规矩做人 约束成才
青春守规矩演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨一个主题——青春守规矩，筑梦新时代。
青春是人生最美好的时光，是我们奋斗的起点，是我们梦想的翅膀。
而守规矩，则是我们青春成长的基石，是我们实现梦想的保障。
一、青春，是一首不羁的歌青春，如同初升的太阳，充满活力与希望。
在这个充满激情的年纪，我们拥有无尽的梦想，渴望自由地翱翔在蓝天白云之间。
然而，青春并非只有浪漫与自由，它更需要我们用心去守护，用规矩去约束。
古人云：“无规矩不成方圆。
”这句话道出了规矩的重要性。
青春守规矩，就是要我们学会在自由与约束之间找到平衡，用规矩来规范我们的行为，让我们在追求梦想的道路上，不再迷失方向。
二、守规矩，是青春成长的必修课青春时期，我们正处于人生的关键阶段。
在这个阶段，我们不仅要学习知识，更要学会做人。
而守规矩，正是做人的基本准则。
1. 守规矩，是遵守法律法规的体现法律是社会的基石，是维护社会秩序的有力武器。
作为新时代的青年，我们要自觉遵守国家法律法规，做到遵纪守法，做一个有责任、有担当的人。
2. 守规矩，是遵守学校纪律的体现学校是我们学习知识、培养品德的地方。
我们要遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，共同营造一个和谐、有序的学习环境。
3. 守规矩，是遵守社会公德的体现社会公德是社会文明进步的标志。
我们要自觉遵守社会公德，尊重他人，关爱弱势群体，共同维护社会的和谐稳定。
三、青春守规矩，筑梦新时代新时代是奋斗者的时代，是追梦人的时代。
在这个伟大的时代，我们要勇敢地追求梦想，用青春的激情书写人生的华章。
1. 青春守规矩，让我们拥有坚定的信念信念是人生的灯塔，指引我们前行。
在守规矩的过程中，我们要坚定信念，树立正确的人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 青春守规矩，让我们拥有高尚的品格高尚的品格是我们立身处世的基础。
在守规矩的过程中，我们要注重培养自己的道德品质，做一个有道德、有修养的人。
守规则成就美好人生演讲稿
守规则成就美好人生演讲稿守规则是我们生活中必不可少的一部分，它不仅关乎个人的素质和道德，更是塑造美好人生的基础。
无论是在学校、家庭还是社会中，守规则都是不可或缺的一项能力。
守规则不仅能够维护社会秩序，还能够培养我们的自律能力和责任意识，让我们的人生更加美好。
守规则有助于维护社会秩序。
社会规则是人们共同遵守的准则，它们约束着每个人的行为，保证了社会的正常运转。
如果每个人都能够守规则，遵守交通法规、遵守学校纪律、遵守家庭规矩，那么社会秩序就会得到有效维护，人们的生活将会更加有序和安宁。
守规则能够培养我们的自律能力和责任意识。
守规则需要我们遵守规定、遵循约定，这就要求我们主动控制自己的行为和情绪。
守规则需要我们对自己的行为负责，明白自己的行为会对他人产生影响。
在守规则的过程中，我们会逐渐培养起自律的能力，能够自觉地约束自己的行为，避免违规行为的发生。
守规则可以帮助我们建立良好的人际关系。
守规则是一种尊重他人的表现，它体现了我们对他人权益的尊重和关心。
当我们守规则时，我们会更加关注他人的感受和需求，避免给他人带来不必要的麻烦或伤害。
这样，我们就能够建立起良好的人际关系，与他人和谐相处，共同创造美好的生活。
守规则是实现个人价值的基础。
一个守规则的人，通常也是一个有责任感、有担当的人。
守规则需要我们对自己的行为负责，这样我们才能够更好地实现自己的目标和价值。
当我们守规则时，我们会更加注重自己的品德修养和行为规范，这将有助于我们提升自己的素质和能力，在社会中获得更多的认可和机会。
守规则是成就美好人生的重要一环。
守规则不仅有助于维护社会秩序，还能够培养我们的自律能力和责任意识，帮助我们建立良好的人际关系，实现个人的价值。
因此，让我们从现在开始，时刻遵守规则，做一个守规则的人，让我们的人生更加美好。
懂规矩，有底线，做个知荣辱的人
懂规矩，有底线，做个知荣辱的人俗话说的好，不以规矩，不成方圆。
生活在这个世界上，如果不讲规矩，不讲道理，没有原则，没有底线，如果大家都不能规范自己的行为举止，恐怕这个世界马上就会陷入麻烦和混乱。
大自然中，北雁以人字南飞，鸡司晨，狗鸣盗，各司其职，有规有矩，同进同退，因而以规矩方可成方圆。
懂规矩，就要守规矩，这是做人的起码准则，也是做人的基本底线。
一个懂规矩的人，才能守住自己的人生底线。
人生在世，如果想成就一番事业，如果让拥有良好的人际关系，就必须要努力成为一个懂规矩有底线的人。
努力成为一个诚实的人，努力成为一个表里如一洁身自好的人。
一个人只有明是非，知好坏，知荣辱，这样做人，才会守住做人的底线，才能走得稳，走得久，走得好，走得快，走得远。
努力成为一个光明磊落，不怕风雨，无愧于人的人，保持清查的头脑，辨别好坏真假，有所为有所不为，这样的人，才会远离祸害，一帆风顺，一生平安。
守规矩，有敬畏，才能趋利避害。
反之，如果不能严格的规范自己的行为，不能严格的要求自已，不仅会影响到自己，还会干扰到他人，成为人人敬而远之的小人。
不守规矩的人，不会永远侥幸，总有一天，会为自己的行为买单。
在我们的现实生活中，总有一些人，什么道理都懂，但是，知道却不愿意做到，总觉得自已高人一等，只想要求别人，不想要求自已。
这种人，其实是聪明反被聪明误，嘴上讲道德，自已却不愿意遵守，反而是知法犯法。
时间长了，次数多了，让人瞧不起，大家也不愿意和他交往，渐渐的成为大家眼中的小人。
人无信不立，做人，一定要做一个懂规矩，有底线，做个知荣辱的人，立了规矩，就必须要守规矩，否则规矩就会形同虚设。
一个人，只有敬畏规矩，才能行有所止。
有些规矩不执行，比没有规矩更可怕。
一个人，如果能够心有畏惧，对法律规则常怀敬畏之心，行为上才会有所约束，不随心所欲，想干什么就干什么。
凡是知道害怕的人，必定是谨言身正，说话有分寸，行为有所约束的人，即使偶尔有些错误，也不会犯大的过错。
以规矩为话题的中考作文素材精选5篇
以规矩为话题的中考作文素材精选5篇“没有规矩不成方圆”是人尽皆知的一句话。
规矩是我们成长中重要的一课，有规矩才能办好任何事，反之就没有一点儿头绪。
下面是小编给大家带来的关于规矩的话题作文800字，欢迎大家阅读!成方圆者规矩也最规矩的东西，反而是没有棱角的。
倍受网络关注的八达岭老虎伤人事件，原为一场放松的开车自驾游，后因女游客擅自中途下车而致一死一伤的老虎伤人，不免让人心痛且唏嘘。
但更为重要的是，人们应以此且行且深思：规矩是生活中一定的标准，法则与习惯。
成方圆者，规矩也。
何谓规矩?“规，圆也;矩，方也。
”规矩并非世态无情于无法让步，而是有情于保护遵守规矩的任何人。
“规”和“矩”即在做任何事情的时候具有规矩和行为制度，是共同遵守办事的规程和行为规则。
只有规矩完备了，这个世界一切才能各就其位。
违规者，规矩制裁之;守规者，规矩保护之。
规矩固然重要，但做一个守规矩的人则更重要。
本可以一家合欢的游玩之行，但女游客偏不，她的草率、过失、漠视，活生生显露了她扮演一位与规矩背驰的“游离者”，直到走到死角，后悔却已来不及，给自己换来一场痛失亲人的亡命之旅……女游客的悲惨结局，是可恨、可叹，但同时可悲，可悲她已不可挽回逾越规矩的局面。
由此，理应对各种规章，遵之，从之，敬之。
规矩，是社会的里程碑。
在本质上，是每个人坚守思想的防线、遵守规矩的界线、自我约束的警线。
话虽规矩限制了女游客的行为，束缚私人权利，但说来规矩也是诠释保护每个人。
当他们签订安全合同，便成规矩;当路过每块警示牌，便是规矩;当人员极力劝告女游客上车，也是规矩……莫说规矩无温度，而是从自身条件找出残缺。
与其笃信人性的神话，不如青睐制度的价值;与其盲目推崇虚幻的规则教条，不如选择现实的规章制度。
规矩者，方圆之器也，矩以制方，规以制圆，依规矩而方圆乃成。
国有国法，家有家规。
规矩办事、做人，是人们的基本准则。
谈如私闯禁池后酿成溺水亡而家属推卸于水局看管不全;谈如幼童因看护不周全从三楼坠落身亡而该母亲指责于商场电梯安全问题;谈如插队挂号不成而大闹医院……人生在世，熙熙攘攘，万态叠生。
[精选]没有规矩不成方圆演讲稿
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[精选]没有规矩不成方圆演讲稿尊敬的各位领导、各位评委，大家好！今天我要演讲的是“没有规矩不成方圆”。
正如这句话所说，没有规矩是无法达成目标的，规矩是我们生活和工作中必不可少的部分。
无论是家庭、学校、社会，还是企业，都有着自己的规矩。
首先，家庭是从一个人走向社会前第一个接受教育和训练的地方。
家庭规矩是培养孩子成才的基石，它涉及到家庭成员关系、习惯养成、道德观念等多方面内容。
在家庭中，规矩教导我们遵守公共秩序，尊敬长辈，讲究礼仪等。
进入学校后，学校的规矩对学生的培养更加深化。
学校的规矩严肃而庄重，也更加细致。
学生在学校里要遵守校规校纪，认真学习知识，同时还要意识到自己的责任和义务。
学校教会我们与他人共处，尊重师长和同学，树立队伍观念，这些都是在不断遵守规矩的过程中逐渐建立的。
社会就更加广阔了，社会规矩的广度和复杂度都大大超出了家庭和学校。
尊重他人的利益，遵守法律法规，尽职尽责，这是我们在社会中应当遵守的底线。
这是我们在工作、生活、交际中需要遵循的规矩，它关系到我们个人和整个社会的利益和安全。
最后，企业里的规矩同样非常重要。
在企业中，规矩貌似简单，具体而言，需要考虑到企业文化、行业规范、职业操守等多个方面。
逐渐遵守企业规矩的过程中，员工的工作效率和工作满意度将得到极大提高。
同时，企业也能获得更稳定的工作环境，以及更精准的经营计划。
总的来说，规矩是一种行为准则，是社会生活中必须遵守的法律和制度规范，也是建设和谐社会的关键之一。
规矩不仅是制度上的约束和规定，也是我们个人修养的体现。
做人、处世、学习、工作都要严守规矩，这是我们实现个性和个人价值的基础。
所以，我们必须时刻铭记“没有规矩不成方圆”，注重遵守规矩，努力追逐规矩，让规矩贯穿我们的生活和工作，借此不断提升自己的个人素质、工作效率和商业竞争力，让自己成为一个更好的人。
谢谢大家！。
知规矩,守规矩,讲规矩
知规矩、守规矩、懂规矩，争做四有好老师孔滩镇杨庙小学肖洪一、知规矩、守规矩，就要把心思放在实实在在为学生发展上，时刻忠诚守信教育事业。
学习专业理论，站在学生和家长的立场上考虑问题。
要抓住教育理念热点、难点问题，优化课堂、高效课堂、做学生喜欢的老师，让学生得到实实在在的发展。
守规矩，讲纪律就要健全和完善各项课堂常规，时刻以制度规范教学行为。
要紧紧抓住教育改革重点部位和关键环节，逐步制度意识和习惯。
严格依法执教，并用制度规范自己的言行。
懂规矩，就要不折不扣地按教育规律办事，要尊重学生在发展过程中的主体地位，发挥其创新精神。
要尊重学生成长成才规律，促进学生全面发展、健康成长。
把握这些规律，教育教学工作就会有的放矢，教育事业才能科学发展。
守纪律，就要“照镜子”，时刻提醒，时刻牢记，一言一行，都代表着教师的形象，影响着教育的声誉，绝不能有一点违反纪律的行为。
守规矩，就要“正衣冠”，时刻修正自己。
普通教师要拿出“吾日三省吾身”的诚意，真心实意，知错就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教师形象，做到一身正气、两袖清风。
“知规矩、守规矩、懂规矩”不只是空洞的口号，要落实在个人行动上，践行于教育教学常规工作中，为办好人民满意的教育做出贡献。
在这次“知规矩、守规矩、懂规矩，争做四有好老师”教育活动中，通过学习，我明白了作为一名教师，守规矩讲规矩必须立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。
二、教学中践行社会主义核心价值观必须要有一种职业的敬畏感，敬畏是衡量一个人成熟度的标志，它存在于教师的内心。
一个敬畏工作的人，面对要做的事情，没有消极怠工的情绪。
因为有发自内心的做人准则和道德标准，他的内心是安定的、平和的，他会知规矩、守规矩、懂规矩,争做四有好老师提高自身的修养，自觉约束不端行为。
“君子之修身也，内正其身，外正其容”，所谓“敬业者生存”，是很有道理的。
一个教师一定要热爱所教的学科，热爱所教的对象。
教师从内心真正热爱学生，就会产生爱生如子之情，就会把挚爱倾注到教学中，就会不遗余力地将自己的聪明才智融进教学中。
规矩是一种约束
规矩，是一种自我约束
注重规矩的人，也许在有些时候会给人一种教条主义的感觉。
但是，真正懂得规矩的人，他们很清楚人生就像一颗树，天然的树枝，它自己挪不到任何地方去，甚至连出生在悬崖里，还是在草原上，都是无法由它自己决定的。
它能决定的，就是倘若出生在一块自己并不喜欢的土壤里，究竟能否说服自己好好活着。
于是，相信规矩的人，他们会在属于自己的一亩三分地里，尽情地挥洒着自己的能量。
就像那一棵生长在悬崖里，长在土壤贫瘠的小树，它之所以能够在恶劣的环境还能成长为一棵参天大树。
就是因为它有着顽强的生命力，或者说，正是因为它敬畏生命，崇尚生命，才能同样活出生命力的能量。
人生在世，既要懂得规行矩步，也要懂得心存敬畏，有所忌惮，因为这样活着，才能有所期待，又不至于突然幻灭。
有规矩的人，其实他们更加懂得一些形式的重要性，就好像他们知道很多事情的本质，并不是我们想象的那般简单。
德谟克利特说：“凡事都有规矩。
”有些人以为自己凭借着个人的能力和实力，甚至有的人单凭勇气拒绝了“规矩”的束缚和压抑。
然后，他们以为自己的生活终究会发生翻天覆地的变化，但是不久之后，他们又会陷入到另外一种“规矩”的隐形约束里。
说到底，人爱自由的天性，使得他们对于生命的要求并不可能一直都是简简单单的。
正如大部分的人内心里都渴望着可以长命百岁，但说到底，世上又有几个人能做到呢？不懂得如何约束自己的想法，不晓得如何克制自己的欲望，一味地按照自己的想法去看待身边的事物。
这其实是一种心智没有成熟的表现，而这种表现，并不因为单纯年龄上的增长就会消失。
申论范文：守规矩才能有作为
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申论范文：守规矩才能有作为没有规矩不成方圆，规矩意识深深根治于中华传统文化当中：从商鞅立木为信，树立规则的权威，助力秦国一统六国;到中国红军讲究“三大纪律，八项注意”而赢得群众拥护，建立新中国。
守规则是立身行事，取得成功的关键一环。
故而，我们应在规矩中成长与创新，能够讲规矩、懂规矩、守规矩。
做人处事守规矩才能趋利避害。
我们在生活中一言一行都应恪守规则底线，讲道德，守法律。
当下人们行为处事过程中仍有一些人却肆意妄为，为眼前小利而漠视规则，逾越规则底线。
正如某游客无视工作人员劝阻，违反景区管理规定，在野生动物园老虎园区多次下车，存在着巨大的安全隐患。
这种无视规则的行为，给自身安全带来巨大威胁，更起了不好的示范效应。
规则意识是我们立身行事的基础，我们应在秩序的框架之内，保障个****益，维护社会秩序。
企业发展要守规则才能赢得市场。
企业在创新发展的过程中必须严守规则底线才能赢得市场青睐。
从稻香村、同仁堂的恪守诚信;到海尔、格力的质量把关;再到苹果、华为的消费者利益至上……历览古今中外的优秀企业，无不坚守诚信经营，恪守市场规则，才能赢得消费者，赢得市场。
而当下，当物质思潮涌来之时，更需将规则意识当做想问题、办事情的“主心骨”，才能避免在多元价值判断中“走眼”，在激烈的市场竞争中脱颖而出，赢得发展。
党员干部要守规则才能风清气正。
中央八项规定、六项禁令的落实，让政治环境得意有效改善，但是仍有一些干部阳奉阴违。
人前装清廉，人后搞贪腐，为了一己私利，拉帮结派者有之，贪赃枉法者有之……什么底线都敢碰，全然没有一个共产党人起码的责任与规则之心。
而对党性有鲜明态度，做政治上的明白人，是每个党员应有的基本政治觉悟，懂规矩才能有定力，守规矩才能有方寸，任何时候都能做到不逾规，不越底线。
古语有云“大节不可失，小节不可纵”，规矩意识是立身行事的前提，也是创新发展的保障，应当从小事做起，从身边做起，从当下做起，以防微杜渐的警醒之心与水滴石穿的不懈努力，不触红线，不越底线，心有所畏，行有所止，凝聚发展正能量。
遵规守纪,文明做人作文7篇_文明礼仪作文_
遵规守纪,文明做人作文7篇第1篇遵规守纪，文明做人1500字从小学一年级开始，每当我看到教室里的《班级公约》、《小学生守则》，我都会在心里默默地想：我一定要遵守这上面的每一条规则。
学会“遵规守纪，文明做人”。
我们是优秀的少先队员，是优秀的小学生，不能不遵守学校的规章制度。
要在学校里认真地学习科学文化知识。
遵规守纪，文明做人，努力学习！这是我们的目标！同学们，少年时代是好美的，也是纯真的。
我们已经站在了人生的起跑线上，为实现自己的理想，成就一番伟大的事业，做好各方面的准备。
首先，作为新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。
作为一名学生，一个公民，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和国家的各项法律规范，严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚渊源流长。
那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇时的微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随地吐痰；是不说粗话脏话，等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯、一种受人尊敬并被大家所推崇的行动。
有一位思想家曾经说过：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。
现在，我们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质和道德品质。
所以，我们应该先成人、后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
其次，作为新时代的小学生，还要做到珍惜童年美好时光，努力学习。
同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。
规矩成就方圆
规矩成就方圆常言道：“没有规矩不成方圆。
国有国法，家有家规，校有校纪。
”战国邹孟轲《孟子离娄上》中有言：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆。
”规矩者，方圆之器也，矩以制方，规以制圆，依规矩而方圆乃成。
譬犹巧锤之为规矩准绳以遗后工也”，意思是说比如就象巧锤自我制作画圆和方形的工具留给后人才使之后的工匠们知道圆就应怎样画，方形该怎样做。
古人也把它叫做规矩绳墨，国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。
中华人民共和国的规矩是人民民主专政。
一个国家，一个大国，如果没有规矩，何以立足于世界的舞台？作为公民，我们要爱国、守法、遵纪，在享受公民权利的同时也要履行相应的义务，在法治下的自由才是真自由。
在家庭中，夫妻要遵守相应的规则，彼此充当家庭中的角色，承担相应的义务和责任，上要孝敬父母，下要教养儿女，彼此相爱才能成就家庭的和睦与幸福。
在学校里，教学环节是最为重要的环节，其中学生为主体，教师为主导，教学相长，师生共同进步。
而良好的教学运作也是需要规矩来制约的。
作为教师的我也主要从教师和学生两个方面来谈一谈对规矩的感悟。
《中学教师专业标准》规定了中学教师实施教育教学行为的基本规范，在其基本理念中突出了师德为先、学生为本、能力为重、终身学习四点。
先不谈一位教师的能力有多出众，仅“师德为先”放在了第一位，可见教师具有良好的职业道德修养、富有爱心、责任心、耐心和细心以及规范得体的行为举止等是何其重要！近年来有关教师的丑闻层出不穷，发人深省，可见《标准》的制定与约束是非常有必要的，当然，我们不能只是把规矩看为了规矩，更要为人师表，在行动上发出果效来。
教师若真存一颗爱心去做教学，那他一定是“鞠躬尽瘁，死而后已”，这样的教师也必然要适应学生、适应教育的发展而不断充电以提升自我了。
教师应当将规矩条文内化于心，转变形成为一种自觉的行动。
这样的教师带给学生的不仅仅是知识与智慧的丰富，更是做人的丰盈。
学生也有对应的规则和制度来制约和塑造其行为，让其由幼稚走向成熟，健康成长。
心中有规矩,行为定方圆作文
心中有规矩,行为定方圆作文
何为规矩？何为规己？依我之见，规矩与规己是相互联系的，唯有规矩才能规己。
古人曾云：“无以规矩，不成方圆”，可见在过往的5000年历史中，规矩是何等的重要。
用规矩来规范自己的行为，大千世界，芸芸众生。
不同的行为产生不同的后果，而好的行为举止，往往是出于好的规矩与教养。
就拿交通来说吧，有人在人行道上乱闯红灯，有人乱进车道，也有人逆向而行，交通规则被视为无物。
这些人的违规违矩，给那些遵守规矩的人带来了很大的困扰，使国人逐渐不再相信规矩之说，同时也使规矩成为老百姓的乐趣源泉。
所以，从现在起，请用规矩来规范自身的行为，不要让犯规成为中国之常态。
也不要再让依法行事，遵守规则的人受到莫名的伤害。
请用规矩来规矩自己吧。
用规矩来规范自己的思想，人的行为是受思想控制的，不同的思想产生不同的行为。
人的思想是可以超前的，也可以是腐朽的。
有的人正直清廉，有的人则选择睁一只眼闭一只眼。
为了维护自己所谓的“清白”，说着违心的话，为了维护自己所谓的“忠诚”，违背做人做事的规则，违背规则，埋没人性不自知，反倒自以为是。
所以请用规矩来规范自己的思想，树立正确的思想。
让规矩规范你的思想，请记住，无规矩的人生是混乱的，无规矩的人生是不完整的。
规矩，规己，实际上就是用规矩来规范自己的言行举止。
只有做到守规矩，才能规范自己。
规矩随时一种约束，但也是让你走向成功的方式之一。
世界上没有绝对自由，守规矩，才能淡定从容，笑对人生。
做人做事 守住规矩
《韩非子·解老》云：“万物莫不有规矩。
”人生在世，与人交往，修身养性，处处都离不开规矩。
懂得规矩，守住规矩，才能守住人生。
一、懂得规矩，才能守住底线《韩非子·饰邪》：“悬衡而知平，设规而知圆；天下之事，皆须规矩”。
有了规和矩，才能画圆画方。
天下事，都要有规矩。
有了规矩，人才会有做人的底线和原则。
规矩让人有了约束，才与野兽有所区分。
苏武在匈奴牧羊十九载而持节不屈，用行动守住自己的底线；文天祥直面高官厚禄而不动心，囚禁折磨而不屈服，以自身的行为来捍卫自己的气节和底线。
人的高尚可贵就在于，能坚守自己做人的底线。
在形形色色的欲望和诱惑下，做人的底线是支撑他永不倒下的铜墙铁壁。
冯骥才说：“一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生” 。
有些规矩必须懂，有些底线也是必须坚守的。
在原则那里，你失守得越多，人生就沦陷得越多。
守住底线，不仅在于做了多少事，更在于明白哪些事做不得。
自然规律是规矩：四季轮回、物种演化，五运六气，无不遵循着某种自然法则，你得遵守了，这是对自然规矩的敬畏。
社会习俗是规矩：行为习惯、生活伦理，包括约定俗成的各种“老理儿”，这个，你也得不要违背了，约束你做事的规矩，这是你生活在这个世界上舒适的基本规矩底线。
规章制度是规矩：法律法规、组织纪律、村规民约，你同样得遵守了，这是不可轻易触碰的社会规矩高压线。
二、规矩，是一种分寸凡事不能过头。
用孔子的话讲叫：过犹不及。
一些人之所以能够一路顺风顺水，不仅仅在于他们的聪明、勤奋，也在于他们懂得什么叫恰如其分，不偏不倚，见好就收，一句话，他们能够把握分寸。
有分寸感的人，说话得体，做事留有余地，让人感到亲切但又不失尊重，自在却又并不疏远，达到一种“淡妆浓抹总相宜”的境界。
三、规矩，是一种教养古人说：泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。
教养和文化是两回事，有的人很有文化，但是很没教养，有的人没有什么太高的学历和学识，但仍然很有教养，很有分寸。
规矩约束下的天性才能更好成长作文
规矩约束下的天性才能更好成长作文咱都知道，孩子就像小树苗，得有人修剪枝丫，才能长成参天大树。
这人是谁？是家长，是老师，是社会定下的那些规矩。
要是任由小树苗自己疯长，那指不定长成啥样呢！所以说啊，规矩约束下的天性，才能更好地成长。
咱先来说说这天性。
小孩子嘛，哪个不是充满好奇，活蹦乱跳的？他们有着无穷无尽的创造力和想象力，一会儿想当科学家拯救世界，一会儿想当画家画出最美的彩虹。
这就是天性，是老天爷给的宝贝。
可要是没个规矩管着，这宝贝能变成啥？也许就变成了无法无天的捣蛋鬼。
比如说，孩子在课堂上，天性让他想大声表达自己的想法，要是没规矩约束，那课堂不成了菜市场？老师还怎么讲课，其他同学还怎么学习？再孩子喜欢玩游戏，要是任由他玩个没完没了，不按时吃饭睡觉，那身体能好吗？学习能跟上吗？这时候，规矩就派上用场啦！规矩不是要扼杀天性，而是给天性指一条正确的路。
就像给小树苗围上一圈篱笆，让它能朝着阳光，笔直地生长。
有了规矩，孩子知道啥时候该干啥，不该干啥。
上课要认真听讲，尊重老师和同学；回家要先完成作业，再玩耍。
这些规矩看起来好像限制了自由，其实是在帮助他们养成好习惯，学会自律。
而且啊，规矩还能保护天性呢！比如交通规则，让孩子们在路上安全行走；食品卫生规则，保证孩子们吃得健康。
没有这些规矩，天性可能就会被危险和疾病给伤害了。
当然啦，定规矩也得讲点技巧。
不能太严，把孩子压得喘不过气来；也不能太松，让孩子觉得无所谓。
得像放风筝一样，有收有放，才能让孩子在广阔的天空中自由翱翔，又不会迷失方向。
所以说啊，别害怕规矩会束缚了孩子的天性。
恰恰相反，在规矩的约束下，天性才能像被精心呵护的花朵，绽放出最绚烂的光彩，让孩子们茁壮成长，成为有担当、有素养、有创造力的人！。
命题作文“规矩”写作指导及范文
俗语说“不以规矩，不可方圆”，一些好的规矩教育了我们怎样做人做事，让我们终生利润。
大到“不干预他国内政”，小到“见了尊长问个好”，我们在各样规矩中成长、成才、成人。
宁颠簸物园老虎伤人事件，以血的教训提示人们冷视规则、轻渎规则，结果严重。
自然，也有一些老例子，如“父亲母亲之命，媒妁之言”之类，含有愚笨、守旧的成分，约束了我的思想，甚至影响了社会的进步，需要我们破旧立新。
家有家规、班有班规，规矩无处不在。
这些规矩又是怎样改变着你、我，以致整个社会的呢？请以“规矩”为题，写一篇作文。
要求：除诗歌外，文体不限。
许多于 600 字。
不得出现真切的人名、校名。
【答案】规矩观看苍穹，北雁南飞，定成一字人字，有规有矩，所以能抵南而御寒；观察后土，行蚁繁琐，定各蚁严格分工，有规有矩，因此化渺为强力。
所以，有规有矩方可成大方圆也。
规矩能使集体更为团结。
三国期间，曹操有次带兵打仗，驻扎在一个农村中。
他命令士兵们禁止去践踏庄稼，不然按军法处理。
不料他的马忽然吃惊，跑到了田地里，踩坏了一大片庄稼。
曹操二话不说，就地削掉了自己的头发，士兵们大为震撼，此后军队里更为团结。
试想若没有这条规矩，大家都能践踏田地，不只百姓会有所不服，曹操的庄严也无从表现。
最后这个团结就像没有凝集力的人心涣散，很简单被推翻。
我们的班级也是同样，若没有班规，校规约束我们的言行举止，我们就会像脱疆的野马般横冲直撞，随意嚣张，这样的一个杂乱的集体，结果不可思议。
规矩能使世界更为有序。
红灯停，绿灯行。
这是自小便知道的道理，就是由于人们有种潜移默化的这类思想，依据这样的形式过马路，交通才会这样畅达。
殊不知，这就是规矩，若没有它，人们依据自己的意向行事，交通系统早已经瘫痪了。
还有生活中的一些小事，上下楼梯靠右行，垃圾要分类放，公共汽车前门上后门下，遇事要排队这些平常我们潜意识里就会做的事，其实就是规矩啊，规矩已经融入了我们的生活。
我们也习惯生活在规矩中，所以我们的生活并无杂乱，反而更有序。
规矩的作文范文
规矩的作文范文有关规矩的作文三篇导语：遵守规矩，是现代人所必备的素质之一，遵守规矩能给人们带来莫大的益处。
下面为大家收集了有关规矩的作文，欢迎阅读与借鉴！大多数人一生都活在规矩的约束之下，举手投足间，都有条条框框限制着自由，仿佛只有活在规矩的桎楛下，才能少些弯曲，多些方圆。
谁又曾抛出问号，难道方圆一定要在规则之下产生？朱光潜在《无言之美》中这样说：人不但要移情于物，还要吸收物的姿态于自我，还要不知不觉的模仿物的形象。
心里映着美的意象，常受美的意象浸润，自然也可以少些浊念。
我们时常不自觉地将眼光局限在死板的条条框框中，认定了只有严苛甚至暴力的条款约束，人们才会少些恣意妄为。
可反观今日，不肯按章办事的依然大有人在，甚至在法律面前，依旧有人杀人放火，无恶不作，为何？原因说来也简单，来硬的永远不如来软的，大声的叫骂远不如轻声的劝阻。
以美的意象去浸润，往往要比在你脑子里刻一个大大的美字来的更 ___更有效。
前几日听广播，说浙江的一所博物馆在一校小学生参观后狼藉一片，不堪入目。
此事一出，引起了舆论热议，有人将责任归结于家长和老师没有对孩子进行教育，在我看来却不然。
随着文化程度的提高，哪个小学生没有接受过保护环境，不乱丢垃圾的说辞？哪个博物馆没有贴出轻声，漫步的警告？如此规矩，却不但没有使学生文明程度提高，反而是素质问题愈演愈烈！放眼世界，英国的博物馆中，大人小孩无一不是轻声细语，缓步慢行，为自己和他人创造良好的环境以及烂熟于心，不再需要所谓的规矩去强制，也能做得很好。
由此见得，一种品质的养成，不至于能制定出多么精细入微的规矩，而在于是否能够言传身教，将这种意识不知不觉的灌溉到每一个人的脑海中。
当今社会，我们收到的约束显然已经够多够严苛了。
长春某中学高二年级，甚至颁布出长春最严班规，只要违反纪律，不是被罚款，就是被体罚，可如此班规，真得能将违纪问题 ___扼杀吗？同样身为学生的我们，一定心知肚明。
如果规矩够狠，力度够大，就能成效倍增，今日人满为患的监狱又该如何说起呢？！苏东坡诗说：宁可食无肉，不可居无竹，无肉使人瘦，无竹令人俗。
守规矩方可日日进步 肯吃苦才能代代成才
守规矩方可日日进步肯吃苦才能代代成才1．1栟茶中学的老师肯吃苦，也能吃苦栟茶中学的教师对待工作积极主动，他们是真正的用心工作。
早上6：00班主任及全体语文教师全部到位看班、辅导。
中午午饭后，学校安排一节40分钟的自习课，每个班都有教师下班辅导。
接下来是中午的静校时间，学生可学习，可睡觉，但整个校园保持安静，这与我校的中午静校管理是一致的。
下午学生要上四节正课，晚上要上二节大课，每节课是100分钟，都有教师在认真辅导。
晚上学生回宿舍，班主任老师也要深入宿舍督促检查学生的休息，直到学生全部入睡以后才慢慢离去。
学校要求全体教师白天工作六个小时，晚上不要求教师坐班，可是他们从早到晚都在学校里认真工作，时间在12个小时以上。
教师一流的敬业精神是栟茶中学成功的第一要素。
1．2栟茶中学的老师肯钻研，也会钻研南通市高考能取得全省第一的成绩，与他们的重视教研是分不开。
栟茶中学更是如此。
栟茶中学的老师也强化集体备课，对教学要求“四统一”，这一做法，和我校也就完全一致的。
集体备课产生共案后，他们每个人仍要进一步去钻研教材，备学情，充分准备后，方能进课堂。
2002年栟茶中学高三数学教师暑假走了6人，只有一个高三老教师，没办法只好从高一、高二年级抽上来带高三数学，开始领导还有点担心，可一学期下来，教师的工作状态以及学生成绩让所有人都放了心，高考时数学成绩是南通市第一，也就是江苏省第一，比前一年数学均分高出了15分。
这些成绩的取得与他们的集体备课是分不开的，也是协作进步、共同发展的表现。
试想教师不认真备课，面对全班高考均分在600分以上的学生，能行吗？拼茶中学的教师工作是辛苦的，但内心都有一种幸福感，觉得很值，把高三教学当作一项事业来做。
学校对高三教师共同制定的目标，对于栟茶中学老师来说是一种压力，更是一种荣誉，是一个自我超越的平台。
栟茶中学老师的工作是苦干实干加巧干，用心而不是用“工”。
1．3栟茶中学教师奉行“真理是朴素的”教学信条栟茶中学教师的教学一贯反对华而不实和乱赶时髦，他们坚持朴素的教学风格，真正引导学生进入真实的知识殿堂培养扎实的认识、思维、记忆和表达能力。
规矩约束下的天性才能更好成长作文
规矩约束下的天性才能更好成长作文不知道从啥时候起，“释放天性”成了个热门词儿。
好多人觉得，孩子就得自由自在地长，规矩啥的都是束缚。
可我想说，没了规矩的约束，天性这匹野马恐怕得跑偏，只有在规矩的约束下，天性才能更好地成长。
就拿我小侄子上幼儿园的事儿来说吧。
小侄子那叫一个活泼好动，整天就跟个小猴子似的，上蹿下跳没个消停。
刚去幼儿园的时候，那可真是让老师头疼得不行。
幼儿园里有午睡的规定，可这小家伙哪睡得着啊。
别的小朋友都乖乖闭上眼睛，他倒好，一会儿揪揪旁边小朋友的头发，一会儿又偷偷爬起来玩玩具。
老师好言好语地劝他，他还笑嘻嘻地不当回事儿。
结果呢，整个午睡室被他搅得鸡飞狗跳，其他小朋友也没法好好休息。
回到家，嫂子就被老师“告状”了。
嫂子心里那个愁啊，想着这孩子天性活泼是好事，可也不能没个规矩呀。
于是，嫂子就跟小侄子好好谈了谈。
“宝贝儿，午睡的时候大家都要安静休息，这样下午才有精神玩游戏、学知识。
你要是不睡觉还捣乱，不仅自己休息不好，还会影响其他小朋友，这可不对哦。
”嫂子耐心地说道。
小侄子眨眨眼睛，似懂非懂地点点头。
第二天，小侄子又故态复萌。
嫂子知道，光说是不行的，还得有点实际行动。
于是，嫂子跟小侄子约定，如果他能在午睡的时候乖乖的，不捣乱，周末就带他去游乐场玩。
要是做不到，周末就只能在家呆着。
这招还真管用，小侄子为了能去游乐场，开始努力控制自己。
一开始，他还是忍不住想动，但一想到游乐场，就咬咬牙坚持住了。
慢慢地，小侄子养成了午睡的好习惯，老师也不再为他头疼了。
还有一次，幼儿园组织画画活动。
小侄子可高兴了，拿起画笔就一通乱画。
画纸上五颜六色的，啥也看不出来。
老师走过来，温和地说：“小朋友，我们画画要有主题，要有一定的构图和色彩搭配，不能随便乱涂哦。
”小侄子可不乐意了，“我想怎么画就怎么画，这是我的天性！”老师笑了笑，“天性是要发挥，但也要有规矩呀。
就像你在路上跑，也得看红绿灯，不然多危险。
画画也有画画的规矩，这样你的画才能更好看，别人也能看懂你的想法。
(议论文)说规矩议论文600字作文
说规矩议论文600字作文规那么是规矩，他让我们做出方圆;规那么是细链，他让我们串在一起，规那么是天平，他平衡我们的心灵。
下面是我整理的说规矩议论文600字，欢送大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助。
说规矩议论文600字1规矩是人为所规定的，我们随时都可以修改。
规矩就是一定的标准、准那么或习惯。
当然规矩有好的与坏的，所以我们应当遵守好的，破除损人利己的。
清朝期间，清政府实行了“闭关锁国、海禁〞等措施，正是由于那一项项规矩导致一个旺盛的大中国就此落寞下去了，使得列强不断来侵略我国，无能的清政府签下了一份有一份的不平等条约，导致百姓生活在水生炽热之中，被逼无奈的人们只好奋起对抗消灭了清政府，建立我们伟大的中华人民共和国，才有了我们现在幸福美好的生活。
倘假设人民始终不知对抗，或许我们中国早已被列强瓜分完毕，不复存在了，正是因为我们敢于对抗、创新的精神才是中国走向了富强。
常言道：“无规矩不成方圆。
〞我可不这么认为。
古有花木兰替父参军这脍炙人口的故事，谁说女子不如男，花木兰在战场上一点都不逊于男兵，功绩赫赫成为了一代女枭雄。
从而打破了女子不可参军的规矩。
假使木兰并未替父参军，木兰福也许就会战死沙场，而木兰或许就郁郁而终了，那我们也就根本不会知晓花木兰是何等人物，正是由于木兰那敢于打破规矩作为，让我看到了女子的本色。
古有花木兰、岳云，邱少云等敢于推陈出新，当然我们现代人也人才辈出。
身材不高却知识渊博的邓小平爷爷，他提出了“一国两制〞的伟大方针。
让我们中国有一个不同的政治制度从而使回归祖国的特别行政区有了更适合开展的空间，才能提高我国的综合国力;除此之外。
还有民族区域自治制度，使少数民族得以与我们一起平等互利、和平友爱的.生活在一起。
谁说社会主义国家不能有市场呢我国就有，因为我们是中国特色社会主义国家，这一项又一项都是邓小平爷爷所提出的，它打破了条条规矩，却为人民的生活都带来了福利，所以人们都爱带他。
2024高考语文写作之方与圆、自省与自强、鸣镝与谦卑
写作之方与圆、自省与自强、鸣鏑与谦卑方圆之间写人生[主题思考]“方圆”的寓意是方，是规矩、框架，是做人之本；圆，是圆融、老练，是处世之道。
无方，世界没有了规矩，便无约束；无圆，世界负荷太重，将不能自理。
为人处世，当方则方，该圆就圆。
方外有圆，指天地间。
【高考定位-----模考设题示范】阅读下面的材料，根据要求写作。
秸杆打成圆捆和方捆都可以，区别是圆捆便于滚动，但不好堆积；方捆便于堆积，但不好滚动。
屈原有诗句：“何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？”意思是：方和圆怎能够互相配合？志向不同哪能彼此相安？又有人说：方是做人之本，圆是处世之道。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【范文示例】（一）思方行圆，止于至善孔子春游，感慨于水遇方则方，遇圆则圆，不禁叹曰：“斯善矣！”人生岂不如是？人性如水，遇强暴淫威能方正耿直，遇良善小弱能柔和谦卑，方圆并济，才能止于至善之地。
“民族之魂”鲁迅，因为懂得方圆之道，所以有了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的铮铮信条。
先生如椽巨笔，批专制，倡民主，刺人心，济世救人。
他的方，是不屈服于国民政府的恐吓威胁，敢说真话，表真心；他的圆，是爱生如子，极力庇护受追捕的学生，不辞劳苦，不怕牵累。
而他之所以为，是因为他炽热的心中燃着对民族的爱、对青年的爱、对祖国未来的爱。
思方行圆，方圆并济，成就了鲁迅的大爱与至善。
“二十世纪中国的良心”巴金，因为懂得方圆之道，所以有了“愿化春泥”的朴素言语。
在民智初开的年代，他毅然挣脱旧家庭的束缚，与封建礼教抗争，追逐广阔新天地；在人心最黑暗、浑浊的年代，他坚定信念，不弃光明，始终苦中作乐，不屈服于时运的不公；而晚年的他，更是写成《随想录》浩浩长卷，剖析自己，点亮希望的星星之火。
他的方，是不屈于强权的抗争；他的圆，是心系于百姓的奉献。
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规矩做人约束成才
——国旗下的讲话演讲稿
孟子曰：“不以规矩，无以成方圆”。
什么是规矩?规矩就是对人的行为的一种约束，是我们做人行事的一个尺度。
仰观宇宙长天，俯察万物众生，规矩无处不在，于有形无形中，圈定着一切，它在预防并化解着矛盾，同时也滋生着矛盾，万物在前进中矛盾，在矛盾中前进。
规矩的外延很广，例如法律制度、校规班规、家庭教养规矩、规章制度、行为规范、纪律守则、比赛规则、游戏规则、文学作品的创作规则、文明公约、道德规范……，等等，等等。
国有国法，家有家规，就是公路上行驶的车辆和行人也离不开道路交通法规，如果没有了这一系列的法规法则，那么，我们的社会秩序、生活秩序将不可想象。
一个学校、一个班级也是如此，校纪班规对我们的行为有了规范和约束，让我们不能随心所欲，于是少数同学便抱怨学校管得太紧，班主任在故意发难，心里面产生了很多的不愉快。
但是，你如果冷静地想一想，如果没有了校纪校规、班纪班规，我们的
学习和生活将怎样进行？假如学校、老师一切都由来着你随心所欲,我们的学校又将是怎样的一番景象?要知到：当我们在忍受校纪班规给我们带来的不自在的同时,也享受着校纪班规给我们带来的安定与和谐，让我们的学习和生活变得有秩，让我们的人身安全有了保障。
世界上没有绝对的自由。
宇宙,社会,历史,人生无不如此，人心亦如此，我们每一个人都在规矩衍生的平和中，享受着幸福的阳光，在规矩制造的巨变里，追求自由理想，在规矩布下的黑暗中，播种明天的希望！
我曾经读过一篇文章，题目叫做《约束的美》，文章中读到女人穿旗袍的确很美，但为什么会美？分析一点下来，是约束的结果。
首先是它的立领，让女人不能随意左顾右盼、东张西望，它的细腰让女人只能直立，它的窄小的下摆，让女人只能纤纤作细步，就是这许多的约束，让女人更加女人了，才给我们带来美的视觉与享受。
规矩是人定的，规矩面前要人人平等。
苏格拉底说过：有思想力的人才是万物的尺度，这也就是强调人要约束自己遵守规矩，人如果没有规矩约束，私欲就会横行，恶习也就会产生。
所以人一定要受规矩约束学会约束自己，遵守规矩，做一个有思想力的人。
当然，我们强调规矩，但并不等于墨守成规，麻木守旧。
不符合我们的实际情况，不符合科学发展规律的规矩还是要改，否则，社会就会停滞不前甚至倒退。
在求知的道路上，我们要勇于探索，不断创新。
同学们，你们正年轻、风华正茂，是学习知识的极好时期，要十分地珍惜学生时代的大好时光，努力掌握专业知识，技能彰显价值，专业成就未来。
要给自己的人生定下远大的目标和较高的标准。
在此，我送大家十八个字：“目标决定干劲，标准决定态度，理想决定未来”。
一个不受约束的人，必定是一个懒惰之人和一个没有抱负的人，而一个懒惰之人则永远只能在贫困线上苦苦挣扎和徘徊。
人，要有奋斗目标，要有梦想。
有了梦想，心才会飞翔；有了飞翔，梦想便不再遥远。
有追求，就一定会有付出，但在求知成才的道路上，有所付出是值得的，在不久的将来，这种付出一定会得到十倍百倍的回报。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；苦寒换得梅花香，千锤百炼终成才。
同学们，振作起来吧！让我们用不诤的事实来证明：在人生奋斗的旅途中，职中学生并不比普高学生逊色。
用信心和行动向世人昭示：“今天我以职中自豪，明天职中以我骄傲”！。