计算机实训报告摘要最新版
计算机实习报告最新模板大全【5篇】
计算机实习报告最新模板大全【5篇】计算机实习报告有哪些?在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续在自己的工作领域创造更多的价值。
一起来看看计算机实习报告最新模板大全【5篇】，欢迎查阅!计算机实习报告1[实习目的]通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
[实习任务]对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备.[实习内容]随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。
当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。
伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径，与此同时，单位技术成本也逐年有了明显的下降，然而办公室里的人事费用却不断增加。
在国外，花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5，这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。
我们必须在进行机构改革的同时，尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。
计算机在人事部门的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用，将为我国的人事管理工作，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。
目前，计算机在我国的人事管理工作中，主要可用来进行报表处理，档案管理，文书编辑，信息查询，综合分析。
干部统计作为人事管理的一个重要组成部分，是通过对干部情况的调查，整理和分析，了解干部队伍的发展趋势，为各级领导机关制定干部工作的方针，政策，加强干部管理，改革干部制度提供准确数字的依据。
其工作除涉及到干部的基本情况统计之外，还包括干部的工资统计，干部编制情况统计，干部奖惩情况统计，军转干部安置情况统计，老干部情况统计等方面，其涉及的面之广，数据量之大可想而知，若利用手工进行干部的统计工作，大致要经过干部统计调查，干部统计资料的整理，干部统计分析三个过程，但这种手工统计过程，存在着几个明显的问题，比如说统计资料缺乏准确性，及时性，需要花费大量的人力，物力，财力等。
计算机实训报告(最新4篇)
计算机实训报告（最新4篇）计算机实训报告篇一经过短短一星期的计算机实训，我深深体会到电脑的神奇和奥妙；也意识到自己在计算机上还有许多不足。
老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！此刻我们已步入大学，经过半年的在校学习，对电脑还只是初步的认识和理解，但在这学期期间，一向忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正切身感受计算机魅力，所以在实训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但透过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远！据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。
对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。
此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习；听着嗒嗒的打字声，心里真的不亦乐乎！和我们一同参与实训的还有姚远老师和滕晓焕老师，在实训中也分别给予了我们指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢学院和食品系的各位领导及专业老师，没有他们做出努力，给学生手操的平台。
透过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作潜力，正所谓秀才不出门，便知天下事为一名食品专业学生来说，务必有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓！然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。
以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。
而这次培训的资料最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。
参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习资料与以前操作不规范或不熟练的地方进行比较，感觉学习效果很好，受益匪浅。
计算机实训报告范文精选5篇【最新版】
计算机实训报告范文精选5篇计算机基础实训报告实训时间:xx年12月26日—12月28日实训目的:通过上机操作形式，潜移默化地进行综合操作素质的训练，增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
实训内容:word文档与excel表格的编辑与操作。
短短三天的计算机实训结束了，通过这三天的实训，我学到了很多的知识，我深深体会到计算机办公的神奇和奥妙;也掌握了许多的计算机办公技能。
老师布置了一些的作业给我们操练，在老师精心的指导下我已把Excel,word,等操作的很好了!现在我们已步入大学，经过半年的在校学习，对计算机的一些相关操作还只是初步的认识和理解，在这学期期间，一直忙于理论知识的学习，虽然我是计算机系的学生，但我们的专业课程也只是学习了C语言的程序编辑，所以在实训之前，计算机办公对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些游戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的办公软件。
对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。
此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都认真的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!指导我们实训的是卞老师，卞老师在实训中给我们做了充分的指导，并且做详细的讲解，这次实训活动十分成功，除了各位同学的充分准备，还要感谢卞老师的授业解惑和系里领导的大力支持。
通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名计算机专业学生来说，更应掌握更多的计算机操作技能，所以要把电脑作为一个重点来抓!开始我以为实训只是应付了事，走马观花之作。
然而，在我参加培训的第一天，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。
最新计算机优秀实训报告5篇
最新计算机优秀实训报告5篇最新计算机优秀实训报告篇121世纪是信息时代，而信息和计算机有着必然的联系，但人们更多想到的是计算机软件和网络技术，认为这是主要的，从技术角度看它们要比硬件如计算机组装更胜一筹。
但我觉得组装与维护课非常非常重要，因为它是整个计算机的基础是整个体系的一部分。
基础没有了，其它的也就谈不上了吧。
通过这个学习，使我掌握和了解了计算机的基本组成以及各个元件的结构和功能。
并且，自己能够组装一台计算机，而且还了解了安装过程中，所要注意的事项。
对于一些简单的故障，能够自己动手排除，特别是罗老师以实例为主导，讲解非常详细，告诉我们操作技巧，容易出现哪些问题以及解决方法等，这些都是极具可操作性的经验之谈。
学了这门课之后，虽然说我还做不到对计算机出现了问题故障我还不能够完全去解决，但至少我对计算机的结构有更进一步的了解，对计算机实际的使用能力有了明显的提高。
在以后的实际运用当中会起很大的作用。
在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。
除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。
今天人们谈到计算机必然地和网络联系起来，一方面孤立的未加入网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。
二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地发展，其影响之广、普及之快是前所未有的。
从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。
全世界几乎所有国家都有计算机网络直接或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。
2023计算机实训报告5篇
2023计算机实训报告5篇2023计算机实训报告篇1一实验目的：1. 通过实验，掌握硬盘分区的方法与步骤2. 通过实验，掌握硬盘格式化的方法3. 通过实验，掌握dos扩展分区与逻辑分区的关系二实验内容1. 熟悉硬盘分区fdisk界面2. 完成硬盘分区的建立与删除3. 完成逻辑盘的格式化三实验准备：1. 了解fdisk的含义与功能2. 掌握fdisk分区的原则与步骤3. 掌握硬盘格式化的方法四实验步骤与方法1 开机进入bios设置程序，将开机顺序设置为：软驱→硬盘→光驱。
退出bios 设置程序。
2 用dos启动系统。
① 将 dos启动盘插入软驱。
② 重新开机，等待启动系统。
③ 用 dir命令查看dos系统盘中的文件。
3 启动fdisk，了解其功能。
① 输入 fdisk并回车，启动fdisk。
② 仔细观察界面，了解各项目的功能。
③ 尝试选择项目和退出项目的方法。
4观察硬盘的现有分区① 选择相应选项。
② 观察本机硬盘的分区情况，并作好记录。
5删除现有硬盘分区① 选择相应选项。
② 逐一删除本机硬盘中的所有分区。
6建立分区① 拟出分区方案。
② 按方案分区。
③ 设置活动分区。
7重新启动计算机，使分区生效。
① 确认 dos系统盘仍在软驱中，仍然用该盘启动系统。
② 关机并重新开机，等待系统启动。
③ 再次启动 fdisk，并查看分区是否生效。
8格式化硬盘① 在 dos提示字符后输入：format c：，即用format命令格式化c区。
② 按提示输入 y并回车。
③等待格式化，并在格式化结束时认真阅读格式化信息。
④用同样的方法格式化其他分区。
9为硬盘安装dos系统① 使用 sys：c命令，在硬盘的c区中安装dos系统。
② 用 dir c：∕a命令，查看c区中的文件。
10以硬盘启动系统① 将软盘取出，确保软驱中无软盘。
② 重新关机并开机③ 等待系统从 c 盘启动。
11尝试制作软盘dos启动盘。
12尝试用光盘启动并格式化硬盘。
计算机实训总结报告(最新5篇)
计算机实训总结报告（最新5篇）首先我是感觉在这样的环境上面自己的进步比较大，再有就是在专业知识上面也极大的丰富了自己，过去在学校学到的知识能够运用到工作当中，我感觉非常的充实也感觉很有意义，对于这次的经历，我也一直在承受着更多的成长，我也希望能够发挥出自己更多的实力，这是非常重要的，也是接下来应该坚持下去要的东西，只许不仅仅是对我个人的成长，更多的时候还是在磨砺我的意志，在锻炼好的能力，这一点和用之于不满，是在现在还是在未来，这都是一件很有意义的事情，值得我进一步的去发挥，我也赶集在实习当中，所遇到的每一件事情，每一件工作，这都是使我成长的阶梯。
虽然现在三个月的实习已经结束了，可是我从来没有忘记自己应该朝着什么方向发展，更没有忘记在这样的状态，下面自己练练的知识，还有经验，未来还会有更多东西等着我去学习，然后有更多的东西值得我去努力，实习不仅仅是一种锻炼更多的时候也是一种经历，我也会让自己努力的去调整好心态，以后学习的去学习更多的知识，感激公司同事的帮助，我性质的变化是非常不容易的，也是接下来应该要维持下去的，回顾三个月来的实习工作，不仅仅是在一些细节工作方面自己有了变化，还在学习方面有了正确的方法，所以我感觉非常的有动力，这也是对我的提高，我还是渴望能够吸取更多的经验，在__这里当然也是一段宝贵的经历，确实是我应该要去落实好的。
当然过去的几个月时间我一直都在强调自己保持足够多的优秀，我也是始终在不断的学习着，真的感觉很是充实，我也希望接来能够做出更好的成绩，未来正式步入工作当中，能够有更多的底气，每每想起这些的时候我就深感骄傲，这次实习的意义不仅仅是的对我的锻炼，我所接触到的东西，还有一些事物才是更加宝贵的经验，唯有努力方可造就更强大的自己。
（1）对系统进行安全设置的基本思路公用微机的操一般分为三大类：第一类是系统管理员，系统管理员拥有对系统的绝对控制权，一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制；第二类是普通用户，普通用户使用计算机完成各种工作，因此必须获得一定的权限，不过也要防止普通用户超越权限或破坏系统；第三类为非法入侵者，入侵者根本无权使用计算机，对入侵者一定要将系统的一切功能全部屏蔽。
计算机课程实训报告范文（精选8篇）
计算机课程实训报告计算机课程实训报告范文（精选8篇）随着个人的文明素养不断提升，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上有一定的技巧。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编精心整理的计算机课程实训报告范文（精选8篇），希望能够帮助到大家。
计算机课程实训报告1一、实训目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
通过这次实训，使我们进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机(computer)俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，应用技能和信息管理技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高我们从事实际工作的能力。
通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，使学生能够了解社会、学校的需要，在实训单位领导的帮助，对自己今后所从事的事业有一个实训了解的过程。
为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
实训对于锻炼学生能力，了解社会、熟悉民生，看清自己的定位是很有帮助的。
而从就业角度来看，拥有丰富实训经历的学生在就业时的优势也是比较明显的。
二、实训意义生产实训是一个极为重要的实践性教学环节。
通过实训，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
计算机是一门对实践要求较高的学科，通过专业实训，使学生能熟悉有关计算机专业的各个领域，使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。
计算机实训报告（通用8篇）
计算机实训报告（通用8篇）计算机实训报告篇1一、实训目的1、贯彻坚强实践环节和理论联系实际的教学原则，增加学生对专业感性认识的深广度，运用所学知识和技能为后续课程奠定较好的基础。
2、通过实习，开阔学生眼界和知识面，获得计算机硬件安装和系统维护的感性认识。
与此同时安排适量的讲课或讲座，促进理论同实践的结合，培养学生良好的学风。
3、实习中进行专业思想与职业道德教育，使学生了解专业、热爱专业，激发学习热情，提高专业适应能力，初步具备职业道德观念。
4、通过对专业、行业、社会的了解，认识今后的就业岗位和就业形式，使学生确立学习方向，努力探索学习与就业的结合点，而发挥学习的主观能动性。
二、实训内容实习的主要内容为计算机硬件组装，故障检测，BIOS系统的设置，简单硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系统的安装与备份，系统还原，软件的安装与调试，系统维护等，并撰写实训报告。
此次实训由专业教师陈莉莉、梁金宏同志负责。
此次实训主要安排以下几个方面的任务：1、计算机硬件工作原理的了解，硬件之间的相互协调性了解。
2、计算机硬件组装，故障检测与排除。
3、 BIOS系统设置4、硬盘的分区与格式化5、系统的安装、备份、还原6、常用软件的安装与调试，系统维护。
7、撰写实训报告。
第一节：计算机组装维修1.1计算机系统的基本组成及各部件的主要功能1.1.1 计算机系统的基本组成一个完整的计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系统两部分组成。
硬件是计算机的实体，又称为硬设备，是所有固定装置的总称。
它是计算机实现其功能的物质基础，其基本配置可分为：主机、键盘、显示器、光驱、硬盘、软盘驱动器、打印机、鼠标等。
软件是指挥计算机运行的程序集，按功能分系统软件和应用软件。
如图1.2.1所示。
1.1.2 存储程序控制的基本概念“存储程序控制”的概念，是美籍匈牙利数学家冯· 诺伊曼等，如图1.2.2所示。
于1946年提出的设计电子数字计算机的一些基本思想，概括起来有如下一些要点：1. 由运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置五大基本部件组成计算机，并规定了这五个部分的基本功能。
计算机专业学生实习报告6篇
计算机专业学生实习报告6篇篇1一、实习背景与目的作为一名计算机专业的学生，我在校期间不仅系统学习了理论知识，还积极参加各类实践活动。
为了将所学知识与实践相结合，提高实际操作能力，我选择了本次实习。
本次实习的主要目的是通过实践了解计算机行业的最新动态，掌握实际工作中的技术技能，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习单位与岗位我实习的单位是本市知名的互联网公司，实习岗位为软件开发实习生。
在实习期间，我主要参与了一些项目的开发，了解了软件开发的基本流程和技术要求。
三、实习内容1. 学习和掌握新技术在实习期间，我首先学习了公司使用的最新开发框架和技术。
通过查阅相关资料和请教同事，我逐渐掌握了这些技术的基本使用方法和原理。
此外，我还积极参与了公司的技术分享会，了解了计算机行业的最新动态和趋势。
2. 参与项目开发在实习期间，我参与了一个中型项目的开发工作。
在项目组中，我主要负责后台开发。
通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了软件开发的基本流程和方法。
在项目中，我还学会了如何与同事协作，共同完成任务。
3. 解决实际问题在实习过程中，我遇到了一些技术问题。
通过不断地尝试和实践，我逐渐找到了解决问题的方法。
例如，在项目中遇到了数据库性能问题，我通过优化查询语句和增加缓存的方式，成功地解决了问题。
这些实践经验对我今后的工作非常有帮助。
四、实习收获与体会1. 提高专业技能通过实习，我不仅提高了自己的编程能力，还学会了如何使用各种开发工具和技术。
此外，我还了解了软件开发的基本流程和要求，为将来的职业生涯打下了坚实的基础。
2. 增强团队协作能力在实习过程中，我学会了如何与同事协作，共同完成任务。
通过团队协作，我不仅提高了自己的沟通能力，还学会了如何发挥团队的优势，共同解决问题。
3. 发现问题与解决问题的能力在实习过程中，我遇到了一些问题。
通过不断地尝试和实践，我逐渐找到了解决问题的方法。
这次实习让我意识到，解决问题需要不断地学习和实践，只有不断地提高自己的能力，才能更好地解决问题。
电脑实践课实验报告(3篇)
第1篇实验名称：计算机基本操作与常用软件应用实验日期：2023年3月15日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 掌握计算机的基本操作，包括开关机、文件管理、系统设置等。
2. 熟悉常用软件的使用，如文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。
3. 提高计算机应用能力，为后续课程学习打下基础。
实验内容：一、计算机基本操作1. 开关机操作（1）打开计算机，等待系统启动完成。
（2）使用鼠标点击屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项。
（3）系统提示是否保存更改，根据实际情况选择保存或取消保存。
（4）点击“确定”按钮，等待计算机完全关闭。
2. 文件管理（1）打开文件资源管理器，了解文件结构。
（2）创建文件夹：点击“文件”菜单，选择“新建”->“文件夹”，输入文件夹名称，按“确定”按钮。
（3）重命名文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“重命名”，输入新名称，按“Enter”键。
（4）删除文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“删除”，在弹出的对话框中选择“是”。
3. 系统设置（1）打开“控制面板”，了解系统设置。
（2）调整屏幕分辨率：在“控制面板”中找到“显示”选项，调整分辨率。
（3）设置网络连接：在“控制面板”中找到“网络和共享中心”，设置网络连接。
二、常用软件应用1. 文字处理软件（Microsoft Word）（1）创建新文档：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“MicrosoftOffice”->“Microsoft Word”，打开Word软件。
（2）输入文字：在文档中输入文字，可以使用“格式”工具栏进行文字格式设置。
（3）保存文档：点击“文件”菜单，选择“保存”或“另存为”，设置保存路径和文件名，点击“保存”按钮。
2. 电子表格软件（Microsoft Excel）（1）创建新工作簿：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“Microsoft Office”->“Microsoft Excel”，打开Excel软件。
计算机实训总结报告(通用6篇)
计算机实训总结报告（通用6篇）总结是事后对其中一时期、其中一项目或一些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此，让我们写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？牛牛范文为您精心收集了6篇计算机实训总结报告，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
一、实习时间：2023年X月X日到X月__日二、实习地点：__三、实习目的：四、实习资料：能对电脑交易和具体的电脑安装步骤进行了解，并查阅资料巩固自我缺漏的电脑经验。
能将具体的计算机知识应用到实际中，在电脑交易的同时，将自己的所学所想所感付诸实践。
能够熟练掌握一定的计算机技巧，比如安装系统，安装插线，识别型号，处理图形和flash等。
能够与别人进行一定程度的计算机交流，并且带给各种买卖信息以及电脑性能好坏的识别。
能够推销贩卖计算机，并且积累丰厚的社会交流经验和提升自我的语言表达潜力。
五、实习体会：职高生活让我对计算机理论知识有了一定的了解。
但实践出真知，唯有把理论与实践相结合，才能更好地为社会服务。
经过实践和实习，我对未来充满了完美的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：(一)、继续学习，不断提升理论涵养在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。
作为一名青年学子更应把学习作为保持工作积极性的重要途径。
走上工作岗位后，我会积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升潜力，以广博的社会知识拓展视野。
(二)、努力实践，自觉进行主角转化只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
同样，一个人的价值也是透过实践活动来实现的，也只有透过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意志。
务必在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种主角的转换。
(三)、提高工作积极性和主动性实习，是开端也是结束。
展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的职责。
计算机实训报告【五篇】
计算机实训报告【一】一、实训目的透过为一周的实训，稳固本学期所学习的学问，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步哺育学生娴熟处理 word 文档的综合应用、excel 高级数据管理、powerpoint 演示文稿高级制作技巧及 inter 网络综合应用潜力，并为学生参预计算机水平考试及办公自动化考试作好豫备。
二、实训资料提要1、word 中文处理的综合应用2、excel 电子表格的综合应用3、powerpoint 演示文稿的制作技巧4、申请邮箱、收发邮件、 outlookexpress 的使用5、信息检索与信息的综合应用6、利用 serv-u 软件建立与配置ftp 站点，实现文件的上传与下载。
7、web 站点的建立与配置，网页的浏览(选)三、实训消失的问题、分析及解决方法:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难受。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己明白的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
在实训的过程中，透过教师的悉心指导，我能够比拟娴熟地把握 word 中文处理的综合应用、 excel 电子表格的综合应用、 powerpoint 演示文稿的制作技巧等等。
对于计算机根底学问的把握，我已经不是只停留在实训前的一知半解上，也不只是只懂得理论而没有实践。
但是这一个星期的实训也不是一件简洁的事，在这个过程中我学到许多的同时，也有过不少的挫折。
下面就拿我在实训中遇到的一些主要问题来做说明吧:1、word 文档的处理。
由于之前寻书本的理论学问了解不够，同时实际操作比拟少，所以在实训过程中就难免会找不到最根本的菜单栏中的工程。
在这个时候，就会花费不少的时间去查找，理所固然地就会减慢做题的速度。
但是勤能补拙，寻常回到宿舍我都会利用自己的电脑去稳固加强自身的缺乏，发展屡次反复的练习。
2024年大学生计算机实习报告范文（四篇）
2024年大学生计算机实习报告范文一、实训题目文件和文件夹的管理二、实训目的1.熟悉Windows XP的文件系统；2.掌握资源管理器的使用方法；3.熟练掌握在Windows XP资源管理器下，对文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。
三、实训内容1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件；2.在D盘创建文件夹；3.在所创建文件夹中创建Word文件；4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。
四、实训步骤（一）文件与文件夹管理1.展开与折叠文件夹。
右击开始，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”展开，点击“—”折叠；2.改变文件显示方式。
打开资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等；3.建立树状目录。
在D盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类1103；4.创建Word并保存。
打开开始/程序/word，输入内容。
选择文件/另存为，查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存；5.复制、移动文件夹；6.重命名、删除、恢复。
右击文件夹，选择重命名，输入新名字；选择删除，删除文件；7.创建文件的快捷方式。
右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式；8.设置共享文件。
右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定；9.显示扩展名。
打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐藏已知文件的扩展名。
（二）控制面板的设置1.设置显示属性。
右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序；2.设置鼠标。
打开控制面板/鼠标/按钮（调整滑块，感受速度）、指针；3.设置键盘。
打开控制面板/键盘/速度（调整滑块，感受速度）、硬件；4.设置日期和时间打开控制面板/日期和时间；5.设置输入法。
打开控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言。
（三）Windows附件的使用1.计算器。
打开开始/所有程序/附件/计算器/查看/科学型；2.画图。
电脑实训报告摘要
本次电脑实训课程旨在通过实际操作，提高学生对计算机基本原理、硬件配置、软件应用及网络知识等方面的理解和掌握。
以下为本次实训的主要内容和成果摘要：一、实训目的与意义1. 理论与实践相结合：通过实训，使学生将所学理论知识与实际操作相结合，提高动手能力和解决问题的能力。
2. 培养专业技能：使学生掌握计算机硬件组装、软件安装与配置、网络连接与维护等基本技能。
3. 适应社会需求：提高学生的就业竞争力，为今后从事计算机相关行业打下坚实基础。
二、实训内容1. 计算机硬件组装：学习认识各种计算机硬件设备，掌握组装流程和注意事项，完成一台计算机的组装。
2. 操作系统安装与配置：学习安装Windows操作系统，配置系统参数，安装驱动程序，使计算机正常运行。
3. 软件应用：学习使用Office办公软件、图像处理软件、编程软件等，提高办公效率和创作能力。
4. 网络连接与维护：学习网络基础知识，掌握网络连接方法，进行网络故障排查和维护。
三、实训成果1. 硬件组装：成功组装一台计算机，并确保其正常运行。
2. 操作系统安装与配置：熟练掌握Windows操作系统的安装与配置，能解决常见问题。
3. 软件应用：熟练使用Office办公软件、图像处理软件、编程软件等，提高工作效率。
4. 网络连接与维护：能独立完成网络连接，排查网络故障，进行网络维护。
四、实训体会1. 动手能力的重要性：通过实训，深刻体会到动手能力在实际工作中的重要性，认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
2. 团队合作精神：在实训过程中，学会了与他人合作，共同完成任务，提高了团队协作能力。
3. 终身学习的意识：认识到计算机技术发展迅速，需要不断学习新知识，提高自身素质。
五、总结本次电脑实训课程使学生掌握了计算机基本原理、硬件配置、软件应用及网络知识等方面的技能，提高了学生的动手能力和解决问题的能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自身素质，为我国计算机事业的发展贡献自己的力量。
计算机实训报告摘要最新版
计算机实训报告摘要计算机实训报告摘要计算机实训报告摘要篇一《计算机实训报告》“计算机技术实践”课程调研（研究）报告题目：计算机技术实践姓名：王小博（18）学号：专业：通信工程编制时间：指导教师：郑举北京联合大学- 信息学院编制计算机拆装实习报告摘要本课程以培养学生实际动手能力为主，通过计算机的拆装与组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
本实践课程要求学生了解：微机硬件的发展过程和基础知识以及计算机现在的发展趋势，掌握BIOS的设置、FDISK和PQ的使用，各种操作系统和应用软件的安装，掌握系统的备份与恢复，能够对机器出现的异常情况作出准确的判断，并且对简单的相应部件进行维修或者更换，需维修的部件包括光驱、软驱电源、鼠标、键盘等。
关键字：“拆装”，“组装”，“操作系统”，“计算机”。
第一章技术背景介绍 1.微机硬件组装与维护通过对微机硬件的介绍，是学生了解和掌握微机硬件系统的组成及其相关主要功能部件的工作原理，自主完成微机硬件的拆装和安装。
1.1组装微机前的准备（1）掌握CPU、内存、显卡、硬盘、光驱等部件的安装方法；（2）掌握各种数据线和电源线的连接方式；（3）了解各种开关和指示灯的连接方式。
1.2 微机硬件组装师范教学（1）微机各硬件组装示范；（2）所有连接线的连接和跳线师范；（3）安装测试师范；（4）微机硬件故障判断及简单维修案例示范。
1.3 BIOS的设置方式（1）进入BIOS的方法及示范；（2）为本机配置开机密码方法及示范；（3）设置系统启动盘方法及示范。
1.4 硬盘分区（1）大容量硬盘的分区；（2） NTFS和FAT32的分区特点和不同；（3）硬盘格式化，包括高级格式化和低级格式化。
2.目标计算机拆装操作实习是培养计算机专业学生的应用技能，通过实习强化学生实际动手能力，使学生对计算机的应用能力得到提高，掌握计算机拆装的基本技能；能够熟练进行计算机各部件的正确安装、主要技术参数的掌握与应用；对计算机硬、软件故障的分析判断与排除。
计算机专业实训报告（精选11篇）
计算机专业实训报告（精选11篇）计算机专业实训报告(精选11篇)随着社会不断地进步，报告的用途越来越大，报告包含标题、正文、结尾等。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编收集整理的计算机专业实训报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
计算机专业实训报告1尊敬的各位领导、各位专家、各位课题组成员：大家好！首先，我代表本课题组全体成员，对出席本课题开题会的领导和专家表示衷心的感谢！《中职计算机专业实训课项目化实践的研究》课题经溧阳市教育科学研究室批准立项。
根据溧阳市教育科学研究室的要求，在前段研究准备的基础上，制订本课题的研究方案，并正式开展研究工作，请各位领导和专家指导，请课题组成员审议。
现我代表课题组向各位领导和专家汇报如下：一、课题界定：中职计算机专业实训课项目教学的应用研究是在中职学校计算机专业的实训课中实施的项目教学，以计算机实训课为研究对像，研究项目教学在应用中联系理论教学，开发理实一体化教材，完善教学计划，学生考评方法。
二、选题缘由：1。
研究背景：（1）教学方法改革是实现专业教学向能力本位转变的迫切需要。
20xx年《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中就改革教学内容、教学方法，增强学生就业和创业能力，强化实践和实训教学环节，提出了具体要求。
通过项目教学法应用研究，促进课程内容综合化、模块化，突出应用性和实践性，使专业教学从学科本位向能力本位转变，彰显“做中学、做中教”的职业教育教学特色。
（2）项目教学在计算机专业教学中具有良好的应用性。
项目教学在工科专业实施中具有更强的可操作性，计算机专业在过去以知识结构体系的教学中其实就已经显现出了项目教学的特点，就本专业的特点而言，各知识结构本身就可成为一个项目。
（3）我校计算机专业实施项目教学有较好的基础。
在以前以知识结构为主的教学过程中，学校业已突出实验与技能训练课的开设，保证了学生的动手能力培养。
近三年来，学校坚持“以就业为导向”的办学宗旨，专业教学按照岗位需求进一步细化，并已经开始在实训课中进行了项目教学，尤其以《计算机一级b教程》、《photoshop图形图像处理》这两门课程最为突出，其教学组织全部采用项目引领，任务驱动的方式，收到了比较好的效果。
计算机工作实训报告5篇
计算机工作实训报告5篇最新计算机工作实训报告篇1我是计算机工程系计算机网络技术(_)班学生__。
我于20__年_月_日接受学院的安排离校抵达__公司参加实习实训工作的，至今离开母校已经_个月之久了，对母校的思念难以言表。
现利用工作之余时间，把所有对母校的思念之情用实习报告形式向母校汇报：一、实习目的实习实训是学院规定的一种完成学业的重要形式之一，是校内教学的延续，而且是校内教学的。
使自己可以早日踏入社会，品味社会人生，培养自己的人生观、价值观，为营造美好未来打好基础。
二、实习内容__公司是__集团之子公司，成立于__年_月，投资总额__万美金，目前员工约有__人。
公司现位于占地__亩地的__科技园内。
现阶段主要产品为键盘(Keyboard)，鼠标(Mouse)，表面粘着型变压器(SMD)，电压变换器(Inverter)、压控镇荡器(VCO)和陶瓷积层电容(MLCC)。
为全球前一大的笔记型计算机键盘与前一大的23寸以上液晶电视背光模块点灯器(Inverter)制造商。
三、实习经历20__年_月_日，我按照学院的安排和计算机工程系大批同学一同坐上离校前往__公司的参加实习实训的车。
这我同学们第一次离开学校去异地参加实习工作，心情很激动!很开心!十几年寒窗苦读终于快要结束了。
学院和系里的领导都十分重视，在图书馆门前开了很隆重的欢送仪式，_院长和_主任都做了深情的。
上午10点多钟从学校出发，大约下午5点钟到__。
当晚连夜给我们安排了宿舍，我和其他_位同学分在一个宿舍。
第二天早晨我们就去做了简单的培训，然后同学们就分到了不同的岗位。
我是被分在一期的生产键盘流水线上，我主要负责印刷计算机键盘的符号键，称作小键盘。
由于是生产型企业，追求效率是非常迫不及待的，机器是每天不停的运作的，公司是分为白班和夜班。
我很不幸刚到就被分成了夜班，每天别人睡觉的时候我在上班，别人上班的时候我在睡觉。
当前面一站的面板留到我的面前我就必须很快的把它拾起，放在我面前的机器上印，要放稳还要确定网板的清晰程度。
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计算机实训报告摘要计算机实训报告摘要计算机实训报告摘要篇一《计算机实训报告》“计算机技术实践”课程调研（研究）报告题目：计算机技术实践姓名：王小博（18）学号：专业：通信工程编制时间：指导教师：郑举北京联合大学- 信息学院编制计算机拆装实习报告摘要本课程以培养学生实际动手能力为主，通过计算机的拆装与组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
本实践课程要求学生了解：微机硬件的发展过程和基础知识以及计算机现在的发展趋势，掌握BIOS的设置、FDISK和PQ的使用，各种操作系统和应用软件的安装，掌握系统的备份与恢复，能够对机器出现的异常情况作出准确的判断，并且对简单的相应部件进行维修或者更换，需维修的部件包括光驱、软驱电源、鼠标、键盘等。
关键字：“拆装”，“组装”，“操作系统”，“计算机”。
第一章技术背景介绍 1.微机硬件组装与维护通过对微机硬件的介绍，是学生了解和掌握微机硬件系统的组成及其相关主要功能部件的工作原理，自主完成微机硬件的拆装和安装。
1.1组装微机前的准备（1）掌握CPU、内存、显卡、硬盘、光驱等部件的安装方法；（2）掌握各种数据线和电源线的连接方式；（3）了解各种开关和指示灯的连接方式。
1.2 微机硬件组装师范教学（1）微机各硬件组装示范；（2）所有连接线的连接和跳线师范；（3）安装测试师范；（4）微机硬件故障判断及简单维修案例示范。
1.3 BIOS的设置方式（1）进入BIOS的方法及示范；（2）为本机配置开机密码方法及示范；（3）设置系统启动盘方法及示范。
1.4 硬盘分区（1）大容量硬盘的分区；（2） NTFS和FAT32的分区特点和不同；（3）硬盘格式化，包括高级格式化和低级格式化。
2.目标计算机拆装操作实习是培养计算机专业学生的应用技能，通过实习强化学生实际动手能力，使学生对计算机的应用能力得到提高，掌握计算机拆装的基本技能；能够熟练进行计算机各部件的正确安装、主要技术参数的掌握与应用；对计算机硬、软件故障的分析判断与排除。
3.基本原理计算机几个主要部件通过计算机主板上的插槽连接构成一台完整的计算机。
4.实施环境（使用的材料、设备）计算机完整部件一套、螺丝刀。
第二章相关技术的介绍和发展 1.计算机的简介和档次 1.1计算机简介微型计算机（Micro Computer）简称微机，也称为个人计算机（Personal Computer）、PC或电脑。
最早的微型计算机诞生于20世纪70年代，在我国风靡一时的APPLE II（苹果2）机（如图）和中华学习机都是其中的典型代表。
但目前国内市场上的主流产品是所谓PC系列微型计算机，它起源于IBM公司于1980年推出的IBM PC以及随后相继推出的IBM PC/XT和IBM PC/AT，如图所示。
1.2微型计算机的档次从第1代微机问世到今天，CPU芯片已经发展到第7代产品，对应地产生了7个档次的微机系列。
第1代PC以IBM公司的IBM PC/XT机为代表，CPU是8088，诞生于1981年。
IBM公司于1985年推出的IBM PC/AT机标志着第2代PC的诞生。
它采用80286芯片作为CPU。
1987年，Intel公司推出了80386微处理器。
386又进一步分为SX和DX两档，档次由低到高依次为386SX、386DX。
用各档CPU组装的计算机，称为该档次的微机，如386DX微机。
1989年，Intel公司推出了80486微处理器。
486微机也分为SX和DX两档，即486SX和486DX。
1993年，Intel公司推出了第5代微处理器Pentium（奔腾）。
其他公司推出的第5代CPU 还有AMD（超微）公司的K5、Cyrix（西瑞可斯）公司的6x86等。
1997年Intel公司推出了多功能Pentium MMX。
1998年，Intel公司推出了Pentium Ⅱ、Celeron（赛扬），后来推出了Pentium Ⅲ和Pentium 4。
其他公司也推出了相同档次的CPU，如K6、Athlon（速龙）XP、VIA C3等。
2003年9月，AMD公司发布了面向台式机的64位处理器：Athlon 64和Athlon 64 FX，标志着64位微机的到来。
2005年2月，Intel公司也发布了64位处理器。
2005年5月，Intel发布了该公司的第一款双内核CPU Pentium D，AMD发布了x86双核CPU Athlon 64 X2。
2016年11月，Intel和AMD都发布了四核CPU，标志着四核微机时代的到来。
2.微型计算机系统的组成和结构第三章课程设计要求和内容 1、认识电脑硬件设备熟悉主板基本构成, 选择主板的基本指标熟悉CPU选择及基本指标熟悉硬盘. 内存的基本参数及选择的依据熟悉显卡\声卡\网卡的基本参数及选择依据了解机箱\电源选择 2、熟悉安装电脑硬件设备的过程牢记安装过程中的注意事项保管好所有卸下的螺丝钉注意静电问题注意安装的基本顺序,并做好记录第四章课程设计的实施过程（一）准备工具一台电脑主机、一把十字螺丝刀、（二）电脑主机的拆卸注意事项：将拆下的螺丝放在一个容器中，以免丢失；拆电脑主机硬件时不需用太大力，如果拆不下来，不能用蛮力，要仔细看看是否还有螺丝未拆下或有卡扣。
步骤1：用螺丝刀拧下机箱后侧的两颗螺丝，水平拉开并取下机箱盖。
步骤2：仔细观察机箱中各种电线的连接方式，将主机卧放，将主板、CPU风扇、硬盘、光驱、软盘的电源线拔出。
步骤3：拔掉硬盘WD800、光驱、软盘与主板间的连线;拔掉主板上其余连线并记下。
步骤4：拧下机箱后与电源的四个螺丝，取下电源ATX-300SD。
步骤5：拧下硬盘、光驱、软盘的固定螺丝，并取下（硬盘与机箱间有卡口，轻轻向外掰，便可取下）。
步骤6：按下内存条两边的塑胶卡脚，使内存弹出，并取下。
步骤7：拧下显卡的固定螺丝，并按下显卡一端的塑料卡脚，稍用力取下显卡。
步骤8：拧下网卡、声卡、的固定螺丝，稍用力取下。
步骤9：用力按下CPU风扇一端的弹片，取下CPU风扇；稍向外/向上用力拉开CPU插座上的锁杆与插座呈90度角，取下CPU。
步骤10：拧下主板与机箱固定的螺丝，将主板从机箱中取出（主板与机箱间有卡扣，稍用力即可取下）。
（三）电脑主机的组装注意事项： 1.防止静电：由于衣物相互摩擦，很容易产生静电，而这些静电则可能将集成电路内部击穿造成设备损坏，这是非常危险的。
因此，用手触摸一下接地的导电体或洗手以释放掉身上携带的静电荷。
2.防止液体进入计算机内部：在安装计算机元器件时，也要严禁液体进入计算机内部的板卡上。
3.使用正常的安装方法，不可粗暴安装：在安装的过程中一定要注意正确的安装方法，不要强行安装，稍微用力不当就可能使引脚折断或变形。
4.以主板为中心，把所有东西排好。
在主板装进机箱前，先装上处理器与内存，散热片与风扇、硬盘、一台光驱、以及显卡。
步骤1：安装CPU 1.稍向外/向上用力拉开CPU插座上的锁杆与插座呈90度角，以便让CPU能够插入处理器插座。
2.然后将CPU上针脚有缺针的部位对准插座上的缺口。
3.CPU只能够在方向正确时才能够被插入插座中，然后按下锁杆。
4.在CPU的核心上均匀涂上足够的散热膏（硅脂），只要均匀的涂上薄薄一层即可。
5.将散热风扇安装在散热片的顶部，再将两个压杆压下以固定风扇。
6.最后将CPU风扇的电源线接到主板上3针的CPU风扇电源接头上即可。
计算机实训报告摘要篇二《计算机检索综合实习报告》计算机检索综合实习报告课题名称：金融计算机系统安全班级：计科0501 姓名：杨娴艳学号：0 1 分析研究课题金融计算机系统安全是指金融部门计算机信息系统的安全。
所谓计算机安全，按国际标准化委员会的定义，即“为数据库处理系统建立和采取的技术的和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件、数据，不因偶然的或恶意的原因而遭破坏、更改、显露”。
我国公安部计算机管理监察司的定义是:“计算机安全是指计算机资产安全，即计算机信息系统和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁与危害”。
以上定义可以看出金融计算机系统安全所涉及的范围是很广泛的，我们可以把它分为四个部分，即: 1.计算机硬件设备的安全。
包含主机、外设和相关设施，涉及到环境、建筑设备、电磁辐射、数据载体和自然灾害。
2.系统及应用软件的安全。
涉及系统选择、应用软件的开发、系统和应用软件的使用与维护。
3.数据库的安全。
指系统拥有的和产生的数据和信息完整、有效、使用合法、不被破坏和泄露,包括输入输出识别用户、存取控制、加密、审计、备份和恢复等。
4.运行使用的安全。
包括机房出入管理、磁盘和打印数据的管理、运行使用管理等。
2 制定检索策略 1) 选择检索手段本课题的检索手段以计算机检索为主，同时将手工检索与计算机检索相结合。
2) 选择检索工具欲查找“金融计算机系统安全”方面的文献，必须使用恰当的检索工具。
根据课题要求以及检索工具收录文献源的情况，本课题选用综合性检索工具和数据库以及计算机类专业检索工具和数据库。
具体选用下列检索工具和数据库。
1）《全国新书目》 2）《全国报刊索引》 3）《中国专利检索》 4）《万方数据资源系统》 5）《中国博士学位论文全文数据库》 6）《中国期刊全文数据库》 7）《中国科技期刊数据库（CSTJ）》 8）《德国SpringerLink 学术期刊及电子图书数据库》 9）《荷兰Elsevier全文数据库》 10）搜索引擎《百度》、《Google》 11）《超星数字图书馆》 12）《 IEEExplore 》 13）《Engineering village 2 数据库》 3 选择检索方法本课题主要是为了获取近年来国内外的研究情况，检索方法选择顺差法和倒查法相结合。
4 选择检索途径本课题的查找，可以从分类和主题途径进行检索。
1 分类途径从课题分析可知，本课题的学科分类属于计算机。
根据《中国图书馆图书分类法》的类目设置，可选择以下分类号作为检索入口： TP3 计算技术、计算机技术TP316 操作系统 TP393.08 计算机网络安全 2 主题途径根据课题分析，课选用以下主题词作为检索入口：中文主题检索词：计算机系统安全；计算机系统；网络安全；金融安全英文主题检索词：Computer System Security ; Computer System;Netork Security; Financial Security 3 构造检索式在计算机检索系统中，各检索词通过逻辑组配关系确定运算方式。
本课题的检索可选择以下逻辑运算制定检索策略：计算机系统（安全） AND 网络安全（Computer System OR Computer System Security ） AND Netork Security 5 正式检索根据所选用的检索方法，在选择的检索工具和数据库中分别进行检索。