江苏大学毕业设计论文智能管理系统使用流程.pptx

审核开题报告
通过
进入下面阶段
外文翻译阶段
(任务书发布后）
教师可随时 修改原文
指导教师或学生 下达外文翻译原文
确认
学生
提交外文翻译 不
确认 通
过
指导教师 审阅外文翻译
有
审核 疑
问
通过
9
四、中期检查阶段
(开题报告完成后）
指导教师 填写中期检查
不 通 过 专业审核人
审核中期检查
通过
五、提交论文阶段
学生 填写中期汇报表
谢谢阅读
13
教师 确认选题
进入 选择
教师 选择学生
确认 专业审核人 通过 专业审核人
审核双选结果
发布双选结果
重选
重选
2020-5-31
谢谢阅读
8
二、任务书阶段
三、开题报告阶段
(任务书发布后）
指导教师
下达任务书
不
通
过 专业审核人 通过
审核任务书
同
时
2020-5-31
谢谢阅读
学生
填写开题报告 不
确认 通
指导教师
过
学生（特殊情况处理） 论文定稿修改申请
专业负责人 成绩总评
说明： 1. 网上申报每一阶段依序完成才能往下进行，学院可以根据情况分批审核发布。 2. 已审课题和任务书可以修改（在教师特殊情况处理下），修改后需要专业审核人审核。
2020-5-31
谢谢阅读
11
2020-5-31
谢谢阅读
12
审核发布
2020-5-31
2020-5-31
谢谢阅读
7
教师 申报课题
退 回
盲选
修
改
指定 退 学生 回
修 改
学生
退
申报课题
回
wk.baidu.com
修 改
教师（特殊情况处理） 确认学生申报课题
退 回
修
通过 改
专业审核人 审核课题
专业审核人 审核课题
专业审核人 审核课题
通过
教学院长 发布课题
专业审核人 审核双选结果
通过
学生 选题
专业审核人 发布双选结果
通过
学生
确认
指导教师
审核 评分
审阅设计(论文)草稿
填写论文定稿
审阅设计(论文)定稿
退回修改
2020-5-31
谢谢阅读
10
选题阶段 完成后
专业审核人 分配评阅教师 (选题阶段完成后）
六、评阅答辩阶段
评阅教师 评分
专业审核人
管理答辩小组 (选题阶段完成后）
答辩录入员 录入成绩
指导教师 审核
(特殊情况处理）
指导教师 查看中期汇报
周进展情况记录
(选题阶段完成后）
学生（3-5次） 填写周进展情况记录
指导教师 审阅
审核
学生阶段性汇 报课题进度及 心得，教师批 阅意见。是学 生和老师对课 题进行交流的 一种方式（至
少3-5次）
学生
论文草稿需多
不 填写论文草稿 次退回以完善
论文定稿需多 次退回以完善
通
过
指导教师
6
一、课题申报阶段（三种方式）
教 师
学 生
方式一：教师申报 课题（盲选模式）
方式二：教师申报课 题（指定学生模式）
方式三：学生申报课题
适用于教师未指定 学生的课题（供学 生和老师双向选择）
适用于教师和学生已商议 一致的课题，教师为课题 申报者（教师掌握课题的 主要内容）
适用于教师和学生已商 议一致的课题，学生为 课题申报者（学生了解 课题的主要内容）
一、课题申报阶段
二、任务书阶段
周进展情况记录
（学生提交→教师审核）
毕业设计 第 二周截止
三、开题报告阶段
外文翻译阶段
论文相关材料提交
（可选）读书报 告或者调研报告
2020-5-31
四、中期检查阶段
（教师提交中期检查表， 学生提交中期汇报）
五、提交论文阶段
谢谢阅读
双选结果发布后， 即可分配评阅教师
六、评阅答辩阶段
江苏大学毕业设计（论文） 智能管理系统使用流程
教务处
2020-5-31
谢谢阅读
1
登录方式
方式一：IE浏览器输入 登陆。
方式二：教师和学生通过信息门户登陆， 访问毕业论文系统。
2020-5-31
谢谢阅读
2
方式一：
1.IE浏览器地址栏输入登陆
2020-5-31
谢谢阅读
3
2.点击页面左上角的“统一认证登录”。
3.以校园一卡通及密码登录：学生用户名为学号， 教师用户名为100000XXXX.
2020-5-31
谢谢阅读
4
方式二：
教师和学生通过信息门户登陆，访问毕业设计系 统。
教 师
2020-5-31
谢谢阅读
5
网上申报流程
第七学期末 完成
毕业设计 第一周截止
至少5次，毕业设计 时间少于10周的专业
至少提交3次