贵州省贵定县普通高中2019-2020年语文学业水平考试试卷
2019年普通高中学业水平考试语文检测试卷(含答案)
2019年普通高中学业水平考试语文检测试卷(含答案)删除该段落，因为它没有明显的问题。
2.改写后的第一段：在这篇文章中，作者并不想过多讨论“送去主义”，因为这样做显得过时。
相反，他想鼓励我们变得更加节俭，不仅要接受别人送给我们的东西，还要积极地去获取自己需要的东西，这就是“拿来主义”。
3.改写后的第二段：我们曾经被“送来”的东西吓到了。
英国的鸦片、德国的废枪炮、法国的香粉、美国的电影、日本的各种小东西——这些洋货让人感到恐惧。
但实际上，这是因为它们是“送来”的，而不是我们自己去获取的。
因此，我们需要开阔视野，发挥自己的智慧，积极地去获取我们需要的东西。
4.改写后的第三段：假设我们中的一个穷青年，因为祖先的努力（不管是通过欺骗、抢劫、合法继承还是嫁妆），得到了一所大房子。
那么，我们该怎么办呢？首先，我们应该毫不犹豫地去“拿来”。
但是，如果我们反对这所房子的前任主人，害怕自己的东西被污染，踌躇不前，那就太懦弱了；如果我们勃然大怒，放火把整个房子烧掉，那就太愚蠢了。
相反，我们应该像“拿来主义者”一样，占有并选择我们需要的东西。
我们可以吃鱼翅，但不必用它来招待贵宾；我们可以使用鸦片，但不必把它当众摔进马桶里，而是可以送到药房里治疗疾病。
当然，对于那些没有用处的东西，我们可以选择毁掉。
总之，我们需要积极地去获取我们需要的东西，这样我们才能成为一个新的人，成为一个新的文艺。
褒禅山，又称华山。
唐代浮图慧褒在此建庐，最终葬于此地，故后人称之为“褒禅”。
现在的慧空禅院即为褒的墓地。
距离慧空禅院东边五里处，有一个叫做华阳洞的地方，因为它位于华山的阳面而得名。
距离洞口不到一百步的地方，有一块碑文倒在路旁，虽然文字已经模糊不清，但仍可辨认出“花山”三个字。
现在华山下面的平地上，有一个泉眼涌出清泉，游客络绎不绝，这里被称为前洞。
从山上往下走五六里，会看到一个洞口，洞内非常寒冷，深不可测，即使是热爱探险的人也不能到达底部，这个洞被称为后洞。
贵州省贵阳市普通中学2019-2020学年高三上学期期末质量监测语文试题
贵阳市普通高中2020届高三年级第一学期期末监测考试试卷语文2020.1注意事项：1.本试卷共14页，满分150分，考试用时150分钟。
2.用黑色墨水的钢笔、签字笔将答案答在试题答题卷上。
3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚，考试结束后，将本试题卷和答题卷一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
历史和文化是一个民族精神的来处，也是一个民族前行的力量源泉。
悠久的历史使我们拥有了无与伦比的自信，优秀的文化不仅塑造我们的品格，影响我们的当下，更将指引我们未来前行的方向。
大学是人类历史上最有延续性的机构之一，是优秀文化传承的重要载体。
美国教育改革家克拉克。
克尔在《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》一书中讲到，西方世界在1520年之前建立的、仍旧以可辨认的形式存在、有着类似的功能和未中断历史的75个公共机构中，大学就占了61个。
这充分说明大学具有坚韧恒久的生命力。
从一开始，大学就肩负着传承文化的使命，并在文化坚守中获得了浑厚的精神力量、深刻的道德力量和巨大的感召力量，从而成为人类的精神家园。
一所大学正是凭其独特的文化而屹立于世界大学之林，好的大学一定有自己独特的文化，缺乏文化底蕴的大学无以为卓越。
大学的价值不仅在于传承文化，同时也在于塑造未来。
未来是属于年轻人的，我们拥有怎样的未来，取决于今天我们培养怎样的青年，取决于我们给予他们什么样的教育，培养面向未来的人才就是在塑造未来。
英国教育家赫胥黎说，“世界的未来掌握在那些对于自然的解释能够比他们的前辈更进一步的人手里。
大学最重要的职责，就在于发现这些人，爱护这些人，并培养他们最大限度地服务于自己事业的能力”。
世界很多国家都有建设世界一流大学的计划，一流大学最重要的标志就是培养出一流人才，在人才培养方面所取得的成就决定了一所大学的高度。
培养面向未来的人才要注重人的全面成长，给学生更多的成长空间，确立价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念和人才培养模式。
贵州省普通高中学业水平考试 语文
贵州省普通高中学业水平考试语文一、（45分，每小题3分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.咀嚼．（jiáo）上乘．（chéng）锱铢．．必较（zhī zhū）拘．礼（jū）B.没镞．（zú）付梓．（xīn）清沁．肺腑（xīn）斟．酌（zhēn）C.岑．寂（cén）憎．恶（zèng）深恶痛嫉．（jí）胸襟．（jìn）D.蕴藉．．（yùn jiè）尺牍．（dú）咬文嚼．字（jiáo）流弊．（bì）2.下列四组词语中，书写没有错误的一项是（）A.援例红彤彤凝炼事过景迁B.含糊兴冲冲揉合锱铢必较C.谨严热烘烘付梓深恶痛绝D.含义耍花招精髓发人深醒3.依次填入横线上的词语，恰当的一组是（）卢沟桥畔的景色是十分引人入胜的。
每当晨霭苍茫的时候，登卢沟桥，遥望低重的斜日，格外妩媚，西山海峰，笼罩着轻烟，若隐若现，古桑乾河，银波，晓雾，是一幅月色迷离的画境。
立于卢沟桥的“卢沟晓月”碑，指的就是这一景象。
A.薄薄粼粼重重 C.淡淡泛泛蒙蒙B.袅袅闪闪浓浓 D.阵阵荧荧茫茫4.横线处所填虚词最恰当的一项是（）我也早觉得有写一点东西的必要了，这于死者毫不相干，在生者，大抵只能如此而已。
我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰。
A.尽管但也虽然 C.虽然而也倘使B.尽管而却虽然 D.虽然但却倘使5.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A.我们提倡韦编三绝．．．．的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
B.某些人以“祸起萧墙．．．．”来解释巴尔干地区危机的本源，显然是不公允的。
C.李向群在抗洪斗争中威武不屈．．．．，献出了年轻的生命，他不愧为新时期的雷锋。
D.坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为．．．壑．的倾向。
6.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过从中央到地方的专项整治，使房地产领域违法违规、钱权交易行为得到有效遏制，市场秩序明显好转。
贵州普通高中学业水平考试语文试卷及答案
贵州高中学业水平考试语文试题1.下列加点字的读音，全部正确的一项是A.藤蔓（wàn）惫懒（bèi）间或一轮（jiàn）B.榫头（shǔn）游说（shuō）途有饿殍（piǎo）C.朱拓（tuò）逡巡（qūn）度长絜大（dù）D.畏葸（sī）宵柝（chè）殒身不恤（yǔn）答案：A葸xǐ、说shuì、拓tà2.下列词语中，没有错别字的一项是A.潦倒惆怅天方夜谭B.须臾溯漠茕茕孓立C.碟血放诞再接再励D.国萃黯然不经之谈答案：A朔漠、喋血、国粹3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是苏联成功发射人造卫星的消息，了最早具有飞天梦想的中国。
中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是了人类“真正的航天始祖”万户的国度。
在航天时代到来之际，中国，不能再一次。
A.振动诞生落后B.震动诞生落伍C.震动产生落后D.振动产生落伍答案：B4.依次填入下列句中横线处的关联词语，最恰当的一项是那女人虽是山里人模样，应酬很从容，说话也能干，寒暄之后，就赔罪，说她特来叫她儿媳回家去，开春事务忙，家中只有老的和小的，人手不够了。
A.尽管因为但B.然而因此而C.尽管因此但D.然而因为而答案：D第一层是转折,第二层是因果，第三层是承接。
5.下列句中加点的成语的使用，错误的一项是A.先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分都能背诵得出。
．．．．B.《红楼梦》真切细致地描写了贾府这个钟鸣鼎食之家“树倒猢狲散”的没落过程。
．．．．C.动物的游戏，是为了“学习”，还是为了“自娱”？研究者们各自为政，众说纷纭。
．．．．D.从现实和深远的意义上说，人类的命运与横无际涯、辽阔瑰丽的宇宙息息相关。
．．．．答案：C也作博闻强识（zhì）。
形容知识丰富，记忆力强。
钟鸣鼎食形容贵族的豪华排场。
各自为政，各自按自己的主张办事，不互相配合。
比喻不考虑全局，各搞一套。
2019-2020年高三学业水平测试模拟语文试题 含答案
2019-2020年高三学业水平测试模拟语文试题含答案说明：试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
试卷满分100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题 29分）注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，考试结束后，将试题和答题卡一并交回。
2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。
一、（共8分每小题2分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是A．敕．造(chì)窄裉．(ɡèn)珠钗．(chāi) 翠幄．(wò)B．嫡．亲(dí) 膏．粱(ɡāo)阜．盛(fù) 盥．洗(huàn)C．宸．翰(chén) 錾．银(zhàn)纨袴．(kù) 惫．懒(bèi)D．宫绦．(tāo)罥．烟(juàn)两靥．(yè) 韶．光(sháo)2．下列词语中，没有错别字的一项是A．漫游杜撰垂诞三尺困惑不解B．企图栅栏高深莫则惊诧不已C．振动震惊微乎其微冷嘲热讽D．鲤鱼神密自鸣得意细枝末节3．下列语句横线处填入的词语，最恰当的一项是①我决定要对这一秘密刨根究底，________为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。
②仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场，而这正是加速一束电子所________的。
③我感觉到________的自然规律不再适合于这个冥冥世界。
④在躲避风雨之时，我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式________在鲤鱼们的眼中。
A．纵然必需熟悉呈现B．纵然必须熟习呈现C．虽然必需熟习呈献D．虽然必须熟悉呈献4．下列各句中语意明确，没有语病的一项是A．老人桑地亚哥正是“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”这句话的写照。
贵州省2019年7月普通高中学业水平考试语文试卷及答案
贵州省普通高中学业水平考试语文试卷选择题选择题共35小题，每小题3分，共105分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（45分，每小题3分）1.下列加点字的读音，全部正确的一项是A. 弥．望（ mí）肄．业（ sì）夙．兴夜寐（ shù）B. 诺．言（ nuò）憎．恶（ zēng ）沸．反盈天（ fèi ）C. 孱．头（ chán ）谛．听（ dì）羽扇纶．巾（ lún ）D. 譬．如（ bǐ）胆怯．（ què）锱．铢必较（ zī）2.下列词语中，没有错别字的一项是A.寥廓漫朔陨身不恤B.切磋撕打良晨美景C.袅娜溘然清规戒律D.通霄干燥偃苗助长3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是①我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加的包袱。
②天真的、孩童式的爱这一原则：“我爱，因为我被人爱。
”成熟的爱的原则是：“我被人爱，因为我爱人”。
③这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送到贾母身边坐下，笑道：“天下真有这样的人物，我今儿才算见了！”A.沉重遵守标准B.沉重遵循标致C.笨重遵守标准D.笨重遵循标致4.依次填入下列句中横线处的关联词语，最恰当的一项是贵州省2015年7月普通高中学业水平考试语文试卷答案选择题选择题共35小题，每小题3分，共105分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（45分，每小题3分）1.下列加点字的读音，全部正确的一项是A. 弥．望（ mí）肄．业（ sì）夙．兴夜寐（ shù）B. 诺．言（ nuò）憎．恶（ zēng ）沸．反盈天（ fèi ）C. 孱．头（ chán ）谛．听（ dì）羽扇纶．巾（ lún ）D. 譬．如（ bǐ）胆怯．（ què）锱．铢必较（ zī）答案：B 肄．yì夙．兴夜寐sù纶．guāｎ譬．pì怯．qiè2.下列词语中，没有错别字的一项是A.寥廓漫朔陨身不恤B.切磋撕打良晨美景C.袅娜溘然清规戒律D.通霄干燥偃苗助长答案：C 漫溯殒身不恤厮打良辰美景通宵揠苗助长3.依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是①我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加的包袱。
2019-2020学年高中语文学业水平测试：学业水平模拟测试卷(二) Word版含解析
学业水平模拟测试卷(二)(时间：120分钟满分：100分)阅读下文，完成1～3题。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。
人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。
春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。
春联寓意吉祥，言简意赅．，深受人们喜爱。
春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联()寿联和挽联，以及为园林建筑题写的楹．联等。
对联的撰写，往往注重其内涵与品位。
尤其是名联佳对，文辞讲究，意□丰富，吟咏起来锒锒上口，齿颊留香。
对联或镌刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。
1．文中“()”处标点使用正确的一项是()(2分)A．逗号B．句号C．顿号D．分号答案：C2．文中“□”处用字正确的一项是()(2分)A．韵B．蕴C．瘟D．愠答案：B3“言简意赅．”“楹．联”中加点字的注音正确的一项是()(2分)A．hāi kǎn B．gāi yíngC．hāi yíng D．gāi kǎn答案：B4．在下列横线处依次填入的词语，恰当的一项是()(2分)①为获得真正的教养可以走不同的道路。
对于我们高中生来说，最重要的途径之一，就是在老师的指导下研读教学材料，逐渐地________掌握高中各类基础学科的精华。
②有些年轻人认为人生太________、太宝贵，应及时享乐，于是他们每星期至少去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。
③每一位真正的阅读者，在无尽的书籍世界里，不仅和作者对话，而且和自己对话，在其中寻觅并________到他自己。
A．熟悉短促体验B．熟悉仓促体会C．熟习仓促体验D．熟习短促体会解析：①处应选“熟悉”。
“熟悉”指知道得很清楚，而“熟习”指对某种学问或技术学习得很熟练或了解得很深刻。
②处应选“短促”。
“短促”指时间极短，而“仓促”指“匆忙”。
③处应选“体验”，“体验”指通过实践认识到，而“体会”指体验领会、感悟。
学2019-2020学年高二语文上学期学业水平测试试题
A.传统工艺是生态文明赖以建设的基础，也是走向全球繁荣、促进新的“文化革命”
的重要保障。
B.要切实保护世代相传的传统技艺，就应当创造有利条件，解决好传统工艺面临的威
学2019-2020学年高二语文上学期学业水平测试试题
(考试时间:120分钟;满分:100分)
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷1至4页,第II卷5至8页。
考生注意:
1.答题前，考生务必将自己的会考号、姓名填写在试题卷、答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“会考号、姓名”与考生本人会考号、姓名是否一致。
传统工艺的保护形式有多种，可分为发展性保护、开发性保护、扶持性保护、原样性保护和资料性保护等类型。“生产性保护”是前三种保护方式的综合性提法,被认为是一种行之有效的保护方法，早在20世纪50年代这种方式就得到很好的实践，当时主要是为了创汇,但解决了国民生产发展的同时，也培养了一大批传人，是1949年以后中国传统工艺的黄金时期。“整体性保护”注重传统工艺的生态空间，防止人为割裂工艺传承与环境的联系，有更多的包容性，如建立文化生态区或民族传统文化保护区，但需在实践中进一步探索。
传统工艺是活的遗产，它在文化内涵和实用性方面总是会变化的，变异性是传统工艺必然发生的现象，怎样对待它仍然没有定论。有些变异是积极的，它提高了生产率而不失其本;有些是消极的，与原来传统工艺的内涵有很大脱节;也有一部分传统工艺，随着时代的发展已无存在的价值。在传统工艺集聚地，近来出现各种新锐设计和文创品牌，也是一种新的变异，其利弊有待实践检验。所以，对不同的变异应有不同的态度。保护就是要使传统工艺的实用性和文化内涵得以延续，应由相关专家定期评估其存续情况，在科学评估的基础上开展分类保护。2016年5月，上海市颁布了非遗保护条例，就明确规定以三年为周期进行评估。
2019_2020学年高中语文学业水平检测题一含解析新人教版必修
精品文档，欢迎下载！学业水平检测题(一)(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
越文化是一种半农耕半海洋的文化。
越地先民是中国境内最早致力于农业生产的人群之一，在新石器时代早期，上山文化、跨湖桥文化先民已开始种植水稻。
同时，越人又是中国乃至世界都罕见的海洋性族群。
据分子人类学的研究成果，古越人曾沿中国东部海岸线北上，活跃于两广、福建、江浙、山东乃至东北的沿海地区，他们的后裔成为现在这些地区汉族的重要组成部分，后来海上丝绸之路的主要对外港口便分布于古越人最先开拓的海岸沿线。
此外，广泛分布于太平洋诸岛屿的马来人群及波利尼西亚人群，他们实际上是距今12 000年左右才与中国境内的百越族群分道扬镳的。
越人习水便舟，文献多有记载，越地是中国航海技术的发源地。
2002年杭州萧山跨湖桥遗址出土了一条目前所见中国最早的独木舟遗骸，距今约7 000～8 000年。
据吴春明先生研究，它有可能是一艘适于海上航行的边架艇独木帆舟，可与波利尼西亚人群的舟船相联系。
在河姆渡文化、马家浜文化、良渚文化的遗址中，还发现有不少的舟船遗物，如近来在宁波余姚田螺山的河姆渡文化遗址发现了一件距今7 000年的完整独木舟模型器，可以看出当时的独木舟已经脱离简陋的原始状态。
越地的航海传统延续至今，其孕育的先进航海技术影响了中国沿海乃至整个环太平洋地区，为后来的海上丝绸之路奠定了技术基础。
一般认为海上丝绸之路源起于汉代，但是，越地在汉代甚至更早便已经开展对外贸易。
秦汉会稽郡下属的县(在今浙江宁波)，一般认为即因海外贸易而得名。
海上丝绸之路的兴盛期是在唐、宋、元。
唐开元二十六年(738)，以县为中心的明州，从越州独立出来，自此成为中国对外交流的重要门户。
“安史之乱”后唐王朝对西域失去控制，陆上丝绸之路逐步走向衰败，在一定程度上刺激了海上贸易的发展。
越地商贸的发展以及交通的便利，既给越文化的发展带来了无限活力，也为海上丝绸之路的兴盛奠定了重要基础。
贵州省2020年7月普通高中学业水平考试语文试卷
贵州省2020年7月普通高中学业水平考试语文试卷(后附答案)注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共36小题，考试时间150分钟，满分150分。
2．答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，将条形码横贴在答题卡“考生条形码区”。
3．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第一卷选择题选择题共35小题，每小题3分，共105分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（45分，每小题3分）1．下列加点字的读音，全部正确的一项是A．拓．本（tuó）恫吓（xià) 泥古不化（nì）B．冠冕（miǎn）吞噬（sì）削足适履（fù）C．嬉笑（xī）籼米（shān）睡眼惺忪（gōng）D．俚俗（lǐ）渣滓（zǐ）迄今为止（qì）2．下列词语中，没有错别字的一项是A．磅礴磐石共商国是 B．凋谢扭怩残羹冷灸C．陡俏苍茫汪洋恣 D．碟血真谛偃苗助长3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是我们共和国的者草拟宪法和独立宣言时，曾以气壮山河的词句向每一个美国人许下了他们承诺给予所有的人以不可的生存、自由和追求幸福的权利。
A．创造诺言抢夺 B．缔造誓言剥夺C．缔造诺言剥夺 D．创造誓言抢夺4．依次填入下列横线处的关联词语，最恰当的一项是现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，我们不能因此而不信任所有的白人。
我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证。
A．但却因为 B．但是仍因为C．所以仍因而 D．所以却因而5．下列各句中加点成语的使用，错误的一项是A．老头儿看见它来到，知道这是一条毫无畏惧而且为所欲为的鲨鱼。
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贵州省贵定县普通高中2019-2020年语文学业水平考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共16分)1. （6分） (2019高三上·长春模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
《世说新语》是一部“诗性之书”。
此书通篇体现了和谐与包容，有一种海纳百川的大气度、大风流，作者的目光是别有赏会的那种，但凡体现了人的主观能动性、主体创造性以及自我超越性，作者无不报以同情的理解，予以真心的欣赏和传神的描绘，这使得无论何时何地的读者，只要开始阅读这本书，总会产生一种的亲切感，进而走进一个的史诗性画卷。
它又犹如一部“沙之书”，洋溢着一种独特气息。
从整体上看，它的结构是一种既以时序为经、人物为纬，又以三十六门叙事单元为纲、具体事件为目的双重“网状结构”。
这样就使文本形成了一个无论是在历史维度还是在文学维度都遥相呼应、气脉贯通的“张力场”。
每则故事基本都有一个中心人物，作者的意图，大概可能是想一个具体人物中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌的目的。
条目与条目之间，，既留下了大量的“空白”，又可独立欣赏。
对此有人，（）未尝没有受其影响。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的项是（）A . 作者的意图，大概是想围绕一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌。
B . 作者的意图，大概是想以一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌。
C . 作者的意图，大概可能是想以一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌。
D . 作者的意图，大概是想以一个具体人物为中心，组成一条相对独立的“故事链”，以此呈现人物的音容笑貌的目的。
（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 后世小说如《水浒传》《儒林外史》的布局结构“虽云长篇，颇同短制”B . 但后世小说如《水浒传》《儒林外史》“虽云长篇，颇同短制”的布局结构C . 后世小说如《水浒传》《儒林外史》“虽云长篇，颇同短制”的布局结构D . 但后世以“虽云长篇，颇同短制”布局结构的小说《水浒传》《儒林外史》（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 近在咫尺波诡云谲藕断丝连不以为意B . 咫尺天涯波诡云谲拖泥带水不以为然C . 咫尺天涯波澜壮阔拖泥带水不以为意D . 近在咫尺波澜壮阔藕断丝连不以为然2. （2分）下列划线字的注音全部正确的一项是（）A . 怂恿（sǒng）克扣（kē）颤栗（zhàn）熟稔(niǎn)B . 罪孽（niè）躯壳（qiào）恁地（nèn）赍发（jī）C . 唾弃（tuò）吮吸（shǔn）横财（héng）模样（mó）D . 搠倒（shuò）央浼（miǎn）玷辱（diàn)撮合（cuō）3. （2分）下列句中不含通假字的一项是（）A . 技盖至此乎（《庖丁解牛》）B . 善刀而藏之（《庖丁解牛》）C . 骑皆伏曰：“如大王言”（《项羽之死》）D . 明星荧荧，开妆镜也（《阿房宫赋》）4. （2分）下列对划线字的解释说明不正确的一项是（）A . 假舟楫者，非能水也，而绝江河。
（名词作动词，游泳）B . 爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。
（以……为耻）C . 上食埃土，下饮黄泉。
（名词作动词，向上爬）D . 吾从而师之。
（以……为师）5. （2分） (2020高一上·哈尔滨期末) 下列各项中划线词意义和现代汉语意思相同的一项是（）A . 或取诸怀抱B . 而世之奇伟、瑰怪、非常之观C . 亦将有感于斯文D . 余音袅袅，不绝如缕6. （2分）下列句子句式相同的两项是（）A . 起予者商也。
B . 其斯之谓与？C . 其“恕”乎！D . 德之不修，学之不讲。
二、现代文阅读 (共4题；共38分)7. （6分） (2017高二上·新津开学考) 阅读下面的文字，完成任务下列小题人生的四种境界张世英按照人的自我发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度，人生境界可分为四个层次，即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。
最低的境界为“欲求境界”。
人生之初，在这种境界中只知道满足个人生存所必需的最低欲望，故以“欲求”称之。
当人有了自我意识以后，生活于越来越高级的境界时，此种最低境界仍潜存于人生之中。
现实中，也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界，而丝毫没有一点高级境界。
以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。
第二种境界为“求知境界”。
在这一境界，自我作为主体，有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求。
有了知识，掌握了规律，人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。
所以，求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后，而且从哲学和人生价值、自由之实现的角度来看，也显然比欲求境界高一个层次。
第三种境界为“道德境界”。
它和求知境界的出现几乎同时发生，也许稍后。
就此而言，把道德境界列在求知境界之后，只具有相对的意义。
但从现实人生意义与价值的角度和实现精神自由的角度而言，则道德境界之高于求知境界，是不待言的。
发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感，这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力，把自己看作是命运的主人，而不是听凭命运摆布的小卒。
但个人的道德意识也有一个由浅入深的发展过程：当独立的个体性自我尚未从所属群体的“我们”中显现出来时，其道德意识从“我们”出发，推及“我们”之外的他人。
人生的最高精神境界是“审美境界”。
这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系，它把对象融入自我之中，而达到情景交融的意境；审美意识也超越了求知境界和道德境界中的实践关系。
这样，审美境界既超越了认识的限制，也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制，而成为超然于现实之外的自由境界。
在现实的人生中，这四种境界错综复杂地交织在一起。
很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界，只不过现实的人，往往以某一种境界占主导地位，其他次之。
于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界、低级趣味的人，某人是高级境界、高级趣味的人，某人是以道德境界占主导地位的道德家，某人是以审美境界占主导地位的真正的诗人、真正的艺术家……（节选自2009年12月31日《光明日报》，有删改）（1）关于“人生境界”的理解，符合原文意思的一项是（）A . 它存在于人的自我发展历程中，体现着实现人生价值和精神自由的高低程度。
B . 它由四个层次组成，从幼年到成人，人的每一个时期都要经历这四个层次。
C . 现实的人生中，它是一个整体，是由从低到高的四种境界错综复杂地交织在一起的。
D . 每个人的人生境界表现错综复杂，不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段。
（2）对“求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是（）A . 作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者就一定比后者出现得晚。
B . 达到了“求知境界”，人具备了知识，掌握了规律，为“道德境界”的产生创造了条件。
C . 责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”。
D . “求知境界”虽也把“自我”作为主体，但这个“自我”却不同于“道德境界”中的“自我”。
（3）下列表述，符合原文意思的一项是（）A . “欲求境界”是人生的最低境界，这种境界是任何一个具有高级境界的人所极力排斥的。
B . “求知境界”中的“自我”已不再仅满足于个人生存所必须的最低欲望，而对规律与秩序有了认知的要求。
C . “道德境界”中的人不再关注自我，而已经有意识地把“我们”作为自我选择、决定时的中心了。
D . “审美境界”是人生最高的精神境界，到了这一境界就能自由地超越并摒弃其他三种境界。
8. （9分）(2019·日照模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：智能网联汽车是指搭载先进的车载传感器、控制器、执行器等装置，并融合现代通信与网络技术，实现车与×（车、路、人、云等）智能信息交换、共享，具备复杂环境感知、智能决策、协同控制等功能，可实现“安全、高效、舒适、节能”行驶，并最终可替代人来操作的新一代汽车。
智能网联汽车包括智能化与网联化两个层面。
智能化方面，国际上通常采用L1—L5五个等级的分级方法。
L1级是指系统执行转向和加减速中的某一项操作，其他驾驶操作都由人完成；L2级是指系统同时执行转向和加减速操作，其他驾驶操作都由人完成；L3级是指在部分工况下，系统完成所有驾驶操作，但根据系统请求，驾驶员需要提供适当的干预；L4级是指系统完成所有驾驶操作，特定环境下系统会向驾驶员提出响应请求，驾驶员可以对系统请求不进行响应：L5级就是完全的无人驾驶状态。
智能网联汽车将大幅度降低道路交通事故发生，提高交通效率，节约能源和减少排放，解放驾驶员，改善社会环境，提高经济效率。
智能网联汽车对驱动国家创新发展也有无可替代的作用。
（摘编自《光明日报》2019年3月28日）材料二：2018年10月18到21日，“世界智能网联汽车大会”在京举行，诸多互联网巨头高管马化腾首先谈到腾讯近日宣布的拥抱产业互联网的战略转型，其中汽车产业是一大重点。
在上月获得北京自动驾驶车辆路测牌照后，腾讯希望未来为实现人与各种车载服务的智能连接提供更多开放合作平台。
李彦宏表示，百度对智能网联汽车的战略布局已久，2013年已成立自动驾驶研发团队改革汽车产业。
2018年7月，阿波龙迷你巴士，即无人驾驶巴士车落地后，“安全第一”仍是重点强调的铁律。
阿里巴巴技术委员会主席王坚结合汽车发展历史谈到了汽车的出现改变了城市形态。
相比之下，王坚认为当前人们更需要注重道路基础设施的变革，并利用汽车智能解决汽车带来的城市资源消耗问题。
他希望智能网联汽车出现后，结合杭州城市大脑案例和经验，能够高效挖掘城市道路等资源，降低资源消耗，提高出行效率。
（摘编自《人民网》2018年10月22日）材料三：2018年12月27日，工信部发布《车联网（智能网联汽车）产业发展行动计划》，部长苗圩指出，与传统汽车发达国家相比，我国发展智能网联汽车的空间巨大。
近年来，我国支撑汽车智能化、网联化发展的信息技术产业实力不断增强，移动互联网、大数据、云计算、通信设备等领域形成一批国际领军企业，阿里巴巴、腾讯、百度、京东4家企业进入全球互联网企业市值前10名，华为等通信设备制造商也跻身世界第一阵营。
“在节能汽车领域，我国只能采取跟随模式；在新能源汽车领域，我国可与国外同行竞争。
而在智能网联汽车领域，我国可能成为引领者。