这样的作文给了我们发挥的空间
五年级秋天作文：秋天的天空真是天高云淡啊
五年级秋天作文：秋天的天空真是天高云淡啊秋天是一个美丽的季节，天空也显得格外的宽广。
在这个季节里，我喜欢仰望那天高云淡的天空，仿佛可以穿越云层，与天地相连。
秋天的天空常常是碧蓝的，像一块蓝宝石。
天空中的云朵也格外的洁白。
有时候，云朵像绵羊一样，成群结队地飘在天空中；有时候，云朵又像棉花糖一样，蓬松轻盈地飘浮着；还有时候，云朵则像细密的羽毛，轻轻地漂浮在天空中。
这样一望无际的蓝天，洁白无暇的云朵，给人一种宁静和舒适的感觉。
秋天的天空也会有一些神奇的变化。
有时候，天空会出现彩虹，五颜六色的弧线挂在天空中，像是捧在手心里的瑰宝；有时候，天空会出现流星，闪耀的星光划过黑夜；有时候，天空会出现一道道霞光，红黄的光芒撒在地面上，给人一种温暖和希望的感觉。
这样多变的天空，让我感受到了大自然的神奇和美丽。
秋天的天空还经常出现一些有趣的云朵形状，让人不禁产生联想。
有时候，云朵像一只可爱的小猫，腿、耳朵，甚至是尾巴都清晰可见；有时候，云朵像一朵盛开的花朵，花瓣清晰可辨，美丽极了；有时候，云朵又像一只巨大的恐龙，威武雄壮。
这些形状各异的云朵，总能带给我无限的想象空间，使我的想象力得到了充分的发挥。
除了观察天空，我还喜欢在秋天的天空里放飞风筝。
当风筝迎风飞翔，背景是那天高云淡的蓝天，它们如此相得益彰。
我喜欢看着风筝在天空中飞舞，像一只只彩色的小鸟，快乐自由地展翅高飞。
风筝飞得越高，越远，就越能感受到秋天的广阔和无边无际的美丽。
秋天的天空是那样的高远、宽广，给人一种豁然开朗的感觉。
而且天空中的云朵形状各异、变化多端，给人无限的遐想空间。
当我仰望秋天的天空时，不由得感叹大自然的神奇和美丽。
我想，如果每天都能仰望天空，也许我的心情会更加开朗，生活也会变得更加美好。
让我们一起去仰望秋天的天空吧，感受那天高云淡的自由和美丽！。
2023年高考语文全国甲卷作文(优秀8篇)
2023年高考语文全国甲卷作文（优秀8篇）全国高考甲卷作文篇一有一个笑话是这样的，老师问同学你们都读过《时间简史》吗？同学回答说“每天课业那么多哪有时间捡屎啊！”虽然是一个玩笑，但是我想起来小时候回乡下陪姥爷捡牛粪的时候，他总是会在一边指给我哪些花是可以吸食花蜜的，记得一种紫色的白底的花蜜是最甜的了。
姥爷给我说“要记得生活不仅仅是为了赶路，路上也有很多风景值得你去欣赏。
生活的美好都藏在时间的碎片里了，记得赶路的时候也可以摘一朵花。
”那是我最早接触碎片时间管理的时刻了。
我们现在的的确确是为了生活和发展花费了太多的时间，被日程表绑定在了表格中，成为了时间的仆人。
但是初心不是为了更好的生活嘛，所以在我们改变不了时间的日程进程，就把时间的碎片捡起来，利用好这些琐碎，也许才是你热爱生活的根本。
东汉著名的学者董遇，小时候父母去世，但是他非常好学习，除了在日常农业劳作的`时间，都在利用“三余”的时间来学习，“三余”就是：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
每个人一天的时间都一样，但是善于利用零碎时间的人，就能得到更多的时间和益处。
我们也许利用这个时间去照看麦田，麦子也许会长势更好；去交友也许会收获挚友知己；去打猎会在晚上加一顿好餐饭……我只是知道如果你用这些碎片时间躺在屋子里的话，你什么也得不到。
我喜欢数学史，也是在课余时间读过全部的《数学通史》。
最喜欢的数学家之一陈景润先生是怎么做时间的主人呢？他把每天的24小时都分割开来分秒利用，即便是走在路上也都是在思考或者学习，他就是在赶路的时候把英文、俄文和法文学会的。
著名的学者都是这个样子，据说居里夫人的客厅没有椅子，就是担心访客坐久了耽误时间去研究学习。
不做时间的仆人，才是热爱生活的真谛。
我们在赶路的时候，可以读书、摘花、追蝴蝶……都可以，但是就是不要浪费它。
有人说我休息的时候就是喜欢打游戏怎么办，打游戏没有什么不好啊，如果你可以在那两个小时得到全面的放松，甚至可以交到朋友或者从游戏成功失败获得好的心态与心得，也都是好事情。
关于正能量的作文500字（精选13篇）
正能量的作文500字关于正能量的作文500字（精选13篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的关于正能量的作文500字（精选13篇），希望对大家有所帮助。
正能量的作文500字1我们每个人都应该有爱心，因为只要我们每个人献出一点爱心，就可能会让一个生命重新站起来。
阳光明媚的中午，我和妈妈走在街道上，正准备去廷品文化买点学习用品，但见一群人纷纷围在马路边觉得很奇怪，便走过去看了看……“看，那有个伯伯摔倒躺在地上，要不要去扶啊？”“你没看过新闻吗，有很多人都故意摔跤，然后让人去扶，还说是扶的那个人推倒他！”我和妈妈仔细一听，听到了这些谈话声，莫非……我赶快挤进人群，只见一位面色苍白的叔叔，躺在地上，两只手还呈握拳屈指的状态，而在路边不时地有人来旁观看着，却没有人想去扶这位叔叔。
看着这位叔叔，痛苦的模样，路人都不敢行动，就在我正准备“挺身而出”去扶那位叔叔时，一位路过骑电瓶车的叔叔停了下来，只见他走到躺在地上的叔叔身边来给他做胸部按压急救，只见他一边按压一边轻声的呼唤那位叔叔，另一边一位美丽的阿姨也给120打了一个急救电话，我和众多路人也一起轻轻地呼喊着“叔叔，你醒一醒，坚持住120马上来了……”没过一会120来了，看着救护车赶到众人都松了一口气。
在这个暖冬里，育才路上的路人的爱心就像一团熊熊的烈火，带给那叔叔光明、生的希望，温暖着我们每个人的心。
在我们的生命里，在点点滴滴的生活里，爱心天使无处不在……正能量的作文500字2“当第一缕阳光洒在脸庞，桃园里的我们像蓓蕾开放……”谁在唱歌？这是桃园的孩子们用自己歌声唱出了心中的欢乐。
渭南市临渭区桃园学校，是一所集走读住校为一体的全日制学校。
全校师生在王琰校长的带领下，周一至周五身着校服，穿戴整齐，展现出一支团结、向上、充满活力的师生团队。
在这里，每个孩子都很重要。
2023最新-留一条缝隙作文议论文800字 留一条缝隙作文【精彩6篇】
留一条缝隙作文议论文800字留一条缝隙作文【精彩6篇】在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心为大家整理的留一条缝隙作文议论文800字留一条缝隙作文【精彩6篇】，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
留一条缝隙作文1400字篇一小小的一条缝隙，却包含了多少人生哲学。
留一条缝隙，便是给了自己一个欣赏风景的窗口，给了自己一个与人交往的妙方，给了自己一个立足社会的法宝。
江山如画，美俯拾皆是。
然而，只有站得远一些，高一些去欣赏它们，你才可以从一个全局的视角更深刻地认识它们，才不会让自己的呼吸扰乱它们的空气。
不留一丝缝隙，贴近了去看，看到的终究不过是咫尺的一小块天地，终究写不出胸襟开阔，意境弘大的佳作。
留一条缝隙，方可“不畏浮云遮望眼”，方可“一览众山小”。
君子之交淡如水。
他们是真正懂得交友之道的。
就像看一个人、一幅画，你要站在适当的距离去观赏，这样你才能看到这个人整体不错，这幅画优美柔和。
切忌瞪大了双眼，贴近了身子去看，这样不仅会令别人感觉不舒服，自己也会不自觉地多了些挑剔，少了些欣赏，你会觉得：这个人脸上有雀斑、线条不够柔和；这幅画某处不够精致，某处有些瑕疵。
你会觉得事事不尽如你意，事事不够完美。
然而，世界本就不存在完美，以不留缝隙的挑剔眼光去看人，只能放大了其缺陷，甚至导致两人关系破裂。
被公认为读书种子的刘师培，原与章太炎——章疯子惺惺相惜，经常鸿雁相传、探讨国粹，甚是相得。
然而，为了更方便切磋学问，章太炎搬到刘家，而这一行为，却加速了他们之间关系的破裂。
两人生活习性相异，章作风率性、囚首垢面、不拘小节。
夜赋高歌，终令刘家“不能堪噪”，于是“逐之”，彼此心中因此种下芥蒂。
可见，朋友间，也要把握好距离，只有如此，朋友间才能在亲密间不失个人空间，才能令人更惬意，在这样自由轻松的氛围中生长出的友谊之树方可地久天长。
我与空间的作文6篇
我与空间的作文6篇我与空间的作文篇1我们的生活、学习、思维都需要一定的空间，有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创……每种空间都需要我们用不同的方法去面对，不能一概而论。
生活空间需要我们保持。
为什么这样说呢？生活空间并不是我们所说的生活、学习，而是我们日常生活的衣、食、住、行。
就拿“衣”来说，一个追求时毛的人，总在人们面前炫耀自身的华贵的衣服，自以为非常时毛，其实他在时毛也比不上模特。
因为模特首先在身才上占了优势，其次他还可以无偿的享受时尚而前卫的衣服。
你想比是比不上的。
因为物欲是无止境的，因此追求潮流的人最终会落在潮流的后面。
雷锋曾说过：“在生活上要向低标准看齐，”这样才能全身心的投入到工作中去。
列宁曾说过：“吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。
”在这我要说：“生活空间是为了活着，但活着不是为了追求生活空间。
”因此生活空间要保持就行了。
学习空间需要拓展。
为什么这么说呢？现在是信息时代，干什么事都得有知识、头脑，不然是不会把事干好的。
学习一分一秒也不能停下来，否则人就会变得松懈下来，逐渐停止，甚至会后退。
因此我们不但要努力学习原来的知识，还要努力拓展知识，不能仅保持原有水平，还要有创新，有突破。
“学无止境”真的没有。
思维空间需要开创。
为什么这样说呢？有一个小孩不小心把头卡进了栅栏里，旁边的大人使劲往外拉，但始终不能成功。
路过的一个老奶奶看到这种情况，就说：“你们可以从另一边推他的身子，让身子也进入栅栏里，这样孩子不就能出来。
”果然孩子得救了。
上述例子充分地告诉我们不能用“思维定式”来解决问题。
往往我们考虑问题非常死板、单一，这样解决不了问题。
有些问题如果我们换一种思维考虑，例如采用“发散思维”或“逆向思维”也许会取得更好的效果。
空间是多种多样的，但又各不相同。
有的需要保持，有的需要开创……总之，我们应该在各个不同的空间中，发挥出其应有的作用，而且还要试图开创出新的空间。
第二十条论述作文
第二十条论述作文篇一第二十条，它就像一个神秘的宝藏，藏在知识的大森林里，我得费好大劲儿去探寻它的奥秘。
也许对于不同的人来说，这第二十条有着完全不同的意义。
我记得有一次，在课堂上讨论一个关于规则的话题，就有点像这个第二十条所带来的那种模棱两可的感觉。
老师说规则是要遵守的，这就好比是一条笔直的大道，大家都得沿着走。
可是呢，当时我就在想，那万一这条大道前面有个大坑呢？这时候还傻乎乎地沿着走吗？这就像第二十条可能面临的情况，不是那么黑白分明。
就拿我们平时玩游戏来说吧。
游戏也有规则，比如说不能作弊。
这是大家都知道的基本规则，就像那些明明白白写在纸上的条文。
但是呢，有时候可能会遇到一些特殊情况。
比如说，你的对手不小心违反了一个小规则，但是他不是故意的，而且这个小失误并没有对整个游戏结果产生特别大的影响。
这时候，你是严格按照规则举报他，还是就这么算了呢？这就很像第二十条所探讨的那种在规则边缘的事情。
我觉得第二十条就像是一个灰色地带，它既不完全属于光明的那一边，也不完全属于黑暗的那一边。
它可能是在考验我们的判断力和灵活性。
就像我们在生活中，总会遇到一些让我们纠结的事情。
比如说，在图书馆里，规定是要保持安静。
可是如果突然有个人手机响了，而且他马上就手忙脚乱地想要关掉，这个时候，我们是狠狠地瞪他一眼，还是表示理解呢？这可能就是第二十条想让我们思考的。
它不是简单地告诉我们对或者错，而是让我们在不同的情况下，做出最合适的决定。
有时候我也会想，这第二十条是不是故意来为难我们的呢？但是再仔细想想，也许它是在锻炼我们的大脑，让我们能够更加全面地看待事物。
就像走迷宫一样，我们不能只看眼前的那一条路，得看看周围有没有其他的通道。
第二十条可能就是那个隐藏在角落里的通道，等着我们去发现呢。
在这个充满各种规则和条例的世界里，第二十条就像是一阵不一样的风，吹乱了我们原本整齐的思维。
但也正是因为它的存在，让我们的思考不再那么单调，让我们的生活充满了更多需要去权衡的东西。
留有余地作文800字议论文【三篇】
留有余地作文800字议论文【三篇】篇一：留有余地的话题是什么？在交流中，留有余地是一种非常重要的技巧，它可以让对方有更多的表达自己的机会，也能避免争吵和冲突的发生。
但是，当我们写作时，留有余地是否也同样适用呢？或者说，我们在何时何地应当留有余地呢？首先，我认为留有余地在写作中同样非常重要，尤其是在较为敏感和争议性的话题中更是必需。
例如，我们在撰写政治、宗教、种族等涉及到价值观观念的文章时，我们需要尽量避免过于激进的表达方式，而应该以客观、中立的语调，呈现出多种可能性和立场的可能性。
在这些话题中，不同的人有各自不同的信仰和经历，完全排除对方的观点或者别有用心地去攻击或冷漠是不明智的。
其次，即便在一般的主题写作中，留有余地也会让文章显得更为灵活、精妙。
在谈论一个观点时，我们可以使用“也许”、“或许”等语气词，提出多种可能、留有更多空间，这样可以给读者更多的想象和思考空间，也可以更好地引发读者的共鸣和思考，让我们的文章更有说服力。
然而，适度的留有余地并不意味着我们可以随意糊弄、敷衍，更不能是对事实和真相的隐瞒和歪曲。
留有余地首先需要建立在客观和真实的基础之上，我们应该尽心尝试探索更多的可能性，不仅仅是为了避免冲突和呈现出一种“不得罪人”的模式，而是真正做到了心平气和地去面对每一个可能的局面。
在写作中，留有余地是一种高级技巧，我们需要在实践中不断磨练，不断尝试，在得到读者尊重和认同的同时，也为自己的成长和提升打下坚实的基础。
篇二：社交网络是否应该留有余地？社交网络已经成为现代人日常生活中不可或缺的一部分，人们通过它交流、分享信息、与旧友联络等，以及更进一步，通过社交网络传播观点、分享事实、互相熟悉等。
但是，在这个看似自由开放的网络空间里，是否也应该留有余地呢？或者说，如何做到在网络中留有余地呢？首先，网络上和现实中类似，我们应该彬彬有礼，尊重别人，避免攻击性言辞和语言暴力。
很多人会在网络上采用尖锐的话语、吐槽、网络暴力等方式去表达自己的情绪和观点，这也是因为在网上他们感觉可以被匿名的保护起来，这样做，不仅违背了网络道德，也对其他人的利益造成了影响。
高考发散思维训练题作文5篇
高考发散思维训练题作文5篇在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我整理的高考发散思维训练题作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考发散思维训练题作文12021浙_高考语文考试结束，那年的作文题为：门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。
大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学习、探索、创造，是它的通行_;大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。
综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。
浙_在线第一时间邀请杭州市教研员、语文高级教师、浙_省作协会员沈仁红为2021浙_高考作文题做点评。
沈仁红认为，2021浙_高考作文题，与其他某些省份的题目相比，在想象空间上明显更存在优势，发散式思维可大显身手。
沈仁红曾在杭州十五中任教，曾获教坛新秀、十佳青年教师、全国德育研讨会主讲人、浙_省首届感动杭城十佳教师等荣誉。
作文教学课堂实录《让作文的眼睛亮起来》获全国中语会语文课堂教学评比一等奖。
作文教学中师生信息的有效对接等多项教学科研成果获全国一等奖。
以下为沈仁红老师的快评：一、情绪的释放与理智的解析要兼而有之回看前几年的浙_高考题，行走在消逝中、触摸都市或感受乡村、我的时间等等，考题立意多在寻求回归与寻找纯真的世界徘徊，而今年的高考题：门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。
大学的门，一边连接已知，一边通向未知明显其思辨_又有所凸显与回归。
情绪的释放与理智的解析要兼而有之并且更偏重于缜密的解析。
二、路，让我们认清明天的去向;门，让我们不忘昨日的来处。
题目中门与路永远相连的说法也许过于绝对，难道路的前方就不可能是丛林、悬崖或者大海?确切地只能说：来时的路，永远与门相连，从这个角度而言，可以概括出路，它让我们认清明天的去向;而门，让我们不忘昨日的来处。
发挥优势的记叙文作文范例5篇
发挥优势的记叙文作文范例5篇分享借鉴.发挥优势的记叙文1俗话说:〝金无足赤,人无完人〞,所以有些人总是很善于寻找自己的缺点,并加以改正,希望能够有所进步,可事实不如你所料,你浪费了那么多的精力,损失了那么多的宝贵资源,到头来没有一点长进,那又有什么用呢?下面,我给大家讲一则故事,相信会对你们有很大的启发.一个穷人到一家银行去应征一个保安的工作,但因为这个人除了自己名字外,不会写其他的字,也就使他没能得到这份工作.若干年后,这个穷人出现在一间豪华的办公室里,他一改往日形象.一位记者建议他说:〝你该实际收入本回忆录了.〞而他对记者说:〝我根本不会写字.〞闻听此言,记者大吃一惊,随后他说到〝万事有得必有失.如果我会写字,也许我今天仍然是一个保安而已.〞他发现了自己的才智,虽然他不会写字,但在他酒店经营管理上脱颖而出.他就是希尔顿,他成功了.这则故事我印象深刻,同时也让我受益匪浅.接下来就给大家讲讲我的故事吧.我小时候特别喜爱书法,不知是什么缘故,也许是因为我妈妈吧,因为我小时候觉得妈妈写的字超极漂亮,所以一直模仿.虽然我的字到现在不敢说很好,但是我敢说那也不差.但是在我妈妈认为学习才是最重要,不需要把太多精力放在练字上.曾经我也有过想要放弃练字的念头,但我看了希尔顿的事迹后,我又重新觉得,既然我在书法方面是有长处的,何必不坚持呢?学习固然重要,但能够写出一手好字对学习,对以后都是益处多多啊!所以我还是继续会坚持我的〝书法之路〞,无论成功还是失败.其实没有一个人是靠一生修正自己的缺点而成功的,相反倒都是清楚地意识到自己的长处并加以发挥而开始成功之路的.希望大家都能够意识到自己的长处并加以发挥.发挥优势的记叙文2我们每个人都有优势和弱处.有的人很聪明,会更加发挥自优势从而让自己变成个更好的人.谈到优势我回想起了一些我以前的经历,即使现在想起来仍感慨万千.难以忘怀.在我还是一个小学生的时候,我的数学成绩就一直很差,虽然也有补课什么的,但数学成绩并没有显著的提高,以至于那时的我很烦恼.每天都在想如何提高数学成绩,有一段时间掉了很多头发,掉头发的原因是什么呢?因为每一天都比较惆怅.但很特别,我英语成绩非常好.我的英语成绩在班上是前5名,口音什么的我都占优势.当时英语老师姓陈,很亲切的一位女教师,我很喜欢她.而且她对我也特别照顾,经常跟我谈心,陈老师一连带了我好久,直到六年级.六年级是小升初的时期,那段时间也是青春期吧,所以特别浮躁,心事又很多,逐渐的对学习也没那么上心,再加上自己数学又不好,挺难的那段时间.过了不久老师就找我谈话.我不会忘记她对我说的话:〝你是因为数学不好就不想学英语了吗?你为什么不想想多提高语,发挥自己的优势?〞我就认定了我要更努力,不能让老师失望,她对我很有信心呢.从那以后,我决定发挥自己的优势,更加努力,后来英语就名列前茅,数学也上升了.等到六年期末考试结束后,考上了自己理想初中,也不遗憾,毕竟自己也努力了,但应该谢谢老师那一席话,给了我很多启发.就像一盏明灯,照亮了在海岸上独行的我.这么长时间过去了,每次想放弃,很累的瞬间也撑过来了.学习上也在大幅度提高,学会了取长补短,把长的补到短的,充分发挥自长的优势.什么事只要努力了,结果一定不会令你失望.到现在〝优势〞这个词在我脑海根深蒂固.发挥优势的记叙文3豹子在在动物界中享有很大声誉,因为它跑的最快,堪称〝短跑冠军〞,跑的快是它的优势;剑鱼是海洋里游的最快的鱼,游的快是它的优势;蚂蚁虽小,却能扛起比自己重上百倍的食物,力量大是它的优势.〝南为橘,北为枳〞,橘子种在南方长的又大又甜,长在北方却成了苦枳,人就像它们一样,要因地制宜,发挥优势.所有的人都有属于自己的优点,就算是一个缺点再多,总是遭人摒弃的人,他也一定有优点.鲁迅笔下的孔乙己,在那个时代他仿佛被社会所遗忘,人人都唾弃他,可他却是个有知识的人.常常听到有同学说〝自己什么都不会,考试了怎么办啊?〞之类的话,要记着,上帝给你关闭所有的门之后,还会给你打开一扇窗,他总会让你成功的,可前提是,你要发现自己的优势所在.郭沫若是我国著名的诗人,他上中学时算不上是优等生.他中学二年级的成绩理科好,而文科不行,到了三年级他成绩也是一般.不过,郭沫若最终也没有成为数学家或医学家,却匪夷所思的成了大诗人,大书法家.仔细想想,如果当初他的父母培养他学理,而不是学他喜欢的文,他能成为我们心目中的伟人?所以,人的发展不能只看表面现象,要选择适宜自己成长发展的道路,因地制宜,发挥长处.充分利用自己的优势能够更好的体现自己的人生价值.每个人都不愿自己在浑浑沉沉中堕落下去,都想要有发光的一天,是金子总会发光的,是人材总会被挖掘的,遇到自己的伯乐.如果你是一个能说会道的人,那你就努力发挥这个优势,或许可以当上主持人;如果你有运动天赋,可以去上体校,努力发挥优势,成为一名优秀的国家运动员;如果你是一个字写得好的人,可以多练练字,没准可以成为书法家.发挥优势,取得成功,才能体现你做人的价值,让自己的人生没有缺憾.只要你是天鹅蛋,就一定不会变成丑小鸭,发挥优势,集其所长,找到适宜自己的发展空间,因地制宜,挖掘自己的长处,让优势更好的发挥,让自己的生命更有价值,人生道路更加辉煌.发挥优势的记叙文4〝鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由〞顺应自然才能演绎出精彩人生.发挥自己的优势,才能实现人生的价值.读了骆驼与狗的故事,让我想到一个燕国人羡慕邯郸人的步法,于是便去观察模仿邯郸人的走路方式,回来时因没学成邯郸人的走路姿势,又忘了自己先前的走法,只好爬着回来.盲目模仿别人的优势,并不一定都是好事.就像骆驼学小狗跳高一样,不但冠军没得到,反而让小狗看不起.那么应该怎样看待自己的优势呢?发挥自己的长处才能找到优势,体现自我价值.刘翔刚进入体坛是因为学校推荐而进入了调高而不是跨栏.刚开始,刘翔凭自己的刻苦努力,成绩突飞猛进,而一段时间后,无论刘翔这么努力都难以进步.于是教练劝他改行练跨栏,刘翔经过思考发现自己有跨栏的优势,于是毅然改行,终于成为去奥运赛场上的〝黄色闪电〞.刘翔成为〝黄色闪电〞的事实告诉我们在你山重水复疑无路时,发现你的长处可能会柳暗花明又一村.发现自己的短处,也能找到优势,实现人生超越.钱伟长高考时中文和历史打了满分,物理只有5分,数学和化学一共才20分.可一夜之间让他决定弃文从理,因为他从收音机中听到,日本侵略中国,蒋介石不抵抗是认为中国必败,日本有飞机大炮而中国没有.所以,钱伟长决定改学物理,造飞机大炮.经过数十年的刻苦努力终于在物理领域有所建树.他的经历告诉我们:短处有时也可能变成长处,找到自己最短的那块木板,也能长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,提升自己的水平.花园里有一对邻居:玫瑰和不谢的花,他们总是互相赞赏.不谢的花说:〝我羡慕你的美丽与芬芳,你是上帝的宠儿,人类爱情的象征.〞玫瑰回答说:〝我的荣华并不能长久,怎比你能永葆青春,花开不谢..你才最令人羡慕你呢!〞梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.世间万物就是这样,各有所短,各有所长.守住自己的才会成为最宝贵的优势.发挥优势的记叙文5绿色的小草凭借它长长的根须固定了大地的外衣——土壤.迟缓的蜗牛凭借它坚忍不拔的毅力登上了高处.渺小的雄鹰凭借它强健有力的双翅飞上广阔的天空.我们只有发挥自己的优势,才能创造辉煌.不少拥有辉煌成就的人,他们的事迹启示我们要发挥优势才能成功.如鲁迅.钱钟书.徐志摩等文坛将士,在文学领域充分发挥各自的优势,最终成为文坛领袖.又如希特勒.拿破仑.巴顿将军等一代枭雄,在战争中充分发挥自己的优势,最终创造出自己的成功.只要我们平时注意发挥自己的优势,相信我们也会有所收获.牛顿——著名的物理学家,小时却被同学们嘲笑成智障儿童.但在他深深被物理吸引的同时,他懂得去利用,将一切难题用〝物理〝的方法一一攻破,继而发现〝牛顿第一定律.牛顿第二定律……〞他充分发挥自己的优势,最终成为大家公认的〝天才〞.牛顿由曾经的〝智障儿童〞成为现在公认的〝天才〞,他告诉我们:只要充分发挥自己的优势也可以创造出意想不到的结果.汉高祖刘邦,他能成为一位帝王,也是充分发挥所长所得.他论文采比不上韩信,论武德比不上项羽,可他为什么就能成为一代帝王,让所有才华横溢的人俯首称臣呢?他所凭借的就是他那双能够识别人才的火眼金睛,以及他的谦虚,去发现并拉拢人才来为他打江山.牛顿.刘邦他们的事迹都在启示我们要充分发挥自己的优势,冲破了一切的难关,就能赢得胜利.我们是学生,别的什么都不会,只会学习.在学习上,成绩优异也是有诀窍的.一样,发挥我们各自的优势学科,尽力使他们达到最好最优.那么即使是一些较劣势的学科考得不太理想,总成绩也一定会十分优异.即使是成绩不好的学生,发挥自己善于交友的优势,同样也是一种收获,一个成功.小草,蜗牛,雄鹰是再也平凡不过的生物,但它们充分发挥各自的优势,却创造出伟大的成就.同学们,让我们充分发挥优势,一起来创造辉煌吧!发挥优势的记叙文作文。
给孩子自我发展的空间作文
给孩子自我发展的空间作文孩子，是这个世界上最纯真、最可爱的存在。
他们的世界充满了奇思妙想，他们的眼中闪烁着对未来的无限期待。
作为父母，我们要尽力为他们创造一个自我发展的空间，让他们在这个空间里自由地成长、探索和发现。
我们要给孩子提供一个宽松的成长环境。
这里的“宽松”，并不是指放任不管，而是要在关爱和管教之间找到一个平衡点。
我们要尊重孩子的个性，允许他们犯错，鼓励他们勇敢地去尝试。
当孩子遇到困难时，我们要给予耐心的指导，而不是一味地批评和指责。
只有这样，孩子才能在这个环境中感受到自信和安全感，从而更好地去面对生活中的挑战。
我们要让孩子学会独立思考。
在孩子的成长过程中，我们要尽量避免过多地干涉他们的选择。
当孩子提出一个想法时，我们可以先听听他们的理由，然后再给出自己的看法。
这样既能锻炼孩子的思考能力，也能培养他们独立解决问题的能力。
这并不意味着我们要完全放手，而是要在适当的时候给予指导和帮助。
我们还要关注孩子的兴趣爱好。
每个人都有自己的兴趣所在，而兴趣是最好的老师。
我们要尊重孩子的选择，支持他们去追求自己的梦想。
当孩子在某一方面有所建树时，我们要及时给予肯定和鼓励，让他们感受到成功的喜悦。
我们也要教育孩子，不要因为一时的得失而放弃自己的梦想，要坚持到底。
在这个自我发展的空间里，孩子还要学会与人交往。
我们要教育孩子，要懂得尊重他人，关心他人，与人为善。
当孩子与人发生矛盾时，我们要引导他们用平和的心态去解决问题，而不是用武力或者恶言相向。
只有这样，孩子才能在社会中立足，成为一个受人尊敬的人。
我们要让孩子明白，人生没有绝对的成功和失败，关键在于我们如何去面对。
我们要教育孩子要有一颗平常心，不要过于在意别人的眼光和评价。
只要我们努力过、付出过，就没有什么遗憾的。
这样的人生观，将会成为孩子一生的财富。
给孩子一个自我发展的空间，就是要让他们在这个空间里自由地成长、探索和发现。
作为父母，我们要用心去陪伴孩子，用爱去呵护他们，让他们在这个世界上茁壮成长。
留点空间给自己作文(三篇)
留点空间给自己作文（三篇）留点空间给自己作文（三篇）导语：留点空间给自己，使自己的能力能够充分发挥，能够开开心心的度过每一天。
下面是的，希望对您有所帮助。
让城市的喧嚷远离你，让乡村的悠闲亲近你;让单调的工作远离你，让五彩的自然亲近你;让繁忙的马路远离你，让悠闲的小路亲近你，把那追名逐利，趋炎附势的烦躁的心安静下来。
“宠辱不惊，闲看亭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。
”不要让任何人决定你的时间，生活;也不要让任何人动摇你的意志;让所有的人为你的选择而敬仰，把自己的身心融入大自然，把身上的包袱先存放在自然中，让自己的心闲下来，听听花开的声音，问问泥土的芬香，躺在地上任太阳射下温暖的光辉，任虫子在身体上爬上爬下……你只管闭着眼睛，静下心，好好享受大自然赐给你的恩惠。
留点空间给自己的思想，让自己的心放放假，不要总把它留在竞争中，不要让它总沉浸在金钱利益中，让它在天马行空一次，再次回到童年去追忆点点滴滴，也许你会笑出声来，花儿草儿也在陪着你笑，世界顿时轻松了许多，天变得湛蓝，太阳变得绚烂，云朵变得更加美丽，心灵得到了更多的空闲。
大自然中，“山色如娥，花光如颊。
温风如酒，波纹如绫。
”它们不允许铜臭味融入它们，它们只欢迎心无杂念者。
“此乐留于山僧游客受用。
安可与俗世道哉!”所以，把心中那装满名利的沉重包袱扔下，让自己站在绵绵细雨中，让这大自然施舍给我们的恩惠，洗清每个人的心灵，让大自然欢迎我们。
“种豆南山下，”不是耻辱，而是智者的选择，“草盛豆苗稀，”不能阻挡我们的脚步，只是我们追求空闲的阶梯。
“晨兴理荒秽，带月荷锄归。
”不是我们的追求，只是我们的生活。
“但使愿无违，”朝着目标前进。
“列国周齐秦汉楚，赢，都便做了土;输，都变了土。
”钱乃身外之物，不要让钱迷失了自己，使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
留点空间给自己，放弃眼前的金钱生活，聆听大自然的声音，和大自然共生存。
留点空间给自己，每天除了学习和生活就是忙忙碌碌的一天，总是将自己小小的空间占用完了，让自己短暂的一天没有乐趣，让自己的世界容不下任何的东西，甚至连自己也装不下。
天高任鸟飞作文立意创造自我价值
天高任鸟飞作文立意创造自我价值全文共8篇示例，供读者参考天高任鸟飞作文立意创造自我价值篇1春风抚过，百草争荣。
几滴轻柔的春雨落在我干枯的枝条上，我才从沉睡中醒来，重新审视这片大地。
透过叶间的露水，我看到了展翅飞翔的燕。
燕子来时，衔风带雨，描红柳绿。
风成了温和的春风，雨是多情的春雨。
好雨知时节，当春乃发生几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的谓北大地，沉睡的黄土高原，也因它的活泼变得风流倜傥，英俊潇洒了起来。
在所有的飞禽中，我不爱乌鸦的沉闷，因为那让我想起悲惨的过往；我不喜大雁的傲骨，因为那让我忆起生世的悲凉。
惟有燕的与世无争，才让我感到轻松。
而当我抬头向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。
只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。
凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱缰之马，十分壮观，异常美丽。
我这株老树，平生第一次感到了生命的活力，全身的细胞全部活络了起来。
阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让我感到了生命的美好！血液里的那些活跃份子更是让我激动起来，我顿时感到我的枯枝上竟然泛起了点点新绿。
那无边的.新绿又像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，对着蓝天下的燕子卖萌搞怪。
呵，眼前的景象让我不禁陷入沉思中燕子，它们的力量如何不让人惊叹！它们柔弱的身体，究竟蕴含了多少向上的力量？它们如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点点地传到北国。
我从它们身上看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
既然天空是鸟的舞台，大地又何尝不是我的舞台？何必杞人忧天，庸人自扰呢？天高任鸟飞作文立意创造自我价值篇2标题:天高任鸟飞,作文立意创造自我价值你有没有看过天空中自由自在飞翔的小鸟呢?它们展开翅膀,在蓝天白云间自在飞翔,没有一点拘束。
小鸟们是多么快乐和幸福啊!正是因为它们拥有自由飞翔的能力,所以它们才能尽情释放自我,过上无拘无束的生活。
发挥无的作用 达到有的作文
发挥无的作用达到有的作文篇一《留白之妙，无用之用》画画的时候，我曾经有过一次特别的体验。
我想画一幅山水图，那时候的我就想把每一处都画得满满当当，觉得这样才丰富好看。
我拿起笔，这儿画上一棵大树，树干要粗粗的，树枝密密麻麻的，树叶也一片挨着一片，涂得重重的绿色颜料。
然后在树下面再画个小亭子，亭子里的桌子、凳子也仔仔细细画出来，连纹路都不漏掉。
接下来是远处的山，一层一层的岩石我都要画清楚，就在这么满满地画着的时候，我却发现整个画面变得很拥挤、乱糟糟的。
我那画画的小表弟一看，说“哥/姐，你画得太满了。
”我还不服气，后来我看到一幅大师的山水画，那画里大部分是空白，就几笔勾勒出山的轮廓，再稍微点点几处水纹代表河流湖泊，在画面的一角有一所小小的房屋和几株若隐若现的树。
但是看着就让人感觉意境深远，仿佛那留白的地方有着无尽的山水和故事。
我这就明白了，有时候这无的地方，发挥的作用可大着呢。
就像我的画一样，满满的有失美感，而那适当的留白，就像有魔力。
看似无用的空白，却让整个画面有了呼吸的空间，让观赏者有了发挥想象的余地。
这就是无做到了“有为”呀。
在很多时候，不必把每个角落都填满，留下点“无”，可能就创造出不一样的“有”了。
篇二《无声胜有声》家里的老电视出问题以后，我就一直想要换一台新的。
那天我去商场买电视。
商场里的电视那是琳琅满目，各种大屏幕、超高清的。
那些促销员都在滔滔不绝地介绍电视有多高的分辨率，几个喇叭环绕立体声，声音怎么怎么立体，屏幕多大画面多清晰。
我被拉到一台电视前，促销员开始摆弄起来，画面五颜六色的，声音特别大声，各种劲爆的音乐和夸张的广告语充斥着耳朵。
我都有点懵了，就在这时候，我看到旁边一台电视的演示画面。
没有喧闹的广告声，只是一个慢镜头下的落叶画面。
那画面很美，从树上缓缓飘落的树叶，颜色从绿到黄的渐变，阳光洒下来，脉络都能看清楚。
旁边的促销员基本没有怎么说话，只是静静地站着。
那一刻，我毅然决定买这一台无声演示的电视。
坚守公平公正的作文题目
坚守公平公正的作文题目篇一《公平公正，不是说说而已》在我们生活的这个世界上，公平公正就像那稀缺的宝藏，大家都知道它珍贵，可真正做到的地方却没那么多。
就说我上次参加学校的绘画比赛那件事吧。
我们那个班啊，那可是各路绘画小能手的聚集地。
我呢，也是自认为有点绘画天分，就雄心勃勃地去参加比赛了。
比赛的主题是“梦想家园”，这可给了我们很大的发挥空间。
我费了好几个周末的时间，精心构思，认真作画。
我从家里翻出好久都舍不得用的彩色铅笔、水彩颜料，那每一笔、每一画，可都是我的心血啊。
可是交作品的时候，我就发现有点不对劲了。
有个同学啊，他那画明显就不是自己画的。
那画的线条、色彩搭配还有风格，一看就是他哥哥帮忙的。
他哥哥可是学美术专业的大学生啊。
我就心里特不平衡，心想这对我们多不公平啊。
我们辛辛苦苦自己创作，他却靠别人帮忙交作品。
那我能怎么办呢？我就找负责比赛的老师说明了情况。
老师刚开始还半信半疑，我就把我证据似的理由一条一条摆出来。
我说老师您看，他这线条的流畅度绝不是我们这个年龄段能轻易画出来的，还有这颜色搭配得特别专业，哪像我们平时自己摸索的。
老师最后去调查了一下，果然证实了我的说法。
你看，公平公正不是靠嘴说出来的，是要实实在在去维护的。
在这个小小的绘画比赛里就是这样，如果大家都靠作弊来争取好成绩，那比赛还有什么意义？真正的公平公正就像是比赛场上的那根准线，不管是谁越过了这线，我们都得把它拉回来。
所以啊，在生活中的各个角落，不管大事小事，公平公正的原则可不能丢。
篇二《坚守公平公正，从小事做起》咱生活里啊，公平公正这事儿无处不在。
说个特别平常的事儿，我们小区里有个小小的停车位纷争。
我们小区的停车位那叫一个紧张，大家每次下班回来都跟抢宝贝似的争着停车。
其中有个角落的停车位，位置特别好，进出方便，而且离保安室近，感觉特别安全。
本来呢，这个停车位是按照先来后到的顺序给大伙用的。
可是有个车主啊，就老想着霸占这个位置。
他每天下班就早早地把他那破自行车往那停车位上一放，占着地方等他的汽车回来。
[给我一片天作文]是你给我一片天
![[给我一片天作文]是你给我一片天](https://img.taocdn.com/s3/m/2921c577f56527d3240c844769eae009581ba281.png)
[给我一片天作文]是你给我一片天一：[是你给我一片天]给我一片天作文给我一片天作文我不想开灯，因为当光明充满房间的每一个角落时，唯一灰暗的就是我的心。
不知道用什么样的词来形容现在的心情，考试完了，应该用喜悦，或是悲哀有些事已经注定，有些事必须面对。
又是一个月的时光飞逝，有是一次身体与心灵的挑战。
谁是赢家谁主沉浮只看这茫茫人海。
想什么有勇气去面对吗那些潇洒的，不是最优秀的，而是那些根本不面对的人。
他们可以不去想所有的结果，我能吗那些笑得灿烂的人，我又拿什么和他们比呢时间，金钱还是成绩!不断地问自己，你是什么，你算什么可还是找不到答案。
走进靠室时，心中不免空荡荡的。
三楼，这是三楼。
楼下有顺数第一，也有倒数第一。
我，有什么资格和他们比呢天塌下来第一个压到到的不是他们而是我们，雨淋到的也不会是他们。
处在最高处，却无法高瞻远瞩。
看到的除了一片空荡荡的云影，就是楼下的倒数第一。
这就是这个学校的风格，最好的在一楼二：[是你给我一片天]给我一片天空高中作文天空，有着完美的蓝色，透明、清澈，好像世间所有的喧嚣在这都找不到，有的只是一片安静，在天空下，永远都是放松、最真实的自己。
以下是给我一片天空高中作文，欢迎阅读。
给我一片天空高中作文1给我一片天空，任由自己发挥的天空；给我一片天空，任由自己闯荡的天空；给我一片天空，任由思绪飘遥的天空。
再给我一顶蓝云，能遮盖所有烦恼的蓝云。
自由，人人向往，想得到却得不到，得不到却越想要。
广阔的蓝空中有着小鸟在自由自在地飞、有着温暖的太阳照着大地、有着随风起舞的白云在飘。
在夜晚的星空中，有着令人充满神话的月亮在发出柔和的光芒、有着成千上万的星星一闪一闪地陪伴月亮。
啊，这既是大自然的天空，无疑是多么的美好！而人呢？仅仅有着雷雨交加的夜空，还无知地认为这是种种的挑战，在生命中看见光芒点与希望，就无比兴奋，却不能留住这流星般的希望。
这只会创建假希望的天空，何能留恋？人人都想有自己的天空，自己的天空是绝对完美的。
湖南九校联考语文作文
湖南九校联考语文作文看到这次湖南九校联考的语文作文题，我就像一个探险家看到了神秘宝藏的地图一样，既兴奋又有点小紧张。
这次的作文题啊，就像一个有着多重性格的朋友。
它既给了我们足够的发挥空间，让我们能够像超级英雄一样尽情地展示自己的想法和才华，但同时呢，又设置了一些小陷阱，就等着粗心的我们一头栽进去。
我一开始思考的时候，那感觉就像是在一个大雾弥漫的森林里摸索着前进。
我想啊想，脑袋里的想法就像一群调皮的小猴子，上蹿下跳的。
有的想法刚冒出来，我觉得挺新鲜，可再仔细一琢磨，就像那些看着漂亮却不结实的花架子，经不住考验。
比如说，我最初想到一个特别普通的观点，就像是每天都能吃到的白米饭一样，没啥特别的。
我想，这可不行啊，这就像去参加一场超级华丽的舞会，却穿着一身毫不起眼的旧衣服，肯定没法吸引别人的目光。
于是我就继续深挖，就像挖矿工人一样，坚信下面一定有珍贵的宝石。
然后，我突然灵感一闪，就像是黑暗中突然点亮了一盏明灯。
这个新的想法就像是一道独特的美食，有着让人意想不到的搭配，却又意外地美味。
我赶紧抓住这个灵感，生怕它像泥鳅一样溜走。
接下来就是组织语言啦。
这就像是搭建积木城堡一样，每一块积木都得放对地方。
我不能让句子们像一群无头苍蝇一样乱撞，得让它们有条有理地排列起来，这样我的作文城堡才会坚固又漂亮。
我用一些幽默的例子，就像在菜肴里加了特别的调味料一样。
我想啊，要是我写得干巴巴的，就像没有水分的苹果，谁会愿意看呢？比如说我在论述一个道理的时候，我把生活中的一些糗事拿出来当例子，就像把家里那些压箱底的搞笑故事分享给朋友一样，这样既能让我的观点更生动，又能让读者在阅读的时候忍不住笑出声来。
我还得注意作文的结构，开头就像是给客人上的第一道菜，得让人眼前一亮，有想继续品尝的欲望。
中间的论述呢，就像是一顿大餐里的主菜，得丰富、扎实。
结尾呢，就像是饭后的甜点，要给人留下一种回味无穷的感觉。
在这个写作文的过程中，我也遇到了一些小麻烦。
六上语文笔尖流露出的故事范文
六上语文笔尖流露出的故事第一部分: 序在我们的生活中，语文是我们必须学习的一门重要学科。
而六年级的语文课程更是精彩纷呈，其中的作文更是给了我们很大的发挥空间。
在这些作文中，同学们的语文笔尖流露出了许多感人至深的故事。
在本文中，我们将通过分析几篇六上语文课本中出现的经典作文，来探讨这些优秀的作文背后所蕴含的故事。
第二部分: 作文分析1. 《雨夜的故事》这篇作文描述的是一个孤独的小女孩，在一个雨夜里与一只小猫结缘的故事。
文中用流畅的笔触描绘了雨夜的寂静和小女孩的孤独，以及小猫与小女孩的渐渐熟悉和相互陪伴。
这篇作文虽然只有短短的几百字，却展现了作者细腻的情感和丰富的想象力。
通过作文,读者看到了小女孩心灵深处的孤独,以及小猫给她带来的温暖和陪伴。
这样真情流露的作文，让人不禁为小女孩及小猫的情感而感动。
2. 《我喜欢的花》这篇作文以一棵常见的小花为主题，通过对花朵的描写展现了作者对花朵的热爱和对大自然的赞美。
作文中的语言简练、灵动，让读者仿佛看到了那朵小花在微风中摇曳的身影和那清新的花香。
作者用真挚的情感与对自然的敬畏之心，让这篇作文成为一篇真正令人陶醉的散文，让我们感受到大自然的美好与神奇。
3. 《飞机上的朋友》这篇作文是作者在一次乘坐飞机时结识的一位老人的故事。
通过对老人的描写和对话的呈现，作者让读者看到了老人丰富的人生经历和智慧，以及他对生活的深刻感悟。
这篇作文让我们感受到了不同年代、不同阶层的人在广阔天空下相遇的温暖和奇迹，也让我们明白到友情可以跨越芳龄和身份的界限。
第三部分: 总结六上语文课本中的这些作文无疑是同学们心灵深处的真情流露和情感的抒发。
这些作文也让我们感受到了作者们对生活的热爱和对美好事物的向往。
这些作文也给我们展现了同学们优秀的语言表达能力和敏锐的观察力。
他们用简洁而准确的语言描绘诞辰活中的点点滴滴，这不仅展现出了他们对语文的热爱，更表现了他们对世界的独特理解和独到见解。
相信在未来的学习和生活中，同学们会继续书写属于自己的精彩故事，用他们的语文笔尖成就更多的人生传奇。
以现代教育为主题写一篇作文
以现代教育为主题写一篇作文篇一《现代教育：一场奇妙的探险之旅》现代教育就像是一场没有地图的探险之旅，学生们和老师们都是勇敢的探险家。
我还记得上学的时候，我们那个幽默又古怪的数学老师。
他的课就像是一场脱口秀和数学知识的混合大礼包。
他进来教室从来都不按常理出牌，有一次，竟然戴着一顶滑稽的小丑帽走进来。
正当我们都哄堂大笑的时候，他就在黑板上写下了一道复杂的数学题，说如果谁能最快解出来，就可以把这顶帽子拿去戴着玩一天。
这一下教室里的气氛瞬间就变得紧张又兴奋起来。
在现代教育中，传统的那种只凭老师单方面灌输知识的模式渐渐被淘汰了。
就像我们生物课，老师不再只是照着书念那些没什么趣味的定义。
而是带我们去学校的小花园里，实地观察那些植物的种子、花朵和叶子。
我们就像一群刚出笼的小鸟，在花园里叽叽喳喳地研究起来。
有个同学居然把一片叶子当成了花朵，还得瑟地说自己发现了新品种，可把我们笑坏了。
这种实践教育让知识变得生动起来。
现代教育是多面性的，它有欢笑、有错误、有惊喜。
它不再是干枯的死记硬背，而是把趣味和知识融合得恰到好处。
就像在那堂数学脱口秀课上，我们努力解题不只是为了争那顶小丑帽，而是真正感受到数学可以这样有趣。
在花园里观察的时候，也明白了生物不是书上那些遥远的文字，就在我们身边。
现代教育带我们在知识的大森林里探险，一路有新奇的发现，也有不少啼笑皆非的失误，但这就是它最迷人的地方。
篇二《现代教育：惊喜的知识大杂烩》现代教育像是一锅大杂烩，各种新鲜的食材（教育方法）被煮在一起，散发出独特的香气。
我有一次参加学校组织的跨学科项目。
那简直是一场混乱又充满惊喜的大冒险。
各个科目的老师聚在一起，把原本界限分明的学科知识搅和在一起，就像大厨把各种调料放进锅里。
当时我们小组的任务是研究当地的古建筑。
历史老师给我们讲建筑背后的故事，美术老师教我们如何用画笔描绘建筑的美，而物理老师则是很现实地从力学的角度分析建筑结构。
记得刚开始的时候，大家都有点懵。
蚂蚁和长颈鹿的作文
蚂蚁和长颈鹿的作文
这真是个奇怪又有趣的题目!我一开始还挺纳闷的,但仔细想想,它其实给了我们很大的发挥空间。
我们可以从各种角度出发,讲一个精彩的故事或发人深省。
比如说,我们可以讲一只蚂蚁不甘心于自己的小身板,总是仰望长颈鹿远远高过树梢的模样。
它日思夜想"要是我也能长那么高该有多好"。
可就在它苦苦追求的时候,却突然意识到自己的优势 -- 体型小巧,能在狭小的缝隙间来去自如,而笨重的长颈鹿却做不到。
从而让它重新看到生活的可贵,学会知足常乐。
又或者,我们可以从长颈鹿的视角出发,讲述一只骄傲自大的长颈鹿,总是傲视蚂蚁们拼命在地上穿梭。
直到有一天,它被陷入泥潭遇险,是蚂蚁们的力量才让它获救。
它终于意识到,任何生物都不应自视甚高,相互尊重、团结友爱才是王道。
总之啦,标题给了我们很多可能性。
我们可以通过两种迥然不同的生物,传达出友谊、勇气、谦逊、知足等很多积极向上的主题。
文风可以时而诙谐幽默,时而发人深思,只要自然流畅、突出重点就好。
最重要的是,我们要全心全意投入到写作中,用自己独特的视角和经历,为这个看似陌生的题目注入生命力。
我相信通过这种方式,我们一定能创作出一篇生动有趣、引人入胜的好文章!。
我有一个想法作文三年级50字
我有一个想法作文三年级50字《我有一个想法》篇一我有一个想法，这个想法在我脑海里盘旋好久了，就像一只苍蝇在耳边嗡嗡直叫，赶也赶不走。
我觉得学校的课间休息时间应该再长一点。
现在的课间呀，感觉就像一阵风，嗖的一下就没了。
每次下课铃一响，我就像一个被点燃的小火箭，“噌”地从座位上弹起来，想赶紧去和小伙伴们玩一会儿。
可是呢，等我刚走到教室门口，或者还没走出多远，上课铃就像个严厉的指挥官，“铛铛铛”地响起来了。
这就像一盆冷水，“哗”地浇灭了我的热情小火苗。
就拿上次课间来说吧，我和同桌小明商量好了，课间要一起玩猜谜语的游戏。
下课铃刚响，我还没来得及说一个字呢，老师就开始拖堂，讲那道还没讲完的数学题。
我的心呀，就像热锅上的蚂蚁，急得不得了。
好不容易老师讲完了，我刚要开口，就听到上课铃响了。
我当时那个沮丧啊，就像泄了气的皮球。
也许有人会说，课间短是为了能多上点课，多学点知识。
可是我觉得啊，这就像一个紧绷的橡皮筋，拉得太紧了是会断的。
我们学生就像一个个小弹簧，一直被压着，没有放松的时间，怎么能弹得更高呢？如果课间能长一点，我们就能放松放松眼睛，活动活动身体，这样下节课才能更有精神呀。
要是一直这么紧张兮兮的，学习效率可能也高不到哪儿去呢。
课间长一点难道不好吗？篇二我有一个想法，这个想法有点怪，可能很多人都不理解，但我还是想说一说。
我觉得校服不应该总是那么单调。
每次看到我们学校的校服，我就感觉像看到一片蓝色的海洋，千篇一律，没有一点特色。
这校服啊，就像一个模子里刻出来的，不管是谁穿上，都像是同一个人。
我记得有一次学校组织活动，要求大家都穿校服。
我站在人群里，感觉自己就像一颗蓝色的小水滴，淹没在这片蓝色的大海里，一点也不显眼。
我当时就想，如果校服能有点不一样的地方就好了。
比如说，可以在衣服上印上我们自己喜欢的小图案，像超级英雄的标志啦，可爱的小动物啦。
这样的话，校服就不再是那种枯燥乏味的衣服，而是能展现我们个性的一件东西。
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这样的作文给了我们发挥的空间
导读：关于北京的高考作文题，“我觉得这题目出得不错，给了我们发挥的空间。
”人大附中一名考生说，“我觉得比较贴近恬淡的境界，具有奉献的精神。
”从八一中学考点走出的学生议论说，觉得高考作文题出得挺有意思，不算太难，这样的题目都见过。
人大附中一男考生说：“我写的作文题目是锁住闲适之心，反映出现代人没有闲适的情绪，主要迫于生活的好多压力。
”从八一中学考场走出的一名女考生告诉记者，她写的是“看什么听什么”，核心是在这个浮躁的社会怎样用眼去看用耳去听，“摒弃一切不好的东西”。
另外一个男考生的作文题目是“有那么一种宁静”，核心词语是“宁静能蕴含力量”。
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