中职——计算机应用基础教案(第四章)

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《计算机应用基础》第四章教案

理论知识1 一、导入

我们经常看到的报纸、杂志、书籍上的文章，一般都是经过文字处理，

这样的文章有利于阅读，更能突出主题、引人入胜。计算机中的文字处理

软件已经在很大程度上取代了纸、笔、橡皮，成为人们学习和工作中处理

文字的重要工具。

Office 2003是微软公司推出的办公软件包，包括Word 2003、

Excel2003、PowerPoint 2003等组件，其中Word 2003是文字处理软件，

具有操作简单、功能较强的特点，可以进行各类文档的编辑。

二、授课

任务1：Word基本操作

1、启动Word

快捷方式：双击桌面上的word快捷方式图标(注意，如果桌

面上没有，可以从“程序中”用右键创建快捷方式。)

常规方法：就是在Windows下运行一个应用程序的操作。从“开始菜

单“启动

按教

师示

范进

行操

作

理论知识1

2、认识Word 界面的对象（元素）

当Word 启动后，首先看到的是Word 的标题屏幕，然后出现Word 窗口并自动创建一个名为“文档1“的新文档。Word 窗口由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏等部分组成。 1)标题栏：窗口最上端的一栏是标题栏，标题栏左边显示的是正在处理的文件的文件名。对于新建的文档一般默认是：“文档1“. 2)菜单栏：标题栏的下面是菜单栏，菜单栏中有“文件““编辑”等9个菜单项，对应每个菜单项包含有若干个命令组成的下拉菜单，这些下拉菜单包含了

Word 的各种功能。例如：“文件“下拉菜单中包含了有关文件操作的各种命令。单击菜单栏中的菜单项可以拉出相应菜单项的下拉菜单。关于菜单命令的约定：

a.灰色字符的菜单命令：正常的菜单命令是用黑色字符显示，表示此命令当前有效，可以选用。用灰色字符显示的菜单命令表示当前情形下此命令无效，不能选用。例如：编辑菜单中“剪贴，复制“

理论知识2 然后选中要打开的文档，最后单击“打开”按钮，文档就打开了。

任务2：编辑操作初步

1、选取文档中的操作对象

在“讲座信息”文档中选取操作对象，操作方法如图4-7所示。

选取操作对象的方法见表4-4。

选取操作方法

一般选取将鼠标指针移到对象前，按住左键拖曳鼠标到对象结

尾

选取单词双击单词

选取一行在行左侧的选定区（指针形状变为）单击

选取一个段落在段落左侧的选定区双击，或三击段落中的任何位置选取矩形区域按住Alt键，同时按住左键拖曳鼠标

选取句子按住Ctrl键，单击该句的任意位置

选取不

续的多个文本

块

先选中一个文本块，再按Ctrl键拖动鼠标选中其他的

文本块

选取对象单击对象，如图形、文本框等；使用Ctrl键可以同时

选取多个相同对象

选取全部文档在文档左侧的选定区三击，或按Ctrl+A快捷键，或单

击菜单“编辑”→“全选”命令

选取整页文本先在页的开始处单击，然后按住Shift键，再单击页的

结尾处

撤销选取的文

本

在除选定区外的任何地方单击

2、编辑文档基本操作

编辑文档基本操作包括移动、剪切、复制、粘贴和删除。下面对图4-7中的文档进行以下操作并将操作结果写在下划线上：

（1）将图4-7选取的两段文字移动到段落最后。操作方法是：在选中的文字中按住鼠标左键，移动鼠标到目标位置，然后松开鼠标左键完成操作。

《计算机应用基础》教案

计算机应用基础》教案

教师课程计算机应用

基础

班级

计算机

12-1班

教研组实训组

项目4.3 设置分栏和分隔符

浏览文档与打印输出

课型上机

时间2011年5月19日(星期四1、2节) 地点实验楼四楼4号机房

教学目标知识目标：

设置页面与输出打印

1、学会设置文档的分栏格式；

2、会使用插入分隔符；

3、使用不同的视图方式浏览文档；

4、学会设置打印参数并打印文档。

重点难点设置文档的分栏格式；插入分隔符；设置打印参数并打印文档

学情

背景

授课对象为计算机11-1班学生。