2020美术改革对艺考有什么影响
艺考生须知：2020年全国艺术考试改革政策
艺考生须知：2020年全国艺术考试改革政策1. 背景2020年，全国艺术考试将进行一系列改革政策的实施。
这些政策旨在提高考试的公平性和质量，为艺考生提供更好的发展机会。
2. 改革政策2.1 考试科目调整艺考生在2020年将面临考试科目的调整。
具体调整如下：- 专业基础考试科目将更加注重对学生基础知识和技能的考察；- 专业素质考试科目将更加注重对学生综合能力和创造力的考察；- 艺术实践考试科目将更加注重对学生实际表演和创作能力的考察。
2.2 考试方式改变为了提高考试的公正性和减轻考生的压力，2020年全国艺术考试将进行考试方式的改变。
改变包括：- 引入机器阅卷技术，减少主观评分的影响；- 增加面试环节，更全面地考察考生的实际能力；- 优化考试时间安排，减少重复考试的情况。
2.3 录取方式调整为了更好地选拔艺术人才，录取方式也将进行调整。
调整内容包括：- 引入综合素质评价，将考生的学术成绩、综合素质和艺术实践能力进行综合评价；- 增加面试比例，更加注重对考生实际表演和创作能力的考察；- 优化录取流程，提高录取效率和透明度。
3. 注意事项考生在准备2020年全国艺术考试时，需要注意以下事项：- 准确了解改革政策的具体内容，确保在考试中做出正确的准备和应对；- 制定合理的备考计划，充分准备各科目的考试内容；- 注重实践能力的培养，提高自己的创作和表演水平；- 关注官方发布的通知和公告，及时了解考试的最新动态。
4. 结论2020年全国艺术考试改革政策的实施将为艺考生提供更好的发展机会和公平竞争环境。
考生应充分了解政策内容，并做好准备，以取得更好的考试成绩和录取机会。
2024年高考艺术特长生改革政策
2024年高考艺术特长生改革政策随着时代的发展和社会的进步，高考的改革在我国教育体制中日益凸显。
特长生政策作为高考改革的一部分，一直备受关注。
尤其是艺术特长生的选拔和录取政策，更是与时俱进，不断调整和完善。
本文将探讨2024年高考艺术特长生改革政策，为读者详细解读该政策的内容和影响。
一、政策背景1. 我国艺术教育的发展现状目前，我国的艺术教育在国际上已经有一定的影响力，但与发达国家相比仍有差距。
艺术特长生的选拔和培养，一直是我国艺术教育体制改革的重要内容。
政府不断出台相关政策，倡导全面素质教育，培养更多的艺术人才。
2. 高考改革的意义高考作为选拔人才的重要途径，其改革对教育体制的改革起着至关重要的作用。
通过不断地调整和改进高考政策，可以更好地适应社会的需求，更公平地选拔优秀的学子。
二、2024年高考艺术特长生改革政策内容1. 录取方式的调整根据新政策，艺术特长生的录取方式将更加注重学生的综合素质和专业能力。
在文化课成绩的基础上，加大对艺术专业课程成绩的考核比重，以更全面的视角来评价学生的综合水平。
2. 专业课程的设置针对艺术特长生，高考将逐步增加艺术类课程内容，如美术、音乐、舞蹈等，为学生提供更多的展示自我特长的机会，同时也更好地考核学生的专业技能。
3. 选拔标准的调整新政策将更加注重学生的创新能力和综合素质，取消单一的录取标准，更加注重学生的个性化发展。
通过考察学生的综合素质，选拔更具潜力的艺术特长生。
4. 政策的适用范围新政策将适用于2024年开始的高考招生，涵盖了所有艺术专业的考生。
通过新政策的实施，将更好地选拔和培养具有艺术特长的学生，为社会培养更多的艺术人才。
三、政策影响1. 提高艺术特长生的选拔率通过调整录取方式和选拔标准，新政策将更好地发现和选拔具有艺术特长的学生。
艺术特长生的选拔率将得到提高，从而培养更多优秀的艺术人才。
2. 促进艺术教育的发展新政策的实施将促进艺术教育的发展，拓宽了艺术教育的学科范围，更好地满足了学生的兴趣和需要。
四川2024艺考改革新政策有什么变化
四川2024艺考改革新政策有什么变化2024年四川艺考改革新政策要求完善招生录取办法依据教育部“工作规范”和“专业目录”，从2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化成绩、参考考生综合素质评价，择优录取;使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化成绩和省级统考成绩均达到四川省艺术类本科同类别的录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化成绩和省级统考成绩各占50%比例合成的综合成绩按平行志愿模式进行择优录取[2024年艺术类专业计划分文科、理科编制，综合成绩分艺术(文)、艺术(理)分别排序;2025年起，艺术类专业计划不分物理类、历史类编制，综合成绩不分物理类、历史类，统一排序];少数组织校考的高校艺术类专业，在艺考生高考文化成绩达到普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据艺考生校考成绩进行择优录取。
对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的艺考生，校考高校可提出高考文化成绩破格录取申请。
除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。
2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。
2024年四川艺考改革新政策要求加强艺术类专业考试管理1、规范艺术类专业分类考试。
高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。
艺术专业能力考试包括省级统考和高校校考，根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。
省级统考由省教育考试院统一组织，高校校考由相关高校组织。
2、完善省级统考管理机制。
四川省艺术类专业统考实行“省招考委领导，省教育考试院组织，办考单位实施”的管理体制，统一设考、统一命题、统一制卷、统一评分。
浅谈美术高考改革
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传统型艺考模式的创新
置的专业， 分专业对 口 招生。如中国美院学中国山水画、 花 鸟画专业的考生就不考素描和色彩， 而是设置书法、 中国山
我国的美术院校和师范大学的美术院系的专业课考试
均为素描、 色彩、 人物动态速写、 命题创作四项， 且持续了很 多年， 其中素描是以西方古典绘画的基础光影素描为主， 内
仅是减去了速写和创作这些内容，更重要的是丢失了美术 的内核。 同时给美术考生指出了“ 学习” 方向， 明确告诉考生
［ 收稿 １期 ］０ ０ ０ — ９ ５ ２ １ — ６ １ ｔ
刻。 许多考生根据天美历年考题进行了针对性训练， 却没想
［ 作者简介 ］ 王晓彤（９８ ） 江苏徐州人， １８－ ￣， 主要从事美术学教学及其研究．— ａ：ｕｗ ６＠１６ ｏ Ｅ ｍ ｉＨ ｙ ６６ ２． ｒ １ ｃｎ
速写、 色彩， 有些院校还将素描速写两项合并为１０ 更有 ０ 分， 甚者．大多数师范类美术院校和少数美术院校的考试内容 只有素描和色彩两项。近３年来， ０ 世界发生很大变化， 中国 也发生翻天覆地的变化，可美术类考生的入学考试数十年
如一 日， 唯一变化就是更加的简单化。 这样的考试内容不仅
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８１ ・
第２ ５卷第 ４期
２１ ０ ０年 ｌ ２月
邢 台 学 院 学 报
Ｊ Ｕ Ｎ ＬＯ ＩＧ Ａ Ｎ Ｖ Ｒ ＩＹ Ｏ Ｒ Ａ ＦＸＮ Ｔ Ｉ ＩＥ Ｓ Ｕ Ｔ
Ｖｏ ． ． ． １２５Ｎｏ４
Ｄｅ ．０１ ｃ２ ０
浅谈荚术高考改革
王 晓彤 ， 崔 灏
（ 东 大 学 威 海 分 校 ， 山东 威 海 山 ２４０ ） ６ ２ ０ 摘 要 ： 多年 来 美 术 高 考 制 度 滞 后 和 高考 内容 固化 ， 已偏 离 了考 试 实 质 性 目的 ， 响 生 源质 量 ， 影 响 到 了 美 术 考前 培 影 也 训 的 科 学 性 和 考 生 综合 艺 术 素质 的培 养 ， 使 艺 考 选拔 人 才 的 质 量 受到 很 大 影 响 。 改 革 和 创 新 艺 考 的 内容 和 方 式 ， 出创 致 突 造性 的考 察 ， 拔 真 正 具 有 美 学 素 质 的人 才 ， 高 生 源 质 量 ， 选 提 对提 高 美术 人 才 培 养 的 质 量 ， 进 美 术 事 业 的 发 展 具 有 重要 的 促
2024年艺术类高考改革最新方案对美术培训的影响
2024年美术类高考改革最新方案对美术培训的影响1.2023年、2024年各省都会有更多美术类专业逐步纳入省级统考，直到2024年基本实现省级统考全覆盖。
这种情况下，目前艺考生们所学专业尚未纳入省级统考的2023届艺考生就应该格外注意，要有全力备战省级统考的准备。
至于具体哪些专业在哪一年纳入省级统考，考生应随时关注当地省级招办发布的信息，如当地的统考大纲等，也可以随时关注艺考界发布的最新信息。
2.“不再跨省设置校考考点，所有高校美术类专业校考工作均在学校所在地组织”的规定，对于拥有校考资格院校众多的省份的考生来说，无疑是非常有利的，尤其是艺术院校格外集中的北京更是如此。
在招生人数一定的情况下，同一专业的考生要面临来自全国各地的考生的竞争，如今严格控制校考范围和规模后，“不再跨省设置校考考点”自然会阻挡了一部分离学校远或交通不便的考生；“现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍”的规定更是从总量上让校考人数锐减。
3.艺考改革明确提出了“探索建立破格录取机制”，规定：在组织校考的高校美术类专业招生中，对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。
是金子在哪里都会发光的！不过，要能被破格录取还得经过层层把关审核。
4.改革再次强调，各省（区、市）在现有文化课成绩要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高美术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。
总结如下：一、2024年起，将根据不同专业特点和人才选拔培养要求，对美术类专业分三类进行录取，逐步提高文化成绩要求，扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。
不进行专业考试的美术类专业，如艺术史论、戏剧影视文学等，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。
二、艺考改革也并非一棒子打死所有院校和专业。
2020年艺术类高考改革最新方案（教育部）
2020年艺术类高考改革最新方案(教育部)高考改革并没有撤销艺考，相关教育厅也并未颁布和公布撤销艺考的有关现行政策。
小编整理了2020年艺术类高考改革最新方案(教育部)，仅供参考借鉴。
2020年艺术类高考改革最新方案(核心内容)1、2020年艺术类专业考试中，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含参照执行的少数高校)外，其他高校不再组织美术学类、设计学类省级统考所涵盖专业的校考。
2、校外考点无法满足考位需求的高校，做好本校考点考位兜底保障。
言外之意也就是说，除教育部批准的以外其他高校不再组织美术学类、设计学类省级统考涵盖专业的校考，省级统考未涵盖专业的校考可以继续组织。
比如部分独立学院、民办艺术院校的摄影、影视摄影与制作、美术学、艺术与科技、数字媒体艺术、动画、服装与服饰设计、中国画、雕塑等。
艺术类高考改革1、艺术类院校正在普遍拓展学科，如北京电影学院于近几年新开设了广播电视编导、产品设计、新媒体艺术、环境设计、漫画专业，后又申报了播音主持专业。
可以看出，艺术类院校正在拓展学科建设，逐步完善专业类别。
2、越来越多的综合类院校开设艺术类专业，通过上图可以看出，以传媒类专业(广播电视编导)、美术类(产品设计)居多。
3、艺术学、艺术史论、艺术管理专业越来越受到专业的艺术类院校的重视，开设相应专业的院校正在增多。
考生可以考虑报考。
4、对于艺考生而言，可以选择的院校数量增多了，并且可以选择的专业也更多了，是一大优势。
教育部政策原文公告2020年普通高校特殊类型招生工作已陆续开始。
教育部指导各地各校坚持从严要求，强化执纪问责，严格规范做好资格审核、考试报名、考务管理等各项工作。
加强考生报名资格审核。
各高校根据特殊类型招生有关规定，合理确定本校具体报考条件、资格审核程序，并及时公布审核结果。
高水平运动队试点高校重点加强对在户籍地、学籍地以外省份取得运动员技术等级称号考生，以及在集体或团体项目比赛中取得运动员技术等级称号考生的资格审核。
2024艺考改革最新方案有什么_新规定有哪些
2024艺考改革最新方案有什么_新规定有哪些各位考生，2024艺考改革最新方案：高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式。
2024年起，承认统考成绩的院校，依据考生高考文化课成绩、省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。
2024艺考改革最新方案有什么1、统考加强、校考减少①严格控制校考范围和规模。
对于统考已覆盖的艺考招生专业，原则上招生高校要直接采用统考成绩。
②对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，可按程序申请在统考基础上组织校考。
③组织校考的高校要积极采取线上考试或使用艺考省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。
2、艺考文化分逐步提高①使用艺考统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和统考成绩均达到艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。
②组织校考的艺考专业，在考生高考文化课成绩达到我市普通类专业批次录取最低控制分数线、统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。
③2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考艺考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取。
除组织校考的艺术类专业外，所有艺术类专业均应安排分省招生计划。
④根据不同艺考艺术专业人才选拔培养要求，分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求)，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。
组织校考的高校，对于极少数专业考试成绩特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，可依据相关规定制定高考文化课成绩破格录取办法。
教育部2024高考艺术特长生政策
教育部2024高考艺术特长生政策文章标题：深度解读教育部2024高考艺术特长生政策在教育体制不断改革的今天，教育部发布了2024年高考艺术特长生政策，引起了社会的广泛关注和热议。
该政策在高考招生制度中给予了艺术特长生更多的机会和发展空间，也在一定程度上改变了传统的教育评价体系和观念。
在本文中，我将以从简到繁、由浅入深的方式，全面评估和深入探讨教育部2024高考艺术特长生政策，帮助您更深入地理解这一重要主题。
一、政策背景解读教育部2024高考艺术特长生政策，是针对当前艺术教育状况和高考招生制度的改革而出台的。
这一政策的出台，是为了更好地适应社会发展和个性化学习的需要。
随着社会的不断进步和多元文化的碰撞，传统的高考评价体系已经不能完全满足人们对于艺术特长生的需求，因此有必要对高考艺术特长生政策进行改革，以更好地发掘和培养艺术学子的潜能。
二、政策内容梳理教育部2024高考艺术特长生政策主要包括招生对象、考试科目、选拔标准和录取程序等方面的内容。
政策明确了高考艺术特长生的招生对象，包括音乐、舞蹈、美术、书法、戏剧、影视等专业的学生。
政策规定了考试科目，具体包括艺术基础知识和专业技能的考核。
再次，政策对选拔标准进行了明确，包括专业素养、创作能力和发展潜力等方面。
政策对录取程序进行了规定，包括考试方式、成绩评定和录取比例等具体操作。
三、政策影响分析教育部2024高考艺术特长生政策的出台，将对艺术教育和人才培养产生深远的影响。
政策将激发学生学习艺术的热情，鼓励更多的学生投身艺术学习和创作。
政策将促进艺术教育的多元发展，推动学校开展更加丰富多彩的艺术教育活动。
再次，政策将提升艺术教育的质量，培养更多具有创造力和创新能力的艺术人才。
政策将推动艺术人才的培养和选拔体系更加完善，为艺术行业的发展注入新的活力和动力。
总结与回顾通过对教育部2024高考艺术特长生政策的全面评估和深入探讨，我们可以看到这一政策对于艺术教育和人才培养的重大意义和深远影响。
2020年艺术生高考政策
随着艺考改革的深入，特别是2018年底教育部办公厅发布《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（以下简称《通知》）后，高考艺考难度不仅加大，且发生了很多变化。
那么，2020年具体的艺术生高考政策有哪些变化呢?1、校考取消，普遍承认省统考成绩《通知》明确要求，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，2020年起使用省级统考成绩，不再组织校考。
也就是说，除了31所独立设置本科艺术院校及13所参照独立设置本科艺术院校招生的院校外，所有综合性大学都将认可各省联考成绩。
2、文化成绩要求进一步提高《通知》明确提高了艺术类专业高考文化课成绩录取要求：艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈学类、表演专业可适当降低要求；确需过渡的省份，应在三年内调整到位。
艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。
录取期间，各省（区、市）和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。
3、注重考查考生的综合文化素养除了提高文化分数线外，越来越多的院校在2019年校考时就加强了对考生文化素养的考查。
如中国传媒大学要求所有艺考生都须参加初试环节的文化素养基础测试，并在原有语数英考试类别的基础上，初试科目增加文史哲类别的考试。
4、省级统考专业类别将较多教育部鼓励各省级招生考试机构组织美术学类和设计学类省级统考外，还要积极创造条件增设音乐类、舞蹈类、戏剧影视文学类及表演专业、播音与主持艺术专业、书法学专业省级统考。
5、报考独立院校的竞争加剧取消校考，普遍承认省统考成绩后，会逼着仍占大多数的文化课不理想的艺考生分流。
美术艺考生最新政策有哪些(2024)
美术艺考生最新政策有哪些(2024)2024美术艺考生最新政策有哪些2024年起，美术与设计学类专业已实现31个省(区、市)省级统考全覆盖。
美术艺考从2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
校考将严格控制现场考试规模，现场校考人数不超过相关专业招生计划的6-8倍，线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式将成为校考主要考试形式。
按照教育部要求，美术与设计类省级统考的高考文化课成绩占比由现行的30%调整为50%。
考生高考报名统考时，须选择报考美术与设计类。
一般考试包括色彩、素描、速写(综合能力)三个科目。
三科总分为300分，其中色彩100分、素描100分、速写(综合能力)100分。
美术生参加艺考的注意事项1、美术生的录取原则是“双上线”，即专业成绩和文化成绩都要达到录取分数线因。
此外，美术生需要注重专业和文化课的全面发展，避免偏科现象，因此，考生需要注重两个方面的备考，不能顾此失彼。
2、美术生的竞争较为激烈，考生需要提前了解各个院校的录取情况和标准，根据自己的实际情况进行选择。
同时，考生还需要注重自己的心态调整，保持良好的心态和状态。
3、在填报志愿时，考生需要根据自己的实际情况进行选择。
同时，考生还需要注意不同批次志愿的录取规则和要求，避免填报失误。
美术联考成绩能决定高考成绩吗美术联考成绩和高考成绩是不挂钩的，两者互不影响，只有在报志愿的时候两者才有联系。
美术联考考的再好，或者说考得很差那也是跟高考没有半点关系的，高考考的是实打实的文化课成绩，只能说你的联考成绩在选择学校的时候会比较有一点优势吧。
美术艺考考试内容1、统考：也称为艺术联考，一般包含的科目有素描、色彩和速写这三大门，具体考试内容每年每个省份的命题都有所不同。
素描科目：常见考题为素描静物和素描头像，考试时间为三个小时完成一幅8开大小的素描美术作品。
色彩科目：常见考题为色彩静物，色彩风景和色彩头像考试中出现的非常之少，考试时间为三个小时完成一幅8开大小的色彩美术作品。
2023年 山东美术联考艺考改革内容
2023年山东美术联考艺考改革内容1. 背景介绍2023年，山东省美术联考艺考将迎来重大改革。
这一改革意味着考生在全国范围内的竞争将更加激烈，同时也将为考生提供更多选择和机会。
在这一背景下，我们需要对这一改革内容进行深入的探讨和评估。
2. 改革内容（1）考题内容调整：在2023年的美术联考艺考中，考生将面临全新的考题内容调整。
这些调整可能涉及艺术形式、题材、题材表现形式等方面，对于考生来说是一个全新的挑战和机遇。
（2）考核方式更新：除了考题内容的调整，2023年美术联考艺考还将更新考核方式。
新的考核方式可能会更加注重学生对艺术基本功的掌握、创作能力和表现技巧等方面，这将对考生的综合能力提出更高的要求。
（3）改革目的和意义：这一系列的改革内容背后，体现了美术教育改革的方向，也意味着对考生个性和创造力的更加充分的发挥。
这对于提升我国美术教育的质量和水平具有积极的意义。
3. 个人观点和理解作为一名美术写手，我对这次改革内容表示乐观和期待。
我认为这一系列的改革将为考生提供更多的机会和挑战，也将激发考生的学习和创作热情。
改革也将对美术教育领域产生积极的影响，有利于培养更多具有创造力和实践能力的优秀艺术人才。
4. 总结和回顾通过对2023年山东美术联考艺考改革内容的全面评估和深度探讨，我们对这一重要主题有了更深入的理解。
这一改革将为美术教育培养更多的优秀人才，为学生提供更多的发展机会。
我们期待这一改革能够取得积极的成效，在未来的美术教育领域发挥更大的作用。
通过这篇文章，我希望能够协助你全面、深刻和灵活地理解2023年山东美术联考艺考改革内容。
希望这篇文章能够为你提供有益的信息和启发。
2023年山东美术联考艺考改革内容的实施，标志着美术教育领域迎来了一次重大的变革。
这次改革内容的宣布引发了广泛的关注和讨论，人们对于新的考试内容和考核方式都充满了期待和好奇。
在这样一个大背景下，我们不妨从学生、教师、家长和社会各界的角度来思考这次改革对美术教育的意义和影响。
2024年美术生高考改革最新方案是什么
2024年美术生高考改革最新方案是什么2024年美术生高考改革最新方案美术生高考改革1：2024年基本实现省级统考全覆盖据教育部有关部门负责人答记者问，目前美术与设计学类专业已实现31个省(区、市)省级统考全覆盖，音乐、舞蹈、表演、美术、设计等其他艺术类专业，将进一步大力推进省级统考，同时严格控制校考范围和规模。
《指导意见》也明确提出：到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。
统考在艺考招生中发挥的作用增强，科学化、规范化水平在未来将不断提高。
对于艺考生来说，需更加重视省统考，及时关注本省招办当年的艺术类专业招生政策(一般年底前向社会公布)，按要求备考。
美术生高考改革2：2024年起不再跨省设置校考考点为缓解校考组考和规范管理方面的压力，从2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
校考将严格控制现场考试规模，现场校考人数不超过相关专业招生计划的6-8倍，线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式将成为校考主要考试形式。
2024高考艺术生文化课有哪些要求目前，各省份对艺考生文化课成绩均有最低标准，其中，对于保留二、三本批次的省份，文化线要求不低于二本线的70%;对于合并批次的省份，要求文化线不低于新二本线的75%。
此次改革要求，各省(区、市)在现有文化课成绩要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。
在提高美术生文化成绩要求的同时，对于在相关专业领域确有专长的艺术人才，《意见》提出，将探索建立破格录取机制。
允许组织校考的高校在相关校考专业招生中，对极少数省级统考和校考成绩均特别优异，或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，制定高考文化课成绩破格录取办法。
艺考一般要做哪些准备提前为艺考做准备想要做艺考生，一定要提前了解相关的科目，选择最适合自己的艺考科目，随后做好学习规划，只要用心学，用心领悟，什么时候都不算晚，但一定要坚持，选择了就没有回头路。
2023年 山东美术联考艺考改革内容
2023年山东美术联考艺考改革内容摘要：一、山东美术联考艺考改革背景1.我国教育部门对艺考的重视2.山东美术联考的现状3.艺考改革的社会需求二、2023年山东美术联考艺考改革内容1.考试科目与分值的调整2.考试内容的更新与拓展3.考试形式的创新与变革4.考试录取方式的改进三、山东美术联考艺考改革的意义1.促进学生全面素质发展2.提高美术教育质量3.选拔更符合时代需求的美术人才4.引导美术教育健康发展四、应对艺考改革的教学策略1.培养学生扎实的基本功2.拓展学生的艺术视野与思维3.注重学生的创新能力和实践能力培养4.提升教师教育教学水平正文：随着我国教育部门对艺考的重视程度不断提高，山东美术联考作为选拔美术人才的重要途径，也在不断地进行改革以适应时代的发展。
2023年，山东美术联考艺考将进行一系列改革，旨在优化考试制度，提高美术教育质量，选拔更符合时代需求的美术人才。
首先，在考试科目与分值方面，2023年山东美术联考艺考将进行一定程度的调整。
原有的考试科目将进行优化整合，部分科目的分值将有所调整，以更好地反映学生的实际水平。
其次，在考试内容方面，2023年山东美术联考艺考将更新与拓展考试内容。
这将有助于培养学生的艺术素养，提高美术教育质量，使学生在掌握基本技能的基础上，具备更丰富的艺术表现力和创造力。
此外，在考试形式方面，2023年山东美术联考艺考将进行创新与变革。
通过采用新的考试形式，将更好地考察学生的美术综合素养和实践能力，使考试更加公平、公正、公开。
在考试录取方式方面，2023年山东美术联考艺考也将进行改进。
新的录取方式将更加注重学生的全面素质，以更好地选拔符合时代需求的美术人才。
面对艺考改革，教育工作者需要及时调整教学策略，培养学生扎实的基本功，拓展学生的艺术视野与思维，注重学生的创新能力和实践能力培养，以及提升教师教育教学水平。
2024美术艺考生最新政策是什么
2024美术艺考生最新政策是什么2024美术艺考生最新政策各省(区、市)要积极创造条件逐步扩大艺术类专业省级统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。
要积极采取线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式，严格控制现场校考人数，原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍。
2024年起，不再跨省设置校考考点，所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
2024年起，艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业，直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价，择优录取;2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。
艺考美术考哪些内容1、美术艺考联考(统考)美术艺考大部分省市为素描、色彩、速写，也有的省市会在这些科目外，加上创作、设计基础、创意速写等。
素描一般分为素描人物和素描静物，素描人物又分为头像、半身、全身;色彩分为色彩静物、色彩风景和色彩人物等;速写一般分为速写人物和速写风景。
2、美术艺考校考美术艺考各个院校和专业方向的考试内容有所不同，比如四川美术学院造型类考试科目为色彩静物、素描人物头像、命题人物组合;设计类考试科目为素描静物、设计基础静物、色彩静物。
中央美术学院造型类考试科目为命题创作、素描、色彩、速写;设计类考试科目为造型基础和设计基础。
美术生艺考有什么流程3-5月美术生了解美术艺考，设定目标其实在这个时间段，还是有部分美术艺考生在纠结到底要不要走美术艺考这条路。
然而这个时间看似距离艺考还有近一年的时间，实际非常关键。
各省的高中文化课陆续结束，进行学考或会考。
美术艺考生在这期间除了高中的学业进行收尾以外，也要从现在就开始对美术艺考之路进行合理的规划，提前理清备考方向。
建议：积极与家长、老师沟通，获得他们的支持;并和美考顾问老师，分析文化课和专业能力的优劣势;确立专业方向，了解并树立目标院校。
崇道画室的老师们都丰富的美术艺考经验，欢迎来崇道画室交流沟通。
2023艺考出现最新变化梳理
2023艺考出现最新变化梳理2023艺考的八大新变化2023艺考变化一--本科艺术类专业点增加教育部发布了《教育部关于公布202 1年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，该项《通知》显示，普通高等学校新增159个备案本科艺术类专业点、24个审批本科艺术类专业点，撤销110个本科艺术类专业点。
可以看出，增加大于撤销，这也意味着2023年招收艺术类本科专业比以往更多，对艺考生来说，不得不说是个好消息，招生专业多了，考生的选择也就多了，这个专业没把握可以换另外一个专业，总能挑出自己最擅长的专业学习、报考。
2023艺考变化二--专业能力要求提高无论是在统考还是校考的过程中，我们发现对于艺考生的专业能力要求越来越高，统考的专业合格线及各大院校的初试环节，对于专业能力的考核细分要求越来越清晰，这就说明想要选择音乐艺考的同学们也要进行相应的调整，不仅需要在集训期间认真努力的学习，在日常也要进行相应的积累。
对于2023年高考的同学们来说，距离统考还有7个月的时间，其实预留的准备时间已然不多，如果你在这个时候还没进入到艺考的系统性学习进程，那么你需要专业艺考团队为你进行备考指导!2023艺考变化三--线上初试成为主流如果说，对于前三届的艺考生来说，线上初试还是一个过渡环节，那么从202 2年开始，几乎所有举办校考的艺术类院校，都没有完全开展线下考试，而是将线上考试放在初试环节，甚至部分院校的整个校考环节都放在了线上环节。
对于2022级艺考生而言，讨论线上初试是否合理已没有半点意义，线上考试已成为主流，这就要求同学们在日常的集训要求中，将上镜考试摆放到重要位置，需要在平日里就需要线上考试模拟训练，而艺学佳也从202 0年开始，在集训期间进行线上线下同步考察，尽可能的让同学们尽快熟悉线上考试的流程及步骤，让每一位同学适应并线上考试的点点滴滴。
2023艺考变化四--边界效应日益减弱我们发现在艺考中，各个专业的考试内容有相关重叠的部分，不仅同时需要知道相应的该专业知识，还需要知晓其他专业的一些常识，特别是音乐艺考各专业，不是你想考器乐类专业，理论类就不需要学了，也不是你想考教育类专业，器乐就不沾边了，其实各专业基础要求是有一定融合与偏重的，这其实和艺考改革是一脉相承的，在“双减”和“素质教育”的大背景下，对于艺考生的综合素养要求越来越高。
2024年艺术生高考政策艺考改革政策
2024年艺术⽣⾼考政策艺考改⾰政策
2024年艺术⽣⾼考政策：探索建⽴破格录取机制。
在组织校考的⾼校艺术类专业招⽣中，对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考⽣，有关⾼校可制定⾼考⽂化课成绩破格录取办法。
2024年艺术⽣⾼考政策是什么
到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖
2023年开始，省级统考将覆盖全部艺术类专业。
届时除了32所独⽴设置艺术本科的院校及参照执⾏的院校之外，都会取消校考，承认省级统考成绩。
2024年起，艺术史论、戏剧影视⽂学等专业不再按照艺术类招⽣
2024年起，艺术史论、戏剧影视⽂学等⾼校艺术类专业，直接依据考⽣⾼考⽂化课成绩、参考考⽣综合素质评价，择优录取。
艺考为什么要改⾰
⾼校⽅⾯：⽬前全国共有800多所本科⾼校设有艺术类专业，600-700所本科⾼校设有美术类专业，⽔平参差不齐。
由于艺术类专业相⽐其他专业学费较⾼，加上不需要投⼊实验室，于是很多⾼校把其看成赚钱的“富矿”，纷纷“上马”，其实有的根本没有开办艺术类专业的最基本师资和办学条件。
没有师资，不少⾼校艺术类专业的⽼师就招本科⽣当⽼师，本科⽣教本科⽣，教学质量如何保证?招⽣改卷时⼜如何确保公平公正?另外，有些学校⾯向某个省份招⽣却不在该省设置考点，导致该省考⽣须跨省到指定(或者临近)的省份考点参加考试，⼤⼤加重了考⽣和家长的经济负担。
2024年取消艺考是真的吗(最新)
2024年取消艺考是真的吗（最新）2024年全面取消艺术特长生从教育部公布的文件中看，截止到2024年高校全面停止从普通高中阶段的选拔，改为从学校内部学生中遴选培养，也就是说2024年以后艺术特长生只产生在已经参加高考且进入该校通过遴选的方式培养艺术特长生。
由此可以看出艺考不会取消，取消的是艺术特长生。
政策对于艺考生报考并无影响，有艺术特长的学生，依然可以参加艺术考试，虽然含金量没有艺术特长生高，但在政策下，只能退而求其次去选择，学生和家长不要感到焦虑，虽然艺术特长生将要被取消，文化课不占优势的学生，亦可以参加艺考，依然是考大学的一个有利途径。
不过艺考生就需要重视一点文化成绩，必要时要进行文化课补习，找专业老师根据实际情况辅导，及时找出个人薄弱环节，节省不必要的时间，多用于学习和专业练习上。
一定不要有学了艺术就可以放松文化课的想法，高分数给你带来更多优质的选择。
艺术特长生和艺术生的区别艺术特长生：指在艺术类的某个领域(舞蹈、戏剧、书法、声乐、器乐、绘画)有突出才能的考生，获得过很厉害的相关证书，即便上大学分数不够，也能凭借特长生的身份加分进入学校，分为中学艺术特长生和高校高水平艺术团。
艺术生：指报考艺术类院校艺术专业或者普通高校艺术专业的考生，这类考生必须要参加高考以及所报考学校或本地区组织的专业考试。
艺考有哪些专业1、美术类：素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。
2、音乐类：声乐(器乐类以相关器乐为主科))、钢琴、视唱练耳、音乐知识、乐理、素质面试等。
3、舞蹈类：形体素质测试;自备舞蹈小品表演;听音乐即兴表演;基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等;舞蹈艺术常识测试;创意综合编舞等。
4、播音主持类：指定稿件朗读、即兴评述、模拟主持、回答考官提问、新闻稿件播报、才艺展示、综合素质考查等。
如果是双语(英汉、法汉、日汉)播音专业方向，则英语口语要特别出众(专业考试只考英语)、影视作品配音。
5、编导类：文艺常识考察(笔试或面试)、影视作品分析(写作)、编写故事、才艺展示、面试等。
美术改革2023文化课要求
美术改革2023文化课要求摘要：一、美术改革背景二、2023 年美术高考文化课要求三、美术专业考试变化四、艺考改革对美术生的影响五、应对策略和建议正文：美术改革2023 文化课要求随着社会的发展和教育的进步，我国美术高考也在不断地进行改革。
2023 年，美术高考将迎来新一轮的改革，其中最引人关注的就是文化课要求的提高。
本文将围绕这一主题，详细解析2023 年美术高考文化课要求的变革，以及美术专业考试的变化和艺考改革对美术生的影响，并给出应对策略和建议。
一、美术改革背景近年来，我国教育部门一直在加强对美术高考的管理，旨在选拔更具有专业素养和潜力的美术人才。
在这一背景下，2023 年美术高考文化课要求的提高，是为了进一步优化美术生的知识结构，提高整体素质，更好地适应社会发展的需要。
二、2023 年美术高考文化课要求根据相关规定，2023 年美术高考文化课要求将有所提高。
对于保留二、三本批次的省份，文化课成绩要求不低于二本线的70%；对于合并批次的省份，要求文化课成绩不低于新二本线的75%。
这一改革将使得美术生在专业课之外，更加重视文化课的学习，以提高自己的综合素质。
三、美术专业考试变化2023 年美术专业考试也将发生一定变化。
招生类别将发生重大变化，从往年的设计类、造型类、书法类三大专业类别调整为美术学类、设计学类、戏剧与影视学类、书法类四大类别。
这一变化将使得美术专业考试更加多元化，更注重考生的综合能力。
四、艺考改革对美术生的影响艺考改革对美术生而言，既是挑战也是机遇。
一方面，文化课要求的提高将使得美术生需要在学习专业课的同时，投入更多的时间和精力学习文化课，这无疑增加了他们的学习负担。
另一方面，改革也将使得美术生有了更多的选择和发展空间，例如在招生类别调整后，美术生将有更多的专业方向可供选择。
五、应对策略和建议针对2023 年美术高考改革，美术生需要做好以下几点：首先，要合理安排学习时间，既要保证专业课的学习，又要重视文化课的学习，以提高自己的综合素质。
2020年高考艺术考改革最新方案河南
2020年高考艺术考改革最新方案河南2020 年起，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外，美术学类和设计学类专业招生均使用省统考成绩，不再组织校考。
小编整理了2020年高考艺术考改革最新方案河南，仅供大家参考。
2020年高考艺术考改革最新方案河南本文内容来源于《河南省招生办公室关于改进普通高校艺术类考试和招生办法的通知》一、扩大美术类专业省统考成绩使用范围我省从2020 年起，除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外，美术学类和设计学类专业招生均使用省统考成绩，不再组织校考。
二、合理调整省统考类别和分值从2020年起，省统考原音乐类舞蹈主科与体育舞蹈类合并为舞蹈类(分艺术舞蹈、国际标准舞，考生任选其一报考)，考试科目为剧目表演和基本功，各科满分分别为120 分、80分，总分200 分。
省统考音乐类考试科目仍为专业主科(声乐、器乐考生任选其一)、视唱、音乐基础知识和听音记谱，适度提高专业主科和视唱分值，各科满分分别为120 分、50 分、20 分、10分，总分200 分。
三、优化书法类专业考试科目及内容从2020 年起，省统考书法类考试科目保留古代碑帖临摹、书法创作两个科目，不再保留古印临刻与印稿设计科目。
古代碑帖临摹考试内容原来为楷书或隶书(命题时随机选定)，调整为楷书和隶书两种书体均考;书法创作科目考试内容不变;分值相应调整为古代碑帖临摹150 分、书法创作150分，总分不变，仍为 300 分。
四、推进在艺术类专业实行平行志愿投档模式积极探索推进艺术类专业部分类别、部分批次实行平行志愿投档模式，提高考生志愿匹配率和满意度，更好地满足广大考生和高校的需求。
具体实施方案正在进行调研论证，待成熟时向社会公布。
五、加强宣传，精心实施，保证考试招生工作顺利进行改进完善艺术类考试和招生办法是根据教育部的要求、结合我省实际进行的，有利于减轻考生备考负担，增加高校和考生双向选择的机会，符合高考改革的方向，顺应了广大考生愿望。
2024山东艺考改革方案政策公布最新
2024山东艺考改革方案政策公布最新2024山东艺考改革方案政策(二)提升省级统考水平。
1.优化省级统考专业类别。
进一步优化省级统考专业类别，基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。
2024年起，我省艺术类招生专业分为美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、戏曲类等7个专业类别。
其中，美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类等6个专业类别实行省级统考，戏曲类按教育部最新要求执行。
2.完善省级统考科目和内容。
制定我省艺术类专业省级统考考试说明，细化完善艺术类专业省级统考实施细则，优化改进考务管理办法和评分标准。
探索利用现代技术手段，促进客观评价考生的专业能力，进一步提高省级统考的科学化、规范化水平。
3.健全考评人员遴选机制。
共建共享艺术类专业考评人员信息库，扩大考评人员遴选范围。
优化考评人员组成结构，适当增加考评人员人数，扩大省外人员比例。
逐步建立艺术类考评人员和考生特殊关系申报制度，凡在规定时间内有指导、被指导关系或有亲属关系及其他利害关系的考评人员和考生，均须按要求进行申报，并严格执行回避制度。
高校领导干部子女或其他亲属报考本校的，须向学校报备并在校内公示，相关领导干部要全程回避。
严格执行违规考评人员“黑名单”制度，对于隐瞒不报、弄虚作假或违规违纪的考评人员，按有关规定严肃处理，并列入“黑名单”，终身不得参与高校考试招生工作。
4.加强考试组织规范管理。
艺术类省级统考实行省级统一组织、各地及主考院校具体实施的管理体制。
要进一步强化考务组织管理，按照保密工作规定，完善省级统考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理。
严把考试入口关，通过现代技术手段，采用人脸识别系统，加强考生身份核验，严防替考。
严把考试组织关，严格落实考生、评委、考场随机编排的“三随机”工作机制，严防考试舞弊。
严把考试评分关，完善考试评分标准，积极采取“考评分离”、评委现场独立打分、全程录音录像等方式，确保评分公平公正。
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近年来随着教育部政策的导向，艺考也发生了变化。
那么，在改革的趋势下对艺考有什么影响呢?
1、校考、高考难度增加
艺术名校的校考竞争加剧，校考通过率、高考录取率都会继续下降。
2、文化基础成关键
文化课分数线的提高，会影响一些考生，尤其是专业成绩优异而文化基础薄弱的考生。
一般达到文化本科线上50分，或过联考本科线30分，录取公办本科院校是比较有希望的。
3、志愿选择范围扩大
平行志愿的推广，扩大了考生的选择范围，降低考生填报志愿的难度，有效地提高考生的录取率。
4、考生心理压力增加
此次艺考改革，重要的是在心理层面的冲击。
从此前的“艺考改革乌龙”事件（即今年全面取消美术校考），再到现在的校考院校锐减，有考生直接从画室
离开，打包行李回家。
或许现在看来，提早回校复习文化的考生，才是更明智的。
对于联考发挥失常，成绩没考好的考生来说，影响才是最大的，通过校考弯道超车的机会已经非常少了，甚至没有了。
目前能改变的，可能只有文化成绩。
4、“艺考认知”将被打破
2010年前后，各大媒体开始大肆报道“艺考热”的负面信息，尤其指出艺考成为升学的“捷径”，甚至不少评论员直接说“艺考生就是一帮文化不好的学生，不想读书、不爱读书的学生”。
对于这样的公众认识和普及，许多家长都把艺术教育当作是孩子的兴趣培养，而非是专业选择的考虑。
以至于美术院校流失了那些真正热爱艺术，并且综合素养高的考生。
而在提升了文化门槛后，相信会是对考生的一次大洗牌，也是社会各界对“艺考”的重新认识。
那些热爱艺术的普通考生也能挺起胸膛报考自己喜欢的专业。
就这此的改革来讲，总体来讲有益也有弊。
如这一政策真的执行了，相信可
能会有不少专业好而文化课不好的考生放弃艺术这条路，反而出现文化课成绩好的考生会越来越多选择艺术这条路。
其实，文化课成绩好的考生专业可选性大，必然是因为热爱艺术才会选择艺术类院校或专业；而那些专业好文化弱的考生确实也有必要提升文化及综合素养，不然即便专业好也只会是“匠人”。
这样的调整改革反而能规避掉那些“文化差口气，艺术来凑分”的不良现象。