触动心灵的旋律高二作文
触摸旋律作文
触摸旋律作文触摸旋律。
音乐，是一种神奇的力量，它可以触动人的心灵，唤起人们深藏的情感。
每一个旋律都是一段故事，每一首歌曲都是一次心灵的交流。
在这个喧嚣的世界里，音乐就像一股清泉，给人们带来片刻的宁静和慰藉。
今天，让我们一起来探讨音乐的魅力，感受触摸旋律的美妙之处。
音乐，是一种超越语言的交流方式。
无论你来自哪里，说着什么语言，只要你用心去聆听，就能感受到音乐所传达的情感。
旋律如同一双无形的手，轻轻触摸着人们的心灵，带来温暖和感动。
当我们听到悠扬的琴音，仿佛就能看见远方的蓝天白云；当我们听到激昂的节奏，仿佛就能感受到无尽的力量。
音乐是一种情感的表达，是一种心灵的交流，它能够打破人与人之间的隔阂，让世界变得更加和谐。
除了传达情感，音乐还能够启发人们的思维。
在音乐的世界里，旋律和节奏相互交织，构成了一幅幅绚丽多彩的画面。
当我们闭上双眼，聆听音乐，脑海中仿佛就展现出了一幅幅美丽的图景。
音乐能够激发人们的创造力和想象力，让我们在思维的海洋中遨游，探索未知的世界。
触摸旋律，就像是一场灵魂的盛宴，让我们感受到了无尽的美好。
此外，音乐还能够治愈人们的心灵创伤。
在人生的旅途中，每个人都会遇到挫折和困难，心灵上的创伤也会随之而来。
而音乐，就像是一剂良药，能够温暖人们受伤的心灵。
当我们沉浸在音乐的海洋中，忧愁和烦恼都会随风而逝，留下的只有宁静和安详。
音乐能够给人们带来力量和勇气，让我们重新振作起来，面对生活中的挑战。
触摸旋律，就是触摸生活的美好。
音乐是一种无声的语言，它能够打开人们心灵的窗户，让我们感受到生活的真谛。
无论是忧伤还是快乐，音乐都能够给予我们慰藉和力量。
让我们在触摸旋律的过程中，感受到生命的激情，感受到幸福的滋味。
触摸旋律，就是触摸心灵的共鸣。
音乐是一种情感的交流，它能够让人们心灵相通，感受到彼此的情感。
当我们共同聆听一首动人的乐曲，仿佛就建立起了一种无声的默契，让我们心灵相连，共同感受音乐的美妙。
触摸旋律，就是触摸了人们心灵深处的共鸣，让我们在音乐的海洋中感受到无尽的温暖和感动。
触动心底的旋律作文
触动心底的旋律作文触动心底的旋律作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺为大家整理的触动心底的旋律作文，希望对大家有所帮助。
触动心底的旋律作文1又听到这旋律，我不禁想起了那个傍晚，那个寒冷的傍晚，我的心中思绪万千……那天，我因为错过最后一班车而只得步行回家。
天渐渐地阴沉了下来，我很沮丧，心中充满埋怨与自责。
走着走着，天越来越黑，我的心情也随之一落千丈。
寒风吹来，冷得我直打颤。
我难过得几乎要哭出来，却不得不振作最后一点力量，忍住泪水继续前行。
忽然传来一阵悠扬的琴声，给我冰冷的心带来一丝温暖。
这是哪个人弹奏的琴声，这么动听，一定练了很久吧！我向四周扫视了一下，附近只有一位卖艺老人，而琴声正是从他手中的琴上发出的。
他看上去十分整洁，不像一般乞丐那样乱糟糟的；头发笔直地竖着，尽管风很大，它们仍是精神抖擞；上身穿着一件单薄的外衣，下半身又裹着一条洗得发白的裤子。
很显然，那是抵御不住这瑟瑟寒风的，但那老人并未显出很冷的`样子，反而用那带着老茧的手，有力地弹着琴弦。
再望望老人身边，只有一个琴盒，与他相依为命，里面躺着几个孤零零的硬币。
看到这些，深思起来：老人即使身处这样恶劣的环境，也不抱怨，相反，他在尽自己的努力争取有尊严地活下去，虽然孤独、艰难，但他没有放弃。
我呢，却常因一些小挫折而气馁、因一点小事而闹脾气，甚至止步不前。
想起这些，我的心中充满羞愧，我如何面对辛劳为我的父母，面对精心栽培我的老师呢？我又何尝对得起自己？思及此，我打起十二分精神，重振信心，将所有埋怨、沮丧抛诸脑后。
摸摸口袋，还有点钱，我慢慢走向前去，郑重地将钱放入琴盒中。
老人微笑着点了点头表示谢意，继续弹奏出一串串美妙的、触动我心的旋律……如今，又听到了那样的旋律，虽然不是出自那位老人之手，但它永远铭刻在我心里。
触动心底的旋律作文2“沙沙沙……”听！又下雨了！在这寂静弥漫的冬夜里，也唯有这声音可偶尔飘荡在耳边了。
高二抒情散文：触动心灵的声音_650字
高二抒情散文：触动心灵的声音_650字“风声雨声读书声，声声入耳。
”我们周围的各种声音不绝入耳，校园的铃声，窗外的雨声，关怀的问声……他们都在不停地触动着我们的心灵。
触动心灵的声音是在运动会来临前的雨声。
这场雨触动着我们大家的心灵，如果这场雨一直下意味着我们期待已久的运动会将要延期举行，我们非常心急。
直到彩排快要来临的时候，雨还一直下着，我们非常失落，可是就在这千钧一发的时刻，雨突然停下来了。
只看到那张熟悉的脸，出现在天空，红红的、圆圆的、慈祥的、可爱的。
它赶走了乌云。
可能是我们真诚的心灵感动了它吧！触动心灵的声音是我们高呼的加油声！在运动会上，我们高声呼喊地加油声触动着运动员们的心灵，当他们听到我们的加油声就会感到一股力量爆发出来，因为那是温暖的力量，是我们大家的热情使那些运动员在精疲力竭的情况下取得辉煌的成绩。
触动心灵的声音是奉献的声音。
奉献的声音无处不在，在运动会上，那样无私奉献的热情护理员们，热情无私的为我们服务。
那些运动员们每次跑到终点时总会有热情的护理员在那里等待他们，给他们温暖。
触动心灵的声音是温暖的声音。
在学校，在每次降温的时候，老师总不忘对我们说的一句话，那就是：“同学们，天气变冷了，要注意保暖。
”要是有哪个同学生病了，老师义不容辞的就带她去看病。
老师的关怀让我们感受到了家的温暖。
老师，我想对您说声：“谢谢，您像母亲般的关怀！”在家中，父母的叨唠无不让我们从中感受到温暖，正是因为这种温暖的声音牵动我们的心灵，让我们感受到无比的温暖与幸福！触动心灵的声音无处不在，静下来，用心去听一下。
高一:沈楠钧【高二抒情散文：触动心灵的声音_650字】。
心灵的触动作文通用15篇
心灵的触动作文通用15篇心灵的触动作文1我喜欢听歌，有时候会对一些歌曲有特别的感觉，可能是因为它的悠扬旋律或振奋人心歌词引起了我心中的共鸣。
我还喜欢边听歌边变想一些事，有一些歌总会触动我的心弦，勾起我深深地回忆。
听，那悠扬的旋律——“总是向你索取，却不曾说谢谢你……时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留…….谢谢你的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有最后的给我……”每次听完，心里的那根长弦总会被深深地触动，鼻子酸溜溜的，眼泪在眼眶中打转，不免有几丝自责和伤感。
筷子兄弟唱出了这首歌最真挚的情感，唤起了我们遗失已久的父爱。
是啊，如歌中所说“总是向你索取。
却不曾说谢谢”，“总是竭尽所有把最好的给我”父亲一直在为我们付出。
总是竭尽所有把所有最好的给我们，而我们却一直向他索取，不曾说过一声谢谢。
这首歌的每一个字都叩击这我们的心弦，都能引起我们心中的共鸣。
第一次听到这首歌，心里感受十分深刻，一种难以抑制的酸楚不禁让我热泪长流，我不是一个会轻易流泪的人，但这首歌却轻易的点燃了我的泪点，引起我心中的共鸣，这曲歌曲调平淡无华，歌词却句句叩击着我的心弦。
直白的言语直接唤醒了我内心中隐藏得最深的情感。
以前不懂得父爱的伟大，对于父爱，并没有多少深刻的体会。
在我的印象中，父爱总是十分严肃，不苟言语。
在听到这首歌时，脑海里都会泛起：自身小时候在蹒跚学步时，是父亲在拉着我的小手，教我走路。
三四岁一家人出去散步，走到水洼泥泞的地方总是父亲把我背过去……父爱是无声的，默默无语的，甚至难以发现的。
不知不觉，我们长大了，而父亲却日益苍老，多想留住留下一段时光，不要再让你变老了。
正如歌中“时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流“我喜欢听歌，有一些歌总会触动我的心灵，勾起我深深地回忆……心灵的触动作文2嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
”古往今来，有无数美妙的音乐让人大加赞赏。
然而唯独只有那首五音不全的歌，震撼了我的心……那一天我忘记了是我的生日，因为家庭并不富裕没有办生日会的能力，父母也没有在意。
[高二作文]触动心灵的旋律750字
![[高二作文]触动心灵的旋律750字](https://img.taocdn.com/s3/m/3d5e515aac02de80d4d8d15abe23482fb4da024f.png)
[高二作文]触动心灵的旋律750字题记直到你长大了才明白你的意思。
听着这首理解之歌，界面一个接一个地闪烁。
【牵您温暖手掌心】五岁时，你在我心中是温暖的。
你的仁慈像太阳的光辉一样笼罩着我。
那时，你还年轻，而我还不算大。
你可以用强壮的手臂把我伸得很高。
每次你出门，你总是用你粗大的手紧紧握住我冰冷的小手。
手掌的温暖沿着我的手流遍全身，突然一股暖流涌入我的心脏。
爸爸，你的手真暖和。
我抬起头笑着说。
你冷吗，女儿？来，用双手帮帮我。
你说，蹲下来，用你的手捂住我冰冷的小手。
你说我是一个冷酷的人，一个在天空中折断翅膀的天使。
我从小就坠入了这个世界，应该被别人珍惜。
【我是您的自豪吗】十岁时，你在我心中是高贵的。
你那双严厉的眼睛就像一把锋利的剑，时刻提醒着我。
那时候，我很淘气，经常和隔壁的女孩混在一起，但不管我有多顽皮，都是在你允许的范围内。
我害怕，害怕陛下，害怕你不爱我。
因此，每次我参加考试，我都会获得优异的成绩，并得到一份礼物，因为我会抬起头向你们展示。
然后，我会带着灿烂的微笑问你：我是你的骄傲吗？【我能为您做些哪些】15岁，你在我心中已经老了。
你忧郁的脸就像一个孤独的老人，这让我很难过。
那时，你日夜忙于工作。
你的太阳穴是白色的，你的头发是耀眼的，你眼角的皱纹是耀眼的。
每次你被压迫时，你都会用酒来排解你的烦恼。
有好几次你偷偷地看到自己的眼泪，但有一件事你转过身来微笑。
你的痛苦和疲劳从未被告知，但我不是孩子。
我看到他们在我的眼睛和伤害我的心。
我想问：我能为你做什么？感谢您做的一切，双手担起我的家，一直不遗余力所有把最好的给我这清脆悦耳索绕耳边，眼尾的页面滞留在心中。
一生要好的父亲，和您变成一家人确实真幸福。
下辈子，我还要做您的闺女。
心灵的感动高二话题作文800字5篇
心灵的感动高二话题作文800字5篇感动是人类最美丽的情绪，那种心灵震颤所带来的幸福感觉，是心与心之间最美丽的碰撞。
下面一起来看看小编为大家整理的心灵的感动高二作文800字，欢迎阅读，仅供参考。
心灵的感动高二作文800字1侧耳，细细聆听，品味那遥远空灵的悦耳声音，变换着旋律，唯一不变的是那感动着心灵的最强音。
轻语，呢喃，妈妈琐碎的叮咛是那感动心灵的声音。
“快起床，不然要迟到了”。
清晨，妈妈那略微沙哑的声音响起，我紧紧地用被子捂住耳朵，可那声音就像有魔力一般，钻进我的被窝，我只得慵懒地爬起。
“衣服在柜子上，快穿上，来吃饭。
”“慢点儿吃，别噎着，没人和你抢。
”“记得带钥匙，早点回来!”妈妈一声声嘱咐萦绕在我的耳边。
我漫不经心的答应着。
就在我刚要踏出家门的时候，妈妈的叮嘱又响起，“你看看你衣服扣子都系反了，头也没梳。
”妈妈细心的将扣子一个个重新解开系好，灵巧的双手又迅速将我乱糟糟的头发“整了容”。
待一切都收拾整齐后，她拍了拍我的肩，“去吧，安全第一。
”我看着妈妈还未整理的装束，听着她略显疲惫的声音，心里像吃了黄连一般苦涩。
警示，关怀，老师严厉的批评是那感动心灵的声音。
我的头一点一点贴向桌子，睡意侵蚀了我。
突然被铿锵有力的声音惊醒，同桌轻轻推了我一下，我才回过神来，连忙站起。
老师用犀利的目光盯住我，开口道：“你困了就站一会儿吧!”我只得红着脸站在那里。
下课后，老师叫住了我，语重心长的说：“上课睡觉是对我的不尊重，也是对你自己的不负责任。
现在如果我纵容你，将来你的未来就会一片渺茫。
以后上课要认真听讲，克服懒惰啊!”我鞠了一躬，刚想走时，老师的声音又响起：“即使是为了学习也不要天天熬夜，保证睡眠，知道吗?”我听出了她话语里的关怀，重重的点了点头，不想让她看见我泛红的眼眶。
夸奖，赞美，朋友真诚的鼓励是那感动心灵的声音。
朋友反复的看着我新得来的奖状，高兴的对我说：“你可真棒，我太为你骄傲啦!”“那是，也不看看是谁的朋友。
触动心底的旋律作文通用一篇
触动心底的旋律作文通用一篇触动心底的旋律作文 1旋律——有很多种，情感的意境也诸多不同，就连给人的感受也是多种多样的。
例如：轻快的旋律能使人心情愉悦；舒缓的旋律能使人心情舒畅；相反，带有忧伤色彩的旋律会使人陷入伤感的意境，总之，我们身边处处都有旋律，不管是愉悦的还是伤感的。
而在我的记忆中，最触动我的，还是那一首__唱的《长大后我就成了你》。
这首歌虽然不是什么非常火的歌，旋律也不是很特别，但是它赞颂了老师那崇高的'职业，把对老师的爱都倾注其中，加上__那甜美，动人的歌喉，整首歌听起来就显得十分深情，每每回到家中，我总会戴上耳机，点上这首歌，仔细的去聆听作者想抒发的情感，听完之后，我心中总会涌起一股暖流。
然而，关于这首歌，背后还隐藏着一个故事。
还记得我在上小学时，我们的班主任—姚惠芳老师，一位相貌平平，与常人无异的女教师，而就是这样平凡的一位老师，在我的心中留下了抹不去的身影。
一天中午，我们班的一个女同学的哭声传遍了整个教室，几个同她要好的朋友在一旁安慰她，有几个便去找老师，过程中，那位女同学神情痛苦，一手还死死捂住肚子，并伴随着阵阵抽泣声，此时，老师听到同学的报告后，以最快的速度从办公室赶到了教室，见到那位同学痛苦的神情，老师马上让边上的学生倒一杯热水，然后蹲在她身边询问：你怎么了？怎么搞的？是不是吃坏肚子了？现在是不是很难受啊？可能是由于太痛的缘故，那位同学连话都说不出了，见此情形，老师都急哭了，她拿出手机，打电话给她的父母并同时打了120救护车，一会儿功夫，她的父母来了，120也来了，尽管如此，她还是不放心，便一同去了医院，望着老师远去的背影，我们的心颤动了。
几天后，那个女孩痊愈了，恰巧，那天是我们在小学里最后的一节班会课了，那节课上，老师让班上的几个同学准备几个小文艺节目，那个女同学也参加了，为了感恩老师，她准备为老师唱一首《长大后我就成了你》，这是她练了很久的歌，也可以说是精心准备的，终于，下午的第三节课——班会课到了，其他同学的表演结束了，该轮到她，她从容的走上讲台，开始唱起来，渐渐的，渐渐的，她的歌声征服了全班的同学，全班同学也跟着一起唱，每一个同学都唱的很投入，很认真，仿佛要把自己对老师的敬爱全部通过这首歌来表达出来，整个教室都充溢着感人的气息，我们一边唱，一边回忆着与老师在一起的点点滴滴，当我们唱完最后一个字后，我们注意到老师的眼眶湿润了，我们再也忍不住了，泪水如同决堤一般的涌了出来。
触及我心灵深处的音乐作文
触及我心灵深处的音乐作文
《那音乐，触动我心》
嘿，你知道不？有那么一段音乐，可真是触及到我心灵深处了。
有一次，我心情特别不好。
考试没考好，还和好朋友吵架了，感觉整个世界都灰暗了。
我就一个人坐在房间里，闷闷不乐。
这时候，我突然听到了一首歌。
那首歌的旋律特别优美，声音也很温柔。
我一下子就被吸引住了。
我闭上眼睛，静静地听着那首歌。
歌里唱着：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”听着听着，我的心情慢慢好了起来。
我想起了以前那些开心的事情，也觉得考试没考好和好朋友吵架都不是什么大不了的事情。
只要我努力，下次一定能考好；只要我主动去和好朋友道歉，我们一定还能和好如初。
从那以后，每当我心情不好的时候，我就会听那首歌。
那首歌就像一个好朋友一样，总是能在我最需要的时候给我力量。
它触动了我的心灵深处，让我变得更加坚强和乐观。
触动心底的旋律作文
触动心底的旋律作文触动心底的旋律作文触动心底的旋律作文1“总是向你索取却不曾说谢谢您，直到长大以后才懂得你不容易。
”永远无法忘记那天，那个雨天，我震撼了，哭了。
那时，正读五年级，同学们下楼，喜欢在离平地还有四五级的时候“飞身一跃”，我学着他们“嗖”的跃下，重重落地，大地在震颤，仿佛在叫嚣着命运的不公。
直到有一天，意外发生了，由于下楼的不慎，或是调皮的惩罚，向下跳时，没站稳，跟大地妈妈来了个亲密接触，伴随着“啊”一声，好疼——扭伤了脚。
当我回到家时，妈妈细致关怀，轻柔的帮我擦着红花油，而当我把目光转向父亲，希望得到同样的关怀时，却遭来一顿训斥：“活该，让你不好好走路，才导致现在这个样子，罪有应得。
”那目光好冷，我的心好凉。
第二天放学时，细雨迷蒙，我看见一个模糊却又熟悉的身影。
“今天我来接你，抱歉来晚了。
”“天都黑了。
”我不满地抱怨道。
“来，我背你。
”“不要你背，我多大了，还需要你背吗！”说完，跳着一只脚，出了教室。
可这别扭的走法，让我没坚持多久就气喘吁吁了，走到楼梯口，再也坚持不了了。
父亲在我面前蹲下，手里还拿着书包，“上来，我背你，小心点。
”我本想拒绝，但楼梯口等着许多同学的家长，正交谈着望着我，我不知他们是否在说我，脸一红，赶忙伏在父亲的背上，双手搂着他的脖子，父亲说：“搂紧点”，接着，就背我下了楼。
他一步一顿，左摇右摆，一边叮嘱我不要乱动，一边托紧我，手腕上还挂着书包，很是艰难地下楼，他没有抱怨，默默地坚持着。
想到这一情景，我有些心疼起他来：“爸，我把书包背在身上，这样你方便些。
“不用，我可以。
”看着他咬牙坚持的模样，顿时感到他又苍老了几分，一股内疚涌上心头，我把头深深埋进他宽大的肩上，脸上分不清是雨还是泪水。
看着他那吃力而又隐忍的样子，感激、后悔、内疚如泉水般涌出，再也忍不住，大声哭了出来。
“怎么了，我的宝贝女儿。
“对不起，爸爸。
”“怎么哭了？”爸爸温柔地说：“不怨恨我了。
”那一刻，我感觉到父亲的后背是如此的有力宽厚，丝丝温暖流入心田。
触动人心的旋律作文
触动人心的旋律作文
今天，音乐课上，老师弹奏了一首曲子。
那声音像小溪流淌，又像风吹来树叶，轻轻，慢慢地，淌入我的耳朵，淌入我的心里。
我闭上双眼，仿佛见到了蓝蓝的天空，白白的云朵，还有耸起的树木，树梢停着几只小鸟，它们正十分轻快活泼地歌唱。
忽然，一阵悦耳的铃声响起，是远处教堂的钟声，它仿佛在叮咛着我，美好时光总是会非常短暂的。
我睁开了眼睛，死死地盯着老师专注地弹奏着琴键，她的手指轻灵地旋动着，看起来像一个个小精灵，在琴键上跳着现代舞，奏响着美妙的旋律。
那一刻，我的心被这旋律鼓动了。
它像一杯清香的茶，让我感到温暖和宁静；它像一缕阳光，让我突然感到光明和希望；它像一阵微风，让我感觉到随意和快乐。
音乐，是飘缈的，它可以让人快乐，也可以让人悲伤，它可以让人振奋，也可以让人沉思。
我爱音乐，是因为它让我感悟到了生命的真谛，让我看到了世界的美好。
触动心灵的声音作文6篇
触动心灵的声音作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新聆听心灵的声音高中作文5篇
最新聆听心灵的声音高中作文5篇在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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聆听心灵的声音高中话题作文篇1午饭后的闲暇时光，我总喜欢躺在炎热后的阴凉下，眯着眼睛看着细碎的阳光，听着优美的音乐，让一天的喧嚣。
烦恼。
快乐都随风而逝，只剩一片自然的宁静。
在心中开垦出一片良田，种上玫瑰，这样我才能嗅到梦中的花香。
总听见旁人说："眼睛是心灵的窗户。
"那我便深沉地认为：音乐是心灵的声音。
所以每天都抽一点点时间聆听心灵的声音，便是精神上最奢华的享受了。
就像一朵花不一定是春天，却是一个生命一样;音乐不一定动听，但肯定会敲动心灵的琴键一般，让人随之起伏。
涨落。
在这个急匆匆来，急匆匆去的时代，已不复徐志摩那"轻轻地来，轻轻地走"的飘逸与轻盈。
人生路途上的行人总低着头赶路，鼻中嗅到灰尘也有花香;耳中飘过杂音也有天籁;脸上流过泪水也有汗水。
但，仅此而已，他们还在无谓的赶路。
鼻中只余灰尘，耳中只余杂音，脸上只余泪水汗水。
这，便是平常之人过的平凡一生。
我崇拜曾皙的情趣："莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
"已收获满心的欢喜，所以踏歌而回。
我也欣赏苏东坡的文采，唱一曲《水调歌头》是为千古名曲，流芳百世。
唐太宗李世民曾说过："以铜为镜，可以正衣冠;以史为鉴，可以知得失。
"历史的车轮碾出一条给后世人走的路，但那条条"车辙"又仿佛一条条警示：停一停，一味地前进或许将会摔跤。
当时光的沙漏又转回我身上，我正在书桌前驻笔不前。
我在努力疏通那干涩的灵感源泉，可无论怎么努力，也总还是差那么一点。
无奈又无趣地望着窗外那缓缓掉落的枫叶似火蝴蝶般上下翻飞，"忽"地一下耳中飘过一阵"仙音"。
熟悉的旋律 心灵的震撼作文
熟悉的旋律心灵的震撼作文哎呀呀，有些旋律真的好神奇呀！
有一次，我在大街上走着，突然听到了一阵熟悉的旋律。
嘿嘿，那旋律一下子就钻进了我的耳朵里。
我站在那里，静静地听着，哎呀，那感觉好奇妙呀。
那旋律好像有魔法一样，让我的心都跟着动起来了。
随着音乐，我的脑海里浮现出了好多画面，哈哈，有我和小伙伴们一起玩耍的快乐时光，还有和家人在一起的温馨时刻。
那旋律越来越响，我的心也被震撼得越来越厉害。
嘿呀，我感觉自己都要被它带跑啦。
我闭上眼睛，沉浸在这旋律中，感受着它带给我的种种情绪。
哎呀，真的太不可思议啦。
等音乐结束的时候，我才回过神来。
嘿嘿，我还想再听一遍呢，这熟悉的旋律真的太有魅力啦，能给我的心灵带来这么大的震撼呀，哈哈！。
动人心弦的旋律作文
动人心弦的旋律作文
在繁华的城市里，突然飘来一首曲子，就像是那溪水在石头间悄悄流淌，声音虽小，却让人忍不住停下来听听。
那音乐啊，就像是在空气中跳舞的精灵，带着点梦幻，让人看了就想去摸摸看是不是真的。
哎呦，这音乐轻柔得跟春风似的，吹过柳梢时还带着点绿意。
心里头那些沉睡的小角落，都被它给唤醒了。
感觉就像是走进了一个安静的森林，时间都变得慢了，好像每呼吸一下都能闻到花香。
不过啊，这音乐突然就变猛了，像是狂风暴雨一样，耳朵都快被震聋了！但这感觉，怎么说呢，就像是在给生命打气，告诉咱们要勇敢，要坚强。
听完这曲子，感觉啥困难都不在话下，就像能一拳打飞个啥似的！
可是啊，音乐又慢慢变得温柔了，就像是傍晚的太阳，洒在大地上暖洋洋的。
听着听着，就好像看到了家里的灯光，看到了妈妈做的饭菜，心里头那股子温暖啊，就涌上来了。
这曲子终于停了，就好像从梦里醒了过来。
大家都说，这音乐
太神了，听完心里都暖暖的，感觉生活又美好了许多。
这旋律啊，就像刻在了心里一样，以后想起来都觉得是个美好的回忆。
关于触动心灵的高二作文5篇
关于触动心灵的高二作文5篇生活如同胶卷，将生活中的一幕幕连接在一起，有开心的，有难忘的，更有伤心的，激动的。
但胶卷是有限的，他不能将生活的每一幕都留下，而那触动我心灵的那一幕，过去了许久，仍在我心中徘徊。
下面给大家分享一些关于触动心灵的高二作文，希望对大家有帮助。
关于触动心灵的高二作文1心，是善良的，但却是被世界各种的诱惑而变脏了。
“人之初，性本善”。
人的本性，是善良的，是人的本心。
而有一个故事，触动了我的内心。
有这样一个老人：65岁开始在中国晋北地区种树，那里正是沙漠化的一个地区，天天黄沙满天。
一些小村落每过几个月就要搬迁一次。
县记载：“风大作时，能逆吹牛马使逆行，或倾之高二三丈而坠。
”就是在这样的一个地方，这个老人创造了一个又一个奇迹。
老人在65岁时集齐了七位老人，他们一起在这个地方种树，到现在已经去世了六人。
老人每天抓把柴煮饭，扛把锄头就进山种树，晚上回来抽袋烟睡觉，天天如此。
但有一天回来，他那位可怜的老伴已经躺在炕上静静地过世了。
山沟的恶劣环境，自己年老体弱，加上老伴、同伴的离去都给老人造成了困难。
老人现在已经85岁了，但是，已经绿化了8条沟，12个绿洲，8000亩防风林带。
老人带我们去看山沟的杨柳，如臂如股，深深扎进淤泥里。
杨柳像一座山，稳稳地扎进泥土里;像一只鹰，翱翔在蓝天;像阳光一样照在大地。
杨柳和黄土就像婴儿和母亲一样，谁也离不开谁，这正像老人与青山一样息息相关。
如果你现在坐在老人的屋子里就会像坐在绿色的海洋里一样。
他们不仅留下了这片绿洲，更留下了更宝贵的东西——与环境做斗争的精神。
老人的精神永驻人间，青山也将屹立人间。
老人的这种默默无闻，无私奉献的精神，深深触动我的心灵。
我每次见到环卫工人在路边扫地，我都会想起这个老人来。
这老人以坚持不懈、默默无闻的态度为中国环保做出了一份贡献。
如果在社会上多一些像老人一样的人，那世间将会更美好。
我还看到这样一幕：大街上，一个年迈的老人在路边乞讨，而路过的行人无一不露出厌恶的面容，连一个子儿都不给他。
触摸旋律作文
触摸旋律作文【范文一】触摸旋律，感受音乐的魅力作为一个喜欢音乐的学生，我常常会去欣赏一些音乐会和演出。
有一次，在一个音乐会上，我听到了一首旋律优美的钢琴曲。
正当我准备享受美妙的旋律时，演奏者却突然停止了演奏，用手触摸了一下钢琴的键盘，然后才继续开始演奏。
这一瞬间，我仿佛看到了一丝奇妙而又神秘的东西。
从那以后，我开始关注触摸旋律这件事。
慢慢地，我发现每个演奏者都有自己的触摸方式。
有的人用力大而干脆，有的人轻柔细腻，有的人则感觉很难形容。
但不管是哪种方式，都可以让听众感受到旋律中的情感，甚至能让人产生强烈的共鸣。
触摸旋律并不仅仅是一种简单的动作，它可以让演奏者和听众之间建立起一种奇妙的联系。
它可以将演奏者心中的情感传递给观众，让人们感受到音乐的魅力。
而且，触摸旋律也是学习音乐的重要一环。
只有真正理解旋律的内涵，才能将它演绎得更加淋漓尽致。
总的来说，触摸旋律是音乐表现中不可或缺的一部分。
它可以让人们感受到旋律的情感与内涵，并建立起演奏者和听众之间的感情联系。
如果你也喜欢音乐，那么就去感受触摸旋律的魅力吧！【分析】本文通过一个小故事引出了话题，并讲述了作者对于触摸旋律的感想。
文章语言简洁流畅，开头引人入胜，结尾也非常有感染力，让人不由得想去学习音乐，感受音乐的魅力。
同时，文章描写了触摸旋律的重要性，让读者对这个话题有了更深入的理解。
用词方面，作者运用了一些形容词来描述不同的触摸方式，使文章生动具体；还用了一些动词如“传递”、“感受”、“建立”等，让读者更好地理解触摸旋律的意义。
【范文二】触摸旋律，发现音乐的秘密作为一名学生，我对音乐一直都有浓厚的兴趣。
在学习音乐的过程中，我发现触摸旋律是一项非常重要的技能。
这不仅可以帮助我们更好地理解音乐，还可以让我们发现音乐中的一些秘密。
我曾经听过一个故事，说有一位大师曾经用一根铁丝，将自己的小提琴弦都切了，然而他仍然能演奏出优美的旋律。
这让我深深地感受到了作为演奏者对于旋律把握的重要性。
触动人心的旋律作文
触动人心的旋律作文
雨丝柔柔地，抚过窗台，落在琴键上，浮起一丝涟漪。
窗外的世界，一片静谧安详，这般美好。
音乐，从指尖奔涌而出，如梦如幻。
旋律，像一只轻盈的蝴蝶，清姿翩翩起舞，在心田里，下了丝丝缕缕的感动。
那是一首历史久远的民谣，述说着故乡的故事；那是一首欢快的摇滚，熊熊燃烧青春的火焰；那是一首哀婉的弦乐，微不可察地扬着思念的泪水。
每一个音符，仿若都带了温度，面带情感。
它们跳动着，流淌的血液，将世间百态，一股脑展现。
闭上双眼，真心喜欢去聆听，那是一段旅程，一段关于生命、关于爱、关于希望的旅程。
旋律，挑动了心灵深处的柔软，呼醒陷入沉睡的记忆，燃烧起来心中的火焰。
它像一扇窗户，可以打开另一个世界，一个诗一般美好的世界。
那是灵魂的共鸣，是情感的倾诉，是生命的颂歌。
它在耳边久久不绝，在心中缓缓奔涌，永不消逝。
关于触动心灵的作文高中5篇
关于触动心灵的作文高中5篇有时候生活随便的一件事，都会深深地触动我。
但正是这一些小事，却可以触动到我们的心灵，给我带了深刻的印象。
下面给大家分享一些关于触动心灵的作文高中，希望对大家有帮助。
关于触动心灵的作文高中1秋风萧瑟，大雁南归。
整个田间硕果累累，麦浪滚滚，夹杂着那温暖还带有刺眼的夕阳，整个人间显得更加金碧辉煌，光芒万顷。
顷刻间，硕果高歌，麦浪随风起舞，无不响应着大自然赞叹的歌音，无不扣动着人的心弦，无不牵引着我的心灵。
大自然的歌音，是人生旅途中的一个港口，一个驿站。
它给予我们前行的动力，并且陪我们一同驶向远方。
曾经，天空总是很蓝，我被庇护在这蓝天下折纸飞机、捏橡皮泥、玩过家家……无忧无虑地与大自然共同玩耍、唱歌，在童年旅途中奔跑。
然而，现在的我宛如在无边无际的浩海中行驶，一眼望不到边际，眼前一片茫然。
曾经跌倒了妈妈会把我扶起;伤心时，爸爸会给我买玩具，并逗我笑;饿了时，姐姐会做好吃的土豆丝……这些已不复存在。
海上飘着的缕缕白烟早就将童年的港口拦截在了另一个世界，一个无法找回的迷茫深处，给人留下早已不复存在的童年些许残留的记忆。
刹时，怒风中夹杂着一种陌生而又熟悉的声音，忽地从我身旁闪过，我不由得凝听那早已越过波浪的余音。
“别放弃，努力、加油。
你一定会到达成功的彼岸。
”是啊，是我曾经相识的大自然的声音啊!良久的隔离都快使我忘了你啊!但现在，你与我并肩走在荒渺的大路上，共同奔向远方的未来。
“嗖……”起风了，大自然的歌音又响应起来。
蒲公英便在大自然的鼓舞和激励下，共同飞向了远方，为着明年的春天播下了希望。
而我，俯首脚下，不禁迈出了步伐。
是的，我坚信，大自然的声音与我同在，触动我的心灵，与我携手并进，共创辉煌。
关于触动心灵的作文高中2在这五彩缤纷的世界上，有太多令人感动的事情和触动心灵的瞬间。
大清早，天才蒙蒙亮，我在马路上晨跑，忽然听到这样一阵声音：嗖、嗖、嗖……走近一看，原来是一位老清洁工。
他，大约在五六十岁左右，皱纹爬满了他的脸，穿着破旧的衣服，拿着一把竹扫把，在认真地清扫马路。
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触动心灵的旋律高二作文
触动心灵的旋律高二作文800字
或许是当初的少不更事，或许是太不懂您的用心，年少自负的我曾经怪过您。
——题记
“总是向您奢取却不曾说谢谢您，直到长大以后才懂得您不容易。
”听着这首熟悉的歌，一幅幅的画面在眼前浮现。
【牵您温暖手掌】
5岁，您在我心里是温暖的。
您的慈祥就像太阳的光芒笼罩着我。
那时您还年轻，我还很小，您可以用强而有力的臂膀将我高高举起。
每次外出，您总是用您厚厚的大手紧紧攥着我冰冷的小手，那掌心的温暖顺着我的手流遍全身，顿时一股暖流涌上心头。
“爸爸，您的手真暖和。
”我仰起脸
笑着说。
“闺女，你冷吗？来，两只手都给我。
”您说着蹲下来，用您的两只手捂着我两只冰冷的小手。
您说我是“冷骨”人，是天上折翼的天使坠落人间，从小就应该被人疼爱。
【我是您的骄傲吗】
10岁，您在我心里是威严的。
您严厉的目光如同一把利剑时时提醒着我。
那时，我有些调皮，常常和邻家女孩混在一起，但是我再贪玩，也是在您允许的范围之内。
我怕，怕您的威严，怕您不爱我。
所以，每次考试，我都会取得优异的成绩，颁发的奖品我也会举过头顶给您看，然后，笑容灿烂地问您：“我是您的骄傲吗？“
【我能为您做些什么】
15岁，您在我心里是憔悴的。
您暗淡的脸色就如无依无靠的老人令我心酸。
那时，您日日夜夜为工作忙碌奔波，鬓角度白发很刺目，眼角的皱纹很扎眼。
每次您受了委屈，都用酒来浇去心中的忧愁，有几次偷偷地看到您泪流满面，
转过脸来却对我笑容满面。
您的苦，您的累，从不诉说，但是我不是小孩了，都看在眼里，疼在心里。
我想问：”我能为您做些什么？“
“谢谢您做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我……”这优美的旋律萦绕在耳畔，眼角的画面定格在心中。
一生要强的爸爸，和您成为一家人真的很幸福。
下辈子，我还要做您的女儿。
高二:张悦。