角的认识课件(含动画)

数一数下面图形各有几个角?
（ ）3
（ ）4
（ ）10
头脑小风暴 数一数下面的图形里有几个角？
( )1个
( )3个
( 2)个
( 4)个
( 5)个
4
1 2 3
6 5
这里一共有( )个6角
练习： 1：标出下图中各角的顶点和边．
2：用直尺或三角板画一个角． 3：在下面的图形中，各有几个角？
画角
角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。
移
长
张
文1 文2
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画角要记住：先画 顶点再画边。
下一步
小 小 角，真 简 单， 一 个 顶 点 两 条 边， 画 角 时，要 牢 记， 先 画 顶 点 再 画 边。
下一步
验证
1、点“移”。 2、“移” ，蓝角左右移动。 3、“长”，角的两边延长收回。 4、“张”，角的一边张开收回。 5、“文1”“文2”配合使用。
⑵ 三角形有( )个角,正方形1有( )个角。
⑶ 画角时先(
),再(
)。
3、判断:
3
⑴ 边越长,角就越大。
()
⑵ 角的大小与边的长短无关画。顶点 ( ) ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( )
2 4
画两条边
×
4、数一数，下面图形有几个角？填在( )里。
( )4
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()
( )4
5
( )4
()
( )3
4
顶点
边 1 边
角的顶点和边
边
顶点 · 边
· 角的顶点和边
·
上面的图形都是角．一个角有一个顶点，两条边．
二、认识角及各部分名称
1. 指一指哪里有角。
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认识角及各部分名称 2. 下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（）
× （）
（）
角的认识课件(含动画)
认识角及各部分名称
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一个角有一个顶 点，有两条边。
一个角有几个顶点？ 这有些几物条品边中？都有角。
两条边是直直的， 都从顶点出发。
学一学：怎样标画角？
× （）
三、比较角的大小
3. 打开折扇，看看角有什么变化。
绿色 圃中 小学 4. 在两个三角尺上各选一个角， 教育 比一比它们的大小。 网 http:/ /ww w.lspj y.com
练习： 1、下面的图形，哪个是角？在（ ）里“
”。
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
2、填空：
⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。