
来萨文河的淘金者，都挖到金子，可绝大多数人都地离去了。
只有彼得留了下来，着奇迹的出现。
后来，他发现了一片肥沃的土地并努力种花，终于实现了自己的。
6 . 课内阅读。
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。
如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后，彼得终于实现了他的梦想。
他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。
”
1．短文中两次提到了“金子”，前一个“金子”是指__________________________，后一个“金子”是指____________________________。
2．在看到“松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草”的时候，彼得想到这片土地可以种花，这说明彼得爱________。
这也是他成功的一个重要条件。
3．彼得的梦想是。
4．“我是唯一找到真金的人”的意思是( )
A．彼得找到了很多金子。
B．彼得找到了发财致富的办法，使他实现了自己的梦想。
7 . 课外阅读。
干活赔书
林肯曾任美国总统，是一位在世界上享有崇高威望的资产阶级政治家。
林肯小时候家里很穷，他每天要花很多时间参加劳动。
在空闲的时候，就抓紧时间学习，认真读书。
他用
木炭在木板上做算术，蘸着自制的黑墨水练字。
到了夜晚，就利用火炉里射出来的亮光看书。
他读的书大都是借来的，有时为借一本书要跑好远的路。
有一次，他从邻居的一位大叔那儿借到了一本向往已久的《华盛顿传》，非常高兴。
但这本书却因为屋漏被雨淋湿了。
林肯很难过，心想：向人家借来这样珍贵的书，现在弄湿了，该怎么办呢？
第二天一大早，林肯就哭丧着脸来到这位大叔家里，先诚恳地道歉，然后接着说：“我没钱赔书，请让我给您干三天活吧！”于是，他拼命地在大叔家劈柴、烧火，整整忙了三天。
这位大叔被林肯的行为感动了，和蔼地说：“林肯呀，你可真是个少有的好孩子，为了奖励你，把这本书送给你吧！”
林肯喜出望外，小心翼翼地接过珍爱的《华盛顿传》，然后就回家了。
1．根据课文内容填空。
林肯用木炭做________，用自制的黑墨水练________，用火炉射出来的亮光看________，他读的书大多是________的。
2．选择。
(1)林肯给邻村大叔干三天活儿的原因是()
A．向大叔借的书被雨淋湿了，而林肯又没钱赔书。
B．林肯在大叔家打工挣钱。
(2)邻村大叔将书送给林肯的原因是( )
A．林肯花钱买下了书。
B．大叔被林肯干活赔书的行动感动了。
3．本文通过写林肯干活赔书体现了他什么品质？在正确的选项后画“√”。
A．喜欢劳动 ( ) B．勤奋好学( ) C .善良勇敢( )
8 . 妙笔生花。
引导想象：彼得把自己的“全部精力”都用来培育花苗，透过“全部精力”这个词，你是不是看到了一幅画？一组镜头？一部小电影？你能选择下面的一句或者几句来说一说吗？
清晨，小鸟儿都还没有起床，彼得__________________；
中午，火辣辣的太阳烤着大地，彼得______________________________；
晚上，星星都已经出齐了，彼得________________________。