海淀期中语文试卷分析
北京市海淀区初三年级第一学期期中考试语文试卷分析
《2011-20XX年海淀区九年级第一学期期中练习语文》试卷分析一、试卷概述本试卷共六道大题,23道小题,覆盖了中考部分的考点考查项目。
作为初三的第一次比较重要的考试,试卷考虑了海淀区整体教学进度、大部分学生水平、刚进入初三的适应情况等因素,总体来说属于比较容易。
本试卷能够从课本出发,强调学好课内知识,打好基础,才能保住基础分数,进而挑战课外题、能力题;又能够从形式上向中考靠拢,一部分典型考点有所体现,提醒考生此时已进入中考冲刺阶段,在试卷结构、题型基本不变的情况下,试卷难度会逐渐加大,直至中考。
本试卷中的试题,考查内容偏易;中考考点中对能力要求较高的考点也未曾涉及。
本试卷满分120分。
基础知识积累与运用:第一大题12分;第二大题8分;第三大题11分,共31分。
古诗文阅读:第四大题8分。
现代文阅读:第五大题,记叙文15分;说明文8分;议论文8分。
作文:第六大题50分。
其中第一大题、第二大题作为基础题,应该尽量一分不扣,这部分分值的取得需要考生加强课内外记忆、理解知识的掌握,通过加强练习、背诵可以实现。
第三大题综合性学习,需要考生加强阅读能力和答题技巧,通过反复规范训练,争取取得满分。
第四大题古诗文阅读,考生需要熟练掌握文言文、古诗词曲的基本篇目、基础知识、考纲要求,在此基础上拓展课外阅读,训练解题能力。
第五大题现代文阅读,需要考生熟练掌握课内篇目、各文体知识、考纲要求,在此基础上拓展课外阅读,训练解题能力。
第六大题作文,考生可以从掌握文体知识、熟悉篇章结构、积累素材等方面进行强化训练。
二、卷面考点分析本试卷分别从以下各方面进行考查。
第一大题1、答案:C解析:A.称.心如意(chèn) B.畸.形(jī) C.庇.护(bì)汉语拼音的复习,可以从读准、写对两方面来着手。
“读准”包括:重要生字读音;多音多义字读音;形似字读音;常用但习惯误读字读音;声母、韵母的细微差别字的读音。
“写对”包括:声母、韵母的细微差别的注音;三拼音节的注音;声调的标写位置。
北京市海淀区高三年级第一学期期中考试语文试题试卷分析
1 2
3 4 5 6
3 3
3 3 3 3
√ √
√ √ √ √
√ √
√ √ √ √
1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的 一项是 A.誊写 如梗在喉 偌(nuò)大 插科打诨(hùn) B.膏腴 既往不咎 癖 (pǐ) 好 泾(jīnɡ)渭分明 C.砥砺 唇枪舌箭 札(zhá)记 锲 (qì 而不舍 ) D.讫今 山清水秀 剽 (piāo) 窃 所向披靡(mí)
言语技能
(二)文言文
高考要求: • 基础知识牢固掌握、灵活运用 • 阅读理解考查信息筛选、整合、分析、概括 期中检测选材: 贴近教材、贴近学生、注重迁移 形象性强(‚趣‛)、有文学色彩 有一定的文化内涵 引导教学: 厚实积累,学会迁移 关键在于文本的解读
试卷 结构
考查 内容
题 号
分 值
选 择
题型
填 空 简 答 作 文 识 记 理 解
能力层级
分析 综合 鉴赏 评价 表达 应用 探究
文 言 文 阅 读
理解常见文言实词 的含义
7
3
√
√
理解常见文言虚词 的含义和用法
理解并翻译文言语 句
8
3
√
√
9
3
√
√
筛选文中的信息; 归纳内容要点, 概括中心意思; 分析概括作者 在文中的观路、子贡、颜渊侍侧。孔子四望,喟然 而叹曰:‚于斯致思,无所不至矣。二三子各言尔志,吾将择 焉。‛ 子路进曰:‚由愿得白羽若月,赤羽若日,钟鼓之音上震 于天,旌旗缤纷下蟠于地。由当一队而敌之,必也攘地千里, 搴旗执聝。唯由能之,使二子者从我焉。‛夫子曰:‚勇哉!‛ 子贡复进曰:‚赐愿使齐、楚合战于漭漾之野,两垒相望, 尘埃相接,挺刃交兵。赐着缟衣白冠,陈说其间,推论利害, 释国之患。唯赐能之,使夫二子者从我焉。‛夫子曰:‚辩 哉!‛ 颜渊退而不对。孔子曰:‚回,来!汝奚独无愿乎?‛颜 回对曰:‚文武之事,则二子者,既言之矣,回何云焉?‛孔 子曰:‚虽然,各言尔志也,小子言之。‛对曰:‚回闻熏莸 不同器而藏,尧桀不共国而治,以其类异也。回愿得明王圣主 辅相之,敷其五教,导之以礼乐,使民城郭不修,沟池不越, 铸剑戟以为农器,放牛马于原薮,室家无离旷之思,千岁无战 斗之患,则由无所施其勇,而赐无所用其辩矣。‛夫子凛然曰: ‚美哉!德也。‛ 子路抗手而对曰:‚夫子何选焉?‛孔子曰:‚不伤财,不 害民,不繁词,则颜氏之子有矣。‛
海淀区2024-2025学年第一学期期中高三语文试题及答案
海淀区2024—2025学年第一学期期中练习高三语文2024.11 本试卷共8页,150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面材料,完成1-5题。
材料一唐代《括地志》云:“太行数千里,始于怀而终于幽,为天下之脊。
”《尚书·禹贡》中已出现“太行”之名:“太行、恒山,至于碣石,入于海。
”在古人的理解中,太行山直通碣石山及海域,不仅绵长,而且广大。
比大更甚谓之“太”,古代地理学者有“天下之山,莫大于太行”的共识。
太行山从北向南呈“S”形,东西宽40-50公里,由群山组成一个极大的“矩阵”。
其中名山荟萃,诸峰林立,王屋、云台、狼牙、五台等山峰自南而北牵手耸立,仿佛华夏大地上的另一道长城。
剧烈的造山运动和千百万年的冰蚀水侵,使太行山随处可见落差巨大的断崖峭壁和深不可测的深山峡谷,形成了多样的自然地貌。
山顶平台、山崖平台、山崖陡坎组成了阶梯状地形,高峻壁立、连绵不绝的长崖三面围合形成了围谷或瓮形山谷,还有百转深幽的曲峡、一线天式的地缝,棱角鲜明、嶙峋峥嵘的塔峰丛、岩墙、孤峰、石柱等。
这些具有典型意义的地貌被称为“太行地貌”。
太行山东麓群峰拔地,列嶂摩天。
尤其是南太行,与平原之间几乎没有过渡,犹如被直接劈开了一样。
而西麓则黄土深厚,相对徐缓。
这样差别巨大的地貌是怎么形成的呢?北宋沈括登太行山时,在山崖间发现了一些海螺贝壳,指出“此乃昔日之海滨,今东距海已近千里”。
现代地质学研究证实了他的论断,240万年前,太行山开始大幅隆起,东侧盆地则不断沉陷,东麓的大断裂便造成了地形上的一升一降。
新生的太行山如一道巨型城墙,阻挡了西北季风带来的滚滚沙尘,在太行山西侧沉积成地球上面积最大的黄土高原。
众多的河流又硬生生在墙体上冲出一条条孔道,将滚滚泥沙一股脑儿倾泻入古华北海,长出了30多万平方公里的华北平原。
太行山东西两侧的华北平原和黄土高原是中华民族的摇篮,巍巍八百里太行用它的铮铮铁骨支撑起了摇篮中的中华文明。
2023-2024学年北京市海淀区七年级(上)期中语文试卷(含解析)
2023-2024学年北京市海淀区七年级(上)期中语文试卷一、基础•运用。
(共15分)1.(15分)步入初中,我们认识了新同学,结交了新朋友。
为帮助同学们更好地理解友谊的真谛,完成下列任务。
(1)【第一组:诗文墙,识真挚友情】第一组负责布置诗文墙,展示歌咏友谊的中国经典诗文。
请你帮助完成问题。
①请用正楷字书写【甲】处格言。
②格言【甲】出自我国文化典籍《 》。
③在【乙】处再书写一句能够体现友情的诗文,恰当的一项是 A.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
B.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
D.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
(2)【第二组:故事墙,悟交友之道】割席断交管宁和华歆同在园中锄草,看见菜畦中有一片yào眼的金子。
管宁像没看见一样,继续挥动着锄头,有个穿着礼服的人,坐着装饰华丽的车从门前经过,华歆却放下书出去观看。
管宁就割断席子和华歆分开来坐,说:“你不再是我的朋友了□”【启示】管宁潜心读书,淡泊名利,华歆则向往富贵,容易受到世俗诱惑。
两个人不是志同道合的朋友,因而断交。
刎颈之交蔺相如深受赵王赏识,封为上卿。
廉颇不满,扬言要羞辱蔺相如。
面对廉颇的咄咄逼人,蔺相如处处避让。
蔺相如的门客误以为他害怕廉颇,纷纷提出要离开。
蔺相如解释说:“我连秦王都不怕,又怎会怕廉将军呢?如今,秦国才不敢进犯。
作为赵王的左膀右臂,我怎能因私人恩怨而不顾江山社稷呢?”廉颇听说后,万不得已,背着荆条向蔺相如请罪。
从此,他们便成了同生死、共患难的好朋友,同心同德为国效力。
【启示】蔺相如谦让大度、顾全大局的胸怀,廉颇知错就改、真诚请罪的风范,成就了古代友谊的佳话。
①故事墙文稿中有两处书写用拼音代替,请你依据拼音填写正确的汉字。
yào 眼惭kuì ②文稿中加点成语使用不恰当的一项是 A.淡泊名利B.志同道合C.咄咄逼人D.万不得已③句号用于句尾,表示陈述语气;叹号用于句尾标点: 理由: (3)【第三组:留言墙,写交友感悟】①有同学在留言墙上发布了一则“征友启事”,你发现画线句有一处语病,请帮助修改。
2021-2022学年北京海淀区初三第一学期语文期中试卷及答案
加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!12021-2022学年北京海淀区初三第一学期语文期中试卷及答案一、基础•运用学校开展“走进神圣殿堂——人民大会堂”的主题研学活动,请你完成下列任务。
1. 为了帮助同学们了解人民大会堂,小华撰写了活动手册的前言。
阅读前言,完成各题。
人民大会堂矗立在天安门广场西侧,建成于1959年,建筑面积达17.18万平方米,比故宫的全部建筑面积还要大。
人民大会堂建筑呈“山”字形,两翼略低,中部稍高,周围环列有134根高大的圆形廊柱。
东门迎面有12根浅灰色大理石门柱,门额上镶嵌着中华人民共和国国徽。
2023-2024学年北京海淀实验中学高一上学期期中语文试题含答案解析
海淀实验中学高一年级期中考试2022.11一、基础知识(每小题3分,共36分)1. 下列书写完全正确的一项是()A. 安详小心翼翼气势凶凶B. 发髻日溢丰富张皇失措C. 棉絮平淡无其义愤填膺D. 篝火流水淙淙起早熬夜2. 对下列词语中加点字的解释,不完全正确的一项是()A. 敝帚自珍(破旧) 白鹤亮翅(闪光)B. 潜滋暗长(生出) 见异思迁(变动)C. 不能自已(停止) 群山环拱(围绕)D. 错落有致(情趣) 秉烛夜谈(拿着)3. 下列对《归园田居》词语的解说不正确的一项是()A. “尘网”,喻污浊、黑暗的官场。
B. “羁鸟”,以关在笼中的鸟自喻。
C. “故渊”,即篇末所说的自然。
D. “樊笼”,指囚牢般的社会制度。
4. 对诗句理解不恰当的是()A. 少无适俗韵,性本爱丘山:从小就没有适应世俗的气质性格,天性本来就只喜爱田园、山林。
韵,这里性格、气质。
B. 误落尘网中,一去三十年:错误地落入官场的罗网里,一离开故园就是三十年(从陶渊明初仕为江州祭酒,到辞去彭泽令归隐,实际是十三年。
诗人这里有意夸大,表现了对官场生活的极度厌倦。
C. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊:关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林,池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。
D. 开荒南野际,守拙归园田:在村南的野外开荒,我又能安守清贫回归故里。
5. 对文中诗句理解不恰当的是()A. 方宅十余亩,草屋八九间:住宅周围土地有十余亩,草房有八九间。
方,周围,四旁。
B. 榆柳荫后檐,桃李罗堂前:繁茂的榆树,柳树遮蔽着草屋的后檐,桃树、李树整齐地排列在堂屋的前面。
C. 户庭无尘杂,虚室有余闲:门外没有一点尘土杂物,干干净净,住在陈设简陋的屋子里觉得清闲。
D. 久在樊笼里,复得返自然:长久关在樊笼里,如今终于又回到了大自然。
6. 对《归园田居》这首诗的分析,不正确的一项是( )A. 这首诗用白描手法,情景交融。
语言朴素,比喻贴切。
B. 表现了作者摆脱污秽官场,来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。
北京海淀区度初三语文上册期中试卷及解析
北京海淀区度初三语文上册期中试卷及解析内容预览:
海淀区九年级第一学期期中练习
语文
2021.11
考生须知1、本试卷共8页六道大题23道小题满分120分考试时刻150分钟
2、在答题纸上准确填写学校名称班级名称姓名
3、试题答案一律填涂或书写在答题纸上在试卷上作答无效
考试终止请将本试卷和答题纸一并交回
一、选择下面各题均有四个选项其中只有一个符合题意选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满共2分每小题2分。
海淀区九年级第一学期期中练习
语文
2021.11
考生须知1、本试卷共8页六道大题23道小题满分120分考试时刻150分钟
2、在答题纸上准确填写学校名称班级名称姓名
3、试题答案一律填涂或书写在答题纸上在试卷上作答无效
考试终止请将本试卷和答题纸一并交回
一、选择下面各题均有四个选项其中只有一个符合题意选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满共2分每小题2分。
海淀区初三语文期中试卷解析免费范文
本次海淀语文统考从试卷整体难度看接近2012年二模考试水平,比中考难度稍低一些。
题型上中规中矩,没有一模考试那么明显的创新、变形意识,仅将中考范围内涉及到的基础题型进行了一次展示。
但即使是基础题型的展示,对于刚进入初三,没有开始系统中考复习的初三新生而言,这已经是一次难度很高的语文测试了。
从成绩角度可以预估一下,语文基础好的同学,此次考试成绩会在100分上下,108分左右的同学寥寥无几,大部分语文处于中等水平的同学成绩会在85分--93分之间。
还有少数同学由于基础不牢或准备不充分等原因,分数低至75分--80分左右。
统考的意义就在于排除了各校出题水平不一、测试目的不同等因素,本区全体同学进行一次排名,发现自己的优势、明确自身的不足,在期末考试之前及时调整学习策略,合理安排各科学习的时间,争取在期末考试时考出理想成绩。
原因大家都知道,初三上学期的期末考试是签约的开始,少部分同学会凭借期末考试成绩而提前签约,轻松面对中考。
即使没有签约的同学,此次期末成绩也将是签约考查的一个重要参数。
不夸张的说,整个初三阶段,成绩具有参考价值的分别是初三上学期的期末考试成绩和一模考试成绩。
因此,相较于期末考试而言,本次期中只是一次练兵,给老师、同学们“提提醒”的意味更重些。
家长也好,学员们也好,都不用太介怀这次语文考试究竟考了80分还是90分,绝对分数没有意义,相对分数才能体现学生的真实语文水平。
回到我们这次的统考语文试卷来看,以我的经验看,能考到90分以上的学生都是中考大大有希望冲刺110分以上的同学,因此大可不必因为考了80、90分上下就妄自菲薄。
下面我将介绍一下本次统考涉及到的中考语文必考题型及必备能力。
选择题部分,1、2、3、5题字音、字形字义、成语俗语、语义衔接相对简单,做对的同学基础不错,4、6题病句修改和修辞难度高,病句题涉及到了多层定语排序,是一个难点,修辞题本身就是近两年中考的新题型、难点题型。
北京市海淀区2023-2024学年九年级(上)期中语文试卷(解析版)
北京市海淀区2023-2024学年九年级(上)期中语文试卷一、基础•运用(共13分)1.(7分)中国素有“烹饪王国”之称,饮食文化源远流长。
初三年级开展“舌尖美味,人间烟火——探寻中华饮食文化”综合实践活动,你所在的班级拟定了三个探究专题。
请你参与其中,完成任务。
天南海北美食丰中国菜有“八大菜系”【甲】即鲁菜、川菜、粤菜、淮扬菜、闽菜、徽菜、浙菜和湘菜。
你都品尝过吗?鲁菜以盐提鲜,以汤壮鲜,调味讲求咸鲜纯正,犹如①的北方汉子;川菜尚滋味,好辛香,一菜一格,百菜百味,就像②的魏晋名士;粤菜选料珍奇,用料讲究,配料精巧,宛如③的翩翩公子;淮扬菜制作精细,色泽淡雅,口味清鲜平和,就好比④的江南女子……“八大菜系”烹调技法各具特色【乙】菜肴口味各有千秋,奠定了中国菜精细、中和、美味、美观、健康的良好基础。
(1)文段中【甲】【乙】两处应填入的标点符号,正确的一项是A.【甲】冒号【乙】顿号B.【甲】冒号【乙】逗号C.【甲】逗号【乙】逗号D.【甲】逗号【乙】顿号(2)根据语境,在文段横线处填入词语,全都正确的一项是A.①厚朴中正②文雅脱俗③潇洒随性④清丽秀美B.①厚朴中正②潇洒随性③文雅脱俗④清丽秀美C.①文雅脱俗②潇洒随性③清丽秀美④厚朴中正B.①清丽秀美②厚朴中正③潇洒随性④文雅脱俗(3)学校餐厅推出特色小吃窗口,年级邀请同学们来写推介语。
参考下面的示例,选择你最喜欢的一种小吃,为其写一段推介语。
(要求:至少使用一种修辞方法,50字左右)示例:黄晶晶的豌豆黄如田黄玉般莹润。
咬下一口,哇,细腻软糯!那清清淡淡的豆香萦绕在唇齿间,令人久久回味。
2.(3分)佳肴妙笔情思长文学兴趣小组研究报告的主题是“美食与诗歌”。
阅读其中的一段文字,完成问题。
美食拓宽了诗歌创作的题材,激发了诗人创作的灵感。
还未经时代动荡的杜甫与友人游山林,尝野味,留下的“鲜鲫银丝脍,香芹碧涧羹”诗句,读来让人口舌生津,唇齿留鲜。
“先忧后乐”的(人名)写下“江上往来人,但爱鲈鱼美。
北京市海淀区九年级语文第一学期期中考试卷(附答案解析)
北京市海淀区九年级语文第一学期期中考试卷(附答案解析)一、语文基础。
下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分。
每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.笨拙(zhuó)订正(dìng)既往不咎(jiù)B.濒临(bīn)魁梧(wú)称心如意(chèng)C.哺育(bǔ)巢穴(xué)刚正不阿(ē)D.解剖(pōu)机械(jiè)斤斤计较(jiào)2.下列词语书写有误的一项是A.崇拜提防侧隐目不暇接B.恳切怠慢穿戴重蹈覆辙C.淳朴慨叹过分各行其是D.戳穿摆渡端详焕然一新3.下列句子中加点成语或俗语运用有误的一项是A.打折优惠活动开始后,康乐馆一时门庭若市....,前来参加健身活动的人数量激增。
B.在紧张而又热烈的气氛中,城市秋季运动会的各项比赛正在千姿百...态.地进行着。
C.回想往事,许多欢乐场景依然历历在目....,我不由得感受到昔日校园生活的美好。
D.“独木不成林.....”,惟有全体队员团结协作,球队才有可能在联赛中获得好成绩。
4.对下列病句修改不正确的一项是A.通过融入诸多国际文化元素的图书节,让读者有机会了解参展国家的文化。
修改:删去“通过”或“让”。
B.近年来,我国教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。
修改:将“公布”改为“提交”。
C.只有学校开设多门选修课,学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。
修改:将“确定”与“选择”调换顺序。
D.一个真正的探险者,应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。
修改:去掉“是”。
5.下列文学常识搭配有误的一项是A.《龟虽寿》——曹操——东汉B.《记承天寺夜游》——苏轼——北宋C.《陋室铭》——柳宗元——唐朝D.《绿》——朱自清——现代6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是①卡车,你怎么跑得缓慢了?快些吧,快些吧,快把我们送到青海湖边去吧。
北京市海淀区2024届高三上学期期中考试语文试卷及答案
2023 北京海淀高三(上)期中语文2023.11 本试卷共8页,150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面材料,完成1-5题。
材料一20 世纪重要的英语诗人奥登,在评论叶芝时说过一句著名的话:“疯狂的爱尔兰驱策你进入诗歌。
”仔细思量,这里的爱尔兰,应该不但指叶芝的地域意义上的祖国,更主要指文化意义上的故乡。
奥登的话揭示了文化的强大制约力。
对于一个作家,他接受制约的方式,以及他的作品对读者的影响,都依赖于语言——准确地讲,是他使用的母语。
一种语言的最高成就,它的节奏和韵律,幽微和曲折,它的本质和秘密,也是通过最优秀的作家作品体现的。
在俄语,是普希金、托尔斯泰,英语世界不能忘记莎士比亚和哈代,而在汉语的天空,最亮的星辰是屈原和李白,是曹雪芹和鲁迅。
一位作家,他从写作中获得的幸福感,首先应该是他确信,有人分担他的思想和情感,他的喃喃自语正被千万只同一种语言的耳朵倾听。
共同的生存境遇,让他和他的读者明白什么样的话语和声音连着最深的疼痛。
而共同的文化背景,则使他们更能够听得出哪是正色厉声,哪是弦外之音,哪些静默不亚于洪钟大吕,哪些笑声其实是变形的哽咽。
他与他们之间不需要解释,相比条陈缕述,更多的是相视莫逆。
因此,一个优秀的作家,首先必定是为他的同胞而写作,以赢得他们的赞誉为目标,此外的其他动机都是可疑的“尽管今天的信息高速公路已将全球连成一个村庄,但面对不同的文化背景,有些深处的东西仍然无法转译,无法获得对等的理解它们涉及一个民族的集体意识、一种文化的深层编码,它们被封存在母语里,对一些人会敞开,对其余人却长久缄默。
我们如何使外国人懂得为什么“欲说还休,却道天凉好个秋”?(取材于彭程的相关文章)材料二从本质上说,语言文字就是特定的社团人群的生活方式,是一个特定群体内部成员之间、内部与外部之间关于如何联络、思维和识别等等的操作系统。
北京市海淀区2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷(含答案)
北京市海淀区2022-2023学年七年级下学期语文期中试卷一、基础•运用(共16分)1.“清明节”是我国最重要的传统节日之一。
为加强对清明节民俗文化的宣传,同学们拟推出一期以“诗文民俗话清明”为主题的宣传手册。
以下是一位同学撰写的部分内容,请阅读并完成问题。
____。
作为节气的清明,①____(春意盎然春寒料峭),天气清朗,四野明净,草长.莺飞,处处____漫着生命的气息,用“清明”称这个时期,再合适不过了。
清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。
民谚说:“种树造林,莫过清明【甲】这个节气与农业生产有着密切的关系。
作为节日的清明,可以追溯.到春秋时期。
相传,晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外。
流亡途中,重耳没有了力气,随行大臣介子推走到僻静处,从自己腿上割下一块肉,用火烤熟了给重耳吃。
这就是成语“割股啖君”的②____(由来诞生)。
重耳做了国君后,重赏了和他同甘共苦的功臣,唯独忘了介子推。
后来晋文公忆起旧事并亲自去请他,但是介子推不愿见他,背着老母躲进了绵山。
晋文公听说后,就想把介子推从山上请下来。
可山上树木郁郁葱葱,不好找寻,晋文公决定用烟将他熏下来。
结果介子推母子俩一起抱树而死,还留下了一封血书【乙】“割肉奉君尽丹心,但愿主公长清明。
”第二年,晋文公领着群臣,素服徒步登山祭祀介子推。
他在坟前静____而立,只见那棵老柳树死而复活,绿枝千条,随风飘舞【丙】晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”,又把这天定为清明节。
(1)文段横线处选填汉字或给加点字注音完全正确的是____A.zhǎng迷shù慕`B.zhǎng弥sù穆C.cháng迷sù穆D.cháng弥shù慕(2)在文中①②处依次填入词语,最恰当的一项是____A.春意盎然诞生B.春寒料峭诞生C.春意盎然由来D.春寒料峭由来(3)在文段【甲】【乙】【丙】三处分别填入标点符号,最恰当的一项是____A.【甲】”,【乙】,【丙】。
北京市海淀区2022-2023学年七年级上学期语文期中试卷
北京市海淀区2022-2023学年七年级上学期语文期中试卷•运用(共 19 分)1.十月,学校读书月的主题是“我读书,我成长”。
小华作为宣传委员,准备在班级墙壁上张贴宣传语。
下面选项中适合的一项是()A.随风潜入夜,润物细无声。
B.有山皆图画,无水不文章。
C.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
2.小文是学习委员,拟在班级公众号推送一篇分享阅读方法和体验的文章。
(1)请结合你读过的文章或书籍,向小文推荐一种阅读方法。
(30 字左右)(2)有几位同学围绕“如何充分利用时间阅读名著”这一话题在公众号留言。
下面三位同学的留言,没有使用比喻修辞方法的一项是()精选留言:【甲】同学:“时间像海绵里的水,只要愿意,挤一挤会有的,读名著的时间也是可以挤出来的。
”【乙】同学:“我喜欢睡前读书,安静的环境让我沉浸其中,感觉名著中的人物好像在与我对话。
”【丙】同学:“课余时间,我常常回味名著中的经典场景,它们就像电影画面一样浮现在我眼前。
” 3.学校开展了丰富多彩的社团活动,小君想报名参加天文社团。
他写了一段自我介绍,阅读这段文字,完成各题。
我是来自初一(1)班的小君,从小就喜欢天文,北京天文馆是我周末经常去的地方。
今年暑假,我拥有了盼望已久的天文望远镜,真是让人____(心驰神往喜出望外)。
我最难忘的经历,就是去北京“离星星最近的地方”——灵山观星。
透过望远镜,我看到高邈.的天空像蓝色的巨幕,繁星点点,如梦如幻;我还看到金牛座中的昴星团,它蓝色的光晕.令我着迷,我着迷······我特别希望加入天文社团,和同学们一起观望天文现象,探索天空的奥密。
(1)小君在写自我介绍时,在画横线处不知道用哪个成语更恰当,请你帮他选出正确的成语。
(2)小君在自我介绍时,对其中两个加点字的读音读不准”你觉得读音正确的一项是()A.mào yūn B.miǎo yūn C.mào yùn D.miǎo yùn(3)画波浪线的句子中有两处错误(词语使用不当和书写错误),请你帮他修改。
2023学年北京海淀区初一语文(下)期中考试卷附答案详析
2023学年北京海淀区初一语文(下)期中考试卷2024.07考生须知1.本试卷共8页,共五道大题,24道小题。
满分100分。
考试时间120分钟。
2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。
3.答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。
4.在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,其余题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础•运用(共14分)端午是中国四大传统节日之一,不仅蕴含了中国人对平安健康、国泰民安的期盼,也承载了中华民族深厚的家国情怀。
为了让同学们更好地理解和传承端午文化,初一年级开展以“刚健端午”为主题的综合性学习活动。
请你参与并完成下列任务。
学习活动一:探源文献检索小组收集了以下材料,向大家介绍端午的起源、习俗。
“仲夏端午谓五月五日也,俗重此日也,与夏至同【甲】这些文字出自西晋古籍《风土记》,是迄今关于端午节最早的文字记载。
治学严jǐn的闻一多先生在《端午考》和《端午的历史教育》中提出,中国人在春秋时期就开始过端午节,端午节起源于长江下游吴越民族祭龙的节日。
áo 游于云天雾海的神龙,是和风化雨的主宰,更是勇猛精进的象征。
当中国龙走进端午,赛龙舟便成了端午的重要节俗。
先秦古籍《穆天子传》【乙】战国的“羽人竞渡纹铜钺”都印证了龙舟竞渡的悠久历史。
大约在汉末,人们将纪念屈原和端午节联系在一起,对端午的赛龙舟进行了新的诠释,不仅突显其力争上游的昂扬精神,更赋予其深厚的家国情怀。
因此,传统文化学者李汉秋说,端午节是传统节日中富有刚健气息的节日。
1.请你对文段中加点字的读音、汉字的书写作出判断,全都正确的一项是(2分)A.zǎi yǔ谨遨B.zài yǔ谨翱C.zǎi yù禁翱D.zài yù禁遨2.在【甲】【乙】处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分)A.【甲】。
”【乙】,B.【甲】。
”【乙】、C.【甲】”。
海淀期中语文试题解析
①是我国南部边界地带的天然屏障; ②使我国拥有了地缘优势;
③使西藏天然成为我国的一部分;
• 要点①:关键词“天然屏障”,答案表述成“保 护领土(国土)安全”等意思亦可。(1分)
• 要点②:关键词“地缘优势”,将其表述成“地 理优势”亦可。(1分)
与无人居住的格陵兰岛不同,青藏高原上有许 多城市、乡镇和游牧部落。建立国家公园会限制 很多经济活动,还要搬迁一些居民。研究人员认 为,是否设立公园或许已超出科学范畴。此外, 青藏高原富含自然资源,设立国家公园或许意味 着大多数甚至所有采矿活动都将结束。
但中国政府对此非常重视,领导人敦促保护青 藏高原并视之为势在必行的环境和生态保护要务 。为保护国内用水供给,中国已在青海设立三江 源国家自然保护区。参与“第三极环境计划”的 研究人员表示,将青藏高原设为国家公园有助于 缓解周边国家对水供给的担忧,还有助于实施“ 一带一路”倡议。
• A.横亘:横卧,横跨;“亘”读作“ɡèn”。 • B.逶迤:连绵不绝;读作“wēi yí”。 • C.堪忧:特别忧虑;“堪”字含义与“苦不堪
言”的“堪”相同。 • D.滥伐:过度砍伐;“滥”字含义与“陈词滥
调”的“滥”不同。
材料三
有消息称,中国正考虑将青藏高原及其周边 山区变为一个庞大的国家公园,以保护“最后一 片净土”。这是与该项目相关的科学家们透露的 信息。这片被称为“第三极国家公园”的区域主 要涵盖西藏和青海,面积超过250万平方公里,它 将取代东北格陵兰国家公园成为全球最大的国家 公园。
海淀期中语文试题解析
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、本大题共8小题,共24分。 阅读下面的材料,完成1-8题。
高三第二学期语文期中练习试题分析
高三第二学期语文期中练习试题分析海淀区高三年级第二学期语文期中练习在试卷结构上更注意了和高考试卷的一致性,共设计试题23道。
试卷长度大体也和高考一样,在试题选择材料上引导学生关注时事和现实生活,试题的设置也力求和今年的考试说明的要求相吻合。
这是一份难度适宜,比较平和的试卷。
一、试题分析北京20XX年高考命题的宗旨是考查考生的语言基础知识和运用的能力、综合运用、思维创新的能力和语文知识的实践能力以及对社会生活的关注能力和多方面运用学到的知识,分析、解决问题的能力,我认为,海淀区此次的语文试卷力求在这些方面凸显上述宗旨。
1.语文基础知识及其运用此次试卷中有5道小题。
考点涉及汉字读音、字形、词语辨析和成语运用、语病辨析等。
在指导教学和引导学生复习方面,力求体现以下几点:(1)、注重积累关注时事用词:试题中的第1、2题。
(2)、注重知识的理解运用:试题中的3、4小题,(3)、注重能力的训练和培养,试题中的3、4、5题。
第5小题语病判断题从语序成分赘余不合逻辑三个方面考查,与去年的期中期末试题在类型上有所变化。
二、阅读本次试卷中的阅读考查,包括古代诗文阅读,实用类阅读和文学类阅读。
(1)古诗鉴赏,选择了明代诗人杨基的'《闻邻船吹笛》一诗,诗歌鉴赏旣考查学生掌握文本理解考题的能力,也能考查学生在答题时的思维和表达能力。
古文阅读出自西汉淮南王刘安和他的门客共同撰写的哲学著作《淮南子》,此文属议论性散文,有别于传统的史传散文,对学生理清文章思路,了解文章观点,把握文意,都有一定的考查价值。
实用类现代文《戏曲脸谱与中国传统文化》阅读对学生扩大知识视野是有益的。
文学类现代文阅读,选自陈根生的《家乡的桥》一文,全文脉络清晰,层次清楚。
学生易于阅读。
以上三段的选文科学合理,难易适中,体现了高考语文试卷阅读文章的特点。
(2)问题的设计设计试卷的问题,让考生正确理解文意,是要花费一番脑筋的。
1.文本知识转化为实践能力古代散文阅读回答的第6、7小题,回答问题既应注意对原文上下文句的理解也要注意对实词和虚词的分析和推断,才能做出准确的判断。
【初三学习指导】2021 2021学年海淀初三(上)期中语文试卷分析
【初三学习指导】2021 2021学年海淀初三(上)期中语文试卷分析【初三学习指导】2021-2021学年海淀初三(上)期中语文试卷分析一、试卷概述试卷覆盖了中考部分的考点考查项目。
总体来说试卷比较容易,考查内容偏易,试卷能够从课本出发,强调课内知识,同时对课外题、能力题从形式上向高中入学考试靠拢,部分典型考点有所体现,但是在中考考点中对能力要求较高的考点也未曾涉及。
基本问题:熟能生巧第一大题、第二大题作为基础题,应该尽量一分不扣,这部分分值是必须取得的,这久需要学生加强课内外记忆、理解知识的掌握,通过加强练习、背诵可以实现。
其次,很难预测检验字形含义的难度。
学生应该在三个方面做好准备:辨别、解释和写作第三小题解释词语、成语,要做到辨清词语的基本义、引申义和比喻义,理解具体语境中词语的含义。
需要考生加强积累,熟练记忆、并能够运用。
对于病句问题,首先要掌握句子的相关知识,能够准确分析句子的结构和成分;其次,我们应该掌握各种病态的句子类型,如果我们通过培训达到这个问题,就不会扣分。
语句衔接题,这类考题主要是耐心和技巧,要注意句子内容的衔接,语气的通顺畅达。
对连贯的考查有两种方式,一是句子的衔接,二是句子顺序的调整。
句子衔接要做到:话题保持同一初三;内容要合乎事理;语句要前后照应。
文学常识问题、阅读名著和听写的关键在于课堂知识的整理和记忆。
二、综合性学习综合学习测试学生获取数据、分析和整理数据以及用语言表达的能力。
本卷的第一问,从材料中探寻观点和规律,学生要有良好的逻辑思考能力,但材料相对简单,注重细节,不丢点就能满分。
第二个主题是活动场景。
学生可以合理地想象,但他们不能失去材料的原始意义。
三题为语言表达题,言之有理即可。
文言文考查课内知识,不能丢分。
记住关键词的意义,尤其是多义词、古今同义词、灵活使用词类、常见假词和部分复合词。
翻译,重点在关键字、词的把握和句式的理解。
要做到逐字逐句翻译,特别是把关键字解释清楚。