小学实习班主任工作计划表

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教育实习班主任工作计划8篇

教育实习班主任工作计划8篇篇1一、引言本次教育实习班主任工作计划旨在提高教育实习的效果和质量，培养学生的教育教学能力和班级管理能力。

通过本次实习，学生将深入了解班主任工作的内容和要求，掌握班级管理的基本方法和技巧，提高自身的教育素养和实践能力。

二、实习目标1. 掌握班级管理的基本方法和技巧，能够独立开展班级管理工作。

2. 提高学生的教育教学能力，能够设计并实施有效的教学方案。

3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。

4. 增强学生的教育素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。

三、实习内容1. 班级管理：学生将深入了解班级管理的各个方面，包括班级纪律、卫生、文化氛围等。

他们将学习如何制定班级规则、如何处理违纪行为、如何组织班级活动等。

通过实践，学生将掌握班级管理的基本方法和技巧，并能够独立开展班级管理工作。

2. 教育教学：学生将参与课程设计和实施的过程，包括教材分析、教学设计、教学实施等。

他们将学习如何制定教学计划、如何设计教学环节、如何评价教学效果等。

通过实践，学生将提高自身的教育教学能力，并能够设计并实施有效的教学方案。

3. 团队协作与沟通：学生将参与团队工作，学习如何与他人合作、如何分工协作、如何解决问题等。

他们将提高自身的团队协作精神和沟通能力，并能够与学生、家长和同事建立良好的关系。

4. 教育实践：学生将参与各种教育实践活动，如社会实践、志愿服务等。

这些活动将帮助学生增强教育素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。

四、实习时间与安排本次教育实习班主任工作计划为期一个学期，具体安排如下：1. 第1-2周：实习动员与班级熟悉。

学生进行实习动员，了解实习内容和要求；熟悉所带班级的基本情况和学生特点。

2. 第3-4周：班级管理实践。

学生参与班级管理的各个方面，学习制定班级规则和处理违纪行为；组织班级活动，营造良好的班级氛围。

3. 第5-6周：教育教学实践。

有关实习生班主任工作计划3篇

有关实习生班主任工作计划3篇实习生班主任工作计划篇1一、深入班级1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。

2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。

3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。

4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。

5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。

6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们二、班级基本情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。

班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。

班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有专门的特长生。

学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。

班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。

如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。

针对以上情况，我们实习老师将在原班主任伊老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。

实习生班主任工作计划三、对自己的目标要求在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作出现了一种强烈的惧怕感。

在担任初三(3)班实习班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。

班主任工作记录表1

班主任工作记录表
项目内容本Fra bibliotek工作计划召开家长会
本周工作纪要(召开主题班会需填写岭南师范学院教育实习主题班会设计方案)
1.训练学生校运会项目
2.召开家长会
3.向学生介绍社区志愿者活动，鼓励学生报名
本周存在问题及应对措施(包括学生突发事件的处理)
校运会即将来临，但因为很多孩子有兴趣班要上，不能集中一些学生进行校运会训练。为此，在课间休息期间，我咨询学生下午回校时间，并收集各位学生能否在下午回校后进行校运会项目训练直至上课。与此同时，我利用体育课期间，与班主任加强学生校运会项目的训练。
与家长的联系或与学生的谈话记要
与家长联系：1.您的孩子回家做作业吗？
2.您知道您的孩子每天都有什么作业吗？
3.孩子做完作业后，您有检查吗？
4.您下班后会和孩子聊天玩耍吗？
本周总结
与反思
忙碌的实习工作开始了。班主任工作非常辛苦，每天早上得来到班里看看孩子们的情况，课间早操时得管着孩子的表现。中午看孩子们午休，下午得早早来到课室，看看孩子的情况。但是，我真心觉得做老师真是一份苦中作乐的活儿。就像在星期四早上，孩子在做操时，校长在台上讲话，我班有一个调皮孩子，他转过身在和同学说话，说得热火朝天似的，还比手画脚起来。早操结束后，我找来这位学生，给他教育教育。我问孩子，为什么校长在台上讲话时，你和别的孩子在聊天呢？学生回答说：“可是我突然想到一件事，我想和同学分享。”我当时听了，觉得这孩子真有趣，但我不能就这样放过教育孩子的时刻，要不然孩子以后会养成不尊重他人的坏习惯。而我知道，四年级的孩子已经有同位互换的同理心，于是，我以孩子和我说话，我却和另外一位孩子说话，我做得对不对来让孩子评判。我知道这孩子的悟性很高，最后我扣回孩子自身的行为表现，问：“那么孩子，刚才校长在和你讲话，你却和别的同学在聊天，你尊重了校长了吗？”“没有”，孩子回答。“你觉得你做得对吗？”我再问。孩子一脸稚气地说：“好像不对哦。老师您讲得挺有道理的哦。”我最后问孩子：“孩子，你知道为什么我不在所有同学的面前批评你，而是把你拉到办公室，和你聊天？”孩子摇摇头，说不知道。我说：“孩子，你当时在讲话时，我可以当着所有人的面前把你骂一顿，但你心情会好受吗？老师不希望你心情难受，老师想保护你。每个人都会犯错，老师刚才问你那些问题，也是希望你知道，你做得对不对。如果不对，那我们就应该改正。对吗？”此后，我感觉到这孩子特别喜欢我。我想，可能是因为我的晓之以理，动之以情的教育让孩子知道我爱他，并在保护他。让孩子们感受到老师的爱，孩子们也会爱老师的。和孩子们如何相处，如何根据不同孩子的个性特点，进行因材施教，我需要学习的知识还有很多很多，继续努力！

2024年小学班主任工作计划表

2024年小学班主任工作计划表一、工作目标：1. 提高学生的综合素质，培养良好的学习习惯和行为习惯；2. 加强班级凝聚力，营造和谐的班级氛围；3. 支持学生的个性发展，促进他们全面成长；4. 与家长保持良好的沟通和合作关系，共同为孩子的成长贡献力量。

二、具体工作计划：1. 开学准备阶段（1月-2月）：- 组织开展班级学科教材订购与派发；- 确定班级的学习目标和规章制度，并向学生和家长介绍；- 安排学生的座位，为每个学生分发学习用品；- 筹备并召开开学家长会，介绍班级工作计划和规划。

2. 学习指导阶段（3月-6月）：- 开展各科学习辅导，帮助学生掌握基础知识和学习方法；- 定期进行学习情况分析与评价，制定个别辅导计划；- 组织学生参与各类学科竞赛和活动，激发学习兴趣；- 推动学生积极参与课外读书活动，提高阅读能力；- 组织实施暑期作业和阅读计划。

3. 品德培养阶段（7月-10月）：- 开展班级品德教育活动，培养学生的道德观念和社会责任感；- 指导学生学会与他人友好相处，解决矛盾和冲突；- 组织学生参与社区志愿者活动，培养公益意识；- 筹备并组织班级文明礼仪展示活动。

4. 学生发展阶段（11月-12月）：- 组织职业规划和志愿填报讲座，帮助学生了解不同职业的选择；- 组织学生参观大学和企业，拓宽他们的视野；- 组织学生参与各类社团和俱乐部，培养特长和兴趣爱好；- 组织庆祝班级节日和活动，加强班级凝聚力。

5. 与家长的合作：- 定期与家长开展家访或电话联系，了解学生在家庭中的情况；- 组织家长会议，介绍班级工作情况和学生发展情况；- 及时回复家长咨询和意见，促进家校合作；- 邀请家长参与班级活动和义务工作，加强合作与交流。

三、工作评估与总结：1. 每月定期进行工作总结和评估，分析学生的学习情况和班级氛围；2. 总结和分享学生的优秀案例，激励和鼓励其他学生；3. 定期与领导、同事进行交流和分享经验，提高工作效能；4. 与班级学生和家长进行满意度调查，改进工作不足之处。

2024年小学实习班主任的工作计划（6篇）

2024年小学实习班主任的工作计划随着实习工作的逐步展开，各项工作接踵而至，其中最具挑战性且至关重要的便是班主任工作的承担。

众所周知，学校由多个班级构成，班级作为学校的基本单位，其风貌与行为直接关乎学校的整体形象与声誉。

因此，如何有效地开展班级工作，使其焕发活力与光彩，成为我们亟需探讨与实践的课题。

而这一切的关键，便在于班主任工作的有效实施与推进。

有人曾言：“一个好的班主任，便是一个优秀的班集体。

”我深以为然。

若将每个孩子视为夜空中闪烁的星辰，我愿以真诚与热情为他们撑起一片挚爱的天空，让每颗星辰都能绽放出最璀璨、最动人的光芒。

为了赋予班级以生命力与创新力，为了更好地塑造孩子们的心灵，促进其全面发展，同时为新学期的班级注入新的活力与气息，我特此制定以下班主任工作计划：一、常规教育方面鉴于我所实习的班级今年刚更换班主任，学生的适应与过渡成为首要任务。

为此，我计划从以下几个方面入手，以引导学生迅速适应新环境与新生活：1. 充分利用班队会及晨会时间：通过言传身教，展现教师的良好风范，引导学生模仿与学习。

2. 合理利用升旗仪式：加强学生的德育教育，举办富有意义的主题班队会，培养学生的爱国情怀与道德品质，同时促进其合作与生活技能的提升。

3. 发挥教育活动阵地的作用：利用教室内外刊版等教育资源，设立“自理小屋”、“卫生小天使”等栏目，规范学生行为习惯，并通过“谁的小树长得最直”等活动监督学生的书写与阅读姿势。

二、班级纪律方面良好的班级纪律是形成优良班风的基础。

为此，我将从以下几个方面着手加强纪律建设：1. 课堂纪律：师生共同制定班规班纪及奖惩办法（如加减分制），以增强学生的自我约束力与执行力。

2. 课间纪律：通过师生共同参与的活动（如跳绳、做游戏等），丰富课间生活，营造轻松活跃的氛围，同时提醒学生注意安全。

3. 两操纪律：设立“整队小天使”等岗位，配合班长管理纪律，培养学生的自我管理能力与集体荣誉感。

三、卫生方面卫生工作是班级管理的重要组成部分。

小学五年级实习班主任工作计划(通用11篇)

小学五年级实习班主任工作计划（通用11篇）小学五年级实习班主任工作计划1一、工作目标：1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。

二、学生现状分析：五（1）班共有41名学生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

由于本班学生是从新编班。

存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较少，在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采取的措施：1、班集体建设：现在班级是五年级。

学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。

让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。

通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。

我想后者是更为积极重要的。

3、抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。

学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。

2024年小学班主任实习工作计划范例（二篇）

2024年小学班主任实习工作计划范例一、班主任实习工作宗旨：实习期间，旨在全面掌握班主任工作的基本职责与要求，学会依据学生个体差异，制订具体可行的班主任工作计划。

在经验丰富的班主任的指导下，贯彻执行学校的教育规划，将培养目标具体化、阶段化，确保学生的全面成长与健康发展。

进一步地，在实习班主任工作中，围绕教育教学与品德塑造两大核心，致力于激发学生的学习兴趣，提高学习能力，并培育其探索创新的素养。

强化思想政治教育，包括爱国主义、集体主义教育以及文明行为习惯的养成，促进学生团结互助，营造积极向上的班级氛围，有效提升学生的思想道德素养和个人综合素质。

增进师生交流，关注同学间的互动，协助学生解决思想、学习和生活中的难题。

二、班主任实习工作实施方案：深入了解班级基本情况及班主任工作现状。

具体措施包括与班主任沟通，了解学生的学习与生活状况，以及班主任的工作细节，组织班会及班委会等活动。

以下为详细内容：黎明中心校小学部二（1）班共有学生若干名，男生若干名，女生若干名，平均年龄若干岁。

该班学生全部为住宿生，家庭经济条件普遍有限。

二年级学生在课余时间表现活跃，但受限于心理成熟度，部分学生在课堂上可能出现注意力分散等情况。

总体上，学生的学习热情较高。

班委设置为班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员等职位。

班级定期参与少先队活动，并每周举行一次班会。

实施班级管理。

具体措施如下：（1）履行班主任日常职责，包括组织学生进行早操、早读，适时举办文体活动，定期检查宿舍卫生，特别关注学生安全。

（2）与学生开展交流，掌握学生思想动态和学习情况，针对性地进行个别辅导。

（3）利用班会时间，引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，鼓励学生分享学习体会。

（4）每周举行班务会，根据班级实际情况，召开主题班会，组织班级活动。

（5）与原班主任协同处理班级事务。

实习期间持续进行自我反思与总结，以实现自身能力的不断提升。

具体安排如下：第一周：快速熟悉学校的规章制度，通过与指导教师及任课教师的沟通，了解学生基本情况，包括学籍、座位等。

实习生班主任工作计划表

实习生班主任工作计划表了解学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

找原班主任介绍该班情况，找学生谈话。

这里给大家分享一些关于实习生班主任工作计划表5篇，供大家参考。

实习生班主任工作计划表1一、班级情况分析5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。

思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬老师，对待老师讲礼貌，遇到问题愿意跟老师沟通，虚心地向老师学习。

同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。

这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。

在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。

学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。

因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。

能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。

个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。

其他情况：学生衣着朴素大方。

小学实习班主任工作计划10篇

小学实习班主任工作计划10篇小学实习班主任工作计划1随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校、如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进行的，有人说：一个好的班主任就是一个好班集体、如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一.常规教育方面由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件因此我们班主任工作任务更重了，为了使学生能及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，因此，我决定从以下几点入手：1.充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自身做起，让学生跟着教师做、2.合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育、举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感、同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活、3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助、二.班级纪律方面一个班级，要想有不错的班风，必须要有不错的纪律才行、因而，我从以下几点入手：1.课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法、（加减分制）这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自身制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到、"2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，不错的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间、同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐、3.两操纪律为了在师生中树立我们班的不错形象，也为了班级的荣誉（两操流动红旗），我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律，老师要放权利给班干部，毕竟老师跟学生之间存在一定的距离，也要培养学生的自我约束能力、三.卫生方面讲究卫生很重要、俗话说，病从口入、收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成不错的生活习惯，还能创设一个不错的学习环境、1.个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做、2.班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督、对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励、同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育、四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这段时期我将采取班干部轮流制（包含班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理、五，其他方面班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此，在班级继续开展各种活动、如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自身，提升学生的自信心、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理、还给孩子们一个金色的童年、这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善、若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。

小学实习班主任工作计划(集锦3篇)

小学实习班主任工作计划（集锦3篇）1.小学实习班主任工作计划第1篇以"______"重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

工作要点：一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设，强化德育意识1、加强班主任队伍建设。

一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。

三是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

四是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。

五是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。

2、加强学生小干部队伍建设。

学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

小学实习工作计划

小学实习工作计划请根据自己的实际情况对本文进行修改小学实习工作计划一、实习目标1. 理解并掌握小学教育的基本理念和方法，培养自己的教育教学能力。

2. 了解小学学生的心理特点，提高与学生沟通、互动的能力。

3. 学会运用教育技术辅助教学，提高教学质量。

4. 增强班级管理能力，为今后的教育工作奠定基础。

二、实习时间实习时间为一个学期，具体时间为2023年2月至2023年6月。

三、实习内容1. 教育教学活动（1）听课：每周至少听4节课，包括语文、数学、英语等不同学科，了解优秀教师的教学方法，学习他们的教育经验。

（2）备课：针对所听课程，进行教案编写，明确教学目标、重难点、教学方法等。

（3）上课：在指导老师的指导下，进行课堂教学实践，逐步提高自己的教学能力。

（4）课后反思：对每一节课进行，分析自己的优点和不足，不断调整教学策略。

2. 班级管理活动（1）参与班主任工作，了解班级管理的基本方法。

（2）协助班主任组织班级活动，提高班级凝聚力。

（3）关注学生的心理健康，及时发现并解决学生问题。

3. 教育技术研究与应用（1）学习并掌握教育技术的基本知识。

（2）运用教育技术辅助教学，提高教学质量。

（3）探索教育技术在课堂教学中的应用方法。

4. 教育教学研究（1）参加教研活动，了解教育改革与发展动态。

（2）结合实习经历，撰写教育教学论文。

（3）与同行交流，分享教育教学经验。

四、实习安排1. 第一阶段（2月-3月）：熟悉实习环境，了解小学教育现状，进行听课、备课、上课等教学实践。

2. 第二阶段（4月-5月）：参与班级管理，运用教育技术辅助教学，开展教育教学研究。

3. 第三阶段（6月）：实习经验，撰写实习报告，准备实习答辩。

五、实习评价1. 自我评价：在实习过程中，定期进行自我反思，自己的优点和不足。

2. 同行评价：与实习伙伴、指导老师进行交流，听取他们的意见和建议。

3. 实习学校评价：实习结束时，由实习学校对实习生进行综合评价。

2024年小学实习班主任工作计划（4篇）

2024年小学实习班主任工作计划我担任六(____)班的实习教师兼见习班主任，这是我教学生涯的起点，具有独特的价值。

我将密切配合莫老师，共同承担班级管理任务，努力学习，为未来的班主任工作积累实践经验。

基于对班级的初步分析，我制定了以下计划：一、班级概述六(____)班本学期共有____名学生，其中包括____名男生，____名女生，____名本地生，以及____名外地生。

大部分学生在课堂上表现出积极的参与态度和钻研精神。

然而，班级成绩分布不均，中间群体较弱，成绩落后的学生多为男生，主要原因是小学基础不足，学习积极性不高。

二、本学期工作策略1. 鼓励学生参与学校各项活动，以争取在活动中取得优异表现。

2. 实施德育科研项目，进行个案分析，并开设主题班会。

通过班干部每周主持的工作总结，实现学生自主管理的目标。

3. 利用班会进行思想教育，激发学生的主观能动性，激励他们进步。

4. 建立学习小组，促进互帮互学的学习机制。

5. 定期与学生进行个别交流，了解他们的思想动态，及时解决可能出现的问题。

6. 确保班级的日常清洁，强化自习课纪律，以提高学习效率。

实施值日组长制度，明确每位学生的责任。

7. 每月组织一次高质量的黑板报，营造良好的学习环境，打造独特的班级文化。

8. 定期举办学习活动，培养学生的良好学习态度和方法。

9. 开展有益的文体活动，促进学生的身心健康。

10. 通过组织班级活动，培养学生的团队精神，增强班级凝聚力。

三、本学期工作重点1. 全面指导学生干部工作，利用干部和班级集体的力量，塑造良好的班风和学风。

强化对后进生的教育转化，运用科学的教育手段，如“激励教育”、“成功教育”，引导和转化他们。

2. 作为班主任，首要任务是尽快熟悉每一位学生，建立亲近感，为他们解决问题，确保每个学生都能在快乐中成长。

尤其要帮助学生适应从小学到初中的转变，打下坚实的基础。

3. 班主任需要敏锐观察，及时发现并解决问题。

运用各种方法激励学生，确保每位学生都能提升认识，不断进步。

实习班主任工作计划表_班主任实习计划

实习班主任工作计划表_班主任实习计划班主任实习计划一、教学管理1. 研究掌握学校的教学管理制度，了解各项教学工作的具体要求；2. 参与并观摩各班的教学活动，了解学生的学习情况；3. 参与学校相关教研活动，提升自己的教学水平；4. 与教师合作，积累授课经验；5. 研究并学习班级管理的方法和技巧，努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯；6. 配合教师进行课堂巡视和日常教学督导，及时发现并解决问题。

二、班级管理1. 熟悉班级管理制度和规章制度，负责班级的日常管理工作；2. 和班主任一起制定并落实班级管理方案，建立班级管理制度；3. 跟进学生的学习情况和表现，及时与家长沟通；4. 协助班主任组织班级的活动和集体行为规范；5. 解决班级同学之间的矛盾，促进和谐班级氛围；6. 建立班级档案，做好学生的个案记录，为班主任提供相关支持。

三、家校沟通1. 建立良好的家校关系，及时与家长沟通学生的学习情况和表现；2. 协助班主任组织家长会和家庭访问活动，加强家校合作；3. 回复家长的疑问和反馈，提供相关教育咨询和指导；4. 参与家校志愿者活动，提升学校与家庭之间的沟通效果；5. 协助解决家庭对学校工作的反馈和意见，改进家校合作模式。

四、团队合作1. 加入班主任团队，积极参与班主任工作的交流和研讨；2. 充分利用班主任团队的资源和经验，提升自身的能力；3. 在团队中分享自己的工作经验和心得，与他人互相学习；4. 建立良好的团队关系，相互支持和帮助；5. 配合班主任开展各项工作，共同完成学校的教育任务。

五、自我提升1. 注重学习和专业知识的积累，提升自身的教育水平；2. 学习班主任的相关知识和技能，提高管理和协调能力；3. 参加相关培训和研讨班，不断更新教育理念和教育方法；4. 参与学校的教研活动，积极交流学习，提高教学质量；5. 阅读相关教育类书籍和期刊，了解最新的教育动态。

实习班主任工作计划表7篇

实习班主任工作计划表7篇篇1一、引言本次实习班主任工作计划表旨在明确实习期间的工作目标、任务与重点，以确保实习工作的顺利进行。

通过本次实习，旨在提升自身班级管理能力、沟通技巧及团队协作能力，为未来的教育工作打下坚实基础。

二、实习背景本次实习将于某中学进行，实习班级为初二年级某班。

该班级共有学生50人，其中男生25人，女生25人。

班级整体纪律良好，但部分学生存在学习态度不端正、成绩下滑等问题。

作为实习班主任，我将协助原班主任进行班级管理，关注学生成长，帮助学生解决问题。

三、实习目标1. 提升班级凝聚力：通过组织丰富多样的班级活动，增强学生之间的友谊与团结，营造积极向上的班级氛围。

2. 改善学生成绩：针对成绩下滑的学生，制定个性化的辅导计划，帮助他们提高学习成绩。

3. 加强家校沟通：通过定期举办家长会、家访等方式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生成长。

4. 提升个人能力：通过实习过程，提升班级管理能力、沟通技巧及团队协作能力，为未来的教育工作打下坚实基础。

四、实习任务与重点1. 班级管理：协助原班主任进行班级管理，包括制定班级规章制度、监督学生执行情况、处理违规行为等。

2. 学生辅导：针对成绩下滑的学生，制定个性化的辅导计划，包括学习计划、学习方法指导、心理辅导等。

3. 家校沟通：定期举办家长会、家访等方式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生成长。

4. 团队建设：组织丰富多样的班级活动，增强学生之间的友谊与团结，营造积极向上的班级氛围。

五、实习措施与方法1. 制定班级规章制度：在原班主任的指导下，制定适合本班的班级规章制度，明确学生的权利与义务。

2. 个性化辅导计划：针对成绩下滑的学生，制定个性化的辅导计划，包括学习计划、学习方法指导、心理辅导等，以帮助他们提高学习成绩。

3. 家校沟通机制：定期举办家长会、家访等方式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生成长。

4. 团队建设活动：组织丰富多样的班级活动，如户外拓展、团队烹饪比赛等，增强学生之间的友谊与团结，营造积极向上的班级氛围。

实习生班主任工作计划

实习生班主任工作计划1一、主要任务(1)领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的模范带头作用。

(2)根据学校要求和班级情况召开主题班会，开展班级活动。

(3)做好班主任日常工作计划，如指导早读、早操、眼保健操，大扫除，寝室卫生，课外活动，运动会等。

(4)认真做好个别教育工作，在全面了解全班学生各方面情况的基础上，深入了解学习、思想、行为习惯等方面的情况，与学生交流，做出相应辅导。

二、班级管理(1)思想行为教育方面：1、制定班规，班级制度，让全班同学参与班级制度的制定。

2、实施班级常规：制订明确、具体的班级常规工作表，使学生清晰了解班级日常工作开展，也给学生自主管理提供良好的后盾。

并将奖励扣分的量化考核表贴在班务公开栏。

3、发挥主题班会的作用：根据现代社会人情冷漠的现状，由小悦悦事件引入，开展“让良知扶起摔倒的道德”的主题班会，让学生能够拒绝冷漠，充满爱心和道德心。

(2)班级日常工作：1、早自习，巡视班级，确保学生读规定科目的内容。

2、早操，去操场巡视，让学生认真做操。

3、午自习，控制纪律。

4、星期一8个寝室的卫生监督工作，监督寝室高质量完成打扫，了解学生的生活情况。

5、星期三大扫除的卫生检查工作，监督学生大扫除。

6、星期一，三课外活动，监督学生进行跳长绳和排球对垫的活动。

(3)班级集体活动1、运动会期间学生纪律管理及对运动员的关照。

2、集体舞项目，舞曲的选择以及排练3、嘉年华的节目筹备(4)个别教育：1、了解和熟悉学生，一周内把所有学生的档案看完，并记住每个学生的特殊情况，特别留意后进生。

2、记住每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和本人对上号。

3、和班主任交流，了解学生的大致情况，和学生聊天，从多方面了解学生情况。

4、在日常学习中，有目标性地找个别学生聊天，包括尖子生，中等生和后进生，了解其学习，生活情况。

实习生班主任工作计划2其实已经实施了，但是有些环节处理得不是很好，如：与学生混得太熟了，这个对于老师开展学生工作是不利的。

指导实习教师工作计划

指导实习教师工作计划为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照独山子小学的实际情况，由我来指导实习教师雷颖超，根据教学学科的教学特点，制定如下指导计划：一、备课方面：我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。

让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力。

二、教学方面：1、在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。

2.在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。

对他们的具体要求安排如下：（一）观摩见习，跟班听课：1、观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。

2、协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。

3、认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。

在我的指导下，担任部分教学工作。

（二）备课授课：1、做好课前工作，认真听取老师意见。

2、熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。

2024小学实习班主任工作计划（6篇）

2024小学实习班主任工作计划一.指导思想为了实现素质教育和创新教育的目标，本学期围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二.本班学生现状分析本班学生大部分都较为活跃，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好，但学习基础略为薄弱，需要加强。

具体情况分析：1.品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照<小学生守则>来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

2.学习方面：本班学生学习基础稍弱，需要加强练习。

上课能认真听讲，发言比较积极，作业能按时完成。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

3.身体素质：本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

4.班级形成情况：班内学生大都来自农村。

家长文化水平不算很高。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

5.班级特点：本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三.班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

具体工作：1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

实习班主任工作计划表5篇

实习班主任工作计划表5篇篇1一、引言本次实习班主任工作计划旨在明确实习期间的工作目标、任务和具体安排，以确保班级管理工作的顺利进行。

本计划表将详细阐述实习期间的工作重点、实施步骤和时间安排，以期达到提高教育质量、促进学生成长的目的。

二、工作目标1. 深入了解学校教育教学理念，为实习期间的班主任工作提供指导。

2. 帮助学生适应学校生活，提高学习效率。

3. 加强班级纪律管理，营造良好的学习氛围。

4. 促进学生身心健康，关注个性发展。

三、工作任务及安排1. 开学准备工作（1）制定班级规章制度，明确班级纪律要求。

（2）组织班级文化建设，营造良好的班级氛围。

（3）了解学生基本情况，建立学生档案。

2. 教育教学工作（1）协助科任教师组织课堂教学，确保教学质量。

（2）关注学生的学习情况，及时给予辅导和帮助。

（3）组织班级学习活动，激发学生的学习兴趣。

3. 德育工作（1）开展主题班会，加强德育渗透。

（2）关注学生的心理健康，及时发现问题并处理。

（3）组织班级志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

4. 家校联系工作（1）定期与家长沟通，反馈学生的学习情况。

（2）组织家长会，共同商讨学生的教育问题。

（3）关注学生的校外表现，引导家长参与学生的德育教育。

5. 其他工作（1）协助学校组织各项活动，确保活动的顺利进行。

（2）关注校园安全，确保学生的安全。

（3）完成学校交办的其他任务。

四、实施步骤1. 前期准备：了解学校教育教学理念，熟悉实习班级的实际情况。

2. 制定计划：根据实习期间的总体要求和班级实际情况，制定详细的工作计划。

3. 组织实施：按照工作计划，有序开展各项任务。

4. 检查调整：定期总结工作进展，发现问题及时调整工作计划。

5. 总结反馈：实习结束前，对实习工作进行总结，与家长、科任教师、学校领导进行反馈交流。

五、考核与评估1. 考核标准：按照学校对班主任工作的要求，以及实习计划中的任务完成情况，对实习班主任进行考核。