园林树木栽培与养护教案

合集下载

园林树木栽培与养护课程教案：地方性大树移栽技术规程

项目七大树移栽任务四地方性大树移植技术规程大树移植因其能促进景观效果的早日形成，已广泛应用于现代城市园林绿化建设中。

目前，各省市已相继出台了地方性大树移植技术规程，尤其是北京市、青岛市和重庆市，其相关的法律法规已较完善，值得园林工作者学习和借鉴。

6.4.1北京市大树移植技术规程1．总则1.1大树移植是城市绿化建设中的一种重要技术手段，为了统一技术标准，提高施工质量，使移植大树工程纳入科学化、规范化的管理轨道，特制定本规程。

1.2本规程适用于本市新建，扩建，改建的公共绿地，居住区绿地，单位附属绿地，城市风景林地，道路绿化以及配合城市改建中的大树移植工作。

1.3本规程适用于移植干径15～40cm的乔木或需带直径1.5～3m土块移植的树木。

1.4为了保证施工安全和树木移植成活率，上岗人员必须是有经验的技术人员或经过园林部门的培训审核技术工人方可参与该工程。

1.5本规程是根据北京市园林局系统职工几十年的实践经验和技术总结制定的。

2．术语2.1木箱移植：指移植大树时，根部带土块重量较大，为确保移植过程土块的完好，采取用木箱包装移植。

2.2缩根法：在大树移植前1～2年，将根系按预定移植时的大小，环树挖60～80cm宽的沟，将根切断，再还回松散的营养土，使其在根的断口处愈合生新根，利于移植时成活。

2.3修坨：指土球或木箱移植时对土球或土台，按规格标准修理整形。

2.4掏底：对土球，土台底部进行挖去土壤和断根。

2.5腰绳：在土球高的中间部位，缠绕草绳。

2.6双股双轴：指土球包装时，草绳两根并用缠绕两层。

2.7铁板条：用0.1cm厚铁板加工成宽3cm，长60～100cm左右的带孔铁条，用于连接木箱板用。

也称铁皮（俗称铁腰子）。

2.8原土壤：树木在原栽植地的深度，地表面土的痕迹。

2.9观赏面：树冠具有较美的观赏的一面。

2.10后期养护：树木定植竣工后（或三次浇水后）的养护管理至第二年工程竣工验收移交后为止。

（投资来源为工程投资）。

园林树木栽培与养护：园林树木的引种与驯化教案

任务二园林树木的引种与驯化☆教学目标：掌握园林树木引种驯化的意义、原则与方法；☆教学重点：园林树木引种驯化的原则与方法；☆教学难点：园林树木引种驯化方法。

☆教学时数：1学时☆教学手段：线上学习+课堂讲园林树木的选择与配置授园林树木的引种驯化是通过人工将野生或载培树木的种子或营养体从其自然分布区域或栽培区域引入到新的地区进行适应性栽培的过程。

在树木引种过程中,由于树木异地栽植生长，对新环境的适应性是引种成败的关键。

2.1引种驯化的意义园林树木引种驯化是提高城市树种多样性、实现绿化树木良种化、增加绿地景观的有效途径。

引种驯化给人类带来的利益是多方面的。

1.节约成本首先引种驯化比培育新品种所需时间短、见效快，节省人力物力。

野生植物的引种驯化以及子遗植物和其他珍稀濒危植物的引种，具有更加深远的经济、社会效益。

其次引种驯化可以迅速而有效地扩大优良品种的栽培应用,在其自然分布或栽培范围内实行集约化生产或观赏种植。

此外，引种驯化也可更新某些生长缓慢、成景效率低或因病虫害危害严重的树木种类,如引进抗松毛虫能力强、生长快、产脂量高的湿地松和火炬松，取代因遭受松毛虫危害严重而不能达到速生、产脂等栽培目标的马尾松，在我国亚热带低山丘陵地区推广种植后生长良好。

2.丰富植物多样性引种驯化有利于迅速而有效地丰富城市园林绿化植I 物的种类。

目前成功引种栽培的树种既有从我国园林树木种质资源中发掘栽培的水杉、珙桐、金花茶等，也不乏从国外引种栽培的树种,如来自日本的五针松、日本樱花、北海道黄杨,来自印度的喜马拉雅雪松,来自北美的刺槐、池杉、广玉兰、湿地松、火炬松,来自地中海地区的月桂、油橄榄。

3.增加景观多样性引种驯化增加景观多样性，使得人们可以欣赏来自由界各地的优美树种。

然而在热衷于从国外外地引种的时候，却常常忽略了发掘我国自身或本地的树种资源。

我国的一些优良珍稀树种在国内园林中很少见到,但在欧洲的应用却十分普遍，如珙桐、连香树、领春木、香果树等,这应当引起园林工作者的思考。

园林树木栽培与养护园林树木的栽植技术教案

园林树木栽培与养护园林树木的栽植技术教案教学对象：园林树木栽培与养护学员教学时长：120分钟【教学目标】1.了解园林树木的栽植技术的基本概念和要点。

2.掌握园林树木的栽植前的准备工作。

3.熟悉园林树木的栽植方法和技巧。

4.了解园林树木栽植后的养护与管理要点。

【教学内容】1.园林树木的栽植前的准备工作。

a.选择合适的树种。

b.了解树种的特点和生长环境要求。

c.选购健康的苗木。

d.准备好栽植工具和材料。

e.预先准备好栽植的土壤。

2.园林树木的栽植方法和技巧。

a.挖坑：根据苗木的大小合理选择坑的深度和直径。

b.整理苗木：修剪病、虫害和损伤的根系和枝叶。

c.调整苗木位置：确保树干垂直，不倾斜。

d.填土：使用肥沃的土壤填埋，注意填实，防止根系松动。

e.培土：对于草皮修剪的地方，铲除一部分草皮，挖深培土坑，将苗木安插培土。

f.固定苗木：使用支撑物和绳索固定苗木，防止其倒出或倒伏。

g.浇水和覆盖：适量浇水，避免积水，覆盖保护苗木。

3.园林树木栽植后的养护与管理要点。

a.定期浇水：养护期间，根据天气状况，适时浇水。

b.施肥：根据树木的生长需求，选择合适的肥料种类和施肥方法。

c.修剪：定期修剪枝叶，保持树冠的形态，促进树木的生长。

d.防治病害和虫害：注意树木的生长情况，及时发现并采取措施。

e.土壤管理：保持树根周围土壤湿润，松软，有助于树木的生长。

f.安全防护：定期检查树木的稳定性，加固并修剪。

【教学方法】1.讲授法：通过课堂讲解，向学员传授栽植技术的基本概念和要点。

2.示范法：在教室外园林树木栽植区域，实地示范栽植技术和方法，引导学员亲自实践。

3.讨论法：组织学员讨论栽植过程中遇到的问题和解决方案，促进学员主动思考和交流。

【教学资源】1.教材：园林树木栽培与养护教材。

2.工具：栽植工具和材料。

3.实例：园林树木栽植案例。

【教学评估】1.课堂练习：根据教学内容，进行小组练习，加深学员对栽植技术的理解。

2.现场技能评估：要求学员在实际栽植的过程中，独立完成栽植并做好记录，评估其栽植技术和方法的合理性和有效性。

园林树木栽培与养护园林树木的适地适树教案

园林树木栽培与养护园林树木的适地适树教案一、教学目标1.理解适地适树的概念，明确园林树木栽培选择的原则。

2.掌握园林树木的适应性要求，了解不同树种的生长环境需求。

3.学会根据树种特点和生长环境选择合适的树种进行栽培。

4.培养学生的观察和分析能力，提高解决问题的能力。

二、教学准备1.教学课件和多媒体设备。

2.根据校园环境和教学需要，收集一些园林树木的适应性信息和案例。

3.准备一些园林树木的种子或幼苗。

三、教学内容1.适地适树的概念和原则（10分钟）a.适地适树是指根据不同的树种特点和生长环境进行合理选择和栽培的原则。

b.适地适树的原则包括适应性、可塑性、园林价值和生长条件。

2.园林树木的适应性要求（20分钟）a.光照要求：全阳树种和半阴树种的区别。

b.温度要求：喜暖树种和喜凉树种的区别。

c.湿度要求：湿生树种和旱生树种的区别。

d.土壤要求：酸性土壤和碱性土壤的适应性。

3.常见园林树种适应性分析（30分钟）a.选择一些常见的园林树种，分析其适应性和生长环境要求。

b.根据树种的特点和环境要求，进行适地适树选择。

4.园林树木的栽培与养护（40分钟）a.栽培技术：选择合适的育苗方法和栽培方法。

b.养护要点：水肥管理、病虫害防治、修剪管理和支护管理。

c.重点讲解一些园林树木的养护技术和注意事项。

5.案例分析与实践操作（20分钟）a.搜集一些园林树木的适应性案例，让学生进行分析和讨论。

b.分组进行实际栽培操作，学生根据实际情况选择合适的树种并进行栽培。

四、教学方法1.教师讲授：通过讲解和示范，对适地适树的概念和原则进行讲解。

2.讨论交流：引导学生通过案例分析和小组讨论，提高学生的问题解决能力。

3.实践操作：通过实际栽培和养护操作，增加学生的实践经验和动手能力。

五、教学评价1.认知评价：通过课堂讨论和小组讨论，检查学生对适地适树原则和园林树木适应性要求的理解程度。

2.技能评价：通过实际栽培和养护操作，评估学生的园林树木选择和栽培技能。

园林树木栽培与养护：园林树木的栽植技术教案

任务三园林树木的栽植技术☆教学目标：熟练掌握栽植过程中各工序的技术和方法；☆教学重点：园林树木栽植施工程序和技术要领；☆教学难点：如何正确的完成树木栽植。

☆教学时数：2学时☆教学手段：线上学习+课堂讲园林树木栽植授任务三园林树木的栽植技术树木一般的栽植工序和环节包括栽植前的准备、放线、定点、挖穴、换土、起苗、包装、运苗、假植、修剪、栽植、栽后管理与现场清理等。

5.3.1园林树木栽植工程的前期准备1、了解工程概况2、踏勘现场3、制定施工方案4、施工现场的准备5、技术培训5.3.2栽植工程的施工原则（1）必须符合规划设计要求（2）施工技术必须符合树木的生活习性（3）抓紧适宜的栽植时间，合理安排种植顺序（4）加强经济核算，提高经济效益（5）严格执行栽植工程的技术规范和操作规程5.3.3栽植地的整理与改良1、地形整理及造型2、栽植土壤整理与施肥项目栽植土粒径（cm）大、中乔木≤5小乔木、大中灌木、大藤本≤4竹类、小灌木、宿根花卉、小藤本≤3草坪、花草、地被≤23、土壤改良项目植被类型土层厚度（cm）一般栽植乔木胸径≥20cm≥180胸径＜20cm≥150（深根）≥100（浅根）灌木大、中灌木、大藤本≥90小灌木、宿根花卉、小藤本≥40棕榈类≥90竹类大径≥80中、小径≥50草坪、花卉、草本地被≥30设施顶面绿化乔木≥80灌木≥45草坪、花卉、草本地被≥155.3.4苗木的选择1、苗木质量项目质量要求乔木灌木姿态和长势树干符合设计要求，树冠较完整，分枝点和分枝合理，生长势良好病虫害危害程度不超过树体的5%～10%土球苗土球完整，规格符合要求，包装牢固裸根苗根系根系完整，切口平整，规格符合要求容器苗木规格符合要求，容器完整、苗木不徒长、根系发育良好不外露棕榈类植物主干挺直，树冠匀称，土球符合要求，根系完整草卷、草块、草束草卷、草块长宽尺寸基本一致，厚度均匀，杂草不超过5%，草高适度，根系好，草芯鲜活花苗、地被、绿篱及模纹色块植物株型茁壮，根系基本良好，无伤苗，茎、叶无污染整型景观树姿态独特，曲虬苍劲，质朴古拙、多干式2、苗木规格允许误差项目允许偏差(cm)乔木胸径≤5cm-0.26cm～9cm-0.510cm～15cm-0.816cm～20cm-1.0高度--20冠径--20灌木高度≥100cm-10＜100cm-5冠径≥100cm-10＜100cm-53、苗龄苗龄指苗木的年龄，即从播种、插条或埋根到出圃，苗木实际生长的年龄。

园林树木栽植与养护学习教案

第69页/共80页
第七十页，共80页。
2、包装： (1)带土球软包装：适用于胸径15cm的树。 (2)带土球方箱包装：适用于胸径20－30cm的树，
土球直径大于140cm的。 (3)裸根软材包扎： (4)裸根移植：如果(rúguǒ)土壤为沙质壤土时，
可用此法，起吊同时去除壤土，然后保湿，移植。
第十一页，共80页。
树穴
第11页/共80页
第十二页，共80页。
挖树穴
第12页/共80页
第十三页，共80页。
挖树穴
第13页/共80页
第十四页，共80页。
第二节栽植(zāizhí)技术
一、树木起挖： 1、裸根起挖水分分布：为主干胸径6－8倍；垂直分布：为主干直径的4－6倍，深60－80cm，浅根
系30－40cm；绿篱：水平幅度20－30cm，垂直深度15－20cm。 2、带土球起挖：乔木，土球直径为树干(shùgàn)胸
径的6－8倍，纵径是横径的2/3；灌木，土球直径是冠幅的1/2-1/3。根系要先处理，大根应该避免劈裂，土球要修圆，包
扎坚实。
第14页/共80页
第十五页，共80页。
第55页/共80页
第五十六页，共80页。
3、就近选择原则： 4、科学配置原则： 5、科技(kējì)领先原则： 6、严格控制原则：大树移植数量最好控制在绿地树种总量
的5%-10%。
第56页/共80页
第五十七页，共80页。
大树移植技术(jìshù)
一、大树移植前的准备和处理 (一)可移植大树的选择 (二)移植的时间的选择选择阴天无雨或者晴天无风的天气(tiānqì)进行。 (三)大树移植前的技术 1、切根处理：断根缩坨(回根、切根)：做法：分1-3年进行

园林植物栽培养护教案设计精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版园林植物栽培养护教案设计园林植物栽培与养护——绪论☆教学题目：绪论☆教学重点：园林植物栽培与养护的意义与作用☆教学难点：园林植物栽培与养护与其它学科的关系☆教学手段：课堂讲授☆教学过程：精讲——提问——讨论——小结一、园林树木栽培养护的定义（一）园林树木栽培养护的意义园林树木栽培养护——指根据园林设计所选定的树种，由苗木出圃（或起苗）开始，经过运输定植到栽植地，通过以后的生长发育到树木衰老、更新、死亡，在这一过程中人们所进行的实践活动。

其中包括园林树木的栽植，土、肥水管理，整形修剪，各种灾害的防治及树体保护等。

（二）园林树木养护在园林绿化建设中的作用1、树木具有改善和保护环境的作用2、园林树木具有美化环境的作用3、树木具有生产功能二、园林树木栽培与养护发展的概况（一）园林树木栽培养护简史《诗经》（风·东门之枌纪）中有“东门之枌，宛丘之栩，子仲之子，婆娑其下”的记载。

这说明，早在殷周时代，就在村旁宅院为了遮荫纳凉而种树，并在其下欢乐歌舞。

明代《种树书》中载有“种树无时，惟勿使树知”，“凡栽树，不要伤根须，阔掘勿去土，恐伤根。

仍多以木扶之，恐风摇动其颠，则根摇，虽尺许之木亦不活；根不摇，虽大可活，更茎上无使枝叶繁，则不招风”。

说明树木栽植时期的选择，挖掘要求和栽后支撑的重要性。

（二）园林树木栽培养护发展的近况20世纪50年代，在绿化展览馆和中友好大厦，采用了大树布置园林。

1954年后，在扩建花港观鱼、平湖秋月、柳浪闻莺和玉泉等著名风景点时，移栽的20-50年生的天竺桂、七叶树、香樟、银杏、马尾松、雪松、紫薇、广玉兰等。

三、园林树木栽培养护学与其他学科的关系及学习目的和方法（一）园林树木栽培与养护与其他学科的关系植物学；土壤学；植物生理学；遗传学；育种学；园林树木学；园林苗圃学；昆虫学；植物病理学等。

（二）园林树木栽培与养护的学习目的1、了解园林树木栽培与养护在园林建设事业中的重要性、决定性作用。

园林树木栽培与养护-铺装地面的园林树木栽植教案

特殊环境园林树木的栽植☆教学目标：1、了解铺装地面的树木栽植的特点铺装地面的园林树木栽植；2、掌握铺装地面的树木栽植技术；3、掌握植物根与铺装地面之间的冲突与解决方法。

☆教学重点：铺装地面的树木栽植技术。

☆教学难点：能准确分析植物根与铺装地面之间的冲突并给出合理的解决方法。

☆教学时数：1学时☆教学手段：线上学习+课堂讲授在具铺装地面的立地环境中植树，如人行道、广场、停车场等具硬质地面铺装的立地，建筑施工时一般很少考虑其后的树木种植问题，因此在树木栽植和养护时常发生有关土壤、排灌、通气、施肥等方面的矛盾，需作特殊的处理。

1铺装地面栽植的环境特点（1）树盘土壤面积小在有铺装的地面进行树木栽植，大多情况下种植穴的表面积都比较小，土壤与外界的交流受制约较大。

如城市行道树栽植时容留的树盘土壤表面积一般仅1～2㎡，有时覆盖材料甚至一直铺到树干基部，树盘范围内的土壤表面积极少。

（2）生长环境条件恶劣栽植在铺装地面上的树木，除根际土壤被压实、透气性差，导致土壤水分、营养物质与外界的交换受阻外，还会受到强烈的地面热量辐射和水分蒸发的影响，其生境比一般立地条件下要恶劣得多。

研究表明，夏季中午的铺装地表温度可高达50℃以上，不但使土壤微生物致死，树干基部也可能受到高温的伤害。

近年来我国许多城市建设的各类大型城市广场，崇尚采用大理石进行大面积铺装，更加重了地表高温对树木生长带来的危害。

（3）易受机械性伤害由于铺装地面大多为人群活动密集的区域，树木生长容易受到人为干扰和难以避免的损伤，如刻伤树皮、钉挂杂物，在树干基部堆放有害、有碍物质，以及市政施工时对树体造成的各类机械性伤害。

2铺装地面的树木栽植技术（1）树种选择由于铺装立地的特殊环境，树种选择应具有耐干旱、耐贫瘠的特性，根系发达，树体能耐高温与阳光暴晒，不易发生灼伤。

美国纽约高线公园是在废弃铁路上建成的空中走廊，选用浅根性耐旱的乡土植物是该公园的一大特点，很好地处理了植物与铺装工程的关系（图5.17）。

树木栽培学教案第10章养护与管理

树木栽培学教案第10章养护与管理第一篇：树木栽培学教案第10章养护与管理第十章常见园林树木的养护与管理第一节园林树木生长地的土壤改良与管理土壤是园林树木生长的基地，土壤条件的优劣对园林树木的生长发育有着深远的影响。

通过深翻熟化、中耕除草、间作覆盖等措施改良土壤结构和理化性状，增强保肥蓄水性能，使土壤中的水、肥、气、热协调，创造一个有利于根系生长和微生物活动的土壤环境，促进根系吸收，及时供应园林树木生长发育所需要的养分和水分奠定基础。

一、土壤改良（一）深翻熟化园林树木属多年生深根性植物，根系绝大部分分布在0～80cm深的土层中,其生长不仅需要耕作层性状好,而且更需要深层(30～70cm)土壤性状好。

土壤深翻是林园土壤改良的最有效方法之一。

深翻能明显改善土壤的物理性状，土壤容重可由1.4下降到1.29,孔隙度由47.2%增加到52.18%,土壤平均含水量增加7.6%左右,并促进团粒结构形成。

由于土壤物理性状的改善，使土壤的水、肥、气、热得到协调，有利于土壤微生物的大量繁殖和频繁活动，促进土壤有机质和矿物质的分解，速效氮含量增加，尤其是速效磷和速效钾的含量增加更多。

深翻能增大土壤的蓄水性能，增加土壤的含水量，是我国北方旱作林园或灌溉水源不足地区林园蓄积雨水、抗旱保墒的有效土壤管理措施之一。

总之，土壤深翻能有效地改良土壤结构，加深土壤耕作层，提高土壤肥力，增加土壤含水量，从而促进根系向纵深伸展，有利于地上部的健壮生长。

1.深翻的时期一般春、夏、秋三季均可，但以秋末冬初深翻最佳，而雨养山地林园则以夏季雨季来临之前深翻最好，此时，有利于蓄积雨水。

秋翻一般在落叶期结合秋施基肥进行。

此时，根系又处在生长高峰，伤口容易愈合，有利于产生新根。

2.深翻的深度依树种根系分布的深度、土壤的结构、质地和厚度而定。

如根系分布较深、土层薄、质地粘重或有砾石层等，深翻的深度一般要求达到80～100cm左右。

如果根系分布较浅、土层深厚、质地疏松，则深翻深度可在60cm左右。

园林树木栽培与养护重点电子教案

园林树⽊栽培与养护重点电⼦教案园林植物栽培与养护学是研究园林树⽊的⽣长发育规律及苗⽊培育、移栽定植、⽣态配置、养护管理的理论与技术的⼀门应⽤学科。

1、短截的作⽤（1）增加分⽀;（2）缩短枝轴；（3）改变枝梢的⾓度和⽅向；（4）增强顶端优势；（5）控制树冠和枝梢2、回缩的作⽤（回缩：在多年⽣的枝条上修剪）依缩减的程度、留枝强弱、伤⼝⼤⼩不同可表现促进或削弱⽣长的作⽤3、疏剪的作⽤（1）减少分枝；（2）对母枝有较强的削弱作⽤4、曲枝的作⽤（1）削弱顶端优势；（2）开张⾻⼲枝的⾓度，改善光照；（3）缓和⽣长5、扭梢的作⽤削弱⽣长势，促进花芽形成6、环剥的作⽤抑制营养⽣长，促进花芽分化，提⾼座果率7、除萌的作⽤除去当年⽣长出的嫩枝或根部长出的根蘖，避免这些枝条和根蘖争夺养分，影响树形。

8、如何栽树（含果树）？10分（1）塘⼤肥⾜：定植塘深80厘⽶，底径⼤约100厘⽶。

挖塘时表⼟和底⼟分别堆放，基肥每⼀株⽤厩肥80-100公⽄（或堆肥、⼟杂肥，经过沤制过筛的垃圾肥100-200公⽄），钙镁磷肥或过磷酸钙3-5公⽄。

（2）⼟肥拌匀：打好塘后，把肥料运⾄塘边，参⼊三份表⼟，打碎⼟堡和饼肥，拌匀，回⼊塘的中下部，切忌肥料不拌⼟就施⼊塘底，或⼀层肥，⼀层⼟的分层施肥。

（3）垒定植丘：待回塘⾄距地⾯30-50厘⽶时，踏紧，在塘⼼垒⼀凸起⾼15-20厘⽶的⼩丘，在取苗定植。

（4）苗壮根好：苗⽊要品种纯正，⽣长健壮，组织充实，根系发达，嫁接⼝愈合良好的甲级苗和⼄级苗，不⽤两级苗和外等苗，并按级栽植，不得⼤⼩，优劣混载。

（5）矫正位置：将苗的中⼼垂直主根⽴于定植丘上，前后左右对直，校正株⾏向，要四⾯⼋⽅都成⼀条直线，不得错前错后，歪左偏右。

（6）栽植深度适宜：适宜的深度是，待塘中的松⼟浇⽔沉淀后，根须（根与⼲的交界处）⼊⼟的深度为：平地、洼地3-5厘⽶，缓坡地5-8厘⽶，斜坡地8-12厘⽶，陡坡地12-15厘⽶，切忌过深过浅。

园林植物的栽培与养护教案

园林植物的栽培与养护教案教案标题：园林植物的栽培与养护教学目标：1. 了解园林植物的栽培与养护的基本原理和方法；2. 掌握园林植物的栽培与养护的技巧；3. 培养学生对园林植物的兴趣和热爱，增强对环境保护的意识。

教学内容：1. 园林植物的选种与栽培；2. 园林植物的水分管理；3. 园林植物的施肥与病虫害防治；4. 园林植物的修剪与整形。

教学过程：一、导入（5分钟）通过展示一些美丽的园林景观图片，引起学生对园林植物的兴趣，并提出问题：“你们喜欢园林景观吗？你们知道园林植物是如何栽培和养护的吗？”二、知识讲解（15分钟）1. 园林植物的选种与栽培：- 介绍园林植物的选种原则和常用园林植物的特点；- 讲解园林植物的栽培方法，包括土壤准备、播种或移植、浇水等。

2. 园林植物的水分管理：- 解释园林植物的水分需求和水分管理的重要性；- 介绍浇水的时机、方法和注意事项。

3. 园林植物的施肥与病虫害防治：- 说明园林植物的养分需求和施肥原则；- 讲解常见的园林植物病虫害及其防治方法。

4. 园林植物的修剪与整形：- 引导学生了解园林植物的修剪目的和原则；- 演示如何进行园林植物的修剪和整形。

三、实践操作（20分钟）学生分组进行实践操作，根据老师的指导，选择适合的园林植物进行栽培和养护实验。

学生可以亲自体验浇水、施肥、修剪等操作，并记录实验过程和观察结果。

四、总结与展示（10分钟）学生展示实验结果，并进行总结讨论。

引导学生回顾所学内容，总结园林植物的栽培与养护的重点和技巧。

五、拓展延伸（5分钟）鼓励学生在家中或学校的园林区域进行园林植物的栽培与养护实践，并鼓励他们记录实践过程和成果。

教学评估：1. 实践操作过程中的观察记录；2. 学生对园林植物栽培与养护的理解和总结；3. 学生完成的园林植物栽培与养护实践报告。

教学资源：1. 园林植物栽培与养护的相关书籍和资料；2. 园林区域的实际植物和工具；3. 图片和视频资料。

园林树木栽培与养护：园林树木的适地适树教案

任务四园林树木的适地适树☆教学目标：1、掌握园林树木适地适树的途径、方法及要点园林树木的选择与配置；2、掌握各种用途园林树木选择的具体要求。

☆教学重点：1、园林树木适地适树的途径、方法及要点；2、各种用途园林树木选择的具体要求。

☆教学难点：各种用途园林树木选择的具体要求。

☆教学时数：2学时☆教学手段：线上学习+课堂讲授园林树木以其特有的生态平衡功能和环境保护作用，决定了它在现代文明社会建设中不可取代的重要“肺腑”地位。

园林绿化中的“适地适树”，就是要尊重自然规律，实行宜乔则乔、宜灌则灌、宜藤则藤、宜草则草。

4.1适地适树的概念适地适树，就是把树木栽植在适宜的生境条件下，是因地制宜原则在园林树木选择上的具体化。

也就是使树种生态习性与园林栽植地的生境条件相适应，达到树和地的统一，使其生长健壮，充分发挥园林绿化功能。

所谓适地适树，就是在种植苗木的时候要充分考虑立地条件，选择适宜于这种条件下生长的树种。

这里的“地”指林木生长发育的外界环境即立地条件，“树”指造林树种的生态学特性。

广义而言,适地适树的“树”既指树种，又指品种、变种、类型和无性系等。

适地适树包括两层含义。

首先，适地适树是相对的，允许地和树在一定范围内存在差异,即在主要矛盾相统一的基础上,次要矛盾的差异主要通过人为来改变,改地适树或改树适地。

其次，适地适树同时又是动态的，一般在早期是相适应的，但随着时间推移树木的生长也渐不适地，所以应不断地使地适树，即通过人为活动，如采取有关栽培技术措施来改地适树。

在园林绿化工作中，要注意避免两种倾向:-是过分拘泥于树种的生态学特性，看不到树种的可塑性;二是过于夸大人的主观能动性,不能正确分析立地条件和树种生态学特性，虽然适地适树是相对的,但衡量是否达到适地适树有一个客观标准，且由造林绿化目的来确定。

如城市风景林,要求成活、成林、成景、稳定(即对间歇性灾害因子有定的抗衡力)，有较高的生物量，防护效益、景观效果能充分发挥出来。

园林树木栽培与养护：园林树木的选择教案

任务三园林树木的选园林树木的选择与配置择☆教学目标：掌握园林树木选择的意义和原则；☆教学重点：园林树木选择的原则；☆教学难点：园林树木选择的各项原则的实施。

☆教学时数：1学时☆教学手段：线上学习+课堂讲授1、园林树木选择的意义①园林树木的选择是园林绿化工程成败的关键与核心。

这是因为园林树木的选择与应用，直接关系到园林绿化系统景观审美价值的高低和综合功能的发挥。

②在园林绿化中，正确选择优良的园林绿化树木资源，将其合理应用于当地的园林生产实践或园林工程施工，可以充分发挥其经济、生态效益。

③园林绿化树种选择得当，则成活率高，生长快，郁闭早，观赏效果好；反之，成活率低，生长不良，绿化效果差，观赏性大大降低，徒劳费工。

2.园林树木选择的原则城市园林树木的选择，需根据城市性质.并结合园林树木的生态功能、美化功能及生产功能进行绿化树种的选择。

如昆明地处滇中高原，自然植被以北亚热带常绿阔叶与针叶混交林为主，常绿与落叶阔叶林混交,故大量栽植常绿树种，加上色彩丰富的落叶树，才能达到“四季常青”、“四时花香”之春城景色。

再如武汉市夏日长而热，园林绿化要体现江城风格，故要达到“绿荫护夏、红叶至秋、花开四季、冬夏常青”的效果，就要求以冠大荫浓的树种为主。

1)适地适树城市的生态环境与条件较好的造林地相比，有很多不利于植物生长的因素存在，要注意生物学特性与环境相协调,针对特定的土壤、小气候条件确定相适应的树木种类，做到适地适树、适地适花。

适地适树要求园林树木的生物学特性与绿化造林地的生态环境(立地条件)相适应。

选用的绿化树种能否满足园林绿化的要求,必须以适地适树为前提;而树种栽植后是否达到适地适树，又必须以满足绿化造林目的要求的程度为目标。

而且每种植物的观赏价值不同，在园林中各具用途,既要选用不同层次、不同色彩的乔、灌、草相结合，花期合理搭配,达到彩化、美化和绿化的目的，又要使立地和树种相适应。

2)以乡土树种为主，适当引进外来树种选择园林树木要满足其生态学要求，要充分考虑植物的地带性分布规律及特点。

园林树木栽培与养护室内绿化教案

☆教学目标：1、了解室内绿化的特点特殊环境园林树木的栽植室内绿化；2、掌握室内绿化植株的选择要求；3、掌握室内绿化栽培与养护管理技术。

☆教学重点：室内绿化栽培与养护管理技术。

☆教学难点：能准确分析室内环境并能进行栽植管理。

☆教学时数：1学时☆教学手段：线上学习+课堂讲授随着社会经济的迅速发展，现代居住条件随之改善，人们对室内居住环境有了更高的要求，人们也更注重室内装饰。

而植物室内栽培美化环境已成为一种时尚，深受人们喜爱。

做好植物室内绿化栽培，能改善室内环境质量，促进身心健康，产生明显的生态效应、社会效应和经济效应（图5.22，图5.23）。

图5.22宾馆大堂绿化景观图5.23与宾馆大堂绿化景观协调统一的室外绿化景观5.7.1室内绿化的作用1．陶冶情操室内植物装饰不仅美化居室，美化环境，更主要的是呈现出一种意境美和艺术美。

如置身江南园林中，不只是看到立体的画面，更主要的是体会其意境，感受意境美。

室内植物装饰能给人以美的享受，给人以联想，最终实现情景交融、陶冶情操的目的。

2．美化室内环境在居室和办公环境中用绿色植物来装饰、美化环境，对观赏植物进行艺术处理，使得其在外观、色彩等方面趋于完美，更加舒适，实现总体美化效果。

如用枝叶花朵来对室内建筑结构中刻板的线条、呆滞的形体进行点缀，就会使室内整体氛围显得更加灵动。

因此，我们说室内绿化装饰离不开合适的室内观赏植物的点缀。

3．改善室内空间结构现代居室空间相对不大，合理、美观地划分空间在室内装饰中显得尤为重要。

人们可以根据生活需要对室内环境进行美化，利用成排的植物将室内空间划分，这样划分出不同的自然区域。

如攀援的藤本植物是很好的分隔空间的绿色屏风，同时又不破坏空间的整体性，将各区域空间有机结合。

此外，室内装饰过程中还可以选择适宜的室内观赏植物来装饰室内难以利用的死角。

还可以根据植物自身的高矮、大小调整空间的比例感，提高室内空间利用率。

5.7.2室内观赏植物的选用1．客厅客厅具有多种功能，是人们日常起居、接待宾客的主要场地。

园林树木栽培与养护园林树木的容器栽植教案

特殊环境园林树木的栽植☆教学目标：1、了解容器栽植的特点园林树木的容器栽植；2、了解栽植容器的类型及基质的选用；3、掌握容器栽植的树种选择与养护管理。

☆教学重点：容器栽植的树种选择与养护管理。

☆教学难点：选择适宜的树种及容器进行容器栽植。

☆教学时数：1学时☆教学手段：线上学习+课堂讲授由于现代城市建设的发展，在商业步行街、广场、停车场等城市中心区域，可供植树的地面空间往往有限，水泥地面、沥青路面或地面硬质铺装随处可见，有时地下管道，及架空电线密密麻麻，还有的地段受到环境污染，极大地限制了园林树木的栽植。

在诸如此类的条件下，为了增加城市绿化量、营造植物景观，容器栽植树木不失为一之有效的特殊措施。

1.容器栽植的特点可移动性；临时性；在自然环境不适合树木栽植、空间狭小无法栽植等情况下适用；根系发育受容器制约，养护成本及技术要求高；基质、肥料、水分条件易固定，管理与养护方便，栽植成活率高。

a 木制容器b 陶质容器c 塑料容器d 混凝土容器2.栽植容器与基质(1)容器材质与特点：种类优点缺点陶盆透气性好易碎，不宜经常搬动瓷盆上釉盆，透气性不良，对树体生长不利木盆坚硬而不易腐烂，外部常刷以油漆，既可防腐，又增加美观强化塑料盆盆质轻、坚固、耐用，可加工成各种形状、颜色透气性不良，夏天受太阳光直射时壁面温度高，不利于树体根系生长玻璃纤维强化灰泥盆坚固耐用，性同强化塑料盆，易于运输盆壁厚，透气性不良在铺装地面上砌制的各种栽植槽，广义理解为容器栽植的一种特殊类型，不过它固b 容器栽植用于布置墙体垂直绿化g 容器栽植用于布置广场绿地h 容器栽植用于室内绿化a 容器栽植用于城市街道绿化c 容器栽植用于立交桥绿化d 容器栽植用于布置城市休闲空间e 容器栽植用于分隔空间f 容器栽植用于道路一侧非机动车停车处图5.14容器栽植的应用与形式定于地面，不能移动。

(2)容器大小(3)基质(4)无机基质木屑成本低、重量轻。

松柏类锯末富含油脂，不宜使用；侧柏类锯末含有毒素物质，要忌用。

园林树木栽培与养护：各种用途园林树木的配置教案

任务六各种用途园林树木的配置☆教学目标：1、掌握各种用途园林树木配置的规则园林树木的选择与配置；2、能够熟练地根据环境特点及园林用途，进行园林树木的选择和配置；☆教学重点：各种用途园林树木配置的规则；☆教学难点：根据环境特点及园林用途，进行园林树木的选择和配置。

☆教学时数：1学时☆教学手段：线上学习+课堂讲授6.1一般行道树的配置1、常见种类（1）单排行道树通常在人流量较大，空间较小的街区采用。

（2）双排行道树人行道宽度为5～6m，门店多为商业用房，人流量较大，采用单排行道树绿化遮阴效果差，故多采用双排种植。

（3）绿化带内间植行道树当人行道宽度为5～6m 且人流量不大时，可在人行道与车道之间设置绿化带，绿化带宽度应在2m 以上，种植带内间植4～5棵行道树，空地种植小花灌木和草坪，周围种植绿篱，这种方式能大大的改善行道树的生长环境。

（4）行道树与小花坛人行道较宽，人流量不大时，除在人行道上栽植一排行道树外，还要结合建筑物特点，因地制宜在人行道中间设计出或方或圆或多边形的花坛。

花坛内采用小乔木与灌木和花卉配置。

（5）游园林荫路宽度为8m 以上的人行道，多为居住区街道或滨河路，这里可布置成弯曲交错的林荫路形式，在林荫路中设置小广场，修建凉亭、座椅、儿童游戏设施等供行人休息和娱乐，实际上起到小游园的作用。

单排行道树双排行道树绿化带内间植行道树行道树与小花坛游园林荫路2、行道树配置的方式3、行道树种植注意事项（1）行道树栽植的距离一般行道树距车行道边缘的距离不应少于0.7m，以1-1.5m 为宜，树距房屋的距离不宜小于5m,以8-12m 为宜。

（2）行道树栽植的位置树坑中心与地下管道的水平距离应大于1.5m，在多地震地区，与煤气管道的距离应大于3-5m；树木的枝条与地上部高压电线的距离应在大于2.8m 以上。

6.2高速公路的绿化配置高速公路的植物配置涉及的主要区域有中央分隔带、边沟外、边坡、互通区、服务区等，植物配置首先要满足高速公路的行车安全，如中分带的树种要有防眩功能，边坡的植物要有固土功能等，即功能性是高速公路植物配置的首要原则，需注意适栽植物的有机结合，以达到功能性和景观性的统一。

《园林树木栽培养护》教案

园林树木生长发育与环境的关系一光与园林树木的生长发育1 光质与树木的生长发育各种光对植物的作用2 光照强度与树木的生长发育(1) 需光量及适应性阳性树种阴性树种耐阴树种(2) 光照强度与生长发育3 光照长度与树木的生长发育长日照短日照中日照二强度与园林树木的生长发育5衰老期从生长发育显著衰退到死亡为止二园林树木的年周期(概念)1 园林树木的物候观测2 园林树木的年周期(1)生长初期(2)生长盛期(3)生长末期(4)休眠期三园林树木各器官的生长发育把树体分地上,地下两部分地上含:茎干,枝条,芽,叶,花,果地下含:根控制根的发展来促进或抑制地上部分四园林树木生长发育的整体性树互对立与统一的关系主要表现在以下几点:1 各器官的相关性如:顶芽与侧芽,根端与侧根果与枝,树高与直径营养器官与生殖器官2 地上部分与地下部分的相关性相互促进,协调的关系3 营养生长与生殖生长的相关性相互适应,即营养生长提供了生殖生长的供应生殖生长的数量,质量制约,适应营养生长园林树木的生长发育规律生长是发育的基础,发育是生长的发展生长,发育根念一园林树木的生命周期概念划分为五个时期1 种子期从合子到种子发芽时为止2 幼年期种子发芽到出现花芽为止3 青年期开花到花果性状稳定4 成年期从树木生长势自然减慢到外缘干枯为止1 温度与树木生长发育的关系生理活动呼吸作用蒸腾作用根系吸收发育2 适栽树种的年平均温度3 积温生物学零度包物学有效积温4 极端温度对树木的影响低温高温三水分与园林树木的生长发育1 树木对水分的需求,适应耐旱温2 树木在年周期生长中的需求特点萌芽期新梢生长期花芽分化期开花期果实发育期秋季根系生长峰期休眠期四土壤与园林树木的生长发育1 土壤物理性状(1)温度(2)通气(3)水分(4)厚度2 化学性状3 土壤肥力作业:1 光质对树木栽培的意义2 地势与树种生长发育的关系园林绿化树种的调查树种规划是对城镇用树作出科学的统筹计划,提出适合当地自然条件,能发挥园林绿地多种功能的树种名单一园林树种的调查1 调查的组织,培训2 调查的项目3 调查的总结(8点)前言自然环境情况城市性质及社会经济情况本市园林绿地现状树种调查统计表经验教训群众意见,参与文献二园林树种的规划1 制订园林树种规是的原则(1)符合自然规律(2)乡土树种为主,结合少量外来种(3)常绿树种与落叶树种相配合(4)速生树种与长寿树种(5)注意特色的表现2 种规划的制定排序三园林树种的选择与适地适树1 适地适树(第50页)2 达到途径(1)选择(2)改造树和地园林树木栽木栽植一园林树木栽植工程概述1 植树工程概念栽植:起苗,运苗,定植,移植2 树木栽植成活的原理(第55页)3 植树工程的施工原则(1)必须符合规划设计的需求(2)施工技术必须符合树木的生活习性(3)植树季节(4)经济4 植树季节(1)春季(2)夏季(3)秋季(4)冬季5 非适宜季节植树的技术要点(1)有预先计划的栽植枝术落叶树常绿树(2)临时特需的栽植技术6 苗木的选择(1)苗木质量(2)冠形及其它规格二园林树木栽植工程施工1 施工前的准备工作(1)设计意图,工程情况(2)踏勘现场(3)制定施工方案(4)施工现场的准备(5)技术2 植树工程施工的主要工序(1)定点,放线(2)刨坑(挖穴)(3)掘苗(4)运苗与假植(5)栽植修剪(6)定植(7)养护(8)验收,移交园林树木的养护管理一养护管理概述1 养护管理工作的意义,内容2 工作月历二园林树木的土壤管理]1 树木栽植前土壤类型的鉴别(1)荒山荒地(2)平原肥土(3)水过低湿地(4)煤灰土或建筑垃圾土(5)市政工程施工后的场地(6)人工土层(7)沿海地区的土壤(8)酸性土壤(10)紧实土壤2 树木栽植前的整地(1)整地的特点(2)整地工作的内容与做法(3)整一季节3 土壤的改良及管理(1)深翻熟化(2)客土栽培(3)培土(4)应用土壤结构剂改良土壤三园林树木的灌排水1 灌水,排水的原则(1)不同气候,不同时期对灌排水的要求(2)不同树种,不同栽植年限对灌排水要求(3)不同的土壤情况(4)与施肥,土壤管理等相结合2 灌水(1)灌水的时期(2)灌水量(3)方法,要求方法,顺序,要求3排水(1)地表径流(2)明沟排水(3)暗沟排水四园林树木的施肥1 施肥的意义,作用2 合理施肥的原则(1)不同物候期(2)因树种不同(3)外界环境(4)肥料的性质3 施肥的方法(1)土壤(2)追肥4 注意事项五园林树木的病虫害防治1 病虫害的种类及病原生物的类型2 病害发生的过程和侵染循环3 害虫的种类及其生活习性4 防治及措施(1)耕作防治(6点)(2)物理机械防治法(3点)(3)生物防治法(4)化学防治法(5)植物检疫措施六自然灾害及其防治1 冻害2 霜害3 风害园林树木的修剪与整形一修剪与整形的目的,作用1 修剪整形概念2 修剪整形的目的,作用(1)美化树形(2)协调比例(3)调节矛盾(4)调整树势(5)增加开化结果量(6)改善适光条件二修剪,整形的原则1 根据园林绿化对该树木的要求进行修剪整形2根据习性进行(1)一长发育,开花(2)树木的年龄3 根据树木生长地点的环境及特点进行修剪三修剪1 修剪时期(1)冬季修剪(休眠期)(2)夏季修剪(生长期)2 修剪技法(1)截(2)流(4)变(5)其它摘心,剪梢,除芽,除萌薛,流花流果3 修剪时应注意的事项(1)剪口芽(2)主枝或骨干枝的分枝角度(3)大枝锯剪(4)修剪的程序及安全措施修剪的程序:一知,二知,三剪,四拿,五处理安全措施:工具,设施,态度,环境,协调四整形1 时期2 形式(1)自然形(2)人工形杯状,开心,多领导干,中央领导干,圆球,灌丛,棚架古树名木的养护管理一保护古树名木的意义1 历史的见证2 为文化艺术添光彩3 高质量的园林景观4 自然史的资料5 树种规划参考二古树衰老原因1 土壤密实度过高2 树干周围铺装面过大3 土壤理化性质恶化4 营养不足5 人为的损害6 自然灾害三养护管理1 复壮措施(1)捏条法(2)地面铺装梯形砖及草皮(3)作渗井(4)湿透气管2 养护管理措施(1)原生态环境(2)保持土壤通透性(3)肥水管理(4)防治病虫害(5)补洞治伤(6)避雷针(7)支架支撑(8)堆土筑台(9)整形,修剪。