九年级第一次家长会课件2

5、多严格，少溺爱。
面对竞争激烈的现代社会，面对竟 争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人 将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生 手里的零用钱多了，往往会用于上网、 打游戏，抽烟，买衣服，买零食，买手 机，谈恋爱等等。所以必须对孩子的零 用钱要有所控制。
6、充分利用时间，给子女营造一个良好的学 习氛围。
如何看待成绩
❖ 家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比 较.正确对待孩子的进退.
❖ 主要看孩子的进退. ❖ 分数反映学生态度.态度决定一切. ❖ 不比基础,比进步! ❖ 不比聪明,比努力!
第一名： 第二名： 第三名： 第四名： 第五名： 第六名： 第七名： 第八名： 第九名：
光荣榜
第十名： 第十一名： 第十二名： 第十三名： 第十四名： 第十五名：
由于孩子的个体差异，免不了成绩 有好有坏。如果孩子由于不肯学习，导 致成绩差，我们就应该批评，并督促其 及时完成当天老师布置的作业，同时做 好功课的复习巩固工作。如果孩子很尽 力了，成绩却不怎么理想，我们更应该 给他信心，给他鼓励，而不是一味的给 他泼冷水，这样反而会使他对学习产生 反感的情绪。
4、多鼓励，多给孩子一点信心，做孩子成长的 强有力的后盾。
作为老师，我希望我的学生在长大以后， 在回忆初中的时候，是快乐的，是幸福的， 是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们 每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美 好的形象。我希望我的学生离开母校的时候， 带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯， 优异的成绩。”
走出起跑线的误区
“不要让孩子输在起跑线 上”，这是一个非常错误的观 点，人生是一个漫长的过程， 终点成功才是真的成功。人生 不是百米短跑，人生是一场马 拉松，起跑线上的落后没有那 么可怕，更重要的竞争在于耐 力、信念、健康，是坚持跑下 去的恒心。
取心，得过且过，成绩也就不是很理想
共同的心声
一起帮助孩子更好学习， 使之顺利进入高一级学校！
九年级决定孩子的未来
九年级是孩子的学业及 成长的分水岭——九年级的 孩子在学习上处于压力期， 发育上处于青春期，心理上 处于关键期……孩子们的自 我意识和竞争意识开始觉醒。
九年级学习的特点：
❖ 1、学习时间紧。 ❖ 2、任务重。 ❖ 3、作业多。 ❖ 4、考试多。
多关心他们的生活，关心他们的身 体健康，关心他们的学习情况（包括学 习成绩和学习过程），多理解他们。其 实每个孩子都渴望成功，每个孩子都想 做个好孩子，做个好学生，他们只是不 能克服自己身上的某些不足，这时候他 们需要的是你们的帮助，而不是一味的 责骂。
4、多鼓励，多给孩子一点信心，做孩子 成长的强有力的后盾。
作为家长，我们能为孩子做些什么？
下面我想给大家几点建议， 希望对家长们有所帮助。
1、教育孩子注意各项安全。
（1）校园安全：包括校园内及学校周边、 上放学路上的安全。
（2）交通安全：包括行走、坐车等安全。
（3）注意饮食卫生，防食物中毒，且加 强营养的补给。
（4）用电安全及防雷电。
2、教育孩子遵守纪律。
❖ 11月13日XX市摸底考试。 ❖ 1月中下旬XX市期末考试。 ❖ 4月份体考。 ❖ 4月中旬化学、物理实验操作考试 ❖ 5月份政治、历史会考 ❖ 6月13、14日中考
孩子们已经意识到了毕业年级不同于其 他年级，导致他们的学习压力非常的大，也 非常的辛苦！孩子们辛苦了九年，多少风风 雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获 的季节，该给孩子的初中生活画上句号了， 这个句号能否画得圆满，这一年的作用是至 关重要的。
也不要经常拿比他“行”的人作比较，刺 激他。比如：“看人家XX，从不让父母操心！” 这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌 语录。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪 光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。 不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。 事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少 好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个 慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
进步较大的学生 XXXX
任课教师
❖ 语文老师： ❖ 数学老师： ❖ 英语老师： ❖ 物理老师： ❖ 化学老师： ❖ 政治老师： ❖ 历史老师：
存在的一些问题
❖ 1、部分同学对知识的掌握不够扎实：平时不 认真学习，考前没仔细复习
❖ 2、有些同学学习态度不端正，马马虎虎 ❖ 3、部分同学偏科严重，不能实现全面发展 ❖ 4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进
第一次月考质量分析
1、整体情况 科目 年段排名
语文
第1名
数学
第1名
英语
第3名
物理
第1名
化学
第1名
历史
第2名
政治
第2名
2、各科情况
科目 最高分 班平 年平
语文 99
73
72
数学 148
82
76
英语 121
62
64
物理 100
70
66
化学 94
72
69
政治 82
61
61
历史 95
58
59
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请各位家 长对照统计 数据分析孩 子的优势学 科与薄弱学 科。
家有家法，校有校规，班级也有班 级的纪律，这些规定和纪律，是同学们 提高成绩的保证。学生只有好好地遵守 这些纪律，才能够形成一个良好的班级， 才能够全面提高自己的水平。我们要让 学生明白：一个懂得规矩，并且自觉遵 守规矩的人才能够时刻按照规矩办事， 才能够是自己进步。
3、多关心、多理解、少责骂孩子。
（1）家长一定要让学生利用好晚上、星期六、 星期天以及假期的时间用来学习。
（2）严禁利用以上时间用来看电视、打游戏、 玩手机、聚会。
7、平时与班主任、任课老师多多联系， 沟通，共同教育好您的孩子。
❖ 语文老师： ❖ 数学老师： ❖ 英语老师： ❖ 物理老师： ❖ 化学老师： ❖ 政治老师： ❖ 历史老师：
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