爱国教育活动记录
幼儿园爱国主义教育活动记录：爱国情怀心中种
幼儿园爱国主义教育活动记录：爱国情怀心中种一、前言幼儿园是孩子们接受教育的第一步，在这个阶段，爱国主义教育就显得尤为重要。
爱国主义教育是孩子们成长过程中的重要组成部分，它能够培养孩子们的爱国情怀，激发他们对祖国的热爱之情。
本文将从幼儿园爱国主义教育活动的记录出发，谈谈孩子们是如何在幼儿园中种下爱国情怀的。
二、活动记录1. 《红领巾飘飘》活动在幼儿园的爱国主义教育活动中，有一次特别的活动让孩子们印象深刻。
这个活动名为《红领巾飘飘》，在活动中，孩子们通过手工制作红领巾，学习国歌和国旗的意义，以及一些简单的国旗标志。
这些活动让孩子们在轻松愉快的氛围中了解了祖国的一些基本概念，种下了爱国情怀的种子。
2. 参观革命纪念馆另外一次活动是幼儿园组织孩子们参观了革命纪念馆。
在这次参观中，孩子们亲身感受到了祖国的艰苦奋斗历程，了解到了许多革命先烈的英勇事迹。
这样的活动让孩子们对祖国的历史有了更深刻的了解，也更加珍惜现在的幸福生活。
3. 爱国主题故事共享在幼儿园，老师们经常会向孩子们讲一些关于爱国主题的故事，比如《雷锋的故事》、《红色娘子军的传奇》等等。
通过这些故事的共享，孩子们对于爱国的理解会更加深入，也能更容易地产生对祖国的热爱之情。
三、总结与回顾在幼儿园的爱国主义教育活动中，通过一系列的活动和故事共享，孩子们在轻松愉快中接受了祖国的爱，种下了爱国情怀的种子。
这种种子会在孩子成长的过程中不断成长，激发他们对祖国的热爱之情。
正是这种教育活动，让孩子们在幼小的心灵中种下了爱国情怀，为以后的成长打下了坚实的基础。
四、个人观点作为一名文章写手，我个人认为幼儿园的爱国主义教育活动对于培养孩子们的爱国情怀起着至关重要的作用。
在这个阶段，孩子们的认知能力和情感世界正在逐渐建立，因此爱国主义教育需要采用一些简单易懂的方式，如故事共享、手工制作等，让孩子们在轻松愉快的氛围中激发对祖国的热爱之情。
五、结语在幼儿园爱国主义教育活动中，孩子们种下了爱国情怀的种子，这对于他们的成长是非常重要的。
九一八爱国主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景2019年9月18日，是我国人民抗日战争纪念日，也是九一八事变爆发92周年。
为了纪念这个特殊的日子，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，我校决定在全体学生中开展以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的班会活动。
二、班会时间2019年9月18日，星期三，下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生、班主任及学校领导五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 播放九一八事变相关历史纪录片3. 学生代表发言4. 教师代表讲话5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀6. 合唱《歌唱祖国》7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场致辞主持人：各位老师、同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行九一八爱国主题班会，共同缅怀先烈，铭记历史，弘扬爱国主义精神。
希望通过本次班会，我们能够更加深刻地认识到祖国的伟大，增强民族自豪感和责任感。
2. 播放九一八事变相关历史纪录片纪录片播放过程中，同学们认真观看，了解了九一八事变的背景、经过和影响。
纪录片中，我们看到了日本侵略者的残暴行径，也看到了我国人民不屈不挠的抗战精神。
3. 学生代表发言学生代表一：同学们，九一八事变是我国历史上的一次重大灾难，我们要铭记历史，不忘国耻。
作为新时代的青年，我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
学生代表二：今天，我们纪念九一八事变，就是要让我们铭记先烈们的英勇事迹，传承抗战精神，为实现中国梦而努力拼搏。
4. 教师代表讲话教师代表：同学们，九一八事变是我国近现代史上的一次重大历史事件，它警示着我们，要时刻保持警惕，珍惜来之不易的和平生活。
我们要以史为鉴，铭记历史，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀同学们积极参与互动环节，纷纷讲述自己了解的抗战故事，分享自己的爱国情怀。
有同学讲述了杨靖宇将军的英勇事迹，有同学分享了抗日战争时期的感人故事，还有同学表达了为实现中国梦而努力奋斗的决心。
爱国教育班会主题记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的爱国主义教育，提高学生的民族自豪感和历史责任感，我们班级于2021年10月15日开展了以“传承红色基因，弘扬爱国主义精神”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述革命故事、观看爱国影片、开展知识竞赛等形式，让学生深入了解我国革命历史，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义精神。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了爱国主义教育的重要性，并希望同学们能够通过本次班会，进一步了解我国革命历史，传承红色基因，弘扬爱国主义精神。
2. 观看爱国影片同学们共同观看了《英雄儿女》这部经典影片。
影片以抗美援朝战争为背景，讲述了中国人民志愿军战士们在战争中英勇斗争、无私奉献的故事。
影片结束后，同学们纷纷表示受到了极大的震撼，对英雄们充满敬仰之情。
3. 讲述革命故事为了让学生更加深入地了解革命历史，我们邀请了班上的一位老党员——张爷爷，为大家讲述他的亲身经历。
张爷爷年轻时曾参加过抗日战争和解放战争，他用朴实的语言、真挚的情感，讲述了那段充满血与火的岁月。
同学们听得津津有味，对革命先烈的崇敬之情油然而生。
4. 知识竞赛为了检验同学们对爱国主义知识的掌握程度，我们组织了一场别开生面的知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，内容涵盖了我国革命历史、英雄人物、爱国主义精神等方面。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
5. 学生代表发言班上的一位同学代表全体同学发言，他表示通过本次班会，自己更加深刻地认识到爱国主义精神的重要性，并表示在今后的学习和生活中，将以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
6. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
他肯定了同学们在班会中的表现，并强调爱国主义教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断努力。
他希望同学们能够牢记革命先烈的丰功伟绩，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
热爱祖国方面的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体同学一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，国际地位日益提升，作为新时代的青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了加强同学们的爱国主义教育，提高民族自豪感，激发同学们的爱国热情，本次班会以“热爱祖国，共筑中国梦”为主题，旨在引导同学们树立正确的价值观，坚定理想信念，为实现中国梦贡献自己的力量。
二、班会流程1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了加强我们的爱国主义教育，让我们更加深刻地认识到祖国的伟大，激发我们的爱国热情。
接下来，请同学们跟随我的步伐，共同走进今天的班会。
2. 观看爱国影片（播放爱国影片《我和我的祖国》）班主任：同学们，刚才我们观看了《我和我的祖国》，这部电影让我们感受到了祖国的繁荣昌盛和人民的幸福生活。
接下来，请几位同学分享一下观后感。
学生甲：我深深地被影片中的感人故事所打动，为祖国的强大而自豪。
学生乙：我看到了许多英勇的战士和无私的奉献者，他们为祖国的繁荣付出了巨大的努力。
3. 主题演讲（邀请三位同学进行主题演讲）学生丙：亲爱的同学们，我们生活在一个伟大的时代，我们要热爱祖国，为实现中国梦而努力拼搏。
学生丁：我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为祖国的明天贡献自己的力量。
学生戊：我们要时刻铭记历史，不忘国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 爱国诗歌朗诵（同学们分组进行爱国诗歌朗诵）第一组：朗诵《我爱这土地》第二组：朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》第三组：朗诵《七律·长征》5. 爱国歌曲合唱（全体同学合唱《我和我的祖国》）6. 班级讨论班主任：同学们，刚才我们通过观看影片、演讲、朗诵和合唱等形式，表达了对祖国的热爱。
接下来，请同学们围绕以下话题进行讨论：（1）我们为什么要热爱祖国？（2）作为新时代的青少年，我们应该如何为祖国做贡献？（3）我们如何传承和发扬爱国主义精神？同学们积极参与讨论，各抒己见。
热爱国家主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生的国家观念，提高学生的民族自豪感和责任感，我们班级于2022年9月30日开展了“热爱国家”主题班会。
本次班会旨在让学生了解国家的历史、文化、发展，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国情怀。
二、班会时间及地点时间：2022年9月30日 14:00-16:00地点：学校多功能厅三、参会人员班主任、全体学生四、班会流程1. 开场致辞班主任首先致辞，强调本次班会的意义，希望同学们积极参与，共同学习，增强爱国意识。
2. 主题讲座邀请我校历史老师为大家带来一场关于“中国近代史”的讲座，让学生了解我国近代以来的发展历程，感受中华民族的伟大。
3. 观看爱国影片组织同学们观看爱国影片《我和我的祖国》，通过影片中的感人故事，激发同学们的爱国情怀。
4. 互动环节（1）爱国名言分享：同学们分享自己了解的爱国名言，共同学习、传承爱国精神。
（2）爱国故事讲述：同学们讲述自己了解的爱国故事，传承中华民族的优良传统。
5. 主题演讲邀请几位同学进行主题演讲，分享自己对祖国的热爱之情，激发同学们的爱国热情。
6. 结束语班主任对本次班会进行总结，强调爱国的重要性，希望同学们将爱国之情转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
五、班会内容1. 开场致辞班主任在致辞中提到：“今天，我们在这里举行‘热爱国家’主题班会，旨在让我们更加了解祖国，增强爱国意识。
同学们，让我们共同学习、传承爱国精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”2. 主题讲座历史老师从鸦片战争、甲午战争、抗日战争等历史事件入手，深入浅出地讲述了我国近代以来的发展历程。
同学们认真聆听，对祖国的历史有了更深刻的认识。
3. 观看爱国影片影片《我和我的祖国》展现了新中国成立以来，我国在经济、科技、文化、体育等领域的辉煌成就。
同学们在观看过程中，为祖国的繁荣富强而自豪，为祖国的明天而憧憬。
4. 互动环节（1）爱国名言分享：同学们纷纷分享了自己了解的爱国名言，如“天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等，共同学习、传承爱国精神。
班会记录爱国主义教育(3篇)
第1篇会议时间：2023年X月X日会议地点：XX中学多功能厅参会人员：全体师生主持人：XX老师记录人：XX同学---一、会议开始（主持人XX老师宣布会议开始，全体师生起立，奏唱国歌。
）主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“爱国主义教育”。
爱国主义是中华民族精神的核心，是激励我们不断前进的强大动力。
希望通过本次班会，增强我们的爱国情感，激发我们的奋斗精神。
---二、主题演讲（邀请校领导或优秀教师进行主题演讲。
）演讲者：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的主题是《爱国主义精神在新时代的传承》。
“天下兴亡，匹夫有责。
”爱国主义自古以来就是中华民族的传统美德。
在新时代，我们要传承和发扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
首先，我们要树立正确的国家观。
国家是人民共同生活的家园，我们要热爱自己的国家，关心国家大事，为实现国家的繁荣富强贡献自己的力量。
其次，我们要树立正确的历史观。
历史是国家的记忆，我们要了解国家的历史，珍惜来之不易的和平环境，铭记历史，珍爱和平。
再次，我们要树立正确的人生观。
人生的价值在于奉献，我们要把个人的理想融入国家和民族的伟大事业中，为实现中国梦而努力拼搏。
最后，我们要树立正确的民族观。
中华民族是一个伟大的民族，我们要弘扬民族精神，团结一心，为实现民族复兴而努力奋斗。
---三、观看爱国主义影片（播放一部爱国主义影片，如《我和我的祖国》等。
）主持人：同学们，刚才我们观看了爱国主义影片《我和我的祖国》，相信大家深受感动。
这部电影以七个普通人物的故事为主线，展现了新中国成立以来，我们国家发生的翻天覆地的变化。
下面，请大家谈谈你们的观后感。
（同学们纷纷发表观后感，表示要学习影片中的人物，为实现中国梦而努力奋斗。
）---四、分组讨论（将同学们分成小组，围绕“如何践行爱国主义精神”进行讨论。
）讨论主题：1. 如何在学习中践行爱国主义精神？2. 如何在生活中践行爱国主义精神？3. 如何在工作中践行爱国主义精神？（各小组代表发言，分享讨论成果。
红色爱国教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题传承红色基因，弘扬爱国精神二、班会时间2023年10月27日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 红色故事分享3. 观看红色电影片段4. 互动讨论5. 爱国歌曲演唱6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场（主持人：李明）各位老师、同学们，大家好！今天我们在这里举行“传承红色基因，弘扬爱国精神”的主题班会。
在这个特殊的时刻，让我们共同回顾历史，传承红色文化，激发爱国情怀。
2. 红色故事分享（分享人：张红）同学们，今天我要给大家分享一个红色故事——《雷锋日记》。
雷锋同志是我们伟大的共产主义战士，他的一生都在为人民服务。
他的日记中记录了他为人民付出的点点滴滴，他的精神值得我们永远学习。
（同学们认真聆听，不时鼓掌）3. 观看红色电影片段（播放电影《英雄儿女》片段）这部电影讲述了抗日战争时期，中国人民为了民族独立和解放，英勇斗争的故事。
让我们共同观看这部电影的片段，感受那段激情燃烧的岁月。
（观看过程中，同学们情绪高涨，为英雄们英勇无畏的精神所感动）4. 互动讨论（主持人：李明）同学们，刚刚我们观看了《英雄儿女》的片段，感受到了革命先烈的英勇事迹。
那么，我们应该如何传承红色基因，弘扬爱国精神呢？（同学们积极参与讨论）学生甲：我们要学习革命先烈的精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
学生乙：我们要树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质的人。
学生丙：我们要关心国家大事，关注社会发展，为实现民族复兴而努力奋斗。
5. 爱国歌曲演唱（同学们齐唱《歌唱祖国》）在这美好的时刻，让我们用歌声表达对祖国的热爱，祝愿我们的祖国繁荣昌盛！6. 班主任总结发言（班主任：王老师）同学们，今天我们举行这次班会，旨在传承红色基因，弘扬爱国精神。
通过红色故事分享、观看红色电影片段、互动讨论等环节，希望大家能够深刻认识到传承红色基因的重要性。
伟大的祖国班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅参与人员：全体师生一、班会课背景为庆祝我国成立74周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和历史责任感，我校决定开展“伟大的祖国”主题班会课。
本次班会课旨在通过丰富多彩的活动，让学生深入了解我国的历史文化、经济发展、科技进步等方面，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感。
二、班会课流程1. 开场致辞班会课在庄严的国歌声中拉开序幕。
班主任首先发表了热情洋溢的致辞，强调了本次班会课的重要意义，鼓励同学们积极参与，共同感受祖国的伟大。
2. 视频播放为了让学生更加直观地了解祖国的变化和发展，班主任播放了一段介绍我国近年来取得的重大成就的视频。
视频中，从载人航天、深海探测到高铁、大桥建设，展现了我国在科技、经济、军事等领域的辉煌成就，引发了同学们的强烈共鸣。
3. 主题演讲随后，由三位同学代表全体同学进行了主题演讲。
他们分别从历史文化、经济发展、科技进步三个方面，讲述了我国在不同领域的辉煌成就。
演讲过程中，同学们认真聆听，不时为演讲者鼓掌。
4. 分组讨论为了让学生更加深入地了解祖国的伟大，班主任将同学们分成四个小组，分别围绕“我国的历史文化”、“我国的经济发展”、“我国的科技进步”、“我国的社会发展”四个主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见，现场气氛热烈。
5. 小组汇报经过激烈的讨论，各小组选派代表进行汇报。
汇报内容丰富多样，既有对历史的回顾，也有对现实的思考，更有对未来的展望。
同学们在汇报中展现了良好的团队协作能力和表达能力。
6. 诗歌朗诵为了表达对祖国的热爱，同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动。
朗诵的诗歌内容丰富，既有经典名篇，也有原创作品，表达了同学们对祖国的热爱之情。
7. 结束语班会课在同学们齐声朗诵《祖国颂》中落下帷幕。
班主任对本次班会课进行了总结，再次强调了爱国主义精神的重要性，鼓励同学们努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
五爱行动教研活动记录
一、活动背景为深入贯彻落实党的教育方针，全面提高教育教学质量，我校积极响应国家号召，深入开展“五爱行动”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）教研活动。
本次教研活动旨在通过开展丰富多彩的活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
二、活动时间2022年3月15日三、活动地点学校会议室四、活动主题以“五爱行动”为主题，开展丰富多彩的教研活动，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
五、活动内容1. 爱国主义教育讲座活动伊始，我校邀请了著名爱国主义教育专家进行讲座。
专家从历史、文化、现实等多个角度，阐述了爱国主义的重要性，引导学生树立正确的国家观念和民族意识。
2. 主题班会各班级开展“五爱行动”主题班会，通过观看爱国影片、讲述爱国故事、进行爱国诗歌朗诵等形式，激发学生的爱国热情。
3. 爱国主义实践活动组织学生参观革命纪念馆、烈士陵园等，让学生亲身感受革命先烈们的英勇事迹，培养他们的爱国主义情怀。
4. 社会实践活动引导学生走进社区、农村，开展志愿服务活动，了解国情民情，培养学生的社会责任感。
5. 爱国主义征文比赛鼓励学生积极参与爱国主义征文比赛，抒发自己的爱国之情，展示自己的爱国风采。
六、活动过程1. 专家讲座讲座开始前，全体师生肃立，奏唱国歌。
随后，专家以“爱国主义精神的时代价值”为题，深入浅出地阐述了爱国主义精神的时代内涵和现实意义。
讲座过程中，专家与师生互动，解答了同学们在爱国主义教育方面的问题。
2. 主题班会各班级在班主任的带领下，开展了形式多样的主题班会。
同学们通过观看爱国影片、讲述爱国故事、进行爱国诗歌朗诵等形式，表达了对祖国的热爱之情。
3. 爱国主义实践活动组织学生参观革命纪念馆、烈士陵园等，让学生亲身感受革命先烈们的英勇事迹。
在参观过程中，同学们纷纷表示要继承先烈们的革命精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 社会实践活动学生走进社区、农村，开展志愿服务活动，为社区居民、农民群众提供帮助。
爱家爱国爱校园班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体师生一、班会主题：爱家爱国爱校园二、班会目的：1. 增强学生的家国情怀，培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
2. 提高学生对校园文化的认同感，增强校园凝聚力。
3. 培养学生良好的行为习惯，树立正确的价值观。
三、班会内容：（一）开场致辞班主任李老师首先发表了热情洋溢的致辞，她表示，本次班会旨在引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养爱家爱国爱校园的良好品质。
（二）观看爱国影片为了让学生更深刻地理解爱国情怀，班主任组织同学们观看了爱国影片《我和我的祖国》。
影片中，一个个感人至深的故事展现了新中国成立以来，无数英雄儿女为国家和人民付出的巨大牺牲和努力。
观影结束后，同学们纷纷表示，要学习影片中人物的爱国精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（三）分享家乡故事为了让同学们更加了解自己的家乡，班主任邀请了几位同学分享他们的家乡故事。
同学们纷纷讲述了家乡的美丽风景、悠久历史和丰富文化。
在分享过程中，同学们不仅增进了对家乡的了解，还激发了对家乡的热爱之情。
（四）校园文化建设为了让学生更好地融入校园文化，班主任组织同学们参观了校园文化长廊。
在长廊中，同学们看到了一幅幅精美的画作、一篇篇励志的诗词。
这些作品展示了校园文化的内涵和魅力，使同学们对校园文化有了更深刻的认识。
（五）班级建设分享为了提高班级凝聚力，班主任邀请了几位同学分享班级建设的心得。
同学们从班级纪律、学习氛围、团队协作等方面进行了详细介绍。
他们表示，班级建设需要大家共同努力，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
（六）学生代表发言一位学生代表上台发言，他表示，作为一名新时代的青少年，我们要珍惜来之不易的幸福生活，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
同时，他呼吁同学们要关爱校园，爱护公共设施，共同维护校园环境。
（七）总结发言班主任对本次班会进行了总结，她强调，爱家爱国爱校园是每一位学生的责任和义务。
红色主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了弘扬爱国主义精神，加强学生的思想道德建设，增强学生的历史责任感和使命感，我校决定开展以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过讲述红色故事、学习革命先烈事迹、开展互动讨论等形式，激发学生的爱国热情，引导学生树立正确的人生观、价值观。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 红色故事分享（1）张老师讲述了红军长征的故事，同学们被红军战士们英勇顽强的精神所感动。
（2）学生代表分享了革命先烈杨靖宇、刘胡兰等人的英雄事迹，大家纷纷表示要学习他们的革命精神。
3. 观看红色影片全体同学观看了红色影片《英雄儿女》，影片中英雄们为国家和民族付出的巨大牺牲，使同学们深受触动。
4. 互动讨论（1）张老师提出问题：“作为新时代的青少年，我们应该如何传承红色基因？”（2）同学们踊跃发言，提出自己的看法。
有同学认为，我们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；有同学表示，要关心国家大事，关注社会热点，积极投身社会实践。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调传承红色基因的重要性，并对同学们提出了希望：希望大家在今后的学习和生活中，时刻铭记革命先烈的英勇事迹，以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中国梦而努力奋斗。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
通过学习红色故事、观看红色影片、互动讨论等形式，同学们深刻认识到传承红色基因的重要性，激发了他们的爱国热情。
在今后的学习和生活中，同学们将以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、班会记录1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次红色主题班会，旨在传承红色基因，激发大家的爱国热情。
希望大家积极参与，共同学习。
日常班会课记录_爱国(3篇)
第1篇时间：2023年4月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生---一、班会课开始（时间：9:00）随着铃声的响起，全体同学安静地进入多功能厅，班主任李老师站在讲台前，微笑着向大家打招呼。
班会课在庄严的国歌声中正式开始。
二、主题引入（时间：9:05）李老师首先向大家介绍了本次班会课的主题——“爱国”。
她强调，爱国主义是中华民族的传统美德，是每个公民应具备的基本道德品质。
在这个特殊的日子里，我们通过这次班会课，共同回顾祖国的伟大历程，感受祖国的繁荣昌盛，激发我们的爱国热情。
三、历史回顾（时间：9:10）为了让学生更加深刻地理解爱国主义的内涵，李老师带领大家回顾了新中国成立以来的重大历史事件。
从新中国成立、改革开放、香港澳门回归，到我国在科技、经济、军事等领域的巨大成就，同学们被祖国的强大深深震撼。
四、爱国故事分享（时间：9:30）接下来，李老师邀请了几位同学分享他们所了解的爱国故事。
这些故事包括：抗日战争时期，无数英勇的战士为了保卫祖国，抛头颅、洒热血；新中国成立后，许多科学家为了祖国的科技事业，放弃了国外优越的生活条件，毅然回国；还有许多普通人在平凡的岗位上，默默奉献，为祖国的繁荣富强贡献力量。
五、互动环节（时间：9:50）为了活跃课堂气氛，李老师组织了一个互动环节。
同学们分为几个小组，讨论以下问题：1. 你认为什么是爱国主义？2. 你在日常生活中是如何体现爱国的？3. 你对祖国的未来有什么期望？同学们积极参与讨论，纷纷发表自己的看法。
有的同学表示，爱国主义就是要热爱我们的祖国，关心国家大事，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量；有的同学则表示，要从小事做起，从身边做起，比如节约用水、保护环境等。
六、总结发言（时间：10:10）班会课接近尾声，李老师对本次班会课进行了总结。
她指出，爱国主义是我们民族的精神支柱，是我们不断前进的动力。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬爱国主义精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
我爱祖国班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景在新时代的征程中，爱国主义教育是培养学生社会主义核心价值观的重要途径。
为了增强学生的国家意识、民族自豪感和历史使命感，我们班级于2023年3月15日开展了以“我爱祖国”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生深入了解祖国的历史、文化和发展成就，激发他们的爱国热情。
二、活动目标1. 增强学生对祖国的了解，特别是对新中国成立以来的伟大成就的认识。
2. 激发学生的爱国热情，培养他们的民族自豪感。
3. 培养学生的社会责任感和历史使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、活动准备1. 班主任提前收集整理了有关祖国的历史、文化和发展成就的资料，包括图片、视频等。
2. 学生们自发组织了小组，准备了相关的演讲、朗诵、歌曲等节目。
3. 班级教室布置得庄重而热烈，悬挂着“我爱祖国”的横幅，营造出浓厚的爱国氛围。
四、活动过程1. 开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，强调了本次班会活动的重要性，并鼓励同学们积极参与，共同感受祖国的伟大。
2. 历史回顾班主任通过PPT展示了我国从古代到现代的历史变迁，重点介绍了新中国成立以来的伟大成就。
同学们认真聆听，不时发出赞叹。
3. 节目表演- 小组一带来了诗歌朗诵《我爱我的祖国》，用优美的语言表达了对祖国的热爱之情。
- 小组二表演了歌曲《歌唱祖国》，激昂的旋律激发了同学们的爱国热情。
- 小组三展示了书法作品《祖国万岁》，用墨香传递着对祖国的敬意。
4. 互动环节- 班主任组织了“知识问答”环节，同学们积极参与，抢答关于祖国历史、文化和发展成就的问题，进一步加深了对祖国的了解。
- 学生代表分享了他们心中的祖国，表达了对祖国的热爱之情。
5. 总结发言班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和出色表现，并希望同学们将爱国之情转化为实际行动，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
五、活动总结本次“我爱祖国”班会活动取得了圆满成功。
通过活动，同学们对祖国的历史、文化和发展成就有了更深入的了解，爱国热情得到了进一步激发。
爱国教育教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国社会主义现代化建设的不断推进，爱国主义教育在青少年成长过程中显得尤为重要。
为了深入贯彻落实党的教育方针，加强爱国主义教育，我校于2021年10月15日开展了以“传承红色基因，培育时代新人”为主题的爱国教育教研活动。
本次活动旨在通过教研活动，提高教师对爱国主义教育的认识，丰富教学内容，创新教学方法，提升教育教学质量。
二、活动目的1. 提高教师对爱国主义教育的认识，增强教师的爱国情怀。
2. 丰富爱国主义教育内容，创新教学方法，提升教育教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨爱国主义教育的有效途径。
4. 培养学生的爱国情感，引导学生树立正确的价值观。
三、活动时间2021年10月15日四、活动地点学校会议室五、活动参与人员1. 校长、副校长2. 教务处、政教处、团委等部门负责人3. 全体语文、历史、政治等学科教师六、活动流程1. 开幕式由校长主持，介绍本次教研活动的目的、意义和流程。
2. 专家讲座邀请知名爱国主义教育专家进行专题讲座，讲解爱国主义教育的理论、实践和创新发展。
3. 教师交流各学科教师结合自身教学实际，分享爱国主义教育经验，探讨教学方法。
4. 教学观摩组织优秀教师进行爱国主义教育示范课，让全体教师观摩学习。
5. 总结发言由副校长对本次活动进行总结，并对今后的爱国主义教育工作提出要求。
七、活动内容1. 专家讲座讲座题目：新时代爱国主义教育的理论、实践与创新发展讲座内容：（1）新时代爱国主义教育的内涵和意义（2）新时代爱国主义教育的实践路径（3）新时代爱国主义教育的创新发展2. 教师交流（1）语文教师分享：如何将爱国主义教育融入语文教学（2）历史教师分享：历史课堂中的爱国主义教育（3）政治教师分享：政治课堂中的爱国主义教育3. 教学观摩（1）语文教师示范课：以《我爱这土地》为例，引导学生体会爱国主义情感（2）历史教师示范课：以《抗日战争》为例，让学生了解民族英雄，激发爱国情怀（3）政治教师示范课：以《社会主义核心价值观》为例，培养学生的爱国意识八、活动成果1. 教师对爱国主义教育的认识得到提高，增强了爱国情怀。
幼儿园爱国主义教育活动记录与反思案例
幼儿园爱国主义教育活动记录与反思案例1. 活动概况2022年4月1日，我所在的幼儿园开展了一场关于爱国主义教育的活动，旨在通过多种形式的教学和体验，引导孩子们热爱祖国，珍视和传承中华优秀传统文化。
2. 活动过程2.1 诗词朗诵在活动开始时，老师们组织了一场诗词朗诵活动，孩子们分组进行诗词比赛。
这不仅让孩子们在朗诵中感受传统文化的魅力，也培养了他们的表达能力和自信心。
2.2 传统手工制作接下来，孩子们进行传统手工制作，包括剪纸、折纸、绘画等。
通过亲身动手，孩子们更深刻地体会到了中国传统文化的价值和魅力。
2.3 中国传统文化体验在活动的学校特意邀请了戏曲表演团队来园表演京剧、评书等中国传统文化形式，让孩子们近距离感受并体验传统文化的魅力。
3. 活动反思3.1 活动的价值这次活动使我深刻认识到，爱国主义教育从小培养是至关重要的。
传统文化作为国家的精神财富，应该通过多种方式和形式来传承和发扬。
而幼儿园正是培养孩子们爱国情感和传统文化继承者的关键时期。
3.2 孩子们的体验在活动中，孩子们参与的热情高涨，表现出了对中国传统文化的浓厚兴趣。
他们在亲身体验和参与中，更深刻地感受到了中国文化的魅力，这对他们的成长和教育有着极为正面的影响。
3.3 活动的延伸此次活动只是一个开始，接下来，我将思考如何将爱国主义教育和中国传统文化融入到幼儿教育的方方面面，从课程设置到日常教学活动，努力为孩子们创造更多的传统文化体验机会。
4. 我的观点和理解经过这次活动，我深刻认识到，爱国主义教育是永恒的主题，尤其是在当今日益开放的社会环境下，必须引导孩子们正确认识和理解祖国，弘扬传统文化，将中华民族优秀传统文化精神代代相传。
爱国主义是中华民族的灵魂，中国传统文化是中华民族的瑰宝，我们应该从小培养孩子们的爱国情感，让他们从小就与中国传统文化结下深厚的情感纽带。
结语爱国主义教育是中华民族伟大复兴的精神基石，中国传统文化是中华民族的根基。
通过此次活动，我深刻地认识到了其重要性和必要性，也为自己未来在幼儿教育中的实践之路指明了方向。
教研活动记录爱国教育
一、活动背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和责任感，我校于近日开展了一次以“爱国教育”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学、课后反思等环节，探讨如何将爱国主义教育融入到日常教学中，提高学生的综合素质。
二、活动时间2022年10月15日三、活动地点学校会议室四、活动主题爱国教育五、活动流程1. 集体备课（1）明确主题：本次教研活动以“爱国教育”为主题，旨在探讨如何在日常教学中开展爱国主义教育。
（2）制定教学目标：通过本次教研活动，使教师掌握爱国主义教育的教学方法和策略，提高课堂教学效果。
（3）设计教学方案：结合各学科特点，设计符合学生年龄特点的爱国主义教育教学内容。
2. 课堂教学（1）语文课：通过诗歌朗诵、课文讲解、讨论等形式，让学生感受爱国主义情怀。
（2）数学课：结合数学史，让学生了解我国数学家的爱国精神。
（3）英语课：通过英语歌曲、电影片段等，让学生感受不同国家的爱国情怀。
（4）美术课：以绘画、手工制作等形式，让学生表达对祖国的热爱。
（5）体育课：通过运动会、体育比赛等活动，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
3. 课后反思（1）教师总结：各学科教师结合自身教学实际，对爱国主义教育在课堂中的实施情况进行总结。
（2）学生反馈：了解学生在课堂上的学习感受，发现教学中存在的问题。
（3）改进措施：针对教学中存在的问题，提出改进措施，以提高爱国主义教育的教学效果。
六、活动成果1. 教师们对爱国主义教育有了更深入的认识，明确了在教学中如何开展爱国主义教育。
2. 课堂教学效果得到提高，学生在课堂上积极参与，表现出浓厚的爱国情怀。
3. 学生对爱国主义教育的认识得到提高，增强了民族自豪感和责任感。
七、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
在今后的教学工作中，我们将继续深入开展爱国主义教育，培养学生的爱国情怀，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
具体活动记录如下：一、集体备课阶段1. 明确主题：本次集体备课的主题为“爱国教育”，旨在探讨如何在各学科教学中融入爱国主义教育。
爱祖国主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和历史责任感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的热情，我校于2021年10月25日组织开展了以“爱祖国”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 深入了解祖国的历史、文化、地理等方面的知识，增强学生的民族自豪感；2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生热爱祖国的情感；3. 激励学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
三、班会时间2021年10月25日四、班会地点学校多功能厅五、班会主持人班主任：张老师六、班会流程1. 开场致辞2. 观看爱国影片3. 爱国主题演讲4. 学生代表发言5. 爱国歌曲合唱6. 总结发言7. 结束语七、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，爱祖国是每个公民的基本道德要求，也是我们作为新时代青年的责任所在。
希望通过本次班会，让同学们更加深刻地认识到祖国的伟大，激发大家为祖国贡献力量的热情。
2. 观看爱国影片在班会开始，全体同学观看了爱国影片《建国大业》。
影片以新中国成立为背景，展现了中国共产党领导全国人民为实现民族独立、人民解放而进行的艰苦卓绝的斗争。
同学们在观看过程中，深受感动，纷纷表示要珍惜来之不易的幸福生活，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
3. 爱国主题演讲接下来，由三位同学分别进行爱国主题演讲。
第一位同学以“祖国在我心中”为题，讲述了自己对祖国的热爱之情；第二位同学以“我为祖国点赞”为题，表达了自己为祖国的繁荣富强感到自豪；第三位同学以“我爱祖国，更爱家乡”为题，讲述了自己对家乡的热爱之情。
三位同学的演讲引起了同学们的共鸣，大家纷纷表示要为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 学生代表发言在学生代表发言环节，两位同学分别分享了他们在学习、生活中如何践行爱国主义精神。
第一位同学表示，要努力学习，提高自己的综合素质，为祖国的科技进步贡献自己的力量；第二位同学表示，要关心社会，积极参与公益活动，为祖国的和谐稳定贡献自己的力量。
爱国主义教育班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月25日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全班同学一、班会主题本次班会的主题是“弘扬爱国主义精神，做新时代好少年”。
旨在通过班会活动，增强同学们的爱国主义情感，激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的热情。
二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 观看爱国主义教育视频4. 同学们分享学习心得5. 互动游戏环节6. 诗歌朗诵7. 总结发言8. 班会结束三、班会记录1. 主持人开场李老师：尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，目的是为了加强我们的爱国主义教育。
让我们共同学习，共同进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
2. 班主任讲话李老师：同学们，爱国主义是中华民族的传统美德，是我们民族精神的核心。
在新的历史时期，我们要继承和发扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
以下是我对大家的几点期望：（1）树立正确的价值观，热爱我们的祖国，关心国家大事；（2）努力学习，提高自身素质，为祖国的繁荣富强贡献自己的智慧和力量；（3）团结友爱，互相帮助，共同营造和谐美好的校园环境；（4）积极参与社会实践活动，锻炼自己的能力，为将来更好地服务社会做好准备。
3. 观看爱国主义教育视频视频内容：新中国成立以来，我国在政治、经济、科技、文化等各个领域取得的辉煌成就。
同学们观看后，深受鼓舞，纷纷表示要为祖国的繁荣富强而努力学习。
4. 同学们分享学习心得（1）张同学：观看视频后，我深刻认识到，祖国的强大离不开无数革命先烈的英勇奋斗。
作为新时代的青少年，我们要继承他们的优良传统，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
（2）李同学：我了解到，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就。
作为一名科技爱好者，我要努力学习科学文化知识，为祖国的科技进步贡献自己的一份力量。
（3）王同学：通过观看视频，我感受到了祖国的强大，也看到了我们面临的挑战。
作为新时代的青少年，我们要坚定信念，勇往直前，为实现中国梦而努力拼搏。
爱国主题班会的活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，我校于2023年4月15日举办了一场以“传承红色基因，弘扬爱国精神”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生深入了解国家的历史文化，增强民族自豪感和使命感。
二、活动目的1. 深入学习国家历史，了解中华民族的伟大历程。
2. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。
三、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 邀请的退休老教师、优秀校友等六、活动流程1. 开场致辞2. 观看爱国电影《我和我的祖国》3. 主题演讲4. 爱国歌曲合唱6. 结束语七、活动内容1. 开场致辞主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“传承红色基因，弘扬爱国精神”为主题的班会活动。
希望通过本次活动，让同学们更加了解国家的历史，增强民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
2. 观看爱国电影《我和我的祖国》全体师生共同观看了爱国电影《我和我的祖国》，影片通过讲述新中国成立以来发生的重大历史事件，展现了中国人民在党的领导下，为实现民族独立、人民解放、国家富强所付出的艰辛努力。
观看过程中，同学们深受感动，纷纷为祖国的繁荣昌盛而自豪。
3. 主题演讲学生代表：尊敬的老师们、亲爱的同学们，今天我演讲的主题是《传承红色基因，弘扬爱国精神》。
作为新时代的青年，我们要牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活，继承和发扬中华民族的优秀传统，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！退休老教师：同学们，我是你们的退休老教师，今天我想和大家分享一些我亲身经历的历史故事。
在党的领导下，我们国家经历了无数的困难和挫折，但始终没有被压垮。
作为新时代的青年，我们要铭记历史，传承红色基因，为实现中国梦而努力拼搏！优秀校友：亲爱的同学们，我是你们的学长，今天很高兴能回到母校和大家分享我的成长经历。
关于祖国主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体学生记录人：XXX一、班会背景为深入贯彻落实党的二十大精神，弘扬爱国主义精神，增强学生的国家意识和社会责任感，我校决定开展以“祖国”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的形式，让学生更加深入地了解祖国的发展历程、文化底蕴和伟大成就，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任老师首先对全体学生进行了开场致辞，强调了本次班会的主题和意义，希望大家能够积极参与，共同感受祖国的伟大。
2. 观看爱国主义影片班会伊始，全体学生观看了爱国主义影片《厉害了，我的国》。
影片以宏大的视角展现了我国近年来在科技、经济、文化、国防等领域的辉煌成就，激发了学生的民族自豪感和爱国情怀。
3. 学生分享祖国故事为了让学生更加深入地了解祖国，班会中安排了学生分享祖国故事环节。
学生们纷纷上台，讲述了自己了解到的祖国各地的风土人情、历史故事和感人事件。
4. 知识竞赛为了检验学生对祖国知识的掌握程度，班会设置了知识竞赛环节。
竞赛内容涵盖了地理、历史、文化等多个方面，学生们积极参与，现场气氛热烈。
5. 爱国主义歌曲演唱班会中，学生们齐唱爱国主义歌曲《我和我的祖国》，歌声激昂，表达了对祖国的热爱之情。
6. 主题演讲最后，一名学生代表进行了主题演讲，题为《我爱你，中国》。
演讲中，他表达了自己对祖国的热爱之情，并表示要将个人的命运与祖国的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、班会总结班主任老师对本次班会进行了总结，首先肯定了学生们在班会中的积极参与和精彩表现。
接着，老师强调，爱国主义是中华民族精神的核心，我们要时刻铭记在心，将爱国之情转化为报国之行。
最后，老师鼓励学生们要努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
四、班会效果本次班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
学生们通过观看影片、分享故事、知识竞赛、歌曲演唱和主题演讲等形式，更加深入地了解了祖国的发展历程和伟大成就，增强了民族自豪感和爱国情怀。
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活动主题：缅怀革命先烈，传承优良传统活动时间：9月20日活动地点：内操场参加人员:全体学生主持人:苏娟活动过程：1、首先班主任讲一些革命先烈们的故事。
2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。
3、小组内交流自己收集的革命故事。
4、回忆看过的革命影片中英雄人物。
5、自我反思，珍惜幸福生活。
（1）班主任讲述一些学生身边不应该发生的事情，从而教育学生遵守校规校纪，努力学习，将来报效祖国。
（2）班主任总结班级学生在纪律上存在问题及今后努力的方向。
思考题：你在日常的学习生活中，存在哪些问题，今后该怎么办？活动效果：通过这次活动，学生明白了今天的幸福生活来之不易，我们应该珍惜，努力学习，将来报效祖国。
活动主题：尊老爱幼活动时间：9月27日活动地点：内操场参加人员;全体教师主持人:苏娟活动过程1、介绍“国际老人节”和“重阳敬老节”的由来和意义，激励学生弘扬中华民族尊老的传统美德。
2、在小组内开展故事会，交流收集的古今中外尊老爱幼的典故。
3、说一说自己亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例。
生a、我每天帮妈妈做家务。
生b、爸爸经常给奶奶洗脚。
4、倡议学生筹集一天的零花钱，利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。
并要求活动过后，每个学生还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来。
效果：通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心。
活动主题：学会宽容活动时间：10月17活动地点;内操场参加人员：全体教师主持人：苏娟活动过程：（一）、讲解历史故事《将相和》。
1、交流讨论：①你喜欢哪个人物？为什么？②如果蔺相如与廉颇针锋相对，结果会怎样？2、教师小结：宽容作为一种境界，是一种水平的体现，是一种对于被宽容者的理解和体谅，是一种深度与才能，是一种睿智和明达。
（二）师讲故事公元前686年，齐国发生内乱，襄公被杀。
逃亡在外的公子纠和公子小白，都设法回国，抢夺国君之位。
公子纠的师傅管仲为确保公子纠登位，便在中途谋杀小白，一箭射中小白，但小白并没有死，而是速回齐国，顺利地登上国君之位。
他就是历史上有名的齐桓公。
他不仅不计较管仲的“一箭之仇”，反而对他予以信任和重用，立为“相国”。
管仲深为齐桓公的宽容所打动，尽全力辅助齐桓公整顿军队，发展生产，促进外交，使齐桓公成为春秋第一霸主。
1、分组讨论①这则典故给你什么启示？②你以前有过对人无法宽容的事情吗？你能勇敢地说出来给大家听，让大家共同分享吗？③你认为要学会宽容，应当注意些什么？2、全班交流。
（三）联系实际1.放生活小品录像（在班级里，两个学生因挤占桌椅而发生矛盾，互不相让的事）2.由当事人谈这件事发生后的心理感受。
3.学生自由谈对这件事的看法和建议。
（学生根据自己的生活经验，以及收集的有关宽容忍让的古今小故事、格言警句来谈自己对这件事的看法，提出解决矛盾的办法。
）教师总结：宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。
做人要宽容，更要学会宽容。
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。
学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！活动效果：对学生进行宽容心理的操练。
效果良好心理健康教育记录活动主题：改改你的坏习惯活动时间：10月8日活动地点;内操场参加人员：全体教师主持人：苏娟活动过程：一、交待任务我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。
好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。
如果你有某些坏习惯，会怎么做呢？。
二、讲故事《小红的三餐》：故事大意：小红早晨起床，洗濑完毕，妈妈把饭菜在餐厅摆好，叫小红吃早饭，小红说：“妈妈，我不饿，我不吃。
”说完就上学去了。
中午放学小红一进家门就看见桌上放着她平时最爱吃的红烧排骨，小红拿起筷子大口大口地吃了起来，一直吃到不能再吃为止，下午上学的路上开始胃疼，晚上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃了。
1、学生交流：课堂剧中小红有哪些坏习惯？属于哪方面的坏习惯？你有这方面的坏习惯吗？你准备怎样改正？2、教师总结活动效果：良好学会宽容——心理健康教育知识讲座法国19世纪的文学大师雨果曾说过："世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
"雨果的话虽然浪漫，却也不无启示意义。
相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，突见有一张椅子，他一看便知有位出家人违寺规出去溜达了。
老禅师也不声张，移开了椅子，少顷，果真有一小和尚出去，当他双脚着地，才发觉刚才踏的不是椅子而是老禅师，小和尚顿时惊惶失措，张口结舌。
但出乎小和尚意料的是，师傅并没有大声责备他，只是以平静的语调说："夜深天凉，快去多穿一件衣服。
"老禅师宽容了他的弟子，他知道，宽容是一种无声的教育。
凡有弥勒佛的寺院里都有这样一幅对联。
上联是：大肚能容，容天容地，容天下难容之事。
下联是：开口便笑，笑古笑今，笑古今可笑之人。
这些内容都说明我们的生活需要相互宽容，我们每个人都需要学会宽容、善待他人。
今天我们来谈谈宽容的话题。
一、什么是宽容？《现代汉语词典》上面对于宽容是这样解释的：宽大有气量，不计较或追究。
“宽容”到底是什么？简单的说就是要我们要能容忍别人犯错误。
英国谚语说得形象：“世上没有不生杂草的花园。
”阿拉伯人说得风趣：“月亮的脸上也是有雀斑的。
”可见，无论什么性格的人，都有他的不足之处，率直的人有失沉稳，沉稳的人有失果断，果断的人有专横之嫌。
不过，有缺点并不可怕，如果我们换一个角度看待别人的错误或者性格上的不足，就会发现他的闪光点，他的许多缺点就变成了优点。
桃园三结义一向为世人称道，但三人却各有缺点。
刘备动不动就掉眼泪，缺乏男子汉气概；关羽骄傲自大，刚愎自用；张飞鲁莽暴躁，常常误事。
但这些缺点却并没有妨碍三人义结金兰，创下一番事业。
就因为他们知道宽容为上。
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是一个人有涵养的重要表现；宽容是快乐之本；宽容是幸福之源；宽容是忍耐。
懂得宽容的真谛，你会忍一时之辱，负一时之重，在怨恨的地方播种友爱，在伤害的地方播种宽恕，在怀疑的地方播种信念，在绝望的地方播种希望，在黑暗的地方播种光明。
下面我通过一些事例来和大家共同探讨一下宽容的力量。
二、宽容的力量1、学会宽容，是做人的需要孔子的学生子贡曾问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’吧。
”“恕”，用今天的话来讲，就是宽容。
不仅仅是孔子，其实古今中外历代圣贤都把宽恕容人作为理想人格的重要标准而大加倡导，例如《尚书》中有“有容，德乃大”之说，《周易》中提出“君子以厚德载物”。
蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯；周总理以其容纳天地的博大胸怀，在外交上奉行求同存异、和平共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。
天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清蚀，故大海浩瀚无比。
人也是一样的，一个人的胸怀能容下多少人，就能赢得多少人。
2、学会宽容，是处世的需要宽容，是人际关系的特殊的润滑剂，常用宽容的眼光看世界、事业、家庭和友谊才能稳固和长久。
在当今时代，人际间的交往离不开合作，尤其是同学和朋友之间。
而宽容是合作的基础，唯有彼此互相宽容尊重，才能共同营造一种谐繁荣的气氛。
如果我们和同学之间，就像分针和秒针那样，你争我夺，恐怕最终只能是和同学两败俱伤。
我们宽容待人，就是要理解别人的处世方法，尊重别人的处世原则。
遇到事要理智、冷静、稳重；要三思而后行；不要和别人斤斤计较；不要和别人争强斗逞；更不要事事、时时、处处总是惟我独尊，固执己见。
阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、马沙两位朋友一起旅行。
三人行至一处山谷处，马沙失足滑落，幸而吉柏拼命拉他，才将他救起。
马沙于是在附近大石头上刻下：“某年某月某日，吉柏救了我一命。
”三人继续走了几天，来到一处河边，吉柏跟马沙为了一件小事吵了起来，吉柏一气之下打了马沙一耳光，马沙跑到沙滩上，写下“某年某月某日，吉柏打了马沙一耳光。
”当他们旅游回来后，阿里好奇地问马沙，为什么要把吉柏救他的事刻在石头上，而把吉柏打他的事写在沙上？马沙回答：“我永远感激吉柏救我，至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹的消失而忘了一干二净。
”我们应该感叹其境界之高，含蕴之厚；感谢他对宽容的深刻理解和完美诠释。
3、学会宽容，是成就事业的需要一个人要想成就一番事业，就必须有“海纳百川，有容乃大”的恢宏气度。
我们这里所说的事业对于不同的人来说有不同的涵义，比如对于运动员来说，事业可能就是一场体育比赛；对于军事家来说，事业可能就是一场战争；当然，对于你们来说，事业就是拥有良好的学习成绩和健康的心理素质。
观察那些伟大球员在场上怎样应付对手的粗鲁。
马拉多纳在赛场上被对手一次次的绊倒，总是一次次的爬起来，一如既往的发动犀利进攻，并没有因为对手的犯规和裁判未判罚而愤怒失望。
姚明在赛场上被好几个队员特殊“照顾”，是家常便饭，他常常用微笑来对待一切。
有些球员，因为裁判的一次错判，或对方球员的不理智，便悲愤绝望，丧失灵感。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
越王勾践在失败后，忍得辱，负得重，屈居人之下而不坠青去之志，发奋图强，历经十年生聚，最终以弱胜强，实现复国的夙愿。
4、宽容，意味着你有良好的心理外壳科学研究证明，宽容和人的身心健康有密切关系，它能使人克服自身的压抑状态，缓解压力对心血管造成的影响，人的身体机能可以得到很好的调节，从而达到身心健康的目的。
当然，宽容决不是无原则的宽大无边，而是建立在自信、助人和有益于社会基础上的适度宽大，必须遵循法制和道德规范。
如果我们对别人的错误一味地放纵，把自己的地位与做人标准都放弃了，那样，是对别人和自己最不负责的表现，也是一种心理上的犯罪。
从这一意义上说："大事讲原则，小事讲风格"。
乃是应取的态度。
得体淡泊，学会宽容！学会承受心理压力——心理健康教育知识讲座我们知道，种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。
21世纪的小学生，必须排除人生道路上的种种困惑，克服前进道路上的种种困难，才能在学习、工作与生活中乘风破浪，勇往直前。
“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。