廉颇蔺相如列传复习课

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廉颇蔺相如列传 复习

廉颇蔺相如列传   复习

名句填空:
1、于是舍人相与谏曰:“_________, __________。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而 君畏匿之,恐惧殊甚。_____,_____!臣等不肖 ,请辞去。” 2、相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,_____ ,______。______,______,________, _________!廉颇闻之,肉袒负荆,_______, 曰:“_______,_________”卒相与欢,为刎 颈之交。
以: ① 以勇气闻于诸侯 因为,凭借 ② 何以知之 凭,根据 ③ 愿以十五城请易璧 用,拿 ④ 且以一璧之故 因为,由于 ⑤ 相如度秦王特以诈详为予赵城 用 ⑥ 严大国之威以修敬也 来 ⑦ 以相如功大,拜为上卿 因为 ⑧ 赵王岂以一璧之故欺秦邪 因为
而:
① 夫赵强而燕弱,而君幸于赵王 表递进,而且 ② 赵予璧而秦不予赵城/秦以城求璧而赵不许 表假设 ③ 毕礼而归之 表承接 ④ 城入赵而璧留秦 表承接 ⑤ 臣诚恐见欺于王而负赵 表因果 ⑥ 秦王与左右相如因持璧却立 ② 不如因而厚遇之(廉颇蔺相如列传) 趁机 ③ 不如因善遇之(鸿门宴) 趁机 通过
词类活用:
卒相与欢,为刎颈之交 动作名,朋友 倚柱,怒发上冲冠 方位名作状,向上 严大国之威以修敬也 形作动,尊重 舍相如广成传 名作动,安置 乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵 名作状,在朝堂上;名作动, 卒廷见相如,毕礼而归之 使动,使…完毕/ 穿,怀 左右欲刃相如 名作动,用刀杀归 揣 有攻城野战之大功 名作状,在旷野 且庸人尚羞之 意动,以…为羞耻 以先国家之急而后私仇也 意动,以…为先/后
《廉颇蔺相如列传》 复习课
重点实词
今君乃亡赵走燕 却,竟然 秦王竟酒,终不能加胜于赵 完毕,终了 臣请就汤蠖 接受 度道里会遇之礼毕 完毕,结束 相如度秦王特以诈详为予赵城 只是 均之二策,宁许以负秦曲 衡量 乃辞谢固请 坚决 唯大王与群臣孰计议之 通“熟”仔细

廉颇蔺相如列传(复习课)

廉颇蔺相如列传(复习课)
(《祭妹文》)
⑷表示动作行为发生的时间、处所。译为:于, 在,从。
①不以物喜,不以己悲。 ②以促织富。 ③而吾以捕蛇独存。 ④仆以口语遭此横祸
⑸与名词、代词组成介宾短语作状语,表示原 因。译为:因,因为,由于。
①余船以次俱进。(《赤壁之战》) ②是时以大中丞抚吴者为魏之私人。《五人墓》 ⑹表示论事的标准或行为的依据。 译为:按照、依照、根据、用(凭)„的身份、 按(以)„(论)
古义:妃嫔;今义:美貌的女子 8、位在廉颇之右 古义:上;今义:与左相对
9、臣所以去亲戚而事君者
古义:亲,指内亲,父母兄弟姐妹等;戚,外戚, 母系或妻系的亲属。“亲戚”一般指内亲,有时 也指外戚。今义:指跟自己的家庭有婚姻关系的 家庭或它的成员 小结:①抓住一个最基本的意思; ②结合上下文内容加以引申。
廉 颇 蔺 相 如 列 传
课前小故事
1、完璧归赵
2、渑池之会 3、负荆请罪
负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示 向人认错赔罪。


均之二策,宁许以负秦曲 严大国之威以修敬也 舍相如广成传 请以赵十五城为秦王寿 因兵客至蔺相如门谢罪
求人可使报秦者 秦城恐不可得,徒见欺


1.通假字 可予不 (“不”通“否”,表疑问语气) 拜书送于庭 (“庭”通“廷”,朝廷) 召有司案图
2.作连词 ①夫夷以近,则游者众。 ②忽魂悸以魄动。(《梦游天姥》) ⑴表示并列。常用来连接动词、形容词(或短语)。 可译为“而”、“又”、“而且”、“并且”等。 ①退而论书策,以舒其愤。《报任安》 ②作《师说》以贻之 ⑵表示目的,后一动作往往是前一动作的目的。 可译“用来”、“来”等。
①遂自投汨罗以死。 ⑶表示承接关系。可译为”而”或不译。 ①木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。 ②余与四人拥火以入。

廉颇蔺相如列传复习课教学内容

廉颇蔺相如列传复习课教学内容

公之视廉将军孰与秦王 且相如素贱人
舍人相与谏曰 严大国之威以修敬也
独畏廉将军哉
翻译下列句子
1、使不辱于诸侯。 2、秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。 3、于是相如前进缶,因跪请秦王。 4、左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡 5、赵亦盛设兵以待秦。
翻译下列句子
1、使不辱于诸侯。
出使而不被诸侯欺辱
2、秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。
2、怒发冲冠:气得头发直竖,顶起 帽子。形容愤怒之极。
3、布衣之交:布衣:平民。旧指贫 寒老友。本文指百姓之间的交往。
4、负荆请罪:负:背着;荆: 荆条。背着荆条向对方请罪。表 示诚恳认错,请求责罚。
5、刎颈之交:刎颈:割头。交: 交情,友谊。指同生死共患难的 朋友。
• 【一词多义】 • ⑴负 • ①秦贪,负其强 (依仗,凭借) • ②臣诚恐见欺于王而负赵
3.用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作 的主动者)。例如:
动见瞻观,何时易乎? (曹丕《与吴质书》) 吾长见笑于大方之家。(《庄子•秋水》) 4.用介词“被”表被动。例如:
予犹记周公之被逮。(张溥《五人墓碑记》) 参佐无不被系束。(《世说新语•桓南郡好猎》) 5.动词本身表被动。这是意念上的被动句,需要根据上 下文来判别。例如:
•--用以,用来 • ⑤吾所以为此者,以先国家之急而后
么仇也 --因为(把)

① 夫秦强而赵弱
(表并列)
②秦以城求璧,而赵不许
(表假设,如果)
③不如因而厚遇之
(表承接)
④廉君宣恶言,而君畏匿之
(表转折,但是)

① 相如因持璧却立 (于是,就。副) ②不如因而厚遇之 (趁机) ③因宾客至蔺相如门谢罪

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当时的国画大师金智勇对他的行为也不理解,并亲自到杭州看他。而他的问答却是:“我能做到最好,所以我就选择了。”此后的他一心钻研佛法,足不出户,终于成了佛学专家,被人们尊称为弘一法师。
这是一次世俗与心灵的交战,这也是一次“心”和“形”的较量。
人定时分,独自侧倚栏杆,回看历史长河,人生只不过是转瞬而逝的浪花。自己的一生应由自己掌握,无需受世俗左右。在短暂的一生中,让自己的灵魂做主,即使在风烛残年之时也不会有悔恨一生的虚度。正如公元4世纪时的荷马,他处在一个迷茫的时代,当时没有人知道未来是什么样的社会。人们纵酒欢歌,而荷马却在人声的喧闹中跟随自己的灵魂,独自寒窗沥血,青灯走笔,为自己奔跑,用灵魂铸造了《荷马史诗》,同时也铸就了自己不朽的名声。
负 ①秦贪,负其强 ②臣诚恐见欺于王而负赵 ③相如度秦王虽斋,决负约不偿城 ④均之二策,宁许以负秦曲 ⑤廉颇闻之,肉袒负荆
• 1、相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使 其从者衣褐,怀其璧,从迳道亡,归璧于 赵。
• 2、且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖, 请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视 廉将军孰与秦王?”
作文素材积累: ◆想一想本文可用来论证什么话题呢?
一、蔺相如的角度 可论证:凡事要以大局为重,以国家利益为重。 可论证:多一点宽容。 二、从廉颇与相如的关系角度 从廉颇与相如最终和解的结局论证:要勇于认错、改过。 三、从缪贤推荐蔺相如的角度 • 举荐人才要有胆有识。 • 付出不图回报
太史公曰:“知死必勇,非死者难也,处 死者难。 ”
正是这样一个人,在一个极其普通的夜晚,只身前往杭州一家寺庙遁入空门,法号:演者。
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗,但都被拒绝。有人问他为什么要出家,他只是淡然答道:“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”?世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出,让人感叹也让人敬佩。

复习课件 廉颇蔺相如列传

复习课件 廉颇蔺相如列传

性格直爽,不拘小节 ,但有时过于骄傲自 大。
蔺相如
赵国大臣,以机智著称,曾多 次为赵国化解危机。
性格沉稳,善于察言观色,能 言善辩,深得赵王信任。
在秦赵之争中,曾以“完璧归 赵”之计获得赵国的胜利。
02
故事背景
赵国与秦国的外交关系
赵国与秦国在战国时期一直处于 对立状态,两国之间频繁发生战
争。
为了维护国家利益,赵国采取了 与秦国交好的外交政策,两国之
蔺相如的性格特点
01
02
03
机智勇敢
蔺相如以机智勇敢著称, 在处理与秦国的关系时表 现出了出色的外交才能和 谋略。
宽容大度
在与廉颇的矛盾中,蔺相 如表现出了宽容大度的品 质,不计较个人得失,以 国家利益为重。
忠诚坚定
蔺相如对赵国忠诚坚定, 为了国家的利益不惜冒险 出使秦国,与秦王斗智斗 勇。
05
论述题
论述题1
分析廉颇和蔺相如在“完璧归赵”事件中的角色和作用。
论述题2
讨论廉颇和蔺相如之间的关系,以及这种关系对赵国的影响。
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复习课件 廉颇蔺相 如列传
汇报人: 202X-01-04
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目录
• 人物介绍 • 故事背景 • 主要事件 • 人物性格分析 • 故事主题与意义 • 复习题与思考题
01
人物介绍
廉颇
赵国名将,以勇敢善 战著称,曾率兵大破 齐国。
在赵国政治危机中, 曾因不满赵王迁而被 流放,最终客死异乡 。
04
人物性格分析
廉颇的性格特点
忠诚勇敢
廉颇作为赵国的大将,对国家忠 心耿耿,勇猛善战,为保卫赵国 疆土和人民安全作出了巨大贡献

人教版必修四《廉颇蔺相如列传》复习课件(共52张PPT)

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《廉颇蔺相如列传》
任务一,课前摘抄:《朗读者》第九期主题词——家 【卷首语】 家,简单一个字,能引起无数人的情感共鸣。因为家是每一个人最 初的记忆,也是外面最终的归宿。 莫尔说为了寻找想要的东西,外面走遍全世界,回到家找到了。而 中国古人则推崇“欲治其国者先齐其家”。 家是个人通向外界的重要纽带。 在今天的这期节目里,让我最有感受的是作家梁晓声的那句话:每 个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。 家,真的是一个充满内涵、又充满温暖的词。
一、课内文言文复习:《廉颇蔺相如列传》
(3)鄙贱之人,不知将军宽之至此也! 我这个见识短浅的人,不知道将军竟然宽大到这个地步啊!
任务四、高考考纲要求的120个实词
负、徒、使
动词 ①仗恃,依靠 秦贪,负其强,以空言求壁。(《廉颇蔺相如列传》) ②以背载物 帝感其诚,命夸娥氏二子负二山。(《愚公移山》) ③担负,承担,遭受 均之二策,宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》) ④辜负,对不起 臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》)
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子 简洁流畅,不超过80个字。
4月23日是第二十五个世界读书日,国家图书馆启动中国战“疫” 记忆库建设项目。该项目将通过广泛的网络资源采集、多渠道征集、 交换及购买的方式,获取与战“疫”主题相关的著作、文章、图片、 音频、视频等资源,和手稿、书信照片、书画作品等实物文献,并 将在合适的时机有计划地开展对这场战“疫”的亲历者和见证者的 口述采访,通过专业化的组织与整合,形成立体鲜活的中国战“疫” 记忆库。
【开场白】 我们这一期的主题词是:家。 家是一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心 灵停靠的港湾。 倦鸟归林、鱼翔浅底、落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在 追寻着一种归宿。 那今天,就让我们一起走进那一个个不一样的家,去感受家庭里的 悲欢离合、冷暖人生。

廉颇蔺相如列传整理复习课程

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《廉颇蔺相如列传》文言文知识归纳一、文学常识司马迁,字子长,世称“太史公” ,西汉伟大的史学家、文学家。

他撰写的《史记》是我国第一部纪传体的通史,也是我国第一部纪传体的文学作品。

《史记》与《汉书》、《三国志》、《后汉书》合称“前四史” 。

鲁迅赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

二、文化常识和重要文言字词1、宦者令:为赵宦者令缪贤舍人(宦官的头目)2、舍人:为赵宦者令缪贤舍人(门客)3、和氏璧:得楚和氏璧(楚国人卞和发现的一块宝玉,经雕琢成的璧)4、遗(w百):使人遗赵王书(送给)5、即:即患秦兵之来(则,就)6、斧质:君不如肉袒伏斧质请罪(古代一种腰斩的刑具)7、宜:宜可使(应该)8、曲:曲在赵(理亏)9、均:均之二策(权衡、比较)10、必:王必无人(倘若,假如)11、奏:相如奉璧奏秦王(呈献,进献)12、却:相如因持璧却立(退后)13、修敬:严大国之威以修敬也(整饰礼仪表示敬意)14、倨(j m:礼节甚倨(傲慢)15、谢:秦王恐其破璧,乃辞谢(道歉)16、有司:召有司案图(官吏的通称)17、决:决负约不偿城(必定)18、径道:从径道亡(便道,小路)19、间:间至赵矣(名作状,从小路)20、拔:其后秦伐赵,拔石城(攻下)21、靡:左右皆靡(退却)22、怿(y 1):于是秦王不怿(高兴,喜悦)23、已而:已而相如出(过了些时候)24、望:望见廉颇,相如引车避匿(远远看见)25、高义:徒慕君之高义也(高尚的品德)26、孰与:公之视廉将军孰与秦王(比……怎么样)27、驽:相如虽驽(劣马,引申为愚劣,无能)28、拜:(授予官职)29、患:(忧虑,担心)三、出自本文的成语1.完璧归赵2.怒发冲冠3.负荆请4.刎颈之交罪5. 布衣之交 6 价值连城四、通假字1 、不:可予不(通“否” )3、案:召有司案图(通“按” ,审察、察看)4、孰:唯大王与群臣孰计议之(通“熟” ,仔细)5、质:肉袒伏斧质请罪(通“锧” ,铁砧)6、庭:拜送书于庭(通“廷” )7、缪:秦自缪公以来(通“穆” )8、宾:设九宾于廷(通“傧” )9、缻:请奉盆缻秦王(通“缶” )五、一词多义1于:①君幸于赵王(介词,被)②故燕王欲结于君(连词,同)③归璧于赵(介词,至心④以勇气闻于诸侯(介词,在)⑤赵岂敢留璧而得罪于大王乎(介词,引进动作行为的对象)2、负:①宁许以负秦曲(使动,使.... 担负,使.... 承担)②秦贪,负其强(动词,凭借,倚仗)③决负约不偿城(动词,违背)④臣诚恐见欺于王而负赵(动词,辜负,对不起)⑤廉颇闻之,肉袒负荆(动词,背着)3、以:①传以示美人及左右(连词,连接两个动词,)②以先国家之急而后私仇也(介词,因为)③以勇气闻于诸侯(介词,凭借)④愿以十五城请易璧(介词,拿,用)⑤严大国之威以修敬也(连词,相当于“而”)⑥且以一璧之故逆强秦之欢(介词,因为)⑦则请立太子为王,以绝秦望(连词,用来)4、见:①徒见欺(介词,被,受)②臣诚恐见欺于王(同上)③大王见臣列观(动词,接见)④于是王召见(动词,接见)5、舍:①舍相如广成传舍(名作动,安置住宿)②舍相如广成传舍(传舍:招待宾客的馆舍)6、因:①不如因而厚遇之(由此,趁此)②因宾客至蔺相如门谢罪(通过、经由)⑥相如因持璧却立(连词,就)7、顾:①相如顾召赵御史书曰(回头)②顾吾念之(只不过)③顾野有麦场(《狼》)(四面看)④念父母,顾妻子(《报任安书》)(顾惜,怜惜)⑤顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)(反而)8、幸:①而君幸于赵王(动词,宠幸)②大王亦幸赦臣(表敬意的副词,幸好)③则幸得脱(副词,侥幸、幸亏)9、弓I:①引赵使者蔺相如(动,延请)②左右或欲引相如去(动,拉)③相如引车避匿(动,掉转)④君子引而不发,跃如也(动,拉开弓---- 本义)六、词类活用1、使动用法负:宁许以负秦曲(使 ... 担负,使.... 承担)完:臣请完璧归赵(使……完好无缺)毕、归:毕礼而归之(使……结束、使……回去)2、意动用法羞:且庸人尚羞之(以 ... 为羞)先、后:先国家之急而后私仇也(形容词意动用法,以为先,以........... 为后)3、名词作状语西:赵王于是遂遣相如奉璧西入秦(向西)间:间至赵矣(从小路)廷:卒廷见相如(在朝廷上)相如廷叱之上:怒发上冲冠(向上)4、名词、形容词作动词前:相如视秦王无意偿赵城,乃前曰(走上前)于是相如前进缶秦御史前书曰上:臣乃敢上璧(献上)舍:舍相如广成传舍(安置住宿)衣、怀:乃使其从者衣褐,怀其璧(穿、怀揣)嘻:秦王与群臣相视而嘻(发出惊呼的声音)鼓:赵王鼓瑟(弹奏)刃:左右欲刃相如(用刀杀)寿:请以秦之咸阳为赵王寿(向人敬酒或献礼)坚明:秦自缪公以来二十余君,未尝坚明约束者也(恪守)严:严大国之威以修敬也(尊敬,尊重)5、形容词用作名词急:以先国家之急而后私仇也(急事)前:乃前曰(名作动,上前)六、古今异义的词1、指示:古义:指给人看(请指示王)今义:上对下的说明2、约束:古义:条约(未尝有坚明约束者)今义:限制使不超出范围3、明年:古义:第二年(明年复攻赵)今义:“今年”的下一年4、前进:古义:上前进献(于是相如前进缶)今义:向前行进5、宣言:古义:扬言((廉颇)宣言曰)今义:宣告6、鄙贱:古义:地位低下,见识浅薄(鄙贱之人,不知将军宽之至此也)今义:鄙卑下贱7、以往:古义:从这里到那里(指从此以往十五都予赵)今义:以前八、句式归纳1、判断句:(1)廉颇者,赵之良将也。

廉颇蔺相如列传复习课

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因为)
2、之
• 伐齐,大破之 • 秦昭王闻之 • • • • • (代词 代“齐国”) • (代词 “赵得楚和氏 璧”) 即患秦兵之来 • (助词 用于主谓之间, 取消句子独立) • (代词 这) 均之二策 • (代词 代“这件事”) 秦王度之 的) 臣知欺大王之罪当诛 • (助词
3、因
• 相如因持璧却立
• 二、给下列黑体字注音。 • 1.臣等不肖( xiào ) 2.刎颈之交 (wěn jǐng ) 3.广成传舍( zhuàn ) • 4.缪贤舍人(miào ) 5.见臣列观 (guàn ) 6.相如虽驽( nú ) • 7.臣语曰( yù) 8.使人遗赵王书 (wèi ) 9.睨柱( nì ) • 10.秦王不怿( yì )
• • • • •
以勇气闻于诸侯 愿以十五城请易璧 严大国之威以修敬也 传以示美人及左右 则请立太子为王,以绝秦 望 • 且以一璧之故逆强秦之欢
常用文言虚词释义 1、以
• • • • • (介词 (介词 (连词 (连词 (连词 与目的) • (连词 凭) 用) 而) 而) 连接行为
因为)
• 以先国家之急而后私仇也 • (连词
• 不如因而厚遇之 • 因宾客至相如门谢罪
• (连词 表承接 就、于是) • (介词 趁机,由此)
• (介词 经由、通过)
• 因跪请秦王
• (介词
趁机)
4、于
• • • • • 以勇气闻于诸侯 君幸于赵王 故燕王欲结于君 归璧于赵 赵岂敢留璧而得罪于 大王乎 • • • • • (介词 在) (介词 表被动) ( 介词 和、跟) (介词 到) (介词 引进动作 行为的对象)
• 引赵使者蔺相如 • 左右欲引相如去 • 望见廉颇,相如引 车避匿

廉颇蔺相如列传高三复习精品课件

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被动句,大体有以下几种形式:
1.用介词“于”“受……于……”表被动(“于”引出动作 的主动者)。例如: 1)则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容 于远近。 (张溥《五人墓碑记》) 2)六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。(韩愈《师说》) 3)吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。
(司马光《赤壁之战》)
• 选C。“薨” 是指诸侯或有爵位的大官识解读
小组间就第一课时学案疑难点展开讨 论交流,互相解疑。 5分钟
共性问题,师生释疑。
基础训练 通假字
(1)可与不 (不=否,表疑问语气)
(2)拜书送于庭
(3)召有司案图
(庭=廷,朝廷)
课时一
文学常识
• 有司
• 指主管某部门的官吏。古代设官分职,各有专司,故称有 司。 • 直译:“有”即“有……的权利”;“司”即“主管、 管理”。
召有司案图。——《史记· 廉颇蔺相如列传》 宜付有司论其刑赏。——诸葛亮《出师表》 授之于有司。——宋· 王安石《答司马谏议书》
链接高考
文化常识
• 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一 项是(3分)【C】(2016全国1) • A.首相指宰相中居于首位的人,与当今某些国家内阁 或政府首脑的含义并不相同。 • B.建储意为确定储君,也即确定皇位的继承人,我国 古代通常采用嫡长子继承制。 • C.古代朝廷中分职设官,各有专司,所以可用“有司 ”来指称朝廷中的各级官员。 • D.契丹是古国名,后来改国号为辽,先后与五代和北 宋并立,与中原常发生争端。 • 【答案】C
《廉颇蔺相如列传》 复习课
复习目标
1. 基础:掌握文言基础知识,通假字、词 类活用、一词多义、古今异义词、特殊句 式。
3.提升:联系高考,课内课外有效复习。

《廉颇蔺相如列传》复习课件

《廉颇蔺相如列传》复习课件

急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”
急,译为“逼迫”
于是赵王就斋戒了五天,派我捧着和氏璧,在朝堂上行过叩拜 礼,亲自拜送了国书。这是为什么?为的是尊重(你们)大国 的威望而表示敬意。现在我来到秦国,大王却在一般的宫殿上 接见我,礼节显得十分傲慢;得到璧后,又将它传给妃嫔们看, 以此来戏弄我。我看大王无意补偿给赵国十五座城,所以我又 把和氏璧取回来。大王如果一定要逼迫我,我的头现在就与和 氏璧一起在柱子上撞碎!” JYEZ YDMJYEZ YDM源自而:连词,表修饰。嘻:苦笑声。
因而厚遇之:趁机优厚 地款待他。因,趁机
秦王与群臣相视而嘻。左右或 欲引相如去,秦王因曰:“今 杀相如,终不能得璧也,而绝 秦、赵之欢。不如因而厚遇之, 毕、归:使动 使归赵,赵王岂以一璧之故欺 用法。 秦邪?”卒廷见相如,毕礼而 归之。
秦王和大臣们你看着我,我看着你,发出无可奈何的苦笑声。 侍从中有人想拉相如离开朝堂加以处治。秦王就说:“现在杀 了相如,终究不能得到和氏璧,反而断绝了秦、赵两国的友好 关系。不如趁机好好招待他,让他回赵国去。赵王难道会因一 块璧的缘故而欺骗秦国吗?”终于在朝廷上接见了蔺相如,完 成了接见的礼节,送他回赵国去了。
睨nì:斜视。
相如持其璧睨柱,欲以击柱。 辞谢:婉言道歉
秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召 固,坚决
都:城。 有司案图,指从此以往十五都予
赵。相如度秦王特以诈详为予赵 有司:职有专司的
详为:假 城,实不可得,乃谓秦王曰: 官吏。
装作 。
案图:查明地图。
“详”,
“案”,同“按”
同“佯”,
特:只是。
蔺相如拿着那和氏璧,斜视着柱子,就要拿它去撞击柱子。 秦王怕他撞碎和氏璧,就向他婉言道歉,坚决请求他不要这样 做,同时召来职有专司的官吏察看地图,指点着说要把从这里 到那里的十五座城划归赵国。蔺相如估计秦王只不过用这种欺 诈手段假装划给赵国城,实际上不能到手,就对秦王说:

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廉颇蔺相如列传复习课精品课件
屈词穷、无计可施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。
(4)秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。
秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内,相如请得以颈
血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右
皆靡。于是秦王不怿,为一击缶。
赏析:此处写蔺相如与秦王展开了针锋相对的斗
争,两种对照让人叫绝。一方面,蔺相如步步紧逼,
拓展延伸
1.给下面一段文字加上标点符号,翻译成现代汉语, 并谈谈你对这段话的理解。 太史公曰知死必勇非死者难也处死者难方蔺相如 持璧睨柱及叱秦王左右势不过诛然士或怯懦而不敢发 相如一奋其气威信敌国退而让颇名重泰山其处智勇可 谓兼之矣(《史记·廉颇蔺相如列传》)
参考答案: 太史公曰:知死必勇,非死者难也,处死者难。
司 马 迁
廉 颇 蔺 相 如 列 传 ( 节 选 )
学习目标
1.巩固文言知识,正确理解文意。 2.概括故事情节,重温经典形象。 3.培养自己以国家利益为重不计较个人得失的高尚 品质。
(一)梳理字词,积累文言知识
1.通假字
⑴可与不 不,通“否”。
⑵臣愿奉璧西入秦
⑶拜书送于庭
奉,通“捧”,用手托。
庭,通“廷”,接受朝拜和
二、渑池之会 开端(8-9段):会前计议 欲会渑池→廉蔺之议
经过(10段):会上斗争
赵王鼓瑟→迫秦击缻→请寿咸阳
三、将相和(负荆请罪)
开端:相如位高
廉颇恃功
经过:相如不争:称病于朝→引车避匿
力说舍人:秦廉之比→国急私仇
结果:负荆请罪→刎颈之交
(三)理解内容,分析人物形象 (分析后归纳概述) 廉颇:赵国的大将军,勇猛善战,战功赫赫, 勇武过人闻名于各诸侯国。忠于国家、勇于改过的 优秀品质。也有居功自傲、心胸狭窄的弱点。 蔺相如:大智大勇、威武不屈、不畏强暴,足 智多谋、智勇双全、毫不妥协。在对待与廉颇之间 的内部矛盾时,蔺相如隐忍退让、宽宏大度、心胸 开阔,表现出“先国家之急而后私仇”的崇高精神。

《廉颇蔺相如列传》ppt复习课件

《廉颇蔺相如列传》ppt复习课件

计未定,求人可使报秦者,未得。
夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。
今君乃亡赵走燕,燕畏赵,其势必不敢留君,而束君归赵矣。
君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。
秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。
均之二策,宁许以负秦曲。
城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。
问1:概括这一层的内容。
〔5〕指出红色字虚词的意义和用法。
赵王窃闻秦王善为秦声
以相娱乐
因跪请秦王
相如请得以颈血溅大王矣 为一击缻
秦王为赵王击缻
请以赵十五城为秦王寿
秦王竟酒 赵亦盛设兵以待秦
〔6〕指出以下句子的文言句式。
请奉盆缻秦王
为一击缻
〔7〕翻译。 秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。〞 蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缻秦王,
三、《廉颇蔺相如列传》时代背景 战国〔前475或前403-前221〕是一个兼并剧
烈的历史时期。本文所叙史实发生在前283年到前 279年之间,正值战国中期之末。在此之前,秦早 已占领了巴蜀,并夺取魏在河西的全部土地,又 多次大败楚军,初步形成了统一全国的趋势。在 此期间,秦以主力图楚,前280年秦取楚上庸〔今 湖北房县、均县等地〕及汉水北岸,前278年秦将 白起攻破郢都〔今湖北江陵〕,逼楚迁都于陈 〔今河南淮阳〕。无论如此,秦仍未停止对赵的 进攻,所以如何应付秦的挑战已成为赵国安危之 所系的大问题。廉颇和蔺相如就是在这个历史舞 台上起关键作用的人物。
召有司案图
相如度秦王特以诈详为予赵城
设九宾于廷
秦自缪公以来二十余君 唯大王与群臣孰计议之
〔2〕指出红色字的词类活用并解释。
怒发上冲冠
严大国之威以修敬也
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⑴名词活用为动词
①舍相如广成传舍 ② 左 右 欲 刃 相 如 ③ 乃 使 从 者 衣 褐 ④相如前进缶
⑵名词作状语
安置住宿 用刀杀 穿 走向前 从小路 在朝廷上 向上
①故令人持璧归,间至赵矣
②相如廷斥之
③怒发上冲冠
④卒廷见相如
在朝廷上
⑶使动用法
①完璧归赵
使……完整
使……破,撞破
②秦王恐其破璧
③宁许以负秦曲
过诛,然士或怯懦,而不敢发。相如一奋 其气,威信敌国;退而让颇,名重秦山。 谦让 其处智勇,可谓兼之矣!
一词多义

① 均之二策,宁许以负秦曲 (使……承担)
②秦贪,负其强 (倚仗,凭借) (辜负,对不起) (背着)
③相如度秦王虽斋,决负约不偿城 (违背)
④臣诚恐见欺于王而负赵
⑤廉颇闻之,肉袒负荆
引 ①引赵使者蔺相如
⑻臣所以去亲戚而事君者 古:父母兄弟,统指家里亲人/今:旁系亲属
古今异义
1、窃计欲亡走燕 (古义:跑;今义:行走) (古义:尊重;今义:严格) 2、严大国之威以修敬也
3、相如奉璧奏秦王(古义:呈献;今义:演奏或取得)
4、左右或欲引相如去(古义:离开;今义:前往) 5、璧有瑕,请指示王 (古义:给……看;今义:上级给下级的命令) 6、宣言曰:“我见相如,必辱之。 (古义:扬言,动词;今义:表明立场观点的文告)
(在) (被) (与) (对,向)
③故燕王欲结于君
④强秦不敢加兵于赵者
⑤且庸人尚羞之,况于将相乎 (对于)
知识拓展
你知道吗?
刎颈之交 1 誓同生死的朋友叫____________。 忘形之交 2 不拘身份、形迹的知心朋友叫____________。 3 自幼相交的朋友叫____________ 。 竹马之交 4 年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫 ______ 。 忘年之交 莫逆之交(莫逆:没有抵触) 5 意气相投的朋友叫____________ .
布衣之交 6 不以势位骄人,平等相处的友谊叫_________。 八拜之交 7 异姓结为兄弟叫____________。 世交 8 旧称两家世代有交情者为____________。 至交 9 友谊最深的朋友叫____________。
君子之交 10 从道义上相互支持而结交的朋友__________。 11 交情不深,仅见见面,点点头的朋友叫 点头之交 ____________。
使……承担
使……回去
④毕礼而归之
⑷意动用法
①且庸人尚羞之
羞,以……为羞耻
先,以…为先; ②以先国家之急而后私仇也 后,以…为后
文言句式
1.判断句 :
①宾语前置:
何以知之 ①廉颇者,赵之良将 君何以知燕王. 也。 ②定语后置:
②和氏璧,天下共传 宝也。 ③我为赵将。为赵宦 者令缪贤舍人。 ④臣所以去亲戚而事 君者,徒慕君之高义也。
同生死共患难的朋友。
正字正音
( mi ào 姓氏 ) 缪贤 遗赵王书 (Wèi 送 给) 肉袒 可予不 列观 甚倨 睨柱 ( tǎn 脱去上衣,露出肩膀 )
(fǒu 同“否” )
(guà 建筑物的一种 ) n
( jù傲慢 ) (nì 斜看 )
缪公
汤镬 盆缶 渑池 皆靡 不怿 颈血 孰计
(mù 同“穆” 即秦穆公) (huò 古代煮食物的大 锅 )
(让) (使臣)

①秦城恐不可得,徒见欺
(白白地)
②而蔺相如徒以口舌为劳 (仅仅,只不过)
之 ① 伐齐,大破之 (指代齐国) (这件事)
②秦昭王闻之
③欲勿予,即患秦兵之来 (取消句子独立性) (这) ⑤鄙贱之人,不知将军宽之至此也!(我)
④均之二策,宁许以负秦曲

① 以勇气闻于诸侯
②而君幸于赵王
⑤顾吾念之,强秦之所以不敢加后于赵者

① 以勇气闻于诸侯
②愿以十五城请易璧
(凭着,凭借) (用)
③严大国之威以修敬也 (同“而”,相当于用来)
④则请立太子为王,以绝秦望(相当于“用来”)
⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 (因为)
而 ① 夫秦强而赵弱 (表并列)
②秦以城求璧,而赵不许 (表假设,如果)
⑸秦自缪公以来,未尝有 (缪=穆 ) 坚明约束者也 ⑹唯大王与群臣孰计议之 (孰=熟,仔细)
解释下列词语
⑴拜为上卿 授予官职 平民(借代) 指出,给……看 向人敬酒或献礼 上前,进献 ⑵欲勿予,即患秦兵之来 忧虑,担心 ⑶布衣之交 ⑷请指示王
⑸请以咸阳为赵王寿
⑹于是相如前进缶
⑺宣言曰:我见相如,必辱之 扬言,到处说
传》
6、桃李不言,下自成蹊。《李将军列传》 7、大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得 猛士兮守四方!《高祖本纪》
其它重点字词
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1.徒(本文中有四个例句,你能记起几个呢?) 白白地:徒见 欺 只:而蔺相如徒以口舌为劳/ 徒慕君之高义也/ 徒以吾两人在也 2.均之二策 之:这示代词。 (你能记起《逍遥游》中的例句么?)之二虫又何知 3.礼节甚倨 倨:傲 慢 (哪个成语中“倨”包含此意呢?)前倨后恭 4.故令人持璧归,间至赵矣 间:偷偷地 , 秘密地 (还能记起《鸿门宴》中的例句么?)道芷阳间行/ 沛公已去, 间至军中矣 • (《魏公子列传》中的例句呢?)侯生乃屏人间语 • 5.左右皆靡 靡:倒下 • (请举出一例成语)——所向披靡
6、且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。 相如本来是卑贱的人,我感到羞耻,不甘心位居其下。
我们离开父母兄弟来侍奉您的原因,只不过是仰慕您 的高尚品德。
7、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 8、且庸人尚羞之,况于将相乎? 9、公之视廉将军孰与秦王?
再说普通人尚且认为畏惧他人是丢脸的事,更何况对于 (像您这样的)将相呢?
(延请)
②左右或欲引相如去 ( 拉 )
③相如引车避匿 (牵,拉,引申为掉转) 幸 ①而君幸于赵王 ②则幸得脱矣 ③ 而君亦幸舎臣 (宠 幸) (侥 幸)
(幸而,幸好)

① 相如顾召御史书曰 (回头)
②顾野有麦场 (回头看\环顾) (顾惜、顾念) (只不过)
③三顾臣于草庐之中 (拜访、拜见)
④莫我肯顾
你们认为廉将军与秦王哪个厉害?
10、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
我之所以作这样的退让,是因为要把国家的利益 放在第一位,而把个人的仇怨放在次要的位置啊。
廉颇蔺相如列传赞
《史记》
知死必勇,非死者难也,处死者难。
拚死的人一定英勇,死不是难事,要死 得其所,才是难事。 方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不 形势 斜视
3.用“见”“见„„于„„”表被动(“于”引出动作 的主动者)。例如: 动见瞻观,何时易乎? (曹丕《与吴质书》) 吾长见笑于大方之家。(《庄子•秋水》) 4.用介词“被”表被动。例如: 予犹记周公之被逮。(张溥《五人墓碑记》) 参佐无不被系束。(《世说新语•桓南郡好猎》) 5.动词本身表被动。这是意念上的被动句,需要根据上 下文来判别。例如: 蔓草犹不可除,况君之宠弟乎? (《左传•郑伯克段于鄢》) 傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,„„ (《孟子•生于忧患,死于安乐》)
《史记》名句速记
1、有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚; 苦心人,天不负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 2、飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹《秦始皇本纪》 3、仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱《管仲列传》 4、此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊 人。《史记· 滑稽列传》 5、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还《刺客列
7、传以示美人及左右 (古义:妃嫔;今义:美貌的女子) 8、位在廉颇之右 (古义:上;今义:与左相对) 9、臣所以去亲戚而事君者 (古义:亲,指内亲,父母兄弟姐妹等;戚, 外戚,母系或妻系的亲属。“亲戚”一般 指内亲,有时也指外戚。 今义:指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭 或它的成员,不包括父母和兄弟姐妹。)
③不如因而厚遇之 (表承接) (表转折,但是) ④廉君宣恶言,而君畏匿之

① 相如因持璧却立
②不如因而厚遇之
(于是,就。副) (趁机) (通过,经由) (沿袭)
③因宾客至蔺相如门谢罪
④光因循守职,无所改作
使
①秦昭王闻之,使人遗赵王书 (派)
②其人勇士,有智谋,宜可使 (出使) ③乃使其从者衣褐 ④大王乃遣一介之使
蔺相如 lì n yān 燕王 fú 夫赵强而燕弱 qū 曲在赵 shè 舍人 臣语曰 yù 璧有瑕 xiá 奏瑟 sè jiàn 间至赵 欲毋行 wú 与王诀 jué duó 度道里
通假字
⑴可与不
(不=否,表疑问语气)
(庭=廷,朝廷) (ຫໍສະໝຸດ =按,察看)⑵臣愿奉璧西入秦 (奉=捧,用手捧) ⑶拜书送于庭 ⑷召有司案图
5、赵亦盛设兵以待秦。
在这个时候,相如走上前去献了一个瓦盆,趁机跪下来请秦王(击缶)。
侍从要用斧杀死相如,相如瞪眼睛呵斥他们,侍从们都吓退了。
赵国也大量部署军队来等待秦军。
6、且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。
7、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 8、且庸人尚羞之,况于将相乎? 9、公之视廉将军孰与秦王? 10、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
求人可使报秦者 ③状语后置:
欲与王好,会于西河 外渑池
3.被动句:
①而君幸于赵王.
②臣恐见欺于王而负赵
③秦城恐不可得,徒见欺
4、省略句:
(1)传以示美人及左右。 传(之)以(之) (2)大王见臣列观。 臣(于)列观 会(于)渑池
(3)遂与秦王会渑池。
(4)不如因而厚遇之。 (我们)不如
被动句,大体有以下几种形式:
作文素材积累:
◆想一想本文可用来论证什么话题呢? 一、蔺相如的角度 1、从蔺相如处理关系的动机来看: 可论证:凡事要以大局为重,以国家利益为重。 2、从蔺相如处理关系的结果来看: 可论证:多一点宽容。 二、从廉颇与相如的关系角度 1、从廉颇与相如最终和解的结局论证:要勇于认错、改过。 2、从廉颇起初负气寻衅可能导致的后果来看: 廉颇位居高位,自恃功高,贬损相如。如果他遇到的对手不 是相如,或者相如听了门客的劝告而与之闹翻,造成龙虎相斗 的局面,难免给敌人以可乘之机。可见,身居高位者一言一行 干系重大,稍有不慎就会危及国家利益。对他们因计较个人名 利地位等原因而犯下的错误,是不能原谅的。 ——不能为满足私欲而犯不能姑息的错误 ——领导者戒之
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