教师进企业实习总结
教师进企业实践总结8篇
教师进企业实践总结8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年教师实习优秀工作总结7篇
2023年教师实习优秀工作总结7篇教师实习优秀工作总结1有人说,教师是阳光下最神圣的职业。
在我眼中,它只是一个极其平凡的工作岗位。
然而,教师在这样一个平凡的职业下却肩负了太多责任和使命。
“师者,所以传道,授业,解惑也。
”对于老师而言,她的本职工作是要通过自己的教学实践活动把专业知识传授给学生,解除学生的困惑。
循序渐进地引导学生掌握课本内的知识,并将其内化供自己实践运用。
积极地引导学生去探索发现课本外的精彩世界,让学生成为自己生活的主人。
除此之外,教师还被称作是灵魂的塑造者。
一个有能力的教师,不仅要潜心研究教学,努力提升学生的学习成绩,更重要的是让学生学会如何做人,做事。
一名优秀的教师定会严格执行自己的本职工作,并经常自我反思,努力做到更好。
作为一名初踏入工作岗位的青年教师,我有幸来到__学校担任实习教师的工作,也非常感谢这个难得的缘分,让我拥有一个提升自己的机会。
进入咱们学校就好像进入了一个大家庭,在这个大家庭里每一个人都认真地扮演自己的角色,履行着自己应尽的义务和职责。
从初来乍到的陌生到渐渐有了归属感,我也慢慢地融入了这个集体里。
经过一个星期的实习工作,我有了一些思考和感悟:(1)细节决定成败,习惯决定未来在没进入这个学校之前,我早已就听说了这个殿堂级的学校。
经过这段时间的工作和学习,也让我对学校新的认识,对教师工作也有了新的理解。
学校对于学生要求严格,注重培养学生的行为习惯。
确实该如此,记得上高中时,班主任就常说:细节决定成败,习惯决定未来。
一个人的行为习惯足以影响人的一生。
从纪律到卫生等等一系列的要求,都是为了学生能够更好,更健康地成长。
关乎学生尚且如此,作为一名教师,学生学习和生活的引路人,尤其是一个需要不断学习的青年教师来说,我更应该严于律己。
要切身改善自己身上的缺点和不足,对自己更要严要求,成为一个不被细节打败的人。
(2)积极主动承担工作读了《班主任工作漫谈》一书,让我的心态更加地积极饱满。
教师实习内容及总结(通用5篇)
教师实习内容及总结(通用5篇)教师实习内容及总结篇1一年实习以来,我爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作状况如下:一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。
严格要求自我,努力地提高自我,解剖自我,分析自我,正视自我,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
用心参加学校各活动,并及时做到反思和小结。
为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自我不断成长。
我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。
二、我的纪律我严格遵守学校的各项,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。
三、我的教学我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
五、我的作业根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。
总之,一年一度的教育教学中,这天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
教师实习报告总结(共6篇)
精选范文:教师实习报告总结(共6篇) 在人的一生中,青春时期是很宝贵的,在美好的大学三年级,我们毅然决然的的选择了顶岗支教,选择了青春的奋斗,在这片淳朴的土地上我们度过了青春的时光,我们的顶岗实习工作也到尾声了。
在过去的四个月里,在驻县高洁老师指导和小组长杨志雪的带领下我们在教学工作和学习生活上成长了不少,感慨颇多。
在教学工作上我们学到了很多。
首先,学校大刀阔斧地实行教学模式的改革,效仿人才学校的三三三一和杜郎口模式,以小组合作讨论为主要形式,教师精讲为辅助内容,充分调动学生上课的积极性,最大限度的学习。
几堂课下来,学生和教师都能受益不少,我们经常利用这种形式,激发学生的学习兴趣。
其次,学校大力开展听评课活动,各教研组由领导班子成员监督指导,组成员准备公开课并进行评课。
在这方面听了不少本专业的课尤其是听了段老师的英语课后受益颇多。
她的课堂结构严谨有序,时间安排紧凑,节奏快而不乱,衔接恰当,作业布置新颖。
听她的一堂课简直就是视觉上和听觉上的享受。
在学习生活上,夏晓烨教授来学校看望并指导我们学习,我们一起听评了小组长志雪的语文课《紫藤萝瀑布》。
夏教授从教学设计、教学素养、教学效果和教学理念上评价了这堂课,听着她娓娓道来,详略得当的话语,我们从心底里感到高兴和无比的亲切。
在这之前我们是不断的碰壁,教学上有所欠缺,现在得到指导后,心里才豁然开朗,明亮了许多,在听评课活动上受益匪浅,我们相信以后的日子里会更加努力,有所进步。
更有师大汇华领导看望我们,为我们带来了精神上的支持和肯定,我们感受到了关切之情。
在这里,我们难忘每个瞬间。
在到达后的第一天就接到教课的课程表,每个人都是专业课。
当天实习学校就为我们购买日常用品,这是让我们感动的时刻,还未给学校带来什麽,学校就为我们着想。
教师节,学校带领我们参加威县教师节表彰大会,鼓励我们为教育奉上自己的一份力量,我们很受鼓舞,内心的一腔热血为此沸腾不已,初来乍到的我们在教学和生活上不断进步。
教师下企业实践心得7篇
教师下企业实践心得7篇我们从过去的经历中汲取了丰富的心得体会,指导着我们更好地前进,通过分析成功和失败的原因,我们能够获得更多心得体会,XX小编今天就为您带来了教师下企业实践心得7篇,相信一定会对你有所帮助。
教师下企业实践心得篇1心得一、亲自参与团队建设,感受集体力量在为期一个月的企业实践中,让我们了解了团队作战意识的重要性:一个团队成员间只有互相配合,整齐如一,才能实现目标,更好的完成任务;只有集中大家的智慧和力量,做到信任和服从,工作才能更加完善。
心得二、考察参观,感受科技魅力在为期一个月的企业实践中,我们还在企业的安排下参观了“西电校史馆”,在企业员工的接待和介绍中,了解到中国电子科技技术发展的重要人物和事件,看到西电研制的有代表性的高端电子技术设备及产品,全方位感受了电子信息科技的魅力以及造福人类的作用,由衷感叹西电人艰苦奋斗,自强不息,无私奉献,勇于创新的精神。
心得三、学习企业文化,开拓教师视野通过对陕西凯发集团公司的了解,让我知道了优秀企业生存、发展、壮大、强盛的支柱皆来自于自身文化的建设,让公司每个员工都热爱这家企业才是企业文化的核心。
通过老师们精彩的授课讲解,让我对数据清洗、人工智能、智慧园区、项目管理、区块链这些当前的前沿技术、核心知识有了更深的认识,充分起到了见世面,固根基,开拓视野的作用,为今后的教育教学工作注入了新的方向和活力。
心得四、后期打算近二十年来,虽然计算机技术已经十分普及,但专业的高精尖人才还比较匮乏,3d打印、vr虚拟技术、人工智能前景十分广阔,作为教师不但要努力提高自身的专业素质,更应及时更新我们的知识结构,培养自己的创新精神和实践能力,不断学习探索,做一个研究型教师,促进自身素养的持续发展。
教师下企业实践心得篇2今年9月我有幸参加了由教育部主办,**钢铁集团承办的中等职业学校青年教师企业实践的培训项目,参加本次企业实践的共有来自**省内的十几所中等职业学校的六十几名教师,大家汇集在**度过了为期五个月的学习时光。
有关教师下企业实践总结
有关教师下企业实践总结有关教师下企业实践总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结。
那么你知道总结如何写吗?以下是小编整理的有关教师下企业实践总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
为了全面提高学院的人才培养质量,突出实践能力的培养,改革人才培养模式,提高校企之间的合作,加强“双师型”教师队伍的建设,使教师的专业技术能力达到生产一线的水平,学院组织安排教师下到企业生产一线进行挂职锻炼,积累工作经验。
这为学院的教学改革,专业的结构调整,课程体系的开发和培养高级技能型人才积累了宝贵的经验。
作为青年教师的我积极响应学院的号召,为了锻炼和提高自身的教学水平及道德素质,于2011年7月10日到2011年8月29日深入到翼翔液压机械厂进行实践锻炼。
经过这些天的工作,我对相关企业的运行模式,企业对人才的需求有更深刻的了解,对于学院以后人才培养问题以及人才培养方向有了更清楚的认识。
在这次的工作经历中,不但锻炼我的专业技能,同时也培养我的理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力。
另外,最重要的是培养了我与其他同事团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
下面就是我在公司实践锻炼的情况总结:一、基本情况荆州市翼翔液压机械厂是一家专业自产自销机械设备系列为主的企业,公司主打产品为瓦机,u型槽其相关产品为主的厂家。
翼翔液压机械厂成立于1998年,集研发、制造、销售为一体,近十二年来,公司本着团结奋进、求实创新的精神,奋力拼搏,成为我国机械制造行业的一流品牌。
公司汇集了一批人才,其中,专业技术人员380余人。
公司经过数十年的努力,结合国内外最先进技术,研发了“翼翔牌”系列产品。
公司上下十分重视新农村创业项目瓦机,u型槽的交流与合作,先后引进了美国、德国、澳大利亚等国家的先进生产技术和工艺,拥有一流的机械设备,建立了最完善的生产线,并拥有最专业的现代化检测基地。
教师实践锻炼总结报告_教师工作总结_
教师实践锻炼总结报告专业教师进企业实践锻炼是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效方法,是大力培养双师型教师的良好途径。
今天小编给大家带来了教师实践锻炼,希望能够帮助到大家。
教师实践锻炼工作总结篇一20xx年春,我带领计算机、商务英语等专业学生在庆鸿电子有限公司进行了为期三个月的社会实践顶岗实习,其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟、实践能力,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。
现将社会实践情况及效果总结如下:一、明确实习目的:顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。
它的一个重要功能,在于运用教学成果,检验学习效果。
就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
1、培养学生的实际能力,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向工厂。
目的就在于让学生通过亲身实践,了解实际的机械加工和工艺过程,熟悉工厂管理的基本环节,实际体会一个机械工人的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
2 、预演和准备就业工作。
通过实习,让学生找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习管理实习学生具有双重角色他们既是学校派出的学生,又是实习单位的工作人员。
鉴于此,我们对学生提出了三个方面的要求:1 、以正式工作人员的身份进行实习。
要求学生不因实习生身份而放松自己,要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律,积极争取和努力完成领导交办的各项任务,从小事做起,向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境,不断寻找自身差距,拓展知识面,培养实际工作能力。
2 、以“旁观者”的身份实习。
在实习过程中,学生往往被安排在某一具体的岗位,工作可能很琐碎。
2024年教师去企业挂职锻炼的总结
2024年教师去企业挂职锻炼的总结2024年,我有机会作为一名教师去企业挂职锻炼,这次经历让我受益匪浅。
下面是我的一些总结:
1. 实践能够提升教学:挂职企业让我接触到了真实的商业环境和企业运作模式。
通过与企业员工合作,我了解到了许多实际问题和解决方法。
这些实践经验能够有效地应用到我的教学中,使得课堂更加生动和有价值。
2. 培养职业素养:在企业中,我学到了许多职业素养,如自我管理能力、团队合作能力、沟通能力等。
这些素养对于一个教师来说非常重要。
它们帮助我更好地与学生、家长和同事沟通合作,提高了教学效果和工作效率。
3. 拓宽知识面:挂职期间,我有机会学习到了许多与教育无关的知识和技能。
这些知识和技能不仅帮助我更好地理解企业运作,还为我提供了更多的教学素材和案例。
这使得我的教学更加多元化和富有启发性。
4. 增进教师与企业之间的合作:通过挂职经历,我与企业建立了良好的合作关系。
我们互相学习、交流经验,共同探讨教育与企业之间的合作可能性。
这为将来的教育项目合作奠定了基础,提供了更多的机会和资源。
综上所述,作为一名教师去企业挂职锻炼是一次非常有价值的经历。
它不仅提升了我的教学能力,还培养了我职业素养,拓
宽了我的知识面,并促进了教师与企业之间的合作。
我相信这次经历将对我的教育事业产生深远的影响。
教师到企业实践总结(小编整理)
教师到企业实践总结(小编整理)第一篇:教师到企业实践总结教师顶岗实践制度为提高我校旅游服务于管理专业教师的实践能力,建设高素质、专业化的“双师型”教师队伍,提高教师的专业技能和实践教学能力。
按照《关于大力发展职业教育的决定》中指出的“建立职业教育教师到企业实践制度的有关精神,结合我校实际情况,特制定本管理办法。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻科学发展观,不断创新和完善职业教育教师继续教育制度,优化教师的能力素质结构,有效解决理论与实践脱节、学校实习实训设备和条件不足的矛盾,着力推进教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位、教材内容与职业标准的深度对接,不断增强中等职业教育服务经济社会发展、结构调整、产业建设、现代发展的针对性和实效性,大幅度提升中等职业教育市场针对性、经济贡献率和社会吸引力。
二、实践目标专业教师到企业实践,要有计划有组织地进行。
专业教师必须到生产企业或服务一线实践锻炼。
学校根据旅游服务与管理专业特点及教学安排制定具体目标。
要求教师深入企业一线,熟悉企业的各个环节和具体操作,获取最新的技能信息,及时将行业企业的“新观念、新技能”引入教学过程,提高教师自身的专业实践能力,推动学校的专业建设与课程改革,提高职业教育的实效性和市场适应性。
有计划安排20%以上专业课教师到企业培训。
三、实践对象及要求(一)对象:参加企业实践的对象是专业课教师和实习指导教师。
(二)要求: 1.专业课教师到企业实践应选择与专业相关的行业企业和岗位,并围绕教学的实际问题或项目下到企业,提高实践活动的针对性和实践性。
2.教师企业实践时间专业课教师不少于3个月,可采取“工教结合”的方式集中或分散进行;3.参与企业实践的教师在实践期间,要根据实践的任务和要求,积极主动地接受企业的各项安排,严格遵守所在企业的各项规章制度,因违纪或违规操作而造成的后果由教师本人承担。
四、实践形式根据我校的学生规模和各学期的授课任务,采取利用业余时间、假期或脱产等多种形式安排专业教师和文化课教师去企业实践。
[教师企业的实践工作总结] 教师企业实践工作总结
[教师企业的实践工作总结] 教师企业实践工作总结篇一:教师企业实践活动总结结按照学校的统一要求,我于XX年3月1日至XX年4月30日到天津市***科技发展有限公司进行了实践,在两个月的实践中感触良多,收获颇丰。
从无知到认知,再到深入的了解,我收获了很多课堂和书本上无法了解的知识。
我有成功的喜悦,但也有感受知识不全面的深思,现总结如下:一、企业实践活动意义实践活动进一步推动教育教学改革,使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合,为社会培养合格的技能型人才,并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力,以适应社会对职业教育发展的要求,实现中等学校可持续发展,通过企业实践,提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平,以提高教师综合素质。
通过深入企业实践,了解企业的用人需求,带动课程改革与专业建设。
使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师,以满足职业教育持续快速健康发展的需要。
教师通过下企业锻炼,了解企业生产、经营全过程,提高动手能力,为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。
国家示范建设的核心内容是大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性。
要进行工学结合教学改革,前提与保障就是师资队伍。
通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”,培养教师既有理论教学能力,又有实践教学能力,成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。
二、实习体会这段时间,让我感悟很深的就是泓诚泰职工敬业爱岗的精神和认真负责工作态度,处在这样一种工作环境使我深受感染,让我明白到工作就是要这个样子,这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。
我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所教授的理论有一定的差别,所以我领悟到:要想在日后工作生涯上有所发展,就必须理论和实践必须紧密结合,使自己的知识在实践中得到增长,必须在实践中培养自己各方面的能力。
教师实训总结(通用5篇)
教师实训总结(通用5篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以使我们更有效率,不如我们来制定一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的教师实训总结(通用5篇),希望能够帮助到大家。
教师实训总结1我相信,每一个人的生活都有一条上升的精神线,依附并加强这条线的,便是我们追逐理想的信念。
立志当老师是我对生活的一种期望,教师职业是我的梦,这个梦是我美好憧憬的生活信念。
xx年2月13日,我怀着十分好奇、激动的心情,在zz县zz中学开始了实习教师的生涯。
在实习期间,我学到了很多知识,学会了很多做人的道理,使我终生受益匪浅。
我实习的内容主要是语文教学、班主任工作。
既然是实习教师,语文教学自然是重点。
我实习的班级主要是初一(1、2)班,是两个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师,是语文教研组的组长,市高级骨干教师。
他们使用的是我所不熟悉的新教材,初拿课本时让我压力倍增,因为我作为他们的实习老师,总要做好给他们上课的准备。
然而,当教师是我的人生追求,是我的理想职业,我不想输在起跑线上,我想做一名优秀的老师,我想我的学生都是最棒的。
所以,怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
还好,我是幸运而且是幸福的。
我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师——我的指导老师。
我首先从指导老师的上课风格入手。
既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。
实习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。
他重视基础知识的掌握,学习方法的指导和知识细化且全面。
他为人谦逊随和,工作很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。
法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?做到师生互动,让学生参与课堂,给予他们的机会,调动他们的学习激情,培养他们的学习兴趣。
最新教师到企业实践总结(10篇)
最新教师到企业实践总结(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师企业工作实习周记5篇
教师企业工作实习周记5篇教师企业工作实习周记5篇相信大家都有写过教师的实习周记了,这就一起看看吧。
教育,我们所热爱的神圣事业。
教师,我们所从事的崇高职业。
育人,用爱承载的终身使命。
教师企业实习周记1刚刚结束的为期一个月的教育实习生活忙碌而充实,我们都还未完全从这饱满的氛围中回过神来,它就已经向我们挥手作别了。
在这不满四周的时间里,我有兴奋,也有失落,有所失,亦有所得,可以说这一次实习,让我在成为教师的道路上前进了一大步。
一次好的总结将为下一次的成长打下基础,因此我将我的反思陈述如下:我的指导老师刘晓燕老师是湖塘桥实验小学的主任,是一位和蔼干练的女性,就是在她春日般的温暖的笑容中我勇敢迎接挑战。
在摸索中,我不断将自己在平时学习到的有关班主任工作和课堂教学方面的理论知识和实践联系起来,并且给了我较深的体会。
(一) 班主任工作由于我的指导老师并不是班主任,所以我会偶尔与六(2)班班主任一起参与班级事务,坦率来说也不知道体会是否恰当。
1. 我认为班主任老师应将学生的安全作为自己关注的核心,尤其在低年级。
低年级学生缺乏自我控制能力,奔跑追逐中易受伤,随着年级的增长,学生的生理发育渐趋完善,男生易出现暴力现象,这都是需要老师注意的方面。
2. 要建立有活力、有凝聚力班集体。
具体来说,首先需要培养有能力、有责任感的班干部,但班级班干不应该固定不变,能者善任能使班级更具活力,当然这种班干部的选拔是需要建立在充分了解每个学生的特点以及民意的基础上的;其次,将班级事务合理分配给班级每个学生,并尽量给予对他们工作成果的肯定。
根据斯金纳强化理论,孩子并不是生来就优秀的,而大家的肯定使他们想要变得优秀;最后,班主任老师要积极带头参与学校的特色活动。
3. 让学生养成良好的习惯,明确要求良好的习惯主要表现在生活和学习两方面,生活上,首先是个人卫生习惯,其次是参与班级公共事务的习惯,例如班级图书角图书的借阅规则,检查红领巾佩戴等。
2024年机电教师企业实践总结范本(2篇)
2024年机电教师企业实践总结范本一、前言在2024年的机电教师企业实践中,我以机电教育为背景,与企业紧密合作,进行了一系列实践活动。
通过这次实践,我深入了解了机电行业的发展动态和企业的运营管理,加深了对机电教育与企业需求的理解,提高了自己的教学水平和实践能力。
以下是我对本次企业实践的总结和体会。
二、实践内容1. 参观企业生产现场在企业实践中,我参观了多家机电企业的生产现场。
通过观察、交流和学习,我了解了机电产品的生产过程、技术特点和质量控制要求。
这些经验对我今后的教学工作具有很大的借鉴作用,我可以将企业生产现场的实际案例引入到课堂教学中,使学生更好地理解和应用机电知识。
2. 参与企业项目研发在企业实践中,我有幸参与了一项机电产品的研发项目。
我们团队通过调研市场需求、分析竞争对手、进行技术改进等工作,最终成功研发出符合市场需求的产品。
通过参与项目研发,我深刻体会到了团队合作的重要性和科研创新的艰辛与乐趣。
我将这些经验融入到我的教学中,引导学生培养团队合作精神和科研创新能力。
3. 指导学生进行实训项目在企业实践中,我有机会指导学生进行实训项目。
我与学生们一起参与了机电产品的设计、制造和调试过程,培养了他们的实际操作能力和解决问题的能力。
通过实训项目,学生们不仅学到了实际技能,还培养了与人合作、分析问题、解决问题的能力。
我将这种实训模式应用到我的教学中,提高学生的实践能力和创新能力。
4. 参加行业研讨和学术交流在企业实践中,我积极参与了行业研讨和学术交流会议。
通过与行业专家和企业管理者的交流,我了解到了机电行业的发展趋势和创新方向。
同时,我也分享了自己在教学和实践中的心得体会,与他人进行学术探讨和经验交流。
这种学术交流和沟通对于我提高教学水平和实践能力非常有益。
三、实践收获通过本次企业实践,我获得了以下几方面的收获:1.了解了机电行业的发展动态和企业的运营管理,加深了对机电教育与企业需求的理解。
2.通过参观企业生产现场,我了解了机电产品的生产过程、技术特点和质量控制要求,为教学中的案例引入提供了更多实际案例。
教师下企业实习报告
教师下企业实习报告教师下企业实习报告 1经过某某年的学习,准备毕业之际,为了更好地巩固已有知识,学习技能,我到某有限公司办事处进行实习,在办公室担任助理的工作,在此我对我的实习工作做一个自我评价。
在实习期间,我接触了一些办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况。
同时在此期间我也学到了许多更实用的东西。
开始实习时,刚进入目生的环境难免会有些紧张,不知道该怎么办。
是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。
大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声谢谢。
对于我这个很少跟生人打交道的学生来说,是给我上了一堂礼仪课。
作助理,任务比较琐碎繁杂,指导我的老师教我,做事情要分主次、有条理。
说着容易,做着难。
每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等,手头有多件事情需要完成。
固然这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好。
这样就不会乱。
正好最近公司要进行培训,需要复印资料。
一共 17 份,每份里又有十余份不同的资料共百余页,这时候就需要有条理,每份资料分别印刷,清点数量,一张都不能错漏。
这时候就要慢慢来,一点点完成。
保证每份资料的完整和质量。
“分主次,有条理”是做好事情的关键,这次实习让我更加深了对这句话的理解。
我所在的部门是这家公司的数据处理中心,全部资料、文件、电脑软件均是英文,除此以外还有一些外籍员工。
在这里的工作让我认识的我还有不少东西需要学习,加强自己的能力。
在此期间,我也旁听了几次面试。
让我了解了面试官需要了解得东西,和我欠缺的地方,为我以后的面试做好准备。
这些就是我实习最珍贵的收获。
实习是我步入社会前的课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。
虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。
这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。
要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真塌实的完成每一件事,走好每一步。
美术教师企业实践总结
美术教师企业实践总结【篇一】20**年10月17日,我们**级美术教育的全体同学都来到了“*****学校”,开始为期3周的美术教学实习。
*****学校不是很大,两栋教学楼,分初中部和小学部。
我和隔壁班的***同学被分到了小学二年级(3)班。
分班以后好像我们这些外来者忽然有了落脚地,有了归属感。
这三个礼拜我将是这个班级中的一员。
刚开始实习的时候,我非常的茫然。
读了十几年的书,一直习惯坐在底下听老师侃侃而谈,如今突然要转换角色,感觉还是没有做好准备。
听了几节带领我们的老师的课,就轮到我们自己讲课了。
第一周的星期二第三节课我和***共同开始试讲,主要是和同学们认识一下,做一下游戏,和同学们互动,所以,我们都没怎么准备,就当临场发挥。
一走上讲台,我懵了,感觉嘴发干,手不知搁哪,总之很无措。
可能美术课不是主课吧,这帮小朋友实在是太活跃了,有点控制不了局面。
第一节课就在紧张无序的情况下进行着。
除了教授专业课外,我们实习生还有一个任务是当班主任助理。
很庆幸自己遇到一位这么好的师父兼同事,蓝老师是一位和我年纪相仿的女生,很好沟通。
她很尽责,她所管理的班级几乎每个礼拜都能拿到流动红旗,为此也因我是班级的一员,能获如此殊荣感到很自豪。
因我所在的班级是低年级,作为一名低年级的班主任老师,所要管理的事情还是蛮多的,不单是教学上的还有生活上的,比较的辛苦。
班主任助理的工作主要是早上负责分早餐和早读,然后是早操,再是两次的放学时间负责送学生出校门。
在当班助的工作当中,印象比较深的是送队了。
叫他们排好整齐的队伍一起出教室门是比较有难度的。
学生们估计是因放学的原因太兴奋了,总是喜欢玩闹一阵,才会听你的指挥。
下去走楼梯的时候总喜欢蹦啊跳的,那个担心埃放学的时间,校门口集聚了很多低年级的学生,长得都差不多。
刚开始的那几次送队,我总是紧绷着神经,总怕他们走散,又不清楚哪些是自己班上的,担心他们没有让自己家长来接就自己偷偷溜出去了。
好在这些孩子虽然比较调皮,但还是很懂礼貌的。
教师企业实践工作总结(5篇)
教师企业实践工作总结(5篇)老师企业实践工作总结篇1我带着20xx级计算机与数码产品修理专业同学于5月28日离校前往广东省德豪润达公司,正式进入实践学习。
经过历时60天的实践,于8月1日返校。
对于我们职业学校的老师来说,教育实践是我们理论联系实际的一个学习过程,是将书本教育理论学问转化为力量,向专业实操员角色过渡的重要环节。
由于校领导的高度重视、企业的主动支持和实践师生的共同努力,我们在德豪润达公司的教学实习进行得很顺当,取得了较好的成果,同时也反映出一些问题。
现将实践状况总结如下:一、实践总体状况介绍我带着的同学共有57名。
根据学校的统一支配,并结合德豪润达公司的需求,将同学的实习支配及我个人的教学实践内容均作好部署并很好的落实完成。
二、实践收获主要有三个方面。
一是通过直接参加教学工作,学到了实践学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提高,圆满地完成了教育教学实践任务。
二是提高了实际工作力量,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。
三是学会了如何做人,如何关怀照看他人。
三、组织管理我作为带队老师,坚持每天仔细检查考勤,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题。
我认为,只有带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责,才能对保证明习质量起到重要作用。
在本次实践过程中,我与厂领导多次一起组织同学们开座谈会,对如何改善老师教学方法与技巧,如何对同学进行心理疏导等几方面的问题进行了沟通。
座谈会上大家主动参加,强烈商量,我本人也将自己对教育的很多看法进行了较为深化的沟通,我校同学在会后反馈本次沟通活动非常的有意义,对以后教育教学都有着较好的指导意义。
其次,我组织每周一晚的实习生沟通班会活动,在同学们的反馈中得到了良好的评价。
四、实践生活的感悟通过近两个月的实践,使同学们的理论学问得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素养,从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法,同时也感受了学校课堂教学和生活保育的实际状况。
中职电子教师企业实践心得体会
中职电子教师企业实践心得体会(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师到企业实践总结
教师到企业实践总结教师到企业实践总结「篇一」本次实践活动主要总结如下:一、为该公司提供了法律事务方面的理论和经验指导在本次企业实践锻炼中,本人利用自己所学的法学专业知识,为该公司业务开展提供了一完备的法律知识服务,对一些法律问题提出了可行的解决方案;利用在学院教学工作中积累的经验,为该单位提供了关于当前我院学生学业情况、就业意向等信息,为以后进一步的校企合作开辟了道路。
二、提高了本人专业技术能力和职业教育能力通过本次实践锻炼,本人了解了,运营情况,法律需求,并围绕公司当前核心经营项目,将土地流转法律法规运用纳入服务重点内容。
从整体上把握了该公司的运作流程,熟悉了该公司的规章制度。
在专业务实践方面,本人协助该公司的法律顾问处理了多起法律争讼,对公司员工进行了法律培训,既提高了自己将理论知识运用于实践的能力,又提高了本人的业务水平。
同时,通过大量案件的处理,加强了本人专业知识和学生工作的结合力度,为以后的学生工作和教学积累了丰富的案例。
三、充分认识到工学结合、培养实践性人才的重要作用。
通过本次锻炼,本人充分认识到工学结合是一种将学习和工作相结合的教学模式。
这一形式已经成为提高学生职业能力和特色教学途径,实现了教学与实践的零距离、毕业与上岗的零过渡。
我们要充分利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,通过学校和企业的双向互动和长期合作,将理论学习、基本训练与在企业的实际工作经历有机结合起来,在提升教师综合素质的同时,对学生的知识、职业能力和素质进行了全面的培养和提升。
教师到企业实践总结「篇二」为了认真贯彻市县教育工作会议精神,丰富暑期教师集中学习教育活动内容,加强教师职业道德建设,我校动员全体教师走村窜户,了解农村经济社会发展,接触农民群众,开展了本次社会实践调研活动,在此将本次社会实践活动作以下总结:一、社会实践活动的内容与开展情况(一)活动目的:了解农村政治,经济、社会发展的巨大变化,征求广大农民群众对教育工作和对教师自身工作的意见和建议。
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教师进企业实习总结为提高自己的能力和素质,强化专业实践能力的养成,把自己锻炼成一位既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师,在学校统一安排下,我到了祥陵汽车配件有限公司,进行了一个月的企业实践锻炼。
祥陵汽车配件有限公司是一家规模中型的专门生产汽车和摩托车配件的公司,现有员工二百多人,其中高级工程师,工程师及专业技术人员八十多人,公司的机械制造设备齐全,技术力量雄厚,拥有国外进口设备,是一家实力较雄厚的民营企业。
在实践期间,主要向有丰富经验的技术员和能工巧匠学习,从基层做起,同工人们一起上下班。
了解行业企业设备、技术、生产现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求,掌握实际操作技能,提升自身业务能力。
主要参加了以下内容的实践。
1、零件毛丕的铸造。
2、零件的粗加工,精加工过程3、零件的检测与检验4、设备的维护、维修和保养。
通过一个半月的生产顶岗实践,熟悉了工厂生产作业流程和安全操作规程,加深了对机械加工基础理论知识的进一步理解。
对机械零件的加工工艺,加工的方法,加工的步骤,对零件的加工质量,零件的尺寸,公差及技术要求有了更深的理解,掌握了更多的控制方法。
对机床设备的电气控制原理、机床工作原理和维修方法、设备的安装调试、企业管理等方面的知识也有了进一步的认识,能对一般机床设备电气故障进行检测排查与解决。
为以后的课堂教学与指导学生实习实训,提高学生实际动手能力和分析问题、解决问题能力打下扎实基础。
通过企业实践,了解了行业企业生产、技术、工艺、设备现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求,为我们制订人才培养方案、改革课程体系、整合教学内容提供了依据,使我们教学更有针对性与适应性,以便学生毕业后迅速适应工作岗位要求。
结合企业要求与学校实际情况,我个人觉得学校在以下几方面的工作有待进一步加强:1、加强学生爱岗敬业教育,干一行爱一行,脚踏实地,诚实守信,从基层做起。
态度决定一切,细节决定成败。
2、加大校企合作力度,鼓励教师为企业提供技术服务,参与企业技术改造与企业管理。
学校聘请更多的有丰富实践工作经验的企业工程师作为实践指导教师,共同制订人才培养方案,共同开发课程体系等。
3、进一步改善教学质量,夯实学生理论功底,加强实践教学环节,增强学生实际动手能力。
4、加大实习实训投入力度,建立基于工作过程与真实生产环境的实训基地。
5、加强安全教育,严格按操作规程操作,团结协作,安全第一。
现阶段,我院正处于创建全国高职示范院校100强的关键时期,在创建过程中很重要的一项指标就是师资队伍的建设,而师资队伍建设很重要的一个环节就是要提高在岗专业教师的实践教学能力。
在这样的要求下,我系大部分专业老师积极响应号召,抓住这假期这段时间下企业进行了下厂锻炼,根据专业教学实际需要和我院同周边企业的合作情况,我到淄博大江电器责任有限公司集进行锻炼。
一共工作一个月左右,其间感触颇多,受益匪浅。
现将这段时间的所见所闻、所思所想,身临其境体验吴中的体会汇成文字,作一下总结。
一、对生产性岗位及企业认识明显加深。
在下厂期间,我认识珍惜机遇,严格要求才能使自己全身心投入下企业锻炼;另一方面,赴跟职业教学过程的相关专业对应的岗位进行挂职锻炼,对我们青年教师来讲,是一个难得的机遇,更是一次终身难忘的经历,通过锻炼,不仅能拓宽视野,解放思想,更能宣传我院,展现我淄博职业学院的风采,在这一个多月里,我一直坚守在挂职岗位上,严格遵守大江电器有限公司的作息规则,做到尊重领导,团结同志,认真调研,刻苦学习,深入细致地开展各项工作,并取得了一定的成效。
二、对实践教学的理念方面实现了转变。
在这段时期里,我认识到下企业实践,就像企业人员一样上下班,从事企业员工相同的工作,在实践的过程中,我普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离,在教学理念上有了更深的认识。
通过到企业实践。
我的实践工作能力得到了训练和提升,通过与企业人员的交流,明确了高职教育教学改革的方向。
与此同时,我通过参观、座谈会和个别请教等形式,重点对技术岗位的分设,电器生产的主要流程等方面作了调研,尤其对公司如何组织生产,如何为员工定岗,如何培训员工,如何招聘等问题,进行了比较深入的分析。
三、在培训形式、内容上实现了突破。
作为一名高职院校教师下企业,脚踏实地深入生产一线,将培养环境从传统的教室、会场转到企业的生产现场,把传统的学科专家讲学变为和企业行家的工作交流,传统的就书论事转为真实训练,把传统的以教学大纲、专业教材培训为主转为以企业标准、技术标准、产品标准培训为主。
培训的形式、内容有了很大的改变。
在师资培训的实效性、针对性、操作性方面实现了大的突破。
四、在实践教学能力方面得到了提升。
到企业实践,了解了企业的生产实际,也带着问题,向有丰富实践经验的工程技术人员请教,提高了推广和应用新技术、新工艺、新方法的能力。
掌握了跟我系电子类专业发展相关的生产工艺和新的技术信息,同时对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了较充分的认识,大大提高了实践能力,也对专业的现状和发展趋势有了切实的了解。
五、在重构课程教学内容能力及课程设计方面发生了观念上的转变。
深入企业顶岗实践,不仅使我体验了企业工作的艰辛,更重要的是熟悉企业相关岗位职责、管理制度,发现了教学内容和实际职业工作需求的脱节,了解了职业岗位工种对岗位人员的知识和能力的要求。
为高职职业课程教学内容的改革,重构高职职业教育课程体系,建构以工作过程为导向的符合职业能力形成规律高职教育新模式奠定了良好的基础。
无论什么工作都需要围绕发展,下企业锻炼也不例外。
因此,从一开始,我就把学习听取作为我此次下企业锻炼的目的之一,并根据自身实际情况确定计划。
在工作中认真听取老师傅的意见,吸取经验,在教学中运用进去。
在参加实践工作的同时,我时刻不忘加强现代管理理念和理论知识的学习。
刚到吴中不久,我们就荣幸地聆听了淄博大江电器责任有限公司董事长的精彩授课,主要领会了四个创新理念,即机制创新、体制创新、管理创新和服务创新。
通过学习,拓宽了视野,更新了观念,理清了自己的发展思路。
这次下厂锻炼结束了,但通过这短短一个假期的学习,我的收获很大。
我学会了着眼全局思考问题的思维方式,学会了全盘考虑处理事情的工作方法;提高提高了处理复杂问题的综合能力。
同时,企业领导和同事们对工作认真负责、一丝不苟、勤勤恳恳、无私奉献、爱岗敬业的精神也深深影响着我;领导和同事对我的关心、支持、帮助时时感动着我。
在今后的工作中,我将争取吸收消化下厂锻炼的心得体会,尽心尽力做好本职工作,为学院百强建设贡献自己的一份力量。
今年9月我有幸参加了由教育部主办,**钢铁集团承办的中等职业学校青年教师企业实践的培训项目,参加本次企业实践的共有来自**省内的十几所中等职业学校的六十几名教师,大家汇集在**度过了为期五个月的学习时光。
我庆幸自己能在这个培训班里接受实实在在的教育,同时也深知这次培训机会的难得,因此在学习过程中始终都是全身心投入,丝毫不敢懈怠,争取让自己能在有限的学习时间内学到更多先进和宝贵的知识。
在培训期间,我不断反思自己以往在工作中的不足,以此帮助和改进我今后的实际工作。
通过这次培训我收获颇丰,受益匪浅。
具体总结如下:一、企业感知一周,企业感知主要是企业参观学习和听取专家讲座,几天的参观学习增长了我的知识,丰富了我的阅历,让我对企业的生产过程有了直观而深入的了解。
在对企业有了直观感受之后,公司给我们安排了不少专题讲座,从企业的产品工艺流程到产品销售,从产业发展趋势到企业创新,内容非常丰富。
让我们熟悉了相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法,切实感受到日常教学和企业对工人的技术要求之间的差距,为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学改革起到了深远的现实意义。
二、技能提升两周这一阶段主要任务是提升我们教师自身的动手操作能力,内容包括普车加工,数车加工,数铣加工,钳工操作,将整个机加工领域都熟悉一遍。
在这一阶段公司安排我们在马钢技校学习,他们考虑的非常周到,充分利用了马钢技校的实训设备、师资和教学资源,让我们在这里真真正正学到了本领,我们机械专业的参训教师一共有16名,每个人都有自己擅长的工种,像这样将这么多工种揉和在一起还是第一次,在本次学习中,大家相互交流,相互帮助,既提升了专业技能,又增进了彼此之间的感情,通过交流学习每个人都收获颇多,圆满完成了既定的目标,为我们下一阶段的企业实习打下了良好的基础。
三、企业实习四个月在公司领导的精心安排和组织下,我们机械专业被分到马钢输送公司,进行为期长达4个月的下企业实践活动。
马钢输送公司是一家技术力量雄厚,服务信誉一流的公司。
公司立志于成为输送领域的翘楚,采用最佳的制造工艺,为客户提供优化及最具价格竞争力的输送设备,公司目标为“立足国内,走向世界。
”企业实习实行“师带徒”模式,企业要为每位教师配备专门的指导老师师傅。
实践采取生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练等方式进行。
本次到企业实践重点需要了解的是产业发展趋势、企业生产组织方式、工艺流程等基本情况,熟悉企业相关岗位工种职责、操作规范、用人标准、管理制度及企业文化等,学习与所教专业相关生产领域中的新知识、新技术、新工艺、新方法,掌握主要岗位的操作技能,结合实践探索改进教学方法和途径。
通过本阶段的实习,让我有机会深入生产现场一线进行操作,一线虽然很累但是很能磨练人,同时又能学到很多东西,因为在一线我可以近距离观察到刀具切削参数的改变对加工影响,加工工艺改变对加工零件的影响等等,同时要对加工好的零件进行在线检测,看零件是否在允许的公差范围之内,要对程序进行修改以满足加工要求等等,凡是在加工中遇到的任何问题我都要想办法解决,解决不了的请教师傅,他会带着我一起解决,在解决问题的同时自己的能力也在不断的提高。
四、企业实践心得:为期五个月的培训,是近距离接受机械加工实践,感受机械加工魅力所在的五个月;是迅速成长,脱胎换骨的五个月。
是完成角色转化的五个月;是理论联系实际,将专业知识付诸实践,寻求到自我发展的五个月。
在五个月的培训中,感触良多,收获颇丰。
1、企业文化是企业灵魂。
在企业实习的过程中,时时刻刻,随处都有其企业文化的缩影。
包括各种标语理念,规章制度,通过这些优良的企业文化,员工有一种积极向上、团结协作、以企业为家的工作精神,由此,将这种工作精神与斗志落实到实际的工作中去,可以较好的促进企业的发展、员工的发展。
由此,我想到对于我自己的学生,我的班级又何尝不是呢?2、知识与能力的收获。
在本次企业实践之前,自己是从大学毕业直接入了学校,是从“学校到学校”缺乏实践环节,掌握的基本是理论知识,没有实践经验,由此在实际教学过程中,碰到不少的困难。