(完整版)初三毕业班给家长的建议和要求(家长会适用)
给九年级学生家长的建议和希望
给九年级学生家长的建议和希望在制定研究计划时，家长要考虑到孩子的个性、研究特点和兴趣爱好，制定出符合实际的计划。
同时，也要注意孩子的身体健康和心理健康，不能盲目追求成绩而忽略了孩子的身心发展。
家长可以和孩子一起制定计划，让孩子参与其中，增强他们的主动性和自觉性。
在计划执行过程中，家长要及时跟进，及时发现问题并加以解决。
同时，也要鼓励孩子，给予他们积极的心理支持和激励，让他们有信心面对研究和考试。
三、营造良好的家庭氛围家庭氛围对于孩子的成长和发展有着至关重要的作用。
家长要营造一个温馨和谐的家庭氛围，让孩子在家里感受到亲情和关爱。
要多与孩子沟通，了解他们的情况和想法，帮助他们解决问题。
同时，也要给孩子提供一个安静的研究环境，让他们能够专心研究。
家长还要注意自己的言行举止，做出良好的榜样，引导孩子形成正确的价值观和行为惯。
最后，我想说的是，教育是一个长期而复杂的过程，需要学校、老师和家长共同努力。
希望各位家长能够积极参与到孩子的教育管理中来，与学校和老师携手合作，共同为孩子的成长和发展努力。
谢谢大家！的角色中考是一项重要的考试，对于九年级的学生来说，考试压力可能会很大，家长需要关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和鼓励。
家长可以和孩子一起制定一个放松的计划，比如一起去散步、听音乐、看电影等等。
同时，家长也要注意自己的情绪，不要给孩子带来负面情绪。
如果孩子出现了情绪问题，家长可以考虑寻求专业心理医生的帮助，让孩子得到更好的关注和照顾。
每个学生的研究基础和能力都不同，因此在研究中会产生差异。
对于九年级的家长来说，不要过分关注孩子的考试分数，而是要帮助孩子分析提升空间，并制定适合孩子实际情况的研究目标和计划。
家长需要花时间帮助孩子找出薄弱科目，并与老师沟通，共同想办法帮助孩子补上。
此外，家长还要创造良好的研究环境，监督孩子养成良好的研究惯，例如限时练和不与其他事情同时进行。
家长也要教孩子一些具体的研究方法，并在复的基础上与孩子一起总结、梳理所学知识。
给初三家长的建议
给初三家长的建议一、关注孩子的学习情况1. 制定合理的学习计划：帮助孩子制定每天的学习计划，合理安排时间，确保完成作业和复习任务。
2. 鼓励积极主动：鼓励孩子主动向老师请教问题，积极参与课堂讨论，提高主动学习的能力。
3. 建立良好的学习习惯：培养孩子按时完成作业、复习功课的习惯，养成良好的学习习惯对未来的学习有着重要的影响。
二、培养孩子的兴趣爱好1. 多角度发展：鼓励孩子参加各种兴趣班或社团活动，培养多样化的兴趣爱好，有助于孩子全面发展。
2. 给予支持与鼓励：尊重孩子的选择，给予他们足够的支持和鼓励，帮助他们树立自信心，追求自己的兴趣。
三、关注孩子的身心健康1. 培养良好的生活习惯：教育孩子保持规律的作息时间，合理安排饮食，培养良好的生活习惯，保持身体健康。
2. 关注心理健康：关注孩子的心理健康，与孩子保持沟通，了解他们的情绪和压力，提供适当的支持和帮助。
四、引导孩子正确面对升学压力1. 积极正面的心态：教育孩子面对升学压力时要保持积极的心态，相信自己的能力，不给自己过大的压力。
2. 合理规划升学道路：与孩子一起制定合理的升学规划，明确目标，并为之努力奋斗，同时也要接受失败的可能性。
五、加强家校合作1. 定期与班主任沟通：与班主任保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和问题，共同解决可能存在的困难。
2. 参与家长会和活动：积极参与学校组织的家长会和活动，与其他家长交流经验，共同关注孩子的成长。
六、引导孩子正确使用互联网1. 监督网络使用：关注孩子在互联网上的行为，监督他们的网络使用，提醒他们遵守网络安全规则。
2. 教育网络素养：引导孩子正确使用互联网，教育他们辨别信息真伪，提高网络素养，避免上当受骗。
七、鼓励孩子参与社会实践1. 参与志愿活动：鼓励孩子参与社区志愿活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2. 实践锻炼能力：让孩子参与一些实践活动，如社会实习、科研项目等，锻炼他们的实际动手能力和解决问题的能力。
给初三家长的建议
给初三家长的建议亲爱的家长们：初三是孩子们高中入学前的最后一年，是他们人生道路中的一个关键时刻。
在这个转折点上，家长们的角色尤为重要。
在这里我想给初三家长们一些建议，帮助孩子们度过这个阶段，并为他们的未来做好准备。
首先，家长们应该始终给予孩子们充分的支持和鼓励。
初三是孩子们面临高考冲刺的一年，考试压力大，学习内容繁多。
家长们应该与孩子们保持密切的沟通，了解他们的情绪和学习状态，并给予他们正面的激励和鼓励。
鼓励他们相信自己的能力，相信他们努力学习的结果一定会取得成功。
同时，家长们也要对孩子们的进步加以肯定和赞赏，让他们感受到自己的成长和进步。
其次，家长们应该帮助孩子们合理规划时间。
初三的学习任务较重，家长们应引导孩子们制定科学合理的学习计划，并确保他们按计划完成任务。
同时也要提醒孩子们合理安排时间，不要过度沉迷于游戏和社交活动，以免耽误学习。
家长们可以通过监督孩子们的学习，帮助他们掌握时间管理的能力，养成良好的学习习惯。
第三，家长们要重视孩子们的身心健康。
初三是一个特殊的阶段，孩子们承受着巨大的学习压力。
家长们要时刻关注孩子们的身心健康情况，定期与老师进行交流，了解孩子们的学习状况和心理状态。
在孩子们出现问题时，家长们应积极寻求专业的帮助和指导，帮助他们排解压力，保持良好心态。
同时，在学习之余，家长们也要引导孩子们参加体育锻炼和兴趣爱好的活动，以放松身心，保持健康。
最后，家长们应当树立正确的人生观和价值观。
初三是孩子们迅速成长的时期，他们开始生成自己的价值观念和人生观。
家长们要给予他们正确的引导，教育他们健康成长。
帮助他们建立积极向上的人生态度和价值观，树立正确的学习目标和追求。
同时，家长们也要注重培养孩子们的品德和道德观念，教育他们如何正确处理人际关系和社会问题。
只有树立正确的价值观，孩子们才能在成长的道路上不迷失方向，走向成功。
亲爱的家长们，孩子们的成长离不开您们的关爱和指导。
在这个关键时刻，您们的支持和帮助对孩子们的未来发展至关重要。
给初三学生家长的建议和意见
给初三学生家长的建议和意见给初三学生家长的建议和意见尊敬的家长：初三是一个关键的年级，对于学生的成长和未来的发展有着重要的影响。
作为学生的家长，您在这个阶段扮演着重要的角色，可以通过给予支持和提供有效的指导，帮助孩子度过这个重要的阶段。
以下是我给初三学生家长的一些建议和意见：1. 与您的孩子建立良好的沟通渠道：在这个年龄段，孩子们常常面临课业压力和情绪波动。
建立一个良好的沟通渠道可以使您了解孩子们的需求、困惑和压力，并提供相应的支持和鼓励。
您可以定期与孩子交谈，关注他们的学习进展、兴趣爱好和社交生活，并尽量理解他们的情感和挑战。
2. 提供积极的激励和鼓励：在初三这个关键时期，学生们经常感到挫败和压力。
作为家长，您可以通过给予积极的激励和鼓励，帮助孩子们建立自信并坚持下去。
无论是在学习上还是其他方面，独立思考和自主学习的能力都非常重要。
给孩子们正面的反馈和认可，帮助他们认识到自己的价值，并鼓励他们在面对困难时勇敢地面对挑战。
3. 建立合理的学习计划：初三是阶段性考试的高峰期，因此建立合理的学习计划对于孩子们的考试准备和学业成绩至关重要。
与孩子一起制定一个详细的学习时间表，帮助他们分配时间并合理安排各科的学习任务。
这样可以帮助孩子们更好地管理时间，提高效率，并确保他们有足够的时间进行复习和巩固知识。
4. 包容和理解孩子的情绪波动：初三对学生来说是一段充满挑战和变化的时期。
很多学生在这个时期会经历情绪波动甚至焦虑和压力。
作为家长，您需要理解和包容孩子的情绪波动，并提供相应的支持和安慰。
鼓励他们表达自己的感受，并帮助他们找到解决问题和应对压力的方法。
5. 培养孩子的兴趣爱好和品格素养：学习很重要，但是兴趣爱好和品格素养同样重要。
作为家长，您可以鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，培养他们的才艺和兴趣特长。
此外，教导孩子关于责任感、尊重和团队合作等品格素养同样重要。
这些品质将帮助孩子们构建积极的人际关系和良好的道德价值观。
初三家长会上给家长的建议
初三家长会上给家长的建议第一篇：初三家长会上给家长的建议初三家长会上给家长的建议周五，我107班召开了初三第二学期开学以来的第一次家长会。
在家长会上，作为班主任，我介绍了本次家长会的程序，分析了上学期期末考试的成绩，诚恳地说明了本班目前的好的形势和面临的巨大挑战；邀请了英语、数学、物理、化学等老师与各位家长进行了很好地交流、沟通，并对家长提出了建议，同时发放了家校联系材料。
给家长的几点建议：1、对孩子要更多地鼓励、更多地关心，更多的从正面激起孩子的斗志，更多地主动与孩子沟通学校、学习的问题，坚决避免哪些简单的问责，粗暴地打骂。
原因有两个：第一，我们的孩子长大了，第二，我们的孩子压力也不小。
2、关心孩子的细节，不允许过分打扮，穿奇异服装，不赞成把孩子在外留宿，更不赞成留宿别的孩子；不允许把手机带到学校等。
3、凡是涉及到任何收费，都由学校统一出具收据，到目前为止，本学期学校没有收过任何一分钱。
让我们和孩子一起努力——给家长的几点建议家长对孩子的影响是巨大的，越是在关乎人生的选择上体现得就越突出。
初三的孩子在面临重大选择时很大程度上需要家长循循善诱的引导。
家就好比是一艘船，船长和水手都是家长，孩子更多的扮演的是乘客的角色。
家长如何才能够在中考前夕当好船长，服务好乘客，真正的做到协助孩子复习冲刺，这需要家长拿出自己的智慧。
中考就好似一场战斗，孩子是唯一的战士，在孩子冲锋陷阵前家长必须做好参谋，把握好方向才能立于不败之地。
这里，给各位家长朋友出八大建议以供参考。
希望每一个“战士”都能凯旋。
一、密切关注形式把握动向趋势在初三这一年，孩子平时忙于各科学习，家长们要多看报纸和电视，多关注、了解最新的中考形势，并向有关学校和相关部门咨询中考政策信息。
此外，孩子学习时间紧张，没有太多时间看课外读物，家长平时读书看报时，还可帮孩子搜集作文素材和时政资料。
这次期中考试的分数家长要关注一下，准确了解孩子学习情况，以便在下次考试时给孩子一个正确定位。
家长会：给毕业班家长的建议
家长会：给毕业班家长的建议一、四个坚持1、坚持书写美观要求：写好每一个汉字、数字、字母。
说明：漂亮的书写代表认真严谨的态度，除了不扣卷面分，还保证孩子做事做题能够沉下心来，少出错误。
下笔即是练字时，只要拿笔，就要对自己的书写、作品负责，不随意写字，不乱涂抹。
2、坚持课外阅读要求：每天不少于40分钟阅读。
远离手机，（相对而言，比较如下）3、坚持写好作文。
要求：观察生活、留心积累、珍视体验、乐于分享说明：不要让孩子背作文选，更不要上网参考别人的作文，不写假话、套话，而是让孩子我手写我心，表达真实情感，写出属于自己的生活。
4、坚持运动家务要求：每天不少于半小时的运动()，最少也要隔一天一次锻炼；每天坚持做好一个家务。
说明：良好的身体是学习生活的保障，初中是体力的较量，身体好、心情好、成绩好；坚持做好家务的孩子更有责任感、更懂得感恩、更有条理。
二、两个决定1、心态决定状态。
家长的不良状态。
1、盲目地给孩子报小课，认为报比不报好，没有关注孩子的不良状态，例如孩子情绪不好，反感烦躁、和家长吵闹，拖拉磨蹭厌学等，低效无效，写完错完，事倍功半。
2、过度焦虑，充满恐慌。
家长要懂得积极引导孩子，时刻保持乐观的态度，不要过于看重名次和分数，只要孩子养成好习惯，尽最大努力，成绩不会差。
家长过度焦虑唠叨、训斥等对孩子的发展起到极大阻碍。
2、习惯决定成绩。
即将走进初中，应该养成这些习惯：提前做好计划的习惯，做事情专注的习惯，做作业快速的习惯，及时复习预习的习惯，及时纠错总结的习惯，上课认真听讲的习惯，生活有规律的习惯，每日读课外书的习惯、运动的习惯、做家务的习惯等。
好的习惯决定优秀的成绩，把功夫下在习惯上，孩子必然优秀，不要本末倒置，盲目忙碌忙乱，请抓住关键、保持定力、心平气和、目光长远！祝孩子们学习进步，身心健康，快乐成长！（大马路小学刘杰老师）。
初三家长会上对家长的建议
初三家长会上对家长的建议1、一定要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表。
科学地分析孩子的成绩，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。
比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
如果只跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。
2.对孩子一定要有期望，您的期望是孩子前进的动力。
但期望值不能过高。
如果对孩子的期望值过高，超过他的实际水平，也容易挫伤他的自信心。
3.要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想有主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给予，他们更需要的是和家长的真诚交流。
要重视孩子的心理健康。
初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。
所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。
如果能够与孩子交朋友，那就更好了。
4.我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子，不要孩子要什么就一定要满足他。
长期下来，孩子的虚荣心攀比心理都在见长！向您要求买手机就是一个例子，其实真正用于和您联系的电话又有多少呢？您和孩子一起回忆一下：有多少孩子要求要手机？您满足了他要手机的欲望后，他的成绩真的像他承诺给你的一定有进步吗？相反，有手机之后，周日不在家的时候多了，和同学的联系多了，您要付的电话费多了，而孩子的成绩——却又下降了！这是事实，贪图安逸是人的本性，很轻易地就能不劳而获，谁还愿付出辛劳？请您记得——千万不要过分相信孩子的自制力！有时满足他的过分的欲望实在是在害他呀！5.关于周六周日双休时间对孩子的操控。
①及时了解孩子去向，注意路上安全。
尽量不要允许孩子结伙去歌厅游戏厅，一定督促他们在家认真作业、复习及预习。
在家和您一起最好！②在家时尽量少看电视，要有选择性。
给九年级家长的几点建议
给九年级家长的几点建议1. 理解孩子的心情在九年级这年，孩子们就像是在过山车上，时而高峰，时而低谷，情绪波动得让人摸不着头脑。
他们可能在学校里拼命学习，却又在家里像个熊猫似的懒洋洋。
家长们，首先要理解这一点，别着急，别急于指责。
试着跟孩子聊聊天，问问他们最近在想什么，或者是他们在学校遇到了什么有趣的事。
了解孩子的内心世界，真的是家长的“必修课”。
要知道，孩子们也在经历着人生的第一次大考，压力大得像一座山。
跟他们分享你的经历，告诉他们，成年人的世界也不是一帆风顺的，大家都有各自的烦恼。
2. 帮助他们制定计划九年级是个关键年，孩子们需要明确自己的目标，规划好学习和生活。
给他们一些建议，帮他们制定一个学习计划，这可不是要把他们的生活变成一个满满的日程表，而是让他们有个大概念。
可以一起坐下来，列个清单，看看哪些科目需要更多的时间，哪些可以稍微放松。
记得，计划不能太死板，要留点空间给他们自由发挥。
适当的灵活性，让孩子们在学习中感受到乐趣，而不是负担。
就像是在做一道数学题，有时候换个思路，答案就会豁然开朗。
2.1 鼓励兴趣发展学习固然重要，但兴趣发展同样不可或缺。
想想看，孩子们最喜欢什么？音乐、绘画、体育？支持他们去追寻自己的兴趣，这不仅能丰富他们的课外生活，还能培养他们的自信心。
比如，鼓励他们参加学校的俱乐部活动，或者周末去上个兴趣班，这样可以结识到志同道合的小伙伴，互相鼓励，一起成长。
生活就像一幅画，除了学习的蓝色，偶尔还需要一些五彩斑斓的颜色。
3. 培养良好习惯生活习惯对于孩子的成长至关重要。
九年级的孩子们已经不再是“小奶娃”，可以逐步培养他们的自律。
家长可以帮他们制定一些日常小目标，比如每天提前半小时完成作业，或者周末抽个时间复习一下。
这些小习惯，时间久了，成效可是不容小觑的。
与此同时，家长们也要以身作则，给孩子树立个好榜样。
比如，晚上早点睡觉，早上起得不那么慌乱，这样才能让孩子在学习上有更多的精力。
给初三学生家长的建议
给初三学生家长的建议给初三学生家长的建议作为初三学生的家长，您肯定非常关心孩子的学业和成长。
初中毕业是孩子教育生涯的一个重要转折点，决定了他们未来学业和职业发展的方向。
因此，作为家长，我们应该尽力提供必要的支持和指导，帮助他们度过这个阶段。
以下是一些建议，希望对您有所帮助。
首先，与孩子保持积极沟通十分重要。
初三学生正处于青春期的关键时期，他们面临着诸多变化和挑战。
因此，我们需要耐心倾听他们的心声，理解他们的需求和担忧。
每天与孩子交流一些关于学习和生活的话题，询问他们的进展和困难，了解他们的兴趣和爱好。
同时，鼓励他们表达自己的观点和想法，给予他们足够的支持和鼓励。
其次，建立良好的学习习惯。
初三学生面临着更多的功课和考试压力，因此，他们需要良好的学习习惯来帮助他们应对这些挑战。
作为家长，我们可以和孩子一起制定一个合理的学习计划，确保他们可以按时完成作业和复习。
我们还应该鼓励他们养成良好的作息时间表，保证足够的睡眠和休息。
此外，我们可以帮助孩子建立良好的学习环境，提供一个安静、整洁的学习空间，并正确引导他们使用手机和电脑，合理安排娱乐和学习的时间。
第三，给予孩子适当的自主权和责任感。
初三学生正处于青春期的探索阶段，他们渴望自己独立思考和决策。
作为家长，我们可以给予他们适当的自主权，让他们参与学校和社区的决策，并鼓励他们积极参加各种活动。
同时，我们也要引导他们培养责任感，让他们意识到自己的行为会影响到他们的学习和未来。
让他们知道，他们需要为自己的选择和决定承担责任，并鼓励他们学会解决问题和处理困难。
第四，重视身心健康。
初三学生面临着学业上的压力和各种变化，所以他们的身心健康非常重要。
作为家长，我们应该关注孩子的身体健康，鼓励他们进行适当的体育锻炼，并提供营养均衡的饮食。
我们还应该帮助孩子建立良好的心理健康习惯，鼓励他们发泄情绪、放松身心，比如通过健康的爱好和兴趣。
如果发现孩子出现压力过大、焦虑或抑郁等问题，及时寻求专业的帮助。
初三家长会给家长的建议
初三家长会给家长的建议哎呀，家长会又来了，大家准备好了吗？听说这次的会议主题是给家长们的建议，真是个好机会，咱们得好好聊聊。
大家都知道，初三这一年可不一般，孩子们不仅要面对各种考试，还得承受压力，真的是“七上八下”的感觉。
作为家长，咱们可得把握住这个时机，帮助孩子们稳住心态。
说到这里，大家有没有发现，咱们常常会不自觉地把自己的期待强加给孩子呢？我跟你们说，这可得小心。
虽然我们希望他们能考上好学校，出人头地，但不能把孩子们当成自己的“复印件”啊。
每个孩子都有自己的特点和节奏，家长们可得记住“因材施教”这句话，别让他们觉得学习是一种负担。
别总是盯着分数，偶尔也要关注一下他们的心情和感受。
比如，问问他们最近的学习情况，顺便聊聊生活中的趣事，轻松点，别老是“学习学习学习”，那多没意思。
再说说沟通，大家知道，沟通有多重要吧？咱们不能总是高高在上地指挥孩子，得多花点时间去倾听他们的想法。
孩子们其实也有很多自己的苦恼，想要表达的东西往往被我们忽视了。
他们只需要一个可以倾诉的人，谁让我们是他们最亲近的人呢？记得有一次，我家孩子跟我说，觉得数学很难，我就顺势聊起我小时候怎么也觉得数学像外星文一样。
听完他也笑了，气氛一下子就轻松多了，学习压力也少了不少。
大家可以试试，别老是教训式的交流，多点生活中的小分享，或许能让孩子们放下心里的包袱。
别忘了保持良好的家庭氛围。
试想一下，回到家里，满脸愁苦的气氛，真是让人无从下手。
偶尔也得制造一些轻松的时刻，比如一起做饭、看电影、打打游戏，这样的互动能让孩子感到放松，学得也更好。
不然，光是唠叨学习，连个开心的笑声都没有，那可真是“鸡飞狗跳”的一幕。
家长们可得学会营造“轻松愉快”的氛围，让孩子觉得家是个温暖的港湾，能够让他们暂时逃离学习的压力。
说到学习方法，咱们也得注意了。
很多家长可能习惯了“死记硬背”的方式，觉得这样才能提高成绩。
学习不光靠记忆，还要讲究方法，得找到适合孩子的学习方式。
给初三学生家长的建议
给初三学生家长的建议范丰梅再过九周，我们九年级的孩子们就要告别三年的初中生活，升入高中学习了。
虽然初中高中都是属于中学时代，但毕竟两者的学习内容和学习方式上有着很大的不同。
暑假后，孩子能否尽快适应快节奏、紧张的高中生活，为三年后的高考打下坚实的基础，这是我们初三家长们尤为担心的问题。
时间仅剩九个星期了，在这短短的九周内，家长们又能做些什么来帮助孩子做好初高中的衔接呢？我想给初三的家长们如下几点建议：一、了解孩子的心理特点孩子从初中步入高中，开始了由少年时期向青年时期的过渡。
这个时期的孩子，生理上的逐渐进入“成熟期”，心理上又迫切希望尽快“断乳”，世界观、人生观和价值观也逐步形成，是孩子成长过程中非常重要的一个时期。
进入高中的学生，云集了各个初中学校的许多学习尖子，原来在初中数一数二的优等生，可能在高中的名次不那么靠前了，原来在班里中等的孩子，可能在高中的名次更靠后了，这对心理敏感的孩子们是不小的打击，会产生自卑心理。
如果家长的期望值过高，给孩子心理上带来过大的压力，孩子就容易对高中生活产生畏惧抵触情绪，影响学习成绩的提高。
可以说，初高中的各项衔接中最重要的是孩子心理状态的衔接。
二、了解初中与高中的变化1.学习内容的变化初中的学习内容注重孩子身边的生活实际，比较通俗、形象、具体，需要记忆的内容多一些，理解的内容也是一些浅层次的，孩子们的学习生活还是比较轻松的。
而高中的学习内容更多注重的是理论分析，比较抽象、深奥，大部分知识都需要孩子分析、理解、推理，题型千变万化。
英语学科不只是词汇量的增加，还有语法上的细化，数、理、化三科深度和广度的扩展和知识的灵活应用，都相应的增加了学习的难度。
2. 学习方法的变化初中的学习内容较少，课时较充足，课堂容量小，每一节课只解决一、两个问题，教师对解题思路方法讲解细致全面，再通过对重难点的举例示范、练习巩固，孩子对所学知识在课堂上基本就可以掌握了。
由于老师对题目类型归纳的全，常见题型、方法总结到位，孩子不需要多强的自学能力和独立思考能力，只需要跟上老师的节奏，一般也能考个好成绩。
给初三家长的建议
给初三家长的建议
尊敬的初三家长，
您好！您的孩子正处于一个关键的学习阶段，既面临着中考的压力又思考着未来的发展方向，在这里我谨代表全体师生给您提出以下几点建议，希望能够给您的孩子带来帮助：
1. 制定合理的学习计划。
学习计划最好每周制定一次，每天安排好学习时间和精力，将学习活动安排在正确的顺序中，合理安排课外活动，及时歇息。
2. 注重健康。
要注重饮食健康，多吃蔬菜水果以及鱼肉，不要熬夜，保证充足的睡眠，多参加户外活动。
3. 合理安排考试时间。
考试的时间安排不仅要充分考虑学习和复习的充足时间，而且还要合理安排休息时间，保证孩子取得更优的成绩。
4. 提高学习效率。
学习效率的提高是取得好成绩的重要因素之一，可以多利用有限的时间和精力集中精力学习，减少不必要的练习时间，并且要有效地记忆知识点及其重要性。
希望您能够认真考虑上述几点建议，为您的孩子提供一个理想的学习环境，助力其取得更大的进步。
祝您和您的孩子一切顺利！
- 1 -。
给初三家长的一些建议
给初三家长的一些建议
1. 建议家长密切关注孩子的学习情况，及时与老师沟通，了解孩子的学习进展和存在的问题，共同制定解决方案。
2. 鼓励孩子多参加各类课外活动，培养兴趣爱好，提高综合素质。
3. 家长应该给予孩子充足的睡眠时间，保障孩子的身体健康。
4. 建议家长带孩子阅读各类书籍，培养孩子的阅读习惯和阅读能力。
5. 家长应该注意孩子的心理健康，关注孩子的情绪变化，尽可能减少负面影响。
6. 鼓励孩子积极参加社会实践活动，增强社会责任感和团队合作能力。
7. 家长应该正确引导孩子使用网络，帮助孩子学会正确的网络使用习惯。
8. 建议家长与孩子共同制定学习计划，制定合理的学习目标，帮助孩子提高学习效率。
9. 家长应该注重孩子的饮食健康，合理搭配饮食，保证孩子的营养摄入。
10. 鼓励孩子多与家长沟通交流，帮助孩子建立良好的家庭关系，增强亲子间的感情。
初三毕业班家长会 给家长的建议(成)
给家长的建议：一、创造安静的复习环境安静的复习环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习。
吵闹的复习环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中，影响复习效果。
在这里我特别提示家长，在孩子中考备考阶段在孩子学习的地方，不要无边无际地拉家常、闲聊、打麻将等。
二、督促孩子娱乐与运动中考前夕孩子在家复习大都是非常用功的，一做题就是一个上午或是一个下午或是一个晚上，有时搞得精疲力竭，头昏脑涨，不仅影响心情，也影响复习效率。
在这种时候，家长就要适当地提醒孩子做必要的轻度运动，例如，做俯卧撑，跳跳绳等，有助于孩子消除疲劳，焕发精力。
也可以提醒孩子听听轻音乐，看看电视里轻松的节目，也有助于孩子调整心态，消除疲劳。
在中考前夕提示孩子不要看武打片，不要看那些电视连续剧，不要玩游戏。
分散孩子的精力。
三、确保孩子健康有些家长误认为中考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。
我觉得，其实那没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会得到满足，关键是要做到营养平衡，合理。
保证蛋白质供应。
四、帮助孩子调整心态中考前家长经常跟孩子聊聊天，谈谈心，利用吃饭后的时间散散步，相互沟通，让孩子把心里的压力、心里的话、心里的苦恼说出来，说出来就是做好心理调节成功的一半。
当然，中考前家长和孩子的心理沟通要讲究时间、地点和条件。
不能是孩子正在复习功课时进去就聊上几句，要在孩子休息的时候，他比较放松的时候去做，要见机行事。
不过聊天的内容不要过多涉及中考，找些比较轻松的话题去谈，这样，有助于放松孩子的心情。
缺乏自信型、内疚自责型、高期望值型高原效应、詹森效应积极地自我暗示，积极的鼓励，给孩子信心以中考的心态做题，加强速度训练，查漏补缺，抓典型错误。
正确对待模考成绩。
五、只要尽力就行了很多中考状元，他们的父母在中考前只说了一句话：只要尽力就行了。
父母说了这句话孩子感觉有了定心丸，自己肯定会尽力的，这样减少了不少心理压力，就会从容地应对中考。
对初三学生家长的建议和意见
对初三学生家长的建议和意见对初三学生家长的建议和意见作为初三学生的家长，你们将面临着孩子教育中的一个关键阶段。
初三是对孩子来说非常重要的一年，他们承受着巨大的学业压力和个人发展的挑战。
在这个关键时刻，你们的支持和指导对孩子的成长至关重要。
以下是一些建议和意见，希望能对家长们有所帮助。
首先，建立良好的沟通和信任关系。
和孩子进行真诚的交流可以让你更好地了解他们的学习情况和心理状态。
给孩子们提供一个安全无压力的环境，让他们敞开心扉和你分享他们的困惑和问题。
适时表达你对他们努力和进步的肯定，以激发他们的自信心和动力。
其次，要正确引导孩子对待考试。
初三学生常常面临来自各个学科的考试和考试成绩的压力。
然而，我们要教给孩子的是正确对待成绩的态度，考试成绩只是评估学习情况的一种方式，并不等同于孩子的能力和未来成功。
帮助孩子建立正确的学习观念，培养他们的学习兴趣和自主学习能力，使他们在学习中享受过程，并逐渐培养长远的学习目标。
第三，要合理安排孩子的学习时间和课外活动。
良好的时间管理对孩子的学习效果至关重要。
帮助孩子制定一个合理的学习计划，均衡安排各科目的学习时间。
同时，也要鼓励孩子积极参加体育活动、艺术创作等课外活动，以促进他们身心的健康发展。
第四，对于孩子考试和成绩的压力，家长要提供正确的支持和鼓励。
不断给孩子以信心和积极的心态，帮助他们树立正确的目标。
家长要以身作则，用自己的言行来影响孩子，让他们看到家人对他们的关心和支持，以此鼓励他们克服困难，勇往直前。
最后，给孩子提供一个积极的家庭环境。
家庭氛围的积极向上对孩子是极其重要的。
为孩子们营造一个舒适和谐的家庭环境，让他们感到家人对他们的支持和关爱。
陪伴孩子们度过这个关键时期，理解他们的心理变化和成长需求。
根据孩子的兴趣爱好，家长可以提供一些适当的阅读材料、讨论话题等，以拓宽孩子们的视野和思维。
综上所述，作为初三学生家长，你们的角色非常重要。
正确的引导和适时的关心支持，将使孩子们更好地应对学习和生活的各种挑战，并为他们的未来发展奠定坚实的基础。
给初三家长的建议和期望
给初三家长的建议和期望给初三家长的建议和期望亲爱的初三家长们：您好！作为学校教师，我谨向您提供一些建议和期望，希望能够帮助您更好地引导和支持孩子在初三年级的学习和生活中成长。
首先，我想强调的是培养孩子的学习兴趣和自主学习能力的重要性。
初三是学生们决定自己命运的关键时刻，他们需要学会制定学习计划，合理规划时间，自主进行学习。
我们建议家长们陪伴孩子一起制定学习计划，并在他们完成学习任务的过程中提供支持和鼓励。
同时，鼓励孩子多参与学校和社区的活动，丰富他们的课余生活，培养兴趣爱好，从而提高他们的自主学习和解决问题的能力。
其次，我们强调的一点是积极的沟通和合作。
初三是一个紧张的学习阶段，孩子们可能会面临各种学习和生活上的困难。
我们希望家长能够保持与孩子的良好沟通，了解他们的学习情况和需求，并尽力提供帮助和支持。
同时，我们也鼓励家长和学校、老师保持密切的沟通与合作，共同关注和关心孩子的成长。
只有合作共识的家校关系，才能更好地促进孩子的发展。
此外，我们呼吁家长们遵循合理的期望。
初三学生面临升学压力大，有时候家长们也难以摆脱焦虑和过高的期望。
我们希望家长们能够理性对待孩子的成绩，并根据孩子的实际情况和兴趣爱好，给予合理的期望和目标。
同时，也要关注孩子的身心健康，培养他们的兴趣爱好，让他们在学习之余能够有适当的休息和放松。
另外，我们希望家长们能够培养孩子良好的时间管理和自律能力。
初三的学习任务繁重，孩子需要学会合理安排时间，有效利用学习时间。
我们建议家长在课业之余，帮助孩子制定合理的作息时间，培养良好的时间管理习惯。
同时，也鼓励孩子克制自己，有计划地进行学习，不被外界干扰和诱惑。
最后，我们希望家长们能够给予孩子充足的爱与支持。
初三是一个关键的学习阶段，孩子们在学习和生活中都需要家长的支持和理解。
我们希望家长们能够多与孩子交流，关心他们的想法和需求；多给予他们鼓励和肯定，让他们有足够的信心面对学习中的困难；同时，也要了解孩子的压力来源，帮助他们调节情绪，保持身心健康。
初三毕业班给家长的建议和要求(家长会适用)
初三毕业班给家长的建议和要求感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作.关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！家长会的目的：1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，给孩子正确定位,共同拟定奋斗目标。
2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高.3、共同努力奋战明年六月的中考.在孩子们进入初三的关键时期,我们召开了这次家长会,应该说意义是深远的，既是期中考试后的总结，又是升入初三的起点，更是展望中考的一个预备会.要使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初中的基础打的更加坚实，为中考的到来做好准备,为孩子在未来的竞争中准备实力.今天的会议主要安排了这几项内容：一、班主任发言（介绍初三年级部有关工作，班级基本情况介，结合本学期期中考试的情况,分析学生的学习和心理状况。
);二、学生代表发言;三、家长代表发言；四、和家长分享的一些教育孩子的合理化建议。
一、克服焦虑三关注七避免（1）关注过程。
焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的具体过程中去，让每天有所收获,这是改善目前焦虑的最好途径.（2)关注成功。
静下心来想想:难道真的一点都不会吗?难道真的没有提高吗?是我们对成败太敏感了，而是人为夸大了失败，由一小点不顺利联想到中考失败.在看到自己不足的同时，我们更需要关注自己的成功和进步,这样才会更有信心地投入到学习中.(3）关注自己。
学习中的比较、竞争是很难免的,但比的目的不是比出自卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩.我们可以就努力程度、学习方法等和同学比较，获得提高方法；可以和自己比，和过去比，找出退步的原因和进步的经验.七避免1、避免叨唠，尤其是当母亲的,总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？"“怎么又看电视?这样还能上重点?”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。
给初三家长的几点建议
给初三家长的几点建议
1、创造理想的环境
一是安静、舒适的物质环境； 二是宽容、和谐、赏识、激励的精神环境。
环境造就人，环境 心态 行为 习惯 性格
命运
2、坚定孩子的信心
自信是成功的一半，相信孩子潜能无限，相信孩子非常聪明，用心学习，一定成功。
因为心通则百通，心悟则学成。
经常鼓励孩子，经常赏识孩子，经常肯定孩子，不比别人，比自己，不用别人喝彩，要有自己给自己鼓掌的自信。
3、优化孩子的情绪
积极传递正能量，凡事都向好处想，凡事都向好的方面引导，实行利导思维就能获得正能量，所以尽量肯定孩子，激发孩子向好的方向发展。
始终使孩子心平气和，不急不躁，胸有成竹，游刃有余。
4、关注孩子的状态
自然放松而又注意力集中是出色学习的关键，引导孩子正确对待外来压力，清楚自己的实力，调节好孩子的生物钟：吃好，睡好，学好，锻炼好。
影响 引发 养成 形成 决定。
给初三家长的建议和意见
给初三家长的建议和意见给初三家长的建议和意见亲爱的家长们：您好！初中阶段是孩子们成长的关键时期，也是一个转折点。
在这个阶段，孩子们需要面对课业的压力和身心变化的冲击，他们也需要得到家长的关注和支持。
为了帮助孩子们度过这一段旅程，我们给出以下一些建议和意见，希望能够帮助您更好地教育和引导您的孩子。
1.建立良好的沟通渠道与孩子建立良好的沟通渠道是培养他们自信和健康成长的基础。
请充分听取孩子们的意见和想法，尊重他们的选择权。
同时，给予他们适当的自主权，让他们学会独立思考和解决问题。
2.合理安排时间初三阶段的孩子们课业压力较大，很多时候需要加班加点。
但是过度劳累对身心发育不利。
因此，请您合理安排孩子的作息时间，保证他们有足够的休息和娱乐活动，帮助他们放松心情。
3.鼓励孩子参加兴趣活动除了学习外，让孩子参加一些兴趣活动也是非常重要的。
这些活动有助于孩子的全面发展，培养他们的兴趣爱好和特长。
例如，让孩子参加体育俱乐部、艺术班、音乐学习或者是志愿者活动，这些经历会让他们学到更多的东西，也有助于他们在学业上取得更好的成绩。
4.给予孩子充分的支持和鼓励初三是一个充满挑战和变化的阶段，所以请家长给予孩子们充分的支持和鼓励。
不论他们的成绩如何，都要让他们知道您对他们的爱和支持是无条件的。
鼓励他们相信自己的能力，要相信他们可以取得好成绩。
5.与老师保持紧密联系与孩子所在学校和班主任的老师保持良好的联系也是十分重要的。
了解孩子在学校的表现和学习情况，并与老师商议孩子未来的发展方向，为孩子提供更好的帮助。
6.培养良好的学习习惯良好的学习习惯是成功的关键。
教导孩子制定合理的学习计划，并教他们如何安排时间和管理自己的学习。
督促他们及时完成作业，预习和复习。
帮助他们建立正确的学习方法，掌握科学的学习技巧。
7.关注孩子身心健康在孩子学习的同时，也请关注他们的身心健康。
初三是一个特殊的时期，孩子们的身心正发生许多变化。
请多关注孩子的情绪变化，倾听他们的困惑和烦恼，并给予适当的支持和安慰。
给初中毕业班学生家长的一些建议[5篇范文]
![给初中毕业班学生家长的一些建议[5篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/1b856eefd4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd121.png)
给初中毕业班学生家长的一些建议[5篇范文]第一篇：给初中毕业班学生家长的一些建议给学生家长的一些建议尊敬的家长，您好﹗首先，非常感谢您对我们的信任和支持。
常言道：孩子是父母一生的牵挂。
从呱呱坠地之日起，您就倾注了全部的心血。
孩子是你们手心里的宝，同样，在老师的眼里，每一个孩子都是一个希望。
我们会认真地教育、关心孩子，让他们能顺利度过初三阶段，为上高一级学校创造条件。
人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、学校教育。
其中，家庭教育又是一切教育的基础。
专家分析认为：如果把一个孩子的成长看作一个整体，那么家庭教育所占的比例会达到百分之六十。
这足以看出家庭教育对一个孩子一生的影响。
家长是孩子最亲密的老师，家长的悉心教导不仅能为孩子打开智慧之窗，还能给他们一个快乐的健康的世界。
为此，我们向家长提出如下建议：一、创造和谐的家庭氛围中考是人生的转折，在某种程度上讲是决定人生走向的第一关，家长要让孩子明了中考的意义，明白对于学生相当于终身大事，不能拿自己的命运开玩笑。
只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入到学习中去。
家长的任务不是替孩子下决心，而是跟自己的孩子讲清利害关系，帮助孩子做好思想工作，认清形势，重视中考，落实行动，提高成绩。
许多家长有急躁情绪，平时不与孩子沟通、谈心，而是天天唠叨，喋喋不休，老是埋怨孩子，造成孩子反感，形成对立，反而影响了孩子的学习。
家长要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重于言教，创造一个和谐的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。
平时可以看看孩子的作业是否按时完成了，帮孩子找找知识漏洞。
家长要让孩子养成自主学习的良好习惯，有良好的学习习惯，孩子在中考中才能取得好的成绩。
二、帮助孩子制订学习计划进入初三后，学生的学业负担日益加重。
由于没有思想准备，学生心理压力很大，怕苦、怕累的思想普遍存在。
作为家长，既要心疼孩子，更要鼓励孩子，帮助孩子克服怕苦、怕累的思想。
家长要告诉孩子人生本来就不易，社会越发展，竞争越激烈，中考只是竞争的开始，考试是人生竞争的一部分，不能怕考试，要直面人生。
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初三毕业班给家长的建议和要求
感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，协助并参与我们的教育教学工作。
关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标！家长会的目的：1、让家长进一步了解和认识自己的孩子，给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。
2、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。
3、共同努力奋战明年六月的中考。
在孩子们进入初三的关键时期，我们召开了这次家长会，应该说意义是深远的，既是期中考试后的总结，又是升入初三的起点，更是展望中考的一个预备会。
要使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初中的基础打的更加坚实，为中考的到来做好准备，为孩子在未来的竞争中准备实力。
今天的会议主要安排了这几项内容：一、班主任发言（介绍初三年级部有关工作，班级基本情况介，结合本学期期中考试的情况，分析学生的学习和心理状况。
）；二、学生代表发言；三、家长代表发言；
四、和家长分享的一些教育孩子的合理化建议。
一、克服焦虑三关注七避免
（1）关注过程。
焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的具体过程中去，让每天有所收获，这是改善目前焦虑的最好途径。
（2）关注成功。
静下心来想想：难道真的一点都不会吗？难道真的没有提高吗？是我们对成败太敏感了，而是人为夸大了失败，由一小点不顺利联想到中考失败。
在看到自己不足的同时，我们更需要关注自己的成功和进步，这样才会更有信心地投入到学习中。
（3）关注自己。
学习中的比较、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自卑、气馁和压力，我们需要更多关注的是自己的学习而非他人成绩。
我们可以就努力程度、学习方法等和同学比较，获得提高方法；可以和自己比，和过去比，找出退步的原因和进步的经验。
七避免
1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。
这种督促不但于事无补，还容易伤害感情。
父母一定要克制自己，少说多做。
孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。
2、避免许愿，一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的积极性，比如“考得好，明年暑假给你买电脑”“考上重点班，带你到北京去玩”，其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。
3、避免威胁，一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上重点高中你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理，不利于考试的发挥。
4、避免比较，有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级第几名”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。
越拿孩子的不足跟别人比，他就越觉得高不可攀，
越自卑气馁。
正确的做法是，多过程比较，少成绩比较，多和自己比，和过去比，和同等水平的比。
5、避免过度保护，很多家长考前把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种到了中考如临大敌的感觉，还增加心理负担，不利于以一颗平常心面对中考。
6、避免过多干涉。
很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。
一位学生说，一举一动好似受监视，很压抑，爸爸的方法不适合我等，所以我们可以帮助但不要卷入太深。
7、避免期望过高。
我们要根据孩子的水平提出期望，不要给孩子规定必须考上什么学校，最好不要过多谈论。
引导孩子把关注的焦点，从考试结果转移到学习过程中来，告诉孩子只要踏踏实实走完这一年就行，这样孩子没有负担就能轻装上阵。
二、目前家长应注意的问题:
1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
（少打麻将，多陪孩子）
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子中考发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
三、给毕业班家长的建议
（1）加强体育考试科目的训练，争取拿满分
（2）重视学生的行为习惯教育。
包括：仪容仪表、交友、作息时间、言谈举止、心理变化等
（3）劳逸结合，充分利用在家学习时间
（4）不沉溺网络，晚上注意休息，提高学习效率
（5）了解孩子心理，及时沟通
（6）要给孩子创造一个良好的学习环境
（7）关注孩子学习过程，理性的看待孩子的月考成绩
（8）主动、及时与老师进行沟通
家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为孩子的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。