中青班学员自我鉴定

中青班学员自我鉴定

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第一篇：中青班学员自我鉴定

第二篇：中青班自我鉴定

第三篇：中青班自我鉴定

第四篇：中青班自我鉴定

第五篇：中青班自我鉴定更多相关范文

正文

第一篇：中青班学员自我鉴定中青班学员自我鉴定中青班自我鉴定xx-x年10月，我有幸参加了市委组织部在党校举办的第22期党政干部中青班，中青班学员自我鉴定。在

组织部领导的亲切关怀、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任鲁老师的精心指导和班委的构造领导下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在此期间，我们通过听取党校教师们的专题课、烟台市委向导的陈诉，通过课外拓展训练、学员论坛、社会调研等富厚全面的教研运动，同学们静心读书、潜心研究、互相交流，获得累累硕果，可谓收获很大、体会很多、感受很深。我主要做到：

1、始终坚持学以修德这个焦点，领导干部的良好形象在

中青班学习中得到了进一步树立。我十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的

第一前提。虽然已经就职于副处级领导岗位，一样平常工作比力沉重，仍基本上一天不落地到场会合讲课，自觉自动地抓好自己自学，做到了工作、学习两不误，自我鉴定《中青班学员自我鉴定》。特别是在学习时期，我还被安排参加了全省计生局长培训班、市统-战部组织的党外干部读书会和市年终计划生育稽核工作，虽然各项工作安排密、要求高、压力大，但我仍能挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比力好的结果。作为中青班的一员，在学习期间，我非常尊师重教，言行文明，举止得体;与其他学员团结活泼、和-谐相处，学习、生存和工作有序开展。

2、始终紧扣学以增智这个要害，知识结构在中青班学习

中得到了进一步优化。我能正确看待党校的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张结业证，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型干部。围绕如许的定位，我在学习中注重学习的计划性、系统性和实效性。每次会合讲课前，我都对峙先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习结果也有目共睹。对政治、经济、法律等综合知识的掌握，实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。

3、始终抓住学以致用这个基础，服务本职工作大局的本

领得到了进一步请保存此标志进步。在学习的历程中，我能

坚持和发扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考党校所学的知识与所从事的本职工作之间的接洽，注重从理论角度研究工作中遇到的一些题目，如如何提高领导方法和艺术、统筹办理生齿题目等。我在班级论坛上做的《中青年领导干部如何提高

决策能力和执行能力》发言和在经充分调研的基础上形成的《关于县域经济发展的思考》论文，都得到了教师和学员们的高度评价，较好地实现了学习结果的转化运用。通过三个月中青班学习，我的党性修养得到了新的加强，知识素养得到了新的进步。我会以这次学习作为新的出发点，紧跟形势发展的必要，尽心努力做好本职工作，为烟台发展做出本身应有的孝敬。

第二篇：中青班自我鉴定xx-x年10月，我有幸参加了市委组织部在党校举办的第22期党政干部中青班。在组

织部领导的亲切关怀、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任鲁老师的精心指导和班委的构造领导下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在此期间，我们通过听取党校教师们的专题课、烟台市委向导的陈诉，通过课外拓展训练、学员论坛、社会调研等富厚全面的教研运动，同学们静心读书、潜心研究、互相交流，获得累累硕果，可谓收获很大、体会很多、感受很深。我主要做到：

1、始终坚持学以修德这个焦点，领导干部的良好形象在

中青班学习中得到了进一步树立。我十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的

第一前提。虽然已经就职于副处级领导岗位，一样平常工作比力沉重，仍基本上一天不落地到场会合讲课，自觉自动地抓好自己自学，做到了工作、学习两不误。特别是在学习时期，我还被安排参加了全省计生局长培训班、市统-战部组织的党

外干部读书会和市年终计划生育稽核工作，虽然各项工作安

排密、要求高、压力大，但我仍能挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比力好的结果。作为中青班的一员，在学习期间，我非常尊师重教，言行文明，举止得体;与其他学员团结活泼、

和-谐相处，学习、生存和工作有序开展。

2、始终紧扣学以增智这个要害，知识结构在中青班学习

中得到了进一步优化。我能正确看待党校的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张结业证，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型干部。围绕如许的定位，我在学习中注重学习的计划性、系统性和实效性。每次会合讲课前，我都对峙先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习结果也有目共睹。对政治、经济、法律等综合知识的掌握，实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。

3、始终抓住学以致用这个基础，服务本职工作大局的本

领得到了进一步提高。在学习的历程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考党校所学的知识与所从事的本职工作之间的接洽，注重从理论角度研究工作中遇到的一些题目，如如何提高领导方法和艺术、统筹办理生齿题目等。我在班级论坛上做的《中青年领导干部如何提高决策能力和执行能力》发言和在经充分调研的基础上形成的《关于县域经济发展的思考》论文，都得到了教师和学员们的高度评价，较好地实现了学习结果的转化运用。通过三个月中青班学习，我的党性修养得到了新的加强，知识素养得到了新的进步。我会以这次学习作为新的出发点，紧跟形势发展的必要，尽心努力做好本职工作，为烟台发展做出本身应有的孝敬。

第三篇：中青班自我鉴定烟台市委党校第24期中青

班自我鉴定

2020年9月至12月，我有幸参加了烟台市委党校第24

期中青班学习，在组织部领导的亲切关怀、党校的周密安排、任课老师经心引导下，我开阔了思路，增长了知识，锻炼了党