西南科技大学-全日制工程硕士研究生专业实践计划及总结报告表
工程硕士实践总结报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除工程硕士实践总结报告篇一：专业硕士实践总结报告电气类全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目：姓名：学号：工程领域：校内导师：校外导师：撰写日期：拟实践方向：模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变换技术等方向拟实践内容概述：参与电容电表的整个研发设计过程基本理论知识：在产品研发过程中用到模拟电子技术，数字电子技术，电力电子变换技术等基本的理论知识，电路知识以及测试方面的知识也很重要。
实践要求的基本技能：一些基本的电路知识的掌握，对电气行业相关行业标准的了解，要求比较强的动手能力还有测试仪表仪器使用的相关知识等。
实践拟出的成果概述：（1）查找电容电表相关方面的资料，做好总结，为参与研发电容电表做好相关知识储备。
（2）协助使用protel99se软件绘制出相关的原理图和pcb板图。
（3）制版后协助完成pcb 版上相关元器件的焊接。
（4）完成组装好后对电容电表相关性能进行测试，并对测试过关的电容电表进行调试。
一、实践目的及意义践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。
二、实践的主要内容三、实践计划执行情况四、实践主要成果篇二：全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告题目：既有混凝土结构加固实例分析撰写日期：报告20XX年9月2日研究生部制几点说明1、专业实践总结报告是硕士专业学位研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督学生培养过程的主要依据，是教育部对硕士专业学位研究生教育工作进行审核评估的基础材料，也是学校对研究生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
2、学生应按个人专业实践计划进行实习，并在实习的基础上，撰写总结报告，报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等，经实践指导教师或导师审阅并给定成绩，并经实习单位、学院签署意见。
实践成绩记录为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”。
“合格”及以上者方能申请论文答辩。
工程硕士实践报告
工程硕士实践报告工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。
下面是为大家带来的工程硕士实践报告1、实践内容随着工业过程自动化水平的不断提高，企事业单位与高校实验室等相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设备提出了一些自动化工作要求。
我在xxxx测试控制设备厂进行专业实践时，主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求，对该企业原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造，在近一年的专业实践中，我全程参与了该改造任务的全部工作，这对我的专业知识的积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。
针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是一个多学科领域交叉与融合的研究过程。
在本次专业实践工作中，首先在多次深入了解该企业现有的手动设备的工作情况与性能需求以及使用方其他一些设计要求等调研的基础上，提出了基于现有设备的自动化设计改造方案，该方案力求设计合理、节约成本的基础上，实现设备的自动化控制，节约人力并提高产品可靠性等目的。
通过该设备的升级改造，在与实习企业兴平市秦通测试控制设备厂的共同努力下，我们积累了一套手动控制设备升级改造为自动化设备的实际设计与改造经验。
本次实践工作的总体内容主要包括以下几个方面：(1)机电传动控制设备性能需求与工况要求分析通过多次深入进入该企业车间了解以及与该手动设备的现有使用人员的多次交谈，并结合该企业相关技术人员与领导同志多次协商的基础上，我们了解了对方的主要改造需求：该手动设备需要完成大量重复性工作，并且本身有一定的精度问题，希望能够将其改造成一套自动化控制设备与适当提高其运动精度并且能够记录其所加工产品的相关信息以备后查。
同时，我们考查了该设备的现有使用条件与工况要求，以为进一步的改造工作提出一些环境要求。
(2)机电传动控制设备系统方案设计与分析结合多次的协商与沟通的基础上，我们在分析设备性能分析的基础上，我们提出了一套手动与电动两套动力系统，滚珠丝杠为运动传动部件，利用光学光栅尺进行测量反馈，并利用自主开发的软件系统进行控制的软、硬件系统结合的设备改造方案。
西南科技大学工学专业实习总结报告范文模板
实习报告工学专业姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：工学班级：工学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。
一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的工学专业人才。
1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握工学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。
西南科技大学-全日制工程硕士研究生专业实践计划及总结报告表
西南科技大学硕士研究生专业实践计划及总结报告表学院：学号：姓名：专业（领域）：校内指导教师：校外指导教师：专业实践单位：西南科技大学研究生部制一、专业实践计划二、专业实践总结报告双螺杆挤出机是将聚苯乙烯和多壁碳纳米管进行混炼、塑化、造粒的过程，为了保证双螺杆挤出机的安全运行，开机前必须检查所有管道是否正常、畅通，无泄漏；冷却水箱是否有足够的冷却水；主喂料机、失重配料秤是否正常。
操作时按照工艺的要求需要对各个加热区温控仪表进行参数设定，预热到设定参数后方可开机；随后启动润滑油泵，再次检查油系统是否正常，打开润滑冷却器系统；用手盘动主电机联轴器，保证螺杆按正常旋转方向旋转，至少转动三圈，将主机转速设定为零位，启动主电机，逐渐升高螺杆转速，在不加料情况下空转，转速应不高于100转/分，时间不大于1分钟，检查主机空载电流是否稳定。
主机转动若无异常，低速启动喂料电机，开始加料。
待机头有物料排出后再缓缓地升高螺杆转速。
升速时应先升挤出机速度，待电流回落平稳无异常后再升喂料机转速，提高加料量，并使喂料机和挤出机转动相匹配。
对于失重称加料系统，待挤出机运转正常后，按工艺要求同时启动加料装置。
启动水槽冷却水循环，气动风机及切粒机。
调整切粒机转速与与挤出机挤出速度相匹配：切粒机转速随挤出机产量大小而升降，粒子直径达到要求。
打开筒体冷却系统及齿轮箱润滑系统之冷却器的冷却水阀门。
得到产品之后，停止各项喂料机；逐渐降低双螺杆挤出机螺杆转速，使双螺杆挤出机筒体内残存物料全部挤出干净后，才能停机；并依次关停切料机，所有冷却水阀门和电路开关。
生产过程中要注意所有新添加的润滑油均进行三级过滤；启动双螺杆前必须启动单螺杆；控制主机电流不超过其额定电流的500A/167A。
单螺杆电流不得超过150A，单螺杆机头压力不得超过25MPa；拆卸单螺杆机投时，注意带好防护用品，以防烫伤，更换滤网时不能用铁制工具敲击，应该用木棒或铜棒；遇有紧急情况需要停主机时，可迅速按下电位柜红色紧急停车钮；并将挤出机及各喂料机转速调回零位；报警停车后，先启动后续切粒机、风机，提高双螺杆机筒温度；同时注意失重称报警，出现E1报警，不了没有达到规定的重量，出现E4报警，同时关掉进料粉、进树脂失重称，然后再同时开启两台失重称。
2023工程硕士社会实践报告范文精选五篇
2023工程硕士社会实践报告范文精选五篇工程硕士社会实践报告格式一首先，对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。
一、实习报告的资料收集从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。
丰富的资料是写好实习报告的基础。
主要收集这样一些资料：1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。
比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。
2.专业知识在工作中如何灵活运用。
比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。
实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。
从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。
观察别人来启发自己也是实习的一种收获。
4.实习单位的工作作风如何。
单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己，提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5.实习单位的部门职能发挥如何。
对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
二、实习报告的写法根据本专业特点，可以全面地写。
如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。
文秘专业作为一个办公室文员，实习中工作性质内容可能涉及所学大部分骨干课程，如会议(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。
专业学位研究生专业实践总结报告表
※※※※大学全日制专业学位硕士研究生专业实践总结
（学院盖章）
报告日期：年月日
填表说明
1．专业实践是专业型硕士研究生培养过程中的重要环节，是检验和监督培养过程的重要依据，是学校对专业型硕士研究生毕业进行考核的基本依据。
2．导师按照本专业培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合硕士专业学位研究生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导其制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法和进度做出计划和安排。
3．实践计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。
因特殊情况确需更改者，应提出书面修改计划申请，经导师和学院同意后报研究生处备案。
4．实践计划一般应在第二学期初，由导师（课题组）与研究生共同制定，并由导师负责，专业实践领导小组审核签字，方可执行。
实践时间不少于半年（应届毕业生不少于1年）。
5．研究生应按个人专业实践计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。
专业实践总结报告应为5000字以上。
报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等。
专业实践总结报告最晚在第三学期末进行，报告采取全校公开方式进行。
6．经专业实践领导小组考核。
评价记录为“通过”或“不通过”。
“通过”后方能获得学分。
7．此表一律用A4纸正反面打印，一式1份。
申请学位论文答辩时，由各相关学院放入学生本人答辩材料里。
西南科技大学工程训练实习总结报告
西南科技大学工程训练实习总结报告西南科技大学工程训练实习总结报告工程训练实习总结报告课程：工程训练专业：工程管理班级：1202姓名：日期：202*年12月20日工程训练实习报告大二了，给人最深刻、最有意义的课就是工程训练为期一学期的十个工程训练结束了，还有些恋恋不舍的感觉，工程训练实习总结报告。
总之，在这个学期的实习中，感觉很充实，学到了很多的东西。
工程训练的实习我认识到未来工业制造的前景和面临的挑战，因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率，因此提高改善生产设备很重要，特别是高科技生产流程的控制。
这门课程与其他课程最大的不同是，这门课程更注重的是实践于创新，除了第一节理论课以外，其他的都是老师开始讲一会儿，让我对车床有一个大致的了解，实习的过程中应注意什么问题，以及遇到突发情况怎么处理，在做任何实习的时候老师都是把学生的安全放在第一位，老师讲感觉是那么一回事儿，但做出来的结果就可能是千差万别，这是体验我动手能力的时候，所以微小的差别就可能产生很大的差距。
工程实践概论就是对我们训练项目的具体介绍，规定上工程训练课的具体要求，在实习的过程中安全很重要，例如在一些机床上，特别是车床、磨床等高速旋转的机床上，绝对不能戴手套，因为这些机床都要做高速旋转运动。
必须穿军训服，还有女同学必须得戴帽子，防止头发夹到机器里面我首先训练了焊接、铸造、这2种工种。
我主要实习了电弧焊。
我穿上军训服，戴上面罩和袖套，一手拿焊帽，一手拿焊枪，俨然一副焊接工人的模样，开始的时候，总是被工件吸住焊条，左右摇晃后，才可以取下来。
老师说为了保护眼睛和皮肤，焊接时不能取下面罩，透过黑漆漆的眼睛，我还是能看到闪烁的电光，像放烟花一样。
铸造就是制造铸型，熔炼金属，并将熔化金属浇入铸型，凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法。
接下来的我练了数控机床工种。
数控加工是根据零件图及工艺要求等原始资料来编制零件数控加工程序，再将程序输入到数控系统，从而控制数控机床中刀具与工件相对运动，来实现对零件的加工。
西南科技大学创新实践-实验报告模板 3
创新实践课程实验报告
项目名称：
项目组组成员：格式需要自己排版，正文另起一页
姓名：学号：专业班级：姓名：学号：专业班级：姓名：学号：专业班级：姓名：学号：专业班级：姓名：学号：专业班级：指导教师：
报告提交时间：年月日
正文
正文要求：小四号宋体字，单倍行距，上下左右边距2.5cm，左侧装订。
题目、标题加粗。
字数不少于2000。
一、项目目的与要求
二、设计与制作方案（计划如何做，采用哪些创新技法，用到哪些仪器设备、材料，如何收集资料收集等）
三、设计与制作过程（将方案转变为作品的具体实施过程，提供作品制作过程照片2~5张）
四、结果与讨论
五、感想与收获（每个同学都要写，不要到网上抄袭）
六、附录：单独一页放最后。
作品与小组成员合影1张。
工程硕士实践报告
工程硕士实践报告工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，它与工学硕士学位处于同一层次，但类型不同，各有侧重。
下面是为大家带来的工程硕士实践报告1 、实践内容随着工业过程自动化水平的不断提高，企事业单位与高校实验室等相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设备提出了一些自动化工作要求。
我在xxxx 测试控制设备厂进行专业实践时，主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求，对该企业原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造，在近一年的专业实践中，我全程参与了该改造任务的全部工作，这对我的专业知识的积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。
针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是一个多学科领域交叉与融合的研究过程。
在本次专业实践工作中，首先在多次深入了解该企业现有的手动设备的工作情况与性能需求以及使用方其他一些设计要求等调研的基础上，提出了基于现有设备的自动化设计改造方案，该方案力求设计合理、节约成本的基础上，实现设备的自动化控制，节约人力并提高产品可靠性等目的。
通过该设备的升级改造，在与实习企业兴平市秦通测试控制设备厂的共同努力下，我们积累了一套手动控制设备升级改造为自动化设备的实际设计与改造经验。
本次实践工作的总体内容主要包括以下几个方面：(1) 机电传动控制设备性能需求与工况要求分析通过多次深入进入该企业车间了解以及与该手动设备的现有使用人员的多次交谈，并结合该企业相关技术人员与领导同志多次协商的基础上，我们了解了对方的主要改造需求：该手动设备需要完成大量重复性工作，并且本身有一定的精度问题，希望能够将其改造成一套自动化控制设备与适当提高其运动精度并且能够记录其所加工产品的相关信息以备后查。
同时，我们考查了该设备的现有使用条件与工况要求，以为进一步的改造工作提出一些环境要求。
(2) 机电传动控制设备系统方案设计与分析结合多次的协商与沟通的基础上，我们在分析设备性能分析的基础上，我们提出了一套手动与电动两套动力系统，滚珠丝杠为运动传动部件，利用光学光栅尺进行测量反馈，并利用自主开发的软件系统进行控制的软、硬件系统结合的设备改造方案。
西南科技大学大学生毕业设计实习报告
目录1、实习的背景2、实习的目的与任务2.1实习的目的2.2实习的任务3、实习的安排4、实习的内容4.1 北川中联水泥（CUCC）4.1.1安全教育4.1.2 实习内容4.1.3 产品简介4.2 绵阳环阳科技4.2.1 公司简介4.2.2 实习内容4.3 西科大工程训练中心4.3.1 工程训练中心简介4.3.2 实习内容5、实习总结6、实习的心得体会1、实习的背景通过毕业实习我们可以学以致用，把课堂的知识有效运用到实践中去，当然在实践中的锻炼也能让我们更好的复习课堂知识，总之这是个良性互动的过程；除此之外，通过实习我们还可以为以后的毕业设计奠定一定的基础。
通过实习你可以近距离的接触公司，对实际中的公司有更加客观的了解，也可以结合自己的职业生涯规划作个判断，为你以后的就业选择提供参考；你在实习的时候毕竟是真实的工作环境，你可以发现自己哪些方面的能力或者知识还不够，及时的补缺补漏；如果发现了自己工作的时候有些能力比较强，那么它就是你以后求职时候的优势，总之实习能够让你提前客观的看清楚自己，为以后最终进入公司打好基础，同时也能为你以后的的竞聘提供参考与实质性的帮助，增加公司选择你的信心。
2、实习的目的与任务2.1 实习的目的大学生实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。
我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。
通过毕业实习，我们可以达到以下的预期要求：1、综合运用所学的理论知识、方法与技能，开展实际工作，培养与强化社会沟通能力；2、配合毕业论文写作，开展调查研究，培养面对现实问题的正确态度与独立分析解决问题的能力；3、树立新的发展起点与目标，通过实习，认识社会的需要，发现自身的差距，培养锐意创新的精神；4、培养良好的职业精神，适应毕业后实际工作要求；2.2实习的任务1、搜集资料毕业实习中的一项重要工作是收集相关资料，我们得充分利用各种渠道、方法和工具（如工具书、工程图、网络、刊物、实际测量、动手实验、工程参观、调查采访等）在资料搜集过程中，应注意做到“有的放矢”，即要根据自己的设计题目，有针对性地选择资料。
西南科技大学攻读硕士学位研究生培养方案总则
控制工程领域（085210）全日制攻读工程硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标全日制工程硕士专业学位研究生的培养目标是学生德、智、体、美、劳全面发展，培养具有知识运用能力、技术研发能力和工程实践能力的可从事控制工程领域内工程技术工作和管理工作的高级专门人才，具体要求是：1. 认真学习和掌握中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康，积极为我国的社会主义建设服务。
2. 掌握控制工程领域的基础理论、方法和技术，能够解决实际控制工程中的测控技术问题，具有检测仪器仪表及控制系统的研制能力、调试能力和运行维护管理能力。
3. 掌握一门外语，能较熟练地阅读本专业的外文资料。
二、研究方向1．工业生产过程控制技术2．先进检测技术与智能仪器仪表设计3．图像检测与识别技术4．运动控制系统设计5．自动化集成管理系统设计三、学制与学习年限全日制硕士专业学位研究生学制为3年，相应的学习年限一般为2.5年或3年。
对于少数学业特别优秀的学生，经全面考核，申请批准后，可适当缩短学习年限，但在校学习期间（取得国家注册学籍后）不得少于2年；因各种原因在规定学制时间内不能完成学业者，可以申请延长学习年限（延期），延期期限不超过2年。
四、培养方式1. 采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
2. 全日制硕士专业学位研究生的培养强调因材施教，以能力培养和职业导向为本，采取理论与实践密切结合的方式，采用案例分析、现场研究、互动研讨、模拟训练等教学方法，注重培养研究生从实际出发提出问题、研究问题并解决问题的能力，注重知识运用能力、技术研发能力、工程实践能力、团队协作能力和组织管理能力的培养。
3.专业实践性课程贯穿整个研究生学习期间，培养学生熟练使用专业工具的技能、硬软件开发能力、工程实施与管理能力、了解工业自动化生产流程、了解行业或专业动向和专业需求的能力、与人协作和技术交流的能力等。
西南科技大学实践报告册(个人)
西南科技大学思想政治理论课实践教学社会实践报告（个人用）报告题目：指导教师：专业班级：学生姓名：学生学号：实践内容：西南科技大学教务处制西南科技大学思想政治理论课实践教学基本要求为了规范我校思想政治理论课实践教学的工作，加强对学生实践教学过程的管理和指导，进一步提高思想政治理论课实践教学环节的教学质量，特制定本要求。
一、实践目的和内容学生本着理论联系实际的原则，根据政治学院实践教学中心和实践指导教师的安排，深入农村、机关、部队、学校、社区、工厂等单位进行社会实践活动，了解我国国情，以增强学习积极性，提高运用理论分析、解决问题的能力。
根据我校实际情况，思想政治理论课实践教学的实践内容由两部分组成：寒暑假社会实践（所有同学参加，根据选题指南自主选题分散实践，每人提交一份寒暑假社会实践报告）、小组社会实践（挑选10%学生组成社会实践小分队由实践中心联系、组织，指导教师带队指导，依托思想政治理论课社会实践基地集中参加思想政治理论课社会实践活动，其他学生组成10-15人社会实践小分队由指导教师指导根据选题指南指导学生自主选题分散开展小组实践活动，包括爱国主义影视教育、警示教育、听报告、参观考察、社工、社会调研、各种公益活动、学生第二课堂活动等；每个小组提交一份社会实践报告，在此基础上评选优秀实践学生和优秀实践报告，比例不少于学生人数的2%）。
二、实践的指导与检查实践活动由政治学院实践教学中心负责对指导教师实践教学工作的安排和检查，学生的实践教学由指导教师负责指导和检查。
三、思想政治理论课社会实践的学生要求1、参加实践的学生应及时与实践指导教师取得联系，并接受指导；2、按实践大纲、实践计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视在实践中的学习，做好实践记录；3、遵守实践纪律，服从指导教师的安排和实践单位有关人员的指挥；4、实践过程中学生应按时撰写并上交实践日记或记录；5、实践结束后，实践学生必须及时上交实践报告及相关原始材料；6、所有学生必须参加实践，未参加实践的学生，其实践成绩为0分。
研究生专业实践计划
研究生专业实践计划西南科技大学硕士研究生专业实践计划及总结报告表学院：学号：姓名：专业（领域）：校内指导教师：校外指导教师：专业实践单位：西南科技大学研究生部制附件一、全日制硕士专业学位研究生专业实践计划学院：土木工程学院姓名：学号：专业领域：建筑与土木工程导师：辅导教师：填表日期：研究生院制关于全日制专业学位研究生专业实践计划的几点说明一、研究生专业实践计划应由导师与辅导教师（以下简称“导师组”）按照本专业工程领域硕士生培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合专业学位硕士生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导硕士生制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法等要求和进度做出计划和安排。
二、硕士生应按制订的实践计划进行学习，通过后，方能申请论文答辩。
三、实践计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。
因特殊情况确需更改者，应在每学期开学两周内提出书面修改计划申请，经导师和学院同意后方能执行。
四、计划制定和审核程序实践计划一般应在第二学期结束两周之前，由导师（组）与硕士生共同制定，并由导师（组）同意，经学院负责人与实践基地负责人同意后方能执行。
五、实践计划一律用A4纸正反面打印，一式1份，由所在学院留存，研究生院定期检查。
一、研究生基本资料二、专业学位硕士生实践计划 1、拟实践方向公路隧道工程超前预报、围岩稳定性分析以及监测沈阳药科大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划表学院：姓名：学号：研究方向：校内导师：校外导师：填表日期：xx年3月6日研究生处制关于全日制硕士专业学位研究生专业实践计划的几点说明一、个人专业实践计划是专业学位硕士生培养过程中的重要环节，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据，是 __对专业学位硕士生教育工作进行审核评估的基础材料，也是对硕士专业学位研究生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
二、导师按照本专业硕士研究生培养方案的要求，根据因材施教的原则，结合专业学位硕士生本人的特点，全面考虑，合理安排，指导硕士生制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法等要求和进度做出计划和安排。
专业学位(工程硕士)专业实践报告
专业学位(工程硕士)专业实践报告在进行了1年的理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合，特别是对与机械专业这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养。
而且这门学科在很大程度上与书本上的知识有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用，所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。
在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。
研究生生活的第二年一开学，按照专业硕士培养计划的要求，老师把我的实习单位安排在了xxxX机械有限公司。
布置完任务后，我就开始了我的实习生活。
虽然时间不是很长，但是我却知道这次实习的重要性，因为这次实习是我们认识专业的一个窗口，同时又是择业、社会交往乃至认识社会的第一次机会，所以我决定在这次实习生活中严格的要求自己，并虚心向各位师傅请教，让自己通过这次实习确实学到一些东西，减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。
首先公司的师傅向我介绍了关于球磨机的相关资料。
我了解到球磨机作为一种粉碎物料的设备，凭借其优良的生产能力和良好的粉碎比等卓越的特性，被广泛的应用在水泥，硅酸盐制品，新型建筑材料、耐火材料、化肥、黑与有色金属选矿以及玻璃陶瓷等生产行业，并发挥了巨大的作用。
这些行业的全过程的生产效率，往往很大程度上取决于球磨机的生产效率。
球磨机具有较突出的优点：1）对物料的适应性强、生产能力大、可满足现代化大工业生产的要求，目前世界上最大的球磨机已达? 6.5 X 9.95m；2）粉碎比大，可达到300以上，并易于调整粉磨产品的细度；3）可适应不同情况下的操作，既可干法作业也可湿法作业，还可以把干法和湿法合并一起同时进行；4）结构简单、坚固、操作可靠、维护管理方便、能进行长时间运转；5）有很好的密圭寸性，可以负压操作，防止灰尘的飞扬；6）易于操作调整，便于实现自动控制。
专业学位研究生专业实践计划表
1.实践采取的形式：
2.实践的具体内容：
3.实践预期目标：
导师签字：
日期： 年 月 日
二、专业实践进度安排
时间
内容
地点
要求
ห้องสมุดไป่ตู้备注
是否计学分,及学分分配原则
导师签字
校外导师签字
学院意见
负责人签字：盖章
年月日
实习单位意见
负责人签字：盖章
年月日
专业学位研究生专业实践计划
姓名：
学号：
学院：
专业领域：
研究方向：
填表日期：
填表日期年月日
1、三年制专业学位研究生在入学第四学期末，两年制专业学位研究生在第二学期末填写此表，交所在学院留存，研究生处定期检查，学生毕业时由学院归档。
2．此表完成后，将《专业学位研究生论文工作计划》、《专业学位研究生考核登记表》一起交到学院审核，审核通过后方可进入撰写论文阶段。
西南科技大学实践报告(小组)
西南科技大学实践报告(小组)西南科技大学思想政治理论课实践教学社会实践报告（小组用）报告题目：游元帅故里，悟元帅精神指导教师：张猷实践内容：实践小组：西南科技大学教务处制西南科技大学思想政治理论课实践教学基本要求为了规范我校思想政治理论课实践教学的工作，加强对学生实践教学过程的管理和指导，进一步提高思想政治理论课实践教学环节的教学质量，特制定本要求。
一、实践目的和内容学生本着理论联系实际的原则，根据政治学院实践教学中心和实践指导教师的安排，深入农村、机关、部队、学校、社区、工厂等单位进行社会实践活动，了解我国国情，以增强学习积极性，提高运用理论分析、解决问题的能力。
根据我校实际情况，思想政治理论课实践教学的实践内容由两部分组成：寒暑假社会实践（所有同学参加，根据选题指南自主选题分散实践，每人提交一份寒暑假社会实践报告）、小组社会实践（挑选10%学生组成社会实践小分队由实践中心联系、组织，指导教师带队指导，依托思想政治理论课社会实践基地集中参加思想政治理论课社会实践活动，其他学生组成10-15人社会实践小分队由指导教师指导根据选题指南指导学生自主选题分散开展小组3实践活动，包括爱国主义影视教育、警示教育、听报告、参观考察、社工、社会调研、各种公益活动、学生第二课堂活动等；每个小组提交一份社会实践报告，在此基础上评选优秀实践学生和优秀实践报告，比例不少于学生人数的2%）。
二、实践的指导与检查实践活动由政治学院实践教学中心负责对指导教师实践教学工作的安排和检查，学生的实践教学由指导教师负责指导和检查。
三、思想政治理论课社会实践的学生要求1、参加实践的学生应及时与实践指导教师取得联系，并接受指导；2、按实践大纲、实践计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视在实践中的学习，做好实践记录；3、遵守实践纪律，服从指导教师的安排和实践单位有关人员的指挥；4、实践过程中学生应按时撰写并上交实践日记或记录；5、实践结束后，实践学生必须及时上交实践报告及相关原始材料；6、所有学生必须参加实践，未参加实践的学生，其实践成绩为0分。
全日制工程硕士研究生专业实践总结报告(K12教育文档)
全日制工程硕士研究生专业实践总结报告(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（全日制工程硕士研究生专业实践总结报告(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为全日制工程硕士研究生专业实践总结报告(word版可编辑修改)的全部内容。
全日制工程硕士研究生专业实践总结报告转眼间，在xx公司三个多月的实习生活就结束了。
在这充满激情、紧张、快乐、忧愁的时光里，纵然非常辛苦付出了很多，但得到的回报以至于对今后的成长更有意义。
初到xx公司是2017年10月1日，也就是放国庆长假的第一天,在大家都沉寂在愉快假期生活中时,我来到了xx公司第xx设计部参与了国庆加班工作，当时由于时间紧、任务重,单位领导不得不让大家在假期加班，可大家没有丝毫怨言,都充满激情地投入了工作之中.由于刚来单位，对单位的环境和工作流程和业务范围不太清楚，刚开始只是做些零碎的工作，主要任务是协助同事完成工作。
经过同事和领导的帮助和照顾，一周左右的时间总算基本融入了这个大家庭。
我所在的工程处主要负责建筑物加固和勘察设计工作.从事该行业工作不仅需要专业的基础知识，而且需要灵活多变的设计思想以及严谨认真的工作态度,是一个非常好的学习机会和锻炼的平台，我非常重视这次实习,也希望领导能让我参与整个工作的每一步，全面了解该工作的流程和技术要领。
领导也同意了我的想法，安排我和公司正式员工一样参与到具体的项目之中。
实习期间我主要参与了两个项目，第一个是xx加固工程。
xx位于陕西省榆林市xx，地处黄土高原北缘和毛乌素沙地南缘，秃尾河与其支流洞川沟流汇的梁峁区域,海拔高度1100～1300m，是一处xx，xx范围内面积约4km2.因受雨水冲蚀的影响,xx 墙体周围形成多条冲沟，冲沟发育深度15～30m，两侧多为陡坎，一般沿垂直文物本体方向发育，冲沟内有季节性流水，特别是2017年夏季的强降雨加剧了冲沟的发育，陡坎发生部分垮塌，已经严重威胁xx安全。
全日制工程硕士专业学位研究报告生专业实践报告
全日制工程硕士专业学位研究生专业实践报告学院研究生部姓名郝晶莹学号Y2012201113专业领域电气工程校导师胜辉校外导师洪填表日期研究生部制学院名称：研究生部我与2013.09.07——2013.09.30在公司生产车间实习。
2013.10.08——2013.10.15.在公司组装车间实习。
2013.10.16——2013.11.01在公司质检部实习。
2013.11.02——2013.12.31在公司技术部实习。
2014.01——2014.07在公司研发部实习。
生产车间主要负责电路板焊接。
我首先学习了焊接的根底知识：1、片式阻容元件恒温烙铁温度的设定围：320℃±10 ℃(1206以下)，390℃±10 ℃(1206以上)；2、静电手环的正确佩戴式：金属局部贴紧皮肤，接地端需接接地线；3、泡棉加水的多少及对所加水的要：润湿即可不滴水，水须是纯洁水或冷开水；4、支架式吸烟仪的作用：过滤焊接过程中产生的有害气体；5、7S是：整理、整顿、清洁、清扫、平安、节约、素养。
焊接操作要领：1.焊前准备好工具的准备被焊件的清洁。
2.焊剂的用量要适宜用量过少那么影响焊接质量用料过多时，焊剂残渣将会腐蚀零件，并使线路的绝缘性能变差。
3.焊接的温度和时间要掌握好温度过低，焊锡流动性差，很容易凝固，形成虚。
4.锡焊温度过高，将使焊锡流淌，焊点不易存锡，焊剂分解速度加快，使金属外表加速氧化，并导致印制电路板上的焊盘脱落。
5.焊接时手要扶稳。
在焊锡凝固过程中不能晃动被焊元器件引线，否那么将造成虚焊。
6.焊点的重焊。
当焊点一次焊接不成功或上锡量不够时，便要重新焊接。
重新焊接时，必须待上次的焊锡一同熔化并熔为一体时才能把烙铁移开。
7.焊接后的处理。
当焊接完毕后，应将焊点围的焊剂清洗干净，并检查电路有无漏焊、错焊、虚焊等现象。
贴片焊接过程：1、预热。
将电烙铁插在铁架上，接上电源，将电烙铁预热。
2、识别。
贴片电阻、电容的焊接法大致是一样的，焊接点也很相似都是平铺的两个接触点，但电容的接触点中间有一条白线用以区分电阻的焊接点。
工程硕士实践报告_硕士研究生专业实践报告
工程硕士实践报告_硕士研究生专业实践报告、实践内容随着工业过程自动化水平的不断提高，企事业单位与高校实验室等相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设备提出了一些自动化工作要求。
我在xxxx测试控制设备厂进行专业实践时，主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求，对该企业原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造，在近一年的专业实践中，我全程参与了该改造任务的全部工作，这对我的专业知识的积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。
针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是一个多学科领域交叉与融合的研究过程。
在本次专业实践工作中，首先在多次深入了解该企业现有的手动设备的工作情况与性能需求以及使用方其他一些设计要求等调研的基础上，提出了基于现有设备的自动化设计改造方案，该方案力求设计合理、节约成本的基础上，实现设备的自动化控制，节约人力并提高产品可靠性等目的。
通过该设备的升级改造，在与实习企业兴平市秦通测试控制设备厂的共同努力下，我们积累了一套手动控制设备升级改造为自动化设备的实际设计与改造经验。
本次实践工作的总体内容主要包括以下几个方面：机电传动控制设备性能需求与工况要求分析通过多次深入进入该企业车间了解以及与该手动设备的现有使用人员的多次交谈，并结合该企业相关技术人员与领导同志多次协商的基础上，我们了解了对方的主要改造需求：该手动设备需要完成大量重复性工作，并且本身有一定的精度问题，希望能够将其改造成一套自动化控制设备与适当提高其运动精度并且能够记录其所加工产品的相关信息以备后查。
同时，我们考查了该设备的现有使用条件与工况要求，以为进一步的改造工作提出一些环境要求。
机电传动控制设备系统方案设计与分析结合多次的协商与沟通的基础上，我们在分析设备性能分析的基础上，我们提出了一套手动与电动两套动力系统，滚珠丝杠为运动传动部件，利用光学光栅尺进行测量反馈，并利用自主开发的软件系统进行控制的软、硬件系统结合的设备改造方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西南科技大学-全日制工程硕士研究生专业实践计划及总结报告表西南科技大学学院: 学号:姓名: 专业,领域,: 校内指导教师: 校外指导教师: 专业实践单位:西南科技大学研究生部制一、专业实践计划计划内容:(由校内、校外指导教师在研究生开始专业实践前制定)于本年度2015年3月-2015年9月，安排到中国工程物理研究院激光聚变研究中心开展专业实践，计划内容包括专业管理实践、工程生产实践、工程试验实践。
在外实习期间认真积极地投入设计实践;服从校外导师的工作安排，同时保持同校内外导师的联系;在实习期间内填写工作笔记，主要内容:掌握聚苯乙烯/多壁碳纳米管复合丝的制备，其生产过程包括双螺杆挤出共混和熔融纺丝，掌握双螺杆挤压和高压毛细管流变仪的使用操作，同时在了解应用背景的前提下，制备出复符合要求的复合丝材，掌握性能的表征手段。
校内指导教师签名: 年月日校外指导教师签名: 年月日二、专业实践总结报告总结报告内容:(由研究生在专业实践结束时撰写)按照专业硕士培养计划的要求，老师把我的实习单位安排在了中国工程物理研究院激光聚变研究中心，并在七部Z箍缩电磁内爆靶课题组开展聚合物复合丝材的生产计划。
专业管理实践:实习是我们认识专业的一个窗口，同时又是择业、社会交往乃至认识社会的第一次机会，所以我决定在这次实习生活中严格的要求自己，并虚心向各位师傅请教，让自己通过这次实习确实学到一些东西，减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。
首先单位的老师向我介绍了关于本课题组的的相关背景。
我了解到Z箍缩课题组的主要任务和目的，丝阵,箍缩能够产生强,射线源，是实现惯性约束聚变(ICF)的一种非常具有前景的技术途经。
在技术工作人员的指导下，首先进行了单位部里面的保密和安全培训工作，并进行了相关内容的考核，只有安全和保密工作过关才能进行相关实验的开展工作;掌握了双螺杆挤出机的操作和维护规程，同时重点学习了需要注意的事项，并对生产工艺有了一定的了解，只有掌握了设备的工作原理才能更好的操作和维护设备;同时，也掌握了高压毛细管流变仪的操作规程，以及利用其附件来制备聚合物复合丝，设备的使用的注意事项也是不容忽视的，在做实验中要时时刻刻提醒自己敲响安全的警钟，不能有任何的疏忽和大意;并且在使用仪器过程中要做好实验仪器的使用记录情况，记录仪器设备是否有出现异常状况，并写在实验记录本上，以供维修人员的查阅和检修; 并且要做好设备的定期检查和维护，确保仪器设备的正常使用。
每次做完实验时都要多检查几遍仪器设备是否都已经关闭，确保人离开设备时设备时关闭的，保证人机不能分离原则;仪器遇到意外紧急情况时，首先按下设备红色急停按钮，并上报导师，查找设备故障原因，作好记录;每天做完实验离开实验室时要确保，屋内的水电门窗都已关闭，做到零事故，高安全。
在实习期间，每天都坚持写工作笔记，把一天所做的内容记录下来，并作出总结，如果发现问题，并要及时向有关专业人员请教以及查阅相关资料，达到解决问题的目的。
定期向导师汇报实习内容的完成情况，以及实验中所遇到的困难。
在此期间，不仅要学会实验设备的使用，更重要的是学会在做实验中如何对发现的问题做出恰当的合理的解决措施;这不仅锻炼了我们的动手能力，同时也能提高我们思考问题的思维缜密程度;我们管理好自己的同时，也要管理好自己身边涉及的所有事和物。
工程生产实践:1)双螺杆挤出共混制备不同碳纳米管含量的复合材料双螺杆挤出机是将聚苯乙烯和多壁碳纳米管进行混炼、塑化、造粒的过程，为了保证双螺杆挤出机的安全运行，开机前必须检查所有管道是否正常、畅通，无泄漏;冷却水箱是否有足够的冷却水;主喂料机、失重配料秤是否正常。
操作时按照工艺的要求需要对各个加热区温控仪表进行参数设定，预热到设定参数后方可开机;随后启动润滑油泵，再次检查油系统是否正常，打开润滑冷却器系统;用手盘动主电机联轴器，保证螺杆按正常旋转方向旋转，至少转动三圈，将主机转速设定为零位，启动主电机，逐渐升高螺杆转速，在不加料情况下空转，转速应不高于100转/分，时间不大于1分钟，检查主机空载电流是否稳定。
主机转动若无异常，低速启动喂料电机，开始加料。
待机头有物料排出后再缓缓地升高螺杆转速。
升速时应先升挤出机速度，待电流回落平稳无异常后再升喂料机转速，提高加料量，并使喂料机和挤出机转动相匹配。
对于失重称加料系统，待挤出机运转正常后，按工艺要求同时启动加料装置。
启动水槽冷却水循环，气动风机及切粒机。
调整切粒机转速与与挤出机挤出速度相匹配:切粒机转速随挤出机产量大小而升降，粒子直径达到要求。
打开筒体冷却系统及齿轮箱润滑系统之冷却器的冷却水阀门。
得到产品之后，停止各项喂料机;逐渐降低双螺杆挤出机螺杆转速，使双螺杆挤出机筒体内残存物料全部挤出干净后，才能停机;并依次关停切料机，所有冷却水阀门和电路开关。
生产过程中要注意所有新添加的润滑油均进行三级过滤;启动双螺杆前必须启动单螺杆;控制主机电流不超过其额定电流的500A/167A。
单螺杆电流不得超过150A，单螺杆机头压力不得超过25MPa;拆卸单螺杆机投时，注意带好防护用品，以防烫伤，更换滤网时不能用铁制工具敲击，应该用木棒或铜棒;遇有紧急情况需要停主机时，可迅速按下电位柜红色紧急停车钮;并将挤出机及各喂料机转速调回零位;报警停车后，先启动后续切粒机、风机，提高双螺杆机筒温度;同时注意失重称报警，出现E1报警，不了没有达到规定的重量，出现E4报警，同时关掉进料粉、进树脂失重称，然后再同时开启两台失重称。
通过调节添加多壁碳纳米管的量最终获得实验所需的复合材料。
2)高压毛细管流变仪熔融纺丝制备打开毛细管流变仪主机(右旋)，然后打开电脑桌面上的RheoWin;打开NewTest，选择测试模式(或打开已有的模式);设定测试所需的温度，点击页面下方的Manual Control，出现一对话框，选择温度计，在Temperature对话框中输入实验温度后点击温度计标志，OK键确认;待达到设定温度后，清洗料筒(左右两个，可用卫生纸)，安装口模和毛细管(两个，一长一短)。
长毛细管从料筒上用钢杆夹持下放，装料(过程中压实两次)，温度稳定约5分钟后，点击Manual Control，校零(0.0标志点击80,)，然后下压(?，Speed:50)，待两口模均有料被压出，停止下压;定义实验条件，选择页面中的Define Test，设定试验温度，选择口模大小后，进行试验条件的选择，确认无误后按OK键确认; RunTest，开始实验; 实验结束后，点击SaveResults，出现保存对话框，选择保存路径后，在下方输入文件名点击保存;将多余的料压下(Manual Control，speed:50)将活塞杆上升到最高位置(speed:-100)，取下活塞杆、口模和毛细管，清洗料筒;整个实验结束，导出数据，关电脑，关流变仪电源开关(左旋)。
利用高压毛细管流变仪自带的熔融纺丝附件进行纺丝，通过调节收丝速度，得到不同直径的复合丝丝材(30~100μm)，然后进行力学性能、电学性能等性能的研究，并应用于Z箍缩实验上，由于超细丝是Z箍缩靶的重要负载材料之一,与金属丝相比,聚苯乙烯/碳纳米管复合丝具有质轻、耐锈蚀、导电性能可调、形状结构可控等优势,通过对聚苯乙烯/碳纳米管复合丝的研制可以丰富Z箍缩丝阵负载复合材料的种类和技术储备。
工程试验实践:碳纳米管以其特有的力学、电学、热学性能及在未来高科技领域中所具有的许多潜在应用价值,迅速成为化学、物理及材料科学领域的研究热点。
碳纳米管与聚合物共混纺制的导电纤维不仅具有导电或抗静电性,而且由于纺丝过程中聚合物流体会使碳纳米管沿纤维轴向取向,从而起到微纤增强的作用,可大大提高复合纤维的强度和模量。
碳纳米管具有优于铜的导电性,并且与有机物的相容性优于金属,故材料的性能更加稳定,质量更轻。
同时碳纳米管极高的长径比可以极大地降低复合材料的导电渗流阈值,这是其它填料难以达到的。
通过双螺杆挤压共混制备复合材料，然后利用高压毛细管流变仪的附件进行熔融纺丝，通过改变多壁碳纳米管和改性剂的含量研究其对制备出的直径为30μm的复合丝的成丝性能的影响，并通过聚合物丝强力仪进行丝材的力学性能实验，同时利用SEM观察复合丝的形态结构，以及通过测量其电阻率大小来衡量其与导体之间的渗流阈值是否一致。
通过熔体加速拉伸测试研究了碳纳米管的含量及改性剂的加入对聚苯乙烯/碳纳米管复合材料成丝性能的影响。
通过添加一定量的改性剂可以显著提高纺丝拉伸力值和拉丝速度,有效地改善了复合材料的成丝性能。
改性剂的加入使纺丝的最大拉伸比增加,有利于制得直径更细的复合丝。
通过形态结构的观察基体内部碳纳米管沿纤维轴向(即水平方向)的取向排列十分明显。
对部分直径60~70μm的复合丝进行了拉伸实验及蠕变、松弛实验。
聚合物基体的硬度(模量)越大,纳米管对其的增强效果越差[5]。
由于苯环在聚苯乙烯侧链上相互平行排列,与碳纳米管表面的相互作用较弱,因此聚苯乙烯与碳纳米管的界面相容性较差,从而导致碳纳米管对复合材料力学性能的增强作用并不明显。
本实验选用低模量高韧性的高抗冲聚苯乙烯作改性剂,对复合丝力学性能的提高有显著效果。
碳纳米管含量的增加将导致其自发团聚体的增大,材料应力集中点增多,使得碳纳米管对材料的增强作用变差。
继续增加碳纳米管的含量,复合丝的力学性能变差。
聚苯乙烯/多壁碳纳米管复合材料的导电性能主要取决于其中的多壁碳纳米管能否相互穿插互连而形成网络结构。
因此多壁碳纳米管在聚苯乙烯基体中的含量及分散程度是影响复合材料导电性的两个重要因素。
因此通过添加适量改性剂可以显著提高聚苯乙烯/多壁碳纳米管复合材料的纺丝最大拉伸比,改善复合材料的成丝性能。
当多壁碳纳米管含量较小时,其在基体中的分散比较均匀,随着含量增大,团聚增多,多壁碳纳米管沿纤维轴向的取向结构十分明显。
添加少量碳纳米管和适量改性剂可以提高复合丝的拉伸强度和尺寸稳定性。
随着多壁碳纳米管含量的增大,复合丝强度下降。
随着复合丝直径的减小,丝强度增加。
复合材料的流变渗流阈值与导电渗流阈值具有一致性。
综上所述，通过这次专业实践，我学到了很多实用的知识。
所谓实践是检验真理的唯一标准，掌握了很多很实用的机械加工的基本知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
通过这次专业实践，更加促使我在以后的工作和学习中将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，不断进步。
学生签名: 年月日校外指导教师审阅意见及成绩评定:1、审阅意见:2、专业实践成绩评分(百分制):校外指导教师签名: 年月日内容包括专业管理实践、工程生产实践、工程试验实践(注:专业实践共计8个学分，请各位同学认真填写)。