《书愤》情境默写及答案
《锦瑟》《书愤》理解默写
《锦瑟》《书愤》理解默写《锦瑟》李商隐1. 李商隐《锦瑟》中“，”两句运用典故描绘了美好的情境，把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追求的执着表现了出来2. 《锦瑟》中“，”两句运用比喻创设出无比美妙的意境，表达了作者的怅惘之情。
3.李商隐《锦瑟》中,“，”两句以“海中鲛人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。
4.杜鹃，是我国古诗词中最常见的意缘之一。
因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中有这样两句“”，《锦瑟》也有一联提到杜鹃“”5.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是“”。
6.《锦瑟》一诗中“”表现的可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
7.李商隐《锦瑟》中,“”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。
8.《锦瑟》一诗由思忆青春年华起笔,写得如梦如幻,最后以已醒,只是当时不甚分明。
9.李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端,以埋怨的口吻抒发华年之思的两句是“”。
10.《锦瑟》用典的四句诗分别是两句回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子。
《书愤》陆游1.《书愤》中“”两句只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人的恢复之志具体化。
2.同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“，”注重他的丰功伟绩，陆游《书愤》中的“”则注重他的精神品格。
3.《书愤》中，“”两个感叹句即抒发了因奸臣当道壮士他国无门而主生的难言的悲哀。
4.陆游的《书愤》中,在今昔对比中强烈抒发岁月蹉跎、壮志难酬的情怀的诗句是“”。
5.陆游的《书愤》中运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮施展抱负的两句是“”。
6.《书愤》中用典明志的诗句是“，”。
7.《书愤》中慨叹自己年不懂世事，一心欲复故国的诗句是“”。
8.《书愤》中诗人追述宋人抗金的英雄事迹,使用蒙太奇的手法绘成一幅浩浩荡荡的军容画面的句子是“，”。
理解性默写 书愤(统编版选择性必修中册)
《书愤》理解性默写问卷版1.《书愤》中的“”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。
2.《书愤》中，诗的开头“”两句回忆过去，塑造了诗人早年的形象。
3.《书愤》中，陆游把自己早年形象与晚年形象作对比，早年是“”，而到了晚年却“”，表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤。
4.《书愤》中，颔联“”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。
5.陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是“”。
6.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“”。
7.《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是：“”。
8.《书愤》中,“”两句诗也足见陆游浩荡诗才。
“楼船”与“夜雪”，“铁马”与“秋风”，意象两两相合，便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。
意象选取甚为干净、典型。
9.《书愤》中, 诗人用刘宋名将檀道济典明志。
“”写出他以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁的决心。
10.《书愤》中，“”写壮志未酬，年华已老，统治者无心救亡，收复失地、企盼统一的愿望落空。
11.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“。
12.《书愤》中表达作者对诸葛亮的仰慕之情的诗句是“？”13.借古人自况来表达自己的某种志向的表现手法叫用典明志。
《书愤》中用典明志的诗句是“”。
14.《书愤》同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩；陆游《书愤》中的“”注重他的精神品格。
15.《书愤》中，“！”两句以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在—起，展现了诗人复杂的内心世界。
16.《书愤》中，亦用典明志。
诸葛坚持北伐，虽“”，但终归名满天宇，“”。
追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望效仿诸葛亮，施展抱负。
17.《书愤》中，“！”两句抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。
书愤临安情境默写
追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”一联，就是对抗金历史的回忆。
《书愤》中，作者抒写自己少年壮志，恢复中原的豪情气概的诗句是：“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”
《书愤》中，描写南宋抗金取得胜利的辉煌历史的诗句是：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”
《书愤》中，陆游抒发自己年事已高，壮志难酬的诗句是：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。”
《书愤》中，作者以诸葛亮自况，表明自己的仰慕之情和渴望建功立业的愿望的诗句是：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”
《临安春雨初霁》
《临安春雨初霁》中，诗人以“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华”两句诗句，抒写了自己不得已来到京城的无奈情感。
《临安春雨初霁》中，生动描写出临，深巷明朝卖杏花。”
《临安春雨初霁》中，“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”描写了诗人在京城生活的状态，流露出闲适恬淡的意境。
《临安春雨初霁》中，描写官僚权贵偏安一隅，忘记国仇的诗句是：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”
《临安春雨初霁》中，诗人借典故，表明自己厌倦官场，不愿留在京城的诗句是：“素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。”
《 书愤》情境默写
高中语文选必中册《书愤》文本句句练班级考号姓名总分小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。
汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“，”就很好。
1.《书愤》中的“，”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。
2.《书愤》中，诗的开头“，”两句回忆过去，塑造了诗人早年的形象。
3.《书愤》中的“，”两句，塑造了一个雄心勃勃，豪情满怀，以为驱逐侵略者，收复失地，指日可待的早年的自我形象。
4.《书愤》中的“，”两句，指的是青壮年时期少不更事，根本不知道收复中原这件事竟是这样艰难。
5.《书愤》中的“，”两句，是理想与现实作对比，本希望大家能同心同德抵抗金兵，但现实却是自己被排挤不能继续抗战，恢复中原愿望无法实现。
6.追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“，”一联，就是对抗金历史的回忆。
7.《书愤》中“，”一联采用蒙太奇手法再现了北宋军队在瓜洲一带据守击溃金兵和浩浩荡荡进兵长安，强渡渭水，激战大散关，两种场景。
8.陆游《书愤》中“________, _________”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。
9.陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是：________________，________________。
10.《书愤》中最能体现陆游诗作“多豪丽语，言征伐恢复事”这个特点，且展现了两幅开阔、壮观的战场画面的两句诗是“_____________，_____________”。
11.《书愤》中，颔联“，”两句妙在对仗工整，顿挫铿锵，且一气贯注，组接无痕，以其雄放豪迈的气势成为千古传诵的名联。
12.《书愤》中“，”一联，表达了作者感叹岁月蹉跎、壮志难酬。
13.《书愤》中，写诗人岁月不居、壮岁已逝、志未酬而鬓先斑的两句是“，”。
14.陆游《书愤》中，“________________，________________”两句在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀。
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《书愤》理解性默写1.陆游借南宋人民抗金的两次胜利，抒发自己如山的报国壮志的句子是“，”。
2.“，”两句抒发了岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。
3.感叹世事艰难，追述年轻时收复失地的雄心壮志的一联是“，”。
4.同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重歌颂他的丰功伟绩；陆游《书愤》中的“，”注重歌颂他的精神品格。
5.采用蒙太奇手法，形象地概括了水、陆两路大军大破敌军的壮观场面，构成一幅波澜壮阔、浩浩荡荡的军容画面的句子是“，”。
6.写诗人早年北望中原，收复失地的壮心豪气有如“”；而后描写他大志落空，揽镜自照时发现自己双鬓已白的句子是“”。
7.借用典故表现诗人期许的落空、年华已逝而壮志未酬的苦闷的诗句是“，”。
8.表达陆游对诸葛亮的敬仰之情的诗句是“，”。
9.“，”两句抒发了自己老骥伏枥、壮心不已，渴望效法诸葛亮鞠躬尽瘁的感慨。
10.“，”两句描写了宋军英勇抗金的壮观场面。
11.诗人用“，”两句，既感叹壮志未酬，年华飞逝，又表达出对统治者无心收复中原的愤慨。
参考答案：1.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
2.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
3.早岁那知世事艰，中原北望气如山。
4.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
5.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
6.中原北望气如山镜中衰鬓已先斑。
7.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
8.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
9.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
10.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
11.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
1。
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书愤》理解性默写(学生版+教师版)内容全覆盖,强烈推荐!1.《书愤》中“，”，在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀2.《书愤》中“，”是对抗金历史的回忆。
3.《书愤》中用典明志的诗句是“，”。
4.《书愤》中“，”描写水陆两路大军进攻敌人的壮观场面。
5.《书愤》同是歌咏XXX，XXX《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩；XXX《书愤》中的“。
注重他的精神品格。
6.《书愤》中作者感叹世事艰难，追述了年轻时收复失地的雄心壮志的句子。
7.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“，”。
8.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是“，”。
9.《书愤》中描述XXX青壮年时期的战斗生活的句子是：“。
10.《书愤》中，表达对XXX的仰慕之情11.《书愤》中，以XXX自比，渴望建功立业，收复中原。
12.《书愤》中，连用六个名词，勾勒出两幅气壮山河的战争图画。
XXX《书愤》理解性默写（教师版）1.《书愤》中“塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑”。
在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬的情怀2.《书愤》中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”是对抗金历史的回忆。
3.《书愤》中用典明志的诗句是“出师一表真名世千载谁堪伯仲间”。
4.《书愤》中“楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关”描述了水陆两路大军打击敌人的壮观场面。
5.《书愤》同是歌咏XXX，XXX《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”重视他的丰功伟绩；XXX《书愤》中的“出师一表真名世千载谁堪伯仲间”重视他的精神品格。
6.《书愤》中作者感叹世事艰难，追述了年轻时收复失地的雄心壮志的句子：早岁那知世事艰，中原北望气如山。
7.《书愤》记叙两次抗金败仗的句子“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。
8.《书愤》中接纳蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。
9.《书愤》中描述XXX青壮年时期的战斗生活的句子是：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。
高考古诗文名句默写《书愤》杜甫
原文呈现
早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
名句默写 1. 《书愤》中通过今昔对比感慨岁月蹉跎、壮志未酬的诗句是“ 塞上长城空自 许 ， 镜中衰鬓已先斑 ”。 2. 陆游在《书愤》中用“ 出师一表真名世 ， 千载谁堪伯仲间 ”两句表达了 对诸葛亮的仰慕之情，抒发了自己的爱国热情，同时暗讽南宋朝廷的不作为。 3. 《书愤》中诗人追述宋人抗金的英雄事迹，使用列锦的手法展现一幅幅浩浩荡荡 的军队画面的句子是“ 楼船夜雪瓜洲渡 ， 铁马秋风大散关 ”。 4. 《书愤》中的“ 早岁那知世事艰 ， 中原北望气如山 ”两句，慨叹世事艰 难，追述了诗人年轻时
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《书愤》原文和赏析及理解性默写
《书愤》原文和赏析及理解性默写-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1古诗词第二首书愤五首·其一陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！注释：书愤：书写自己的愤恨之情。
书：写。
早岁：早年，年轻时。
那：即“哪”。
世事艰：指抗金大业屡遭破坏。
“中原”句：北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。
气，气概。
楼船：指采石之战中宋军使用的车船，又名明轮船、车轮柯。
车船内部安装有以踩踏驱动的机械连接船外的明轮，依靠一组人的脚力踩踏前行。
车船在宋代盛极一时。
因这种战船高大有楼，故把它称之为楼船。
瓜洲：在今江苏邢江南长江边，与镇江隔江相对，是当时的江防要地。
铁马：披着铁甲的战马。
大散关：在今陕西宝鸡西南，是当时宋金的西部边界。
塞上长城：比喻能守边的将领。
《南史·檀道济传》载，宋文帝要杀大将檀道济，檀临刑前怒叱道：“乃坏汝万里长城！”衰鬓：年老而疏白的头发。
斑：指黑发中夹杂了白发。
出师一表：蜀汉后主建兴五年（227）三月，诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达了自己“奖率三军，北定中原”，“兴复汉室”的坚强决心。
名世：名传后世。
堪：能够。
伯仲：原指兄弟间的次第。
这里比喻人物不相上下，难分优劣高低。
译文：年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难。
我常常北望那中原大地，热血沸腾啊怨气如山啊。
记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。
秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。
想当初我自比万里长城，立壮志为祖国扫除边患。
到如今垂垂老鬓发如霜，盼北伐盼恢复都成空谈。
不由人缅怀那诸葛孔明，出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！赏析：全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。
前半叙述早年决心收复失地的壮志雄心，后半感叹时不再来，壮志难酬。
全诗除了巧用典故，还巧作对比，一处是理想与现实作对比，本希望大家能同心同德抵抗金兵，但现实却是自己被排挤不能继续抗战，恢复中原愿望无法实现；二处是自己早年形象与晚年形象作对比，早年是“中原北望气如山”，而到了晚年却“镜中衰鬓已先斑”，表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤；三处是用三国诸葛亮慷慨北伐同当今南宋朝廷妥协不抵抗作对比，以古鉴今，褒贬分明。
统编版高中语文选择性必修中册第三单元古诗词诵读《书愤》理解性默写汇编(含答案)
1.《书愤》中的“早岁那知世事艰，中原北望气如山”两句，慨叹世事艰难，追述了作者年轻时收复失地的雄心壮志。
2.《书愤》中，诗的开头“早岁那知世事艰，中原北望气如山”两句回忆过去，塑造了诗人早年的形象。
3.《书愤》中，“早岁那知世事艰，中原北望气如山”两句塑造了一个雄心勃勃，豪情满怀，以为驱逐侵略者，收复失地，指日可待的早年的自我形象。
4.《书愤》中的“早岁那知世事艰，中原北望气如山”两句，是理想与现实作对比，本希望大家能同心同德抵抗金兵，但现实却是自己被排挤不能继续抗战，恢复中原愿望无法实现。
5.《书愤》中的“早岁那知世事艰，中原北望气如山”两句，指的是青壮年时期少不更事，根本不知道收复中原这件事竟是这样艰难。
6.《书愤》中，陆游把自己早年形象与晚年形象作对比，早年是“中原北望气如山”，而到了晚年却“镜中衰鬓已先斑”，表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤。
7.《书愤》中，颔联“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。
8.《书愤》中，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句将诗人的恢复之志具体化。
9.《书愤》中，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句写诗人徒自抒发蹉跎岁月，壮志未遂而鬓发先斑的感慨。
10.陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。
11.《书愤》中，颔联“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句妙在对仗工整，顿挫铿锵，且一气贯注，组接无痕，以其雄放豪迈的气势成为千古传诵的名联。
12.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。
13.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面，形象飞动、画面壮阔的诗句是“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”。
14.所谓“列锦”，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法。
《锦瑟》《书愤》情景默写
《锦瑟》理解性默写锦瑟（唐）李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
1.李商隐的《锦瑟》中“锦瑟无端五十弦，一些一柱思华年”两句表现出一晃年岁半百的诗人，回首当年，一言难尽的感情。
2.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
3.李商隐《锦瑟》以“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”两句起兴，引发感慨万千。
4.李商隐《锦瑟》中“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”两句，以锦瑟多弦为喻，抒发了诗人对青春年华的追忆。
5.古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如李商隐《锦瑟》中庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
6.《锦瑟》一诗中描写作者高洁的感情和无尽的哀思怅恨的句子是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃7.李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句，运用典故写自己曾经沉迷于美好的梦想，有过殷切的思念，给诗歌营造了一种迷离的意境。
8.李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句，借用庄子和望帝的典故，表达对过去美好事物或情感的怀恋之情。
9.李商隐的《锦瑟》中，借庄生、望帝之愁来写自己哀情的句子“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”。
10.“梦境虚渺，理想难托”，李商隐在《锦瑟》的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。
11.李商隐《锦瑟》中的“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”运用典故,描绘了美好的、缥缈的梦境，把人生的恍惚、迷惘,以及苦苦追寻的执着表现了出来。
12.李商隐《锦瑟》中，“庄生晓梦迷蝴蝶”一句化用典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。
13.《锦瑟》中的“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”两句，作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。
14.《锦瑟》一诗中表现作者可望不可即的理想境界，并能代表诗人全部情感的句子是：“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”15.《锦瑟》一诗中表明作者曾经有梦想，曾经感受爱情美好的句子：沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟16.《锦瑟》一诗中，李商隐用“南海鲛人”和“良玉生烟”两个典故表现美好愿望可望而不可即，抒发了悲伤嗟悼之情的句子是“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟”。
《书愤》原文和赏析及理解性默写
古诗词第二首书愤五首·其一陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！注释：书愤：书写自己的愤恨之情。
书：写。
早岁：早年，年轻时。
那：即“哪”。
世事艰：指抗金大业屡遭破坏。
“中原”句：北望中原，收复故土的豪迈气概坚定如山。
气，气概。
楼船：指采石之战中宋军使用的车船，又名明轮船、车轮柯。
车船内部安装有以踩踏驱动的机械连接船外的明轮，依靠一组人的脚力踩踏前行。
车船在宋代盛极一时。
因这种战船高大有楼，故把它称之为楼船。
瓜洲：在今江苏邢江南长江边，与镇江隔江相对，是当时的江防要地。
铁马：披着铁甲的战马。
大散关：在今陕西宝鸡西南，是当时宋金的西部边界。
塞上长城：比喻能守边的将领。
《南史·檀道济传》载，宋文帝要杀大将檀道济，檀临刑前怒叱道：“乃坏汝万里长城！”衰鬓：年老而疏白的头发。
斑：指黑发中夹杂了白发。
出师一表：蜀汉后主建兴五年（227）三月，诸葛亮出兵伐魏前曾写了一篇《出师表》，表达了自己“奖率三军，北定中原”，“兴复汉室”的坚强决心。
名世：名传后世。
堪：能够。
伯仲：原指兄弟间的次第。
这里比喻人物不相上下，难分优劣高低。
译文：年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难。
我常常北望那中原大地，热血沸腾啊怨气如山啊。
记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。
秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。
想当初我自比万里长城，立壮志为祖国扫除边患。
到如今垂垂老鬓发如霜，盼北伐盼恢复都成空谈。
不由人缅怀那诸葛孔明，出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！2018级高一下学期期末考试--高一语文组制赏析：全诗紧扣住一“愤”字，可分为两部分。
前半叙述早年决心收复失地的壮志雄心，后半感叹时不再来，壮志难酬。
全诗除了巧用典故，还巧作对比，一处是理想与现实作对比，本希望大家能同心同德抵抗金兵，但现实却是自己被排挤不能继续抗战，恢复中原愿望无法实现；二处是自己早年形象与晚年形象作对比，早年是“中原北望气如山”，而到了晚年却“镜中衰鬓已先斑”，表明自己想杀敌报国却屡次遭受排挤打击的悲愤；三处是用三国诸葛亮慷慨北伐同当今南宋朝廷妥协不抵抗作对比，以古鉴今，褒贬分明。
《书愤》情境默写与答案
《书愤》情境默写及答案
1.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是
“，”。
2.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“，”。
3.《书愤》中用典明志的诗句是“，”。
4.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是
“，”。
5.《书愤》同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩；陆游《书愤》中的“，” 注重他的精神品格。
6. 《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是：“，”。
【参考答案】
1. 塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑
2. 楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关
3. 出师一表真名世千载谁堪伯仲间
4. 楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关
5. 出师一表真名世千载谁堪伯仲间
6. 楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关。
《书愤》理解性默写(教师版)
《书愤》理解性默写
1、《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
2、《书愤》同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩；陆游《书愤》中的“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”注重他的精神品格。
3、《书愤》中,“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”感叹句即抒发了因奸臣当道，壮士他国无门而主生的难言的悲哀。
4、《书愤》记述两次抗金胜仗的句子是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
5、《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
6、《书愤》中,“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”两句只用六个名词组接，勾勒出两幅气壮山河的战争图画，将诗人的恢复之志具体化。
7、《书愤》中,“早岁那知世事艰，中原北望气如山”两句慨叹国事艰难，追述年轻时收复失地的豪情壮志。
8、《书愤》中既是叙事又是写景，概括了25年前的两次胜利的战斗句子是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
9、《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“早岁那知世事艰，中原北望气如山”。
10、《书愤》中,“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”两句诗人以诸葛亮自况，以此自勉，表明他敬仰诸葛亮、渴望建功立业，至死也不会放弃恢复中原之志。
11、《书愤》中用典明志的诗句是“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”。
63.《书愤》理解性默写
淮阴中学滨河高级中学语文72篇理解性默写编写：张业杨
63.《书愤》（早岁那知世事艰）
1.追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“，
”一联，就是对抗金历史的回忆。
2.陆游在《书愤》中形象地概括了水、陆两路大军进攻敌人的壮观场面的诗句是“，
”。
3.《书愤》中的“，”两句，作者感叹世事艰难，追述了年轻时收复失地的雄心壮志。
4.《书愤》中表达作者对诸葛亮的仰慕之情的诗句是：“，。
”
《书愤》（早岁那知世事艰）答案
1.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
2.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
3.早岁那知世事艰，中原北望气如山。
4.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
1。
书愤理解性默写及答案
书愤理解性默写及答案书愤理解性默写及答案随着教育水平越来越高，教学方法也变得越来越多样化。
其中，理解性默写这种方法备受广大师生的青睐。
理解性默写是一种注重理解和思考的学习方式，它可以帮助大家更好地掌握知识。
那么，下面就让我们一起了解一下关于书愤的理解性默写吧。
一、什么是书愤？书愤是指对于读书所感受到的愤怒和悲愤。
它通常出现在对于社会问题的阅读中，比如看到社会不公和道德沦丧等现象时，就会引起读者心中的悲愤和愤怒。
书愤就是透过读书来让人们更好地理解社会现实，感受到社会中存在的问题，从而激发人们抗争不公和追求正义的决心。
二、如何通过阅读产生书愤？1. 挑选适合自己的书籍。
挑选适合自己的书籍是产生书愤的第一步。
不同的人喜欢不同类型的书籍，所以每个人的从哪些书籍中产生书愤的途径也有所不同。
如果你想通过阅读产生书愤，那么你就应该试着去读一些社会问题类的书籍，如《1984》、《动物农场》等。
2. 正确认识社会现实。
理解社会现实是产生书愤的关键。
我们可以通过读书了解社会中的种种问题，例如贫富分化、人权侵犯等。
只有透过对社会现实的深刻认识和理解，才能更好地产生书愤。
3. 实践自我。
理解社会现实需要一定的自我实践。
我们可以通过运动、旅行等方式来让自己更好地体验社会中的真实情况。
这样才能让我们更好地理解社会现实，产生真正的书愤。
三、书愤理解性默写书愤理解性默写是指在对社会现实问题类文章进行阅读后，学生利用自己对文章的理解，自主完成默写。
严谨性强，教育效益大，成为现在教学中比较流行的一种方法。
四、书愤理解性默写的答案下面我们就一起来看看书愤理解性默写的答案。
《1984》的作者是乔治·奥威尔。
《动物农场》讽刺的对象是苏联社会主义制度。
贫富分化是社会不公的一种表现。
人权侵犯是一种社会现象，侵犯人的基本人权。
从文中可知，理解性默写具有很高的教育效益。
通过自己对文章的理解，帮助人们更好地掌握知识。
在今后的教学中，我们可以尝试使用这种方法，提升学生的学习效率。
《书愤》拓展教案
《书愤》拓展教案即学即练一、情景默写1．《书愤》中回忆早年亲临抗金前线的豪情壮志及杀敌报国之路竟会如此艰难的诗句是，。
2．《书愤》中回忆早年决心收复失地的壮志雄心，自问中见出内心郁愤的诗句是，。
3．《书愤》中追忆当年抗击金兵进犯的战斗生活，烘托诗人豪迈气魄的诗句是，。
4．《书愤》中以早年金戈铁马的战斗生活来激励自己在年迈之际杀敌报国，表现出高昂的战斗情绪的诗句是，。
5．《书愤》中诗人以刘宋名将檀道济自比，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地的诗句是，。
6．《书愤》中诗人由对往昔战斗生活的追忆，转入，的现实，诗意转为悲凉，流露出无限的沉痛与悲愤。
7．《书愤》中用典明志，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不移，渴望施展抱负的诗句是，。
8．《书愤》中诗人面对无奈的现实，将希望寄托在未来，表明自己恢复中原之志，悲愤中蕴藏豪壮之情的诗句是，。
二、诗歌鉴赏1．尾联化用诸葛亮的典故，诗人内心的情感与杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”有何不同？答：2．陆游诗作的突出特点是“多豪丽语，言征伐恢复事”。
本诗哪两句最能体现这个特点？试加以分析。
答：3．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。
书愤①陆游白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。
厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡②嚼齿空。
细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫③。
壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
【注】①本诗作于宋宁宗庆元三年(1197)春，其时陆游73岁，退居山阴，南有鉴湖。
②张巡，唐朝将领，安史之乱时死守睢阳数月之久，最终力尽城破，被俘后嚼齿吞牙，尽忠而死。
③上林苑，秦时宫苑名，在陕西省，泛指皇家园林，当时在沦陷区。
洛阳宫，汉时东都洛阳宫殿，当时也在沦陷区。
(1)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A．首联写苏武白发苍苍被困大泽中，只有天地还见证着他的一片忠心。
B．颔联借“久”和“空”写苏武和张巡，既有诗人对他们一片忠贞的赞美，又有对英雄难展怀抱的怅惘之情。
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《书愤》情境默写及答案
1.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是
“，”。
2.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“，”。
3.《书愤》中用典明志的诗句是“，”。
4.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是
“，”。
5.《书愤》同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩；陆游《书愤》中的“，”注重他的精神品格。
6.《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是：“，”。
【参考答案】
1.塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑
2.楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关
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3.出师一表真名世千载谁堪伯仲间
4.楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关
5.出师一表真名世千载谁堪伯仲间
6.楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关。