单片机TMOD说明讲课讲稿
最新单片机TMOD说明
单片机T M O D说明单片机定时器工作模式TMOD设置TMOD：定时器/计数器模式控制寄存器（TIMER/COUNTER MODE CONTROL REGISTER）定时器/计数器模式控制寄存器TMOD是一个逐位定义的8位寄存器，但只能使用字节寻址，其字节地址为89H。
其格式为：TMOD结构图===================================================================== ============其中低四位定义定时器/计数器T0,高四位定义定时器/计数器T1，各位的说明：Ⅰ，GATE——门控制。
●GATE=1时，由外部中断引脚INT0、INT1来启动定时器T0、T1。
当INT0引脚为高电平时TR0置位，启动定时器T0；当INT1引脚为高电平时TR1置位，启动定时器T1。
●GATE=0时，仅由TR0,TR1置位分别启动定时器T0、T1。
Ⅱ，C/T——功能选择位C/T=0时为定时功能，C/T=1时为计数功能。
置位时选择计数功能，清零时选择定时功能。
Ⅲ，M0、M1——方式选择功能由于有2位，因此有4种工作方式================================================================M1M0 工作方式计数器模式 TMOD(设置定时器模式)0 0 方式0 13位计数器 TMOD=0x000 1 方式1 16位计数器 TMOD=0x011 0 方式2 自动重装8位计数器 TMOD=0x021 1 方式3 T0分为2个8位独立计数器，T1为无中断重装8位计数器TMOD=0x03单片机定时器0设置为工作方式1为TMOD=0x01;定时器1设置工作方式1时TMOD=0x10没有用到的定时器一般设置为0================================================================初始化定时器0TH0=(65535-50000)/256;Tl0=(65535-50000)%256；在51单片机中，如果你的定时器0选择的是“方式一”，则表示定时器0的计数器从0开始加到50000，其中每加一次的时间为你的晶振频率的倒数。
单片机教案(讲稿)
单片机教案(讲稿)第一章：单片机概述1.1 单片机的定义与发展历程介绍单片机的概念及其发展历程讲解单片机在我国的应用与发展现状1.2 单片机的组成与结构介绍单片机的组成结构，包括CPU、存储器、输入/输出接口等讲解单片机的硬件系统设计与应用1.3 单片机的特点与分类讲解单片机的主要特点，如体积小、成本低、功耗低等介绍单片机的分类及应用领域第二章：单片机编程基础2.1 计算机组成原理与数制转换讲解计算机组成原理，包括二进制、八进制、十六进制等数制转换方法介绍ASCII码、GB2312等字符编码标准2.2 单片机指令系统与编程语法讲解单片机的指令系统，包括数据传输、逻辑运算、算术运算等指令介绍单片机编程语法，如寄存器、立即寻址、间接寻址等2.3 程序设计方法与技巧讲解程序设计方法，包括顺序结构、分支结构、循环结构等介绍编程技巧，如变量命名、代码优化、模块化设计等第三章：单片机接口技术3.1 并行接口设计与应用讲解并行接口的原理与设计方法介绍并行接口在单片机中的应用案例，如键盘、LED显示等3.2 串行接口设计与应用讲解串行接口的原理与设计方法介绍串行接口在单片机中的应用案例，如串口通信、USB接口等3.3 其他接口技术介绍讲解ADC、DAC、PWM等接口技术的原理与应用介绍这些接口技术在单片机中的应用案例第四章：单片机应用系统设计4.1 系统设计流程与方法讲解单片机应用系统设计的流程，包括需求分析、硬件选型、软件设计等介绍系统设计方法，如模块化设计、层次化设计等4.2 硬件系统设计与调试讲解硬件系统设计的方法与技巧介绍硬件调试工具与方法，如示波器、逻辑分析仪等4.3 软件系统设计与调试讲解软件系统设计的方法与技巧介绍软件调试工具与方法，如调试器、仿真器等第五章：单片机项目实践5.1 项目实践概述讲解项目实践的目的与意义介绍项目实践的内容与要求5.2 项目实践案例一：温度控制系统讲解温度控制系统的原理与设计方法介绍使用单片机实现温度控制的具体步骤与技巧5.3 项目实践案例二：智能家居系统讲解智能家居系统的原理与设计方法介绍使用单片机实现智能家居的具体步骤与技巧5.4 项目实践案例三：小型讲解小型的原理与设计方法介绍使用单片机控制小型的具体步骤与技巧展望单片机技术在未来的发展趋势与应用前景第六章：单片机中断与定时器/计数器6.1 中断系统讲解单片机的中断系统概念、类型及优先级介绍中断服务程序的编写方法与中断响应过程6.2 定时器/计数器原理讲解定时器/计数器的结构、工作模式及编程方法介绍定时器/计数器在工业控制中的应用案例6.3 中断与定时器/计数器应用实例结合具体案例，讲解中断与定时器/计数器在实际项目中的应用第七章：单片机串行通信技术7.1 串行通信基础讲解串行通信的概念、分类及标准介绍串行通信的物理层、数据链路层及网络层协议7.2 单片机串行通信接口讲解单片机串行通信接口的原理与编程方法介绍单片机串行通信在各种应用场景中的案例7.3 串行通信技术应用实例结合具体案例，讲解串行通信技术在实际项目中的应用第八章：单片机接口扩展技术8.1 并行扩展技术讲解并行扩展芯片的选型及接口设计方法介绍并行扩展在存储器、IO接口等方面的应用8.2 串行扩展技术讲解串行扩展芯片的选型及接口设计方法介绍串行扩展在ADC、DAC、显示模块等方面的应用8.3 接口扩展技术应用实例结合具体案例，讲解接口扩展技术在实际项目中的应用第九章：单片机嵌入式系统设计9.1 嵌入式系统概述讲解嵌入式系统的概念、特点及分类介绍嵌入式系统的设计流程与方法9.2 嵌入式操作系统讲解嵌入式操作系统的概念、特点及分类介绍常见的嵌入式操作系统及其应用案例9.3 嵌入式系统设计实例结合具体案例，讲解嵌入式系统在实际项目中的应用第十章：单片机技术发展趋势与应用前景10.1 单片机技术发展趋势讲解单片机技术的发展趋势，如性能提升、集成度增加等介绍新兴的单片机技术，如片上系统（SoC）、物联网（IoT）等10.2 单片机应用前景探讨单片机技术在各个领域的应用前景，如工业控制、智能家居、医疗设备等分析单片机技术对我国经济社会发展的重要意义重点和难点解析重点环节一：单片机的定义与发展历程单片机作为微控制器的核心，其定义和发展历程是理解微控制器应用的基础。
TMOD
一、定时/计数器的结构定时/计数器的实质是加1计数器（16位），由高8位和低8位两个寄存器组成。
TMOD是定时/计数器的工作方式寄存器，确定工作方式和功能；TCON是控制寄存器，控制T0、T1的启动和停止及设置溢出标志。
TMOD用于设置其工作方式；TCON用于控制其启动和中断申请。
一、工作方式寄存器TMOD工作方式寄存器TMOD用于设置定时/计数器的工作方式，低四位用于T0，高四位用于T1。
其格式如下：GATE：门控位。
GATE＝0时，只要用软件使TCON中的TR0或TR1为1，就可以启动定时/计数器工作；GATA＝1时，要用软件使TR0或TR1为1，同时外部中断引脚或也为高电平时，才能启动定时/计数器工作。
即此时定时器的启动多了一条件。
:定时/计数模式选择位。
＝0为定时模式；=1为计数模式。
M1M0：工作方式设置位。
定时/计数器有四种工作方式，由M1M0进行设置。
TCON的低4位用于控制外部中断,已在前面介绍。
TCON的高4位用于控制定时/计数器的启动和中断申请。
其格式如下：▪TF1（TCON.7）：T1溢出中断请求标志位。
T1计数溢出时由硬件自动置TF1为1。
CPU响应中断后TF1由硬件自动清0。
T1工作时，CPU可随时查询TF1的状态。
所以，TF1可用作查询测试的标志。
TF1也可以用软件置1或清0，同硬件置1或清0的效果一样。
▪TR1（TCON.6）：T1运行控制位。
TR1置1时，T1开始工作；TR1置0时，T1停止工作。
TR1由软件置1或清0。
所以，用软件可控制定时/计数器的启动与停止。
▪TF0（TCON.5）：T0溢出中断请求标志位，其功能与TF1类同。
▪TR0（TCON.4）：T0运行控制位，其功能与TR1类同。
定时/计数器应用举例初始化程序应完成如下工作：▪对TMOD赋值，以确定T0和T1的工作方式。
▪计算初值,并将其写入TH0、TL0或TH1、TL1。
▪中断方式时，则对IE赋值，开放中断。
单片机教案(讲稿)
单片机教案(讲稿)第一章：单片机概述一、教学目标1. 了解单片机的定义、发展历程和分类。
2. 掌握单片机的主要性能指标和应用领域。
3. 了解单片机的基本组成原理。
二、教学内容1. 单片机的定义和发展历程。
2. 单片机的分类及特点。
3. 单片机的主要性能指标。
4. 单片机的应用领域。
5. 单片机的基本组成原理。
三、教学方法采用讲解、演示、互动提问等方式进行教学。
四、教学步骤1. 引入话题：什么是单片机？2. 讲解单片机的定义和发展历程。
3. 讲解单片机的分类及特点。
4. 讲解单片机的主要性能指标。
5. 讲解单片机的应用领域。
6. 讲解单片机的基本组成原理。
7. 互动环节：学生提问，教师解答。
五、课后作业2. 思考题：简述单片机的基本组成原理。
第二章：单片机的基本组成原理一、教学目标1. 掌握单片机的基本组成原理。
2. 了解单片机的内部结构及功能。
3. 掌握单片机的引脚分配及作用。
二、教学内容1. 单片机的基本组成原理。
2. 单片机的内部结构及功能。
3. 单片机的引脚分配及作用。
三、教学方法采用讲解、演示、互动提问等方式进行教学。
四、教学步骤1. 引入话题：单片机是如何工作的？2. 讲解单片机的基本组成原理。
3. 讲解单片机的内部结构及功能。
4. 讲解单片机的引脚分配及作用。
5. 互动环节：学生提问，教师解答。
五、课后作业2. 思考题：简述单片机的引脚分配及作用。
第三章：单片机编程基础一、教学目标1. 掌握单片机的编程语言。
2. 熟悉单片机的指令系统。
3. 学会编写简单的单片机程序。
二、教学内容1. 单片机的编程语言。
2. 单片机的指令系统。
3. 编写简单的单片机程序。
三、教学方法采用讲解、演示、互动提问等方式进行教学。
四、教学步骤1. 引入话题：如何编写单片机程序？2. 讲解单片机的编程语言。
3. 讲解单片机的指令系统。
4. 演示如何编写简单的单片机程序。
5. 互动环节：学生提问，教师解答。
五、课后作业2. 练习题：编写一个简单的单片机程序，实现某种功能。
最新讲稿4：准时器教学讲义PPT课件
(三)物权的变更
广义的物权的变更包括物权的主体、客体与 内容等要素中的一项或数项的变更；通常所称的 物权变更仅就狭义而言，是指物权客体与内容的 变更，而不包括物权主体的变更。
B．定时与计数方式选择位C/T C/T=0：定时器方式 采用晶振脉冲的12分频信号作为计数脉冲。 C/T=1：计数器方式 采用T0(P3.4)或T1(P3.5)的外输入脉冲计 数，脉冲负跳变，计数器加1计数，最高 频率为f/24晶频。
C．门控位GATE： GATE=1：计数受外输入电平控制， 即INT0控制T0运行，INT1控制T1运行。 GATE=0：计数不受外输入引脚的控制。
• ORG
0000H
• START：
• MOV • MOV
R2，#00H TMOD，#00000100B
• LOOP1：
• MOV • MOV
TH0，#（8192-3）%32 TL0，#（8192-3）/32
• SETB
TR0
• LOOP2：
• JBC
TF0，LOOP3
• JMP
LOOP2
• LOOP3：
江阴法院在审理过程中，被告顾强提出，虽然
自己签订协议买卖房屋是事实，但是家中其他成 员都不知情，所以签订协议应视为无效，他要求 收回该房屋。
第一节 物权变动的概念与原因
一、物权变动的概念 物权的变动，就是指物权发生、移转、变更和消灭。 物权的变动，就物权自身而言，是物权的运动状态；
就物权主体而言，则为物权的得丧变更；就法律关 系而言，是指人与人之间对于物之支配和归属关系 的变化。
讲稿4：准时器
2．TMOD寄存器 TMOD为定时器方式控制寄存器其格式如下：
D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0
单片机原理课件详解演示文稿
例4-3-3 当T0（P3.4）引脚上发生负跳变时，从P1.0引脚上
输出一个周期为1ms的方波,如图所示。（系统时钟为6MHz）
第二十五页，共38页。
（1）工作方式选择
T0为方式1计数，初值 0FFFFH，即外部计数输入端T0 （P3.4）发生一次负跳变时，T0加1且溢出，溢出标志 TF0置“1”，发中断请求。在进入T0中断程序后，把 F0标志置“1”，说明T0脚已接收了负跳变信号。
因此：TH0=3CH，TL0=B0H
（3）10次计数的实现 采用循环程序法。
（4）程序设计 参考程序 :
第二十三页，共38页。
ORG 0000H
RESET： LJMP MAIN
；上电，转主程序入口MAIN
ORG 000BH
；T0的中断入口
LJMP IT0P ；转T0中断处理程序IT0P
ORG 1000H
（1）0：A点是否计数,仅取决于TRx的状态。 （2）1：B点电位由INTX*的输入电平和TRX的状态这两个
条件来确定。是否计数是由TRx和INTx*二个条件来控制 的。
第九页，共38页。
4.3.2.2 方式1 M1、M0=01，16位的计数器。
4.3.2.3 方式2 计数满后自动装入计数初值。
M1、M0=10 ，等效框图如下：
MAIN： MOV SP,#60H ；设堆栈指针
MOV B,#0AH
；设循环次数10次
MOV TMOD,#01H ；设T0工作在方式1
MOV TL0,#0B0H ；给T0设初值
MOV TH0,#3CH
SETB TR0
；启动T0
SETB ET0
；允许T0中断
第二十四页，共38页。
单片机教案(讲稿)
单片机教案(讲稿)第一章：单片机概述1.1 单片机的定义与发展历程解释单片机的概念，它是如何定义的。
介绍单片机的发展历程，从最初的4位、8位到现在的32位、64位。
1.2 单片机的特点与分类阐述单片机的主要特点，如集成度高、体积小、成本低等。
分类介绍单片机的类型，如51系列、AVR系列、PIC系列等。
1.3 单片机的应用领域列举单片机在各个领域的应用实例，如家电、工业控制、医疗设备等。
第二章：单片机的基本组成与工作原理2.1 单片机的硬件组成介绍单片机的主要硬件组成部分，如CPU、存储器、定时器/计数器、并行/串行接口等。
2.2 单片机的软件组成讲解单片机的软件系统，包括固件、编程语言、编译器等。
2.3 单片机的工作原理详细解释单片机的工作流程，包括启动、执行程序、中断处理等。
第三章：单片机的编程基础3.1 单片机的编程语言介绍单片机编程的主要语言，如C语言、汇编语言等。
3.2 单片机的编程环境与工具讲解单片机编程所需的环境与工具，如Keil、MPLAB等。
3.3 单片机的编程实例通过具体的编程实例，讲解如何编写、调试单片机程序。
第四章：单片机的接口技术4.1 并行接口技术介绍单片机的并行接口，如I/O口、数据总线、地址总线等。
4.2 串行接口技术讲解单片机的串行接口，如UART、SPI、I2C等。
4.3 单片机与其他设备的接口技术阐述单片机与显示屏、传感器、电机等设备的接口技术。
第五章：单片机的应用案例5.1 温度控制器的设计与实现通过具体案例，讲解如何使用单片机设计温度控制器。
5.2 智能家居系统的设计与实现讲解如何使用单片机设计智能家居系统，包括灯光控制、安防监控等。
5.3 控制系统的设计与实现介绍如何使用单片机控制的运动、感知等功能。
第六章：单片机的电源管理6.1 单片机电源需求与供电方式讨论单片机的电源需求，包括电压和电流规格。
介绍单片机的供电方式，如直流供电、电池供电等。
6.2 电源管理电路设计说明如何设计单片机的电源管理电路，包括稳压器、电压监测、电源去耦等。
单片机说课PPT课件
任务驱动
交互式 教学
启发学生思维
能力为本为，学生为主体
第15页/共32页
三、教学方法与手段
交通信号灯控制仿真效果
第16页/共32页
教学方法与手段
仿真实验室实现技术仿真
第17页/共32页
教学内容的表现形式 实训项目——交通信号灯控制系统
第18页/共32页
教学团队 1．主讲教师
• 许玲 副教授 • 孟昕元 副教授，西安交通大学硕士，从事单片机教学十余年 • 赵新渠 讲师，西北工业大学硕士毕业 • 刘刚 助教，曾在企业从事单片机开发工作
模转换（6课时） 设计
速程序设计
模块六 LED点阵 LED点阵显示原理、LED点阵编程 显示（4课时）
LED点阵显示实验
第11页/共32页
4.课时分配
• 共60课时，理论课40课时，实验课20课时 • 课程设计2个星期-设计单片机最小系统，设计单片机采集模块。 • 保留传统教学的理论部分，然后增加电路仿真软件Proteus和设计软件Protel的使用。
4 整体电路设计
3 单元电路搭建
2
焊接、调试、维修
职 业 能
力
11
器件的认识
第29页/共32页
八、努力方向
1．注重课程建设
必须突出“三重”原则： 重基础、重能力、重应用。 以培养单片机技术综合应用 能力为目标，选择有代表性 的单片机综合应用实际项目， 将需要具备的综合能力分解 成各项基本能力，围绕项目 训练基本能力，依照认知规 重能力 律构建学习模块。
课程内容
模块一 单片机内 部资源与指令系 统（6课时）
重点难点
基本结构：存储器、SFR、部分引脚、复位电路、 晶振电路、I/O口线
单片机专题知识讲座
；重装载TH0和TL0
MOV TL0 , #18H
RETI
6.2.2 工作方式1
定时器T0工作方式1与工作方式0类同，差别在于其中旳计数
器旳位数。工作方式0以13位计数器参加计数，工作方式1则以16
位计数器参加计数。
1、工作在定时方式
2、工作在计数方式
工作方式1是16位计数器。这是工作方式1与工作方式0在计
第6章 定时器/计数器及应用
6.1 定时器/计数器旳构造 6.2 定时器/计数器旳工作方式
退出
6.1 定时器/计数器旳构造
6.1.1 定时器/计数器旳构造 定时器/计数器旳构造如图6-1所示。
6.1.2 定时器/计数器旳工作方式寄存器TMOD
定时器/计数器是一种可编程部件，在工作之前必须经过软
MAIN: CLR P1.0
MOV TH0 , #0DDH
；给定时器T0送初值
MOV TL0 , #18H
MOV IE , #82H ；允许T0中断
SETB TR0
；开启T0
SJMP $
中断服务程序：
ORG 0300H
T0INT:SETB P1.0
CLR P1.0
MOV TH0 , #0DDH
CLR TF0
SETB P1.0 ；产生2µs正脉冲
CLR P1.0
MOV TH0 , #0DDH
；重装载TH0和TL0
MOV TL0 , #18H
SJ式，编程如下：
ORG 0000H
AJMP MAIN
ORG 000BH
AJMP T0INT
ORG 0100H
钟频率为6MHZ）。
解：首先求出定时器T0初值。因为时钟频率为6MHZ，所以，
单片机教案(讲稿)
单片机教案(讲稿)章节一：单片机概述教学目标：1. 了解单片机的定义、特点和分类。
2. 掌握单片机的基本组成部分及其作用。
3. 熟悉单片机的发展历程和应用领域。
教学内容：1. 单片机的定义和特点2. 单片机的分类3. 单片机的基本组成部分4. 单片机的发展历程5. 单片机的应用领域教学方法：1. 讲授法：讲解单片机的定义、特点、分类及应用领域。
2. 讨论法：引导学生探讨单片机的发展历程及其重要性。
教学资源：1. 课件：展示单片机的图片、示意图等。
2. 视频：播放单片机的应用案例。
教学环节：1. 导入：介绍单片机的定义，引发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解单片机的特点、分类、基本组成部分。
3. 讨论：分组讨论单片机的发展历程及其重要性。
章节二：单片机硬件结构教学目标：1. 了解单片机的硬件结构及其功能。
2. 掌握单片机的主要硬件组成部分。
3. 熟悉单片机的引脚分配及内部结构。
教学内容：1. 单片机的硬件结构2. 单片机的主要硬件组成部分3. 单片机的引脚分配4. 单片机的内部结构教学方法：1. 讲授法：讲解单片机的硬件结构及其功能。
2. 演示法：展示单片机的实物及其内部结构。
教学资源：1. 课件：展示单片机的硬件结构示意图、引脚分配图等。
2. 实物：展示单片机的实物。
教学环节：1. 导入：回顾上一节课的内容，引入本节课的主题。
2. 讲解：详细讲解单片机的硬件结构及其功能。
3. 演示：展示单片机的实物及其内部结构。
章节三：单片机指令系统教学目标：1. 了解单片机的指令系统及其分类。
2. 掌握单片机指令的格式、编码及其执行过程。
3. 熟悉单片机指令的分类及其功能。
教学内容：1. 单片机的指令系统2. 单片机指令的格式、编码3. 单片机指令的执行过程4. 单片机指令的分类及其功能教学方法：1. 讲授法：讲解单片机的指令系统及其功能。
2. 示例法：分析单片机指令的格式、编码及执行过程。
教学资源：1. 课件：展示单片机指令的格式、编码示意图等。
单片机说课稿
各位领导、专家、老师：大家上午好！今天，我说课的内容是《单片机原理及应用技术》中的数码管控制相关内容下面我将从教材分析、学生分析、教学设想、教学方法、教学手段、课程设计、教学过程及板书设计等八个方面对本课进行说明。
不当之处，恳请各位领导、专家批评指正！【教材分析】《单片机原理及应用技术》是高职高专院校机电类专业的一门重要的专业课程。
课程对学生的思维能力、创新能力、科学精神以及解决实际问题的能力培养具有十分重要的作用。
是高职机电类专业教学必不可少的重要环节。
对于职业院校在教学观念方面，需要从应用型人才培养模式出发，着眼于人才培养的全过程，整体优化课程结构，树立人才培养方案整体优化和基础课程教学局部优化协调统一的观念；树立加强素质教育，融知识、能力、素质教育为一体的观念；树立学生是学习主体，鼓励个性特长发展，加强创新能力和意识培养的观念；树立教学、科研与生产相结合的观念；树立教学层次多元化、培养途径多样化的观念；树立质量意识、用新的人才观念指导教学工作的观念，制定教育质量标准，建立健全教育质量保障体系。
1、课程性质：《单片机原理及应用技术》是高职高专院校机电类专业的专业必修课程。
2、课程的目标和任务：2.1 知识目标：2.1.1熟练掌握单片机内部硬件结构、工作原理及指令系统，掌握程序设计的基本方法，能够较熟练地设计常用的汇编语言源程序。
2.1.2掌握单片机的接口技术，熟悉常用的外围接口芯片及典型电路。
2.1.3熟悉设计、调试单片机的应用系统的一般方法，具有初步的软、硬件设计与调试能力。
2.1.4能够熟练地掌握一种单片机的智能控制系统。
2.2能力目标：熟知单片机硬件及软件系统，初步具备应用单片机进行设备技术改造、自动控制及产品开发设计的能力。
2.3素质目标：2.3.1初步具备辨证思维的能力；2.3.2具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、创新精神；2.3.3加强职业道德意识。
3.本课程与其它课程的联系本课程以《电路基础》、《电子技术》、《c语言》、《微机原理》等为先修课，要求学生具有电路基础、电工电子、微机原理、及C语言相关知识。
51单片机寄存器详解
定时器/计数器的方式寄存器TMODTMOD是一个8位的特殊功能寄存器，对应的地址是89H，不可位寻址。
TMOD：工作方式控制寄存器寄存器地址89H，不可位寻址。
位序 B7 B6 B5 B4 B3 B2 B1 B0位符号GATE C/T M1 M0 GATE C/T M1 M0GATE——门控位当＝0时，以运行TR0（或TR1）启动或禁止定时器、计数器当＝1时，以TR0*/INT0（或TR1*/INT1）启动或禁止定时器、计数器GATE＝0 以TR0（TR1）启动定时器GATE＝1 以INT0（INT1）启动定时器C/T＝0 定时/计数工作方式选择位M1M0——工作方式选择位T2MOD：工作方式控制寄存器寄存器地址0C9H，不可位寻址－－－－－－T2OE DCENT2OE：定时器2输出允许位，当＝1时，P1.0/T2引脚输出连续脉冲信号DCEN：当＝1时，T2配置成向上向下计数器A 主要完成三个功能：*确T0计数溢出标志位当计数器计数溢出时，该位置“1”。
使用查询方式时，此位作为状态位供cpu查询，但应注意在查询该位有效后应以软件方法及时将该位清“0”。
使用中断方式时，此位作为中断申请标志位，进入中定选择定时器还是计数器；*选择何种工作方式；*是否借用外中断控制定时器和计数器的启停；B TMOD的低4位是控制T0的字段（T0--P3.4 定时器/计数器0外部事件脉冲输入端）TMOD的高4位是控制T1的字段（T1--P3.5定时器/计数器1外部事件脉冲输入端）C 控制字的格式和含义a、 GATE(TMOD.7)分为两种情况：GATE=0，定时器的启停和INT1无关，只取决于TR0;GATE=1，定时器的启停不仅要由TR0来控制，而且要INT1引脚的控制，只有二者都为高电平时定时器才开始工作； b、 C/T(TMOD.6) 分为两种情况：C/T=0，用作定时器；C/T=1，用作计数器； d、 M1(TMOD.5),M0(TMOD.4)用M1,M0来控制定时器/计数器的4种工作方式:*方式0：M1=0,M0=0.13位定时/计数方式*方式1：M1=0,M0=1.16位定时/计数器*方式2，M1=1,M0=0.8位初值自动重新装入的8位定时/计数器*方式3，M1=1,M0=1.仅适用于T0，分为两个8位计数器，T1停止计数定时器/计数器控制寄存器TCONTCON是一个8位的特殊功能寄存器，对应的地址为88H，可为寻址。
单片机教案(讲稿)
单片机教案(讲稿)第一章：单片机概述一、教学目标：1. 了解单片机的定义、发展历程和分类。
2. 掌握单片机的主要性能指标和应用领域。
3. 熟悉单片机的结构组成和基本工作原理。
二、教学内容：1. 单片机的定义和发展历程。
2. 单片机的分类及特点。
3. 单片机的主要性能指标。
4. 单片机的应用领域。
5. 单片机的结构组成和基本工作原理。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解单片机的定义、发展历程、分类、性能指标和应用领域。
2. 演示法：展示单片机的实物图片和结构组成图。
四、教学准备：1. 教学PPT。
2. 单片机实物图片和结构组成图。
五、教学过程：1. 导入：引导学生思考什么是单片机，为什么要学习单片机。
2. 讲解：详细讲解单片机的定义、发展历程、分类、性能指标和应用领域。
3. 演示：展示单片机的实物图片和结构组成图，让学生更直观地了解单片机。
4. 互动：提问学生，了解他们对单片机的认识，解答他们的疑问。
5. 总结：概括本节课的重点内容，布置课后作业。
第二章：单片机编程基础一、教学目标：1. 掌握单片机的编程语言和编程环境。
2. 熟悉单片机的指令系统及其功能。
3. 学会使用单片机编程软件进行程序编写和烧录。
二、教学内容：1. 单片机的编程语言。
2. 单片机的编程环境。
3. 单片机的指令系统及其功能。
4. 单片机编程软件的使用方法。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解单片机的编程语言、编程环境和指令系统。
2. 演示法：展示单片机编程软件的使用方法。
3. 实践法：让学生动手编写简单的单片机程序并进行烧录。
四、教学准备：1. 教学PPT。
2. 单片机编程软件。
3. 编程实例及烧录设备。
五、教学过程：1. 导入：回顾上节课的内容，引导学生进入本节课的学习。
2. 讲解：详细讲解单片机的编程语言、编程环境和指令系统。
3. 演示：展示单片机编程软件的使用方法，并进行编程实例演示。
4. 实践：让学生动手编写简单的单片机程序并进行烧录，体会编程过程。
“单片机”说课稿(20分钟)ppt课件
项 目 完 成 情 况 的 过 程 评 价 （ 课 堂 内 + 课 堂 外 ）
课 内
8 0 至 9 0 分 7 0 至 8 0 分 9 0 分 以 上
出勤表现 其中测验 作 业 回答问题
课 外
8 0 至 9 0 分 7 0 至 8 0 分
课程设计者----谢元成
动画的播放 优点
增大课堂的信息量 演示效果的观看
……
四、教学方法与手段2---虚拟仿真
虚拟仿真中的“示波器”
高度仿真的“交通灯”
四、教学方法与手段2---虚拟仿真
虚拟仿真中的“音乐盒”
高度仿真的“数字钟”
四、教学方法与手段3---实验制作
四、教学方法与手段4---课程设计
学生“课程设计”报告
2
单片机 应用系 统的构 成
3
编程方 法训练
4
定时资 源的使 用
5
中断资 源的使 用
6
接口技 术的应 用
选修 扩展
接口的扩展； Proteus软件操作训练；UV3软件的使用； 其它软件的使用。
二、课程的整体设计3--- 实训项目内容
2、智能机器人 运动控制系统
1、智能机器人 车显示系统
情境项 目内容
5
进行软 件设计 和编写
6
对所设 计的软 件和硬 件联调
7
进行产 品制作 及测试
二、课程的整体设计1---设计理念
以职业工作过程导向 突出培养的能力目标
1、课程 教学设计 的理念 以项目和任务为载体
教学以学生们为主体
知识理论实践一体化
二、课程的整体设计2---理论知识点 必 修 1
开发工 具的使 用
建 设 团 队
51单片机TMOD和TCON设置
51单片机TMOD和TCON设置
TMOD 示意表格
下面的表格列出了TMOD各个位的名字，点击下面的1和0就可以给各个位置1或者置0，控制两个定时器/计数器的工作方式。
程序
由于TMOD是不能位寻址的，所以只能直接往里面送数。
MOV TMOD,#00H;
程序说明
GATE=0用TR0和TR1来控制T1和T0的启动，GA TE=1则用外部中断来控制。
C/T为0表示定时器模式。
为1表示计数器模式，对T0或T1的外部负跳变脉冲计数。
M1M0用来选择T0和T1的工作方式。
TCON示意表格
下面的表格列出了TCON各个位的名字，点击下面的1和0就可以给各个位置1或者置0。
其中IE0、IE1不用软件设置。
TF0、TF1在定时器溢出的时候由硬件置1，响应中断的时候硬件清零，但是也
可以用软件清零。
程序
点击按钮就会将相应的语句设置为灰色背景。
SETB IT0; 外部中断0引脚负跳变有效
CLR IT0; 外部中断0低电平有效，将IE0置1，否则将IE0清零。
SETB IT1 ; 外部中断1引脚负跳变有效
CLR IT1 ; 外部中断1低电平有效，将IE1置1，否则将IE1清零。
CLR TF0 ; TF0表示计时器0溢出，只有在查询方式的时候才需要用这句软件清零CLR TF1 ; TF1表示计时器1溢出，只有在查询方式的时候才需要用这句软件清零SETB TR1 ; 开启定时器1
CLR TR1 ; 关闭定时器1
SETB TR0 ; 开启定时器0
CLR TR0 ; 关闭定时器0。
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单片机T M O D说明
单片机定时器工作模式TMOD设置
TMOD：定时器/计数器模式控制寄存器（TIMER/COUNTER MODE CONTROL REGISTER）
定时器/计数器模式控制寄存器TMOD是一个逐位定义的8位寄存器，但只能使用字节寻址，其字节地址为89H。
其格式为：
TMOD结构图
===================================================================== ============
其中低四位定义定时器/计数器T0,高四位定义定时器/计数器T1，各位的说明：
Ⅰ，GATE——门控制。
●GATE=1时，由外部中断引脚INT0、INT1来启动定时器T0、T1。
当INT0引脚为高电平时TR0置位，启动定时器T0；
当INT1引脚为高电平时TR1置位，启动定时器T1。
●GATE=0时，仅由TR0,TR1置位分别启动定时器T0、T1。
Ⅱ，C/T——功能选择位
C/T=0时为定时功能，C/T=1时为计数功能。
置位时选择计数功能，清零时选择定时功能。
Ⅲ，M0、M1——方式选择功能
由于有2位，因此有4种工作方式
================================================================
M1M0 工作方式计数器模式 TMOD(设置定时器模式)
0 0 方式0 13位计数器 TMOD=0x00
0 1 方式1 16位计数器 TMOD=0x01
1 0 方式
2 自动重装8位计数器 TMOD=0x02
1 1 方式3 T0分为2个8位独立计数器，T1为无中断重装8位计数器TMOD=0x03
单片机定时器0设置为工作方式1为TMOD=0x01;定时器1设置工作方式1时TMOD=0x10
没有用到的定时器一般设置为0
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初始化定时器0
TH0=(65535-50000)/256;Tl0=(65535-50000)%256；
在51单片机中，如果你的定时器0选择的是“方式一”，则表示定时器0的计数器从0开始加到50000，其中每加一次的时间为你的晶振频率的倒数。
如
12MHz,则每加一个数的时间为 1*12/12000000 秒。
你的公式中是加50000次，即 50000*1*12/12000000 = 50MS。
注：数值只能从0加到65535，否则就会溢出。
如果需要定时的时间长，可在定时器中断函数中，使用全局变量计数。
如使用你的公式进行定时器初始化，想要实现1S的定时，则等到全局变量从0加至20时，即定时器0发生20次中断，就可以了。