《蒲柳人家》 同步练习2
语文九年级下人教部编版第8课《蒲柳人家(节选)》同步练习
蒲柳人家（节选）一、基础知识1.下列加点字注音全都正确的一项是（）A.剜．肉（wān）名讳．（huì）呱呱．．坠地（ɡuāɡuā）B.隐匿．（nì）烟囱．（tónɡ）断壁残垣．（yuán）C.荆棘．（jí）荣膺．（yīnɡ）如坐针毡．（zhān）D.捯．气（dáo）烙．饼（lào）咬文嚼．字（jué）2.找出有错别字的一项（）A.那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。
B.夜深人静睡不着觉的时候，也常常感到阵阵悲凉。
C.在长城内外崇山峻岭的古驿道上。
D.难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徙的命运？3.《蒲柳人家》是我国（时代）作家（姓名）的中篇小说代表作。
“蒲柳人家”在作品中代指。
4.写出《水浒传》中下列绰号代表的人物。
一丈青黑旋风及时雨智多星5.根据意思写出相应的词语。
途中休息临时休息。
（）称赞医生医术高明，一下子就能把垂危的病人治好。
（）用有趣的引人发笑的话开玩笑。
（）过分斟酌字句，多指死抠字眼而不领会精神实质。
（）6.从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。
本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九，只剩下，埋没于之中，成为鸟兽；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀，野兔望影而逃。
备选词语：A.满天飞叫B.栖聚之地C.坍塌破败D.断壁残垣E.蓬蒿荆棘7.指出下列各句所使用的修辞方法。
（1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉。
（）（2）中学大学的门槛九丈九尺高。
（）8.下列说法有误的一项是（）A.本文是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。
刘绍棠是著名的乡土作家，主要作品有《青枝绿叶》《中秋节》等。
B.《蒲柳人家》主要描写了几个普通农家人的多情重义，体现了中国农民的淳朴善良，具有浓郁的乡土气息。
C.本文主要写了三个人物，其中何满子是线索人物。
D.本文在展开情节的过程中，采用了插叙的方式，使内容丰富，主线简约。
二、阅读理解（一）阅读下面文章，完成后面题目。
《蒲柳人家(节选)》同步测试习题【部编新人教版九年级语文下册(统编教材)】
《蒲柳人家》（节选）同步测试习题一、基础训练1.下列加点字的注音有误的一项是（）A.蓬蒿．（hāo）到了．儿（liǎo）隐匿．（nì）B.荣膺．（yīng）烟囱．（cōng）戏谑．（xuè）C.腻．歪（nì）害臊．（sào）勒．令（lè）D.礼聘．（pìn）驿．道（yì）剜．肉（wǎn）2.选词填空。
（1）一丈青大娘的这一声__________，他们只当耳旁风。
（斥责辱骂断喝）（2）一阵风__________河坡，阻挡在这几个纤夫的面前。
（奔下冲下跑出）（3）何满子的爷爷，_____________已不可考。
（姓名官讳大号）3.对下列各句的修辞手法分析不正确的一项是（）A.一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
（运用比喻、夸张的修辞手法，生动形象地刻画出一丈青大娘泼辣的性格）B.何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。
（运用了夸张的修辞手法，写出了何满子在奶奶心目中举足轻重的地位，表现出一丈青大娘的爱孙之情）C.何满子就像春蚕贪吃桑叶，一册唱本不够他几天念的。
（运用了比喻的修辞手法，形象地表现出何满子聪慧灵秀，记性好）D.如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。
（运用排比和拟人的修辞手法，形象而深刻地说明了尊严高于生命）二、能力提升4.仿照下面画波浪线的句子，续写两个句子。
一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。
温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱，温馨是公园中老人互相按扶的一对背影。
____________________________ ___________,______________________________________。
第8课《蒲柳人家》同步练习++2022-2023学年部编版语文九年级下册
第8课《蒲柳人家(节选)》复习与测试一、基础复习1.给下列加点的字注音。
擀．面( ) 嘬．( ) 剜．( ) 檎．( )荣膺．( ) 腌臜．．( ) 隐匿．( ) 戏谑．( )断壁残垣．( ) 如坐针毡．( ) 咬文嚼．( )字2.根据拼音写汉字。
一气hē( )成滑jī( )可笑蓬蒿jīng( )棘tān( )塌破败腰缠万guàn( ) máng( )刺在背莺啼燕zhuǎn( ) gūgū( )坠地3.解释下列成语。
(1)一气呵成:(2)如坐针毡:(3)望眼欲穿:4.从括号中选择恰当的词语填在横线上。
(1)一丈青大娘的这一声 (斥责/断喝/怒吼)，他们只当耳旁风。
(2)一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风 (冲下/奔下/跑出)河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手 (指着/点着/戳着)他们的鼻子说：“不能叫你们腌攒了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”(3)老秀才整天板着一张阴沉沉的长脸，何满子抬头一看，只觉得头上(压/遮/蒙)着一朵乌云，叫人喘不过气。
(4)至于脚钱多少，倒在其次，要的就是刘皇叔那样的 (礼贤下士/求贤若渴/屈尊就卑)。
5.下列各句中，没有语病的一项是( )。
A.据初步分析，已经造成254人遇难、35人受伤的山西省襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。
B.美国总统拜登签署了总额达7000亿美元的金融救援方案，但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁，国际金融市场仍将持续动荡。
C.近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
D.这是一次意义非凡的比赛，无论成败与否，它都将对我的人生产生深远的影响，虽然医生反复叮嘱我现在还不能走动，但我还是要去。
6.下列各句中，标点符号使用不规范的一项是( )。
A.一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。
人教统编版(部编版)九年级下册语文第2单元第8课《蒲柳人家(节选)》同步练习(II)卷
人教统编版（部编版）九年级下册语文第2单元第8课《蒲柳人家（节选）》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共8题；共21分)1. （2分）下面加线字的注音、字形，全都正确的一项是（）A . 风彩cǎi 哺bǔ 育荡涤díB . 磅礴bó 黄霑zhān 泱yāng 泱C . 彷páng徨淌tāng泪惆chóu 怅D . 依念liàn 思恋liàn悠yōu 悠2. （2分）(2019·达州) 下列划线字注音和词语书写全部正确的一项是（）A . 巷（hàng）道膺（yàn）品出谋划策瑕不掩瑜B . 档（dàng）案创（chuāng）伤纷至沓来销声匿迹C . 解剖（pōu）拘泥（ní）轻歌曼舞瞑思苦想D . 勾当（dàng）掺（cān）杂人才辈出鸠占雀巢3. （2分） (2018九上·潮阳月考) 下列句子中划线词语运用不正确的一项是（）A . 可以断定这个人缺乏教养，而且他永远也不会把自己的子女培养成有涵养的人。
B . 学校的生物园少有人进出，竟是“门虽设而常关”的，这样就使这个古老的园子更加颓唐起来。
C . 人们听了歌唱家腾格尔的经历，再听他演唱的经典歌曲《天堂》，不由得触目伤怀，留下眼泪。
D . 美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰，使这部影片达到很高的艺术效果。
4. （2分） (2019七上·阳江月考) 对下列病句修改不正确的一项是（）A . 珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。
（将“发扬”与“传承”互换位置）B . 最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。
（删去“和谴责”）C . 作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。
《蒲柳人家(节选)》同步练习(第2课时)
蒲柳人家单项选择题1．下列加粗字注音完全正确的一组是（）A．晌午（shǎng）威吓（xià）镯子（zhuó）腌躜（ā）B．呱呱坠地（guā）潜伏（qián）隐匿（nì）戏谑（xuè）C．滑稽（jì）捯气（dáo）筵席（yán）荣膺（yīng）D．纤夫（qiàn）呻吟（yín）痱子（fèi）断壁残垣（yuán）2．指出下列各句运用的描写手法何满子一看见老秀才留下的这些手迹，就想起老秀才那一张阴沉沉的长脸和斑竹白铜锅的长杆烟袋，心里烦透了（）A．肖像描写B．语言描写C．动作描写D．心理描写3．指出下列各句运用的描写手法何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌（）A．肖像描写B．语言描写C．动作描写D．心理描写4．指出下列各句运用的描写手法便断喝一声：“站住！”（）A．肖像描写B．语言描写C．动作描写D．心理描写5．指出下列各句运用的描写手法一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……（）A．肖像描写B．语言描写C．动作描写D．心理描写6．下面关于本篇小说鉴赏错误的一项是（）A．从人物形象上来说，这篇小说的人物具有中华民族独有的性格特点和传统美德。
B．在艺术上，小说不仅情节富有传奇色彩，而且塑造人物性格时也多借鉴中国古典小说和民间说唱艺术的表现手法。
C．这是一篇洋溢着浓郁的乡土气息的小说，它就像一幅幅风俗画，将20世纪30年代北京东北运河一带农村的风景习俗、世态人情展现在读者面前。
D．小说语言非常有特色，但民间口语与俗语使用过多，使小说失去美感。
7．下列表述有误的一项是（）A．作者刘绍棠是“荷花淀派”代表作家之一。
B．代表作短篇小说集有《青枝绿叶》《山楂树的歌声》《中秋节》C．代表作中篇小说有《夏天》D．代表作长篇小说有《京门脸子》《地火》《蒲柳人家》判断题8．文中第一段的描写使用了倒叙的手法点出线索人物，也在开篇设悬。
第6课《蒲柳人家》同步练习2(人教新课标初三下册)doc初中语文
第6课《蒲柳人家》同步练习2（人教新课标初三下册）doc初中语文一、基础题1．以下加点的字注音有误的一组是〔〕A．烟囱〔cōng〕蓬蒿〔hāo〕到了儿〔liǎo〕B．勒令〔lè〕隐匿〔nì〕坍塌〔tān〕C．戏谑〔xuè〕害臊〔sào〕荣膺〔yīng〕D．剜肉〔wǎn〕礼聘〔pìn〕驿道〔yì〕2．用短线把相对应的项连接起来。
出人头地途中休息临时休息打尖用命令方式人做某事熏陶超出一样人勒令长期接触的人对生活适应．思想行为等逐步产生的阻碍3．选词填空①一丈青大娘的这一声＿＿，他们只当耳旁风。
〔斥责辱骂断喝〕②一阵风＿＿河坡，阻挡在这几个纤夫的面前。
〔奔下冲下跑出〕③何满子的爷爷，＿＿已不可考。
〔姓名名讳大号〕二、巩固题自从他被尊称为何大学咨询以后，他也真在学咨询上下起功夫来了。
过去，他好听书，也会讲书；在荣膺那个尊称之后，当真看起书来。
他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。
遇上生字儿，不耻下咨询，而且舍得掏学费；谁教他一字一句，他能请这位白吃一顿酒饭。
既然人称大学咨询，那就要装扮得斯文模样儿，干是穿起了长衫，讲话也咬文嚼字。
人们看见，在长城内外崇山峻岭的古驿道上，这位身穿长衫的何大学咨询，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭，那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。
而且，路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。
本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。
夜深人静睡不着觉的时候，也常常感到阵阵悲凉。
自家祖宗八辈儿，穷得房无一间，地无一垄。
差不多上睁眼瞎。
自个儿跳跶了大半辈子，差不多年过花甲，只是挣下三间泥棚茅舍，八亩河滩洼地；尽管被人尊称大学咨询，可从没进过学堂一天，斗大的字认不得三筐，而且只会念可不能写。
9下语文《蒲柳人家》 同步练习(含解析)
蒲柳人家课时作业单选题1.下列说法正确的一项是（）A. “壶口瀑布”“大雁归来”“安塞腰鼓”“驿路梨花”四个短语的类型相同。
B. “何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。
”这个句子运用了排比和比喻的修辞手法。
C. 莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
D. 明清科举考试制度规定每三年举行一次乡试。
乡试中举，第一名称亚元，第二至十名称解元。
2.下列句子中标点符号运用正确的一项是（）A. 现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。
未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思B. 爷爷有一根光亮光亮的水烟袋，一抽烟，就喊：“火”！京京赶紧拿来纸捻子，点着火，递到爷爷手上C. 于是，一幕从来没有演出过的残酷的求生悲剧就开始了：病人一路爬着；病狼一路跛行着；两个生命在荒原里拖着垂死的躯壳，相互猎取着对方的生命D. 何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗目，一副关公相貌。
年轻的时候，当过义和团、会耍大刀、拳脚上也有两下子3.下列加线字注音全对的一项是（）A. 慰藉（jí）骸骨（hài）踉踉跄跄（niàng）奄奄一息（yān）B. 戏谑（nuè）倒坍（tā）引颈受戮（jǐng）鳞次栉比（zhì）C. 糍粑（cí）告禀（bǐng）如坐针毡（zhān）咬文嚼字（ji áo）D. 阴霾（mái）涟漪（yí）吹毛求疵（cī）周道如砥（dǐ）4.下列句中加横线词语使用不正确的一项是( )A. 雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过了一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了。
B. 一想到自己要喂到这只令人作呕、只剩下一口气的狼的胃里，他就觉得非常厌恶，如坐针毡。
C. 我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”D. 尽管有这许多大大小小的发明，但人类的智慧与大自然的智慧相比仍是相形见绌，难以并论。
第12课《蒲柳人家》同步练习2(鲁教版初三上)doc初中语文
第12课《蒲柳人家》同步练习2（鲁教版初三上）doc初中语文一、基础题1．以下加点的字注音有误的一组是〔〕A．烟囱〔cōng〕蓬蒿〔hāo〕到了儿〔liǎo〕B．勒令〔lè〕隐匿〔nì〕坍塌〔tān〕C．戏谑〔xuè〕害臊〔sào〕荣膺〔yīng〕D．剜肉〔wǎn〕礼聘〔pìn〕驿道〔yì〕2．用短线把相对应的项连接起来。
出人头地途中休息临时休息打尖用命令方式人做某事熏陶超出一样人勒令长期接触的人对生活适应．思想行为等逐步产生的阻碍3．选词填空①一丈青大娘的这一声＿＿，他们只当耳旁风。
〔斥责辱骂断喝〕②一阵风＿＿河坡，阻挡在这几个纤夫的面前。
〔奔下冲下跑出〕③何满子的爷爷，＿＿已不可考。
〔姓名名讳大号〕二、巩固题自从他被尊称为何大学咨询以后，他也真在学咨询上下起功夫来了。
过去，他好听书，也会讲书；在荣膺那个尊称之后，当真看起书来。
他腰里常常揣着个北京者二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦哦地嘟念。
遇上生字儿，不耻下咨询，而且舍得掏学费；谁教他一字一句，他能请这位白吃一顿酒饭。
既然人称大学咨询，那就要装扮得斯文模样儿，干是穿起了长衫，讲话也咬文嚼字。
人们看见，在长城内外崇山峻岭的古驿道上，这位身穿长衫的何大学咨询，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭，那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。
而且，路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。
本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍塌破败，只剩下断壁残垣，埋没于蓬蒿荆棘之中，成为鸟兽栖聚之地；他这一作揖，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。
夜深人静睡不着觉的时候，也常常感到阵阵悲凉。
自家祖宗八辈儿，穷得房无一间，地无一垄。
差不多上睁眼瞎。
自个儿跳跶了大半辈子，差不多年过花甲，只是挣下三间泥棚茅舍，八亩河滩洼地；尽管被人尊称大学咨询，可从没进过学堂一天，斗大的字认不得三筐，而且只会念可不能写。
人教版语文九年级下《蒲柳人家》同步练习
人教版语文九年级下《蒲柳人家》同步练习[延伸拓展]一、阅读下列短文，回答问题：人一辈子的另一种财宝①我是在贫穷和耻辱中长大的。
父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。
这令我的同学仰慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。
同学的话提醒了我，假如他们明白送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。
从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口专门远的地点就偷偷下了车。
②我的母亲四处打工，为我攒钱，她竖信，我能考上大学。
从我上学开始，每次学校公布成绩的生活就成了我们约定的节日。
那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。
在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。
没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱经历。
③到上大学的时候，母亲被庞大的学费数额吓了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。
我只好向学校提出了特困助学申请。
④上学没几天，全班都明白了是特困，因为我被安排住在廉价而破旧的老楼里。
与众不同的我成他们着重注意的人。
他们用好奇和同情的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。
上学一年多，前后右的惊奇的目光，让我如万骨穿心。
我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎到里面去一个没有菜的馒头。
我用读书来消解难熬的孤独。
书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。
但有一个奢侈的行为我却一直不肯舍弃，确实是每月一次和中学几个好朋友的网上谈天，它给了我孤独的生活极大的安慰。
有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。
再有确实是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉……⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日于。
那是一次团活动，大伙儿讨论关心特困学生的事。
有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的关心，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。
我这才发觉，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。
我无法忍耐这种种打入另类的感受。
⑥当关心变成了一种施舍，我宁愿不要。
九年级语文下册第八课《蒲柳人家》同步练习题-部编版(含答案)
九年级语文下册第八课《蒲柳人家》同步练习题-部编版（含答案）（满分：70分 时间：50分钟）一、积累与运用（37分）1.阅读下面的文字，完成下列小题。
（9分） 几个纤．夫见他们的伙伴挨了打，呼哨而上；只听咔吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。
一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的zhàn 裂了虎口，也驾驭．不住，在河上转开了磨。
最后，还是船老板请出了摆度船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（3分） 纤．夫（ ） zhàn（ ）裂 驾驭．（ ）（2）文段中有错别字的词语是“______”，正确写法是“______”。
（2分）（3）“不依不饶”中“饶”的意思是（ ）（2分）A.丰富；多B.没有代价地增添C.饶恕；宽容D.表示让步（4）画线句子运用了______描写，照应前文“_________”一词。
（2分）2.下列语句标点使用错误的一项是（ ）（2分）A.明天在新街口活动，你是坐地铁去，还是坐公共汽车去？B.写研究性文章和文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。
（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。
）C.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
D.北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、和西华门。
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）文学如泉，越品越见______；文学如茶，越品越知______；文学如酒，越品越感______；在文学的熏陶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。
A.清冽 幽香 醇厚B.清冽 醇厚 幽香C.醇厚 清冽 幽香D.醇厚 幽香 清冽4.下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A.为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成．．．．地完成了这部电影的剧本。
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《蒲柳人家》同步练习一、双基积累1.给下列文段中加点的字注音。
本来，孔夫子门前早已冷落，小城镇的文庙十有八九坍．( )塌破败，只剩下断壁残垣．( )，埋没于蓬蒿．( )荆棘之中，成为鸟兽栖．( )聚之地；他这一作揖．( )，一烧香，只吓得麻雀满天飞叫，野兔望影而逃。
2.下列词语书写都正确的一项是( )A.烙饼绎道晌午一气呵成B.烟囱隐匿腌臜如坐针毡C.戏谑埋愿嘟哝呐喊助威D.唿哨老茧荣鹰勾魂索命3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是( )A.一丈青大娘勃然大怒．．．．，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。
B.在春风和煦的天气里，老师带领我们来到野外，欣赏这美丽的春景，师生共享天伦之乐．．．．。
C.记者探访芦山地震灾区，小镇成断壁残垣．．．．。
D.个别“两会”代表委员偏爱“咬文嚼字．．．．”，对这些工作报告看得很认真。
4.下列说法有误的一项是( )A.本文是我国当代作家刘绍棠的短篇小说代表作。
刘绍棠是著名的乡土作家，主要作品有《青枝绿叶》《中秋节》等。
B.《蒲柳人家》主要描写了几个普通农家人的多情重义，体现了中国农民的淳朴善良，具有浓郁的乡土气息。
C.本文主要写了三个人物，其中何满子是线索人物。
D.本文在展开情节的过程中，采用了插叙的方式，使内容丰富，主线简约。
5.指出下列各句运用的描写人物的方法。
(1)何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。
( ) (2)自己已经老迈年高，砸碎了骨头也榨不出几两油来；难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运？ ( )(3)只听咯吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去。
( )6.综合性学习。
《蒲柳人家》中一丈青大娘和漫画中的老奶奶一样，事事为孙子着想，请观察漫画，完成下面两道题。
(1)这幅漫画的含义是什么？答：_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________(2)如果你是漫画中的孩子，你将会怎样对“奶奶”说？答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、美文品析阅读下面一篇小说，完成7～11题。
高高的玉米吉姆·卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。
今年的庄稼长得特别早、特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。
他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。
她时不时看一眼外面的天空。
她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。
已经二十七天没有下一滴雨了。
吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹了一口气。
“旱得太久了。
眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。
”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。
”休伊是个壮实的女人，今年四十出头。
她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。
吉姆坐在轮椅里，一只脚往前伸着。
一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。
X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。
至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。
休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。
“你说的有道理。
”她低头看着他说道，“确实，干旱太让人焦心了。
”她瞅着窗外自家的菜园。
他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。
但他们家那300英亩的玉米地，不管不行啊。
她弯腰吻了一下他的头。
“咱们会没事的。
”她平静地说。
日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮·迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。
一天，休伊刚从菜园干活回来。
吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。
帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。
“帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。
”吉姆显得忧心忡忡。
“全部犁掉？”休伊看了吉姆一眼。
“他是那样打算的。
可能他过分操心了。
我们家的玉米种子跟他家的是一样的，又是同时种下去的。
可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。
”又过了几天，休伊从镇上办事回来。
吉姆听到她开门的声音。
他没有像往常那样和她打招呼。
她走进屋里，目光中满是疑惑。
吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。
她放下背着的包袱。
“你不会要告诉我，”她说，“天就要下暴雨了吧。
”“比那个好多了。
刚才医生打电话来，说我后来的X光片看起来很好，比预想的要好。
”吉姆顿了一下。
他笑得更灿烂了。
“医生估计我下个月就能走动了。
”“能走？”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走？”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。
“这个消息真是太好了！”她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。
“这个消息是不是比下暴雨还好？”“啊，是的，亲爱的。
比下暴雨好上一百倍。
”“你知道，”他握住她的双手，“一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。
然后来了好消息，干旱一下子变得没什么好担心的了。
”“是呀。
那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。
”“你是说，给菜园浇水？”“菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。
”“玉米地？”吉姆两眼盯着她看。
“面对天灾，我还能做什么呢？我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。
”她微笑着说。
屋外，依然是满眼的高高的玉米。
(选自《外国最好的小小说》) 7.小说多次写到“烈日”“干旱”，有什么作用？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________8.品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。
(1)“旱得太久了。
眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。
”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。
”答：____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“能走？”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走？”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________10.小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________11.阅读本文和链接材料，用一句话写出你的感悟。
【相关链接】材料一：四川雅安发生7.0级地震，其中一位受伤的小女孩，尽管身上有血迹，但她仍微笑着说：“我没事，我不哭，我很坚强。
”材料二：因病致残的巴雷尼，在母亲的鼓励和帮助下练习走路，做体操，终于经受住了命运的严酷打击。
后来，他致力于耳科神经学的研究，最终获得诺贝尔生理学和医学奖。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作练笔12.【写法借鉴】本文塑造人物主要运用了肖像、动作和语言描写，生动地刻画了奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问的音容笑貌、喜怒悲乐。
如“一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去”，这里的“抡圆了”“扇过去”等动作描写，充分写出了一丈青大娘的怒气和力气，泼辣无比的性格跃然纸上。
【片段仿写】请你仔细观察老师的动作，用生动形象的语言进行描写，表现老师某一方面的特点。
(100字左右)答案解析1. 答案：tān yuán hāo qīyī2.【解析】选B。
A项，“绎”应为“驿”；C项，“愿”应为“怨”；D项，“鹰”应为“膺”。
3.【解析】选B。
“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐。
用在师生之间不合适。
4.【解析】选A。
本文是中篇小说节选。
5.答案：(1)肖像描写(2)心理描写(3)动作描写6. 答案(示例)：(1)这幅漫画反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。
漫画中的奶奶疼爱自己的孙子是正确的，但太过于疼爱就等于是溺爱，对孩子以后的成长有着不利的影响。
(2)奶奶，请不要给我撑着伞，军训能锻炼我的意志和吃苦耐劳的精神，对我以后的发展很有好处。
天气虽然热，但我能坚持，回家吧，奶奶，您放心，我能受得了。
7.【解析】本题考查对环境描写作用的把握。
环境描写一般有渲染氛围、烘托人物心情、推动情节发展、突出主题等作用。
答案：交代故事发生的环境，烘托吉姆夫妇因天灾人祸引起的焦虑与不安的心情。
8.【解析】本题考查对人物心情的揣摩。
结合语境，联系上下文体会人物的心情。
第(1)句体会吉姆的痛心与无奈及对妻子和自己的安慰之情。
第(2)句体会休伊听到吉姆能行走的消息时的疑惑和惊喜之情。
答案：(1)写出了吉姆看到玉米叶被晒卷的痛心与无奈，同时也是对妻子和自己的安慰。