写人的优秀作文400字五年级【三篇】
【写人】写人的作文400字 五年级写人作文(5篇)
【写人】写人的作文400字五年级写人作文（5篇）第一篇：我的好朋友小明我有一个很好的朋友，他叫小明。
小明是一个活泼开朗的男孩，他总是笑嘻嘻的，给人一种阳光的感觉。
小明长得很帅，有一头乌黑的短发，一双大大的眼睛，一副非常聪明的样子。
他的个子不高不矮，正好适合他的身材。
小明很聪明，学习成绩一直都很好。
他还很热心，常常主动去帮助别人，是我们班的小小活雷锋。
我们经常一起玩耍、学习，他总是对我非常友好和热情。
我很喜欢小明，因为他不仅聪明、帅气，而且还是一个懂得关心和帮助别人的好朋友。
我希望我们能一直做好朋友。
第二篇：我妈妈我最敬爱的人是我的妈妈。
妈妈长得非常漂亮，她有一头乌黑亮丽的长发，一双明亮的大眼睛，一张饱满的嘴唇。
每当妈妈微笑时，整个世界都变得明亮起来。
妈妈是一个非常温柔的人，她总是用关爱的目光看待我，无论我做对了还是做错了，她永远都支持我、鼓励我。
在我遇到困难的时候，妈妈总是会在我身边，给我最温暖的拥抱和最有力的支持。
妈妈也是一个非常勤劳的人，她每天都早早起床，做早餐、带我上学。
然后去工作，下班回来后，还要做晚餐。
她是我的榜样，我希望长大后也能像她一样，成为一个温柔、勤劳的人。
我爱我的妈妈，她是我生命中最重要的人，我会永远珍惜她、爱护她。
第三篇：我的数学老师我的数学老师姓李，是一个非常和蔼可亲的中年女性。
她长得非常文雅，有一头短发，一双睿智的眼睛，一副眼镜，显得非常有学者气质。
李老师对我们非常严格，总是要求我们认真学习，但是她也非常有耐心，总是会为我们详细讲解一道道数学题。
她总是笑眯眯的，给我们温暖的微笑，让我们觉得数学不再那么难了。
除了教书育人，李老师还很会关心我们，她会关心我们的学习、生活等等，平日里还常常给我们一些生活上的建议。
我很喜欢李老师，她是我们的良师益友，我会永远怀念她。
第四篇：我的邻居阿姨我的邻居阿姨是个非常和蔼可亲的女人，她总是微笑着，给人一种温暖的感觉。
阿姨长得非常慈祥，她有一头灰白的头发，一双温柔的眼睛，一张丰满的脸庞。
小学生五年级写人作文400字【六篇】
小学生五年级写人作文400字【六篇】【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与”叙事”、”抒情”鼎足而三,又常常难解难分。
可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
”人” 的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
为大家整理了小学生五年级写人作文400字【六篇】，供大家参考。
【篇一】小学生五年级写人作文400字黑白相映，像画上去的一样,可却古老。
上边有一座很窄的小学，有一群小孩，穿着不同的服饰，有的露出两颗大门牙，像兔子一样，有的嘴角翘起,很文静，有的张开大嘴, 像要把人吃掉。
妈妈的衣角湿湿的，还在喘气，看见水就大口大口喝了起来, 深吸了一口气，脸立马变得紧起来，可却带着点疑惑，问“哪来的”，我若无其事的回答“捡的，”她立马伸手夺了回去，藏了起来。
有一次，我偷偷地把她的手机拿了过来，翻了翻相册，发现有座操场舞台建在那里，还可以看见灯光照在表演的人身上，一陈“砰砰砰”的声音传了过来，她过来把手机往白色衣服的口袋里装进去。
凶巴巴的说“不看书干什么呢？”我小声的说“：看你拍下来的表演”，她凶恶的脸上变得耐心起来，说“：这是我以前读书的那座学校，现在举行百年校庆呢！”我又好奇又怀疑，心想那么古老的一所小学到现在的焕然一新，那是经历了多少的风风雨雨啊！从以前的旧到新,可以看出社会的变化可真不小啊！【篇二】小学生五年级写人作文400字在这个世界上，有许许多多值得敬佩学习的人，比如狼牙山五壮士,还有何敬平在敌人的严形烤打下没有屈服。
然而我最爱，最敬佩的人是我奶奶。
她长的瘦瘦的，脸黑黄黑黄的，眼睛小小的，手也很粗糙。
她最让我敬佩的事有无数件。
如果你在我们这儿上学，你每天早上来的时候,都会看到一位老人在大门口卖包子，她就是我奶奶。
每次路过时，她总要给我钱，或者给我几个包子。
一个星期四，早上下起了大雨，我以为奶奶不去卖包子了，可是在我拐弯一瞬间，看到了奶奶她那慈祥的面孔正微笑对着一位买包子的同学。
描写人物的五年级作文400字（通用10篇）
描写人物的五年级作文400字（通用10篇）描写人物的五年级作文1韦老师瓜子脸长得眉清目秀，一米六多的个子。
但我最难忘的还是韦老师那双眼睛。
那双眼睛让人既怕又爱。
有一次，语文竞赛，我们全班都考得不好。
考卷一发下来，有的同学悠闲自在的样子，无所谓；有的目不转睛地盯着考卷在看为什么会错，错在哪里；还有的低着头忙着改考卷。
“丁零零，丁零零。
”铃声响了老师来了，一看老师阴沉沉的脸就知道情况不妙。
韦老师进来了，她用生气的目光看着我们，那眼睛瞪得大大的，像一只老虎生气地说：“你们怎么考得这么不好，这张考卷很简单，别的班都考得不错，就我们班考得不好。
一寸光阴一寸金，你们怎么就不懂得珍惜时间，好好复习？”同学们都不敢看着老师似利箭般的目光，个个红了脸，低下头一声不吭。
还有一次，我生病了头晕目眩，韦老师像妈妈一样照顾我，看着韦老师那温柔的目光，一股暖流向我涌来。
我感觉头霎时不痛了，让我感到韦老师的眼睛很神奇她给我带来力量。
我爱韦老师的眼睛，因为从韦老师的眼睛里可以看的出她很爱我们。
描写人物的五年级作文2我有一个长得很漂亮的妈妈，一头乌黑的头发染上了一点红棕色。
两道弯弯的眉毛，一双圆圆大大的眼睛好像会说话，还有一张能说会道的嘴巴。
妈妈总因我的表现而改变自己。
每当我考试得高分，或轮滑滑得很好时，她的脸上总会露出欣慰的笑容；但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了；当我犯了错误时，妈妈就会大发雷霆。
但不管怎样，在我心中，她始终是一个慈爱而又严厉的妈妈！妈妈上班很远，要转3次汽车，她每天早走晚归，周六也要上班，她工作很努力，我知道都是为了我。
妈妈放弃自己休息，还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业，我非常感激。
别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了，我的毛衣都是妈妈织的，跟买的一样，穿在身上不仅美观还特别舒适，我最喜欢穿了。
妈妈也有让我不满的时候，有时因为没有达到妈妈的要求，她就会狠狠地打我，虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我当然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我今后要听话，别让妈妈生气。
五年级写人的优秀作文400字【六篇】
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物以及具体事例的的描写和来反映⼈物的特点。
下⾯是⽆忧考分享的五年级写⼈的优秀作⽂400字【六篇】，⼀起来看⼀下吧。
【篇⼀】五年级写⼈的优秀作⽂400字 舅妈⽣了⼀个⼩妹妹，现在⼀岁零两个⽉。
她圆圆的⼩脸上有⼀双乌⿊发亮的眼睛，扁扁的⿐梁下有⼀张樱桃似的⼩嘴。
她的睫⽑⽐她同龄孩⼦的睫⽑要长⼀些，⽽且还向上翘起，她胖嘟嘟的⼩脸总是红扑扑的，显得⾮常可爱，谁见了都喜欢。
⼩妹妹的⾝上胖乎乎的，天冷穿的⼜多，她刚学会⾛路，所以⾛路来像个⼩企鹅。
妹妹很喜欢扒⽿朵，有时她⾛到我旁边，我故意说⼀声：扒⽿朵啦。
她就把头歪到我⾝上，⼀动也不动，还睁⼤眼睛，等着我给她扒⽿朵。
看她那可爱的样⼦，我忍住笑，假装⽤⼀个⼿指轻轻抓两下她的⼩⽿洞，她很快把头歪到另⼀边，让我给她扒另⼀个⽿朵呢。
妹妹有时候也很调⽪。
她有时⾛到楼梯⼝，总要去坐最下⾯的⼀层阶梯。
可是楼梯上有灰尘，还很冰凉。
舅妈拉她⾛，她不⼲，舅妈⼜骗她说上街（她最喜欢上街），她也不起来。
舅妈只好把楼梯打扫⼲净，怕她着凉⽣病，还拿了⼀个厚垫⼦放在她的⼩*下。
谁知舅妈⼀转⾝，她就把垫⼦扔在地上，她⼜坐了下来，两脚还不停地踢着地⾯，并且还冲着⼤家哈哈笑。
这就是我的既可爱⼜调⽪的妹妹。
【篇⼆】五年级写⼈的优秀作⽂400字 放假了，⼆姨带着两岁多的表弟来我家玩。
这个表弟可淘⽓了，他⼀来，我就头疼，因为他总是围着我转，⼩嘴不停地问这个问那个，搅得我学不成习，睡不成觉。
趁他不注意，我偷偷地去睡觉了，为了防⽌他看见我，我便带了⼀个⾯具，可谁知竟然睡着了。
当睡的正⾹时我觉的脸上⼀动，猛然惊醒了。
这时我看到表弟指着我⼤笑呢！我⼀摸，⾯具没了，只觉的脸上痒痒的很不舒服。
我拿起镜⼦⼀照，只见我的脸上到处是眼影，就像童话⾥⾯的⽼妖精。
⽓的我刚想吵他，他竟然先坐在地上“哇”的⼀声⼤哭起来。
还说我打他。
妈妈瞪了我⼀眼，抱起表弟说：“乖，咱去吃茶蛋，不让姐姐吃。
五年级写人的优秀作文
五年级写人的优秀作文五年级写人的优秀作文（通用39篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级写人的优秀作文，欢迎大家分享。
五年级写人的优秀作文篇1父亲是我从小到大都敬佩的一个人，他的特点是我最敬佩的。
我从中最敬佩的人。
有一次，我的削笔盒里卡了笔芯，我怎么弄都弄不出来。
只好向我那多功能的爸爸求救。
谁知，爸爸从我手里接过削笔盒没有几秒钟，他就告诉我：“女儿，弄好了。
”这速度，吓得我不敢相信。
“爸，你怎么这么快？”我为了解答心中的问题便问。
“这么简单的问题也需要很长时间？”父亲反而回问我。
还有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎这么做。
便去请教多功能的父亲：“爸，这儿怎么做?”“这儿确实有点难度，来，让我教你！”说完，便拿起其他纸板教起了我：“做这些手工要用几张白纸画设计图，平面图和每个家具的组成图。
不然的话会像你上一次制作小房子的时候一样，找不到方向。
”话音刚落，父亲便拿起工具，手把手地教我每一个步骤。
在我们一番努力下，小房子终于也像模像样了。
我把我和爸爸的杰作拿给挑剔的妈妈看，妈妈居然出乎意料地夸了我：“做得挺好嘛！肯定是请了爸爸当外援啦。
”妈妈的话让我不禁脸红了起来，腼腆地低下头。
父亲是我最敬佩的人，他不仅是我生活上的哆啦A梦，更是我成长路上的一盏明灯。
爸爸的谆谆教导和耐心陪伴，令我收获了许许多多的荣耀：四年级粉笔画二等奖……我为我的父亲感到骄傲！五年级写人的优秀作文篇2“茕茕孑立，沆瀣一气……”你看，我的“歌神”同桌又开启“高歌+狂舞”模式啦！我的“歌神”同桌，时尚的衣服，新潮的发型，一副大框眼镜，活脱脱一个大明星的派头。
在班级歌坛里，他可是超一流的“歌星”，深受音乐老师的喜爱，并且还深深造福我们班级的“歌迷”们——坐着、躺着，都能随时了解华语音乐排行榜。
“歌神”同桌的歌声变化多端，他那丰富多变的嗓音让我们叹为观止。
写人的作文400字五年级（通用23篇）
写人的作文400字五年级写人的作文400字五年级（通用23篇）大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是具有教育意义的写人作文，写人作文在创作过程中要求紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想。
那么大家知道优秀的写人作文是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的写人的作文400字五年级，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人的作文400字五年级篇1我最喜欢的人是妈妈，更忘不了她那双手。
一见那双手，我心里就甜丝丝的。
小时候，我每天都要她抱。
每当这时，妈妈就会把我举得高高的，然后轻轻地放我下来，拍拍我的小屁股，说：“小调皮，我要做事了。
”说完妈妈就去煮饭炒菜了。
她在炒菜，我则在一边目不转睛地看着，那手真是灵巧极了。
晚上，妈妈把我抱在怀里，一边用扇子帮我驱赶蚊子，一边讲那天边的故事。
我睡着了，妈妈就放下我，一针一针的织毛衣，把她的爱都织进了衣服里。
当我学写字时，妈妈就手把手的教我写。
写完了妈妈就会用红笔在纸上画一个鲜红的钩，再打上一百分。
有一次，我生病了。
妈妈熬好药亲手喂我喝，我嫌药太苦，妈妈劝我说：“良药苦口利于病”，并拿来一颗水果糖放进我嘴里，再拿药喂我。
现在，由于过多操劳，妈妈有了白头发，可她依然细心地照顾我，从不在我面前表现出一点儿劳累的神态。
我已经长大了许多，可总是忘不了妈妈的手和妈妈的哺育之恩。
写人的作文400字五年级篇2我们班有一个可爱的小男孩，小男孩的名字叫“范鹏程”，在我心里他一直都是一个努力，天真，可爱的男孩。
就说这一次的期中考试，平时成绩一般般的他这一次竟然突飞猛进，考了全班第一名。
语文95分，英语100分，数学100分，总分295分。
这可是一个可喜的分数呀!他表象可爱，个子在1米3左右，他长有一个像土豆的头，因此，许多人都叫他“范土豆”。
他最喜欢的运动时踢足球，别小看他，他的土豆射球可是很厉害的。
他在课堂上也是非常的活泼，老师每说一个问题，他每次都举手。
除了他不会的，就算他打错了，他也毫不气馁等待着下一个问题，因此我们又给他另一个外号叫“智多星”。
关于写人的小学生五年级作文400字范文【三篇】
关于写人的小学生五年级作文400字范文【三篇】作文一：我的好朋友我有一个非常好的朋友，她叫小红。
小红是一个非常聪明、善良的女孩子。
小红是班上的班长，她总是认真负责地完成自己的任务。
她会组织大家一起参加活动，还会给大家分发任务，确保活动的顺利进行。
每次我们班级有什么事情，小红总是第一个站出来，帮助大家解决问题。
她总是很耐心地听取每个人的观点，并做出正确的决策。
小红不仅在学习上表现出色，在体育方面也非常厉害。
每次体育课上，小红总能成为领跑者。
她的速度快得让我们都望尘莫及。
小红对运动的热爱也传染给了我们，班上的同学都喜欢参加运动。
有一次，我们班要参加校运动会，小红组织大家一起训练。
她一边帮助我们提高成绩，一边鼓励我们不要放弃。
我们班在比赛中取得了好成绩。
小红还是一个非常懂得关心别人的人。
每次班上有同学遇到困难，小红总是主动帮助他们。
有一次，我的小猫丢了，小红主动帮我找，花了很长时间终于找到了。
我非常感激她。
我真的很庆幸能有小红这样一个好朋友。
她帮助我许多次，无论在学习上、生活中还是玩儿乐器上，她总是他一个人支持我。
我也希望能帮助她，成为她最好的朋友。
作文二：我的老师我最喜欢的老师叫林老师。
她是我的语文老师，也是我的班主任。
林老师是一个非常有责任心的人，她总是很认真地备课，讲课也很有趣。
她经常用一些有趣的故事来讲解知识，让我们更容易理解和记住。
每次上语文课，我都迫不及待地等着听她讲课。
林老师不仅在教学上表现出色，在生活上也很关心我们。
她经常关心我们是否有困难，有时候，她会主动请我们吃饭，帮助我们解决一些生活上的问题。
她总是像我们的家人一样，给予我们温暖和关怀。
林老师也很激励我们努力学习。
她总是对我们说：“只要努力，就一定能取得好成绩。
”她会给我们鼓励和赞美，让我们有信心去追求自己的梦想。
在她的影响下，我们班的同学都更加努力学习了。
我非常感激有林老师这样一位好老师。
她让我爱上了语文课，也给了我很多帮助和鼓励。
五年级写人的作文400字【七篇】
【导语】写⼈，这个词的含义⽐较宽泛，望⽂⽣义，指的就是对⼈物进⾏描写。
在⽂学创作中，它与"叙事"、"抒情"⿍⾜⽽三，⼜常常难解难分。
可以写⼈外观、写⼈精神、写⼈的为⼈处事等等。
"⼈"的定义取决于⾝份，有各⾏各业的⾓⾊，有伦常⾓⾊，如朋友、⽗母、兄弟姐妹、同学等等。
⽆忧考为⼤家整理了五年级写⼈的作⽂400字【七篇】，供⼤家参考。
【篇⼀】五年级写⼈的作⽂400字 我的姐姐今年⼗⼀岁，⼀头乌⿊的头发，常常扎着马尾辫，⼀双⽔汪汪的⼤眼睛忽闪忽闪，闪动着智慧的光芒。
不⾜的是——⽪肤有点⿊。
话说我这个姐姐呀，有⼀个爱好，是什么呢？看书？踢⾜球？游泳？不，不，不，这些都是我的爱好。
你知道她的爱好是什么吗？是看电视。
她呀，我⽤⼀句话形容她，别⼈是“读书百遍，其义⾃见，"她是“看电视百遍，其意⾃见，”她看完电视，能把故事情节讲给我们听。
她看电视有时能看⼀整天，痴迷的程度让我吃惊！记得有⼀次放暑假在爷爷奶奶家，她从早上⼀起来就看电视，⼀直看到夜⾥⼗⼀多，爷爷奶奶喊她吃饭，她也是匆匆忙忙端着饭碗边吃边看，真是让⼈佩服！ 还记得有⼀次，我⼀早要去上补习班，等我们到家已经是中午⼗⼀点多了，她竟然头也不会⼀下眼睛⼀直盯着电视。
我跑过去正想把遥控器拿来调我想看的，没想到她的速度⽐我还快把遥控器抢过去，调成了”我们都爱笑"，津津有味的看起来。
我忍不住说："电视被你霸占了，我看⼀会⼉都不⾏吗？"不⾏不⾏，⼀秒钟⼀分钟都不⾏。
说完继续看起来。
这就是我家的“电视狂"姐姐，让爸爸妈妈⼜⽓⼜好笑的姐姐！【篇⼆】五年级写⼈的作⽂400字 我的外公是⼀个很和蔼可亲的⼈。
虽然他平时说话声⾳很响亮，经常想到什么说什么，常常会让⼈误会他，但是，对于我来说，我的外公是天下的⼈。
从我出⽣后，我的外公就把我当成掌上明珠似的捧在⼿⼼。
平时总是担⼼我这个，担⼼我那个。
五年级写人的作文400字【六篇】
五年级写人的作文400字【六篇】【篇一】五年级写人的精选作文400字一双炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上，挺拔的鼻梁，项间有两颗大大地黑痣。
头发天生又卷又黄，大家都叫她小洋人。
今天，妈妈告诉我我堂妹要啦，我可是快乐地一蹦三尺高，心中有一种说不出的快感，但我又觉得灾难会来临。
“堂姐，好久不见，见到你我好开心呀!”堂妹一进屋就抱着我转大圈圈，我的感觉是对的，我不好意思的勉强的即一个笑容。
她东看看，西瞧瞧，卖乖的说：“你家变漂亮了哟!”我心想道：“无事献殷勤，非奸即盗，她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃，双眼直放光，她一边指着芭比娃娃，一边卖萌的说：“亲爱的堂姐，这个芭比娃娃好赞哟，姐姐，好姐姐，你就把她借我玩玩别?我迫于无奈，只好答应，我的小芭比，你可要受苦了哟!我依依不舍的看着我的娃娃。
过了一会，只见我的小芭比被‘五马分尸’了。
十分钟后，我的小芭比的脚上全是指甲油。
“我的小芭比哟，啊——，呜呜!”堂妹看见我了，很有成就感的说：“堂姐，你的芭比娃娃没鞋，我帮她做了双。
”她指着涂满指甲油的小芭比天真的说。
我哭笑不得，也不能骂她，只能憋着。
【篇二】五年级写人的精选作文400字我有一个贪玩、心爱又淘气的小表弟。
他叫韩毅，小名叫ken，今年2岁了。
小表弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对淘气的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，仿佛两颗水灵发亮的黑宝石。
那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。
只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的，亮亮的。
可心爱啦!他不但长得心爱而且非常讨人喜欢。
小表弟喜欢玩沙，一玩就把身上弄的脏兮兮，有时，把嘴旁都弄上沙了。
刚开始，我还不乐意跟他玩，可他像一只小狗似的，用可怜巴巴的眼神乞求我。
我的心里突然酸酸的，有种心疼的感觉，于是便答应和他玩。
一到沙池，他便迫不及待地抓起一把沙子，向我撒去。
不知怎的，心中的那团怒火在我心中却燃烧不起来。
看着他，我还忘乎所以的陪他玩了起来。
五年级写人作文400字【六篇】
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物以及具体事例的的描写和来反映⼈物的特点。
下⾯是⽆忧考分享的五年级写⼈作⽂400字【六篇】，⼀起来看⼀下吧。
五年级写⼈作⽂400字篇⼀ 我给⼤家介绍⼀位我的好朋友。
她有⽔灵灵的眼睛，披肩的长发，⿐⼦微微翘起，⼀张嘴可以称得上是能说会道了。
你可不要⼩瞧他，她可不是个简单的⼈物! 上帝赋予她双重性格，在学校，下课时她喜欢和死党腻在⼀起，天南地北地侃起⼤⼭来。
可是⼀上课，她就像换了⼀个⼈⼀样，除了举⼿发⾔，她⼏乎不说⼀句话，⾝⼼都沉浸在⽼师的讲解中，由于她成绩不错，字也写的漂亮，⼏个⽼师都喜欢她。
她还是个⼩书⾍呢，要说她爱看的书，三天三夜都说不完。
只要⼀得到好书，她就整天腻在书房，要问她在⼲嘛，当然是在“啃”书啦，这时，想夺下她的书啊，⽐登天还难。
什么?你问她到底是谁?看你那么想知道，我也就不兜圈⼦了，她就是我——⼀个有个性的⼩⼥孩!五年级写⼈作⽂400字篇⼆ 在我的回忆中，⼤多数⽼师都是⽤严厉的教学⽅法，但是，我们新来的这位⾳乐⽼师不是严厉的，⽽是温柔的，她很爱笑。
她长得很漂亮，⾝材⼩巧玲珑，很像我们的姐姐。
她和学校其他⽼师不⼀样，她幽默，对⼯作⾮常认真负责、 她能把每⼀堂课都讲得津津有味，让同学们都⾮常喜欢上她的课。
这不，问好的⽅法也很有趣。
上课了。
⽼师⾛上讲台，整好扩⾳器，弹起钢琴唱：“同学们好。
”我们齐声回唱：“你好，你好，⽼师你好。
”是不是很有趣呢? ⽼师还在课堂上给我们打⽓呢。
如果唱得不好，⽼师就会带着微笑地指出我们的错误，给我们⿎励，让我们加油，改正错误。
如果有进步，⽼师就仍带微笑的说：“你们好棒，有进步，继续加油，争取下会唱得更好。
”如果唱得好了，⽼师就⽴马为我们拍拍⼿，伸出⼤拇指夸奖我们。
此时此刻，⽼师脸上开了鲜花⼀般，我们也很开⼼⾼兴。
我爱⾳乐课，我爱我的⾳乐⽼师。
五年级写⼈作⽂400字篇三 今天，妹妹在幼⼉园⾥既听话⼜认真写字，妈妈就给她买了⼀幅长28厘⽶，宽21厘⽶的拼图，⾥⾯共有63⼩块图案。
五年级人物描写作文400字【六篇】
五年级人物描写作文400字【六篇】五年级人物描写精选作文400字篇一我知道有很多人，但我最熟悉的就是我的妈妈。
我妈妈留着一头黑色短发，一双细长的眉毛一双炯炯有神的大眼睛下面，鼻子高高帮助眼睛背着又大又重的眼镜。
不仅在母亲的生活照顾我无微不至，而且在研究中不断地鼓励我，帮助我。
还记得二年级的一次数学单元测试，我只拿到了82分，拿到考试试卷的那一刻，心想：“惨了，妈妈看完成绩肯定会批评我的。
”我紧张地回家了。
当我回到家时，我妈妈问我的考试试卷是否已经寄出去了？我踌躇了一下：“还...还没有。
妈妈利用我上厕所的时机，从书包里找出我的考试试卷，我想这位妈妈一定会怒形于色，谁知道妈妈很淡定地对我说：“儿子，老实点，不能说谎，这次考试不理想，只要你努力学习，妈妈相信你会获得好成绩的。
”之后，妈妈找了一些关于区角的习习题给我练习，耐心的帮我讲解，练习之后，我更好的掌握了区角的知识，并在期末考试中获得了全班第一名..我知道这个成绩离不开妈妈的教诲和鼓励..总之，我的妈妈付出了很多对我来说，是难以衡量的，我一定要认真学习，长大好好孝敬她的母亲。
五年级人物描写精选作文400字篇二“春蚕到死丝端，蜡炬成灰泪才干。
我用这句名言来形容我最喜欢的教师殷教师，她就是我在四年级遇到的教师，最敬仰的教师，同学们都爱她，因为殷教师的教学方法好，有责任心，幽默幽默，对我们好等等。
殷教师是我们心中的女神。
殷教师的头发很长，每次我们班捣乱的同学还摸着殷教师的头发，教师不生气，还像我们笑了一样，教师有时下课也跟我们一起跳，由此我们知道殷教师平易近人，温柔，有爱心。
一旦。
学校发了一张纸，写我们每个人的名字，还向教师很多的徽章，徽章有良好的语言学习，数学等等，我想有，我们必须开始举手答复问习题，从不为举手我真的很困难，我想我要在殷教师举手答复问习题，在课堂上的那一天，殷教师提出了一个问习题，我的心脏跳动快速固化，我提出了我的手，我看到教师的手立即打电话给我答案，我肯定地答复，而且比其他学生更好的答案，教师给了我一个徽章，并鼓励我，从这一刻开始，我找到了自信，从此，我开始举手发言。
写人的作文400字（通用53篇）
写人的作文写人的作文400字（通用53篇）大家一定都接触过作文吧，尤其是应用极其广泛的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来反映人物的某个方面的特点的文章。
这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的写人的作文400字（通用53篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写人的作文篇1在一个大雁高飞的秋天，一个小女孩叫小红，她是一个热爱帮助别人的小孤儿。
有一天，在路边小红看见一个老奶奶在路边走来走去，好像找不到家似的，于是小走过去问：“老奶奶！你的家在哪里？外面天气很冷的！让我陪你回家好吗？”“恩！”老奶奶点了点头，轻轻的回答道。
“我的家就在前面的绿树旁！”老奶奶说。
小红看看前方，扶着老奶奶进了小屋。
小红看看四周，心想：“妈妈曾让我要多多帮助别人。
这样才能是一个称职的好宝宝。
我一定要多帮助别人呐！老奶奶我来为你服务吧！”心动不如行动，小红马上搬来了一把椅子让老奶奶坐下，她看见床边有许多脏衣服还没洗掉，就帮老奶奶洗衣服，洗裤子……洗好了这些东西，小红帮老奶奶烧饭、烧菜，小红在把桌子擦的干干净净的一点儿灰尘都没有，小红把老奶奶请上餐桌，请老奶奶吃饭，老奶奶吃着吃着，忽然望了望四周，有凉的衣服，有香喷喷的米饭……老奶奶情不自禁地流出了感动的晶莹的泪花，心想：“这个孩子与我素不相识，却对我这么好……”老奶奶站了起来，摸着小红的头，露着微笑，就像亲人一模一样。
写人的作文篇2在我们的大家庭中，外婆和姥爷有三个女儿。
我的妈妈是大女儿，另外还有一个姨妈和小姨。
姨妈在外地，而我这个小姨呀！十四五岁了。
还经常像一个小孩子一样，和我斗嘴。
小姨那弯弯的粗眉下，闪着一双乌黑发亮的大眼睛。
一张大大咧咧的嘴，典型的高鼻梁。
一张瓜子脸，额头上有一点小痘痘，显得格外独特。
小姨是标准的刀子嘴豆腐心，她出口总是咄咄逼人，但却事事为你着想。
有一天，小姨倒了一杯热水之后，就在那里玩手机。
我过去拿作业。
突然，“哗”的一声，我不小心把水杯给撞到了，我立马就哇哇大哭起来。
写人作文五年级400字【七篇】
【导语】写人必须从具体的事情之中写人，写事也必须通过人的活动来写事。
人因事而鲜活，事因人而彰显。
人事相因，互为依托。
为大家提供《写人作文五年级400字【七篇】》，欢迎阅读。
【篇一】写人作文五年级400字我的奶奶是60多岁的人，个子不高，留着短短的头发，慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又细又柔。
奶奶很勤劳，总不让自己闲着，她也很疼我，有什么好吃都要留给我。
她更爱干净，从她身边走过都会闻到一股淡淡的洗衣粉味道，而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。
有一天，我看见奶奶在捡废纸，我觉得很丢脸，就跟奶奶说：“奶奶，你什么{改为“干嘛”}来捡这个啊，让我同学看到了，那多丢脸呀。
”奶奶说：“有什么丢脸，现在的人生活好了，环境也{改为“却”}越来越差劲，人们保护环境的意识也越来越差，到处乱扔垃圾。
这些纸还能卖钱呢，丢了多可惜，我捡这些又能卖钱又能保护环境，有什么不好?”听了奶奶的话，我觉得很有道理，心想：“奶奶是靠自己的'双手劳动，不偷不抢，还能赚点零花钱又能保护环境。
”想着想着心理不再别扭了，也不怕风吹草动{手误。
应为”同“}学熟人看见了。
这时，我看见别人丢一个纸箱，就捡了拿给奶奶。
奶奶看了对我满意地笑了笑{加逗号}并亲切地拉着我的手回家了。
奶奶不仅爱护环境，在家也很低碳，如把洗米水留来洗碗浇花;洗菜的水用来冲厕所;天气热的时候用扇子不开空调……我的奶奶真是一个环保又低碳的好奶奶。
【篇二】写人作文五年级400字我的妹妹叫张江鑫，是舅舅的女儿，她比我小三岁，今年四岁了。
记得她刚生下来的时候，我和妈妈去医院看她，她那时的头发只有一两根，身子瘦瘦的，像个小毛猴一样!可是现在不一样了，她胖嘟嘟的身子，圆乎乎的脸蛋，圆鼓鼓的胳膊腿儿，浑身都是肉，长的特别可爱!每次放假，妈妈总要带我去舅舅家玩，妹妹一看到我来了就高兴的蹦了起来，跟在我后面哥哥、哥哥的叫个不停，胖胖的样子像个小企鹅一样!她最喜欢学我了，我做什么她也跟着做什么，我出去玩她也要出去玩，我叫妈妈她也叫妈妈，晚上睡觉的时候，我躺在妈妈身边，她也要躺在妈妈身边，连舅妈都抱不走，她可真有意思呀!我特别喜欢妹妹，有一次，她生病了，舅妈让她吃药，可她说什么也不吃，没办法，只有用硬办法了，舅舅抱着妹妹，舅妈硬给妹妹灌，结果还是吐了，舅舅和舅妈没办法了。
五年级写人的优秀作文400字【七篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的五年级写人的优秀作文400字【七篇】，一起来看一下吧。
五年级写人的优秀作文400字篇一我的妈妈有一双会说话的眼睛，一头飘逸的长发，中等的身材。
我爱妈妈，不是因为妈妈长得漂亮，虽然她总是喋喋不休的叫我去弹琴，写作业，背英语。
她几年如一日，不论刮风下雨，每天接送我和妹妹上学，放学。
一到晚上，她除了要做饭，料理家务，还要辅导我和妹妹做作业。
看着她忙来忙去的身影，心想：她真够辛苦的！妈妈说过：我们是她生命的全部，也许这些就是她生命的一部分。
妈妈非常爱我，可是有一天，我觉得妈妈不爱我了，自从妹妹出生，妹妹把全家人的爱都抢走了，我非常苦恼，非常气愤，所以我非常嫉妒妹妹，直到今年寒假，发生了一件事，我才明白妈妈的心。
寒假我们全家人去泰国度假，在珊瑚岛上，看着那碧蓝透明的大海，充满了神秘，里面一定有美丽的珊瑚和五彩缤纷的小鱼，所以我非常想去潜水，可是妈妈不放心我自己去，妈妈不会游泳，又怕水。
（因为她小时候掉进河里过。
）最后，她还是硬着头皮决定和我一起去潜水．到了海底后，妈妈紧拉着我的手，步履蹒跚的向海底深处走去，由于水压过高，我都站不稳了，每当鱼群经过，我的脚都飘了起来，尽管海底世界像梦境一般神奇美丽，但我当时非常害怕，我想妈妈也同样害怕，因为妈妈的手在发抖。
经过这次经历，我真正感受到妈妈对我的爱，是嫉妒心蒙蔽了我的眼睛，真正明白到那种“只有无私奉献，不求回报”父母对孩子的爱。
“家庭是一块绿洲，是我们休养生息的地方，每当感觉到累，委屈，烦恼的时候，家可以给你温暖，理解，宽容和爱。
家庭成员的每一分子都应用爱，小心地，努力地耕耘这块绿洲。
”这是妈妈对我说的，她自己已经做到了。
五年级写人的优秀作文400字篇二我的同桌叫王政果，他特别的帅气。
他长得特别帅。
你看他那双小眼睛，乌溜溜的，跟我们山沟沟里长熟的野葡萄似的，贼黑贼亮，外加那两片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，凑在一起竟一点儿也不显得小气。
五年级描写人物的作文400字5篇
五年级描写人物的作文400字5篇1.五年级描写人物的作文400字篇一我的爸爸是一个非常喜欢音乐的人，他特别擅长吹、拉、弹各种乐器。
白天的爸爸为生计忙碌，只能跟他的乐器“小别”。
吃过晚饭后，稍事休息，他就拿起了心爱的笛子，吹起了《小放牛》。
一时间，整个房间弥漫着一种浓浓的田园气息，我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。
仿佛看见：阳春三月，在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓向我走来……吹毕，爸爸又拿出了他心爱的小提琴到客厅里坐着拉起了《渔舟唱晚》。
这时，悠扬的琴声又荡漾在每间屋子，无论我在房间里的什么地方都能清晰地听到。
一会儿，爸爸拉合弦，四根琴弦会奏出激昂深沉的乐曲，我好像看见渔们正在合力拉网，网上鱼儿欢跃；一会儿，爸爸拉单弦，根根琴弦上下翻跃，拉出了清幽高雅的乐曲，我好像看见日落西山，红彤彤的晚霞倒映在面上，飘渺的海上一艘艘渔船满载而归，喜悦映在渔的脸……放下小提琴，爸爸又坐在钢琴旁，弹起了他每天弹的一首乐曲——《梁祝》。
虽然这乐曲我每天都听，但还是百听不厌，因为那悦耳的琴声常常使我浮想联翩，春光明媚，百花盛开，柔梢披风，俩只花蝴蝶你追我逐，在花丛中尽情嬉戏，随着乐曲声翩翩起舞，它们就像一对伴侣，不离不弃，过一生……这就是我的爸爸，一个爱玩乐曲的爸爸！2.五年级描写人物的作文400字篇二我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。
有一次，我买回来了一大袋糖。
一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：“哥哥……哥哥……”没办法，我只好妥协，无奈地说：“那你每天只能吃一颗哦。
”他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。
走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。
我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来“偷”，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。
我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了“顶天立地”的衣架上，心想这下就万无一失了。
小学生五年级写人的作文400字【六篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
下面是分享的小学生五年级写人的作文400字【六篇】，一起来看一下吧。
【篇一】小学生五年级写人的作文400字他，是一个调皮，活泼，的小男孩;他，是一个爱动、话多的小男孩;他，就是我最可爱的活宝弟弟。
说他老实吧，他却闲不住。
说他调皮吧，他有时又很老实。
下面我就给大家讲一讲他的一些精彩传奇吧!记得有一次，我们一家人去大商场里购物。
爸爸在买鞋，我和妈妈在挑衣服，他在那里闲得实在太无聊了，于是就在那里走来走去，一眨眼的工夫，他就不知道跑哪儿去了。
我着急地问妈妈：“弟弟呢?”妈妈说：“不知道呀!”慌了神的妈妈于是让我去三楼找找，因为三楼有卖玩具的，猜测他或许被吸引去了。
于是我急匆匆跑到三楼，一边询问服务员阿姨买玩具的地儿在哪里，一边用眼光在来来往往的人群里搜索着弟弟的影子。
可是当服务员阿姨告诉我现在这里已经没有买玩具的柜台了，我更不知所措了。
我呼呼呼地又跑回楼下，惊喜的是爸爸已经把弟弟“逮”着了。
爸爸还说：“我刚跑上楼，就听见广播员在那里广播，说有一小男孩走丢，让他的爸爸去领呢，然后我就急忙赶去看看，结果还真是咱家这活宝。
哎!可把我吓坏了!”我问弟弟：“是谁把你领到那里的?”他却笑眯眯地对我：“一个漂亮阿姨把我领到广播台的呀，呵呵。
”其实像这样的事情已经不是一次两次了，爸爸笑呵呵地刮着弟弟的鼻子说：“现在你对这样走丢的事已经很有经验了吧!以后你呀再找不到我们的时候，就自己去广播台那里喊爸爸妈妈就行了!”没想到，弟弟却点点头同意了，哈哈。
这就是我的弟弟，一个既调皮又爱动的小活宝。
【篇二】小学生五年级写人的作文400字我有一个小表妹，她今年才四岁。
她可天真了。
不信，你听我慢慢说来。
暑假中的一天，我去舅舅家玩。
一进门，我就找表妹。
楼上、楼下、各个房间我都找过了，可一无所获。
她会去什么地方呢?我突然想起来，她家后面还有个“小花园”呢?其实那只不过是一块空地，因为表妹嚷着要种花，那块空地就成了她的“小花园”。
五年级描写人物的作文400字【六篇】
【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。
为大家提供《五年级描写人物的作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
五年级描写人物的作文400字篇一我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。
妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。
记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。
”我提心吊胆地回家了。
回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有。
”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。
”之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。
我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。
总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈。
五年级描写人物的作文400字篇二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我用这句名言来形容我最爱的老师，殷老师，她是我在四年级认识的，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。
殷老师在我们心中是女神。
殷老师的头发很长，每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，从这点我们知道了殷老师平易近人，温柔，慈爱。
有一次。
学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。
五年级写人篇作文400字(通用3篇)
五年级写人篇作文400字(通用3篇)五年级写人篇作文400字1“唉，我跟你说个事儿……”教室里本来是鸦雀无声，却被他那个不太大的声音给打破了。
接着，教室里的说话声就多了起来，班长立刻吼道：“不许说话！”可一点用处都没有，唉，就是因为他，整个教室才闹腾起来。
没错，那个人就是我的同桌，他长得贼眉鼠眼，眼睛小得成了一条缝，让人很想骂他一顿，叫他醒醒；鼻子拱得像猪鼻子，真想插个插头在上面；嘴巴一天到晚翘着，坏笑着。
下课了，大家三五成群地在一起说说笑笑，他也不甘寂寞，跑到男生堆里去，人家也没注意他。
他想拥有存在感，就大声地咳嗽起来，咳的次数多了，别人就生气了：“喂！你要咳嗽别在这儿咳呀！”弄得他灰溜溜地逃走了。
“我要飞得更高……”这一句唱出去，震得树上的鸟都飞走了。
呦，这不是我那同桌的“中国好声音”吗？他唱歌可不是一般的难听。
音乐课上，他的歌声不堪入耳，音乐老师听了都皱起了眉头。
可他唱得非常认真，脖子上的青筋都爆了出来。
他虽然调皮捣蛋，但成绩还可以。
他的语文比我都好，在班上是数一数二的，数学、英语也很出色，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！这，就是我的同桌，调皮捣蛋、唱歌难听，但成绩很好。
五年级写人篇作文400字2他白白胖胖，脸圆嘟嘟的，就像刚出笼的包子，让人看着就想捏几把。
其实，他这么胖，正因为他非常能吃。
他就是我们班的“大胃王”金义滨。
“叮……叮……”下课了，金义滨就像火箭一样，飞快冲出教室去抢饭吃。
只过了一会儿，金义滨就捧着饭菜盆进来了。
只见他挑了一份量最多的饭菜，端到自己的桌上。
“哇！今儿居然有大鸡腿！”金义滨的眼睛瞪了很大很大。
没过几秒钟，饭盒包装纸已经全撕去了。
他一手拿着大鸡腿，蘸着酱汁，一手拿着饭勺，兜着白米饭，“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起来。
一旁的徐烨却似乎没什么胃口，嘀咕着：“唉，今天的菜怎么这么难吃啊！算了，算了！还是倒掉吧！”金义滨仿佛听到了徐烨的抱怨似的，转过头上，笑着对徐烨说：“徐烨，粮食可不能浪费啊！你这才吃了几口啊！要不……我帮你分担些？”还没等徐烨反应过来，金义滨就接过了徐烨桌上的饭菜盒，津津有味地吃了起来。
写人的优秀作文400字五年级【三篇】
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋 友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
【篇一】 夏令营虽然过了很长一段时间，但是在夏令营中的那些事和人， 我仍然记忆犹新，最令我难忘的还是我们的排长——韩教官。
韩教官瘦高瘦高的，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，炯炯有神的 大眼睛前还有两扇窗户，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。
记得有一次，我们去野外拉练，走了 55 公里，回到宿舍后，有 一个同学哭了，我跑过去问他怎么了，原来他的腿上有两个水泡，我 向韩教官报告，韩教官听了后，急忙拿着药膏跑向宿舍，给那个队友 抹上了药膏，说以后每天我都来给你抹药膏，你不要乱动。
过了几天，我的那个队友的伤好了，还说韩教官是的教官。
还有一次，我们要完成一个军事拓展，要教官和队友一起合作完 成，要把每个队友都从电网中过去，而且不可触碰电线。
游戏开始了，韩教官让我先过去，到时候有队员过去的时候让我 接应，我很容易就过去了，到了最后，我们队有许多胖的队员也要过 去，但是韩教官为了我们胜过 1 班，所以奋不顾生，一个一个的把胖 队友运过去，队员全都过去的时候，韩教官已经汗流浃背了，但看到 了我们胜过了 1 班的时候，开心的笑了。
在这里，我想对韩教官说您辛苦了。
我不会忘记二排的排长——韩教官。
【篇二】 瞧，她来了，一个可爱的蘑菇头，一双炯炯有神的眼睛，一个小 巧的鼻子和一张能说会道樱桃似的小嘴巴，她是谁？她是我的好朋友 ——林依林！ 林依林有许许多多的闪光点∶乐于助人、好劳动、学习成绩好、 不嘲笑残疾人…… 有一次，我和林依林去买书，半路遇见了一个乞丐，许多人围在 他那里对他指指点点，我说∶你看那个乞丐好恐怖，断了脚。
林依林不以为然的说∶他好可怜，我去把我买书的钱捐给他。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
写人的优秀作文400字五年级【三篇】
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物
进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难
解难分。
可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
"人"的定
义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄
弟姐妹、同学等等。
我们为大家整理了写人的优秀作文400字五年级
【三篇】，供大家参考。
【篇一】
夏令营虽然过了很长一段时间，但是在夏令营中的那些事和人，
我仍然记忆犹新，最令我难忘的还是我们的“排长”——韩教官。
韩
教官瘦高瘦高的，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛
前还有两扇窗户，高高的鼻梁，不大不小的嘴巴。
记得有一次，我们去野外拉练，走了5.5公里，回到宿舍后，有
一个同学哭了，我跑过去问他怎么了，原来他的腿上有两个水泡，我
向韩教官报告，韩教官听了后，急忙拿着药膏跑向宿舍，给那个队友
抹上了药膏，说：“以后每天我都来给你抹药膏，你不要乱动。
”过
了几天，我的那个队友的伤好了，还说韩教官是的教官。
还有一次，我们要完成一个军事拓展，要教官和队友一起合作完。