第十二章 第4节 波的衍射和干涉
波的干涉和衍射(课堂PPT)

四、波的干涉
3.产生干涉的条件:两列波相遇叠加不一定能得到稳定的干 涉图样.而要产生稳定的干涉现象形成稳定的干涉图样, 则需要满足一定的条件.
产生干涉的条件:a.频率必须相等。b.振动方向一致 (同类波)c.相差恒定
4.对振动加强区和振动减弱区的判断:
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四、波的干涉
假设在两列波的叠加区域有一个P点,它到两 列波源的距离分别为S1、S2,两列波的波长 为λ。
矢量和.
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两列频率相同的波相遇时,在它们重叠的区 域会发生什么现象呢?我们先观察下面的现象。
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四、波的干涉
1.波的干涉:频率相同的两列波叠加,使某些区域 的振动加强,某些区域的振动减弱,而且振动加强 和振动减弱的区域相互隔开的现象叫做波的干涉.
干涉图样:由波的干涉所形成的图样叫做干涉图样. 学科网
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四、波的干涉
2.干涉的解释:如果在某一时刻,在水面上的某一 点是两列波的波峰和波峰相遇,经过半个周期,就变 成波谷和波谷相遇.波峰和波峰、波谷和波谷相遇时, 质点的位移最大,等于两列波的振幅之和;因此在这 一点,始终是两列波干涉的加强点,质点的振动最激
烈.
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四、波的干涉
如果在某一时刻,在水面上的某一点是两列波的波峰和 波谷相遇,经过半个周期,就变成波谷和波峰相遇, 在这一点,两列波引起的振动始终是减弱的,质点振 动的振幅等于两列波的振幅之差,如果两列波的振幅 相同,质点振动的振幅就等于零,水面保持平静.
B.挡板前波纹间距离相等
C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到
明显的衍射现象 D.如果孔的大小不变,使波源频率增 大,能更明显地观察衍射现象
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二、波的叠加
两列波相遇后,彼此 穿过,继续传播,波 的形状和传播的情形 都跟相遇前一样,也 就是说,相遇后,它 们都保持各自的运动 状态,彼此都没有受 到影响.
人教版物理(选修3-4)课件:12.4波的衍射和干涉(33页)

A.该时刻质点O正处在平衡位置 B.P、N两质点始终处在平衡位置 C.随着时间的推移,质点M向O点处移动 D.从该时刻起,经过四分之一周期,质点M到达平衡位 置
【解析】
波峰与波峰(或波谷与波谷)相遇的点为振动加
强点,波峰与波谷相遇的点为振动减弱的点,在波的传播方向 上,加强点的连线为加强区,减弱点的连线为减弱区,不管波 如何叠加,介质各质点均在各自的平衡位置附近振动.本题考 查对干涉图样的认识,由图可知,图中O、M为振动加强的 点,此时刻O处于波谷,M处于波峰,因此A选项错误;N、P 为振动减弱的点,又因两列波振幅相同.因此N、P两点振幅
(2)振动减弱点 如图①所示,以波源S1、S2分别将波峰、波谷传到b点时 开始计时,波源S1、S2分别引起质点b振动的图象如图③甲、 乙所示,当两列波重叠时,质点b同时参与两个振动,合振动 图象如图③丙所示.
①从波源S1、S2发出的两列波传到振动减弱的b点是反相 (即振动步调相反)的,引起b点的振动方向相反,振幅为A=|A1 -A2|. λ ②两波源S1、S2到振动减弱的b点的距离之差Δx=(2k+1) 2 (k=0,1,2,„). ③振动减弱的b点并非一定不振动,只是振幅最小,等于 两列波的振幅之差. ④振动减弱的点都在图①中虚线上.
第四节
波的衍射和干涉
课标解读
明确要求 把握方向 学业有成
1.知道什么是波的衍射现象和发生明显衍射现象的条 件. 2.理解波的叠加原理. 3.知道什么是波的干涉现象及其产生条件. 4.会用波的衍射、干涉现象解释相关问题.
教材知识梳理
感受自主学习 收获成果
一、波的衍射 1.定义:波可以绕过障碍物继续传播的现象. 2.发生明显衍射现象的条件:只有缝、孔的宽度或障碍 物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明 显的衍射现象. 3.波的衍射的普遍性:一切波都能发生衍射,衍射是波 特有的现象.
第十二章 4 波的衍射和干涉

4波的衍射和干涉[学习目标] 1.理解什么是波的衍射现象,知道波发生明显衍射现象的条件.2.理解波的叠加原理,知道波的干涉是波叠加的结果.3.知道形成稳定干涉图样的条件.掌握波的干涉图样的特点,会寻找振动加强点、振动减弱点,掌握振动加强点、振动减弱点的振动情况.一、波的衍射1.定义:波可以绕过障碍物继续传播的现象.2.发生明显衍射现象的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象.3.波的衍射的普遍性:一切波都能发生衍射,衍射是波特有的现象.二、波的叠加原理几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和.三、波的干涉1.定义频率相同的两列波叠加时,某些区域的振幅加大、某些区域的振幅减小的现象.2.稳定干涉条件(1)两列波的频率必须相同.(2)两个波源的相位差必须保持不变.3.干涉的普遍性一切波都能够发生干涉,干涉是波所特有的现象.1.判断下列说法的正误.(1)只有当障碍物的尺寸与波长差不多或比波长小时,才会发生衍射现象.(×)(2)“闻其声而不见其人”,是指声波的衍射现象.(√)(3)只有频率相同的两列波才可以叠加.(×)(4)在振动减弱的区域,各质点都处于波谷.(×)2.两个频率、振动方向、初始相位均相同的波源S1、S2,产生的波在同一介质中传播时,某时刻形成如图1所示的干涉图样,图样中两波源S1、S2同时为波谷(实线表示波峰,虚线表示波谷),在图中标有A、B、C三个点,则振动加强的点是________,振动减弱的点是________.图1答案A、B C解析方法一由题图可知,A点距波源S1、S2的距离均为1.5λ,即x1=1.5λ,x2=1.5λ,故A到S1、S2的距离差Δx=x1-x2=0;B点距S1的距离为x1=λ,距S2的距离为x2=2λ,故B 到S1、S2的距离差Δx=λ;C点距S1的距离为x1=2λ,距S2的距离为x2=1.5λ,故C到两波源S1、S2的距离差为Δx=x1-x2=0.5λ.因为两波源的振动情况完全相同,所以A、B点均为振动加强点,C点为振动减弱点.方法二由题图可知A点为波峰与波峰相遇,是振动加强点;B点是波谷与波谷相遇,是振动加强点;C点是波峰与波谷相遇,是振动减弱点.一、波的衍射如图2所示是一个可观察水波衍射的水波发生槽,振源的频率是可以调节的,槽中放置两块可移动的挡板形成宽度可调节的小孔,观察水波的传播,也可以在水槽中放置宽度不同的挡板,观察水波的传播.思考下列问题:图2(1)水波遇到小孔时,会观察到什么现象?依次减小小孔尺寸,观察到的现象有什么变化?(2)当水波遇到较大的障碍物时,会观察到什么现象?当障碍物较小时,会观察到什么现象?答案(1)水波遇到小孔时,水波能穿过小孔,并能到达挡板后面的“阴影区”.小孔的尺寸减小时,水波到达“阴影区”的现象更加明显.(2)当水波遇到较大的障碍物时,将会返回.当障碍物较小时,水波能继续向前传播.1.关于衍射的条件:衍射是波特有的现象,一切波都可以发生衍射.衍射只有“明显”与“不明显”之分,障碍物或小孔的尺寸跟波长差不多,或比波长小是产生明显衍射的条件.2.波的衍射实质分析:波传到小孔(障碍物)时,小孔(障碍物)仿佛是一个新波源,由它发出的与原来同频率的波在小孔(障碍物)后传播,就偏离了直线方向.波的直线传播只是在衍射不明显时的近似情况.3.实际观察:当孔的尺寸远小于波长时,尽管衍射十分突出,但衍射波的能量很弱,也很难观察到波的衍射.例1(多选)如图3所示是观察水波衍射的实验装置.AC和BD是两块挡板,AB是一个孔,O是波源.图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间的距离表示一个波长,则关于波经过孔之后的传播情况,下列描述中正确的是()图3A.此时能观察到波明显的衍射现象B.挡板前后波纹间距离相等C.如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象D.如果孔的大小不变,使波源频率增大,能观察到更明显的衍射现象答案ABC解析观察题图可知道孔的尺寸与波长差不多,能观察到波明显的衍射现象,故选项A对;因波的传播速度不变,频率不变,故波长不变,即挡板前后波纹间距离应相等,故选项B对;若将孔AB扩大,且孔的尺寸远大于波长,则可能观察不到明显的衍射现象,故选项C对;若f增大,由λ=v,知λ变小,衍射现象变得不明显了,故选项D错.f针对训练(多选)下列图中分别表示一列水波在传播过程中遇到了小孔(A、B图)或障碍物(C、D图),其中能发生明显衍射现象的有()答案ABD解析图A、B中小孔与波长相差不多,能发生明显衍射,图D中障碍物尺寸与波长相差不多,能发生明显衍射.二、波的叠加(1)两个同学分别抓住绳子的两端,各自抖动一下,绳上产生两列凸起且相向传播的波,两列波相遇后是否还保持原来的运动状态继续传播?(2)当教室内乐队合奏时,我们听到的某种乐器的声音与这种乐器独奏时发出的声音是否相同?这种声音是否受到了其他乐器的影响?答案(1)两列波相遇后仍然保持原来各自的运动状态继续传播,并没有受到另一列波的影响.(2)相同,没有受到其他乐器的影响.对波的叠加的理解1.波的独立传播特性:几列波相遇时各自的波长、频率等运动特征,不受其他波的影响.2.波的叠加原理:在几列波重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和.例2(多选)(2019·北京四中高二期末)如图4所示为两列相向传播的振幅、波长都相同的横波,它们相遇后,下列图象可能存在的是()图4答案BD解析当左列波的波峰和右列波的波谷相遇时,叠加后的图象为B;当两列波的波峰相遇时,叠加后的图象为D;而A和C是不可能出现的.三、波的干涉如图5所示,与振动发生器相连的两个小球,在振动发生器的带动下上下振动,形成两个振动频率和振动步调相同的波源,在水面上形成两列步调、频率相同的波,两列波在水面上相遇时,能观察到什么现象?如果改变其中一个小球振动的快慢,还会形成这种现象吗?图5答案在水面上出现一条条从两个波源中间伸展开的相对平静的区域和激烈振动的区域.改变其中一个小球振动的快慢,这种现象将消失.1.发生干涉的条件(1)两列波的频率相同;(2)相位差恒定.2.干涉图样及其特点(1)干涉图样:如图6所示.图6(2)特点①加强区和减弱区的位置固定不变.②加强区始终加强,减弱区始终减弱(加强区与减弱区不随时间变化).③加强区与减弱区互相间隔.3.振动加强点和振动减弱点(1)振动加强点:振动的振幅等于两列波振幅之和,A=A1+A2.(2)振动减弱点:振动的振幅等于两列波振幅之差的绝对值,A=|A1-A2|.(3)振动加强点和振动减弱点的判断方法①条件判断法:振动频率相同、振动情况完全相同的两波叠加时,设点到两波源的路程差为Δx,当Δx=|x2-x1|=kλ(k=0,1,2,…)时为振动加强点;当Δx=|x2-x1|=(2k+1)λ2(k=0,1,2,…)时为振动减弱点.若两波源振动步调相反,则上述结论相反.②现象判断法:若某点总是波峰与波峰或波谷与波谷相遇,该点为振动加强点,若总是波峰与波谷相遇,则为振动减弱点.(4)振动加强的点和振动减弱的点始终保持与波源同频率振动,其振幅不变(减弱的点的振幅可能为零),其位移随时间变化.例3如图7所示,S 1、S2是两个步调完全相同的相干波源,其中实线表示波峰,虚线表示波谷.若两列波的振幅均保持5 cm不变,关于图中所标的a、b、c、d四个质点的振动情况,下列说法中正确的是()图7A.质点d始终保持静止不动B.质点b振动始终加强,c点振动始终减弱C.图示时刻,b、c两质点的竖直高度差为10 cmD.质点a振动介于加强点和减弱点之间答案 A解析质点d是波峰与波谷相遇,振动减弱,振幅为零,故保持静止,故A正确;质点b是波峰与波峰相遇,质点c是波谷与波谷相遇,它们均属于振动加强点,由于两列波的振幅是5 cm,则质点b相对平衡位置高10 cm,质点c相对平衡位置低10 cm,所以b、c两质点的竖直高度差为20 cm,故B、C错误;质点a位于加强点的连线上,仍为加强点,D错误.振动加强点和振动减弱点的理解:不能认为振动加强点的位移始终最大,振动减弱点的位移始终最小,而应该是振幅增大的点为振动加强点,其实这些点也在振动,位移可以为零;振幅减小的点为振动减弱点.例4(多选)(2019·济宁市高二期末)如图8甲所示,在xOy平面内有两个沿z方向(z方向与xy平面垂直)做简谐振动的点波源S1(0,4 m)和S2(0,-2 m).两波源的振动图线分别如图乙、丙所示.两列波的波速均为1 m/s.则下列说法正确的是()图8A.两列波引起的点A(8 m,-2 m)处质点振动相互减弱B.两列波引起的点B(4 m,1 m)处质点振动相互加强C.两列波引起的点C(0,0.5 m)处质点振动相互加强D.点C(0,0.5 m)处质点的振幅为6 cm答案ACD解析两列波的波速均为1 m/s.由题图乙、丙可得T=2 s,所以波长为λ=v T=1×2 m=2 m,由题图可知,点A到两波源的路程差为Δs1=62+82m-8 m=2 m=λ,因两波源振动方向相反,可知两列波引起点A处质点振动相互减弱,选项A正确;两列波从波源传播到点B 处的路程差为Δs2=0,为波长的整数倍,又因为两波源起振方向相反,所以两列波引起点B 处质点振动相互减弱,选项B错误;两列波从波源传播到点C处的路程差为Δs3=3.5 m-2.5 m=1 m,为半波长,又因为两波源起振方向相反,所以两列波引起点C处质点振动相互加强,则点C处质点的振幅为两列波的振幅之和,即A=A1+A2=4 cm+2 cm=6 cm,选项C、D 正确.1.(波的衍射)(2019·厦门外国语学校高二下月考)图9中S为在水面上振动的波源,M、N是水面上的两块挡板,其中N板可以上下移动,两板中间有一狭缝,此时测得A处水面没有明显振动,为使A处水面也能发生明显振动,可采用的方法是()图9A.使波源的频率增大B.使波源的频率减小C.移动N使狭缝的间距增大D.在不移动M板的情况下,不能使A处发生明显振动答案 B解析当减小波源的频率时,波长增大,可能会使A处水面明显振动,故A错误,B正确.波发生明显衍射的条件为障碍物的尺寸比波长小,或相差不大,故移动N使狭缝的距离减小可能使衍射现象更加明显,故C、D错误.2.(波的叠加)(2019·上海市松江区高三上期末)如图10甲,两列振幅和波长相同而传播方向相反的波,在相遇的某一时刻(如图乙),两列波“消失”,此时介质中M、N两质点的运动方向是()图10A.M、N都静止B.M、N都向上C.M向下,N向上D.M向上,N向下答案 C解析由题图看出,两列波的波峰与波谷叠加,振动减弱,两波的振幅相等,所以题图乙所示的时刻两列波“消失”.根据波形平移法判断可知,向右传播的波单独引起M的运动方向向下,N的运动方向向上,向左传播的波单独引起M的运动方向向下,N的运动方向向上,根据叠加原理可知,此时M质点的运动方向向下,N质点的运动方向向上,故C正确,A、B、D错误.3.(波的干涉)(多选)图11表示两个相干波源S1、S2产生的波在同一种均匀介质中相遇.图中实线表示波峰,虚线表示波谷,a、c、e共线,b、d、f共线,下列说法正确的是()图11A .a 、c 两点的振动加强,b 、d 两点的振动减弱B .e 、f 两点的振动介于加强点和减弱点之间C .经适当的时间后,加强点和减弱点的位置互换D .经半个周期后,原来位于波峰的点将位于波谷,原来位于波谷的点将位于波峰 答案 AD解析 波的干涉示意图表示某一时刻两列相干波叠加的情况,形成干涉图样的所有介质质点都在不停地振动着,其位移的大小和方向都在不停地变化着.但要注意,对稳定的干涉,振动加强和减弱的区域的空间位置是不变的.a 点是波谷和波谷相遇的点,c 点是波峰和波峰相遇的点,都是振动加强的点,而b 、d 两点都是波峰和波谷相遇的点,都是振动减弱的点,A 正确;e 点位于加强点的连线上,也为加强点,f 点位于减弱点的连线上,也为减弱点,B 错误;相干波源叠加产生的干涉是稳定的,不会随时间变化,C 错误;因形成干涉图样的介质质点也在不停地做周期性振动,故经半个周期步调相反,D 正确.4.(波的干涉)(多选)如图12所示为甲、乙两列简谐横波在同一绳上传播时某时刻的波形图,甲波向右传播,乙波向左传播.质点M 位于x =0.2 m 处,则下列说法正确的是( )图12A .这两列波会发生干涉现象B .M 点是振动加强点,所以其位移总是最大C .此时M 点位移为零,故M 点是振动减弱点D .由图示时刻开始,再经过14甲波周期,M 点将位于波谷 答案 AD解析 两列简谐横波在同一均匀介质内传播,波速相等,由题图可知两列波的波长相等,由v =λf 可知,频率相等,周期相等,所以两列波能产生干涉,故A 正确;质点M 是两列波的波峰与波峰相遇处,振动总是加强,振幅等于两列波振幅之和,此时M 点位移为零,故B 、C 错误;从题图所示时刻开始,再经过14甲波周期,两列波的波谷在M 点相遇,所以M 点位于波谷,故D 正确.考点一 波的衍射1.(多选)下列现象属于波的衍射现象的是( )A .隔墙有耳B .空山不见人,但闻人语响C .余音绕梁,三日而不绝D .夏日雷声轰鸣不绝答案 AB解析 “余音绕梁,三日而不绝”和“夏日雷声轰鸣不绝”主要是由声音的反射所引起的,不属于波的衍射现象.“隔墙有耳”和“空山不见人,但闻人语响”属于波的衍射现象.2.(多选)如图1所示,一小型渔港的防波堤两端MN 相距约60 m ,在防波堤后A 、B 两处有两个小船进港躲避风浪.某次海啸引起的波浪沿垂直于防波堤的方向向防波堤传播,下列说法正确的有( )图1A .假设波浪的波长约为10 m ,则A 、B 两处小船基本上不受波浪影响B .假设波浪的波长约为10 m ,则A 、B 两处小船明显受到波浪影响C .假设波浪的波长约为50 m ,则A 、B 两处小船基本上不受波浪影响D .假设波浪的波长约为50 m ,则A 、B 两处小船明显受到波浪影响答案 AD解析 A 、B 两处小船明显受到影响是因为水波发生明显的衍射,波浪能传播到A 、B 处,当障碍物或缝隙的尺寸比波长小或跟波长差不多的时候,会发生明显的衍射现象,故A 、D 正确.3.(2019·诸暨中学高二上期中)如图2,P 为桥墩,A 为靠近桥墩浮在水面的叶片,波源S 连续振动,形成水波,此时叶片A 静止不动.为使水波能带动叶片振动,可用的方法是( )图2A.提高波源频率B.降低波源频率C.增加波源距桥墩的距离D.减小波源距桥墩的距离答案 B考点二波的叠加4.关于波的叠加和干涉,下列说法正确的是()A.两列频率不相同的波相遇时,因为没有稳定的干涉图样,所以波没有叠加B.两列频率相同的波相遇时,振动加强的点只是波峰与波峰相遇的点C.两列频率相同的波相遇时,介质中振动加强的质点在某时刻的位移可能是零D.两列频率相同的波相遇时,振动加强的质点的位移总是比振动减弱的质点的位移大答案 C解析两列波相遇时一定叠加,没有条件,A错误;振动加强是指振幅增大,而不只是波峰与波峰相遇,B错误;振动加强点的振幅增大,质点仍然在自己的平衡位置附近振动,故某时刻的位移可以是振幅范围内的任何值,C正确,D错误.5.(多选)两个不等幅的脉冲波在均匀介质中均以1.0 m/s的速率沿同一直线相向传播,t=0时刻的波形如图3所示,图中小方格的边长为0.1 m.则不同时刻的波形正确的是()图3答案ABD解析脉冲波在介质中传播,x=v t,当t=0.3 s时,两脉冲波各沿波的传播方向传播0.3 m,恰好相遇,A 正确.当t =0.4 s 、0.5 s 、0.6 s 时,两脉冲波各沿波的传播方向传播0.4 m 、0.5 m 、0.6 m ,由波的叠加原理可知B 、D 正确,C 错误.考点三 波的干涉6.(多选)两列振动方向相同、振幅分别为A 1和A 2的相干简谐横波相遇.下列说法正确的是( )A .波峰与波谷相遇处质点的振幅为|A 1-A 2|B .波峰与波峰相遇处质点离开平衡位置的位移始终为A 1+A 2C .波峰与波谷相遇处质点的位移总是小于波峰与波峰相遇处质点的位移D .波峰与波峰相遇处质点的振幅一定大于波峰与波谷相遇处质点的振幅答案 AD解析 波峰与波谷相遇处质点的实际振幅为|A 1-A 2|,故选项A 正确;波峰与波峰相遇处,质点的振幅最大,合振幅为A 1+A 2,但此处质点仍处于振动状态,其位移随时间按正弦规律变化,故选项B 错误;振动减弱点和振动加强点的位移均随时间按正弦规律变化,故选项C 错误;波峰与波峰相遇时振动加强,波峰与波谷相遇时振动减弱,振动加强点的振幅大于振动减弱点的振幅,故选项D 正确.7.(多选)(2019·湘赣十四校高三下联考)两列完全相同的机械波(振幅均为A )于某时刻的叠加情况如图4所示,图中的实线和虚线分别表示波峰和波谷,此时( )图4A .a 、b 连线中点振动加强B .a 、b 连线中点速度为零C .a 、b 、c 、d 四点速度均为零D .再经过12周期,c 、d 两点振动仍然减弱 答案 ACD解析 在a 、b 连线上为加强区,振动始终加强,每个点的振幅都为2A ,c 、d 两点振动始终减弱,振幅为0,即质点静止,故选A 、C 、D.8.在“观察水波的干涉”的实验中得到如图5所示的干涉图样.S 1、S 2为波源,实线表示波峰,虚线为P 位置与波源连线,且S 1P =S 2P .图5(1)P点是振动________(选填“加强”或“减弱”)点.(2)若有一小纸片被轻放在P点浮于水面上,则此后纸片的运动情况是________.A.一定沿箭头A方向运动B.一定沿箭头B方向运动C.一定沿箭头C方向运动D.在P点处随水面上下运动答案(1)加强(2)D解析(1)据题图可知,两列波的波长相同,振动情况相同,所以两列波的频率相同,由于S1P =S2P,所以路程差为波长的整数倍,所以P为振动加强点.(2)据波传播的特点,各质点并不随波迁移,而是在各自平衡位置附近做简谐运动,所以小纸片在P点随水面上下运动,故A、B、C错误,D正确.9.(多选)(2020·青岛一中高二月考)如图6所示,两列简谐横波分别沿x轴正方向和负方向传播,两波源分别位于x=-2 cm和x=12 cm处,两列波的波速均为v=4 cm/s,两波源的振幅均为A=2 cm.图示为t=0时刻两列波的图象,此刻平衡位置处于x=2 cm和x=8 cm的P、Q两质点刚开始振动.质点M的平衡位置处于x=5 cm处,关于各质点运动情况的判断正确的是()图6A.质点P、Q都首先沿y轴负向运动B.t=0.75 s时刻,质点P、Q都运动到M点C.t=1 s时刻,质点M的位移为4 cmD.t=1 s时刻,质点M的位移为-4 cm答案AD解析根据“上下坡法”可以判断,质点P、Q都首先沿y轴负向运动,A正确;两列波波速相等,经过t=0.75 s,两波传播的路程都为3 cm,但P、Q两质点并不沿x轴运动,B错误;t =1 s 时刻,左边波传到x =6 cm 处,右边波传到x =4 cm 处,两波的波谷在M 点相遇,叠加后质点M 的位移为-4 cm ,C 错误,D 正确.10.(2019·江苏高二期末)如图7所示,从入口S 处送入某一频率的声音,通过左右两条管道路径SAT 和SBT ,声音传到了出口T 处,并可以从T 处监听声音.右侧的B 管可以拉出或推入以改变B 管的长度,开始时左右两侧管道关于S 、T 对称,从S 处送入某一频率的声音后,将B 管逐渐拉出,当拉出的长度为l 时,第一次听到最弱的声音.设声速为v ,则该声音的频率为( )图7 A.v l B.v 2l C.v 4lD.v 8l答案 C解析 左右两列声波在出口T 处发生干涉,当拉出的长度为l 时,第一次听到最低的声音,则两列声波从波源传播到T 处的路程差2l =λ2,又因为λ=v f ,所以f =v 4l. 11.如图8所示,S 是水面波的波源,xy 是挡板,S 1、S 2是两个狭缝(SS 1=SS 2),狭缝的尺寸比波长小得多,试回答以下问题:图8(1)若闭上S 1,只打开S 2,会看到什么现象?(2)若S 1、S 2都打开,会发生什么现象?(3)若实线和虚线分别表示波峰和波谷,那么在A 、B 、C 、D 各点中,哪些点振动最强,哪些点振动最弱?答案 见解析解析 (1)若闭上S 1,只打开S 2,波源S 产生的波传播到狭缝S 2时,由于狭缝的尺寸比波长小得多,于是水面波在狭缝S 2处发生衍射现象,水面波以狭缝S 2处为波源向挡板另一侧传播开来.(2)因为SS 1=SS 2,所以从波源发出的水面波传播到S 1、S 2处时它们的振动情况完全相同,当S 1、S 2都打开时产生相干波,它们在空间相遇时产生干涉现象,一些地方振动加强,一些地方振动减弱,加强区与减弱区相互间隔开,产生稳定的干涉现象.(3)质点D 是波峰与波峰相遇处,是振动最强点;质点B 是波谷与波谷相遇处,也是振动最强点.质点A 、C 是波峰与波谷相遇的地方,这两点振动最弱.12.(2019·广东华南师大附中模拟)“华附讲坛”是华师附中邀请专家做前沿专题报告的常规学术活动,通常在东阶梯课室举办.图9是课室主席台的平面图,AB 是讲台,S 1、S 2是与讲台上话筒等高的相同的喇叭,它们相互之间的位置和尺寸如图所示.专家的声音放大后经喇叭传回话筒再次放大时可能会产生啸叫.为了避免啸叫,话筒最好摆放在讲台上适当的位置,在这些位置上两个喇叭传来的声音因干涉而相消.已知空气中声速为v =340 m/s ,专家声音的频率为f =136 Hz ,忽略讲台的宽度,则:图9(1)求专家声音的波长λ;(2)图中B 点是振动加强点还是振动减弱点,试通过计算说明判断依据;(3)讲台上能够避免啸叫的适当位置有多少个?答案 (1)2.5 m (2)见解析 (3)4个解析 (1)专家声音的波长λ=v f=2.5 m. (2)B 点为振动加强点.B 点与两个声源的路程差为:Δx B =S 1B -S 2B =5 m =2λ,即波源到B 点的距离差为波长的整数倍,所以B 点为振动加强点.(3)设P 是AB 上任意的一个消音点,则该点与两个声源的路程差应该满足:Δx P =S 1P -S 2P =±(2k +1)λ2(k =0,1,2,3…) 由于P 是在AB 间的点,即有:|Δx P |<2λ因此k 只能取0和1,因此AB 上共有4个消音点.。
高中物理 第十二章 机械波 第4节 波的衍射和干涉课件

读一读
辨一辨
(3)两列波叠加时,质点的总位移一定变大。 ( ) 解析:总位移是两个位移的矢量和,所以叠加区域的质点的位移 可能增大,也可能减小。 答案:× 2.探究讨论。 (1)教材波的衍射的演示中图12.4-1中甲、乙哪个图象衍射现象 更明显? 答案:乙图象衍射现象更明显。 (2)医院中探测仪器“B超”为什么用超声波而不用普通声波? 答案:超声波的波长短,不易发生衍射,故波能反射回来并被接 收。
1.衍射是波特有的现象 (1)一切波都能发生衍射现象,只是有的明显,有的不明显。 (2)波的直线传播只是在衍射不明显时的近似。 (3)波长较长的波容易产生明显的衍射现象。 2.关于衍射的条件 应该说衍射是没有条件的,衍射是波特有的现象,一切波都可以 发生衍射。衍射只有“明显”与“不明显”之分,障碍物或小孔的尺寸 跟波长差不多,或比波长小是产生明显衍射的条件。 3.波的衍射实质分析 波传到小孔(障碍物)时,小孔(障碍物)仿佛是一个新波源,由它发 出的与原来同频率的波在小孔(障碍物)后传播,就偏离了直线方向。 波的直线传播只是在衍射不明显时的近似情况。
辨一辨
二、波的叠加与波的干涉
阅读教材第33~35页,了解波的叠加原理、波的干涉现象、产生
干涉的条件。
1.什么是波的叠加原理?
答案:几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播,在它
们重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点
的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。
2.什么是波的干涉?
答案:B
探究一
探究二
问题导引 名师精讲 典例剖析
对波的叠加、波的干涉现象的理解 如图所示,操场中两根竖直杆上各有一个扬声器,接在同一扩音 机上,一位同学沿着AB方向走来,他听到的声音会有什么变化?为什 么?
波的干涉和衍射现象

波的干涉和衍射现象波的干涉和衍射是波动现象中非常重要且有趣的现象。
它们具有深刻的物理意义,不仅可以解释光的行为,还可以应用于各个领域。
本文将介绍波的干涉和衍射现象,并探讨它们在光学和其他领域中的应用。
波的干涉是指两个或多个波相互叠加时产生的干涉现象。
当两个波波峰或波谷相遇时,它们会相互增强,形成明亮的干涉条纹;而当波峰与波谷相遇时,则会相互抵消,形成暗条纹。
这种干涉现象可以用叠加原理解释。
波动理论认为,波既具有粒子特性,也具有波动特性,而干涉现象正是波动特性的体现。
波的干涉现象最早被英国物理学家托马斯·杨发现并解释为光的干涉。
杨实验通过将光线分成两道光,然后让它们通过两个微细的狭缝,之后让它们重新重合。
当光线重合时,就会观察到明暗相间的干涉条纹。
这一实验验证了光是一种波动现象,并奠定了光的波动理论的基础。
波的干涉除了可以发生在光波上,还可以发生在其他类型的波上,比如水波、声波等。
比如,当水波通过两个狭缝时,也会出现干涉现象,形成明暗相间的水波纹。
这种水波干涉现象在海洋学研究中被广泛应用,可以用来研究海浪的传播和波动特性。
波的衍射是指波通过障碍物或孔径时发生的偏斜现象。
当波通过一个小孔时,会呈现出一种扩散的现象,形成从中心向外辐射的光圈。
波的衍射现象可以解释为波通过障碍物或孔径时,波的传播方向发生了改变。
波的衍射现象对于光学的发展起到了重要作用。
它帮助人们理解了光是如何传播的,并为光的波动理论提供了重要的支持。
在现代光学中,衍射也被广泛应用于衍射光栅、衍射仪器等方面。
光栅是光的波长级衍射光栅,它可以分解复杂的光谱,对于光谱分析具有重要意义。
许多重要的科学实验,如迈克尔逊干涉仪的工作原理也依赖于衍射现象。
除了光学,波的干涉和衍射现象在其他学科中也有着广泛的应用。
比如,在声学中,波的干涉和衍射现象可以用来制作音乐乐器或调音。
在地质学中,地震波的干涉和衍射现象可以用来研究地壳的结构和地震活动。
波的干涉和衍射 每课一练(含解析) (35)

第十二章机械波第4节波的衍射和干涉课时分层训练「基础达标练」1.一块小石子投入河水中激起一列水波,遇到障碍物后能发生明显衍射现象,障碍物是()A.静止在河面的渔船B.静止在河面的货船C.竖立在河中的竹竿D.竖立在河中的桥墩解析:选C河水中激起一列水波,遇到障碍物后能发生明显衍射现象,依据发生明显的衍射现象的条件是障碍物的尺寸与波长相差不大或者比波长小,故该障碍物的尺寸较小,故C正确,A、B、D错误.2.(多选)当两列水波发生干涉时,如果两列波的波峰在P点相遇,则() A.质点P的振动始终是加强的B.质点P的振幅最大C.质点P的位移始终最大D.质点P的周期最大解析:选AB P点为波峰与波峰叠加,为振动加强点,振动始终加强,振幅最大.位移在变化,有时为零,有时最大,故A、B正确,C错误;质点P的周期不变,选项D错误.3.(2019·山西怀仁八中高二月考)已知空气中的声速为340 m/s.现有几种声波:①周期为120s,②频率为104Hz,③波长为10 m,它们传播时若遇到宽约为13 m的障碍物,能产生显著的衍射现象的是() A.①和②B.②和③C.①和③D.都可以解析:选C由波速公式v=λf得:波长λ=vf=v T,则①②③三种声波的波长分别为λ1=340×120 m =17 m ,λ2=340104 m =0.034 m ,λ3=10 m ,根据发生明显衍射现象的条件可知,①③两声波的波长与障碍物的尺寸差不多,能产生明显的衍射现象,故C 正确.4.(多选)某同学注意到手机摄像头附近有一个小孔,查阅手机说明后知道手机内部小孔位置处安装了降噪麦克风.进一步翻阅技术资料得知:降噪麦克风通过降噪系统产生与外界噪音相位相反的声波,与噪音叠加从而实现降噪的效果.如图是理想情况下的降噪过程,实线对应环境噪声,虚线对应降噪系统产生的等幅反相声波.则( )A .降噪过程实际上是声波发生了干涉B .降噪过程可以消除通话时的所有背景杂音C .降噪声波与环境噪声的传播速度相等D .P 点经过一个周期传播的距离为一个波长解析:选AC 分析题意可知,降噪过程实际上是声波发生了干涉,降噪声波与环境声波波长相等,波速相等,频率相同,由于两列声波等幅反相,使噪声振动减弱,A 选项正确;降噪过程不能消除通话时的所有背景杂音,只能消除与降噪声波频率相同的杂音,B 选项错误;机械波传播的速度由介质决定,所以降噪声波与环境噪声的传播速度相等,C 选项正确;机械波在传播过程中,介质中的质点不会随波移动,D 选项错误.5.(多选)两列完全相同的机械波于某时刻的叠加情况如图所示,图中的实线和虚线分别表示波峰和波谷,此时( )A .a 、b 连线中点振动加强B.a、b连线中点速度为零C.a、b、c、d四点速度均为零D.再经过12周期c、d两点振动仍然减弱解析:选ACD题图是两列频率相同的相干水波于某时刻的叠加情况,实线和虚线分别表示波峰和波谷,则a点是波谷与波谷相遇点,b是波峰与波峰相遇点,c、d两点是波峰与波谷相遇点.则a、b两点是振动加强的,且ab连线上也是振动加强的,c、d两点是振动减弱的,故A正确,B错误;a、b分别处于波谷、波峰位置,此时它们的速度为零,c、d是波峰、波谷相遇点,为减弱点,其振幅为零,则c、d的速度也为零,因此它们的速度均为零,故C正确;c、d两点处于波谷与波峰相遇处,再经过12周期,c、d两点振动仍然减弱,故D正确.6.(多选)(2019·福建师大附中高二期中)如图所示,两列简谐横波分别沿x 轴正方向和负方向传播,两波源分别位于x=-1.0 m和x=5.0 m处,两列波的速率均为v=2 m/s,两波源的振幅均为A=2 cm.图示为t=0时刻两列波的图象(传播方向如图所示),此刻平衡位置处于x=1.0 m和x=3.0 m的M、N两质点刚开始振动.质点P、Q的平衡位置分别处于x=2.0 m和x=2.5 m处,关于各质点运动情况判断正确的是()A.质点Q的起振方向沿y轴正方向B.t=1.25 s时刻,质点M的位移为-4 cmC.两列波能发生干涉,发生干涉后质点P为振动减弱点D.两列波能发生干涉,发生干涉后质点Q为振动加强点解析:选ACD M、N点刚起振,由同侧法可知,M点向下振动,N点向上振动,即两列波的起振方向相反.由两列波的传播速度相等,Q距N点近,故N点的振动形式先传播到Q点,故Q点的起振方向与N点的起振方向相同,起振时沿y轴向上,A对;M点距两波源的距离差值为一个波长,因两列波的起振方向相反,故M点为振动减弱点,两列波的振幅相同,故M点的位移始终为零,B错;同理可判断P为振动减弱点,Q为振动加强点,C、D对.7.如图是水面上两列频率相同的波在某时刻的叠加情况,以波源S1、S2为圆心的两组同心圆弧分别表示同一时刻两列波的波峰(实线)和波谷(虚线),S1的振幅A1=4 cm,S2的振幅A2=3 cm,则下列说法正确的是()A.质点D是振动减弱点B.质点A、D在该时刻的高度差为14 cmC.再过半个周期,质点B、C是振动加强点D.质点C的振幅为7 cm解析:选B题图是两列频率相同的相干水波于某时刻的叠加情况,实线和虚线分别表示波峰和波谷,则D点是波谷与波谷相遇点,A点是波峰与波峰相遇点,B、C两点是波峰与波谷相遇点.则A、D两点是振动加强的,且B、C两点是振动减弱的.质点D是振动加强点,故A错误;S1的振幅A1=4 cm,S2的振幅A2=3 cm,质点A是处于波峰叠加位置,相对平衡位置高度为7 cm,而质点D处于波谷叠加位置,相对平衡位置为-7 cm,因此质点A、D在该时刻的高度差为14 cm,故B正确;B、C两点是振动减弱点,再过半个周期,质点B、C 仍是振动减弱点,故C错误;质点C是波峰与波谷的叠加点,则其合振幅为1 cm,故D错误.8.甲、乙两人分乘两只小船在湖中钓鱼,两船相距24 m.有一列水波在湖面上传播,使每只船每分钟上下浮动20次,当甲船位于波峰时,乙船位于波谷,这时两船之间还有5个波峰.(1)此水波的波长为多少?波速为多少?(2)若此波在传播过程中遇到一根竖立的电线杆,是否会发生明显的衍射现象?(3)若该波经过一跨度为30 m的桥洞,桥墩直径为3 m,桥墩处能否看到明显衍射?(4)若该桥为一3 m宽的涵洞,洞后能否发生明显衍射?解析:(1)由题意知:周期T=6020s=3 s.设波长为λ,则5λ+λ2=24 m,λ=4811m.由v=λT 得,v=4811×3m/s=1611m/s.(2)由于λ=4811m,大于竖立电线杆的直径,所以此波通过竖立的电线杆时会发生明显的衍射现象.(3)(4)由于λ=4811m>3 m,所以此波无论是通过直径为3 m的桥墩,还是通过宽为3 m的涵洞,都能发生明显衍射现象.答案:(1)4811m1611m/s(2)会(3)能(4)能「能力提升练」9.(多选)甲、乙两列简谐横波在同一均匀介质中相向传播并相遇,在t=0时刻两列波的位置如图所示.若两列波的周期分别为T甲和T乙,则()A.这两列波相遇时能产生干涉现象B.这两列波将同时到达坐标原点C.在t=34T乙时刻,x=0.1 m处质点受到的回复力为零D.在t=2T甲时刻,x=0.1 m处质点的位移为零解析:选BD两列简谐横波在同一均匀介质内传播,可知波速相等,由题图可知两列波的波长不相等,由v=λf可知,频率不相等,不能产生干涉现象,故A错误;两列简谐横波在同一均匀介质内传播,可知波速相等,此时两列波到原点的距离相等,根据t=x v可知这两列波将同时到达坐标原点,故B正确;时刻,乙波刚好传播到原点处,此时x=0.1 m处质点位于波峰,受到在t=34T乙的回复力不为零,故C错误;根据图象可知T甲=0.2v,T乙=0.4v,即T乙=2T甲,在t=2T甲时刻,甲波刚好传播到x=0.1 m处,乙波波形中点平衡位置传到x=0.1 m处,此时x=0.1 m 处质点的位移为零,故D正确.10.(多选)如图甲所示,在水平面内的三个质点分别位于直角三角形ABC的顶点上,已知AB=6 m,AC=8 m.t0=0时刻A、B开始振动,波动图象均如图乙所示,所形成的机械波在水平面内传播,在t=4 s时C点开始振动.则()A.该机械波的传播速度大小为4 m/sB.两列波相遇后,C点振动加强C.两列波相遇后,C点振动减弱D.该列波的波长是2 mE.该列波的周期T=1 s解析:选BDE分析图乙可知,波长为2 m,D选项正确;介质决定波速,两波源在同一介质中传播,故两列波的波速相同,根据几何关系可知,A处振动=2 m/s,A选项错误;两波源振动情况相同,两波源先到达C点,波速v=ACt到介质中某质点的波程差为整数个波长时,该质点为振动加强点.C点到A、B两点的路程差为Δs=BC-AC=λ,故C点为振动加强点,B选项正确,C选项错误;根据波长、周期和波速的关系可知,T=λv=1 s,E选项正确.11.(多选)(2019·全国卷Ⅲ)水槽中,与水面接触的两根相同细杆固定在同一个振动片上.振动片做简谐振动时,两根细杆周期性触动水面形成两个波源.两波源发出的波在水面上相遇,在重叠区域发生干涉并形成了干涉图样.关于两列波重叠区域内水面上振动的质点,下列说法正确的是()A.不同质点的振幅都相同B.不同质点振动的频率都相同C.不同质点振动的相位都相同D.不同质点振动的周期都与振动片的周期相同E.同一质点处,两列波的相位差不随时间变化解析:选BDE在波的干涉实验中,质点在振动加强区的振幅是两列波振幅之和,质点在振动减弱区的振幅是两列波振幅之差,A项错误;沿波的传播方向上,波不停地向外传播,故各质点的相位不都相同,C项错误;两波源振动频率相同,其他各质点均做受迫振动,故频率均与振源频率相同,周期均与振动片的周期相同,B、D项正确;同一质点到两波源的距离确定,故波程差恒定,即相位差保持不变,E项正确.12.(多选)如图所示,在x轴上有两个沿竖直方向振动的波源S1、S2(图中未画出)在两波源之间有a、b两个点,二者间距为2 m.已知a点振动始终减弱且振幅为2 cm,b点振动始终加强且振幅为8 cm,观察发现b点连续出现两次波峰间隔时间为2 s,假设a、b之间没有振动加强点和减弱点.则下列判断正确的是()A.两波源S1、S2振动周期一定相同,且周期为2 sB.两波源S1、S2在介质中产生的机械波的波长为4 mC.波源S1振幅可能是5 cmD.两波源S1、S2在介质中产生的机械波的波速为4 m/s解析:选ACD 两列波发生干涉,它们的频率、周期一定是相等的,b 点连续出现两次波峰间隔时间为2 s ,可知两波源的周期都是2 s ,故A 正确;由题假设a 、b 之间没有振动加强点和减弱点,a 点振动始终减弱,b 点振动始终加强;设a 到左右两个波源的距离分别为x a 1和x a 2,则:|x a 1-x a 2|=⎝ ⎛⎭⎪⎫n +12λ;① 设b 到左右两个波源的距离分别为x b 1和x b 2,则:|x b 1-x b 2|=nλ②a 、b 之间的距离:L =|x a 1-x b 1|=|x b 2-x a 2|=2 m ③联立①②③式可得λ=8 m ,故B 错误;由于a 点振动始终减弱且振幅为2 cm ,b 点振动始终加强且振幅为8 cm ,设A 的振幅为A 1,B 的振幅为A 2,则:A 1+A 2=8 cm ;|A 1-A 2|=2 cm可得A 1=3 cm 或A 1=5 cm ,故C 正确;两列波的波速:v =λT =82=4 m/s ,故D 正确.13.如图是两个波源振动频率相同、振动方向相同的两列波在空间传播的情景,实线表示波峰,虚线表示波谷.a 为虚线交点,b 为实线交点,c 为a 与b 连线的中点.(1)从图示时刻开始,经过12周期,a 、b 、c 各点分别处于什么位置? (2)从图示时刻开始,经过34周期,a 、b 、c 各点又分别处于什么位置?解析:(1)由题图可知,此刻a 、b 点分别是两列波的波谷相遇点和波峰相遇点,都是振动加强点;而c 点处于加强区域,所以c 点也是加强点,a 、b 、c 三点的振幅为两列波的振幅之和.此刻a 点在波谷,b 点在波峰,c 点在平衡位置,经12周期后,a点在波峰,b点在波谷,c点仍在平衡位置.(2)经过34周期,a点在平衡位置,将向波谷振动;b点在平衡位置,将向波峰振动;c点为a、b的中点,所以此刻c点在波峰位置.答案:(1)a在波峰,b在波谷,c在平衡位置(2)a在平衡位置,b在平衡位置,c在波峰14.有频率相同、振动方向相同的两个声源S1和S2,如图所示.一人站在声源北方的A点,此人此时听到的声音很响,这个人向东慢慢移动,声音逐渐减弱,到B点时几乎听不到声音,测得A、B间距离为1.5 m.则:(1)S1、S2声波的波长λ为多少?(2)若此人由B点再向正南方向移动,声音逐渐变响,那么,此人沿正南方向至少走多远,声音又变得很响?解析:(1)依题意,A在S1S2的中垂线上,S1A=S2A,此点为声波叠加振动加强处,走到B点几乎听不到声音,B点是声波叠加振动减弱处,则S1B-S2B=λ2由几何关系S1B=5 m,λ=2 m.(2)设此人沿BS2走到C点,振动又一次加强.S1C-S2C=2 m,S2C2=(S2C+2)2-S1S22得S2C=1.25 m,BC=BS2-S2C=(4-1.25)m=2.75 m.答案:(1)2 m(2)2.75 m。
2017人教版高中物理选修3-4-12.4-波的衍射和干涉-课件

二、波的叠加
1、波在叠加时的特点
1
2
1
2
实际波型
1 2
2
1
2
1
〔1〕相遇时,位移是两列波分别产生 的位移的矢量和。
〔2〕相遇后,各列波独立传播
2、波叠加原理:
波的独立性原理
三 、波的干预
1、波的干预 波的干预
频率一样的两列波段叠加,使某些区 域的振动加强,有些区域的振动减弱,并 且振动加强和振动减弱的区域相互间隔, 这种现象叫做波的干预,形成的图样叫做 波的干预图样。
2、产生波的干预的条件
两列波相遇叠加不愿定能得到稳定 的干预图样.而要产生稳定的干预现象 形成稳定的干预图样,则需要满足确定 的条件.
——减弱 ——加强
〔n=0、1、2、3…… 〕
4、对波的干预 的解释
假假设设在在某某一一时时刻刻,,在在水水面面上上的的某某一一点点是是两两列列波波的的波 峰波和峰波和谷波相峰遇相,遇经,过经半过个半周个期周,期就,变就成变波成谷波和谷波峰 相和遇波,谷在这相一遇点.,波两峰列和波引峰起、的波振谷动和始波终谷是相减遇弱的, 质时点,振质动点的的振位幅移等最于大两,列等波于的两振列幅波之的差振,幅假之设和两;列 波因的此振在幅这一一样点,,质始点终振是动两的列振波幅干就预等的于加零强,点水,面保 持质安点静的.振动最猛烈.
把相应的振动最猛烈的质点连起来,为振动加强区; 相应的振动最不猛烈或静止的质点连起来,为振动减 弱区.振动加强区和振动减弱区是相互隔开的.
留意: 〔1〕振动加强的区 域振动始终加强,振 动减弱的区域振动始 终减弱. 〔2〕振动加强〔减 弱〕的区域是指质点 的振幅大〔小〕,而 不是指振动的位移大 〔小〕,由于位移是 在时刻变化的.
波的干涉

虽然干涉是波的叠加的结果,但叠加未必 都产生干现象。 不仅水波能发生干涉,一切波都能发生干 涉,干涉是波特有的现象。
a2
b2
b3
a4 a3 a1 b4
b1
S1
S2
a2
b2
b3
a4 a3 a1 b4
b1
S1
S2
练习
1. 关于两列波的稳定干涉现象,下列说 法正确的是( BD ) A.任意两列波都能产生稳定干涉现象 B.发生稳定干涉现象的两列波,它们的 频率一定相同 C.在振动减弱的区域,各质点都处于波 谷 D.在振动加强的区域,有时质点的位移 等于零
注意:
(1)振动加强的区域振动始终加强, 振动减弱的区域振动始终减弱. (2)振动加强(减弱)的区域是指 质点的振幅大(小),而不是指振 动的位移大(小),因为位移是在 时刻变化的. (2)振动加强点和振动减弱点是间 隔出现的。
4、产生干涉的必要条件: (1)两波源的频率相同。 (2)两波源的相位差保持不变 关于波的干涉应注意: 如果频率不相同,设某时刻在某一点是两 列波的波峰相叠加,两列波的下一个波峰就不 能同时传到该处。因而不能产生稳定的干涉现 象。
若两波源振动情况完全相同
到两波源的路程差(波程差)△s满足:
s n
s (2n 1)
2
——加强 ——减弱
若两波源振动情况完全相反
到两波源的路程差(波程差)△s满足:
s n
s (2n 1)
——减弱
2
——加强
例 4 .如图所示,湖面上有一个半径为 45m的圆周,AB是它的直径,在圆心O 和圆周上的 A 点分别装有同样的振动源, 其波在湖面上传播的波长是 10m,若一 只小船在 B 处恰好感觉不到振动,它沿 圆周慢慢向 A 划行,在到达 A 之前的过 程中还有几次感觉不到振动( A ) A.8次 B.9次 C.2次 D.5次
高中物理第十二章第4节波的衍射和干涉课件选修34高二选修34物理课件

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一、波的衍射 1.定义:波可以_绕__过__障__碍__物___继续传播的现象. 2.发生明显衍射的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸 跟波长_相__差 ___不__多__,或者比波长__更__小__时,才能观察到明显 的衍射现象. 3.波的衍射的普遍性:一切波都能发生衍射,衍射是波特有 的现象.
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[解析] 点波源 S1(0,4)的振动形式传播到点 A(8,-2)的路 程为 L1=10 m,点波源 S2(0,-2)的振动形式传播到点 A(8, -2)的路程为 L2=8 m,两列波从波源传播到点 A(8,-2)的 路程差为 ΔL=L1-L2=2 m.由于两列波的波源到点 B(4,1) 的路程相等,路程差为零,且 t=0 时两列波的波源的振动方 向相反,所以两列波到达点 B 时振动方向相反,引起的点 B 处质点的振动相互减弱;由振动图线可知,波动周期为 T= 2 s,波长 λ=vT=2 m.由于两列波的波源到点 C(0,0.5)的 路程分别为 3.5 m 和 2.5 m,路程差为 1 m,而 t=0 时两列波 的波源的振动方向相反,所以两列波到达点 C 时振动方向相 同,引起的点 C 处质点的振动相互加强. [答案] 2 减弱 加强
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解析:选 AD.因为两者速度相同,故两者走的路程相同,都 传播了 4 m,所以在 x=6 m 处相遇,x=6.5 m 的质点正好是 波峰和波峰相遇叠加,在振动过程中振幅为 A1+A2,A、D 正确.
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对干涉现象的理解 1.关于干涉的条件 (1)波的叠加是无条件的,任何频率的两列波在空间相遇都会 叠加.但稳定干涉图样的产生是有条件的,必须是两列同类 的波,并且波的频率相同、振动方向在同一直线上、相位差 恒定. (2)如果两列波的频率不相等,在同一种介质中传播时其波长 就不相等,这样不能形成稳定的振动加强点和减弱点.因此 我们就看不到稳定的干涉图样,只能是一般的振动叠加现象.
2019-2020年人教版高中物理选修3-4教学案:第十二章 第4节 波的衍射和干涉含答案

第4节波的衍射和干涉一、波的衍射1.定义:波绕过障碍物继续传播的现象。
2.两种衍射现象(1)在水波槽中,在波源的前方放一个障碍物,使波源振动产生水波。
当障碍物较大时波被阻挡,在靠近障碍物后面没有波,只是在障碍物较远处,波才稍微有些绕到“影子”区域里,如图12-4-1甲所示,虽然发生衍射现象,但不明显。
图12-4-1当障碍物较小时发现波能绕过障碍物继续前进,如同障碍物不存在一样,如图乙所示,衍射现象明显。
(2)在水波槽中,在波源前方放一个有孔的屏,使波源振动产生水波。
当孔较大时发现水波经过孔后在连接波源与孔的两边的两条直线所限制的区域里传播,如图丙所示。
当孔较小时发现孔后的整个区域里传播着以孔为中心的圆形波,如图丁所示,衍射现象明显。
3.发生明显衍射现象的条件只有当缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。
二、波的叠加1.波的叠加原理1.波绕过障碍物继续传播的现象叫做波的衍射。
2.发生明显衍射的条件:缝孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长差不多,或者比波长小。
3.波的干涉是指频率相同的两列波叠加,使某些区域的振幅加大,某些区域的振幅减小。
几列波相遇时能够保持各自的运动状态,继续传播,在它们重叠的区域里,介质中的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。
图12-4-2表示了分别向右、向左传播的两列波1和2在相遇区域内的叠加过程。
2.波的叠加原理是波具有独立传播性的必然结果,由于总位移是两个位移的矢量和,所以叠加区域的质点的位移可能增大,也可能减小。
两列同相波的叠加,振动加强,振幅增大。
(如图12-4-2所示)两列反相波的叠加,振动减弱,振幅减小。
(如图12-4-3所示)图12-4-2 图12-4-3三、波的干涉1.定义频率相同的两列波叠加时,某些区域的振幅加大、某些区域的振幅减小的现象。
2.稳定干涉条件(1)两列波的频率必须相同。
2020届人教版高中物理选修3-4教学案:第十二章 第4节 波的衍射和干涉含答案

第4节波的衍射和干涉一、波的衍射1.定义:波绕过障碍物继续传播的现象。
2.两种衍射现象(1)在水波槽中,在波源的前方放一个障碍物,使波源振动产生水波。
当障碍物较大时波被阻挡,在靠近障碍物后面没有波,只是在障碍物较远处,波才稍微有些绕到“影子”区域里,如图12-4-1甲所示,虽然发生衍射现象,但不明显。
图12-4-1当障碍物较小时发现波能绕过障碍物继续前进,如同障碍物不存在一样,如图乙所示,衍射现象明显。
(2)在水波槽中,在波源前方放一个有孔的屏,使波源振动产生水波。
当孔较大时发现水波经过孔后在连接波源与孔的两边的两条直线所限制的区域里传播,如图丙所示。
当孔较小时发现孔后的整个区域里传播着以孔为中心的圆形波,如图丁所示,衍射现象明显。
3.发生明显衍射现象的条件只有当缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。
二、波的叠加1.波的叠加原理1.波绕过障碍物继续传播的现象叫做波的衍射。
2.发生明显衍射的条件:缝孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长差不多,或者比波长小。
3.波的干涉是指频率相同的两列波叠加,使某些区域的振幅加大,某些区域的振幅减小。
几列波相遇时能够保持各自的运动状态,继续传播,在它们重叠的区域里,介质中的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。
图12-4-2表示了分别向右、向左传播的两列波1和2在相遇区域内的叠加过程。
2.波的叠加原理是波具有独立传播性的必然结果,由于总位移是两个位移的矢量和,所以叠加区域的质点的位移可能增大,也可能减小。
两列同相波的叠加,振动加强,振幅增大。
(如图12-4-2所示)两列反相波的叠加,振动减弱,振幅减小。
(如图12-4-3所示)图12-4-2 图12-4-3三、波的干涉1.定义频率相同的两列波叠加时,某些区域的振幅加大、某些区域的振幅减小的现象。
2.稳定干涉条件(1)两列波的频率必须相同。
高中物理人教选修34课件:12.4 波的衍射和干涉

(2)发生明显衍射现象的条件:狭缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟
波长差不多或比波长小。
(3)一切波都能发生衍射,衍射是波特有的现象。
光也是一种波,为什么通常我们看到的光却沿直线传播而没有发
生明显的衍射现象呢?
提示:光波的波长很短,在0.4~0.7 μm范围内,此波长跟一般障碍物
质呢?
提示:尽管这几种声波在空气中相遇,但它们之间互不影响,依然
能识别各自的特性,这是因为波的传播具有独立性。
3.波的干涉
(1)实验及现象
①实验:波源是固定在同一个振动片上的两根细杆,当振动片振
动时,两根细杆周期性地触动水面,形成两个波源,这两个波源发出
的是相位相同、频率相同、振动方向也相同的两列波。
不变(若是振动减弱点,振幅可为0),但其位移随时间发生变化。
6.振动加强的点的振动总是加强,但并不是始终处于波峰或波谷,
它们都在平衡位置附近振动,有的时刻位移为零。只是振幅为两列
波振幅之和,显得振动剧烈。
7.振动减弱点的振动始终减弱,它位移的大小始终等于两列波分
别引起位移的大小之差,振幅为两列波振幅之差。如果两列波的振
动加强的点;而b、d两点都是波峰和波谷相遇的点,是振动减弱的
点,A正确。e位于加强点的连线上,仍为加强点;f位于减弱点的连线
上,仍为减弱点,B错误。相干波源叠加产生的干涉是稳定的,不会随
时间变化,C错误。因形成干涉图样的介质的质点也是不停地做周
期性振动,经半个周期步调相反,D正确。故正确选项为A、D。
一
二
三
二、对波的干涉现象的理解
1.波的叠加是无条件的,任何频率的两列波在空间相遇都会叠加。
新疆兵团农二师华山中学高中物理 12.4 波的衍射和干涉课件 新人教版选修3-4

?
d
波绕过障碍物区域少
衍射现象明显
λ
?
衍射现象不明显
d
一、波的衍射
研究 λ 水波槽实验:
? 明显衍射
d
起波器
电动机的振动
发波水槽
毛玻璃屏幕 反射镜
2、发生明显衍射的条件
Байду номын сангаас
波长λ一定的水波通过宽度d不同的狭缝后的衍射图样
不明显 d
λ
d>λ 明显
d λ
明显
d
d≈λ
λ
d<λ
2、发生明显衍射的条件 在狭缝宽度d一定,不同波长的水波的衍射
二、波的干涉
2、 产生波的干涉的条件:
(1)两波源的频率相同。 (2)振动方向相同。
(3)相位差恒定。
二、波的干涉----干涉图样
二、波的干涉----波特有的现象
3、干涉图样的特点:
①振动加强点始终加强,振动减弱点始 终减弱。
②振动加强点和振动减弱点是间隔出现。
③振动加强点是指振幅较大的点,不是 位移始终最大。 ④干涉图样中,不只有振动加强的质点 和振动减弱的质点。
日晕----光的衍射
光波和声波谁更容易发生明显衍射现象? 声波波长:1.7cm-----17m 光波波长:0.4um-----0.7um
一、波的衍射
总结:
1、衍射是波特有的现象,一切波都会产生衍 射现象。 2、衍射现象总是存在的,只有明显与不明显 的差异。 3、障碍物或孔的尺寸大小,并不是决定衍射 能否发生的条件,仅是发生明显衍射的条件 4、一般情况下,波长较大的波容易产生明 显的衍射现象。
声波的叠加
二、波的干涉 ②叠加原理
研究两列波相遇时位移的特点
124波的衍射和干涉

第十二章 第四节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 必修3-4
点评:本题考查叠加原理结合质点的振动方向跟波的传 播方向之间的关系。
第十二章 第四节
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两个不等幅的脉冲波在均匀介质中均以1.0m/s的速率沿 同一直线相向传播,t=0时刻的波形如图所示,图中小方格 的边长为0.1m,则以下不同时刻,波形正确的是( )
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解析:蝉是依靠一双翅膀的振动发声,两翅膀的振动频 率、振幅相同,形成相干波源,在周围出现振动加强与减弱 的区域。
第十二章 第四节
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考点题型设计
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题型1 对波的衍射现象的理解 把 M、N 两块挡板中间的空隙当做一个“小孔”做
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有干涉消声器的柴油发动机经消声处理后,其排气噪声可以 降低10dB以上,干涉型消声器以其结构简单,价格低廉,消 声效果好得到了很好的应用,下图是其结构原理图,试分析 其工作原理。
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知识点3 波的干涉 1.干涉现象 频率相同的两列波叠加,使某些区域的 振动加强 ,
使某些区域的振动减弱 ,并且振动加强和振动减弱的区域 互相间隔 ,这种现象叫波的干涉,形成的图样叫波的干涉 图样。
第十二章 第四节
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第十二章 第四节
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两列反相波的叠加,振动减弱,振幅减小(如图乙所 示)。
高中物理选修3-4波的衍射和干涉课件

振动加强的区域总是加强,振 动减弱的区域总是减弱。
小组讨论
1.为什么两列波相遇时能出现振动始终加强的区域呢?
如果在某一时刻,在水面上的某一点是两列 波的波峰和波峰相遇,经过半个周期,就变 成波谷和波谷相遇。波峰和波峰、波谷和波 谷相遇时,质点的位移都是最大,等于这两 列波的振幅之和,因此在这一点,始终是两 列波干涉的加强点,质点的振动最激烈。
小组讨论
2.为什么两列波相遇时能出现振动始终减弱的区域呢?
如果在某一时刻,在水面上的某一点是两列波 的波峰和波谷相遇,经过半个周期,就变成波 谷和波峰相遇,在这一点两列波引起的振动始 终是减弱的,质点振动的振幅等于两列波的振 幅之差,如果两列波的振幅相同,质点振动的 振幅就等于零,水面保持平静。
小组讨论
二、波的叠加
波的叠加原理
在几列波重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波所引起的振动,质点振动的位移等于这几 列波单独传播时引起的位移的矢量和。
三、波的干涉
频率相同的两列波叠加,使某些区域的振幅加大,某些区域的振幅减小,这种现 象叫做波的干涉。
干涉图样:由波的干涉所形成的图样
三、波的干涉
三、波的干涉
一、波的衍射现象
【思考与讨论】
“闻其声而不见其人”为什么?
“ 一叶障目不见泰山 ”为什么?
声波和光波都可以发生衍射现象。声波的波长范围是1.7cm到17m,而光的波 长范围在0.4μm到0.8μm之间,因此,自然界中障碍物的尺寸远于光的波长, 光波的衍射现象不明显,而声波易发生衍射现象,所以闻其声不见其人。
人教版高中物理选修-波的衍射和干涉【省一等奖】

“一师一优课”教案课题:12.4波的衍射和干涉单位:青海省大通县第一完全中学授课人:董金柱第十二章第四节:波的衍射和干涉一、课标要求1 .知道波的衍射现象,理解发生明显衍射现象的条件.2 .知道波的叠加原理和波的干涉现象.3 .理解形成稳定干涉图样的条件,知道波的干涉图样的特点.4 .知道衍射和干涉是波特有的现象.二、课标解读1 .理解什么是波的衍射现象,知道衍射是波特有的现象.2 .知道波发生衍射是没有条件的,只是明显不明显的问题.3 .知道波的叠加原理,知道什么是波的干涉现象和干涉图样,知道干涉现象也是波所特有的现象.4 .了解波的衍射和干涉在生活中的应用,感受物理与生活的密切联系.三、教学地位波的衍射和干涉是波特有的现象,与生活联系紧密,具有较强的实用性,也是高考的热点问题.四、教学方法:多媒体辅助教学五、教具:计算机、投影仪、大屏幕、CAI课件六、教学过程:(一)引入新课大家都熟悉“闻其声不见其人”的物理现象,这是什么原因呢?通过这节课的学习,我们就会知道,原来波遇到狭缝、小孔或较小的障碍物时会产生一种特有得现象,这就是波的衍射。
【板书】第四节波的衍射和干涉(二)进行新课一、衍射现象实例1在水塘里,微风激起的水波遇到突出水面的小石子、芦苇,会绕过他们继续传播,好象他们并不存在。
实例2、闻其声不见其人。
隔墙有耳波在向前传播遇到障碍物时,会发生波线弯曲,偏离原来的直线方向而绕到障碍物的背后继续转播,这种现象就叫做波的衍射。
【板书】1、波的衍射:波可以绕过障碍物继续传播,这种现象叫做波的衍射。
衍——展延之意波的衍射——波展延到“影子”区域里的现象。
衍射是所有波共有的一种现象,同时,它也是波所特有的现象大家想一想,你见过的哪些现象是波的衍射现象【演示】在水波槽里放四个小挡板形成缝隙,让波源发出的圆形波遇到小挡板的缝隙,将实验现象用投影仪投影在大屏幕上。
【学生】现象:水波绕过小挡板缝隙继续传播。
【教师】观察:不同挡板缝隙后的博的传播情况。
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一、波的衍射┄┄┄┄┄┄┄┄①1.定义:波可以绕过障碍物继续传播的现象。
2.实验及现象 (1)实验:在水槽里放两块挡板,中间留一个狭缝。
(2)现象 ①狭缝宽度比波长大得多时:波的传播如同光沿直线传播一样,挡板后面产生“阴影区”;②狭缝宽度与波长相差不多或狭缝宽度比波长更小时:水波绕到挡板后面继续传播。
3.发生明显衍射现象的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。
[说明]1.衍射是否明显,通常是看孔或缝的宽度d 与波长λ的比值d λ,比值越小,衍射现象相对越明显。
2.波的衍射总是存在的,只有明显与不明显之别,没有不发生衍射之说。
①[选一选][多选]下列说法中正确的是( )A .孔的尺寸比波长大得多时不会发生衍射现象B .孔的尺寸比波长小才发生衍射现象C .只有孔的尺寸跟波长相差不多或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象D .只有波才有衍射现象解析:选CD 波绕过障碍物继续传播的现象称为波的衍射现象,发生明显衍射的条件是孔或障碍物尺寸跟波长差不多或者比波长更小,孔径大并不是不发生衍射,只是波的衍射现象不明显,A 、B 错误,C 正确;衍射现象是波特有的现象,D 正确。
二、波的叠加原理┄┄┄┄┄┄┄┄②1.几列波相遇时能够保持各自的运动特征,继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和。
图a 表示了分别向右、向左传播的两列波1和2在相遇区域内的叠加过程。
2.波的叠加原理是波具有独立传播性质的必然结果,由于总位移是两个位移的矢量和,所以叠加区域的质点的位移可能增大,也可能减小。
波峰与波峰叠加,或波谷与波谷叠加,振动加强,振幅增大。
(如图a 所示)波峰与波谷叠加,振动减弱,振幅减小。
(如图b 所示)[注意]叠加是无条件的,任何频率的两列波在空间相遇都会叠加。
②[选一选][多选]如图所示,沿一条直线相向传播的两波振幅和波长均相等,当它们相遇时可能出现的波形是选项图中的( )解析:选BC 当题图所示两列波的前半个波(或后半个波)相遇时,根据波的叠加原理在前半个波(或后半个波)重叠的区域内所有的质点振动的合位移为零,而两列波的后半个波(或前半个波)的波形保持不变,所以选项B 正确;当两列波完全相遇(即重叠在一起)时,由波的叠加原理可知,所有质点振动的位移均等于每列波单独传播时引起的位移的矢量和,使得所有的质点振动的位移加倍,所以选项C 正确。
三、波的干涉┄┄┄┄┄┄┄┄③1.实验及现象(1)实验:波源是固定在同一个振动片上的两根细杆,当振动片振动时,两根细杆周期性地触动水面,形成两个波源,这两个波源发出的是频率相同、相位相同、振动方向也相同的两列波。
(2)现象:两列波相遇后,水面上出现了一条条相对平静的区域和激烈振动的区域,这两种区域在水面上的位置是稳定不变的。
2.现象解释(1)加强点:在某些点,两列波引起的振动始终加强,质点的振动最剧烈,振动的振幅等于两列波的振幅之和。
(2)减弱点:在某些点,两列波引起的振动始终削弱,质点振动的振幅等于两列波的振幅之差,若两列波振幅相同,质点振动的合振幅就等于零,水面保持平静。
3.干涉定义:频率相同的两列波叠加时,某些区域的振幅加大、某些区域的振幅减小的现象。
4.干涉图样:波的干涉中所形成的图样。
5.干涉条件:两列波的频率相同,两波源的相位差必须保持不变。
6.一切波都能发生干涉,干涉是波特有的现象。
[注意]1.在干涉现象中,不能认为加强点的位移始终最大,减弱点的位移始终最小,而应该是振幅增大的点为加强点,振幅减小的点为减弱点。
2.不管是加强点,还是减弱点,还是一般位置的质点在振动时,其位移都在随时间做周期性变化,位移可为零。
③[选一选]如图所示是甲、乙两列相互垂直传播的波,实线表示波峰,虚线表示波谷,箭头表示波传播的方向。
则图中P 点(小网格中央的一点)是( )A .振动加强点B .振动减弱点C .既不是加强点也不是减弱点D .条件不足无法判断 解析:选B 由图象可以看出,再经过T 4,甲波的波峰和乙波的波谷同时到达P 点,故知P 点为振动减弱点,B 正确。
1.关于衍射的条件(1)应该说衍射是没有条件的,衍射是波特有的现象,一切波都可以发生衍射。
(2)衍射只有“明显”与“不明显”之分,障碍物或小孔的尺寸跟波长差不多,或比波长小是产生明显衍射的条件。
2.波的衍射实质分析波传到小孔(障碍物)时,小孔(障碍物)仿佛是一个新波源,由它发出的与原来同频率的波在小孔(障碍物)后传播,就偏离了直线方向。
波的直线传播只是在衍射不明显时的近似情况。
[典型例题]例1.如图所示各图分别表示一列水波在传播过程中遇到了小孔(①、②图)或障碍物(③、④图),其中能发生明显衍射现象的有( )A .②④B .①④C .②③D .①③[解析] 发生明显衍射现象的条件是障碍物或小孔的尺寸比波长小,或与波长相差不多,由图可知,②、④图能发生明显衍射现象,而①、③图不能,A 正确。
[答案] A[点评] 关于波的衍射现象的两点提醒(1)障碍物的尺寸的大小与波长大小的关系不是发生衍射的条件,而是发生明显衍射的条件,波长越大,越易发生明显衍射现象。
(2)当孔的尺寸远小于波长时,尽管衍射十分突出,但衍射波的能量很弱,也很难观察到波的衍射。
[即时巩固]1.用水槽演示水波的衍射实验中,若打击水面的振子振动的频率是 5 Hz ,水波在水槽中的传播速度为 0.05 m/s ,为观察到显著的衍射现象,小孔直径d 为( )A .d =10 cmB .d =1 mC .d ≫1 cmD .d <1 cm解析:选D 本题考查波发生明显衍射现象的条件,一般直接比较小孔的直径d 与水波波长λ的关系即可。
由题知水波的波长λ=v f =0.055m =0.01 m =1 cm ,即小孔的直径d 应与1 cm 相近或更小,故选项D 正确。
1.波的叠加是无条件的,任何频率的两列波在空间相遇都会叠加。
2.稳定干涉图样的产生是有条件的,必须是两列同类的波,并且波的频率相同、振动方向相同、相位差恒定。
3.明显的干涉图样和稳定的干涉图样意义是不同的,明显的干涉图样除了满足相干条件外,还必须满足两列波振幅差别不大。
振幅越是接近,干涉图样越明显。
4.振动加强的点和振动减弱的点始终在以振源的频率振动,其振幅不变(若是振动减弱点,振幅可为零),但其位移随时间发生变化。
5.干涉图样及其特征(1)干涉的示意图如图所示。
(2)特征①加强区和减弱区的位置固定不变;②加强区始终加强,减弱区始终减弱(加强区与减弱区不随时间变化);③加强区与减弱区互相间隔。
6.关于干涉现象的两点提醒(1)振动加强的点的振动总是加强,但并不是始终处于波峰或波谷,它们都在平衡位置附近振动,有的时刻位移也为零。
只是振幅为两列波振幅之和,振动相对较剧烈。
(2)振动减弱点的振动始终减弱,位移的大小始终等于两列波分别引起位移的大小之差,振幅为两列波振幅之差。
如果两列波的振幅相同,则振动减弱点将会总是处于静止。
[典型例题]例2. [多选]如图所示,实线和虚线分别表示振幅、频率均相同的两列波的波峰和波谷。
此刻,M 是波峰与波峰相遇点,下列说法中正确的是( )A .该时刻质点O 正处在平衡位置B .P 、N 两点始终处于平衡位置C .M 点经过四分之一周期变为减弱点D .从该时刻起,经过四分之一周期,质点M 到达平衡位置[解析] 由题图可知,O 、M 为振动加强点,此时O 点处于波谷,M 点处于波峰,M 点是峰、峰相遇,M 点为加强点,则始终为加强点,A 、C 错误;N 、P 两点为减弱点,又因为两列波的振幅相同,因此N 、P 两点的振幅为零,即两点始终处于平衡位置,B 正确;从该时刻经14周期,两列波分别引起的振动都使M 点位于平衡位置,故M 点位于平衡位置,D 正确。
[答案] BD[点评] 振动加强点与振动减弱点的判断方法[即时巩固]2.[多选]如图所示是水波干涉的示意图,S1、S2是两波源,A、D、B三点在一条直线上,两波源的频率相同,振幅相等,则下列说法正确的是()A.A点一会儿在波峰,一会儿在波谷B.B点一会儿在波峰,一会儿在波谷C.C点一会儿在波峰,一会儿在波谷D.D点一会儿在波峰,一会儿在波谷解析:选ABD在波的干涉中,振动加强区域里的质点总在自己的平衡位置两侧做简谐振动,只是质点振幅较大,为A1+A2。
本题中由于A1=A2,故振动减弱区的质点并不振动,而此时A点是波峰与波峰相遇,B点是波谷与波谷相遇,都是加强点,A、D、B三点在一条振动加强线上,这条线上任一点的振动都是加强的,故此三点都为加强点,且都是一会儿在波峰,一会儿在波谷。
而C点是波峰与波谷相遇点,是减弱点,不振动,故A、B、D正确。
1.在水波槽里放两块挡板,当中留一窄缝,已知窄缝的宽度为0.5 cm,所用水波的波长为5 cm,则下图所示的衍射图样中正确的是()解析:选C窄缝宽度0.5 cm明显小于水波波长5 cm,符合发生明显衍射的条件,且水波是以水中“某点”为中心的弧线,故只有选项C正确。
2.(2016·东营高二检测)两列沿相反方向传播的、振幅和波长都相同的半波(如图甲),在相遇的某一时刻(如图乙)两列波“消失”,此时图中a、b质点的振动方向是()A.a向上,b向下B.a向下,b向上C.a、b都静止D.a、b都向上解析:选B a、b质点的振动方向是两列波振动的叠加,根据波的传播方向和波形图,可判知质点的振动方向,选项B正确。
3.利用发波水槽得到的水面波形如图(a)、(b)所示,则()A.图(a)、(b)均显示了波的干涉现象B.图(a)、(b)均显示了波的衍射现象C.图(a)显示了波的干涉现象,图(b)显示了波的衍射现象D.图(a)显示了波的衍射现象,图(b)显示了波的干涉现象解析:选D由波的干涉和衍射概念知,图(a)是一列波的传播,显示了波的衍射现象,图(b)是两列波的传播,显示了波的干涉现象,故D正确。
4.[多选](2016·吉林高二检测)如图所示表示两列相干水波的叠加情况,图中的实线表示波峰,虚线表示波谷,设两波的振幅均为5 cm,且在图示的范围内振幅不变,波速和波长分别为1 m/s和0.5 m,C点是BE连线的中点,下列说法正确的是()A.C、E两点都保持静止不动B.图示时刻A、B两点的竖直高度差为20 cmC.图示时刻C点正处在平衡位置D.从图示的时刻起经0.25 s,E点通过的路程为20 cm解析:选BCD如题图所示是频率相同的两水波相叠加的现象,实线表示波峰,虚线表示波谷,则A、E是波峰与波峰相遇,B点是波谷与波谷相遇,它们均属于振动加强点;C点是BE连线的中点,图示时刻是两水波的平衡位置相遇,故C点正处在平衡位置;由于两列波的振幅都是5 cm,A点是波峰相遇,则A点相对平衡位置高10 cm,而B点是波谷与波谷相遇,则B点相对平衡位置低10 cm,所以A、B两点的竖直高度相差20 cm。