心理健康电影展播策划书
心理电影放映策划书3篇
心理电影放映策划书3篇篇一《心理电影放映策划书协议书》甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动名称与时间1. 活动名称：[具体活动名称]2. 活动时间：[活动开始时间]-[活动结束时间]二、活动地点[详细活动地点]三、活动内容1. 乙方负责提供心理电影的片源，并确保其版权合法。
2. 甲方负责活动的宣传推广、场地布置、观众组织等工作。
3. 活动期间，乙方需安排专业人员进行电影放映和讲解。
4. 双方共同策划与电影相关的互动环节，如讨论、分享等，以增强观众的参与度和体验感。
四、费用及支付方式1. 活动费用为[具体金额]元，由甲方承担。
2. 甲方需在[支付时间]前将费用支付至乙方指定账户。
3. 乙方应在收到款项后提供发票给甲方。
五、双方权利与义务1. 甲方权利与义务有权对活动的策划和执行提出建议和要求。
负责活动的整体组织和协调工作。
按照协议约定支付费用。
提供必要的支持和协助，确保活动顺利进行。
2. 乙方权利与义务有权根据活动需要进行合理的安排和调整。
负责电影的放映和讲解工作，确保质量。
遵守相关法律法规，确保活动合法合规。
按照协议约定提供服务，如未能履行，应承担相应责任。
六、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担违约责任，向对方支付活动费用的[违约比例]作为违约金，并赔偿对方因此遭受的损失。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应互相协商，采取补救措施。
七、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
2. 在履行完本协议约定的义务后，本协议自动终止。
八、争议解决如双方在协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
九、其他条款1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
2. 本协议自双方签字（盖章）之日起生效。
“心影”策划书
“心影”策划书《心影》策划书。
一、活动背景。
心理健康问题日益受到人们的关注，压力、焦虑、抑郁等心理问题成为了现代社会中普遍存在的困扰。
为了关注和关爱每一个人的心理健康，我们计划举办一场名为“心影”的活动，通过影视作品的展示和交流，引导人们关注心理健康问题，增强心理健康意识，传递积极向上的心理健康理念。
二、活动内容。
1. 影视作品展映，精选一批关于心理健康主题的优秀影视作品，包括纪录片、电影、电视剧等，通过展映的形式让观众了解心理健康问题，引发共鸣和思考。
2. 专家讲座，邀请心理学专家、心理医生等相关领域的专家进行讲座，分享心理健康知识、心理调适的方法和技巧，帮助观众了解心理健康问题，学习有效的心理调适方法。
3. 互动交流，组织观众参与心理健康话题的讨论和交流，鼓励大家分享自己的心理健康经验和心得，促进心理健康知识的传播和交流。
三、活动目标。
1. 提升公众对心理健康问题的关注和认识，促进心理健康知识的传播和普及。
2. 帮助人们了解心理健康问题，学习有效的心理调适方法，增强心理健康意识，提高心理健康素养。
3. 促进社会对心理健康问题的关注和支持，营造关爱心理健康的社会氛围。
四、活动时间和地点。
时间，2022年10月10日（世界心理健康日）。
地点，XX市文化中心。
五、活动预算。
1. 影视作品版权费用，XXXX元。
2. 场地租赁费用，XXXX元。
3. 专家讲座费用，XXXX元。
4. 宣传推广费用，XXXX元。
5. 其他杂费，XXXX元。
总预算，XXXX元。
六、合作伙伴。
1. 心理健康机构，邀请心理健康机构作为合作伙伴，共同推广活动，提供专业的心理健康服务和支持。
2. 媒体，与媒体合作，进行活动的宣传推广，吸引更多人参与活动。
七、活动效果评估。
1. 参与人数，通过活动现场参与人数和线上观看人数进行评估，了解活动的影响力和覆盖面。
2. 反馈调查，对活动参与者进行反馈调查，了解他们对活动内容和效果的评价，收集意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
电影心理活动策划书3篇
电影心理活动策划书3篇篇一电影心理活动策划书一、活动主题“探索内心世界，感受电影魅力”二、活动目的本次活动旨在通过电影这一媒介，让参与者更深入地了解自己的内心世界，提升自我认知和情绪管理能力。
同时，也希望通过电影的欣赏和讨论，增进参与者之间的交流与沟通，营造积极向上的心理氛围。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人员]五、活动内容1. 电影欣赏：选择一部与心理成长相关的电影，如《心灵捕手》《美丽心灵》等。
在观看电影的过程中，引导参与者关注电影中的人物心理变化，思考自己的内心体验。
2. 主题讨论：电影欣赏结束后，组织参与者进行主题讨论。
围绕电影中的人物、情节、主题等展开讨论，分享自己的感受和想法，引导参与者深入探讨内心世界。
3. 心理游戏：设计一些与电影主题相关的心理游戏，如“心理拼图”“情绪卡片”等，让参与者在游戏中体验情绪表达和情绪管理。
4. 个人分享：鼓励参与者分享自己在电影欣赏和主题讨论中的个人体验，以及对自己内心世界的认识和理解。
六、活动流程1. 签到入场：参与者签到入场，领取活动资料。
2. 开场致辞：主持人介绍活动主题、目的和流程，欢迎参与者的到来。
3. 电影欣赏：播放电影，引导参与者关注电影中的心理元素。
4. 主题讨论：组织参与者围绕电影进行主题讨论，分享自己的感受和想法。
5. 心理游戏：开展与电影主题相关的心理游戏，让参与者在游戏中体验情绪表达和情绪管理。
6. 个人分享：鼓励参与者分享自己在电影欣赏和主题讨论中的个人体验，以及对自己内心世界的认识和理解。
8. 合影留念：活动结束，参与者合影留念，记录美好瞬间。
七、活动准备1. 确定活动时间和地点：提前与活动场地联系，确保场地能够满足活动需求。
2. 选择合适的电影：根据活动主题和参与者需求，选择一部适合的电影。
3. 准备活动资料：制作活动手册、心理游戏道具等相关资料。
4. 邀请专业心理咨询师：邀请专业心理咨询师担任活动指导，确保活动的专业性和有效性。
心理电影展策划书3篇
心理电影展策划书3篇篇一心理电影展策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题越来越受到关注。
为了提高公众对心理健康的认识和重视，促进心理健康知识的普及和传播，我们计划举办一次心理电影展。
二、活动主题“探索心灵，感悟成长”三、活动目的1. 通过电影这一艺术形式，展现不同的心理现象和问题，引发观众的思考和共鸣。
2. 邀请专业心理咨询师进行现场解析和互动交流，帮助观众更好地理解电影中的心理内涵。
3. 提供一个平台，让观众与心理咨询师、其他观众进行交流和分享，增强心理健康意识和自我认知。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动内容1. 电影展映选择多部与心理相关的优秀电影，如《美丽心灵》《心灵捕手》《雨人》等。
在活动现场设置大屏幕和音响设备，为观众呈现高质量的电影观影体验。
在电影播放前后，安排专业心理咨询师进行现场解析和互动交流，引导观众思考和讨论。
2. 心理咨询师现场解析邀请资深心理咨询师，针对每部电影进行现场解析，帮助观众更好地理解电影中的心理内涵。
心理咨询师还将与观众进行互动交流，解答观众提出的问题，提供专业的心理咨询建议。
3. 观众互动交流设置观众互动交流环节，让观众有机会分享自己的观影感受和心理体验。
观众可以与心理咨询师、其他观众进行面对面的交流和讨论，共同探讨心理健康问题。
4. 心理科普展览在活动现场设置心理科普展览区，展示心理健康知识、心理测试工具、心理咨询方法等。
观众可以在展览区自由浏览和学习，增强对心理健康的认识和了解。
六、活动宣传1. 制作海报和宣传单：设计吸引人的海报和宣传单，张贴在学校、社区、医院、心理咨询机构等场所，宣传活动时间、地点和内容。
2. 社交媒体宣传：利用、微博、抖音等社交媒体平台，发布活动信息和预告，吸引更多观众关注和参与。
3. 邀请嘉宾宣传：邀请知名心理咨询师、心理专家、电影评论人等作为嘉宾，通过他们的影响力和号召力，扩大活动的知名度和影响力。
班级心理电影策划书3篇
班级心理电影策划书3篇篇一班级心理电影策划书一、活动主题“关注心灵，健康成长”二、活动目的通过播放心理电影，引导同学们关注自身心理健康，增强心理素质，提高心理健康水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 前期准备选择适合班级观看的心理电影，如《心灵捕手》《雨人》等。
或租赁电影资源，并确保设备和播放环境正常。
通知班级同学活动时间和地点，鼓励大家积极参与。
准备好相关的宣传材料，如海报、传单等。
2. 活动过程开场介绍：简要介绍活动目的和电影主题。
电影播放：按照计划播放心理电影。
互动环节：在电影播放过程中，设置一些与电影主题相关的问题或讨论话题，引导同学们思考和分享自己的感受。
可以组织小组讨论或全班交流，让同学们有机会表达自己的观点和想法。
3. 活动延伸可以开展心理健康主题的班会或小组活动，继续探讨心理健康相关话题。
提供相关的心理健康资源，如书籍、网站等，鼓励同学们进一步了解和关注心理健康。
七、注意事项1. 选择的电影要适合班级同学的年龄和心理发展阶段，避免过于复杂或引人不适的内容。
2. 活动过程中要尊重同学们的感受和观点，营造一个安全、开放的氛围。
3. 活动结束后，可以对活动效果进行评估，了解同学们的反馈和收获，以便今后改进和完善活动。
八、预算1. 电影资源租赁或购买费用：[X]元2. 宣传材料制作费用：[X]元3. 其他费用（如场地布置、小礼品等）：[X]元总计：[X]元九、其他事项1. 活动组织者要提前熟悉电影内容和相关知识，以便在活动中更好地引导同学们讨论和思考。
2. 活动过程中要注意维护秩序和安全，确保同学们能够全身心地投入到活动中。
3. 可以邀请心理老师或专业心理咨询师参与活动，提供更深入的指导和支持。
篇二班级心理电影策划书一、活动主题“关注心灵，健康成长”二、活动目的通过播放心理电影，引导同学们关注自身心理健康，增强心理保健意识，提高心理调适能力。
心理电影播放策划书3篇
心理电影播放策划书3篇篇一心理电影播放策划书一、活动主题探索心灵奥秘，感受心理魅力二、活动目的通过播放心理电影，引发观众对自身心理状态的关注和思考，帮助观众更好地了解自己，提高心理健康水平。
三、活动对象全体学生四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动内容1. 电影选择选择一部与心理主题相关的电影，如《心灵捕手》《雨人》《美丽心灵》等。
2. 宣传推广通过海报、校内宣传平台等方式，对活动进行宣传推广，吸引更多观众参与。
3. 活动现场（1）活动开始前，安排工作人员进行现场布置，包括投影仪、音响设备等的调试。
（2）电影播放过程中，安排专人进行现场解说，帮助观众更好地理解电影中的心理知识。
（3）电影播放结束后，组织观众进行互动交流，分享自己的观影感受和心得体会。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 电影版权费用：[X]元3. 宣传物料制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 尊重他人的观点和感受，不得进行人身攻击或恶意评价。
3. 活动结束后，工作人员要清理现场垃圾，保持环境整洁。
八、活动评估篇二心理电影播放策划书一、活动主题探索心灵奥秘，感受心理魅力二、活动目的通过播放心理电影，帮助观众更好地了解自己和他人的心理世界，提高心理健康意识，促进心理健康。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动安排1. 电影选择：选择具有代表性的心理电影，如《美丽心灵》《心灵捕手》《雨人》等。
确保电影内容适合活动对象的年龄和心理发展阶段。
2. 宣传推广：在学校、社区、医院等相关场所张贴宣传海报。
利用社交媒体、公众号等渠道进行宣传。
发送电子邮件或短信邀请相关人员参加。
3. 活动流程：开场介绍：简要介绍活动目的和电影主题。
电影播放：播放选定的心理电影。
互动环节：组织观众进行讨论，分享对电影的感受和理解。
心理电影主题策划书3篇
心理电影主题策划书3篇篇一心理电影主题策划书一、活动主题“探索心灵，感悟成长”二、活动目的本次活动旨在通过观看心理电影，引导同学们关注自身心理健康，提高心理健康意识，增强心理调适能力。
同时，活动也为同学们提供了一个交流和分享的平台，促进同学们之间的沟通和理解。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 前期宣传制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
组织班级心理委员进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 活动流程开场致辞：主持人介绍活动主题、目的和流程。
电影播放：播放一部与心理成长相关的电影，如《心灵捕手》《美丽心灵》等。
互动环节：设置与电影相关的问题，引导同学们思考和讨论。
分组讨论：将同学们分成小组，围绕电影中的主题进行讨论，分享自己的感受和体会。
专业讲解：请学校心理咨询中心的老师或专业人士对电影中的心理现象进行分析和讲解。
3. 活动评估发放调查问卷，了解同学们对活动的满意度和建议。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元。
2. 场地布置费用：包括电影播放设备租赁费[X]元，场地布置材料费[X]元。
3. 活动礼品费用：购买活动小礼品费用[X]元。
4. 其他费用：包括矿泉水、零食等费用[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 请同学们遵守活动纪律，不得随意离席。
3. 活动结束后，请同学们将垃圾带走，保持环境整洁。
[策划部门][策划日期]篇二心理电影主题策划书一、活动主题探索心灵深处的奥秘二、活动目的本次活动旨在通过观看心理电影，引发同学们对自身心理状态的关注和思考，提高心理健康意识，促进心理健康。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程1. 前期宣传：通过海报、校报、校园网等多种渠道对活动进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
心理电影策划书主题3篇
心理电影策划书主题3篇篇一《心理电影策划书主题》一、主题背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题日益受到关注。
心理电影作为一种独特的艺术形式，能够深入地展现人类内心的复杂情感和心理冲突，引发观众的共鸣和思考。
通过策划一系列以心理为主题的电影展映活动，我们旨在为观众提供一个深入了解心理健康、自我探索和情感成长的平台。
二、主题阐述本次心理电影策划的主题为“探索内心，启迪心灵”。
我们希望通过精心挑选的电影作品，带领观众走进不同人物的内心世界，感受他们在面对各种心理挑战时的挣扎与成长。
这些电影将涵盖从焦虑、抑郁等常见心理问题到自我认同、人际关系等重要心理议题，以多元化的视角展现心理世界的丰富多彩。
三、目标受众1. 对心理健康感兴趣的普通大众，希望通过电影了解和关注自身及他人的心理状态。
2. 心理学爱好者和专业人士，希望通过电影进一步深入研究和探讨心理现象。
3. 学生群体，通过观看心理电影，帮助他们更好地应对学习和生活中的压力与挑战。
四、电影选择1. 《美丽心灵》：讲述了数学家约翰·纳什与精神分裂症抗争的故事，展现了坚韧不拔的意志和对梦想的追求。
2. 《心灵捕手》：一个关于天才少年在心理咨询师帮助下逐渐打开心扉、找到自我的故事。
3. 《雨人》：通过自闭症患者的视角，展现了亲情的力量和人性的温暖。
4. 《黑天鹅》：探讨了完美主义、压力与心理扭曲之间的关系。
5. 《搏击俱乐部》：揭示了现代人内心的空虚和焦虑，以及对自我认同的追寻。
五、活动安排1. 电影展映在特定的时间段内，安排上述电影的轮流展映，每场电影结束后安排专业的心理咨询师进行现场讲解和互动交流。
2. 主题讲座邀请知名心理学家举办关于心理健康、心理电影解读等主题的讲座，进一步加深观众对心理知识的理解。
3. 小组讨论组织观众进行小组讨论，分享观影后的感受和体会，促进观众之间的交流与互动。
4. 心理测试与咨询设置心理测试区域，提供专业的心理测试服务，并安排心理咨询师为有需求的观众提供免费的咨询服务。
心理电影展策划书3篇
心理电影展策划书3篇篇一《心理电影展策划书》一、活动主题“探索心灵，感悟人生”二、活动目的通过展映一系列优秀的心理电影，引导观众深入思考心理问题，提高心理健康意识，同时也为大家提供一个放松和交流的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体师生及社会公众六、活动安排（一）电影选择精心挑选多部具有代表性的心理电影，如《美丽心灵》《雨人》《心灵捕手》等，涵盖不同的心理主题和风格。
（二）展映流程1. 每场电影开始前，安排专业人员进行简短的介绍，包括电影背景、主要情节和心理主题等。
3. 电影结束后，组织观众进行讨论和分享，邀请心理专家或老师进行点评和引导，促进大家对电影所反映的心理问题的深入理解。
（三）宣传推广1. 制作精美的海报和宣传单，在学校、社区等场所广泛张贴和发放。
2. 利用社交媒体、校园广播等渠道进行宣传，吸引更多人参与。
3. 与相关社团或组织合作，共同推广活动。
七、活动预算1. 电影版权费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 宣传材料费用：[X]元4. 嘉宾邀请费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序，配备必要的安全设施和人员。
2. 提醒观众遵守观影规则，保持安静和卫生。
3. 合理安排电影展映的时间和场次，避免观众疲劳。
4. 及时处理观众的反馈和建议，不断改进活动质量。
策划人：[姓名][日期]篇二《心理电影展策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题日益受到关注。
电影作为一种生动的艺术形式，能够深刻地反映人类的心理和情感，通过举办心理电影展，可以让更多的人了解和关注心理健康，同时也为观众提供一个思考和交流的平台。
二、活动目的1. 推广心理健康知识，提高公众对心理健康的认识和重视程度。
2. 通过电影展映和讨论，促进观众对自身和他人心理的思考和理解。
3. 提供一个文化交流和互动的平台，增强社区的凝聚力和活力。
心理电影展播策划书(精选多篇)
心理电影展播策划书(精选多篇)第一篇：心理电影展播策划书一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效达成。
为了在写策划书时能写出更好的策划书下面好范文相关推荐一篇,供您参考：一、活动目的：加强法制教育、促进学校精神文明建设，丰富同学们的课余生活,宣传法制思想,增长法制知识，让协会成员共同致力于法制建设中。
同时，丰富法律协会文化生活，为实现协会宗旨发挥应有的作用。
二、活动时间：本学期将进行一系列的法制电影播放，如：“与法同行”“今日说法”等法制电影，具体时间将第一时间让会员所知。
三、活动地点：待定四、活动对象：以法律协会会员为主，面向全院学生。
五、活动主题：“学法律、讲权利”六、活动前期预备工作：1、进行早期宣传工作，动员协会会员积极观看一系列的法制电影播放。
2、提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。
3、我协会将以认真的心态，精心选取优秀法制电影进行播放，势必将在同学们心中留下深刻记忆。
七、活动开展期间：1、确保每晚6点45分同学们能够准确到位，避免迟到同学影响其他同学的观看。
2、维持次序，确保会场的出入有序，以及在影片播放中保持会场安静，让同学们在安静的环境下观看。
八、活动结束后：1、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的心里感受。
2、及时对会场进行还原工作，对一些需要整理的角落进行清理，确保会场的整洁干净，以提高我协会的良好外在形象。
九、经费预算：暂定20元片；2.播放电影期间，不得大声喧哗，走动，保持良好的视听环境；3.电影播放完毕后，打扫视听室的卫生，检查设备的使用情况；4.工作人员离开之前，保证所有用电器关闭，切断电，锁好门窗。
学生处心理健康互助协会XXX四年三月十八日附表：活动安排。
心理电影放映策划书3篇
心理电影放映策划书3篇篇一心理电影放映策划书一、活动主题探索心灵，感悟成长二、活动目的通过播放具有深刻心理内涵的电影，引发观众对自我、人际关系、家庭、社会等问题的思考，促进心理健康和个人成长。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单，通过学校官网、公众号、微博等渠道进行宣传，吸引更多师生参与。
2. 影片选择：根据活动主题和受众特点，选择具有代表性的心理电影，如《心灵捕手》《美丽心灵》《雨人》等。
3. 设备准备：提前检查和调试放映设备，确保活动期间正常运行。
准备好音响、投影仪、银幕等设备。
4. 现场布置：根据场地情况，进行适当的布置，如摆放舒适的座椅、装饰温馨的氛围等。
5. 工作人员安排：确定活动现场的工作人员，包括主持人、检票员、技术支持人员等，明确各自的职责。
6. 安全保障：制定应急预案，确保活动期间的人员安全。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎观众的到来。
2. 影片播放：按照预定计划播放心理电影，让观众沉浸在电影的世界中。
3. 互动环节：在电影播放过程中，穿插一些互动环节，如提问、讨论等，引导观众分享自己的观影感受和思考。
4. 专家点评：邀请心理学专家对影片进行点评，从专业角度分析影片所反映的心理现象和问题。
6. 合影留念：活动结束后，组织观众进行合影留念，记录这一难忘的时刻。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地费用金额]2. 设备租赁费用：[设备费用金额]3. 宣传费用：[宣传费用金额]4. 专家讲座费用：[专家费用金额]5. 零食和饮料费用：[零食和饮料费用金额]6. 其他费用：[其他费用金额]7. 总预算：[总预算金额]九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响他人观影。
2. 请观众遵守活动现场的秩序，不要随意走动或离开座位。
3. 如遇突发情况，请观众保持冷静，听从工作人员的指挥。
电影展播活动策划书
电影展播活动策划书电影展播活动策划书篇一：心理电影展播策划书心理电影展播策划书为了对当代大学生进行心理健康教育，增强心理健康意识，增强心理方面的知识，提高同学们的心理素质，我们心协决定放映电影《百万宝贝》，具体活动共策划如下：一、活动背景：由于受到学习、生活、社会条件自各方面的压力，以至于使我们当代大学生的心理承受了所不能承受的压力，心情因此受到了些许的影响。
因此在新学期来临之时，我们特选了心理电影让同学们观看。
这样不仅可以使同学释放内心，同时可以使同学们通过观看电影从而学到，怎样去释放压力，怎样调节内心。
通过对电影的解读，让同学们从电影中提炼爱与希望的力量。
二、活动宗旨：电影是一个以艺术的方式浓缩人生点点滴滴的精品创作，让人震憾与感动，心理影片能够让大家更好的从中学习、感悟与释放，更好的调节自己的内心。
三、活动目的：1、通过心理电影赏析，在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位的加强我院学生的心理健康教育。
2、为了普及心理健康知识，进一步扩大我院心理健康协会的影响力，树立一个好的心协品牌，为今后的发展奠定好的基础。
3、让更多的人了解心理、受益于心理、信任支持和参与心理协会。
4、通过对心理影片的欣赏，让大家能够释放平日里学习、生活的压力让大家心情得到放松；让大家可以在电影中学会释放压力，放松心情，懂得如何去调节内心；更重要的是让大家能够在以后的学习生活中更加轻松与开心。
四、活动时间：2014年11月4日晚周二五、活动地点：1101、1102、1103、1405六、活动对象：统计与信息学院大一新生为主，面向全院，乃至全校学生。
七、活动流程：（一）活动准备阶段：1、完成活动策划，做好会场的审批工作。
2、进行早期宣传工作：（1）包括前期宣传和放映期间宣传（2）宣传内容：电影展播时间地点和电影影片名称。
“心影”策划书
“心影”策划书《心影》策划书。
一、项目背景。
“心影”是一个以心理健康为主题的公益活动，旨在通过艺术表达和心理辅导的方式，帮助人们更好地理解和管理自己的情绪，提升心理健康水平。
二、活动内容。
1. 艺术展览，邀请艺术家以“心影”为主题创作作品，展示不同人群的情感表达和心理状态。
2. 心理辅导，邀请专业心理咨询师进行心理辅导，帮助参与者解决情绪问题和压力。
3. 座谈交流，举办心理健康座谈会，邀请心理学专家和心理健康倡导者分享心理健康知识和经验。
三、目标群体。
1. 青少年群体，帮助青少年更好地理解自己的情感和情绪，学会有效的情绪管理方法。
2. 工作人群，帮助工作人群缓解工作压力，提升工作效率和生活质量。
3. 心理健康倡导者，提供一个平台，让心理健康倡导者和心理学专家分享心理健康知识和经验，促进心理健康意识的普及。
四、活动意义。
1. 提升心理健康水平，通过艺术表达和心理辅导，帮助参与者更好地理解和管理自己的情绪，提升心理健康水平。
2. 倡导心理健康，通过举办活动，倡导心理健康意识，促进社会对心理健康问题的关注和重视。
3. 促进社会和谐，心理健康是社会和谐的重要组成部分，通过活动的开展，促进社会和谐发展。
五、活动推广。
1. 社交媒体宣传，通过微博、微信等社交媒体平台进行活动宣传，吸引更多人关注和参与。
2. 合作伙伴推广，与心理健康机构、艺术团体等合作伙伴合作，共同推广活动。
3. 线下宣传，在学校、社区等地方张贴宣传海报，吸引更多人参与活动。
六、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 艺术作品制作费用。
3. 心理辅导师费用。
4. 宣传推广费用。
5. 活动执行费用。
七、活动预期效果。
1. 提升参与者的心理健康水平。
2. 倡导社会对心理健康问题的关注和重视。
3. 促进社会和谐发展。
通过“心影”活动的策划与实施，我们希望能够为更多人带来心理健康的关怀和帮助，让心理健康成为社会发展的重要组成部分，促进社会和谐与进步。
心理班会电影策划书3篇
心理班会电影策划书3篇篇一《心理班会电影策划书》一、活动主题探索心灵之旅，感悟成长力量二、活动目的通过观看一部具有深刻心理内涵的电影，引发同学们对自我心理状态、人际关系、成长困惑等方面的思考与探讨，促进同学们的心理健康意识提升，增强班级凝聚力，营造积极健康的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员班级全体同学六、活动准备1. 精心挑选一部适合心理班会主题的电影，如《心灵捕手》《当幸福来敲门》《美丽心灵》等。
2. 提前联系好教室，确保场地的可用性和设备的正常运行。
3. 安排专人负责电影的播放调试工作。
4. 提前通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
5. 准备一些与电影主题相关的讨论话题和引导问题，以便在观影后进行深入交流。
七、活动流程1. 开场致辞由班主任或班级心理委员进行简短的开场致辞，介绍本次心理班会电影的目的和意义，激发同学们的兴趣和参与热情。
2. 观看电影按照预定安排播放所选电影，同学们全情投入观看，沉浸在电影的情节和氛围中。
3. 暂停讨论在电影播放到适当的节点暂停，引导同学们就电影中所呈现的心理现象、人物情感、成长经历等方面进行初步的讨论和分享，让大家初步抒发自己的感受和想法。
4. 自由交流给予同学们足够的时间进行自由交流，鼓励大家畅所欲言，分享自己在观看电影过程中的更深层次的思考、感悟和体会，可以结合自己的生活经历进行对比和反思。
6. 活动结束八、活动预算1. 电影版权购买费用（若需要）：[具体金额]2. 小礼品或奖励费用（根据情况设置）：[具体金额]九、注意事项1. 确保电影的选择符合同学们的年龄和心理特点，避免过于刺激或沉重的内容。
2. 活动过程中要关注同学们的情绪变化，及时给予关心和支持。
3. 鼓励同学们尊重他人的观点和意见，营造和谐的讨论氛围。
4. 活动结束后，对同学们的反馈和意见进行收集整理，为今后的心理班会活动提供参考。
通过本次心理班会电影活动，希望能够为同学们提供一个独特的心灵探索平台，帮助大家更好地认识自己、理解他人，提升心理健康水平，共同营造一个积极向上、团结友爱的班级环境。
心理电影活动策划书3篇
心理电影活动策划书3篇篇一《心理电影活动策划书》一、活动主题探索心灵之旅：心理电影的魅力与启迪二、活动目的通过观看心理电影，引发参与者对自我心理状态、人际关系、情感世界等方面的思考与探索，促进心理健康意识的提升，提供一个交流与分享内心感受的平台。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 精心挑选具有深刻心理内涵、能够引发共鸣的心理电影，如《美丽心灵》《心灵捕手》《雨人》等。
3. 制作宣传海报，在校园内进行广泛宣传，吸引师生的参与兴趣。
4. 安排工作人员负责活动现场的组织、秩序维护、设备调试等工作。
5. 准备一些与电影主题相关的讨论话题和引导问题，以便在观影后进行深入交流。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
播放一段轻松愉悦的音乐，营造温馨的氛围。
2. 电影放映按照预定安排播放心理电影，让参与者沉浸在电影情节中。
观影过程中保持安静，以便大家更好地专注于电影内容。
3. 观影思考与分享电影放映结束后，留出一定时间让参与者分享自己的观影感受和体会，可以自由发言或分组讨论。
工作人员引导参与者围绕电影主题展开深入探讨，如电影中的人物心理变化、情感冲突、解决问题的方式等。
鼓励参与者提出自己在生活中遇到的类似心理问题或困惑，共同寻求解决的思路和方法。
强调心理健康的重要性，鼓励大家在日常生活中关注自己的心理状态，积极寻求心理支持和帮助。
5. 活动结束主持人宣布活动结束，感谢参与者的积极参与和支持。
工作人员清理活动现场，保持环境整洁。
八、活动预算1. 电影版权购买费用：[X]元。
2. 宣传海报制作费用：[X]元。
3. 场地租赁费用：[X]元。
4. 小礼品（如书签、笔记本等）费用：[X]元。
5. 其他不可预见费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保观影场地的安全，检查设备设施是否正常运行。
2. 提醒参与者遵守活动纪律，保持安静，尊重他人的发言。
心理影视欣赏策划书3篇
心理影视欣赏策划书3篇篇一心理影视欣赏策划书一、活动主题“探索心灵，感悟人生”二、活动目的1. 帮助参与者放松身心，缓解压力。
2. 提高参与者的情绪智力，增强人际交往能力。
3. 促进参与者对自我的认识和理解，提升心理健康水平。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、活动对象与人数对象：[具体人群]人数：[具体人数]五、活动内容1. 影片选择选择一部与心理健康相关的电影，如《心灵捕手》《雨人》《美丽心灵》等。
2. 活动流程（1）开场介绍活动开始前，主持人介绍活动目的和影片背景。
（2）影片播放播放选定的电影，让参与者在轻松的氛围中欣赏。
（3）讨论分享在影片播放结束后，组织参与者进行讨论，分享他们对影片的感受和理解。
引导参与者探讨电影中所涉及的心理问题，并鼓励他们分享自己的经历和观点。
（5）结束活动六、活动准备1. 确定活动时间和地点，并提前预订场地。
2. 收集相关的影片资源，并进行筛选和剪辑，确保影片内容适合参与者观看。
3. 邀请专业的心理咨询师或心理健康专家作为嘉宾，参与讨论和分享环节。
4. 准备活动所需的道具和设备，如投影仪、音响、麦克风等。
5. 宣传活动信息，吸引更多的人参与。
可以通过社交媒体、海报、传单等方式进行宣传。
七、注意事项1. 活动过程中，主持人要注意引导参与者积极参与讨论，避免冷场或出现不当言论。
2. 尊重参与者的隐私和观点，不进行批评或指责。
3. 活动结束后，可以提供一些相关的资料或，供参与者进一步了解心理健康知识。
八、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷，了解他们对活动的评价和建议。
2. 观察参与者在活动中的表现和情绪变化，评估活动对他们心理健康的影响。
篇二心理影视欣赏策划书一、活动主题“探索心灵，感悟人生”二、活动目的1. 帮助参与者放松身心，缓解压力。
2. 提高参与者的情绪智力，增强人际交往能力。
3. 引导参与者了解自我，探索内心世界。
4. 促进参与者的个人成长和发展。
心里微电影策划书3篇
心里微电影策划书3篇篇一《心里微电影策划书》一、活动主题“探索内心，发现自我”二、活动背景微电影作为一种新兴的艺术形式，已经成为了人们表达情感、传递信息的重要手段之一。
在这个快节奏的社会中，人们往往忽略了自己内心的感受，而微电影则为我们提供了一个探索内心世界的机会。
本次活动旨在通过微电影的形式，引导人们关注自己的内心世界，发现自己的潜力和价值。
三、活动目的1. 提高参与者的心理素质，增强他们的自信心和自我认知能力。
2. 促进参与者之间的交流和合作，增强团队凝聚力。
3. 丰富参与者的课余生活，提高他们的艺术修养和审美水平。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动流程1. 宣传阶段：海报宣传：在学校、社区、商场等场所张贴海报，宣传活动的主题、时间、地点等信息。
网络宣传：在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，吸引更多的人参与。
班级宣传：在学校各班级进行宣传，鼓励同学们积极参与。
2. 报名阶段：线上报名：在学校官网、公众号、微博等平台设置报名入口，方便参与者报名。
线下报名：在学校、社区、商场等场所设置报名点，接受参与者现场报名。
3. 培训阶段：剧本创作培训：邀请专业编剧为参与者进行剧本创作培训，帮助他们掌握剧本创作的技巧和方法。
表演技巧培训：邀请专业演员为参与者进行表演技巧培训，帮助他们提高表演水平。
拍摄技巧培训：邀请专业摄影师为参与者进行拍摄技巧培训，帮助他们掌握拍摄的基本技巧和方法。
4. 拍摄阶段：分组拍摄：根据参与者的兴趣和特长，将他们分成若干个小组，每个小组负责拍摄一部微电影。
拍摄指导：邀请专业摄影师为各小组提供拍摄指导，帮助他们解决拍摄过程中遇到的问题。
5. 后期制作阶段：配音配乐：为微电影添加配音和配乐，增强其艺术感染力。
6. 展映阶段：校内展映：在学校内举行微电影展映活动，邀请学校领导、老师和同学观看。
校外展映：将优秀的微电影作品推荐到校外的电影节、比赛等活动中进行展映，提高其影响力。
“心影”策划书
“心影”策划书《心影》策划书。
一、活动背景。
近年来，随着社会压力的增大和生活节奏的加快，心理健康问题逐渐成为人们关注的焦点。
为了引起社会对心理健康的重视，我们计划举办一场名为“心影”的活动，通过艺术和心理健康的结合，让人们更加关注自己的内心世界，关爱他人的心灵健康。
二、活动内容。
1. 艺术展览，邀请心理健康相关的艺术家们参与，展示他们的作品，让人们通过艺术作品感受心理健康的重要性。
2. 心理健康讲座，邀请心理学专家和心理健康从业者进行讲座，分享心理健康知识和心理调适的方法，帮助人们更好地了解和管理自己的心理健康。
3. 心理健康咨询，设置心理健康咨询区，为有心理健康问题的人们提供专业的咨询服务，让他们得到及时的帮助和支持。
4. 心理健康公益活动，组织志愿者们到社区、学校等地开展心理健康宣传和活动，让更多的人了解心理健康知识，关注心理健康问题。
三、活动目标。
1. 提高社会对心理健康问题的关注度，促进心理健康意识的普及。
2. 为有心理健康问题的人们提供专业的帮助和支持，让他们得到及时的心理健康服务。
3. 通过艺术和心理健康的结合，让人们更加关注自己的内心世界，关爱他人的心灵健康。
四、活动时间和地点。
时间，2022年5月8日-5月10日。
地点，某大型展览馆。
五、活动预算。
活动经费，预计需要50万元，主要用于场地租赁、艺术家酬劳、讲座费用、志愿者招募和宣传推广等方面。
六、合作伙伴。
1. 心理健康机构，合作开展心理健康咨询和宣传活动。
2. 艺术机构，合作举办艺术展览，邀请艺术家参与。
3. 志愿者组织，合作招募志愿者，开展心理健康公益活动。
七、宣传推广。
1. 媒体宣传，通过电视、报纸、网络等媒体进行广泛宣传。
2. 社交媒体，通过微博、微信等社交媒体平台进行活动宣传。
3. 海报和传单，制作活动海报和传单，在各大场所进行张贴和发放。
八、活动效果评估。
1. 通过参与人数、咨询量等数据进行活动效果评估。
2. 通过参与者的反馈和调研，了解活动对他们的影响和帮助。
心理健康展策划书3篇
心理健康展策划书3篇篇一心理健康展策划书一、活动背景近年来，随着社会的发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题逐渐成为人们关注的焦点。
为了提高公众对心理健康的认识和重视，促进心理健康知识的普及和传播，我们计划举办一场心理健康展。
二、活动目的1. 提高公众对心理健康的认识和重视。
2. 普及心理健康知识，增强公众的心理健康意识。
3. 提供心理健康服务，帮助公众解决心理问题。
4. 促进心理健康领域的交流与合作。
三、活动主题"关注心理健康，关爱自己和他人"四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、活动内容1. 心理健康展览展示心理健康知识、心理疾病的预防和治疗方法等内容。
展览形式包括图片、文字、视频、实物展示等。
2. 心理健康讲座邀请专家学者、心理咨询师等举办心理健康讲座。
讲座内容包括心理健康的重要性、常见心理问题及解决方法等。
3. 心理体验活动设置心理测评、心理咨询、心理游戏等体验活动。
让公众亲身体验心理健康的重要性，增强自我认知和自我调节能力。
4. 心理健康咨询提供免费的心理健康咨询服务，帮助公众解决心理问题。
咨询形式包括面对面咨询、电话咨询、网络咨询等。
5. 心理健康宣传发放心理健康宣传资料，宣传心理健康知识和活动信息。
通过社交媒体等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
六、活动组织与实施1. 成立活动组织委员会负责活动的策划、组织、协调和实施。
委员会成员包括主办单位代表、专家学者、心理咨询师等。
2. 明确分工与职责设立策划组、宣传组、后勤组等工作小组，明确各小组的职责和任务。
确保活动的各项工作得到有效落实和推进。
3. 活动宣传与推广制定详细的宣传计划，通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传。
在公共场所、社区、学校等地点张贴海报、发放传单等进行宣传。
4. 活动效果评估通过问卷调查、访谈等方式收集公众的反馈意见和建议。
根据评估结果，对活动进行改进和完善。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 专家讲座费用：[X]元4. 活动材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持整洁、有序，注意安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机电工程学院心理健康宣传周
之“大学生心理健康电影展播”策划书
一、活动主题：
心理健康周列活动之心理电影展播
二、活动目的：
1、宣传大学生心理健康周的主题活动，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富同学们业余文化活动的同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理，向同学们宣传心理健康的重要性。
2、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。
三、活动形式：
心理电影展播，使同学们在观看心理剧的同时感悟人生，学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突，如何用人生的乐观心态去执着追求梦想。
也使同学们能够更进一步地认识自我，从而提高自身的心理素质。
四、活动内容：
《美丽人生》由罗伯托·贝尼尼自编自演，讲述了意大利一对犹太父子被送进纳粹集中营，父亲不忍年仅五岁的儿子饱受惊恐，利用自己丰富的想像力扯谎说他们正身处一个游戏当中，必须接受集中营中种种规矩以换得分数赢取最后大奖。
影片笑中有泪，将一个大时代小人物的故事，转化为一个扣人心弦的悲喜剧
《飞越疯人院》（One Flew Over the Cuckoo's Nest）是1975年美国导演米洛斯·福曼所拍摄电影，根据肯·克西同名小说改编。
该电影尽管撷取类似题材，却有一定的寓意，十分犀利，富于揶揄色彩。
但这部电影颂扬的那种为了个性解放而孤军奋战的英雄，由于找不到正确的解放道路，最后还是被无情的社会所吞噬。
五、活动时间：
2013年10月21日和2013年10月23日晚上19:00-21:00
六、活动地点：东风校区图书馆前主干道旁边
七、活动对象：郑州轻工业学院全体同学
八、主办单位：郑州轻工业学院心理健康教育中心
九、承办单位：机电工程学院
十、活动流程：
主持人介绍活动开始——观看影片——观众谈影片感想——活动结束
十一、活动注意事项：
1、提前准备投影仪、幕布、电源、插板和桌椅。
2、做好宣传工作。
3、有序组织人员准时进场，确保活动顺利开展。
4、影片放映负责人应随时做好应付机器故障的准备。
5、注意安全（包括人身安全，财产安全）。
6、保持场地卫生，体现机电工程学院的良好风貌。
7、活动结束后及时完成通讯稿以及活动总结。
机电工程学院
2013年10月20日
总结
为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，传播心理健康理念，提升大学生心理健康素质；努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富同学们业余文化活动的同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理，向同学们宣传心理健康的重要性；引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。
由校心理健康教育中心主办，机电工程学院承办的心理健康宣传周之电影展播活动分别于10月21日和10月23日晚19：30在东风校区图书馆广场举行。
本次电影展播活动选取《美丽人生》和《飞越疯人院》两部影片。
《美丽人生》讲述了一对意大利犹太父子被送进纳粹集中营，父亲不忍年仅五岁的儿子饱受惊恐，利用自己丰富的想像力撒谎说他们正身处一个游戏当中，必须接受集中营中种种规矩以换得分数，赢取最后大奖。
影片笑中有泪，将一个大时代小人物的故事，转化为一个扣人心弦的悲喜剧。
《飞越疯人院》的主人公麦克墨菲为逃避苦役而假装神经失常，被送进一家精神病院进行观察。
影片讲述了主人公用自己的实际行动抵抗医院剥夺了病人基本生活权利和爱好的残忍制度，最后直至付出生命的代价。
影片情节跌宕起伏，剧情感人肺腑，累计吸引了数百名同学们现场观看，同学们在享受不一样的视觉盛宴的同时，心灵受到了洗礼。
他们告诉我们：当我们做事的时候缺少信心时，可以进行积极的自我暗示，比如：“我一定可以”“我一定行”以此来激励自己，增强自信。
如果想做成一件事，不一定品格多么高贵，但是要具有良好的品格。
推而广之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通过努力，使得自己心智成熟起来；通过努力，使自己的人格健全起来，这样就会有勇气去担当。
无形中就会有一股力量来促使着你，帮助着你把事情做好。
不管是谁，克服内心的恐惧，面对不完美的自己，战胜自我，很多时候，就在于坚持。
最近几年，在许多大中城市，逐渐开展对全体学生的心理健康教育，成立了心理健康教育中心。
大学教育也必须重视对大学生的心理健康教育，这也是大学生素质教育的重要内容。
学生的心理状态是否
正常、健康，往往会影响一个学生的学习态度和对前途的看法，关系到学生能否健康成长的重要问题。
21世纪是充满竞争的世纪，敢于冒险、敢于探索、善于竞争、善于合作、富于创造，是21世纪对人才规格的基本要求，这些品质无一不与良好的心理素质有密切相关。
通过电影展播活动，对大学生心理健康教育有了更深的理解，使我们自我认识、自我接纳、自我调节，从而充分开发学生的自身潜能，促进我们心理健康与人格和谐发展。
而本次电影展播就是为了使我们的心理向着更健康的方向发展。
本次活动虽说是一部小小的电影观看，但是我相信电影带给我们的是对未来的无限憧憬，对自身的醒悟，时刻激励着我们前行……。