思想道德修养与法律基础-在线作业-A满分

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(1053)《思想道德修养和法律基础》大作业A答案

A.热爱祖国，矢志不渝的精神B.天下兴亡，匹夫有责的精神
C.维护统一，反对分裂的精神D.同仇敌忾，抗御外侮
14.尽管在历史上和现实生活中涌现过的人生目的五花八门、形形色色，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生目的是（D）
A.享乐主义的B.拜金主义的人生目的人生目的
C.个人主义的人生目的D.为人民服务的人生目的
A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生境界。
23．爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话强调的是，一个人社会价值的实质在于（A）
A.贡献B.索取C.占有D.享用
24.任何人都要面对并处理人与自然的关系问题。下列选项中，真正体现了人与自然关系的是（D）
12.“有志者，事竟成”、“志不强者智不达”，立志对于个人成长成才具有重要意义。不符合立志要求的是（C）
A.立志当高远B.立志做大事
C.立志做大官发大财D.立志须躬行
13.戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾，三元里人民抗英，轰轰烈烈的义和团运动，浴血八年的全民族抗日战争等，这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中（D）
A.人高于自然B.人独立于自然而存在
C.人消极地依赖自然生活D.人根据自己的需要利用和改造自然
25.人类社会需要道德，也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是（D）
A.道德起源于人性中的情感、欲望B.道德是动物合群感和社会本能的简单延续C.道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志D.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中
9.从业人员在职业活动中尽力设法满足服务对象的要求，处处为他们的实际需要着想，尊重他们的利益，取得他们的信任和依赖。这是职业道德中（B）

秋学期《思想道德修养与法律基础》在线作业

秋学期《思想道德修养与法律基础》在线作业————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:一、单选题（共3０道试题，共60 分。

)V1．人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。

这种群众史观反映到人生观上必然是()Ａ．为人民服务B. 为个人谋福利C. 人生短暂,及时行乐Ｄ. 主观为自己，客观为他人满分：2 分2. 司机甲驾驶公交车在马路上正常行驶,突然迎面驶来一辆违章疾驰的大货车，为了避免与大货车相撞而保障果将骑自行车的乙撞成轻伤。

甲的行为()A. 属于紧急避险，甲不负刑事责任Ｂ．不属于紧急避险，甲应负刑事责任C. 属于正当防卫,甲不负刑事责任Ｄ. 不属于正当防卫，甲应负刑事责任满分：2 分３．我国刑法规定判处无期徒刑,减刑以后实际执行的刑期，不能少于(）Ａ. ２０年B. １8年C. 15年D． 10年满分:2 分４. 有权行使限制人身自由的行政处罚权的机关是(）A. 立法机关B. 检察机关C. 审判机关Ｄ. 公安机关满分:２分5. 每个社会成员都应该爱护公共财物,如对公园里的花木草地、街道两旁的电话邮筒、影剧院里的座位音响、占。

这是属于()A. 职业道德的基本要求B．社会公德的基本要求C. 家庭道德的基本要求Ｄ. 环境保护的基本要求满分:2 分6．法律主要体现的是(）的意志。

A．全民的Ｂ. 统治阶级C．党D．整个社会满分:２分７. 科学的信念会成为人们追求理想目标的强大动力,这是因为()A. 科学的信念是调整人们社会行为关系的基本准则B. 只要确立了科学的信念，理想就一定能够成为现实C. 科学的信念是以对事物发展规律的正确认识为基础的D. 只有科学的信念才表达一种真诚信服与坚决执行的态度满分:2 分8. 人们在处理个人与他人，个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为（)A．道德观B. 道德品质C. 道德理想Ｄ. 道德行为满分:2 分９. 甲研制出了一种汽车节油的新方法。

思想道德修养与法制基础在线作业

1．第1题从本质上说，法律所体现的是（）。

A.社会普遍的意志B.统治阶级执政集团的意志C.国家立法机关的意志D.统治阶级的共同意志答案:D您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.02．第2题根据社会主义法治理念的内涵，我国社会主义法治的价值追求是A.依法治国B.执法为民C.公平正义D.服务大局答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题共产主义道德是对少数先进分子的要求。

除一般要求外，还特别要求他们（）A.大公无私B.毫不利己、专门利人C.热爱祖国D.全心全意为人民服务答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题刑法理论上把犯罪故意分为两种类型，即：（）A.直接故意与间接故意B.有预见的故意与无预见的故意C.明知的故意与放任的故意D.可能的故意与必然的故意答案:A您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题《公民道德建设实施纲要》中提出的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”，是我国公民应当遵守的( )A.公共道德规范B.职业道德规范C.家庭道德规范D.基本道德规范答案:D您的答案：A题目分数：2.0此题得分：0.06．第6题社会道德规范是人们为了社会稳定和发展所必须遵守的( )A.社会共同原则B.法律准则C.行为规范D.必须的礼仪答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题在社会生活中，人生实践体现出两种价值：一种是人生的社会价值，一种是人生的自我价值。

下列关于人生的社会价值和自我价值的说法中，错误的有（）A.不创造社会价值就无从实现自我价值B.人生的自我价值必须通过社会价值表现出来C.一个人社会价值的大小取决于其自我价值实现的程度D.社会价值的创造过程和个人价值的实现过程是统一的答案:C您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08．第8题“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。

[南开大学]-《思想道德修养与法律基础(2019)》在线作业-满分答案

[南开大学]-《思想道德修养与法律基础（2019）》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力是指道德的哪一项功能()【A.】认识功能【B.】规范功能【C.】调节功能【D.】制约功能[正确-选择]:C2.提高法治素养首先要加强( )的学习,在此基础上,做到知法、懂法、用法、守法,养成新时代的法治观念、法治思维。

【A.】宪法【B.】法律条文【C.】理论知识【D.】法律知识[正确-选择]:D3.道德教导人们认识自己,对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为,这体现了道德的哪一项功能()【A.】认识功能【B.】规范功能【C.】调节功能【D.】制约功能[正确-选择]:A4.某一超市经理命令该超市保安对某一顾客强行搜身,公民甲上前制止,并告知该经理和保安:根据我国法律的规定,你们的行为是违法行为。

这体现了法的哪一作用() 【A.】评价作用【B.】预测作用【C.】强制作用【D.】指引作用[正确-选择]:A5.宪法规定了我国的国家结构形式是()【A.】单一制【B.】人民代表大会制【C.】人民民主专政【D.】共产党领导的多党合作与政治协商制度[正确-选择]:A6.宪法中规定了我国的根本任务是()【A.】集中力量进行社会主义现代化建设【B.】经济建设【C.】政治建设【D.】文化建设[正确-选择]:A7.真正找到适应中国国情的社会主义建设道路,是从( )开始的,这就是“中国特色社会主义”道路。

【A.】新中国成立以后【B.】三大改造完成【C.】改革开放“新时期”【D.】十九大以后[正确-选择]:C8.我们所处的新时代,是( )【A.】改革开放新时代【B.】中国特色社会主义新时代【C.】社会主义新时代【D.】中华民族伟大复兴新时代[正确-选择]:B9.下列关于信念的表述错误的是( )【A.】信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象【B.】信念是认知、情感和意志的有机统一体【C.】是人们建立在一定认识的基础上确立的，对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态【D.】信念是与理想同等层次的认知，是追求理想目标的强大动力[正确-选择]:D10.关于人生的态度,下列说法正确的是( )【A.】人生苦短，何必拼搏奋斗【B.】人生就是追求名利的过程【C.】人生就是追求奢华的过程【D.】人生应该追求积极向上的奋斗目标[正确-选择]:D11.伟大革命导师马克思给予了很高的评价,并把它与能量守恒和转换定律、细胞学说并列为19世纪的三大自然科学发现的、关于人类起源的学说是( )【A.】女娲造人说【B.】犹太教和基督教神话【C.】达尔文生物进化论【D.】上帝造人说[正确-选择]:C。

思想道德修养与法律基础-在线作业-A满分

思想道德修养与法律基础_在线作业_A 最终成绩：100.0一单项选择题1. 中国特色社会主义〔〕，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴。

基本路线根本目的最高纲领共同理想此题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：共同理想2. 我国公民的基本义务主要内容是：维护国家统一和全国各民族团结，遵守〔〕，维护祖国的安全、荣誉和利益，保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税，其他义务。

宪法和法律法律和道德民主与法制权利和义务此题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：宪法和法律3. 社会主义核心价值体系的科学内涵是马克思主义指导思想，中国特色社会主义〔〕，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

共同理想价值体系最终目标远大理想此题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：共同理想4. 道德作为一种特殊的〔〕形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

社会结构社会存在社会思潮社会意识此题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：社会意识5. 程序法的主要功能在于及时、恰当地为实现权利、行使职权和履行义务提供必要的〔〕、方式和秩序。

规则规律规定标准此题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：规则6. 物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括〔〕、用益物权、担保物权。

债权是指债权人得请求相对人为特定行为或不为特定行为的权利，性质上属于请求权。

知识产权是指创造性智力成果的完成人或工商业标志的所有人依法享有的权利的总称。

人格权是民事主体基于其人格或身份而依法享有的，以其人格利益为客体的民事权利。

人格权又包括生命权，健康权，权，肖像权，隐私权，婚姻自主权等具体权利。

占有权所有权支配权所有制此题分值： 5.0用户得分： 5.0用户解答：所有权7. 大学生遵守网络生活中的公共道德，要正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉防止沉迷网络，养成网络〔〕精神。

思想道德修养与法律基础在线练习题(有全部答案)

友谊 ##合作 ##交往 ##公共生活
A##B##D##E C B A A
2 2 2 思想道德修养与法律基
单选题
中 2 科学的信念会成为人们追求理想目标的强
科学的信念是调整人们社会行为
C
础
大动力，这是因为 ()
关系的基本准则 ##只要确立了科
学的信念，理想就一定能够成为
现实 ##科学的信念是以对事物发
罚金 ##罚款 ##管制 ##拘役
中 2 我国人民代表大会制度的核心内容和实质是 ()
少数服从多数 ##集体行使职权 ## 国家的一切权力属于人民 ##平等
原则
答案 A D C
B A C
1 1 1 思想道德修养与法律基
单选题
中 2 在我国的国家机构中，依法独立行使审判
国务院 ##人民法院 ##人民检察院
中 2 在共同犯罪的形式中，由于各个共同犯罪人所处的地位、所起的作用、对社会的危害程度不同，刑法把共同犯罪人分为 ()
马克思主义理论修养 ##增强社会责任感的修养 ##政治知识、政治品格修养 ##加强社会主义信念的
修养 ##爱国主义、集体主义思想修养
从犯 ##主犯 ##嫌疑犯 ##胁从犯 ## 教唆犯
中 2 下列选项中，正确表述了社会主义集体主义内容的有 ()
刑罚必须由刑法明文规定 ##刑罚可适用于一切犯罪嫌疑人 ##刑罚是一种最严厉的强制性法律制裁
措施
请求各级人民政府依法予以保障 ##按照自己的意愿选择游行时间和游行路线 ##坚持和平进行，不使用暴力或煽动使用暴力 ##不损害国家、社会、集体的利益和其客观性 ##关联性 ##排他性 ##合法
中 2 公民在行使集会、游行、示威的权利时，其行为不符合《中华人民共和国集会游行示威法》基本原则的是 ()

《思想道德修养与法律基础》在线作业及参考答案

思想道德修养与法律基础（本）在线作业一、单选题1.(1分)在职业生活中，应当遵守的道德准则是（）。

A.职业道德B.社会公德C.公共礼仪D.遵纪守法E.个人修养参考答案：A2.(1分)“志不立，如无舵之舟”，这段话表明理想信念能够（）。

A.指引人生的奋斗目标B.提供人生的前进动力C.提高人生的境界D.我们应当做理想远大的人E.理想是脱离现实的参考答案：A3.(1分)理想是多方面和多类型的，从不同的角度审视，可以把理想划分为多种类型。

从理想的主体上划分，理想有（）。

A.科学理想和非科学理想B.长远理想和近期理想C.个人理想和社会理想D.政治理想和道德理想E.科学理想和空想参考答案：C4.(1分)马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。

这充分表现了革命领袖志存高远，在年轻时就（）。

A.形成了正确的人生目的B.完成了人生修养的过程C.实现了自己的人生价值D.达到了人生奋斗的目标E.人生目标决定人生方向参考答案：A5.(1分)下列公民的基本权利中属于政治权利和自由的是（）。

A.言论自由B.宗教信仰自由C.批评建议权D.劳动权E.宪法自由参考答案：A6.(1分)国家制定法律，其最首要的目的都是（）。

A.预防和打击违法犯罪行为B.维护社会安定团结C.引导人们合法从事行为D.强制服从统治阶级领导E.镇压被统治阶级参考答案：C7.(1分)人生观的内容中，核心是（）。

A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生过程E.人生目标参考答案：A8.(1分)社会主义核心价值观的基本内容中，体现国家层面的价值追求的是（）。

A.富强、民主、文明、和谐B.创新、独立、诚实、忠诚C.自由、平等、公正、法治D.爱国、敬业、诚信、友善E.程序、正义、公正、公开参考答案：A9.(1分)在人们的各种素质中，最重要的素质是（）。

A.道德素质B.法律素质C.文化素质D.政治素质E.美学素质参考答案：D10.(1分)婚姻的立法宗旨是（）。

17春秋华师《思想道德修养与法律基础》在线作业

17春秋华师《思想道德修养与法律基础》在线作业华师《思想道德修养与法律基础》在线作业一、单选题（共50 道试题，共100 分。

）1. 理想的预见性表现为（）A. 一定社会的历史条件的产物B. 同一定时代的生产力发展水平相联系C. 能为社会大多数人谋利益D. 来源于社会现实，又高于社会现实正确答案：2. 我国刑法的首项具体任务是()A. 保卫国家安全、人民民主专政的政权和社会主义制度B. 保卫国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产C. 保护公民的人身权利、民主权利和其他权利D. 维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行正确答案：3. 人际关系是在社会生活中是（）A. 一切关系的总称B. 两人之间的距离C. 人与人之间的直接交往关系D. 两人之间的距离正确答案：4. 人生观的核心内容是()A. 人生态度B. 人生目的C. 人生价值D. 人生体验正确答案：5. 我国经济制度的基础是()A. 国有经济B. 集体经济C. 公有制经济D. 个体、私营和外资经济正确答案：6. 理想和现实的正确说法是（）A. 理想和现实总是矛盾的。

B. 现实不等于理想，但现实总蕴涵着理想C. 理想总是美好的，但现实总是丑陋的D. 理想不等于现实，但理想总会成为现实正确答案：7. “谁有病，谁吃药。

”这一通俗说法生动反映了价值所具有的()A. 个体性B. 多维性C. 时效性D. 持久性正确答案：8. 理想以其内容的不同为标准，可分为()A. 科学理想和非科学理想B. 长远理想和近期理想C. 个人理想和社会理想D. 职业理想和生活理想正确答案：9. 心理保健的核心内容是()A. 培养良好的人格品质B. 养成健康的生活方式C. 加强自我心理调节D. 求助于心理咨询机构正确答案：10. 人们在一定认识基础上确立的对某种理论主张或思想见解及理想坚信无疑，并要努力身体力行的精神状态，这指的就是()A. 理想B. 信念C. 道德D. 友谊正确答案：11. .“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益于广大群众，一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日……才是最难的哪！”这句话主要说明()A. 竞争中有合作B. 合作中有竞争C. 人个修养是一个不断的、长期的实践过程D. 修养的好坏决定做事的好坏正确答案：12. 一个人对于与自己信念相近或相同的观点的人会产生极大的兴趣和热情，这体现和反映了信念的()A. 执着性B. 亲合性C. 稳定性D. 多样性正确答案：13. 退伍军人李某（男，32岁），在一次外出开会时，得知另一参加会议的代表吴某（男，31岁）也是转业军人，于是两人在整个会议期间，开会时坐在一起，吃饭时走在一起，乃至上街购物时也相约在一起。

思想道德修养与法律基础试题(共10篇)

思想道德修养与法律基础试题(共10篇)思想道德修养与法律基础试题（一）: 《思想道德修养与法律基础》在线作业一、单选题（共 30 道试题,共 60 分.）V1. 下列对信念的理解中,正确的是()A. 信念强调的是认识的正确性B. 信念表达的是一种真诚信服的态度C. 信念反映的是客观事物的发展规律D. 信念体现的是人们对人生目标的追求,具有合理性、科学性满分：2 分2. 马克思说："作为确定人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的."这里,确定的现实的人的"规定"、"使命"和"任务"指的是()A. 人生责任B. 人生境界C. 人生存在D. 人生信仰满分：2 分3. 我国人民代表大会制度的核心内容和实质是()A. 少数服从多数B. 集体行使职权C. 国家的一切权力属于人民D. 平等原则满分：2 分4. 甲研制出了一种汽车节油的新方法.对这项发明,甲可以享有()A. 版权B. 著作权C. 专利权D. 商标权满分：2 分5. 处于核心地位的理想类型是()A. 生活理想B. 道德理想C. 社会理想D. 职业理想满分：2 分6. 某法院法官赵某在审理一起共同犯罪案件中,因其弟是犯罪嫌疑人之一而退出审判活动.这体现了诉讼法的()A. 公开审判原则B. 两审终审原则C. 合议制原则D. 回避原则满分：2 分7. 科学的信念会成为人们追求理想目标的强大动力,这是因为()A. 科学的信念是调整人们社会行为关系的基本准则B. 只要确立了科学的信念,理想就一定能够成为现实C. 科学的信念是以对事物发展规律的正确认识为基础的D. 只有科学的信念才表达一种真诚信服与坚决执行的态度满分：2 分8. 产生于社会生产与交往中,体现着人们之间友爱的人与人之间的亲密情谊称为()A. 友谊B. 合作C. 交往D. 公共生活满分：2 分9. “一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事,一贯的有益于广大群众,一贯的有益于青年,一贯的有益于革命,艰苦奋斗几十年如一日……才是最难最难的呵!”这说明了()A. 人才成长的道路B. 实现人生理想的途径C. 个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程D. 修养的境界是一个人修养所达到的实践水平或程度满分：2 分10. 人们在处理个人与他人,个人与社会的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征称为()A. 道德观B. 道德品质C. 道德理想D. 道德行为满分：2 分11. 良好的个性品质对人际交往有巨大的吸引力,不良的个性品质对人际交往有巨大的排斥力.公民应养成良好的个性品质,克服不良个性品质.下列应克服的个性品质是()A. 有多方面的兴趣、爱好B. 对人一视同仁,富于同情心C. 意志坚定,情绪乐观,并且有谦逊的品质D. 不为他人的处境和利益着想满分：2 分12. 有权行使限制人身自由的行政处罚权的机关是()A. 立法机关B. 检察机关C. 审判机关D. 公安机关满分：2 分13. 竞争与合作的关系是()A. 对立的关系B. 统一的关系C. 既对立又统一的关系D. 以上答案都不对满分：2 分14. 人民群众是推动历史前进的真正动力,是历史的主人.这种群众史观反映到人生观上必然是()A. 为人民服务B. 为个人谋福利C. 人生短暂,及时行乐D. 主观为自己,客观为他人满分：2 分d.a.c.c.b.d.a.d.c.b.d.b.c.a思想道德修养与法律基础试题（二）: 思想道德修养与法律基础答案1.大学生怎样尽快适应大学新生活（1）认识大学生活特点,了解大学生活的变化.大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境.（2）提高独立生活能力.确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验.不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势.（3）树立新的学习理念.树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念.（4）培养优良学风.高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”.2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命.当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命.成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标.大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体.德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容.大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高.当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人.3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解科学内涵：巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础.意义：它为当代大学生加强自身修养.锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径.当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系,才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人.4. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现.社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要. 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径.5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法.意义：1.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确地成才之路；2.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础；3.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展.方法：1.注重学习科学理论；2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；3.注重联系实际；4.注重知行统一.一.追求远大理想坚定崇高理想1.结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义.理想信念对人生历程起着导向的作用,指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力,激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界,它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来,另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标.理想信念引导大学生做什么人.只有树立起高尚的理想信念,才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题.理想信念指引大学生走什么路.大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路将产生重大影响,甚至会影响终身.理想信念激励大学生为什么学.对当代大学生而言,为什么学的问题,是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的.不论今后从事什么职业,我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起.2．如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位马克思主义是科学的又是崇高的.马克思主义作为人类历史上最科学,最先进,最严密的思想体系,是人们认识世界,改造世界的强大思想武器,是我们立党立国的根本指导思想,是全党全国各族人民的共同精神支柱.马克思主义具有持久的生命力.马克思主义是发展着的科学.坚持马克思主义指导思想,就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化.马克思主义以改造世界为己任.在我国社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器.马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向.只有用马克思主义的观点来认识人类社会,用发展着的马克思主义指导实践,才能在错综复杂的社会现象中明确方向,在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性,增强主动性,克服片面性,减少盲目性.总之,坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂.建设社会主义核心价值体系,第一位的就是坚持马克思主义的指导地位.3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系.首先,社会理想决定和制约个人理想.社会理想居于高层次,是最根本的、起主导作用的.个人理想居于低层次,并从属于社会理想.个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立,才有可能实现,才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标.其次,个人理想不同程度地体现着社会理想.社会理想反映着人们的共同愿望,代表着人们的共同利益,它要靠千百万人的实践活动来实现.没有每一个人的实践活动的积累,社会理想是不可能实现的.社会理想有赖于个人理想地整合,个人理想又不能脱离社会理想和人类理想.在我国,社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现.个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背,就失去了客观地依据,因此就会受到社会舆论的谴责.4.结合历史与现实,谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识.理想的实现具有长期性.理想变为实现是一个过程.一般来说,理想目标越小越低,它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远,它的实现需要的时间就越长.人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少,然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长,特别是比较高远的理想.理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验,对此必须作好充分的思想准备.理想的实现具有曲折性.通向理想的道路并不是笔直的,往往是充满了曲折.在实现理想的过程中,由于主观和客观因素的影响,面对困难挫折的时候,人们往往容易犯一些错误,走一些弯路.追求理想的道路是弯弯曲曲的,正是在曲折中不断地接近目标.正如中国革命道路的探索过程一样.理想的实现具有艰巨性.任何一种理想的实现都不是轻而易举的.因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸,而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现.这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折,充满着曲折和坎坷.要实现理想、创造未来,就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力.在实现理想的征途中,遭遇到一点挫折就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人,不可能将理想最终变为现实.人类社会主义社会的运动就是如此.5.如何认识立志高远与始于足下的关系立志当高远.青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段.志向高远,就是要放开眼量,不满足于现状,也不屈服于一时的困难与挫折,更不要斤斤计较于个人私利.事实告诉人们,那些取得伟大成就的人,都是在青年时期立志,并为之努力奋斗.树雄心、立壮志,是关系大学生一生前途命运的重大课题. 立志做大事.个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的.青年人应以国家民族的命运为己任,把个人命运与国家和人民的命运联系在一起,立志为祖国和人民的利益而奋斗,真正做到“以服务人民为荣、以背离人民为耻”.立志须躬行.漫长的征途需要一步一步地走,崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗.通往理想的路是遥远的,但起点就在脚下,在一切平凡的岗位上,在扎扎实实的学习和工作中.实现崇高的理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起.二.继承爱国传统弘扬民族精神1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统热爱祖国、矢志不渝.刻骨铭心的爱国之情,矢志不渝的报国之志,生死不移的爱国之行,写满了中华民族的光辉史册.天下兴亡、匹夫有责.以天下为己任,无论身居何位,都心忧天下,关心国家的命运和民生的苦乐,自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来,把爱国的思想付诸实际的行动.维护统一、反对分裂.中华民族是一个多民族的统一体,除了汉族之外,还有众多少数民族,而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的.民族团结和睦,始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一,始终是各族人民的最高利益和神圣职责.同仇敌忾、抗御外侮.中华民族爱好和平与自由,但决不容忍外来的侵略和压迫.面对外来侵略,各族人民总是团结一致,同仇敌忾,奋起反抗.2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神在经济全球化背景下,科学技术的发展和利用是跨国界的,商品在全世界销售,资本跨国界流动,信息得以共享,各国经济交往中需要遵循共同规则,跨国公司本土化的程度不断提高,不仅利用当地的自然资源,而且还充分利用当地的人力资源.在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体.只要国家继续存在,爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义.我们在参与经济全球化的过程中,必须坚定地捍卫自己国家的利益,这就更需要爱国主义的支撑.对于当代大学生来说,在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上,需要着重树立这样一些观念.人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别.科学没有国界,但科学家有祖国.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严.3.新时期的爱国主义有哪些主要内容新时期中华民族的爱国主义,既承接了历史上爱国主义的优良传统,又吸纳了鲜活的时代精神,内涵更加丰富.建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题.在现阶段,爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业.在当代中国,爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上,这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度.爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果.社会主义制度的建立,为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障,它集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益.其次,要坚持爱国主义与拥护祖国统一的一致性,这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求.在这里,爱国与否是最基本的政治原则.任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行,都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对.5.如何正确地理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神改革创新是的时代精神的核心,是中华民族进步的灵魂,是我国兴旺发达的不竭动力,是中国共产党永葆生机的源泉.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求,是建设社会主义创新型国家的迫切需要,是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件.以改革创新为核心的时代精神,是当代中国人民精神风貌的集中写照,是激发社会创造活力的强大力量.建设和发展中国特色社会主义是一项前无古人的创造性事业,只有坚持解放思想,实事求是,与时俱进,大力弘扬以改革创新为核心的时代精神,才能不断推进中国特色社会主义伟大事业.弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进理论创新,制度创新,科技创新,文化创新以及其他各方面的创新.弘扬以改革创新为核心的时代精神,要自觉投身于改革创新的伟大实践.6.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力自觉维护国家利益,承担起对国家应尽的义务,维护改革发展稳定的大局,树立民族自尊心和自豪感.促进民族团结和祖国统一,自觉做促进民族团结和祖国统一的模范,同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争.增强国防观念,它是新时期爱国主义的重要内容,是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现,是履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求,是提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要.以振兴中华为己任,努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行.要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来,身体力行,为国家和民族作出应有的贡献,实现做一个忠诚的爱国者的人生追求.思想道德修养与法律基础试题（三）: 大工11春《思想道德修养与法律基础》在线作业2一、单选题（共 10 道试题,共 60 分.）1.()是公民道德建设的重点.A.爱国守法B.团结友善C.勤俭自强D.诚实守信满分：6 分2.下列哪一项不属于中华民族优良道德传统的主要内容().A.推崇“仁爱”原则,追求人际和谐B.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜C.倡导言行一致,强调恪守诚信D.讲求中庸之道,注重人际和谐满分：6 分3.在道德的功能系统中,主要的功能是().A.认识功能和调节功能B.认识功能和导向功能C.导向功能和激励功能D.调节功能和沟通功能满分：6 分4.社会主义职业道德最基本的要求是().A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众满分：6 分5.公共生活从()就开始了.A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会满分：6 分6.道德发展的规律是().A.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致B.人类道德发展的历史过程超前于社会生产方式的发展进程C.人类道德发展的历史过程落后于社会生产方式的发展进程D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致满分：6 分7.道德属于上层建筑的范畴是一种().A.特殊的社会意识形态B.心理现象C.经济现象D.满分：6 分8.人类最初的道德以()的形式表现出来.A.内心信念B.风俗习惯C.社会舆论D.生活习惯满分：6 分9.在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是().A.民法规则B.生活习惯C.社会公德D.职业道德满分：6 分10.公共生活属于“()社会”.A.熟人B.陌生人C.外国人D.无职业者满分：6 分二、多选题（共 5 道试题,共 30 分.）1.近年我国确定的就业方针是().A.劳动者自主就业B.市场调节就业C.政府促进就业D.双向选择就业满分：6 分2.社会公德的内容有().A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.保护环境满分：6 分3.社会公德包括().A.网络道德B.环境道德C.家庭美德D.职业道德满分：6 分4.职业道德的基本要求有().A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众满分：6 分5.道德具有().A.阶级性B.继承性C.稳定性D.自律性E.广泛性满分：6 分三、判断题（共 5 道试题,共 10 分.）1.大学生学习的知识多,所以道德素质高.A.错误B.正确满分：2 分2.生活道德与大学生的成长关系不大.A.错误B.正确满分：2 分3.革命传统道德是与战争时期相适应的,在和平时期没有必要继承革命传统道德.A.错误B.正确满分：2 分4.网络是虚拟的,无所谓道德.A.错误B.正确满分：2 分5.道德从根本上讲是由社会经济关系决定的,因此,社会主义道德要立足于、服务于这种社会主义的经济制度.A.错误B.正确满分：2 分BDAAA DABCBABC ABCD AB ABCD ABCD ABCDEAAAAB满分答案哦!我刚试过思想道德修养与法律基础试题（四）: 思想道德修养与法律基础试题(二)2、洪某和王某是初中同学,洪某初中毕业后未考上高中,现在某厂作合同工,其所挣工资,除日常生活开支外,一年积余人民币2023余元.因上班路途较远,便想买一辆摩托车,但一辆好车要10000元以上,故决定先买一辆旧的用用.王某和洪某同岁,都是17周岁整,他仍在中学读书.一天,王某对洪某说,你给我3000元,我把我父亲的那辆摩托车卖给你.洪某给了王某2500元,王某就将摩托车卖给洪某了.后来,王某的父亲知道了此事,不同意卖车,愿意退还洪某2500元,洪某不干.双方发生争执,王父起诉至人民法院.问：这一案件法院应如何处理并说明理由.判决买卖行为无效,王某退还2500,洪某退化车.因为王某17周岁,是限制民事行为能力人.限制民事行为能力人的民事行为,要在其监护人确认后才生效!思想道德修养与法律基础试题（五）: 大工《思想道德修养与法律基础》模拟试题，案例分析王某与妻子谢某关系不和，后发生争吵，王某坚持离婚，因婚生子的抚养问题未协商好而离婚未果，当天下午5时许二人回家路过一鱼塘时，谢某要王一块歇息，王未予理睬，二人发生抓扯，被途经过的当地村民陈某劝开。

国家开放大学电大思想道德修养与法律基础试题A开卷终结性考试参考答案

国家开放大学电大思想道德修养与法律基础试题A开卷终结性考试参考答案Let's learn positive psychology to make our life happier.思想道德修养与法律基础试题A开卷一、结合个人实际,论述人生价值的实现条件是什么 80分人生价值实现的个人条件：主观条件或内部条件1．从个体自身条件出发每个人的自身条件都会与其他人有一定的差异,某一个具体的价值目标,对这个人来说是恰当的、比较容易实现的,而对另一个人来说就未必如此.因此,应当实事求是地根据自身的条件来确定自己的人生价值目标.青年时期是一个人自身条件变化较大的阶段,再加上社会经验、人生阅历等方面的限制,人们往往容易把主观的想象当作对自身条件的认知,夸大或者低估自身的能力,不切实际地抬高或者贬低自己,从而给人生价值的实现带来意想不到的障碍.因此,客观地认识自己,是确定人生价值目标的重要前提.2．努力创造实现人生价值的良好条件①人的素质思想道德素质——是核心素质,提供精神动力.科学文化知识水平——是重要素质,提供智力支持.生理心理条件——前提条件.②不断提高自身的能力,锻炼实现人生价值的“本领”.人在自然天赋上有这样那样的差异,在实现人生价值的过程中不可避免地要受到自身条件的限制,但这并不是说,人是完全消极被动的.个人的主观努力,在相当大的程度上决定着一个人的人生价值的实现程度.人的能力具有累积效应,能够通过学习、锻炼而得到强化.比如,一个人最初只有参与劳动的一般体力条件,但在劳动过程中,他会不断地提高技巧,积累经验,劳动能力就会不断得到增强.大学生可塑性强,正处于增长知识才干的关键时期,可以通过各种方式和途径,全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件.③立足于现实,坚守岗位作贡献.人生价值终究要通过自己所从事的事业展现出来.不是每个人都能成为爱因斯坦,但是每个人都能在自己的岗位上脚踏实地、埋头实干,发挥聪明才智,为社会做出贡献,实现自己的人生价值.人生价值,尤其是人生的道德价值的实现就在尽职尽责、奋发努力的过程中.④实现人生价值要有自强不息的精神.“天行健,君子以自强不息.”当代大学生要实现自己的人生价值,需要在实践中继承和弘扬这种自强不息的精神,畏惧劳苦,贪图安逸,坐享其成,最终只能虚度年华,万事蹉跎.只要人生价值目标符合社会总目标,即使自身条件有所欠缺,也要尽心尽力、一往无前.“有志者,事竟成”,只要始终保持自强不息的精神状态,人生终将有所收获.3、在实践中创造有价值的人生美好的人生价值目标要靠行动也就是社会实践才能化为现实,实现人生价值的根本途径就是实践.人生之所以有价值,是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界,创造物质财富和精神财富,通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界.因此,社会实践是人生价值真正的源头活水,是实现人生价值的必由之路.对于大学生而言,在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求.正如江泽民所说：“人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连,他所创造的就是永恒的青春.”艰辛知人生,实践长才干,人生价值的实现需要经过艰苦奋斗,这是古往今来许多人成就事业的经验总结.同学们不仅要刻苦学习书本知识,而且要努力与社会实践相结合,在社会实践中求真知.社会实践是知识创新的源泉,是检验真理的试金石,也是青年锻炼成长的有效途径.当今时代,信息传递瞬息万变,知识更新越来越快.大学生固然要认真学习书本知识,打下坚实的知识功底,但更需要把所学的知识运用于改造客观世界和主观世界的实践中,善于为实践而学,善于在实践中学.对于当代大学生来说,今天最重要的社会实践,就是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的实践.青年人代表着国家和民族的未来,肩负着社会主义事业兴旺发达的希望,同学们只要与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋进,就能实现最大的人生价值,创造无悔的青春.二、宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力.2014年10月23日,党的十八届四中全会审议通过的中共中央全面推进依法治国若干重大问题的决定明确规定：“将每年十二月四日定为国家宪法日.”试述如何理解宪法是国家的根本法20分答：宪法是国家的根本法主要决定于以下三方面的因素：1在内容上,宪法规定国家最根本、最重要的问题.这些问题包括公民的基本权利和义务、国家的性质、政权组织形式、国家的经济制度、国家机构的组织及其权限等等.这些规定不仅反映着一个国家政治、经济、文化和社会生活等各方面的主要内容及其发展方向,而且规范着整个国家的活动.2宪法具有最高的法律效力.宪法的法律效力高于普通法律,在国家的法律体系中处于最高地位.在成文宪法国家,宪法是制定普通法律的依据,任何普通法律都不得与宪法的规定相违背；宪法是公民、国家机关、社会团体的最高行为准则.3宪法在制定和修改的程序上比其他法律要求更加严格.制定和修改宪法的机关,往往是依法特别成立的,而不是普通的立法机关；宪法的通过或批准以及宪法修正案的通过,一般都要求制宪机关或者国家立法机关成员的2/3或者3/4以上的多数赞成,才能生效.。

【2014年中农大】思想道德修养与法律基础-在线作业_A最终成绩：100.0

一单项选择题1. 大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。

学习理念学习方法学习习惯学习目标本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：学习理念知识点：2. 当代大学生个人全面发展的成才目标及其内涵为：（），智是人才素质基础，体是人才素质的条件，美是人才素质的重要内容。

德是人才素质的灵魂又红又专博学多才德是人才素质的基础德才兼备全面发展本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：德是人才素质的灵魂知识点：3. 在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中（）。

体现再现出现实现本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：体现知识点：4. 之所以要坚持马克思主义科学信仰，是因为：马克思主义是科学的又是崇高的，马克思主义具有持久的生命力，马克思主义以（）。

人的解放为目标改造世界为己任共产主义为目标推翻资本主义为目的本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：改造世界为己任知识点：5. 中华民族的爱国主义优良传统是：热爱祖国，矢志不渝；天下兴旺，匹夫有责；维护（），反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。

统一团结和平发展本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：统一知识点：6. 爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国（）。

要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。

帝国主义殖民主义沙文主义霸权主义本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：沙文主义知识点：7. 人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

人生目的，回答（）；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。

人为什么活着人的本质人是什么人生信仰本题分值： 5.0用户得分： 5.0教师评语：用户解答：人为什么活着知识点：8. 每个人在人生实践中，都会遇到义利、荣辱、善恶、苦乐、得失、成败、祸福、生死等（）。

思想道德修养与法律基础 A 试题及答案

思想道德修养与法律基础试题一一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为（ B ）A.幻想B.理想C.信念D.信仰2.中国有句俗话，“望山跑死马”。

期望自己一觉醒来发现理想已经实现，这种便宜事是不可能出现的。

这说明，理想的实现具有（ C ）A.自发性B.简易性C.长期性D.偶然性3.在确立理想和追求理想的过程中，当发现理想和现实的矛盾时，应该采取的正确态度是（ D ）A.对理想失去信心，“告别理想”B.不加分析地全盘认同当下的现实C.对现实大失所望，逃避或反对现实D.坚定信念，在实践中把理想变为现实4.时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格。

在当今时代，我们应该大力弘扬的时代精神的核心是（ B ）A.墨守成规B.改革创新C.趋利避害D.明荣辨耻5.历经数千年大风大浪和兴衰变化的考验，整个中华民族一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力，稳固地凝聚在一起，外来势力冲不散，帝国主义打不垮。

这里固然有经济、政治、社会等方面的原因，但其中最根本的是，我们国家和民族具有悠久的（ A ）A.爱国主义传统B.社会主义传统C.个人主义传统D.自由主义传统6.做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信外，还需要（ D ）A.热爱任何性质的任何国家B.鄙弃我们国土的某些不尽如人意的地方C.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨D.努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务7.人生观制约着人生的方向和道路，其作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

其中，人生态度回答的是（ B ）A.人为什么活着B.人应该怎样对待生活C.什么样的人生才有意义D.怎样协调个人与他人的关系8.人的生命是有限的，但生命的意义和价值却可以不同。

实现人生价值的根本途径是（ D ）A.培养积极进取的人生态度B.自觉提高自我的主体素质和能力C.正确认识自我价值和社会价值的关系D.进行有意识、有目的的创造性实践活动9.任何人都要面对并处理人与自然的关系问题。

华南师范大学《思想道德修养与法律基础》在线作业

作??业1．第1题刑法理论上把犯罪故意分为两种类型，即：（）A.直接故意与间接故意B.有预见的故意与无预见的故意C.明知的故意与放任的故意D.可能的故意与必然的故意您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.02．第2题道德是由一定的社会经济基础所决定，并为其服务的( )A.政治措施B.历史传统C.上层建筑D.习惯势力您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03．第3题刘某是15岁的中学生，盗卖了两辆山地车，获得1500元。

关于他的行为以下说法正确的是：（）（注：2013年4月3日最高人民法院、最高人民检察院发布了关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释，盗窃罪起刑线为1000元，于4月4日起施行。

）A.刘某的盗窃数额已经达到刑事法律规定的起刑数额，构成犯罪。

B.刘某已经达到刑事法律规定负刑事责任的最低年龄，应负刑事责任。

C.刘某未达到刑事法律规定负刑事责任的年龄，不负刑事责任。

D.刘某在14—16周岁间，犯盗窃罪，不负刑事责任。

您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.04．第4题《劳动法》规定的劳动者的权利不包括（）A.平等就业和选择职业B.取得劳动报酬D.不被辞退您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.05．第5题人生价值是自我价值和社会价值的统一。

评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他（）A.对社会的责任和贡献B.从社会获得的尊重和满足C.是否选择了正确的人生价值目标D.从事创造性的实践活动的思想动机您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.06．第6题实现法治的公平正义，必须坚持实体公正、程序公正和及时高效的原则。

其中，及时高效原则指的是( )A.法律本身是根据民主程序制定的，能充分体现人民的利益和意志B.执法和司法活动应严格按照法定程序，以程序公正保障实体公正C.提高立法、执法、司法等各个环节的效率，避免执法、司法期间的拖延D.一切执法、司法活动都必须符合法律的规定，并且做到同样情况同样对待您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.07．第7题下列哪种行为属于《治安管理处罚法》中规定的妨害社会管理的行为？（）A.乞丐甲以反复纠缠得方式在繁华商业街上乞讨B.球迷乙在未经允许的情况下，强行进入体育场C.农民丙为防偷瓜地四周私自安装了电网D.一小区居民丁经常放任其饲养的两条狗在楼道内随地大小便，如有邻居劝阻，其还放狗进行恐吓。

中南大学思想道德修养与法律基础在线作业考试习题及答案

思想道德修养与法律基础一.单选题（共20题,共40分）1. 人生观的核心是（）。

（2分）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生环境☆考生答案：A★考生得分：2 分评语：2. 行政机关依法制定规范性法律文件的行为属于（）。

（2分）A.非行政行为B.具体行政行为C.抽象行政行为D.行政执法行为☆考生答案：C★考生得分：2 分评语：3. 甲用刀捅了同宿舍乙后，看到乙痛苦的样子，受到良心的谴责，把乙送到医院抢救，如果乙没死。

甲的行为是（）。

（2分）A.犯罪中止B.犯罪即遂C.犯罪未遂D.犯罪预备☆考生答案：A★考生得分：2 分评语：4. 社会评价人生价值的基本尺度是（）。

（2分）A.劳动和贡献B.金钱和权力C.地位和名望D.愉悦和舒适☆考生答案：A★考生得分：2 分评语：5. 在人生旅途中，有的人旗开得胜,有的人屡屡败北;有的人顺顺当当，有的人一波三折;即使同一个人，在一生中也往往有顺境和逆境的交替。

对于逆境，正确的人生态度是( )。

（2分）A.居安思危，自制自励B.大胆正视，积极应对C.怨天尤人，自暴自弃D.玩世不恭，虚度光阴☆考生答案：B★考生得分：2 分评语：6. “国而忘家，公而忘私”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责”等格言警句表达的中华民族的传统美德是( )。

（2分）A.求真务实，敬重诚实守信B.爱国奉献，以天下为己任C.勤劳勇敢，追求自由解放D.乐群贵和，强调人际和谐☆考生答案：B★考生得分：2 分评语：7. 根据《环境保护法》的规定，对环境有影响的建设项目,其环境资源保护设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的法律制度叫（）。

（2分）A.环境影响评价制度B.“三同时”制度C.限期治理制度D.环境保护目标责任制度☆考生答案：B★考生得分：2 分评语：8. 下列选项中，不属于民事诉讼当事人的是（）。

（2分）A.原告B.被告C.第三人D.诉讼代理人☆考生答案：D★考生得分：2 分评语：9. 公民道德建设的重点是（）。

思想道德修养与法律基础课作业及答案

思想道德修养与法律基础课作业及答案学院数学与信息科学学院班级（学号）********************** 姓名******指导教师*******时间*****一、课程基本信息课程代码：课程名称：《思想道德修养与法律基础》课程类别：通识教育课总学时：48学时（理论学时32学时+实践学时16学时）总学分：3学分适用对象：大一新生开课单位：曲靖师范学院马克思主义学院任课教师：*******二、课程简介《思想道德修养与法律基础》是面向大学新生开设的一门融政治性、理论性、实践性于一体的综合性较强的公共政治理论必修课。

本课程涉及哲学、政治学、伦理学、法学、心理学等多门学科知识，以解决大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题为出发点，以理想信念教育为切入点，以塑造社会主义核心价值体系的教育为主线，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为基本内容构建框架结构和逻辑体系，内容丰富、涉及面广、针对性强。

本课程使大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，牢固树立社会主义荣辱观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思想道德和法律基础。

具体教学内容包括理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、人生观与价值观教育、社会主义与共产主义教育、社会公共生活中的道德与法律规范教育、职业生活中的道德与法律规范教育、恋爱婚姻中的道德与法律规范教育、社会主义法律精神与法治观念教育、我国基本法律制度与规范知识教育等。

经过教研室老师们几年的改革与建设，本课程已经实现了整体思路与教学模式的转型，在本地区取得了一定教学效果。

目前，课程教学已跨入一个崭新的阶段，学生的学习兴趣不断提高，教学效果不断提升。

专题一、成才观教育案例讨论：“不要说你听不懂”“不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说专业不感兴趣，不要说学校太烂，堕落不需要理由，只需要借口。

思想道德修养与法律基础在线练习题(有全部答案)

A
1
1
1
思想道德修养与法律基础
多选题
中
A##B##C
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1
1
思想道德修养与法律基础
多选题
中
2
构成任何犯罪都必须具备的条件包括()
A##B##C##D##E
1
1
1
思想道德修养与法律基础
多选题
中
2
我国现行宪法的基本原则()
A##B##D##E
1
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1
思想道德修养与法律基础
多选题
中
2
行政法是调整行政关系的法律规范的总称，其基本原则包括(
C
A
2
2
2
思想道德修养与法律基础
单选题
中
2 能够直接引起法律关系产生、变更和消灭法律权利##法律义务##法律后的条件或情况是() 果##法律事实
D
2
2
2
思想道德修养与法律基础
单选题
中
2
下列关于刑罚的叙述中，错误的是()
刑罚必须由刑法明文规定##刑罚可适用于一切犯罪嫌疑人## 刑罚是一种最严厉的强制性法律制裁措施
下列对信念的理解中，正确的是()
B
A
2
2
2
思想道德修养与法律基础
单选题
中
A
2
2
2
思想道德修养与法律基础
单选题
中
2
2Байду номын сангаас
2
思想道德修养与法律基础
单选题
中
2 科学的信念会成为人们追求理想目标的强科学的信念是调整人们社会行大动力，这是因为() 为关系的基本准则##只要确立了科学的信念，理想就一定能够成为现实##科学的信念是以对事物发展规律的正确认识为 2 全国人民代表大会常务委员会对宪法和法立法解释##司法解释##行政解律的解释是() 释##学理解释

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