班主任工作计划表格模板
班主任每周工作计划表
班主任每周工作计划表
第一周（9月1日——9月5日）
１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。
２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。
３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。
４、开学初关注行为习惯教育和教育。
５、报知教导处学生变更情况以及教材调整情况。
第二周（9月8日——9月12日）
1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。
2、为迎接教师节，出好黑板报。
3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。
4、活动时间组织好学生的活动，生一起打羽毛球和乒乓球。
5、写好班务计划，交回教导处。
6、准备好国旗下讲话稿。
第三周：（9月15日——9月19日）
1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。
2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。
3、健全内的文化建设，创设浓厚的文化氛围。（创设“热点”区域，使学生对新闻有足够的重视和热情。）
4、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。
5、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分-裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。
第四周（9月22日——9月26日）
1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。
2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做
操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。
3、举行班级乒乓球赛，充分调动学生打乒乓球的热情，响应国家提倡的“阳光体育运动”。第五周（9月29日——10月3日）
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一、x月31日下午3: 30在体育馆进行新生专题教育
提醒学生（包括以后每一次会议）：
1.把凳子担起来走，不要在地上拖;
2.带笔与笔记本方便做纪录（专题教育）;
3 开会期间保持安静，同时抬头挺胸，保持良好的精神
面貌;
4.保持会场卫生，要求每个人所坐位置地面离场后不可
留有任何垃圾）。
二、x 月 1 日（周一）早读组织领学生带凳子到体育馆参加开学典礼。
二、x 月 3 日（周三）第一、二节在体育馆召开新生专题教育第二场《在规则中成长》。
三、提醒学生将校服做上自己独特的记号，防止与其他
同学的混淆。
四、鼓励学生参加学生会团委、学生会、各社团。
注意：鼓励参加但建议不要太多，引导学生结合兴趣、实际情况与发展需要，有针对性参加（校团委会及学生会各部门会在第2 周利用晚修到各班做宣传）。
五、发动全班开始制订简要班规。先制订一些急需的班
规，如迟到、不交作业、上课趴桌上、不搞卫生、上课喧哗、卫生倒数、顶撞老师等问题应如何处理。
制订原则：1、全班参与制订、通过;2、易操作;3 、不会触犯法律、法规、校规;4 、不要体罚或变相体罚;5 、学生既害怕处罚又不抵触。
六、
师生尽快熟悉。班主任利用一周的时间记住全体学生名字及来自何地区、初中、宿舍、座位、基本的个性特点等。
七、让学生尽快相互熟悉。创造各种方式让每一个学生能叫出全班同学名字（职业素养课上做的桌签可以利用）。
八、建立班级通讯录。保证能有联系方式找到每一个学生及
其家长，掌握家庭详细地址
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班主任工作计划周表格_班主任周工作计划
班主任工作计划周表格_班主任周工作计划班主任工作计划周表格
日期：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
周一
1. 上午：参加学校教务会议，了解本周学校的活动安排。
2. 下午：班会，与学生沟通并组织班级活动。
周二
1. 上午：与学生家长进行一对一面谈，了解学生在家庭环境中的情况，并通过家长反馈了解学生的学习情况。
2. 下午：备课，为下周的教学做好准备工作。
周三
1. 上午：为班级学生订购学习用品，包括课本、文具等，并与学校相关部门进行沟通。
2. 下午：与学科老师进行教学交流，学习教学新方法和经验。
周四
1. 上午：组织学生进行体育锻炼，提高学生体质。
2. 下午：批改学生作业，检查学习进度，与学生讨论个人学习计划。
周五
1. 上午：根据学生的学习情况，制定个别辅导计划，为学生提供学习支持。
2. 下午：根据班级日常管理情况，评选本周的优秀学生，并组织颁奖仪式。
周六
1. 上午：参加学校教研活动，与其他班主任共同交流教学经验。
2. 下午：整理学生档案，更新学生信息，包括成绩、出勤情况等。
周日
休息日，用于个人休息和自我充电。
备注：
1. 每天早上、下午应当留出一定时间进行教师自主研究和备课，并进行学习资料的整理。
2. 每周至少要进行一次全班家长会，与家长交流学生的学习情况和行为表现。
3. 有需要参加学校组织的各类活动（比如运动会、文艺晚会等）时，要积极参与，并带领学生参与活动。
班主任周工作计划表_工作班主任工作计划
班主任周工作计划表_工作班主任工作计划班主任周工作计划表
日期：2023年10月2日-10月8日
姓名：XXX
职务：班主任
班级：X年级X班
工作计划：
1.带领学生进行早读和晨会活动，组织学生做早操，激发学生活力，提高学生的学习
效率和注意力。确保每个学生参与到早读和晨会中，引导学生积极向上的心态。
2.每天检查学生的校服和仪容仪表，确保学生整齐划一的形象出现在校园里。根据需
要对学生进行着装指导和帮助。
3.每日对班级考勤情况进行核对，关注学生的迟到早退等情况，及时与家长进行沟通，积极解决问题。遇到疑难问题及时向学校领导汇报。
4.认真填写每天的班级日报，内容包括学生考勤情况，校内外活动安排和学生表现等。并将日报送交到学校领导的办公室。
5.关注班级学生的表现和状态，每周一次班级家长会，向家长介绍学生的学习情况和
表现，畅谈学生在学校的状态和问题，互相交流学生的情况，促进家校合作。
6.定期检查学生的学习情况，及时发现学生学习存在的问题，并向科任老师进行反馈
和沟通。组织学生进行课外辅导和学业辅导。
7.及时了解学生的心理状态，对有心理问题的学生进行疏导和帮助，建立健康的心态，保证学生的身心健康。
8.组织班级的集体活动，扩大班级凝聚力，丰富学生的校园生活。例如组织班级文体
活动，学习交流会等。
9.与班级学生进行谈心，建立良好的师生关系，引导学生正确的人生观和价值观，增
强学生的责任感和自觉性。
10.完成学校交办的其他工作。
签字：__________
一年级第二学期班主任工作计划表格
一年级第二学期班主任工作计划表格
一、班级概况：
本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：
每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：
(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
(1)每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。
(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。
(3)班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
(二)行为规范教育：
1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、在教学大楼里安静，不喧哗。
(三)根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
班主任工作计划安排表
班主任工作计划安排表
班主任工作计划安排表
作为一名班主任，我们的工作范围十分广泛，涉及到学生的学习、生活、心理和行为等多个方面，因此，我们需要制定一份完整的工作计划来指导我们的工作。下面，我将从相关专业的角度出发，编制一份班主任工作计划安排表，并对其核心内容进行详细阐述。
一、工作计划安排表
1. 学生教育
1.1 制定班级教育计划，包括主题教育活动、课堂教育、家长会等；
1.2 检查学生作业，及时与学生沟通，发现问题及时解决；
1.3 定期跟进学生学习情况，制定个性化的学习辅导计划；
1.4 关注学生心理健康，及时排解学生的负面情绪。
2. 班级管理
2.1 组织班级卫生整治活动，保持教室环境整洁；
2.2 管理班级纪律，及时发现并纠正不当行为；
2.3 组织班级文化活动，促进班级凝聚力；
2.4 协调家长会，及时反馈学生在家庭中的情况。
3. 家校沟通
3.1 制定家校互动计划，定期组织家长会、家访等活动；
3.2 及时向家长反馈学生学习和生活情况；
3.3 协调家长与学校之间的关系，促进良好的合作关系。
4. 学科教学
4.1 制定教学计划，合理安排教学进度；
4.2 及时记录学生的学习情况，准确评价学生的学习成绩；
4.3 帮助学生提高学习方法和学习能力；
4.4 反馈学生学习情况，与家长共同协助学生提高成绩。
二、工作总结
在过去的一年时间里，我认真执行了班主任工作计划安排表，并取得了一定的成绩。首先，通过制定班级教育计划，我成功组织了多次主题教育活动，有效提升了学生的思想品德。其次，我与学生家长保持了紧密的联系，及时反馈学生情况，增强了家校之间的合作关系。最后，在学科教学方面，我及时记录学生的学习情况，制定个性化的学习辅导计划，帮助学生提高学习成绩。
2020班主任工作计划小学表格
( 工作计划 )
单位：_________________________
姓名：_________________________
日期：_________________________
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2020班主任工作计划小学表格
The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,
and make work proceed in an orderly manner.
2020班主任工作计划小学表格
班主任工作计划小学篇一
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析:
本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标:
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
班主任工作1—18周安排表格
班主任工作1—18周安排表格
| 周数 | 工作内容 |
| :---: | :--- |
| 1 | 组织学生入学登记，认真核对学生档案 |
| 2 | 全面检查学生档案，及时补充缺失文件 |
| 3 | 熟悉班级学生情况，熟悉学生家长情况 |
| 4 | 开展学生体检，及时发现学生健康问题 |
| 5 | 制定班级纪律，营造良好的学习环境 |
| 6 | 开展学生安全教育，让学生了解安全知识 |
| 7 | 开展学生文体活动，提升学生的综合素质 |
| 8 | 组织学生参加社会实践活动，培养学生社会责任感 |
| 9 | 组织学生参加活动，提高学生的团队合作能力 |
| 10 | 关注班级学生的学习情况，及时发现学习问题 |
| 11 | 定期讲解学生学习方法，指导学生学习 |
| 12 | 帮助学生解决学习问题，提高学生学习能力 |
| 13 | 组织学生参加文化活动，提高学生的文化素养 |
| 14 | 帮助学生解决情感问题，培养学生的情感素质 |
| 15 | 开展辩论活动，培养学生的思维能力 |
| 16 | 组织学生参加体育活动，提高学生体质 |
| 17 | 开展班级文艺活动，培养学生的审美能力 |
| 18 | 开展班级联谊活动，增进学生之间的友谊 |
班主任工作安排表
班主任工作安排表
第一周 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习《小学生日常行为规范》。
3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
4．注意校园安全，切勿进入施工场地。
第二周 1.组织好教师节活动。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周 1.继续抓好常规教育，进行常规训练
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。
第五周国庆节放假
第六周 1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
3.进行作业评比大赛。
第七周 1.继续抓好纪律和学习目的教育，防寒教育。
2.进行班级诗歌朗诵竞赛。
第八周 1.继续抓好课堂常规教育，安全教育。
2.进行尊敬父母的教育。
第九周培养学生正确的是非观念。
第十周 1.准备期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
2.期中考试。
第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。
2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。第十三周1.向学生进行爱国主义教育。
2.对学生进行安全教育、防火、防寒、集体主义教育。第十四周1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周准备阅读比赛
第十六周1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
第十七周1.再次进行学习目的的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周1.继续巩固上周活动内容。
第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件，准备评比。
第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。
班主任周工作计划表_工作班主任工作计划
班主任周工作计划表_工作班主任工作计划时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
周一：
1. 早晨校门值班：准时到校，到校时检查校门，清理垃圾，保持校门整洁。
2. 课前值班：检查学生穿戴、文具携带、桌面整洁、教学工具准备等，准备到教室迎接学生。
3. 班级管理：检查班级文化、秩序、环境，班级设置新的积极向上的规则，通知家长关注孩子的学习状况，协调班级内部矛盾。
4. 指导学生：引导学生思考、思维，提高学生课下自主学习能力，加强家庭教育。
2. 听课记录：在不打扰教学的情况下，记录教师教学内容和方法，对教师进行教学指导和推广，注重特长教育和课后综合性活动的开展。
3. 处理学生问题：及时协调班级内部矛盾、家庭教育及学习方面的问题，制定调整计划。
4. 晚自修：学习班级学生表现情况，统计学生课堂作业完成情况，针对学生的问题制定相应的计划及学习方案，对学生进行辅导。
1. 早晨听班会：听取学生意见，及时反馈环境、秩序、文化、矛盾等问题，有效保证班级和谐稳定。
2. 布置作业：适当提高作业难度，拓宽学生的学习视野和阅读范围，注重锻炼学生动手能力和独立思维。
3. 帮助学生解决问题：包括生活、学习和基础知识等方面的问题。
4. 晚自修辅导：除了辅导和整理班级学生的作业，还要安排时间，向学生传授科学的学习方法及提高技能。
1. 制定班级规划：考虑今后展望，制定班级发展计划，加强班级统一宣传。
2. 召开家长会：与家长沟通孩子的家庭教育、学习和精神方面的问题，建立良好的家长信任关系，更好地帮助孩子发展。
3. 生活服务：除了思想、安全、卫生方面的工作，还要为困难学生解决实际问题，协调家庭教育。
班主任周工作计划表
班主任周工作计划表
2023
周一：
1. 早上到校后，先检查学生的迟到情况，与保安通报情况。
2. 开始上课前，与学生进行班会，宣布本周的活动计划和学习目标。
3. 根据教学计划，准备当天的课程内容并进行教学。
4. 检查学生的作业完成情况，并及时给予反馈和指导。
5. 进行晚自习监督，确保学生在规定时间内学习。
周二：
1. 早上检查学生的作息情况，与家长交流，了解学生家庭环境。
2. 参加教研活动，与其他班主任共同探讨教学中的问题和经验。
3. 组织学生进行课外活动，如语文角、科技实验等，培养学生的综合素质。
4. 检查学生的学习情况，与学生交流，解答他们的问题。
5. 安排学生的课后作业，并布置学习任务。
周三：
1. 与学生进行面谈，了解他们的学习和生活情况，积极关心他们的成长。
2. 为学生安排个别辅导，针对他们的学习困难和问题进行帮助和指导。
3. 组织班级活动，如户外运动、文化艺术活动等，增强班级凝聚力。
4. 参观其他班级的课堂，借鉴其他班主任的教学经验。
5. 与学校领导沟通，反馈班级情况，提出改进建议。
周四：
1. 组织学生进行集体活动，如团队游戏、班级会议等，培养学生的合作精神。
2. 为学生提供心理辅导，关注他们的情绪和心理健康。
3. 对学生进行考试成绩分析，与家长进行沟通和交流。
4. 组织学生进行志愿者活动，培养学生的社会责任感。
5. 跟踪学生的学习进展，与他们进行个别谈话，激励他们取得更好的成绩。
周五：
1. 星期五我们通常安排班级活动，如班级聚餐、户外游玩等，为学生创造快乐的学习氛围。
2. 整理学生的作业和考试试卷，及时反馈给学生和家长。
班主任工作计划进程表
班主任工作计划进程表
一、工作计划制定阶段
1. 确定工作目标
- 分析班级现状，明确学生的整体情况和需求。
- 设定班级工作的长远目标和短期目标。
- 确定班级工作要达到的质量和数量标准。
2. 调研与调查
- 对学生进行问卷调查，了解他们的学习和生活情况。
- 与班级学生进行座谈，了解他们的想法和建议。
- 参加班委会会议，了解班级管理和学生活动的情况。
3. 制定工作计划
- 根据调研结果，确定班级的重点工作和重要任务。
- 制定工作计划及时间表，确保工作任务的合理安排和落实。
二、工作执行阶段
1. 组织并召开班会
- 定期召开班会，讨论并制定解决班级问题和促进学习的措施。
- 关心和指导学生在学业上的困难和挫折，帮助他们排忧解难。
2. 指导学生学习
- 定期检查学生的学业进展，指导他们学习方法和学习计划的制定。
- 针对学生的不同情况，制定个性化的学习辅导计划，提高学生的学习成绩。
3. 管理班级纪律
- 关注学生的行为表现，及时发现并纠正不良行为，维护班级的良好秩序。- 加强对学生的关怀和引导，提高他们的自律意识和责任感。
4. 组织文体活动
- 组织班级各种文体活动，促进学生的身心健康，培养他们的兴趣爱好。
- 定期开展班级活动评比和庆功会，激励学生的参与热情和团队精神。
5. 沟通家校关系
- 积极开展家访活动，了解学生家庭情况，与家长沟通孩子的学习和成长情况。
- 组织家长会议，就学生学习和班级管理进行交流和合作。
三、工作总结和反思阶段
1. 工作总结
- 对班级工作进行年度总结，包括班级工作计划的完成情况、学生综合素质的提高情况等。- 分析班级工作存在的问题和不足，并找出改进措施和解决办法。
班主任每周工作计划表
班主任每周工作计划表
1. 前言
班主任是学校教育管理中的重要角色，他/她负责指导学生的学习和生活，并与家长保持密切的联系。为了更好地履行班主任的职责，制定一个每周工作计划表是必要的。该计划表可以帮助班主任合理安排工作时间，提醒重要任务，并确保工作任务的有效完成。
2. 计划表模板
时间工作内容备注
周一上午学生早读检查
周一下午课堂巡查
周二上午家长会准备
周二下午组织学生社团活动
周三上午与学生谈心
周三下午学生作业批改
周四上午班级集会准备
周四下午与家长沟通
周五上午班级表彰活动
周五下午学生档案整理
3. 工作内容解释
3.1 学生早读检查
每周一上午，进行学生早读检查可以帮助班主任及时了解学生的学习情况，鼓励学生培养良好的学习习惯。
3.2 课堂巡查
每周一下午，班主任需要进行课堂巡查，了解学生的学习情况和课
堂氛围，及时发现问题并予以解决。
3.3 家长会准备
每周二上午，班主任需要准备即将进行的家长会，包括准备会议材料、整理学生情况等。
3.4 组织学生社团活动
每周二下午，班主任需要组织学生参与社团活动，培养学生的特长
和兴趣爱好。
3.5 与学生谈心
每周三上午，班主任会与学生进行心理辅导，了解学生的困惑和烦恼，提供必要的指导和帮助。
3.6 学生作业批改
每周三下午，班主任需要批改学生的作业，及时了解学生的学习进
展和问题，并进行必要的反馈。
3.7 班级集会准备
每周四上午，班主任需要准备即将进行的班级集会，包括准备主题、讲话、活动等。
3.8 与家长沟通
每周四下午，班主任需要与家长沟通，了解学生的家庭情况和学习
情况，并及时反馈学生的表现。
班主任周工作计划表
班主任周工作计划表
周工作计划表：
日期：____________
周一：
- 早会：与班级学生进行早会，宣布本周的重要事项和安排。
- 班级管理：核对学生考勤、记录迟到早退情况，与教务处协调学生请假事宜。
- 教师会议：参加教师会议，了解学校教学安排和相关政策。
- 学生指导：与学生进行个别谈话，了解他们的学习和生活情况，给予适当的指导和帮助。
- 纪律管理：处理学生纪律问题，例如违反校规校纪、欺凌行为等。
周二：
- 班委会议：组织班级班委会议，讨论班级事务，安排学生活动和社团活动。
- 教师指导：与教师进行指导交流，帮助他们解决教学中的问题，提供相关培训和支持。
- 学生考评：对学生进行考评，记录学生的表现和进步情况，制定相应的奖励和激励措施。
- 家长沟通：与家长进行电话或面谈沟通，了解学生在家的情况，解答家长疑问。
周三：
- 班级活动：组织班级活动，促进班级凝聚力和团队合作能力的发展。
- 教务协调：与教务处协调学生选课和课程调整事宜，解决学生选课冲突问题。
- 学生辅导：与学生进行心理辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
周四：
- 班级管理：检查班级环境，协调班级物资和设备需求。
- 教学检查：进行班级教学检查，监督教师课堂教学质量和学生学习情况。
- 班级汇报：准备班级工作报告，向年级主任和校领导汇报班级工作情况。
周五：
- 教师指导：继续进行教师指导，帮助教师解决教学中的问题，提供相关培训和支持。- 学生活动：组织学生活动，提供丰富多彩的课外文化活动，促进学生全面发展。
- 问题整改：处理教学和管理中的问题，制定相应的整改措施，确保班级工作的正常进行。
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班主任工作计划表格模板
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务，班主任如何制定工作计划?下面是小编收集整理的班主任工作计划，欢迎阅读。
班主任工作计划篇一今年我接任初一班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对
得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。在XX——XX学年第一学期，同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻，我这学期的初中班主任工作计划如下：
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、存在问题：
由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生
了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
三、工作内容及措施：
1、三观教育
充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。
充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。
充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育
抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》，增强学生环保意识。
抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育
应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;
自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，
并在期中期末进行总结。
4、创新教育
充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
利用部分自习课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。
正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。
5、个性与共性教育
坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。
抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，