2009年05月心理咨询师考试二级技能真题和答案解析解析(全本)

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心理咨询师考试二级真题全(理论和技能并附有答案)

心理咨询师考试二级真题全(理论和技能并附有答案)

2009年5月心理咨询师考试二级真题(理论和技能)第二部分理论知识一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。

每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于()。

A.下丘脑B.脑干C.上丘脑D.小脑27.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和()。

A.固化B.迁移C.干扰D.定势28.态度的ABC模型中,B指()。

A.认知B.情感因素C.行为D.行为倾向29.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。

A.一切事物不是发明,就是模仿B.模仿是基本的社会现象C.社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向D.个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿30.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是()。

A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质31.“竞争假设”理论认为儿童的欺负行为是()。

A.是对在学校受到挫折和失败的一种反应B.由于其自身具有一些外部异常特征C.由儿童早期形成的不安全依恋造成的D.由欺负人格造成的32.体内有性质明确、部位具体的异常知觉,属于()。

A.内感性不适B.非真实感C.内脏性幻觉D.被洞悉感33.因社会交往不良而形成的压力源属于()。

A.生物性压力源B.社会性压力源C.精神性压力源D.混合性压力源34.当原始分数不是常态分布时,也可以使之常态化。

这一转换过程是()。

A.线性的B.非线性的C.直接的D.间接的35.项目难度以使测验分数形成()分布为好。

A.正偏态B.峰态C.负偏态D.常态36.一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于()。

A.减少B.增加C.不变D.不确定37.一般说来,现代社会人们结婚的动机,按照强度由高到低排序,应该是()。

A.经济动机一繁衍动机一爱情动机B.繁衍动机一经济动机一爱情动机C.爱情动机一繁衍动机一经济动机D.爱情动机一经济动机一繁衍动机38.关于求医行为,正确的说法是()。

心理咨询师咨询技巧技能部分历年真题及答案(二级)

心理咨询师咨询技巧技能部分历年真题及答案(二级)

2010.11第一部分技能选择题(1—100题,共100道题案例一:一般资料:求助者,男性,15岁,初中三年级学生。

案例介绍:求助者很喜欢班里一位漂亮女同学,经常有拥抱她的冲动。

三个多月前梦到和她拥抱。

此后总想着梦中的事,上课时心神不宁,不能安心学习,成绩下降。

母亲觉察后严厉地批评了他,让他不要胡思乱想。

这使他感到犯了错误,但有控制不住地想那位女同学。

现在面临中考,担心考不好学校,常常失眠,很苦恼,由母亲带来进行心理咨询。

心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小性格内向,不善与人交往,父母管教很严,懂事听话,遵守纪律。

多选:1、该求助者最主要的症状表现包括(AC(A强迫(B抑郁(C焦虑(D恐惧单选:2、对该求助者的诊断可能是(C(A一般心理问题(B精神疾病(C严重心理问题(D强迫性神经症多选:3、在本案例中心理咨询师可引导求助者(ABD(A转移注意(B学习掌握生理常识(C批评自我(D保持正常异性交往多选:4、该求助者心理问题的特点包括(ABD(A内心冲突明显(B存在认知错误(C人格障碍明显(D社会功能受损单选:5、探寻该求助者产生心理问题的原因时可以认为(C不明显(A生理因素(B社会原因(C人品因素(D认知原因多选:6、心理咨询师在本案例中了解到的情况包括(ABD(A个性特质(B成长经历(C学习成绩(D情绪体验多选:7、与该求助者的咨询谈话,应考虑的因素包括(ABCD(A年龄特征(B性格特征(C问题特征(D文化特征多选:8、针对本案例划分的心理咨询基本阶段包括(ABC(A咨询阶段(B诊断阶段(C巩固阶段(D评估阶段单选:9、按古希腊学者希波克拉底的观点,收集该求助者资料时最重要的是(A (Awho 谁(Bwhat 什么(Cwhy 为什么(Dhow 怎样多选:10、对该求助者梦的内容,心理咨询师妥当的做法包括(BD(A告诉班主任(B实行保密例外(C与家长交流(D遵守保密原则单选:11、验证临床资料的可靠性时,以下方法正确的是(B(A借助录音资料(B进行心理测验(C根据既往经验(D进行反复询问案例二:一般资料:求助者,男性,18岁,高中三年级学生。

心理咨询师二级技能真题、答案、解析

心理咨询师二级技能真题、答案、解析

第一部分技能选择题(1-100题,共100道题)本部分由十一个案例组成。

请分别根据案例回答1~100题,共100道题。

每题1分,满分100分.每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.错选、少选、多选,该题不得分。

案例一:一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。

案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。

高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取.求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己长面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。

现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实,近2个月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常觉得头痛,有时觉得心慌,无力,最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。

自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者因当年上山下乡耽误了考大学,只读到初中毕业,把培养儿子当成了自己奋斗的目标。

现在儿子没有考好,觉得自己的希望破灭了,内心非常痛苦.多选:1、对该求助者还应了解的资料是()。

(08-11 二级)(A)个性特征(B)体检结果(C)情绪症状(D)教育情况【参考答案】AB【考察重点】考察咨询中资料的搜集。

【试题解析】资料搜集的主要目的是为了根据症状做出诊断和进行病因分析,求助者的情绪症状和教育情况案例中已有;题干中要求是“还"应该了解的资料,就是为了进行诊断和病因分析,除了已有的资料,还需要进一步搜集的.案例中求助者出现一定躯体症状,为了排除器质性障碍,必须要了解求助者的体检结果;求助者的人格因素可能是引起心理问题的重要原因,因此需要了解其个性特征。

因此答案为AB.多选:2、该求助者出现的生理症状主要包括()。

(08-11 二级(A)食欲下降(B)委屈(C)睡眠困难(D)头痛【参考答案】ACD【考察重点】考察初步诊断中的症状诊断有关生理方面的症状表现。

2009-5月份二级心理咨询师技能真题及答案资料讲解

2009-5月份二级心理咨询师技能真题及答案资料讲解

2009 年5 月份二级心理咨询师第一部分技能选择题(1〜100题,共100道题)案例一:一般资料:求助者,男性,23 岁,实习医生。

案例介绍:求助者主诉失恋一月余。

因为是初恋,很在意这段感情,内心非常痛苦。

那个女孩觉得和他在一起心中不踏实,所以提出分手。

他说:“我为她付出了很多,对她那么真心实意,为什么她就不知道珍惜?”很多人劝他,失恋是很正常的事,将来说不定能找到比她更好的。

其实,他也明白这个道理,可总是难以从痛苦中走出来。

最近他又准备考研究生,由于竞争很激烈,感觉压力很大,自己却无心看书,脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。

他觉得她太心狠,很可怕。

自己内心割舍不下,痛苦不堪。

为此常常借酒消愁,睡不着觉,能照常工作但效率下降。

主动寻求心理咨询师的帮助。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪表端庄,性格温和。

南方人。

家境很好,家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。

多选: 1 、求助者的主要心理问题往往是( ) 的问题。

(A) 最先提出(B) 最困扰自己(C) 最后提出(D) 最需要解决多选:2、该求助者产生心理问题的原因包括( ) 。

(A) 失恋(B) 失眠(C) 考研(D) 实习多选:3、对该求助者的初步诊断可以排除的包括( ) 。

(A) 抑郁性神经症(B) 强迫性神经症(C) 恐怖性神经症(D) 焦虑性神经症单选:4、对于该求助者,最恰当的咨询方法是( ) 。

(A) 厌恶疗法(B) 系统脱敏法(C) 认知疗法(D) 阳性强化法多选:5、在本案例中,要设身处地地理解求助者,可以使用的具体技术包括( ) 。

(A) 关注(B) 语言交流(c) 沉默(D) 非语言交流多选:6、在本案例中,与求助者建立良好咨询关系的途径与方法包括( )(A)明确指出其心胸狭小(B)接纳其负性情绪(C)不厌其烦耐心启发他(D) 理解其内心痛苦单选:7、心理咨询的基本阶段不包括( ) 。

(A)巩固阶段(B) 测验阶段(C) 咨询阶段(D)诊断阶段单选:8、针对本案例评估咨询效果时,应围绕( )进行。

2009年5月二级心理咨询师真题及答案

2009年5月二级心理咨询师真题及答案

2009年5月心理咨询师全国统一考试二级真题详解(理论部分)第一部分职业道德(第1~ 25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分(第1—16题)(一)单项选择题(1—8题)1.下列关于道德与法律关系的说法中,正确的是( )。

A.违法行为会受到强制制裁,但违背道德却不然,因此法律比道德威力大B.法律的规定明确而具体,道德规范的界定总是含糊其辞的C.在维护社会秩序方面,道德相比于法律始终处于从属地位D.道德与法律在内容上存在一定程度的重叠性【答案】D【解析】道德与法律关系为:①道德规范与法律规范的联系,包括:道德与法律都是国家社会健康发展的重要保障;道德与法律相辅相成、相互促进、共同发展;道德和法律在内容上存在部分重叠现象。

②道德能够弥补法律调节的不足,表现为:在调节范围上,道德适用范围广,而法律的适用范围相对窄;在调节主体上,道德调节的主体比法律广泛;在调节方式上,法律调节具有强制性、滞后性特点,而道德具有明显的自觉性、事前性特点。

2. 20世纪70年代,针对一定领域从业人员的职业道德,美国国会通过了一部特别法典,这部法典是( )。

A.《从政职业法》B.《荣誉法典》C.《汉谟拉比法典》D.《谢尔曼£【答案】A【解析】1978年,美国国会通过了《从政职业法》,作为规范政府官员的职业准则。

3.下列说法中,属于微软总裁比尔·盖茨认为优秀员工所需素质的是( )。

A.具有“帮助老板成功,你才能成功”的意识B.坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念C.树立“始终站在企业立场。

努力为顾客着想”的意识D.保持“广博的视野,而不要仅仅专注于自己的工作”的理念【答案】A【解析】“帮助老板成功,你才能成功”属于比尔·盖茨的10大优秀员工准则中的第4条准则:与公司制定的长期目标保持一致。

4.作为职业活动内在的道德准则,“勤勉”的真正内涵是( )。

A.早来晚走,加班加点干工作B.工作上无论有无计划,都要埋头苦干C.即使不情愿做某些工作,也要顾全大局、服从单位安排D.集中精力,聚精会神干好本职工作【答案】D【解析】勤勉就是要求从业者在规定的时间范围内,非常投入,集中精力做好事情,不能分心,不能偷懒,不能三心二意。

心理咨询师二级技能真题与答案剖析(doc 18页)

心理咨询师二级技能真题与答案剖析(doc 18页)

心理咨询师二级技能真题与答案剖析(doc 18页)第一部分技能选择题(1~100题,共100道题)本部分由九个案例组成。

请分别根据案例回答1~100题,共100道题。

每题1分,满分100分。

每小题有一个或多外答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选,该题不得分。

案例一:一般资料:求助者,男性,28岁,医院主治医师。

案例介绍:求助者在大学时与同学谈恋爱,计划毕业后结婚。

但毕业后女友出国留学,结婚的事就耽误了下来。

四年来女友不断催促他出国,可他放不下自己在国内某著名医院的工作和发展机会,反而力劝女友回国发展,遂与女友产生矛盾。

为此很苦恼,前来进行心理咨询。

求助者是第一次作心理咨询,他看到咨询室大约十五、六平方米,室内摆设只有两张沙发,中间有一茶几,上面有录音机、鲜花和纸巾盒。

在沙发的对面墙上有“告别痛苦,迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼,塑造欢乐”等横幅。

下面是心理咨询师的一段咨询谈话:因为你是第一次作咨询,所以我先给你介绍一下心理咨询是怎么回事。

心理咨询是我帮助你解决心理问题的过程,就是我把心理学的理论和方法融合在我的语言里来帮助你,通过促进你的心理成长,你自己探索、解决自己的心理问题。

当然,必要时我也会给你开一些很有效的药物。

请注意,是我帮助你而不是替你解决问题。

在心理咨询中我作为心理咨询师将遵循价值中立的原则,我会绝对遵守,不把自己的价值观强加给你。

我还将遵守保密原则,在咨询时你所谈到的在何内容无论是否涉及到你的个人隐私,我都绝对为你保密,请你放心。

心理咨询是一个过程,需要时间,你每次来咨询都需要预约,每次咨询的时间可以灵活掌握。

心理咨询按规定是要收费的。

我们没有其它收费。

多选:1、该心理咨询室的设置呈现出的特点是( )。

(A)简洁(B)面积过大(C)简陋(D)面积过小单选:2、该心理咨询室内的横幅最可能对求助者产生的作用是( )。

(A)影响观察力(B)分散注意力(C)干扰记忆力(D)降低想象力单选:3、对使用录音机录音的问题,正确的理解是( )。

心理咨询师考试二级专业技能习题及答案(3)

心理咨询师考试二级专业技能习题及答案(3)

【案例一】一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。

案例介绍:求助者年轻时曾到外国留学,成绩非常优秀,回国后担任技术干部,是非常出色的业务领导,获得了很多荣誉。

退休后对自己的生活不满意,和老伴经常吵嘴,认为老伴总是不听自己的,干什么都不合自己的意。

不喜欢儿孙们回来,对他们有些看不惯。

求助者目前的烦恼是,总觉得事事不如自己的意,家里人都反对他,心里十分痛苦,前来寻求帮助。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者自尊心较强,在业务上取得了突出成绩,容不得失败,追求完美。

下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话:心理咨询师:您能具体说说您生气的原因吗?求助者:我和老伴常为一些家庭琐事吵架。

她干什么总不合我的意,我说她,她也不听,说我太较真。

女儿烦我,说干脆送我到养老院去。

唉!我都快成孤家寡人了。

我也不愿意孩子们回来,闹腾的很,他们做的很多事我都看不惯。

我对自己要求很严,上学时,我的成绩非常优秀,门门都要求自己得一百分。

工作后也非常出色,我们的科研成果总是走在行业的前列。

我对两个女儿要求也很严,学习必须好,工作也要出色。

社区里的老人我也看不上,他们不如我。

但自己也苦恼,很多方面都不如以前了。

心理咨询师:噢,我明白了,您的老伴、儿女都不太听您的话,这样使您很生气,是这样吗?求助者:那当然是,如果他们听我的话,我怎么会生气?心理咨询师:按您所说,您说话别人就应该听。

求助者:是的,我说的都对,他们当然应该听我的。

心理咨询师:您坚持认为一个人讲话,另一个人就应该听从,对吗?求助者:对呀,他们必须听正确的。

心理咨询师:因此,别人讲的正确,您肯定听,为您的健康劝您戒烟,您肯定听了,肯定戒烟了。

求助者:对,……噢,不对,(沉默)好像不是,我女儿劝我戒烟,我也没戒。

心理咨询师:您刚讲过一个人说的正确的话,另一个人应该听从,而您又讲了您女儿劝您戒烟,但您并没有戒,这似乎有些矛盾,请问您怎么解释?求助者:(沉默)可我说的是对的,他们应该听我的。

心理咨询师二级技能真题、答案、解析

心理咨询师二级技能真题、答案、解析

第一部分技能选择题(1-100题,共100道题)本部分由十一个案例组成。

请分别根据案例回答1~100题,共100道题。

每题1分,满分100分。

每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选,该题不得分。

案例一:一般资料:求助者,女性,48岁,公司职员。

案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。

高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。

求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己长面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。

现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实,近2个月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常觉得头痛,有时觉得心慌,无力,最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。

自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者因当年上山下乡耽误了考大学,只读到初中毕业,把培养儿子当成了自己奋斗的目标。

现在儿子没有考好,觉得自己的希望破灭了,内心非常痛苦。

多选:1、对该求助者还应了解的资料是()。

(08-11 二级)(A)个性特征(B)体检结果(C)情绪症状(D)教育情况【参考答案】AB【考察重点】考察咨询中资料的搜集。

【试题解析】资料搜集的主要目的是为了根据症状做出诊断和进行病因分析,求助者的情绪症状和教育情况案例中已有;题干中要求是“还”应该了解的资料,就是为了进行诊断和病因分析,除了已有的资料,还需要进一步搜集的。

案例中求助者出现一定躯体症状,为了排除器质性障碍,必须要了解求助者的体检结果;求助者的人格因素可能是引起心理问题的重要原因,因此需要了解其个性特征。

因此答案为AB。

多选:2、该求助者出现的生理症状主要包括()。

(08-11 二级(A)食欲下降(B)委屈(C)睡眠困难(D)头痛【参考答案】ACD【考察重点】考察初步诊断中的症状诊断有关生理方面的症状表现。

心理咨询师咨询技巧技能部分历年真题及答案(二级)

心理咨询师咨询技巧技能部分历年真题及答案(二级)

2010。

11第一部分技能选择题(1—100题,共100道题)案例一:一般资料:求助者,男性,15岁,初中三年级学生。

案例介绍:求助者很喜欢班里一位漂亮女同学,经常有拥抱她的冲动.三个多月前梦到和她拥抱。

此后总想着梦中的事,上课时心神不宁,不能安心学习,成绩下降。

母亲觉察后严厉地批评了他,让他不要胡思乱想。

这使他感到犯了错误,但有控制不住地想那位女同学。

现在面临中考,担心考不好学校,常常失眠,很苦恼,由母亲带来进行心理咨询。

心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小性格内向,不善与人交往,父母管教很严,懂事听话,遵守纪律。

多选:1、该求助者最主要的症状表现包括(AC)(A)强迫(B)抑郁(C)焦虑(D)恐惧单选:2、对该求助者的诊断可能是(C)(A)一般心理问题(B)精神疾病(C)严重心理问题(D)强迫性神经症多选:3、在本案例中心理咨询师可引导求助者(ABD)(A)转移注意(B)学习掌握生理常识(C)批评自我(D)保持正常异性交往多选:4、该求助者心理问题的特点包括(ABD)(A)内心冲突明显(B)存在认知错误(C)人格障碍明显(D)社会功能受损单选:5、探寻该求助者产生心理问题的原因时可以认为(C)不明显(A)生理因素(B)社会原因(C)人品因素(D)认知原因多选:6、心理咨询师在本案例中了解到的情况包括(ABD)(A)个性特质(B)成长经历(C)学习成绩(D)情绪体验多选:7、与该求助者的咨询谈话,应考虑的因素包括(ABCD)(A)年龄特征(B)性格特征(C)问题特征(D)文化特征多选:8、针对本案例划分的心理咨询基本阶段包括(ABC)(A)咨询阶段(B)诊断阶段(C)巩固阶段(D)评估阶段单选:9、按古希腊学者希波克拉底的观点,收集该求助者资料时最重要的是(A)(A)who 谁(B)what 什么(C)why 为什么(D)how 怎样多选:10、对该求助者梦的内容,心理咨询师妥当的做法包括(BD)(A)告诉班主任(B)实行保密例外(C)与家长交流(D)遵守保密原则单选:11、验证临床资料的可靠性时,以下方法正确的是(B)(A)借助录音资料(B)进行心理测验(C)根据既往经验(D)进行反复询问案例二:一般资料:求助者,男性,18岁,高中三年级学生。

2009年5月心理咨询师考试二级技能答案

2009年5月心理咨询师考试二级技能答案

2009年5月心理咨询师考试二级真题(技能选择题、案例问答题)09年心理咨询师二级案例试题(8)求助者:李某,男,汉族,21岁,北京市某高校四年级学生。

主诉:觉得生活没意义,对什么事情都不感兴趣,情绪低落,失眠,烦躁近3年。

个人陈述:出生于高级知识分子家庭,家庭教育严格,因此养成了较为内向的性格。

父母非常看重他的学习成绩,小学、中学在学习上很努力,是家长、老师心目中的好孩子,同学心目中的好班长,学习成绩非常优秀,高考时以优异的成绩考入北京某名牌大学。

升人大学后尽管依然努力学习,但成绩就是不如高中时的好,有一种失落感,总想提高学习成绩,但事与愿违,在班上的排名不升反降,大学一年级的期末考试,居然排倒数第二,为此父母极为严厉地批评了他,他觉得自己真没用,感到自己很没面子,感到父母、老师及同学都看不起自己,觉得自己的一切都完了,从此心情非常低落,闷闷不乐,打不起精神,觉得活着没有意思,因此什么也不想干,对什么都不感兴趣,也不愿意与别人交流,经常是独来独往,我行我素,逐渐开始出现失眠、烦躁不安等症状。

由于注意力无法集中,大二以后的学习成绩一直排在班里的后几名,父母并没在意其异常,只是一味要求他努力学习,对他学习成绩下降很气愤。

他为此痛苦不堪,感到活着没意义,还不如死了算了,曾想到自杀但又缺乏胆量和勇气。

感觉不到生活、学习的兴趣,自己也不明白原因。

求助者由于家庭教育的原因,非常注重学习成绩,总是不断地追求第一,从小性格内向,胆小怕事,小学、中学时是最愉快的时光,学习成绩优异,读大学后由于成绩下降自卑,一直打不起精神,总想大哭一场,不能正常学习,无精力、注意力不集中,对任何事情没有兴趣,感到极度痛苦,活着没有一点价值,感到自己的生物钟错乱。

平素不太愿意参与集体活动,很少与人交流,独来独往,我行我素,学习很勤奋,但学习成绩一般,家长邻里认为其不活泼,但很听话。

几次去校医院门诊就诊,未发现器质性病变,医生考虑其可能有“神经衰弱”、“神经官能症”,建议看心理门诊,自己也认为有心理问题而主动前来就诊。

心理咨询师二级技能考试真题与答案

心理咨询师二级技能考试真题与答案

心理咨询师二级技能考试真题与答案第一部分技能选择题〔1~100题,共100题〕本部分由十一个案例组成。

请分别依照案例回答1~100题,共100道题。

每题1分,总分值100分。

每题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选,多项选择,该题不得分。

案例一:一样资料:求助者,女性,48岁,公司职员。

案例介绍:求助者的亲小孩在市重点中学读书,学习成绩一直专门优秀。

高考前,亲小孩自己舍弃了某名牌大学提早录用的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被一般院校录用。

求助着专门动气,怨自己的小孩不争气,不给自己张面子,专门后悔没有坚持让亲小孩提早录用。

现在内心矛盾,为亲小孩上一般学校依旧复读一年发愁,心理觉得不踏实。

一个多月来经常发脾气,吃不下饭,睡不行觉,经常觉得头痛,有时觉得心慌,无力。

最近工作也出错,效率下降,受到领导批判。

自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照管,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感受专门委屈,因此前来心理咨询。

心理咨询师观看了解到的情形:求助者因当年上山下乡耽搁了考大学,只读到初中毕业,把培养亲小孩当成了自己奋斗的目标。

现在亲小孩没有考好,觉得自己的期望破灭了,内心专门痛楚。

多项选择:1.对该求助者还应了解的资料是〔〕。

A.个性特点B.体检结果C.情绪症状D.教育情形【答案】AB【解析】造成心理问题的缘故通常是生理因素、社会缘故和心理因素三者的结合。

因此,应了解求助者的体检结果,以排除生理障碍,同时也要考虑求助者个体特点。

CD项在案例中差不多涉及。

多项选择:2.该求助者显现的生理症状要紧包括〔〕。

A.食欲下降B.委屈C.睡眠困难D.头痛【答案】ACD【解析】委屈属于求助者的情绪体验。

单项选择:3.该求助者没有显现的心理症状要紧是〔〕。

A.情绪低落B.气愤C.内心痛楚D.委屈【答案】C单项选择:4.该求助者目前最要紧的心理问题可能是〔〕。

A.情绪问题B.内心冲突C.性格问题D.亲小孩考学【答案】A【解析】求助者的要紧问题是由于认知错误而导致的情绪问题。

心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附答案

心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附答案

心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附答案单选题(共20题)1. 一般资料:求助者,女,25岁,未婚,中学教师,经济状况良好。

A.生活难以自理B.做事犹豫不决C.工作消极被动D.回避社交活动【答案】 C2. 以下是某求助者的SCL-90的测验结果:A.2.6B.3.0C.3.5D.3.6【答案】 B3. 一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。

A.阻抗B.生气C.困惑D.思考【答案】 D4. 一般资料:夏某,女,23岁,售票员。

A.关系妄想B.钟情妄想C.嫉妒妄想D.夸大妄想【答案】 B5. 一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。

A.学校周围的鲜花B.柜台旁的人体模型C.宣传栏里的通知D.吃饭时的鱼、鸡骨头【答案】 C6. 案例八:A.经典条件反射B.操作条件反射C.社会学习理论D.交互抑制理论【答案】 B7. 求助者一般资料:男性,33岁,公司经理,未婚。

A.人格解体神经症B.恐惧性神经症C.强迫性神经症D.神经衰弱【答案】 C8. 求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。

(2009-11)A.接纳社会的程度B.精神症状的改变程度C.社会适应程度D.行为问题的残留程度【答案】 C9. 求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。

A.1个月B.三个月C.半年D.3年【答案】 A10. 求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。

A.同学议论他是小偷B.学校通过广播说他是小偷C.多次逃课并逃离学校D.本学期学习成绩下降明显?【答案】 B11. 案例三:A.接受请求,说服父母B.拒绝请求,告之能力有限C.接受请求,说服女友D.拒绝请求,告之咨询原则【答案】 D12. 案例一(2):A.欠缺型B.冲突型C.忌讳型D.反抗型【答案】 B13. 求助者,男性,33岁,已婚,公务员。

A.经典条件反射B.超限一交互抑制C.操作条件反射D.尝试一错误学习【答案】 A14. 一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。

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网络唯一标准答案参见真题视频解析课程2009年05月劳动和杜会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业:心理咨询师等级:国家职业资格二级卷册二:技能选择题案例问答题注意事项:1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上,并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。

2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。

3、本试卷册包括职业道德和理论知识两部分。

第一部分,技能选择题,在答题卡上作答;第二部分,案例问答题,在答题纸上作答。

4、第一部分技能选择题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

所有答案均不能答在试卷上。

不按标准要求进行填涂,则均属作答无效。

5、第二部分案例问答题,请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔等作答,字迹工整,易于识别。

请勿在试卷上书写与考试无关的内容。

6、考试结束时,考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。

地区:姓名:准考证号:人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题(第1~100题,共100道题)本部分由十一个案例组成。

请分别根据案例回答1~100题,共100道题。

每题1分,满分100分。

每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

错选、少选、多选,均不得分。

案例一一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。

案例介绍:求助者主诉失恋一月余。

因为是初恋,很在意这段感情,内心非常痛苦。

那个女孩觉得和他在一起心中不忠实,所以提出分手。

他说:“我为她付出了很多,对她那么真心实意,为什么她就不知道珍惜?”很多人劝他,失恋是很正常的事,将来说不定能找到比她更好的。

其实,他也明白这个道理,可总是难以从痛苦中走出来。

最近他又准备考研究生,由于竞争很激烈,感觉压力很大,自己却无尽看书,脑海里常会出现那女孩的音乐笑貌。

他觉得她太心狠,很可怕。

自己内心割舍不下,痛苦不堪。

为此常常借消愁,睡不着觉,能照常工作但效率下降。

主动寻求心理咨询师的帮助。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪表端庄,性格温和。

南方人,家境很好,家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。

多选:1、求助者的主要心理问题往往是()的问题。

(A)最先提出(B)最困扰自己(C)最后提出(D)最需要解决多选:2、该求助者产生心理问题的原因包括()。

(A)失恋(B)失眠(C)考研(D)实习多选:3、对该求助者的初步诊断可以排除的包括()。

(A)抑郁性神经症(B)强迫性神经症(C)恐怖性神经症(D)焦虑性神经症单选:4、对于该求助者,最恰当的咨询方法是()。

(A)厌恶疗法(B)系统脱敏法(C)认知疗法(D)阳性强化法多选:5、在本安全中,要设身处地地理解求助者,可以使用的具体技术包括()。

(A)关注(B)语言交流(C)沉默(D)非语言交流多选:6、在本案例中,与求助者建立良好咨询关系的途径与方法包括()。

(A)明确指出其心胸狭小(B)接纳其负性情绪(C)不厌其烦耐心启发他(D)理解其内心痛苦单选:7、心理咨询的基本阶段不包括()。

(A)巩固阶段(B)测验阶段(C)咨询阶段(D)诊断阶段单选:8、针对本案例评估咨询效果时,应围绕()进行。

(A)求助者意见(B)咨询目标(C)咨询师意见(D)双方意见卷册二:专业能力部分(心理咨询师国家职业资格二级)第1页(共12页)单选:9、“我为她付出了很多……为什么她就不知道珍惜?”反映求助者使用了()。

(A)等价规则(B)黄金规则(C)游戏规则(D)反黄金规则案例二一般资料:求助者,男性,45岁,公司业务经理。

案例介绍:求助者所在公司平时业务繁多,人际关系复杂,他需花大量时间处理工作与人际关系问题。

儿子不争气,常与一些问题少年一起玩,老师经常通知他到学校给孩子做“保证”,或是派出所打电话叫他去领儿子。

近两个月来求助者经常出现厌烦情绪,容易生气,一想到工作上的事或儿子学习的事便觉得心慌和无所适从,人变得憔悴、疲惫不堪,食不知味,连话都懒得说,为完成工作不得不加班,只有周末带妻儿外出交流时才感到放松。

同事都说他生病了,他去看了医生,吃了几副中药,仍不见好转,于是前来心理咨询。

多选:10、首次心理咨询开始阶段常用的语言包括()。

(A)进来坐到那张椅子上吧(B)你需要我帮你解决哪些问题呢(C)先来做几项心理测验吧(D)你希望我提供哪些心理帮助呢单选:11、该求助者“为完成工作不得不加班”说明其()。

(A)抑郁(B)焦虑(C)恐怖(D)强迫多选:12、该求助者“为完成工作不得不加班”说明其()。

(A)社会功能受损(B)存在强迫症状(C)工作效率下降(D)自我要求严格单选:13、该求助者的主要问题是()。

(A)教育问题(B)行为问题(C)性格问题(D)情绪问题单选:14、对该求助者的初步诊断可能是()。

(A)一般心理问题(B)神经症性心理问题(C)严重心理问题(D)精神病性障碍单选:15、对该求助者的心理咨询应该()进行。

(A)求助者的要求(B)共同商讨的目标(C)咨询师的要求(D)家人的期望目标多选:16、对该求助者的躯体不适,正确的说法包括()。

(A)坚持口服药物治疗(B)不属于心理问题但需关注(C)进行全面系统体验(D)可通过心理咨询得到改善多选:17、心理咨询师在咨询中表达共情时应注意()。

(A)不能因人而异(B)善于使用躯体语言(C)善于把握角色(D)进入求助者的框架案例三一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。

案例介绍:求助者原是某部局长,由于年龄的原因,半年前改任非领导职务。

原来每天非常繁忙,总有处理不完的事情。

现在自己分管的事情明显比以前少了。

对新局长的思想有些不理解,但又不好干涉别人的工作,心里很不舒服。

儿子新谈的女朋友让他反感,劝儿子不要与之交往,但儿子根本不听。

求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,为此经常发脾气。

最近一段时间食欲下降,睡不好觉,经常觉得心痛,有时觉得心慌,无力。

经过医院检查,没发现明显器质性病变。

最近工作时经常出错,效率也下降了。

母亲因病住院,自己也无心照顾。

觉察到老人的不满,卷册二:专业能力部分(心理咨询师国家职业资格二级)第2页(共12页)自己觉得委屈。

最近经常找理由不参加单位和朋友间的活动,主动前来心理咨询。

心理咨询师观察了解到的情况:求助者竞争副部长失败后改任非领导职务,心里有些不平衡。

多选:18、对该求助者进行心理测验,应把握的原则包括()。

(A)说明测验的意义(B)争取多做测验项目(C)征得求助者同意(D)客观解释测验结果多选:19、对该求助者还应重点了解的资料包括()。

(A)个性特征(B)对职务变化的认知(C)情绪症状(D)对儿子恋爱的态度单选:20、该求助者目前最主要的心理问题可能是()。

(A)情绪问题(B)认知问题(C)性格问题(D)行为问题多选:21、寻找该求助者产生心理问题的原因时,应将重点放在()。

(A)职务变动原因(B)有无身体疾病原因(C)对儿子的要求(D)对职务变化的看法单选:22、对该求助者的初步诊断是()。

(A)一般心理问题(B)神经症(C)严重心理问题(D)神经症性心理问题单选:23、对该求助者恰当的咨询目标是()。

(A)改善情绪改变认知(B)减少心理不平衡感(C)不管儿子恋爱之事(D)委屈感觉减少一半多选:24、在咨询中,心理咨询师对该求助者儿子恋爱问题进行了自我开放,自我开放应把握的原则包括()。

(A)促进求助者深化认识(B)树立恰当榜样(C)促进求助者自我开放(D)加强咨询效果单选:25、对本案例的咨询,心理咨询师应将重点放在帮助该求助者()。

(A)解决儿子恋爱问题(B)改善情绪症状(C)尽快恢复生理功能(D)矫正行为偏差多选:26、心理咨询师对咨询效果进行评估时恰当的维度包括()。

(A)咨询师的观察(B)儿子婚恋进展程度(C)求助者的体验(D)心理测验前后对比案例四一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。

案例介绍:求助者主诉,近一年来失眠,体虚,怕冷,爱出汗,两腿发软,浑身无力,不想做事情。

在当地一家最有权威的医院做了全面体检,无器质性病变。

下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:心理咨询师:你来这里想解决什么心理问题?求助者:需要解决失眠问题,我睡不好觉,睡眠质量不好。

心理咨询师:请你详细说说你的睡眠情况,好吗?求助者:我在公司负责销售,总希望把营业额提高,我很努力但营业额就是不如人意。

我很烦,经常睡不着,现在每晚只能睡4至5个小时吧,以前我可是睡6至7小时,我怕长此以往身体会垮掉。

心理咨询师:你的意思是你希望营业额提高,怕自己身体垮掉。

求助者:是的。

卷册二:专业能力部分(心理咨询师国家职业资格二级)第3页(共12页)心理咨询师:我能理解你的心情,也为你完不成定额着急。

但你要知道情绪和睡眠的关系,是越急就越睡不着,这是情绪对睡眠的干扰作用。

睡眠是正常的生理现象,是兴奋向抵制的转换过程,你这个过程没有转换好,的暗示就会变得焦虑、恐惧。

不知最初你不能入睡时是受什么情绪干扰,你愿意谈谈吗?求助者:就是总想怎样提高营业额,万一完不成定额怎么办,因此睡不着。

心理咨询师:造成焦虑情绪是因为你的信念,你认为你只要努力了,营业额就会上去了,其实这是不合理的信念。

你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念会导致不同的情绪状态。

如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的,通过改变它,你就能控制自己的情绪。

求助者:真的是这样么?可我还没看出我要求营业额提高有什么不合理的地方。

心理咨询师:如果把一枚硬币抛向天空,落回地面时会怎样?求助者:当然有两种可能,一种字朝上,一种是徽朝上。

心理咨询师:当你提出要求时,是不是不像把硬币抛向天空一样?求助者:我好像明白了,本来有两种可能的结果,我就要求出现一种结果。

心理咨询师:你对营业额提出要求,要求达到一定的数量,这是一种绝对化的要求,一种不合理的信念。

如果你把这种“要求”变成“希望”,当你不希望的事发生时,最多是一种失望,不会过分的怨恨,自己也就不会焦虑了。

求助者:好像是这样的。

心理咨询师:好吧,今天的咨询就到这里,你回去好好思考思考。

多选:27、心理咨询师“你来这里想解决什么心理问题?”所使用的提问方式包括()。

(A)开放式提问(B)直接提问(C)封闭式提问(D)间接提问多选:28、“请你详细说说你的睡眠情况,好吗?”所使用的方法与技术包括()。

(A)具体化(B)开放式提问(C)合理化(D)封闭式提问单选:29、“你的意思是你希望营业额提问,怕自己身体垮掉?”所使用的技术是()。

(A)内容反应(B)内容表达(C)情感反应(D)情感表达单选:30、“我能理解你的心情,也为你完不成定额着急。

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