2心理咨询师考试真题模拟二及答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升模拟考试试卷和答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升模拟考试试卷和答案单选题（共20题）1. 案例一(4)：A.演示B.认知复习C.提问D.认知重建【答案】 A2. 本案例中求助者目前的心理状态属于（）。
单选A.正常心理状态B.不健康心理状态C.一般性心理问题D.焦虑性神经症【答案】 A3. 一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。
A.躯体障碍B.恐怖性神经症C.惊恐障碍D.急性应激障碍【答案】 C4. 本案例中求助者咨询的问题最可能属于（）A.恐惧性心理问题B.焦虑性心理问题C.抑郁性心理问题D.一般性心理问题【答案】 D5. 案例九一般资料：求助者，女性，20岁，某大学二年级学生。
A.双方的协商B.求助者的意愿C.上级的指定D.咨询师的习惯【答案】 A6. 求助者一般资料：女性，32岁，未婚，某公司前台。
A.认知因素B.生物学因素C.社会性因素D.跨文化因素【答案】 A7. 一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。
A.意向下降B.情绪低落C.回避行为D.兴趣下降【答案】 A8. 求助者一般资料：女性，14岁，中学学生。
案例介绍：求助者的父母因为感情不和，最近协商离婚。
父母要求求助者自己选择跟谁，求助者的父母都很疼爱自己，对自己关心有加，求助者喜欢父亲也喜欢母亲，为跟父亲还是跟母亲，让求助者很难选择，因此很苦恼。
为此来做心理咨询。
求助者是第一次来做心理咨询，她看到咨询室大约二十平方米，室内摆设只有两张沙发，中间有一茶几。
上面有录音机、鲜花和纸巾盒。
在沙发的对面墙上有“告别痛苦，迎来快乐”、“幸福是自己创造的”、“摆脱烦恼，塑造欢乐”等横幅，隔音效果比较好。
以下是心理咨询师做咨询前说的一段话：你是第一次来我这里做心理咨询，那么首先我先介绍一下心理咨询的内容。
心理咨询是心理咨询师帮助求助者解决求助者遇到的心理问题，这是一个过程，在该过程中心理咨询师会把心理学的理论和方法用自己的语言表达出来，用这种方式来帮助求助者，促进求助者的成长，在这一过程中求助者要自己探索、解决自己所面临的问题。
心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升模拟考试试卷附答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升模拟考试试卷附答案单选题（共20题）1. 求助者中心疗法的治疗目标主要是（）A.解决个体情绪困扰B.消除个体行为障碍C.帮助个体适应环境D.促进个体自我实现【答案】 D2. 求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.情绪低落B.盲目无助C.情绪激动D.回避行为【答案】 A3. 案例一A.躯体情况B.结婚多长时间C.工作情况D.问题持续时间【答案】 D4. 求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A.一般心理问题B.严重的心理问题C.抑郁性心理问题D.焦虑性心理问题【答案】 A5. 求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。
A.心理正常B.心理健康C.心理不正常D.心理不健康【答案】 C6. 一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。
A.思维被播散B.思维被洞悉C.强迫性思维D.病理性思维奔逸【答案】 D7. 求助者，男性，28岁，公司职员。
A.结构主义B.人本主义C.完美主义D.机能主义【答案】 B8. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.焦虑性神经症B.疑病性神经症C.恐怖性神经症D.强迫性神经症【答案】 A9. 案例七：A.避免站在窗前B.想摆脱内心痛苦C.人际关系矛盾D.想控制但控制不住【答案】 D10. 求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。
单选A.善良美好的B.努力向上的C.积极乐观的D.悲观失败的【答案】 C11. 求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。
A.儿子的情绪问题B.父母的人格问题C.儿子的游戏问题D.父母的情绪问题?【答案】 D12. 案例三：A.不要进行诱导B.不要进行指责C.不要给予指导D.不要进行督促【答案】 B13. 求助者：男性，38岁，私营企业总经理。
A.病程长短B.躯体症状C.认知倾向D.人格特征?【答案】 A14. 我国选用的BPRS，因子分可以归为()。
(2009-05)A.2类B.3类C.4类D.5类【答案】 D15. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
2022心理咨询师基础知识考点真题(二)附答案
2022心理咨询师基础知识考点真题(二)附答案第1题:单项选择题能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫().(A)内驱力(B)诱因(C)需要(D)爱好【正确答案】:B第2题:单项选择题“有时我不得不回避我的情人们，以免他们互相发现”，这是一种() 的爱情.(A)游戏式(B)利他式(C)激情式(D)逻辑式【正确答案】：A第3题:单项选择题精神发育迟滞形成的原因是().(2011-05)A:内心冲突变形B:获得性知识的丧失C:内心冲突强烈D:早期大脑发育不良【正确答案】:D【答案解析】：智能障碍包括精神发育迟滞和痴呆，精神发育迟滞指先天或围产期或生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或发育受阻，以致智能发育停留在某一阶段，不能随年龄的增长而增长,其智能明显低于正常的同龄人.第4题:单项选择题咨询中，有时会让求助者确定生活中哪些事件超越了自己的应对能力,这种工作叫做().(A)知觉压力测评(B)重大生活事件评估(C)情绪体验测评(D)生活小困扰评估【正确答案】:A第5题:单项选择题霍尔(1959)对美国白人中产阶级的研究表明，公众距离为0.(A)0~18 英寸(B)L5~4 英尺(C)4~12 英尺(D)12~25 英尺【正确答案】:D第6题:单项选择题一块煤在太阳光下，比一块石灰在黑暗的屋里投射出来的光的绝对强度要大很多，但看起来煤还是黑的,石灰还是白的.这说明知觉具有0.(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性【正确答案】:C第7题:单项选择题老年期退行性变化出现最早的心理过程是().(A)感知觉(B)注意(C)记忆(D)思维【正确答案】：A第8题:单项选择题预测效率指数E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差.如一个测验的效度系数为0. 80, E=40,这表明由于该测验的使用，使得我们在估计受测者的效标分数时，减少了()的误差.(A)60% (B)50%(040% (0)30%【正确答案】:C 第9题:单项选择题近些年来,我国心理学家正在致力于心理测验的()研究.(A)本土化(B)数量化(C)引进并修订国外量表(D)大量测验【正确答案】:A第10题:单项选择题关于测量，正确的是().(A)测量就是心理测量(B)测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定(C)测量就是用数字来描述事物的法则(D)测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性【正确答案】：B第11题:单项选择题在人本主义看来，“存在焦虑”是().(A)存在与责任的冲突(B)存在与潜能的冲突(0潜能与本能的矛盾(D)本能与社会的冲突【正确答案】:A第12题:单项选择题一幅图画，把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶，把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸,这说明知觉具有().(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性【正确答案】:B第13题:单项选择题威尔尼克中枢受到严重损伤，患者会出现().(2008T1)A:接受性失语症B:失读症C:表达性失语症D:失写症【正确答案】:A【答案解析】：1874年，德国学者威尔尼克发现,顶叶、枕叶、颗叶交会处的颗上回受到损伤时，会影响听觉.听觉性言语中枢又叫威尔尼克中枢，受到损伤时，听觉器官正常，能听到声音，但不能分辨语音,对字词不理解,这种言语缺陷叫接受性失语症.第14题:单项选择题关于“缄默”，下列说法中不正确的是0.(A)患者缄默不语,也不回答问题(B)有时可用手势或写字与人交流(C)机械、刻板地反复重复某一单调的动作(D)多见于魔症患者【正确答案】:C第15题：单项选择题Y=A+BYXX式中，Y是().(A)预测的效标分数(B)纵轴的截距(C)斜率(D)测验分数【正确答案】：A第16题:单项选择题以再测法或复本法求信度，两次测验的相隔时间越短，其信度系数越().(A)大⑻低(C)小(D)不变【正确答案】:A第17题:单项选择题机体生理变化的节律会引起人的行为活动也表现出一定的节律, 这种节律叫().(A)活动节律(B)生活节律(C)生物节律(D)作息规律【正确答案】:C第18题:单项选择题艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是().(A)希望品质(B)意志品质(C)目标品质(D)能力品质【正确答案】:C第19题:单项选择题在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫().(A)感觉适应(B)感觉后像(C)感觉对比(D)联觉【正确答案】:A第20题:单项选择题沟通结构模型中的基本要素不包括().(A)信息(B)障碍(C)背景(D)认知【正确答案】：D第21题:单项选择题对于心理咨询师，可不必着重强调的条件是().(2009-11)A:自知之明B:善于容纳他人C:身体健康D:自我平衡能力【正确答案】:C 【答案解析】：从事任何职业，都需要具备一定的条件，心理咨询师作为一项特殊的助人工作，同样必须具备一定的条件，如对基础知识、专业知识和技术、个人品质等都有一定的要求.综合起来包括以下五个条件：一是品质：品质的核心是价值观系统，尊重生命、热爱生活、有利于社会和他人是心理咨询师应有的品质；二是自我修复和觉察的能力：心理咨询师的人格魅力、看待和处理问题的方式可能直接影响着咨询的效果，这就需要咨询师具备敏锐的自我觉察和一定的自我修复能力；三是善于容纳他人：只有善于容纳他人，才'能营造和' 谐的咨询关系和安全、自由的咨询气氛,才能接纳各种求助者的各类问题；四是有强烈的责任心;五是有自知之明，即清楚自己的优点、缺点,知道自己的能力限度.第22题:单选题一般来说,较难的项目对高水平的受测者区分度0.A、中等B、一般C、较高D、较低【正确答案】:C【答案解析】：本题考察的是《心理测量学〉的知识.项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对受测者的心理特性的区分能力.难度和区分度都是相对的，是针对一定团体而言的，绝对的难度和区分度是不存在的，通常，较难的项目对高水平的受测者区分度高，较易的项目对低水平的受测者来说区分度高，中等程度的项目对中等程度的受测者区分度高.第23题:单项选择题心理生理障碍是与()相关的精神障碍.(A)社会事件(B)心理因素(C)生理因素(D)饮食习惯【正确答案】:B第24题:单项选择题当面临两种不利情景，如“腹背受敌”时，称为().(A)双趋冲突(B)双避冲突(C)趋避冲突(D)双重趋避冲突【正确答案】:B第25题:单项选择题科学心理学的创始人是().(A)冯特(B)韦伯(C)费希纳(D)艾宾浩斯【正确答案】:A第26题:多项选择题下列选项中属于迁移作用的例子有0.(A)学会骑自行车有助于学骑摩托车(B)会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利(C)学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易(D)鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子【正确答案】:ABC第27题：多项选择题素质或天赋是一个人生来具有的解剖生理特点，包括他的()构造和机能的特点.(A)感觉器官⑻运动器官(C)神经系统(D)知识技能【正确答案】:ABC第28题:多项选择题行为治疗的主要方法包括().(A)系统脱敏法(B)自我管理技术(C) 厌恶疗法(D)内省技术【正确答案】:ABC第29题：多项选择题按照记忆的内容，记忆的种类包括().(A)形象记忆和情景记忆(B) 语义记忆(C)情绪记忆和动作记忆(D)程序记忆【正确答案】:ABC第30题:多项选择题家庭的功能包括().(A)经济功能(B)性功能和生育功能(C)教育功能(D)感情交流功能【正确答案】:ABCD第31题：多项选择题研究心理学必须坚持的原则有().(A)客观性原则(B)辩证发展原则(C)理论联系实际原则(D)还原论原则【正确答案】:ABC第32题:多项选择题错觉的种类包括0的错觉.(A)线段长短⑻线段方向(0面积大小(D)不同感觉器官相互作用形成【正确答案】：ABCD第33题:多项选择题人的心理().(A)具有能动性(B)具有主观性(0是脑活动的结果(D)是客观世界在脑中的反映【正确答案】:ABCD第34题：多项选择题亲合的作用包括().(2008T1)A:获得信息B:满足个体的某些社会性需要C:避免窘境D:使行为获得明确定向【正确答案】:ABC【答案解析】：亲合是建立协作和友好联系的心理倾向，即合群,是人际吸引的较低层次,起源于依恋.亲合的作用有满足社会需要、获得信息、减轻心理压力、避免窘境.第35题：多项选择题儿童心理障碍包括().(2009-11)A:多动B:多余动作C:缄默D:模仿动作【正确答案】:ABC【答案解析】：儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑，所以其心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩等行为.第36题：多项选择题下列说法正确的是().(2009-11)A:尊重孩子,给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平B:选择相似的人进行社会比较,有利于增加自尊C：自尊是一种缺失性需要D:成功的行为反馈可提高个体的自尊水平【正确答案】：ABCD第37题:多项选择题常用的印象管理策略包括()等.(A)隐藏自己与自我抬高(B)按社会常模管理自己(0按社会期待管理自己(D)投人所好【正确答案】:ABCD第38题:多选题按照功能不同的分类标准,心理咨询师的角色包括()A、功利性角色B、成就角色C、表现性角色D、先赋角色【正确答案】：BC第39题：多项选择题行为主义认为().(A)心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系(B)可以根据刺激推知反应，根据反应推知刺激(C)可以通过控制环境塑造人的心理和行为(D)人的心理包含着两个主要的部分:意识和无意识【正确答案】:ABC第40题：多项选择题关于儿童对友谊认识的发展,正确的包括().(A)3~5岁是短期游戏伙伴关系(B)6〜9岁是单向帮助关系(09〜12岁是双向帮助关系(D) 12岁以后是利益关系【正确答案】:ABC第41题：多项选择题强迫观念的主要表现是().(A)某种观念或概念反复出现在脑海中(B)不受意愿支配的思潮涌现在脑海中(0知道没有必要并努力摆脱，但无法摆脱(D)内容与周围环境无任何联系且杂乱、多变【正确答案】：AC第42题：多项选择题社会动机的功能包括().(A)激活功能(B)指向功能(C)维持功能(D)调节功能【正确答案】：ABCD第43题:多项选择题关于心理咨询对于资料的分析过程，下列描述中正确的是().(A)排序就是按出现的时间将所有资料排序(B)筛选就是按可能的因果关系确定主症状和派生症状(C)比较就是将与症状关系比较远的资料剔除(D)分析就是对与症状有关的资料进行分析,找出造成问题的主因和诱因【正确答案】:AD第44题:多项选择题“自知力不完整”或“无自知力”是指0.(A)自我意识对身体状态的反映⑻判断精神病的指标之一(C)对“自我概念”的扭曲(D) “自我认知”与“自我现实”的统一性的丧失【正确答案】：BD第45题：多项选择题色觉异常多是遗传造成的,遗传的途径是，色觉异常的外祖父通过0.(A)父亲传给外孙(B)母亲传给外孙(0母亲传给外孙女(D)母亲和色觉异常的父亲一起传给外孙女【正确答案】：BD第46题：多项选择题常用的印象管理策略包括().(2008-11)A:隐藏自己与自我抬高B:按社会常模管理自己C:按社会期待管理自己D:投人所好【正确答案】：ABCD印象管理是一种社交技巧，常见的策略有:按社会常模管理自己、隐藏自我与自我抬高、按社会期待管理自己、投其所好.第47题:多项选择题选择测验必须注意,所选测验必须0.(A)适合主测者的要求(B)适合测量的目的(0符合心理测量学的要求(D)适合主测者的职业道德要求【正确答案】:BC第48题：多项选择题大脑的0.(A)灰质在大脑的外层(B)灰质在大脑的内部(C)白质在大脑的外层(D)白质在大脑的内部【正确答案】：AD第49题：多项选择题系列位置效应包括().(A)首因效应和近因效应(B)开头效应和末尾效应(C)首位效应和末位效应(D)首位效应和新近效应【正确答案】:AD第50题：多项选择题青春期心理发展的矛盾性表现包括().(2008-05)A:心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B:心理断乳与精神依赖之间的矛盾C:心理闭锁性与开放性之间的矛盾D:社会焦虑与社会性需要之间的矛盾【正确答案】:ABC青春期生理上的急剧变化冲击着心理的发展,使身心发展在这个阶段失去平衡.青春期心理活动的矛盾现象可归纳为如下四个方面：一是心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾；二是心理断乳与精神依托之间的矛盾；三是心理闭锁性与开放性之间的矛盾；四是成就感与挫折感的交替.。
2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升模拟考试试卷附带答案
2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升模拟考试试卷附带答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。
A.一般心理问题B.抑郁性神经症C.严重心理问题D.焦虑性神经症【答案】 D2. 一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。
A.小时候父母要求严B.小时候不能单独去玩C.给艾滋病病人化验D.不洗手吃东西被训斥【答案】 C3. 在认知疗法中布置家庭作业是()。
(2009-11)A.行为矫正B.认知复习C.语义分析D.自我审查【答案】 B4. 案例九A.致力矫正不良行为B.改变错误认知C.成为自我实现的人D.宣泄负性情绪【答案】 C5. 韩某说自己没有病，说明她（）A.表达能力好B.主动求治C.存在一点自知力D.无自知力【答案】 D6. 团体咨询的功能是（）。
A.团体咨询适合于所有需要帮助的人B.使求助者谈出自己内心深处的想法C.加深自我了解，增强自信，开发潜能D.保护团体情境中的成员不受到伤害【答案】 C7. 本案例中求助者F量表得分表明（）。
单选A.有装病的倾向B.被动求治C.精神病症状严重D.无法判断【答案】 C8. 案例二：A.一般心理问题B.严重心理问题C.焦虑性神经症D.神经症性心理问题【答案】 B9. 一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.逆反性抑制B.经典性条件发射C.消退性抑制D.操作性条件反射【答案】 C10. 求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A.恐惧性障碍B.神经症C.抑郁发作D.焦虑性障碍【答案】 C11. 一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.启发求助者领悟B.咨询师的评价C.实施教导求助者D.咨询师的议论【答案】 A12. 心理咨询师对韩某适当的处理是（）A.进行心理咨询B.药物治疗C.进行心理治疗D.转诊至精神科【答案】 D13. 一般资料：求助者，女性，16岁，初中学生，因为各科成绩不好前来做心理咨询。
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟题库和答案
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟题库和答案单选题（共20题）1. 案例三：A.犯困的频率B.犯困的时间C.犯困的程度D.犯困的原因【答案】 D2. 某求助者的MMPI测试结果如下：A.SDSB.SASC.16PFD.SCL-90【答案】 D3. CBCL社会能力部分的因子数是()。
(2009-11)A.2B.3C.4D.5【答案】 B4. 下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A.躯体不适，伴有抑郁B.极度焦虑，神经过敏C.偏执倾向，被动专横D.多疑退缩，思维混乱【答案】 A5. 本案例中在求助者沉默之前心理咨询师使用的咨询技术是（）A.阐述B.引导C.教育D.解释【答案】 D6. 一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。
A.一般心理问题B.神经症C.心理冲突变形D.心理不正常【答案】 A7. 案例九：A.从最低等级焦虑开始B.从任意级开始C.从最高等级焦虑开始D.没有一定顺序【答案】 A8. 一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。
A.男友问题B.父母问题C.女儿问题D.学习问题【答案】 B9. 梁某目前心理健康水平属于（）。
单选A.心理健康B.心理不健康C.心理不正常D.心理正常【答案】 C10. 某求助者的MMPI测试结果如下：A.HyB.ScC.PtD.Mf【答案】 B11. 对于此次咨询，较适宜的心理治疗方法是（）。
单选A.生物反馈法B.合理情绪疗法C.参与疗法D.求助者中心疗法【答案】 B12. 案例二：A.精神因素B.环境因素C.躯体因素D.个性因素【答案】 B13. 一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.强制性思维B.超价观念C.逻辑倒错性思维D.特殊意义妄想【答案】 D14. 本案例中求助者出现的沉默的类型可能是（）单选A.内向型B.思考型C.阻抗型D.情绪型【答案】 B15. CBCL有()种版本。
(2008-05)A.5B.4C.3D.2【答案】 B16. 求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
2023-2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟卷附答案详解
2023-2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟卷附答案详解单选题（共20题）1. 该求助者与咨询师的会谈属于（）该求助者与咨询师的会谈属于（）A.咨询性会谈B.应急性或危机性会谈C.治疗性会谈D.摄入性会谈【答案】 D2. 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：A.90～100B.110～120C.102～112D.104～110【答案】 C3. 一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。
案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。
高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。
求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。
现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。
自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。
案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。
高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。
求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。
现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。
自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
A.一般心理问题B.神经症性心理问题C.严重心理问题D.神经症【答案】 C4. 一般资料：杨某，女，16岁，学生。
心理咨询师资格考试（二级）技能模拟试题及答案二心理咨询师二级试题答案【9】
心理咨询师资格考试（二级）技能模拟试题及答案二心理咨询师二级试题答案【9】第二部分案例问答题本部分采取专家阅卷，1～8题，满分l_)(]分。
请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按要求作答。
一般情况：某女，21岁，大学三年级外语专业学生，心情不好两年。
求助者自述：父亲在我上小学1年级的时候去世，母亲有听力和言语残疾，自从父亲去世以后，家庭经济状况就很差，靠舅舅的一些帮助，加上我从小一直比较矮胖，所以自打上小学以后我的自尊心一直受到打击。
我从小暗下决心，一定要出人头地，一定要比别人优秀，要用我的成功来改变别人对我和我家的看法和偏见。
我在学校的学习成绩一向很优秀，但是我却是在痛苦中长大的。
3年前的高考，因为紧张没能考好，所以才被现在的学校录取，其实，原先在高中成绩远不如我的同学都考上了比我好的大学。
大一的时候我成绩还是好的，还拿了二等奖学金，可现在成绩已是班中倒数。
我原本想考上好学校，让别人看到我是一个有出息的人，可是我没做到，现在连成绩都这么差，这让我感到前途很悲观。
自从大二第一学期，我开始晚上睡不好，有时很早就醒了；白天又头昏头痛，心情越来越不好了，很自卑，觉得自己样样不如别人，又不会与人交际，没有男孩子喜欢我。
我的女同学几乎都有了男朋友，而我却一无所有。
几年来，我一直独自承受着痛苦，我觉得做人没多大意思，但真要去死又很矛盾，还不甘心就这样死掉。
我心情不好的时候就蒙上被子躺在床上，其实也没睡着；再就是找东西吃，有时白天不去上课，就在宿舍里睡，起来吃了再睡，甚至在床上吃些干点，人也胖了许多。
我啥都不想干。
我不知道该怎么办。
看同学都很开心，可我就是一点也高兴不起来；样样不如别人，能力也没有了，所有的人都比我好。
我对现在的学习根本就提不起一点兴趣。
这段时间我实在感到痛苦，不想与人交往，梳妆打扮也无所谓。
昨天我下了好大的决心决定今天来看病。
心理测验：咨询前：sDs：粗分62分，sAs：粗分51分EPQ：P粗分12，E粗分2，D.粗分22，I。
心理咨询师(二级)专业能力模拟试卷2(题后含答案及解析)
心理咨询师（二级）专业能力模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 技能选择题 2. 案例问答题技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
女性，35岁，高中文化。
面容憔悴，表情忧愁。
独自来咨询。
(初诊会谈片段) 求助者：(一见面，求助者就对咨询师坦率地说)我是一个“惯偷”，就连我自己也记不起偷过多少次了，至少几十次吧!我偷的东西一般都不大值钱，像手帕、香烟什么的我都偷，哪怕是信封、信纸类的小东西我也想偷。
咨询师：那你能跟我说说通常都是在什么情况下，在什么地方偷东西? 求助者：我遇到不愉快的事或与老公吵架之后，就会紧张、焦虑，手就“痒”，出现了强烈的“偷窃”欲望，并想逛街。
大多是在超市里。
咨询师：我觉得你很坦率。
你能与我谈谈当时的感觉是怎样的? 求助者：每到商场双眼就盯着货架上的东西，然后冲过去，什么方便就拿什么，从来不管有没有人在看我，也从来不想会不会被抓起来。
所以……我……每次，我都会……被……被人(沉默)……咨询师：请你放心，我会为你保密的。
求助者：是……是这样的，单位领导和同事都知道了，并多次批评我，还给我处分，还……被拘留一次。
咨询师：哦，是这样。
我会尊重你的，我很理解你的处境和心情。
求助者：别人都不理解我。
你能理解我，我感到有些安慰。
咨询师：你的这种行为，是一种心理障碍。
不过通过我们的共同努力，我想是可以改变的。
求助者：真的! 咨询师：是的。
不过需要你的配合。
你能谈谈自己是怎样看待这种行为的吗? 求助者：单位同事都在议论我，其实，我也感到难为情，也经常下决心，可是……我没有办法，就是改不了。
派出所的人对我偷窃的手段感到疑惑、怀疑，就建议我来找心理医生，我也感到不解，为什么会这样呢?……咨询师：就你目前的情况而言，需要做系统的心理治疗。
求助者：严重吗?那我该怎么做呢? 咨询师：你能回忆出来第一次偷窃的情景吗? 求助者：我和丈夫经常吵架，每次吵架之后就去商店买东西，那样我会好受一些。
2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能模考模拟试题(全优)
2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能模考模拟试题(全优)单选题（共40题）1、求助者，女性，37岁，会计。
A.移情B.阻抗C.依赖D.顺从【答案】 C2、求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A.心理健康B.心理异常C.心理正常D.心理不健康【答案】 B3、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.没有受损B.轻中度受损C.轻度受损D.中重度受损?【答案】 D4、心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话，目的是（）A.进行面质B.改变认知C.突破阻抗D.矫正行为【答案】 C5、使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑()。
(2008-11)A.最近三周以上的情况B.最近三个月以上的情况C.是否曾经持续两周D.是否曾经持续三个月【答案】 B6、案例三：A.电刺激B.药物刺激C.想象刺激D.噪音刺激【答案】 A7、对于HAMD17项版本总分超过（）分，就可能是严重抑郁。
A.35B.24C.20D.17【答案】 B8、本案例的咨询最可能发生在合理情绪疗法的（）A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.巩固阶段【答案】 A9、一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。
A.心理健康B.心理不健康C.心理不正常D.心理正常【答案】 C10、一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.强迫性神经症B.社交恐怖症C.焦虑性神经症D.严重心理问题【答案】 B11、一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。
A.是现实和道德冲突B.内心痛苦无法摆脱C.情绪反应比较强烈D.内心恐惧和焦虑【答案】 D12、案例一(2)：A.与求助者共同分析上一任咨询师在咨询过程中的失误B.与求助者共同探讨自己所使用的流派或方法的优势C.重新访谈、测验以了解求助者的全部资料D.可以沿用权威咨询师对求助者进行的诊断和分析【答案】 C13、求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
二级心理咨询师模拟试题及答案优选(3篇)
二级心理咨询师模拟试题及答案优选（3篇）二级心理咨询师模拟试题及答案1一、单项选择题1 在职业活动中，“选择最佳手段以实现职责最优结果，努力规避风险”，这一做法体现的职业活动内在的道德准则是( B )。
(A)谨慎(B)审慎(C)慎微(D)慎独2 关于现代职业观，正确的说法是( C )。
(A)按照人的个性和需求，自由地选择职业，即为现代职业观(B)每个人都有自己的职业观，不可能形成共同的现代职业观(C)尊重自己所从事的职业并愿意努力付出，是现代职业观的基本价值尺度(D)一切按法律要求办事是现代职业观的核心3 敬业的特征是( A )。
(A)主动、务实、持久(B)遵约、守纪、爱岗(C)加班、奉献、忠诚(D)细致、耐心、少言4 诚信的“智慧性”是指在坚持诚信宗旨前提下，还要( B )。
(A)深藏不露(B)始终言语谨慎(C)讲究方式策略(D)注重运用先进科技手段5 下列做法中，违反了国家“反不正当竞争法”规定的是( B )。
(A)赵某以亏本的价格销售鲜活商品(B)钱某以较低的价格处理了积压的商品(C)孙某为了占有更多市场份额，开展了季节性降价(D)李某打着清偿债务的旗号，降价促销牟利6 根据国家“节约能源管理暂行条例”，下列说法中正确的是( C )。
(A)企业把能源消耗定额分解落实到车间、班组和每一个员工(B)国家鼓励大力使用柴油发电机组发电，并优先保证其用油供应充足(C)引进国外工艺和设备时，节能效果好的优先引进，能耗高的减少引进(D)企业节能机构的管理人员和有关操作工人，应有计划地接受节能培训7 我国社会主义职业道德的核心是( A )。
(A)为人民服务(B)效率优先，兼顾公平(C)诚实守信(D)集体主义8 加强职业道德修养的正确方法是( C )。
(A)在学习上，看别人怎样做，自己就怎样做(B)在处理同事关系上，做到害人之心不可有、防人之心不可无(C)在对外交往中坚持重大义、不计小利(D)对自己的言行，坚持“吾日三省吾身”9、大脑皮层中面积最大的区域是(D)。
心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟卷附带答案单选题（共20题）1. 案例一A.道德问题B.行为问题C.情绪问题D.品质问题【答案】 C2. 案例三：A.是否有躯体疾病B.是否性行为障碍C.是否性取向障碍D.是否性角色失调【答案】 B3. 一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。
A.焦虑性种经症B.抑郁性神经症C.强迫性神经症D.疑病性神经症【答案】 C4. 适合于本案例的咨询方法是（）A.认知行为疗法B.求助者中心疗法C.厌恶疗法D.阳性强化法【答案】 A5. 案例二A.促成求助者父母解决B.帮助求助者建立良好关系C.请母亲前来心理咨询D.鼓励求助者接纳既定现实【答案】 D6. 求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A.情感反应技术B.参与性概述C.内容反应技术D.具体化技术【答案】 D7. 中心疗法认为心理失调产生的原因是()。
(2011-05)A.与客观实现不相适应B.心理需要得不到满足C.自我概念与经验之间的不协调D.出现错误的认知【答案】 C8. 求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。
（2009-11）A.接纳社会的程度B.精神症状的改变程度C.社会适应程度D.行为问题的残留程度【答案】 C9. 求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.半年B.一年C.半年多D.两年【答案】 C10. 求助者，女性，42岁，自由职业者。
A.诱发事件B.理性信念C.不良情绪D.行为结果【答案】 A11. 一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。
A.关系妄想B.嫉妒妄想C.钟情妄想D.夸大妄想【答案】 C12. 一般资料：王某，女性，22岁，公交车售票员。
A.心理健康B.心理不健康C.心理正常D.心理不正常【答案】 D13. 冲击疗法的原理是()。
(2011-05)A.交互抑制B.经典条件反射C.消退性抑制D.操作条件反射【答案】 C14. 一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关模拟考试试卷包含答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关模拟考试试卷包含答案单选题（共20题）1. 案例四：A.正确认知B.思维被夺C.客观反应D.被洞悉感【答案】 D2. 案例二：A.一般刺激B.中等刺激C.强烈刺激D.微弱刺激【答案】 C3. 一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.绝对化要求B.过分概括C.反黄金规则D.糟糕至极【答案】 A4. 案例八：A.恐惧神经症B.惊恐障碍C.急性应激障碍D.广泛性焦虑【答案】 B5. 案例五：A.不再害怕B.恐怖感下降到目前三分之一左右C.克服恐怖D.坚持自己独自到商店购物看电影【答案】 B6. 案例二：A.矫正人格缺陷B.缓解情绪困扰C.改变错误认知D.治疗躯体症状【答案】 C7. 一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.如释重负B.回避行为C.情绪逆转D.恐惧消失【答案】 C8. 案例九：A.担心咨询效果B.认为自己无力帮助求助者C.考虑咨询时程D.考虑了咨询目标的可行性【答案】 D9. 案例一（47）：A.自我剖析B.矫正核心错误观念C.自我审查D.检验表层错误观念【答案】 C10. 案例七：A.客观存在的事实B.出现了真性幻听C.出现了关系妄想D.出现了感觉过敏【答案】 B11. 一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.羞愧B.疑惑C.阻抗D.思考【答案】 B12. 案例四：A.真性幻听B.行为异常C.假性幻听D.思维异常【答案】 A13. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.记忆力下降B.紧张害怕C.注意力不集中D.成绩下降【答案】 B14. 案例二：A.频繁检查身体B.情绪低落和苦恼C.谢绝各种聚会D.没有胃口和失眠【答案】 C15. 一般资料：求助者，女，23岁，护士。
A.反复检查耽误时间B.检查还是不检查的内心冲突C.做事追求完美的个性特征D.焦虑不安和烦躁的情绪【答案】 C16. 求助者，女性，37岁，会计。
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟试题(含答案)
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟试题（含答案）单选题（共60题）1、求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。
A.同学议论他是小偷B.学校通过广播说他是小偷C.多次逃课并逃离学校D.本学期学习成绩下降明显?【答案】 B2、案例一(5)：A.主观推断B.极端思维C.过度慨括D.个性化【答案】 B3、案例四：A.严重心理问题B.惊恐障碍C.恐怖神经症D.精神病性障碍【答案】 C4、求助者最想解决学习问题，心理咨询师认为最需要解决的是（）问题。
A.工作B.躯体C.恋爱D.认知【答案】 D5、案例七A.认知重建B.重新体验C.灾变祛除D.重新归因【答案】 B6、案例一(4)：A.演示B.重新归因C.提问D.语义分析【答案】 C7、案例一（51）：A.面质B.指导C.澄清D.解释【答案】 D8、求助者中心疗法的理论观点强调了（）A.咨询技能的重要性B.求助者认知重要性C.咨询关系的重要性D.求助者行为重要性【答案】 C9、团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。
A.怕出丑B.阻抗C.希望被接纳D.解决自己的问题【答案】 B10、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.启发求助者领悟B.咨询师昀评价C.实施教导求助者D.咨询师的没论【答案】 A11、一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。
A.焦虑不安B.强迫行为C.要求严格D.刻板行为【答案】 B12、案例三：A.接受请求，说服父母B.拒绝请求，告之能力有限C.接受请求，说服女友D.拒绝请求，告之咨询原则【答案】 D13、MMPI-2采用的是一致性T分记分法，但量表Mf和（）仍采用的是线性T 分。
A.D、B.HyC.PAD.Si【答案】 D14、案例四A.开放技术B.面质技术C.指导技术D.澄清技术【答案】 B15、案例九：A.减少与求助者的距离B.充分与求助者共情C.告诉求助者她不特殊D.表达对求助者同情【答案】 B16、求助者：男性，18岁，职业高中学生。
心理咨询师二级模考练习题及答案(2)
心理咨询师二级模考练习题及答案(2)解析：求助者得到了家人朋友的劝导和关心，有病使其获益;求助者要停止过去经常去医院的行为，这种行为是日积月累养成的，改变这些行为所带来的痛苦常使求助者为之却步;也可能求助者疑病有着更深层的矛盾。
这些都是产生阻抗的原因。
求助者主动前来咨询，所以不大可能是对咨询师的抵抗。
5[不定项选择题]为明确诊断，心理咨询师还需重点收集的资料包括( )。
A.对难以治愈的疼痛的体验B.行为特点C.成长过程经历的创伤事件D.认知特点参考答案：B,C,D参考解析：咨询师应该尽可能多地收集关于求助者的信息。
求助者的行为特点、认知特点和成长过程中经历的创伤事件对诊断都具有重要意义。
对难以治愈的疼痛的体验在案例中已经提及。
6[不定项选择题] 该求助者心理问题的特点包括( )。
A.出现明显泛化回避B.具有非常明显的情境性C.社会功能损害明显D.痛苦体验与现实不相符参考答案：A,B,C,D参考解析：求助者“凡是可能久坐的事都回避，情绪低落，经常失眠，无法安心工作”说明社会功能受损明显，有泛化回避;避免久坐场合，说明有情境性;痛苦体验与现实身体状态(体检正常)不相符。
7[不定项选择题] 按许又新教授的评分标准，对该求助者病程的评分是( )。
A.1～2分B.2～3分C.3～4分D.4～5分参考答案：B参考解析：社会功能：能照常工作学习以及人际交往只有轻微障碍者，评分1;中度社会功能受损害者，工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评分2;重度社会功能受损害者，完全不能工作学习，不得不休病假或退学，或某些必要的社会交往完全回避，评分3。
所以，求助者应当是中重度的社会功能受损。
8[不定项选择题] 对求助者反映的骶尾部疼痛问题，咨询师需要考虑的是( )。
A.可能存在躯体疾病B.可以证实出现躯体疾病C.可能出现知觉异常D.已经出现精神病性障碍参考答案：C参考解析：求助者反映的骶尾部疼痛很可能是主观上的感受，而非客观上能够检查出来的躯体疾病。
2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟考试试卷附答案
2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟考试试卷附答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.神经症【答案】 B2. 案例七：A.是否看病B.是否与男朋友分手C.是否洗手D.是否换工作或辞职【答案】 A3. 一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.咨询目标B.咨询中的问题C.咨询效果D.咨询过程【答案】 A4. 案例六：A.个性谨小慎微B.在银行的不经意想象C.见到银行恐惧D.认为这种想法很可怕【答案】 B5. 一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。
A.躯体障碍B.恐怖性神经症C.惊恐障碍D.急性应激障碍【答案】 C6. 案例二：A.矫正人格特征B.放弃对儿子的控制C.改变错误认知D.解决与儿子的冲突【答案】 C7. 案例七：A.曾被人开过玩笑B.与男士交往困难C.他人有过评价D.见到男学生恐惧【答案】 A8. 求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。
求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。
去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。
求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。
家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。
父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。
对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。
平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。
敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性。
虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。
求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。
因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足。
白天上班的时候觉得身体很虚，伴有头晕。
考试前一天在办公室的时候，突然觉得头晕、恶心、眼花，竟然晕倒了。
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟卷附答案详解
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能模拟卷附答案详解单选题（共20题）1. 案例三：A.对事实的反映B.不想上学的借口C.需要进行核实D.出现了关系妄想【答案】 D2. 案例二：A.一般心理问题B.可疑神经症C.严重心理问题D.神经症性心理问题【答案】 C3. 本案例中求助者的核心心理问题是（）。
单选A.敏感脆弱B.恐惧担心C.内心冲突D.心情紧张【答案】 C4. 案例八：A.1分B.2分C.3分D.4分【答案】 C5. 一般资料：求助者，男性。
45岁，公司业务经理。
A.求助者的要求B.共同商讨的目标C.咨询师的要求D.家人的期望目标【答案】 B6. 案例二：A.难以判断真伪B.感觉出现异常C.求助者说谎话D.有医学证据【答案】 D7. 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.技术选择失误B.错误地理解用途C.原理理解错误D.未与求助者协商【答案】 D8. 一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A.5处B.6处C.7处D.8处【答案】 C9. 一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。
A.编讲故事B.想象C.出现妄想D.幻觉【答案】 D10. 案例八：A.咨询理论B.咨询经验C.咨询技术D.咨询关系【答案】 D11. 案例六：A.精神放松B.面部肌肉放松C.四肢肌肉放松D.颈部肌肉放松【答案】 B12. 一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。
A.多话走题B.自我开放C.就事论事D.启发引导【答案】 D13. 案例八：A.存在自杀观念B.内心痛苦C.生存意向下降D.严重强迫【答案】 B14. 李某，女，26岁，已婚，中学教师。
A.进行心理咨询B.药物治疗C.进行心理治疗D.转诊至精神科【答案】 D15. 案例九：A.情绪和情感表现B.自控能力和言行C.职业和法律意识D.考试和工作动机【答案】 C16. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.恐怖B.焦虑C.抑郁D.强迫【答案】 B17. 求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。
心理咨询师(二级)职业心理模拟试题及答案解析(二)、心理咨询师二级试题下载
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一、单项选择题1．()的压力事件可能不引起个体强烈响应。
A．生物性B．社会性c．精神性D.未来发生答案:D2.在()的认知情况下，可使压力事件的强度相对降低。
A.能正确认识和评估压力B．了解自己的实力不够全面c．难以正确认识和评估压力D．夸大压力的程度答案:A3．拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括()。
A．当事人对自我能力的评估B.认知结果是两可的c.对客观事件严重性的评估D．对个性特征的认识程度答案:D4．面对压力，个体能否控制行为自由是关于()的问题。
A.行为的自我控制B．认知的控制c．环境的控制D．对他人的控制答案:A5．外控型人格()。
A．命运主宰人的生活B．认为成功是个人努力的结果c．遭遇压力事件后很少怨天尤人D.体验到的压力强度较低答案:A6．不好的社会支持系统可能()。
A.使压力的强度相对降低B．使压力的强度相对增加c．能更好的抵抗压力D．减少压力造成的不良反应答案:B7．个体响应压力后，经过中介系统的处理，迅速表现出的临床症状是()。
A．及时型症状B.滞后型症状C.中间型症状D.附带症状答案:A8．关于滞后型临床症状，下列说法中不正确的是()。
A．压力初次经由认知系统处理时，形成意义模糊的观念并积存起来B．当类似的事件出现时，积存的观念被激活并还原为其原来的意义c．原先模糊的观念在事件中被明朗化D．明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状答案:B9．精神活动的相对独立性表现不包括()。
A．认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会B．经验形成的认知倾向性是不稳定的c．个体长期积累的经验可以参与个体认知D.认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用答案:B10．精神属性中自我认知方面对心理健康的影响的特征不包括()。
心理咨询师二级模拟试题-综合技能选择题(含答案解析)
综合技能选择题案例一张某，男性，19岁，高中文化。
自我陈述：因反复做事，犹豫不决，自知不必想或不必做的事仍要想、要做，为之痛苦紧张3年。
求助者15岁开始遗精，由偶然渐至频繁，多达每日数次，有时手淫。
对此事不敢声张，暗中自责。
16岁考入高中，因学习日渐紧张，对担任学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，老师提出优秀学生干部考大学时可降低一档(4分)录取分数线，求助者常为此十分矛盾，既怕耽误前程，又怕辜负老师，冥思苦想，难以决断，辗转不眠。
每每下定决心，但又次次动摇，很难完成一件事情，无休无止，脑袋发胀，心情烦躁，全身倦怠，学习成绩下降。
自感问题严重，于是强迫自己学习，制定学习方案，但经常是手捧书本，思想却云游四方。
自称是“该记的记不住，该忘的忘不掉”。
最近半年很担心自己的身体健康，心情烦闷，感到自己不如别人，做事更加小心与缓慢。
做事反复多次，同一个问题总要去想。
为此而来咨询。
了解资料：家住农村，兄妹4人，排行老大，在乡下念完小学、初中，从小懂事守规矩，做事特别认真，成绩优良，一直当学生干部。
家人反映做事很慢，考虑过多，某日与家人去邮局取钱，15元钱一目了然，可病人反复数了几次。
一次在上体育课时不小心碰坏了一块预制板，患者耿耿于怀，整天想这一件事情，难以安静下来。
对自己信心不足。
根据上述所了解的情况，回答下列问题：1. 该案例核心症状为( )。
A 焦虑B 抑郁C 强迫D 恐怖答案:C强迫是指由于自我强迫和自我反强迫所引起的精神痛苦，可以分为强迫观念和强迫动作。
求助者自述反复做事，犹豫不决，自知不必想或不必做的事仍要想、要做，为之痛苦紧张，属于强迫。
2. 该求助者所存在的症状有( )。
A 强迫B 抑郁C 恐怖D 焦虑答案:A,B,D强迫是指由于自我强迫和自我反强迫所引起的精神痛苦。
求助者反复做事，犹豫不决，自知不必想或不必做的事仍要想、要做，即为强迫。
抑郁指患者经常面带愁容表情痛苦悲伤。
求助者精力不足，失眠(或睡眠过多)即为抑郁。
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心理咨询师考试模拟试题二一、Single Choice Exam 单选题（每题0.5分×60，共30分）1. 在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速的蔓延，时尚，谣言像滚雪球一样传播。
下列不属于塔尔德模仿律的是（）。
A. 上升律B. 下降律C. 先内后外律D. 几何级数率2. 下列说法正确的是（）。
A. 在沟通信息方面，能唤起人们高强度畏惧的信息能取得较好的说服效果B. 在沟通信息方面，口头传递比书面传递效果差C. 在沟通信息方面，面对面的沟通比通过大众传媒的沟通效果好D. 高频率的重复，说服效果较好3. 舒茨的人际关系的三维理论认为人有三种基本的人际需要，不包括（）。
A. 包容的需要B. 支配的需要C. 情感的需要D. 宣泄的需要4. 受喜爱程度最高的人格品质是（）。
A. 真诚B. 诚实C. 理解D. 忠诚5. 给我一打健全儿童，我可以用特殊的方法将他们任意改变，或者使他们成为医生，或者使他们成为艺术家和富商，或者使他们成为乞丐和强盗，这种心理发展动因属于（）。
A. 遗传因素决定心理发展B. 环境因素决定心理发展C. 社会文化因素决定心理发展D. 通过社会学习获得心理发展6. 皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点不包括（）。
A. 泛灵论B. 自我中心C. 未掌握守恒D. 思维的可逆性7. 错误的测验观不包括（）。
A. 测验万能论B. 测验无用论C. 心理测验即智力测验D. 心理测验是辅助工具8. 下列不是婴儿动作发展遵循的普遍原则和顺序的是（）。
A. 从上到下的头尾原则B. 从内向外发展的近远原则C. 从大动作向精细动作发展的大小原则D. 从精细动作向大动作发展的大小原则9. 通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（）。
A. 5个月B. 6个月C. 4个月D. 3个月10. 婴儿大脑具有可修复性，因此大脑受损伤后可以获得一定程度的修复，但是超过（）岁，这种修复能力就难以实现了。
A. 3B. 4C. 5D. 611. 将自己视为一个个体是一个人的（）。
A. 一致B. 自尊C. 积极关注D. 自我概念12. 当你运用知识和经验思考为何你家的灯不亮时，你运用的是（）。
A. 经典条件反射B. 顿悟学习C. 先天行为D. 试误学习13. 马斯洛需求层次理论的（）层次被浓缩为美国陆军征兵标语“做最好的自己”。
A. 安全B. 生理C. 归属D. 自我实现14. （）推理是指基于一般定律/理论得出结论。
A. 谬误B. 演绎C. 归纳D. 逻辑15. （）推理是指基于反复观察得出结论。
A. 逻辑B. 演绎C. 归纳D. 不合逻辑16. 过去35年来，每到秋季，枫叶就会变色。
因此，今年它们也会变色。
这是（）推理的一个例子。
A. 逻辑B. 归纳C. 演绎D. 谬误17. 认知扭曲、行为怪僻是（）的特点。
A. 自恋型人格障碍B. 反社会型人格障碍C. 强迫型人格障碍D. 分裂型人格障碍18. 哪位心理学家通过使狗将食物与响铃关联起来而创造了经典条件反射理论？（）A. 让·皮亚杰B. 阿尔弗雷德·希区柯克C. 伊万·巴甫洛夫D. 玛丽·爱因斯沃斯19. 依据马斯洛需求层次理论，（）位于第一层次。
A. 社交需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 生理需求20．童年期思维的本质特征是（）。
A．用于计算的运算思维B．不依赖具体内容的抽象思维C．具有创造性的逆向思维D．依赖具体内容的逻辑思维21. 骑自行车的经验影响学习骑三轮车，这主要是因为（）的作用。
A. 原型启发B. 迁移C. 特征启发D. 定势22. 注意分配的条件是同时进行的两种活动，（）。
A. 其中必须有一种非常熟练B. 必须都非常熟练C. 不能有内在的联系D. 必须使用同一感觉通道23. 内感性不适属于（）。
A. 感觉障碍B. 知觉障碍C. 感知综合障碍D. 思维形式障碍24. 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做（）。
A. 防御机制B. 本能动力C. 心理异常D. 快乐原则25. 重性精神病患者（）。
A. 通常主动求医B. 很少主动求医C. 一般无须陪伴D. 自知力稍有缺损26. 病理性错觉的特点是（）。
A. 能够进行自我校正B. 属于感知综合障碍C. 不能接受现实检验D. 属于思维形式障碍27. 精神发育迟滞形成的原因是（）。
A. 内心冲突变形B. 获得性知识的丧失C. 内心冲突强烈D. 早期大脑发育不良28. 对于人格障碍者，心理咨询的效果是（）。
A. 良好的B. 无效的C. 有限的D. 未知的29. 取样是指从（）中选择有代表性的样本。
A. 总体B. 群体C. 目标人群D. 样本30. 最小的常模本量，一般不小于（）。
A. 100或500B. 20或25C. 800或1000D. 30或10031. 以下属于发展常模的是（）。
A. 智力年龄B. 百分等级C. 标准分数D. 十分位数32. 以50为平均数、以10为标准差表示的标准分数叫（）。
A. 标准九分数B. T分数C. 离差智商D. z分数33. 信度只受（）的影响。
A. 系统误差B. 随机误差C. 恒定效应D. 实验效应34. 对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。
A. 难度B. 可靠性C. 理解性D. 有效性35. 心理咨询对精神障碍患者的作用是（）。
A. 消除症状B. 系统治疗C. 识别转诊D. 精神分析36. 以下不属于行为主义理论体系的概念是（）。
A. 替代学习B. 自我实现C. 自我奖赏D. 行为自控37. 对心理咨询正确的理解是（）。
A. 心理咨询对某些心理问题不一定能起作用B. 与心理有关系的问题都应彻底解决C. 心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺D. 心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见38. 心理咨询师在心理诊断中避免“贴标签”应该以（）为依据。
A. 现实的临床表现B. 成熟的治疗理论C. 丰富的临床经验D. 异常行为的原因39. 与求助者的多数临床表现有内在联系的因素就是引发临床表现的（）。
A. 关键点B. 主导症状C. 参照点D. 必要条件40. 心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向、横向及逻辑关系，应该（）。
A. 按临床资料的性质进行分类整理B. 按临床症状的性质进行分类整理C. 根据需要编制分类整理程序D. 根据需要使用恰当的分类表41. 选择会谈的内容时，应该使之适合（）。
A. 咨询师的职业兴趣B. 咨询师的理论水平C. 求助者的心理强度D. 求助者的接受能力42. 与求助者会谈时，心理咨询师的态度应该是（）的。
A. 积极B. 非评判性C. 顺从D. 有指导性43. “无条件接纳”求助者，并不意味着（）。
A. 对求助者的恶习无动于衷B. 接纳求助者全部的优点和缺点C. 充分尊重求助者的价值观D. 接受求助者的光明面和消极面44. 以下关于共情的说法中错误的是（）。
A. 更深刻的理解求助者的心理和具体问题的实质B. 共情是体验求助者的内心世界C. 共情就是把握求助者的情感与思维D. 共情就是必须与求助者拥有同样的情感45. 收集求助者资料时所围绕的7个问题中，最重要的是（）。
A. WhoB. WhatC. WhyD. How46. 模仿法又称（）。
A．示范法B．满灌疗法C．扮演法D．内隐疗法47. 婴儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，其年龄出现在（）。
A. 1～2岁B. 2～3岁C. 3～4岁D. 4～5岁48. 按皮亚杰的认知发展阶段理论，少年期处于（）。
A. 感知运算阶段B. 具体运算阶段C. 前运算阶段D. 形式运算阶段49. 中年期人格的成熟性不表现在（）。
A. 内省日趋明显B. 心理防御机制日趋成熟C. 为人处世日趋圆通D. 性格特点男性“男性化”50. 老年期人格特征的变化不包括（）。
A. 安全感B. 孤独感C. 适应性差D. 拘泥刻板性并趋于保守51. 病人对医生讲“我肚子里面有一条蛇，开始在右下腹部，现在到了左下腹部，我觉得它在肚子里游走。
现在正往肝里钻，赶快给我转科做手术，否则我会没命的”。
他可能出现了（）。
A. 内脏性幻觉B. 内感性不适C. 幻触D. 被害性妄想52. 下列不属于妄想的特征是（）。
A. 内容是患者虚构的B. 内容与事实不符C. 患者坚信不移、经验与教育无法纠正D. 具有自我卷入性，以自己为参照系53. 精神科用来判断患者是否有精神障碍、精神障碍的严重程度以及疗效的重要标志是（）。
A. 有无妄想B. 有无幻觉C. 有无器质性疾病D. 有无自知力54. 丧失知觉的“失魂落魄”状态，不能回忆，属于“灾难症候群”的（）。
A. 惊吓期B. 恢复期C. 康复期D. 症状期55. 下列量表不属于投射测验的是（）。
A. 罗夏B. 主题统觉C. 自由联想D. 瑞文56. 如果心理咨询师与求助者的目标不一致并难以统一，则咨询目标的确定应以（）。
A. 当前问题为主B. 咨询师的目标为主C. 长远发展为主D. 求助者的目标为主57. 咨询过程中最核心最重要的实质阶段是（）阶段。
A. 诊断B. 咨询C. 巩固D. 评估58. 咨询方案中需要明确的求助者的权利是（）。
A. 遵守职业道德B. 提供真实资料C. 提出终止咨询D. 完成自我探索59. 关于倾听技术，错误的做法是（）。
A. 设身处地地听B. 适当地表示理解C. 给予价值评价D. 通过言语或非言语形式作出反应60.内容反应的含义是心理咨询师（）。
A. 反馈咨询师的主要想法B. 解释心理问题的内容C. 反馈求助者的谈话内容D. 解释心理问题的原因二、Multiple Choice Exam 多选题（每题0.5分×40，共20分）61. 处于他律道德判断阶段的儿童的特征包括（）。
A. 进行道德判断时主要依据行为的物质后果B. 进行道德判断时不考虑行为者的主要动机C. 道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配D. 已形成儿童自己的主观价值标准62. 成人思维的特点主要表现为（）。
A. 辩证性B. 相对性C. 实用性D. 抽象性63. 正常心理活动能保证我们（）。
A. 顺利适应环境B. 维持生理机能C. 进行人际交往D. 认识客观世界64. 属于标准分数常模的是（）。
A. 百分等级B. T分数C. 比率智商D. 离差智商65. 儿童心理障碍包括（）。
A. 多动B. 多余动作C. 缄默D. 模仿动作66. 对症状的自知是指求助者（）。
A. 能否提供与咨询密切联系的资料B. 能否认识到自己的心理行为异常C. 对自己的心理行为异常怎样解释D. 对自己经历的重大事件怎样解释67．性格结构包括的特征有（）。
A．性格的认知特征B．性格的理智特征C．性格的情绪特征D．性格的意志特征68. 影响问题解决的主要因素包括（）。