黄鹤楼精品PPT教学课件

课文赏析1
分析文章的层次
第一层: 交代黄鹤楼的地理位置。 第二层：交代黄鹤楼命名的由来。 第三层：写黄鹤楼的巍峨高大和 登楼所见所感。
课文赏析2
用四个字概括黄鹤楼的主要特征
高大雄伟
课文赏析3
从文中找出能表现黄鹤楼特征的语句
耸构巍峨，高标 ， 上倚河汉，下临江流； 重檐翼馆，四闼霞敞； 坐窥井邑，俯拍云烟。
拍打、拍击
山川胜迹 最好的事物
译文：
鄂州城的西南角上，有一座黄鹤楼。 《图经》上记载：“三国时蜀汉大将费祎 成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息， 于是就用‘黄鹤’命名这座楼。”有关这 件事还记载在《神仙传》和《述异志》上。 观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄 伟，它顶端靠着银河，底部临近大江；两 层飞檐像鸟翼高翘在房舍之上，四面的大 门高大宽敞；坐在楼上，可以远眺城乡景 色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也 是楚地吴地山川胜迹中最美的地方。
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州． 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流．
岳 阳 楼
位于湖南岳阳，以范仲淹的名 篇《岳阳楼记》而名闻天下。
滕 王 阁
位于江西南昌，因王勃的《滕 王阁序》而著名。
黄 鹤 楼
位于湖北武汉，历代名士崔颢、李 白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居 正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。
学习目标：
1. 能用工具书及课文页下注释读 懂课文内容。
2. 掌握 “名”、“隅”、“尝” 等常见文言实词和“于”、 “以”、“其”、“乃”、“哉” 等常见文言虚词。
3. 体会本文严谨的结构和优美的
给下面的字词注释：
州城西南隅yú ，有黄鹤楼者。
角落 yī
《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄
qì
成仙 曾经 乘,骑
背诵有关黄鹤楼的古诗（崔颢）
烟日芳晴白黄此昔
黄 波 暮 草 川 云 鹤 地 人
江乡萋历千一空已
鹤 上 关 萋 历 载 去 余 乘 楼 使 何 鹦 汉 空 不 黄 黄
人 愁
处 是
鹉 洲
阳 树
悠 悠
复 返
鹤 楼
鹤 去
（ 崔 颢
。？。，。，。， ）
背诵有关黄鹤楼的古诗（李白）
黄鹤楼送孟浩然之广陵
(李白)
耸构巍峨 高标
上倚河汉 下临江流
重檐翼馆
四闼霞敞
坐窥井邑 俯拍云烟
课文赏析4
贯穿全文的一个字是
课文赏析5
文中引用的典故有何作用
交代了黄鹤楼取名的由来。 证明事实不虚，以增强黄鹤楼命 名由来的说服力。这样就给这座 楼涂上了一层神秘的色彩，突出 这座楼不同寻常之处。
课文赏析6
最后一句话在文中的作用
鹤返憩于此，遂以名楼。”事列
休息 在
用 命名
《神仙》之传，迹存《述异》之志。
指有关事迹
代观指其黄鹤耸楼 构巍峨，高标lóng
zōng
，
上倚矗立河的楼汉宇，（指下黄鹤临楼）同江“流耸构；”ch重óng檐
翼靠馆着 ，四闼tà 霞临敞近；坐窥两井层邑屋檐y，ì 飞 翘俯檐在像房拍鸟舍翼之云高上 烟门：高亦大荆宽敞吴形胜远眺之最也。
随着历史的演变，黄鹤楼逐渐失去了它的军事价值，而成 为人们饮酒消遣，欣赏风景的好去处。在一千七百多年的漫长 历史中，黄鹤楼可以说是饱经沧桑，受尽磨难。它先后十余次 毁于战乱，或意外失火。先后十余次被毁，又十余次被重建。 黄鹤楼最后一次被毁是在公元1884年，最后一次重建是在1981 年动工，1985年建成的。
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课文赏析7
概括全文主旨
这篇短文介绍了黄鹤楼雄伟 高大的外观和建筑结构的特点， 描述了登临黄鹤楼的所见所感， 突现了黄鹤楼这座名楼的地位和 价值，表达了作者热爱山川胜迹 和仰慕仙人的思想感情。
课文赏析8
分析本文的语言特色
本文的语言特色是句式多变，多用 对偶。
这篇短文，句式整散结合，富于变 化。文中多用四字句，杂以三字、五字、 六字、七字和八字句，并不时地加上一 些虚词，使语意疏密有致，流转自如， 感情充沛，节奏鲜明。
黄鹤楼
黄鹤楼的历史沿革
东吴黄武二年（公元223年），东吴主孙权下令“城江夏 山”，也就是下令在武昌江边倚着蛇山建一座城池。当时，孙 权的主要对手曹操与东吴隔江而制。因此，长江天险的防守对 东吴来说非常重要。为了随时掌握江上的情况，在修建武昌城 的时候，还在沿江一处叫做黄鹄矶的地方修建了一座望楼。这 座望楼，就是黄鹤楼的雏形。