优秀家长评比(附自评表)

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上海市航华二中优秀家长评选自荐表

上海市航华二中优秀家长评选自荐表

上海市航华二中优秀家长评选自荐表亲爱的各位家长:感谢您参加我校优秀家长的评选!请仔细阅读“优秀家长的十个条件”(见背面),并认真填写“家庭教育理念与经验”,本表格一定要得到学生的签字才能优秀家长的十个条件一是家长要学会从容面对。

无论怎么着急,出现什么样的情况,家长在心态上要做到从容镇定。

二是无条件爱孩子。

爱应该是无条件的,但是现在有很多家长在爱孩子方面却增加了条件,把爱与学习挂钩,把爱与优秀挂钩,甚至把爱与听话不听话挂钩,这都是错误的。

三是理顺与孩子之间的关系。

认为孩子不好,主要是认为孩子学习不好,可是没有分析为什么学习不好。

孩子学习不好是因为孩子没有学习兴趣,孩子为什么没有学习兴趣?是因为学校和家长没有培养出孩子的学习兴趣。

所以,家长理顺与孩子之间的关系很重要。

四是热爱学习。

学习不是孩子的专利,家长也必须要学习。

通过学习可以提高自己的知识水平、思想境界,同时为孩子树立起良好的榜样。

榜样的作用是无穷的,孩子就会对学习产生兴趣,没有排斥心理。

家长学习,还可以与孩子分享快乐,可以就一个话题进行研究,共同讨论,增进与孩子的情感交流。

五是转移注意力。

家长应该在人格上尊重孩子,在能力上帮助孩子。

有些家长光全都放到孩子身上,因为越关注孩子,孩子的压力越大,孩子成功几率就越小。

有的家长不会转移注意力,把全部的希望都放到了孩子身上,有的甚至把工作都丢了,结果却往往适得其反。

六是经常鼓励和表扬孩子。

现在很多家长都意识到这个道理了,但还是不得要领。

表扬和鼓励要注意两个原则:实事求是和把握分寸。

不能无原则地“夸”孩子,这可能会让孩子骄傲、自满。

七是移交权力。

孩子的事情由孩子做主。

家长能做的是教会孩子选择,家长的意见只作为孩子的一个选项。

如果孩子选择错误,他肯定会为自己的选择付出代价,这会让孩子在下次选择时格外小心,那时他会综合考虑,愈发成熟。

八是学会微笑。

孩子很会察颜观色,如果家长成天绷着脸,孩子会很紧张。

要知道在轻松和快乐的状态下,做事的效果最好。

优秀家长评选

优秀家长评选

优秀家长评选XXX将开展优秀家长评选活动。

此次活动旨在推进家庭教育的健康发展,优化在校生的成长环境。

通过评选优秀家长,我们希望能够引领广大家长转变家庭教育观念,掌握科学有效的教育方法,并在家庭和教育机构间架设起沟通交流的桥梁。

我们相信,这一活动的开展将有助于推动全校素质教育工作的健康发展,让广大学生真正成为家庭教育和学校教育的受益者。

优秀家长标准如下:1.关爱孩子,尊重孩子。

优秀家长应真正关心爱护孩子,尊重孩子的独立人格,并与孩子平等交流。

重点考查家长是否能够与孩子建立良好的情感联系,关注孩子身心的全面发展,以及正视孩子的缺点和过错,不溺爱孩子,及时予以纠正。

2.正确的教育观念,科学的教育方法。

优秀家长应不断更育观念,关注孩子在德、智、体、美、劳等方面的全面发展,用丰富有效的教育手段促进孩子的健康发展。

重点考查家长是否注重孩子良好的思想品德的养成教育,养成和训练孩子良好的研究惯和生活惯,并善于用启发诱导等适当的方法教育孩子。

3.营造良好的家庭育人环境。

优秀家长要尽可能地为孩子创造良好的家庭育人环境,使孩子能够在一个安静、舒适、温馨的氛围中健康快乐成长。

重点考查家长是否控制调节好孩子在家研究、娱乐和健身等活动时间,不放纵孩子无节制地看电视和玩电脑等,并夫妻和睦,孝敬老人,妥善处理好家庭成员、邻里之间的关系,人际关系融洽和谐。

我们期待着这一活动的开展,相信通过评选出优秀家长,我们能够为广大家长提供一个研究交流的平台,让我们共同为孩子的健康成长而努力。

优秀家长应该以身作则,为孩子树立良好的榜样。

他们应该注意言谈举止,模范遵守道德规范,成为孩子在为人处事方面的表率。

特别是在孩子面前,他们不应该随意评价教师的不足之处,而应该尊敬老师,讲究语言文明,礼貌待人,遵守公共道德和公共秩序。

此外,优秀家长应该有健康的生活情趣,良好的生活惯,热爱研究,成为研究型家长,不断提升个人文化和精神修养。

优秀家长应该与学校密切合作,承担家长在孩子成长过程中的责任和义务,积极支持配合,主动协助学校和老师做好孩子的教育工作。

中小学优秀家长家委员评选推荐表

中小学优秀家长家委员评选推荐表
是√否
6.“星级家长执照”达到四星级及以上(一年级家长可放宽要求)。
是否√育Biblioteka 儿故事写一则结合“学习《家庭教育促进法》 做新时代好家长”的家庭教育故事,树立科学教育观念,理性确定孩子成长目标,切实履行家庭教育主体责任,用正确的思想、方法和行为教育未成年子女养成良好的思想、品行和习惯。题目自拟,字数在1500字左右,并需附上一张与孩子的生活合照。(育儿故事可附表格后)
小学优秀家长评选推荐表
班级
学生姓名
家长姓名
与孩子关系
工作单位
自评情况
1.与孩子生活在一起,承担照顾孩子的日常生活和学习的责任。
是√否
2.具有科学的育儿观,与孩子以平等的方式相处。
是√否
3.有阅读的习惯,为孩子树立学习的好榜样。
是√否
4.积极参与家校互动,能准时参加家长会、开放日等活动。
是√否
5.一年来,至少参加2次以上家长志愿者活动。
班级
推荐
理由
班主任:
年月日
学校意见
年月日
备注
附:育儿故事
家庭生活合照:

优秀家长自评表

优秀家长自评表
10、理解并支持幼儿园的各项工作,如:及时填写家园共育资料,按幼儿园的收费标Байду номын сангаас准时给孩子交付学费,积极提供开展各种教育活动所需的材料及资源。(5分)
11、家长要多参加有益身心健康的休闲娱乐活动(如:看书、健身、郊游、听音乐会、下棋等,孩子在家的时间注重亲密关系的培养,不得带着孩子打麻将、扑克牌、抽烟、酗酒等。(5分)
7、积极配合幼儿园及教师完成教育任务,承担教育责任,如:通电话、信息、信件、面谈等方式主动与教师沟通,配合幼儿园完成亲子作业,努力学习并不断提高育儿水平及自身修养,积极并准时参加幼儿园举办的各项活动。(10分)
8、通情达理,能够理性地处理幼儿在园发生的问题,如:打架、跌倒、生病等情况。(5分)
9、真正尊重幼儿,不打骂孩子,不恐吓孩子,不讽刺孩子,我们通过相关话题开展活动对幼儿进行调查及对家长核实来进行评价。(5分)
4、培养孩子的自理能力,让孩子做力所能及的事,从幼儿的进餐、穿脱衣服、叠毛巾被子、收拾玩具、帮老师做卫生等。(10分)
5、家长出入幼儿园要仪表整洁,不得穿拖鞋、睡衣或者袒胸露背衣服来园。(5分)
6、家长来园要举止文明,谈吐文雅,为幼儿作榜样,来园不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不吃瓜子,不抽烟,不随意斥责、恐吓孩子。(5分)
12、营造温馨和谐的家庭氛围,孝敬老人,夫妻关系良好,家庭和睦。(10分)
13、教育理念正确,注重培养孩子的礼仪教育、品格教育,让孩子知书达理、宽以待人、懂礼貌、讲卫生、有爱心、有孝心、有信心,学会观察、学会思考、学会合作、学会分享、学会关爱、学会创新。(10分)
14、教育事例典型,在一定范围内进行推广,给人以启示。在教育孩子的过程中善于将感人的教育故事总结成行之有效的教育方法。(10分)

XX学校优秀家长评分细则及申报表

XX学校优秀家长评分细则及申报表
5
4
注重培养孩子良好的学习习惯:能配合老师纠正读书、写字姿势。能教育孩子独立自主学习;督促孩子及时、认真地完成作业;督促孩子养成认真预习、认真复习的习惯。(5分)
5
5
培养和训练子女的良好生活习惯:鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动,促进子女身心的健康发展。(5分)
5
6
每天能倾听孩子学习上的心得、困惑。每天能倾听孩子成长的喜悦或内心的痛苦。(10分)
我的教育理念是:倾听孩子的心声,给孩子自由的空间;分享孩子的成功与挫折,给予孩子理性的指导。今后,我愿意用微笑和激励去照亮孩子,让她健康、快乐的成长!
9
7
教育孩子方法得当,不粗暴,不简单了事;不伤孩子自尊心,不溺爱孩子。(10分)
9
8
一星期至少抽查两次孩子当天所有作业的完成情况。个别不是很自觉的孩子应每天检查,养成习惯后再慢慢放手。(10分)
10
9
每天督促孩子听英语录音至少15分钟。(10分)
10
为孩子建立家庭图书橱,订阅一种以上报刊,每学期购买适合孩子阅读的图书不少于4本。(10分)
10
11
支持教师工作。经常与教师保持联系,了解班级工作的目标和取得的成果,交流孩子的思想、学习情况,支持孩子参加学校组织的各项活动。(5分)
班主任及
任课
老师
5
12
积极参加学校安排的每项活动,不迟到,不早退,做好简单笔记,能积极撰写家教心得体会,学习掌握科学的教子方法,家教水平高。(5分)
5
13
育子效果明显,本学期孩子各方面(或某一方面)有明显进步。(10分)
我的工作是一天12个小时都在看店,女儿这学期都是自己去上学。放学时间我都会放下手头工作,问问她在学校的情况,回到店里先把作业完成在同意她玩耍。让她从小要知道,学习第一,玩耍第二。久而久之,她自己也很自觉,放学就会先把作业完成,然后拿给我检查。自己的事情自己做,从小教会她独立,坚强。

优秀家长自评自荐表

优秀家长自评自荐表

孩子的生活需要你
xxxxxxx小学“xxxxxxxxxxx”百名优秀家长自评自荐表
家长姓名 xxxxxxxx 孩子信息姓名 XXXXX 年级 XXXX
自我评价
自评内容
自评选择(画
“△”)




不够
1、关爱孩子,尊重孩子。

2、经常以平等的姿态与孩子进行沟通交流。

3、关注孩子身心的全面发展,不将不切实际的期望强加
给孩子。

4、正视孩子的缺点和过错,不溺爱,在孩子犯错误的时
候,及时予以纠正,
5.认真学习家教理论,积极参加家长会。

6.家庭和谐,指导孩子为人处事。

7.关注孩子的学习进步,帮助孩子成长。

8.积极引导,重视孩子的综合素质发展。

9、行为示范,做孩子的榜样
10、针对平坝城的创卫活动,您感觉自己表现
选择
请家长阅读自评内容,对
照自身情况,确定自己在本次
评选中是否参加,打∨选择并
签名。

打算
参加




家长签字
xxxx
家长自荐理由一、XXXXXXXX
二、XXXXXXXX
三、XXXXXXXX
四、XXXXXXXX
五、XXXXXXXX
六、XXXXXXXX
七、XXXXXXXX
八、XXXXXXXX
九、XXXXXXXX。

优秀家长推荐表

优秀家长推荐表

优秀家长推荐表优秀家长主要事迹材料家庭是孩子人生的第一所学校。

家长是孩子良好品行养成的第一任老师。

XXX家长非常重视对孩子的家庭教育。

他特别注意从日常生活中的一点一滴入手,培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、逻辑思维能力、动手能力等等,帮助孩子全面发展。

因为每个孩子都有不同的特点,在成长的年龄阶段都会有着不同的变化,所以他根据自己孩子的特点,实施一些有效的教育方法,从而达到了家长、孩子共同成长的目的。

一、重视保持和孩子融洽的朋友关系。

他本着平等、尊重、倾听的原则努力去和孩子做朋友。

XX这孩子自尊心比较强,在接受大人的说教方面,如果不注意方式很容易引起他的反感,所以家长都是采用委婉的方式来说明自己的想法及对孩子的建议。

采取孩子容易接受的方式让他改正错误,听得进去大人的教育。

或旁击侧敲,或先表扬后批评。

比如有时家长工作较忙,因为加班中午都不在家,就给孩子写留言条,有时,对孩子哪怕是听写得一百分也表示祝贺,对他下午需带的水杯、加减衣服等做个温馨提示,有时对他乱花零花钱诚恳地提出批评,孩子往往很愿意接受。

而且,坚持把晚上临睡前作为家长和孩子的交流时间。

灯一熄,就和孩子躺一起,说一说学校的事,谈谈同学间的趣事,家长都耐心地倾听他的讲话,不时加一句自己的看法。

这时再提出对他近段来各方面表现的意见,孩子就很乐意听。

这样孩子就把家长当成了好朋友,有什么话都愿意向家长倾诉。

二、注重对孩子的品德教育。

XXX家长在抓好孩子学习的同时,非常注重培养孩子的思想品德教育。

第一、经常教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。

XX同学喜欢小动物,家里养了几条金鱼,家长很支持他,提醒他给它们喂食、换水,这样既培养了孩子的爱心,也培养了责任感。

第二,在家庭里把孩子作为家庭中的普通一员,把他放在平等位置上,不给他享受特殊的权利,避免“小皇帝”意识,什么事都把自己摆在第一位。

第三,培养孩子从小学会控制自己的欲望,家长总是使孩子知道,愿望的实现是有条件的,是要经过辛勤的劳动、艰苦的努力才能实现的,绝不能随心所欲。

优秀家长自评表

优秀家长自评表

优秀家长自评表1、能坚持送幼儿入园晨练,不迟到,有事先向老师请假,本学期幼儿出勤率较高。

从未迟到()偶尔迟到每月不超过两次。

()每周都会迟到一两次()2、坚持每天接送刷卡,一学期不带卡次数不超过5 次。

每天接送都刷卡()一学期不带卡次数不超过3次()一学期不带卡次数不超过5次()3、关注孩子身心的全面发展,不将不切实际的期望强加给孩子。

优()良()差()4、正视孩子的缺点和过错,不溺爱,在孩子犯错误的时候,及时予以纠正,但又不简单粗暴。

优()良()差()5、能积极支持和参与幼儿园的各项活动,热心为幼儿园和班级服务。

优()良()差()6、能积极地参与班级管理,为幼儿园的发展和班级工作建言献策。

优()良()差()7、积极回应老师发在群里的通知,主动与老师联系,反馈孩子情况。

每次都回应,并经常反馈孩子的情况()偶尔回应,反馈孩子的情况()很少回应,反馈孩子的情况()8、关注孩子的教育、成长,积极参与家长学校的各类讲座,不迟到,不早退,重视家庭教育理念的学习和提升;认真撰写较高质量的育儿心得和活动感悟。

每场讲座和家长会都准时参加,并写感悟心得。

()参加讲座和家长会偶尔会迟到或请假。

()很少参加讲座和家长会,也很少写感悟心得。

()9、关心学校发展。

为学校发展出谋划策,能以正常途径,及时有礼貌地向学校反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。

优()良()差()10、用正确的方式积极地向幼儿园和老师提出意见和建议,不在背后讨论幼儿园和老师的不足。

优()良()差()11、作业都能按时完成上交优()良()差()。

优秀家长表格

优秀家长表格
长安中心幼儿园优秀家长推荐表
姓名
张薇
性别

年龄
3ห้องสมุดไป่ตู้岁
政治面貌
学历
中专
孩子所在班级及姓名
中四班许景皓
工作单位
万万彩妆馆
家庭地址
江苏省无锡惠山堰桥长安北水渠43号




支持学校的办学理念与方针,且积极配合。为幼儿园的科学健康发展提出合理建议,并通过诸多渠道与孩子的任课老师沟通与交流。积极响应幼儿园或班级组织的各类活动,尊重老师的教学理念,支持孩子的学习生活。作为孩子的家长,尽管每天工作忙碌,也必会抽出时间陪孩子一起阅读、学习、探讨问题。时刻关注孩子的思想状况,让其保持积极乐观的心态。从小教育孩子要尊师爱幼,团结向上,感恩待人。家长本身也努力提升自我素养,力争做孩子的榜样,让孩子慢慢学会做一个正直,善良,美好心态的人。重视家庭教育,努力给孩子创建一个和谐健康的成长环境。




级部
意见
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年月日
学校
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年月日
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优秀家长评比(附自评表)

优秀家长评比(附自评表)

优秀家长评比细则南阳镇第二中心小学一、评选目的家长是孩子的第一任老师,为加强学校和家庭之间的沟通和联系,巩固和提高家长学校的成果,激励先进、充分发挥榜样的示范作用,在家长中形成一种“你追我赶关心下一代成长”的良好教育氛围,经学校研究决定,我校每学期都将开展“优秀家长”的评选活动,引导家长科学教子,激励学生家长更好地配合学校,达到共同教育学生的目的。

二、评选标准:1.以身作则,举止文明,情趣健康,遵纪守法,以良好的品行修养为子女作表率。

2.能与教师密切配合,积极支持和配合学校教育、教学工作。

3.有正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对子女年龄个性特征实施教育,子女学业成绩优良或是进步显著。

4.注重培养子女的兴趣与爱好,积极鼓励、支持子女发展特长。

5.经常带领子女参加有益的活动,促进子女身心健康发展。

6.经常教育子女做力所能及的家务事。

重视养成教育,积极培养孩子良好的学习生活习惯,子女独立自主能力强。

7.家庭成员之间民主、平等。

经常与孩子沟通交流,形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。

8.积极参加家长学校的学习和活动,自觉遵守家长学校规章制度。

9.关心学校发展,为学校的发展出谋划策,及时反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。

10.支持教师工作,支持孩子参加学校组织的各项活动,经常与班主任或任课教师保持联系,交流孩子的思想、学习情况,对教师的工作提出合理化建议。

11.注重营造良好的家庭文化氛围,为孩子设立书房、建立家庭图书橱,订阅一种以上报刊,每天陪孩子一起阅读、探讨。

关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当、方法要正确。

12.家长每天能倾听孩子在学习上的心得、困惑,督促孩子及时、认真地完成作业。

三、评选时间:每学期期末。

四、评比对象:南阳镇第二中心小学学生家长五、评比办法:1.每学期期末前,结合评选标准表由家长自评打分,然后由班主任结合一学期的接触情况进行评比,再由学校家长委员会进行考核,评选出优秀家长。

优秀家长评比(附自评表)

优秀家长评比(附自评表)

优秀家长评比细则一、评选目的家长是孩子的第一任老师,为加强学校和家庭之间的沟通和联系,巩固和提高家长学校的成果,激励先进、充分发挥榜样的示范作用,在家长中形成一种“你追我赶关心下一代成长”的良好教育氛围,经学校研究决定,我校每学期都将开展“优秀家长”的评选活动,引导家长科学教子,激励学生家长更好地配合学校,达到共同教育学生的目的。

二、评选标准:1.以身作则,举止文明,情趣健康,遵纪守法,以良好的品行修养为子女作表率。

2.能与教师密切配合,积极支持和配合学校教育、教学工作。

3.有正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对子女年龄个性特征实施教育,子女学业成绩优良或是进步显著。

4.注重培养子女的兴趣与爱好,积极鼓励、支持子女发展特长。

5.经常带领子女参加有益的活动,促进子女身心健康发展。

6.经常教育子女做力所能及的家务事。

重视养成教育,积极培养孩子良好的学习生活习惯,子女独立自主能力强。

7.家庭成员之间民主、平等。

经常与孩子沟通交流,形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。

8.积极参加家长学校的学习和活动,自觉遵守家长学校规章制度。

9.关心学校发展,为学校的发展出谋划策,及时反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。

10.支持教师工作,支持孩子参加学校组织的各项活动,经常与班主任或任课教师保持联系,交流孩子的思想、学习情况,对教师的工作提出合理化建议。

11.注重营造良好的家庭文化氛围,为孩子设立书房、建立家庭图书橱,订阅一种以上报刊,每天陪孩子一起阅读、探讨。

关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当、方法要正确。

12.家长每天能倾听孩子在学习上的心得、困惑,督促孩子及时、认真地完成作业。

三、评选时间:每学期期末。

四、评比对象:南阳镇第二中心小学学生家长五、评比办法:1.每学期期末前,结合评选标准表由家长自评打分,然后由班主任结合一学期的接触情况进行评比,再由学校进行考核,评选出优秀家长。

五(3)优秀家长评选表

五(3)优秀家长评选表
晋梅小学首届“优秀家长”评选推荐表
班级
五(3)
家长姓名
石凤
家长个人简介
她是两个孩子妈妈,都在晋梅小学读书。
家长感人事迹
细心地呵护孩子,每个星期一三五都会让孩子穿上干净整洁的校服,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动地向学校图书馆捐赠书籍,帮助孩子们培养良好的阅读习惯。对孩子的教育非常重视,有正确的教育思想和教育理念,不溺爱、不偏爱,做孩子的知心朋友,尽力为孩子营造和谐、健康、温馨的成长环境。一直以来对学校班级的工作积极配合、认可。
孩子对家长的感恩寄语
我觉得我父母为我付出了很多,我以后一定要感恩父母,要好好报答我的父母。
班主任推荐语
对孩子的教育充满着耐心,积极地和老师沟通,到了让孩子在健康快乐的环境下成长。

2018年度阳光家长自评表

2018年度阳光家长自评表

2018年度“阳光家长”自评表()班孩子姓名()学员姓名()尊敬的家长学员:您好!终身教育已成为时代发展的特色,家长、教师、学生都成为终身教育的受益者。

您对孩子的生活、学习及学校的发展都倾注了极大的热情。

让我们一起争做“阳光家长”——请在对应的星级后输入√,和孩子一起开始快乐的自评!1.学员主动与教师沟通,了解孩子在校表现。

★★★★()★★★()★★()★()2.欣赏孩子的发展,知道孩子的优点和缺点,能均衡思考问题。

★★★★()★★★()★★()★()3.孩子会主动与家长交流成长的快乐与烦恼,家长了解孩子的想法。

★★★★()★★★()★★()★()4.孩子会努力实现自己努力的小目标。

家长实现孩子的合理要求,不宠爱孩子。

★★★★()★★★()★★()★()5.孩子有良好的习惯和行为意识,家长注重孩子良好习惯和行为意识的引导。

★★★★()★★★()★★()★()6.愿意与孩子经常在一起,关心孩子身体健康,亲子经常进行体育锻炼。

★★★★()★★★()★★()★()7.亲子交流融洽,孩子尊重父母。

家长能耐心倾听,以理服人,讲究奖惩的艺术。

★★★★()★★★()★★()★()8.亲子互相关心,互相爱护。

孩子身体或学习有困难时,及时给予帮助。

★★★★()★★★()★★()★()9.孩子尊敬长辈,团结同学。

家长教育孩子团结友爱、尊敬师长。

★★★★()★★★()★★()★()10.孩子热爱学习,喜爱阅读。

家长能阅读家教理论或各类书籍,共享学习的快乐。

★★★★()★★★()★★()★()11.关心学校、班级,乐意解决困难,积极参加各类家校共建和实践活动。

★★★★()★★★()★★()★()12.家庭教育环境和谐,努力营造良好的育人氛围,家人互敬互爱。

★★★★()★★★()★★()★()最高48星我们家一共获得()颗星继续加油!尊敬的家长朋友:感谢您对孩子发展、学校发展的大力支持!2018年度沈家门一小“阳光家长”自评互评活动开始了,校班两级家校教育合作委员会全程参与评选活动。

优秀家长推荐表

优秀家长推荐表
姓名
XXX
性别

年龄
46
政治面貌
群众
文化程度
初中
工作单位
XXXX
联系电话
孩子姓名
XXX
所在班级
2021级5班
年龄
14




该家长遵纪守法,遵守社会公德,有社会责任感。孝敬父母,与邻里关系和睦,是子女的表率。还非常重视学生的读书问题,哪怕家庭经济非常困难,也不放弃。重视与学校的沟通,以多种形式了解学生在学校的表现情况。认真参加每一次家长会,经常与班主任老师交流,了解孩子在学校的表现,客观分析孩子在不同阶段的表现, 耐心与孩子 交流、探讨,表扬孩子的成绩,督促其改进不足。在教育孩子的同时,也不断地加强自身修养,争取做合格的的家长,真正成为孩子的良师、益友。作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!
学校
意见
同意推荐XXX同志为优秀家长。
XXX中学校
2021年X月X 日
教体局
意见
年 月 日

最新优秀家长评比(附自评表)

最新优秀家长评比(附自评表)

优秀家长评比细则一、评选目的家长是孩子的第一任老师,为加强学校和家庭之间的沟通和联系,巩固和提高家长学校的成果,激励先进、充分发挥榜样的示范作用,在家长中形成一种“你追我赶关心下一代成长”的良好教育氛围,经学校研究决定,我校每学期都将开展“优秀家长”的评选活动,引导家长科学教子,激励学生家长更好地配合学校,达到共同教育学生的目的。

二、评选标准:1.以身作则,举止文明,情趣健康,遵纪守法,以良好的品行修养为子女作表率。

2.能与教师密切配合,积极支持和配合学校教育、教学工作。

3.有正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对子女年龄个性特征实施教育,子女学业成绩优良或是进步显著。

4.注重培养子女的兴趣与爱好,积极鼓励、支持子女发展特长。

5.经常带领子女参加有益的活动,促进子女身心健康发展。

6.经常教育子女做力所能及的家务事。

重视养成教育,积极培养孩子良好的学习生活习惯,子女独立自主能力强。

7.家庭成员之间民主、平等。

经常与孩子沟通交流,形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。

8.积极参加家长学校的学习和活动,自觉遵守家长学校规章制度。

9.关心学校发展,为学校的发展出谋划策,及时反映家长、社会对学校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。

10.支持教师工作,支持孩子参加学校组织的各项活动,经常与班主任或任课教师保持联系,交流孩子的思想、学习情况,对教师的工作提出合理化建议。

11.注重营造良好的家庭文化氛围,为孩子设立书房、建立家庭图书橱,订阅一种以上报刊,每天陪孩子一起阅读、探讨。

关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当、方法要正确。

12.家长每天能倾听孩子在学习上的心得、困惑,督促孩子及时、认真地完成作业。

三、评选时间:每学期期末。

四、评比对象:南阳镇第二中心小学学生家长五、评比办法:1.每学期期末前,结合评选标准表由家长自评打分,然后由班主任结合一学期的接触情况进行评比,再由学校进行考核,评选出优秀家长。

家长道德家长风范家长自评表

家长道德家长风范家长自评表

家长道德家长风范家长自评表I. 引言本自评表是为了帮助家长自我评估其在家庭教育中表现的道德家长风范而设计的。

通过填写本表格,家长可以反思自己的行为和态度,以便更好地培养出健康、快乐和有责任感的子女。

II. 自评项目请根据每个项目描述,选择最符合自己实际情况的答案。

1. 我在与子女沟通时,尊重他们的意见和感受。

- (a) 总是如此- (b) 大部分时候如此- (c) 有时如此- (d) 很少如此2. 在与其他家长交流时,我谨慎地分享与他们有关的孩子事关的隐私信息。

- (a) 总是如此- (b) 大部分时候如此- (c) 有时如此- (d) 很少如此3. 我鼓励和支持孩子参与社会公益活动,培养他们的公民意识。

- (a) 总是如此- (b) 大部分时候如此- (c) 有时如此- (d) 很少如此4. 我给孩子树立了良好的榜样,如守时、诚实和尊重他人。

- (a) 总是如此- (b) 大部分时候如此- (c) 有时如此- (d) 很少如此5. 我与孩子一起制定了家庭规则,并遵守这些规则。

- (a) 总是如此- (b) 大部分时候如此- (c) 有时如此- (d) 很少如此III. 自我反思请简要说明为什么您给出了以上每个问题的回答。

在参考实际例子的情况下,反思自己在育儿过程中的表现,并提出改进的建议。

{自我反思内容}IV. 结论通过填写这份自评表,您可以更好地了解自己在道德家长风范方面的表现,并找到改进的方向。

持续地自我反思和努力,将帮助您营造一个有爱、有道德、有教养的家庭环境,为孩子树立良好榜样。

请保留好这份自评表,定期进行自我评估,并关注自己的进步。

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优秀家长评比细则
一、评选目的
家长是孩子的第一任老师,为加强学校和家庭之间的沟通和联系,巩固和提高家长学校的成果,激励先进、充分发挥榜样的示范作用,在家长中形成一种“你追我赶关心下一代成长”的良好教育氛围,经学校研究决定,我校每学期都将开展“优秀家长”的评选活动,引导家长科学教子,激励学生家长更好地配合学校,达到共同教育学生的目的。

二、评选标准:
1.以身作则,举止文明,情趣健康,遵纪守法,以良好的品行修养为子女作表率。

2.能与教师密切配合,积极支持和配合学校教育、教学工作。

3.有正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对子女年龄个性特征实施教育,子女学业成绩优良或是进步显著。

4.注重培养子女的兴趣与爱好,积极鼓励、支持子女发展特长。

5.经常带领子女参加有益的活动,促进子女身心健康发展。

6.经常教育子女做力所能及的家务事。

重视养成教育,积极培养孩子良好的学习生活习惯,子女独立自主能力强。

7.家庭成员之间民主、平等。

经常与孩子沟通交流,形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。

8.积极参加家长学校的学习和活动,自觉遵守家长学校规章制度。

9.关心学校发展,为学校的发展出谋划策,及时反映家长、社会对学
校工作的意见,积极宣传学校的办学思想、教育目标和教育成果。

10.支持教师工作,支持孩子参加学校组织的各项活动,经常与班主任或任课教师保持联系,交流孩子的思想、学习情况,对教师的工作提出合理化建议。

11.注重营造良好的家庭文化氛围,为孩子设立书房、建立家庭图书橱,订阅一种以上报刊,每天陪孩子一起阅读、探讨。

关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当、方法要正确。

12.家长每天能倾听孩子在学习上的心得、困惑,督促孩子及时、认真地完成作业。

三、评选时间:
每学期期末。

四、评比对象:
南阳镇第二中心小学学生家长
五、评比办法:
1.每学期期末前,结合评选标准表由家长自评打分,然后由班主任结合一学期的接触情况进行评比,再由学校进行考核,评选出优秀家长。

2.每学期期末前,各班上交优秀家长名单。

3.学校将从各班评选出的优秀家长中选出代表,在全校家长会上进行交流。

六、评选名额:
学期末原则上每班推选一名优秀家长,若班级获得学期优秀班级称
号,可增加一名优秀家长名额,视具体情况可酌情增加名额。

七、奖励办法:
颁发优秀家长荣誉证书和奖品,并在学校橱窗内张贴优秀家长照片及资料。

八:附“优秀家长评分表”
南小优秀家长评分表
班级________学生________家长________
备注:1.此表满分100分,家长根据实际情况进行自评。

2.此表暂由家长留存保管,学期结束前,将打好分的表格交给班主任。

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