北京市六年级语文毕业考试卷D卷

北京市六年级语文毕业考试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共6题；共30分)
1. （5分） (2018一下·铜梁期中) 默写六个单韵母。

2. （6分）一字组两词。

屁：________、________
尿：________、________
幸：________、________
3. （3分）把下列词语补充完整。

七嘴________ ________纷纷惹是________
4. （10分）回忆课文《寓言两则》，并回答问题。

（1）《亡羊补牢》这则寓言中，哪几个自然段是讲羊丢的？哪几个自然段是讲补牢的？
（2）养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？
5. （1分）填写诗句
京口瓜洲一水间，________。

6. （5分）口语交际
自立自强的乌塔要来中国旅游啦。

请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观，让她产生去游览的意愿。

二、阅读理解 (共2题；共32分)
7. （12分）阅读短文，回答问题。

“是啊，莺儿，你要好好保存（cún chún）！这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花。

她却不一样，愈（yùyuè）是寒冷，愈是风欺雪压（yāyà），花开得愈精神，愈秀气。

她是最有品格、有灵魂、有骨（gúgǔ）气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们________历尽多少磨难，________受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，________在怎样的境遇里，_________有梅花的秉性才好！”
（1）用自己喜欢的符号选择划线字的错误读音。

保存________（cún chún）愈________（yùyuè）是
风欺雪压________（yāyà）骨________（gúgǔ）气
（2）给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个写一句话。

几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们________历尽多少磨难，________受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，________在怎样的境遇里，________有梅花的秉性才好！”
（3）外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。

他赞美梅花的话有三层意思：
第一层：________
第二层：________
第三层：________
（4）用“________”画出表现梅花魂的句子。

”
8. （20分）阅读下文，回答问题
给美丽做道加法
就像平静的湖面落下一枚银币，突然的声响，惹得满教室的花朵晃动起来。

靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。

这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习。

有初冬的阳光从窗外涌进来，流淌在摊开着的课本上的字里行间。

男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。

一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。

教室里低低地有了议论：
“臭美！扮啥酷呀！”
“上课怎么能照镜子？”
“活该受批评。

”
“看老师怎么办！”
老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。

这些女孩子呀，全十五六岁年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋身材口齿当初都曾精心挑选过，一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。

男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上的反应。

其实，开始练习后不久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。

他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照。

借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。

男老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了一种灵感。

他微笑着先开口问了一个物理问题。

“请说说平面镜的作用。

”
“有反射作用。

”这很简单，全班56个同学几乎异口同声地回答。

“是啊，”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵。

但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽。

要增加美丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。

这加数是指：我们一次次的努力，一次次为自己的目标不轻言放弃，或者，一次次向我们周围伸出自己的手……而此刻，对坐在教室里的你来说，帮助你增加美丽的是你桌上的书本。

”
再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。

当天晚自习时，照镜子的女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。

（有删改）
（1）请你赏析文中“一笑甜爽爽的，开了口也如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的”一句的妙处。

（2）文中“反射美丽”与“增加美丽”的“美丽”一词含义是否一样？请作简要说明。

（3）请你指出开头一段的巧妙之处。

（4）分析下列句子的深刻含义。

①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数。

②给美丽做道加法。

三、写作 (共1题；共5分)
9. （5分）命题作文（任选一题作文）
（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。

父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。

请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）
（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。

请你以“写作业的_______”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。

要求：①把题目补充完整。

②要写出具体的事，注意详写和略写。

③不少于500字。

（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_______”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整。

如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。

③500字左右。

（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。

请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。

写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。

参考答案一、积累运用 (共6题；共30分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
答案：4-2、
考点：
解析：
答案：5-1、
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解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共2题；共32分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、答案：7-4、考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、
答案：8-3、答案：8-4、
考点：
解析：
三、写作 (共1题；共5分)答案：9-1、
考点：
解析：。