苏教版英语一二年级学习重点总结
二年级英语知识点苏教版
二年级英语知识点苏教版1. 基础语法知识1.1. 语法分类•名词：指人、物、地方等。
•动词：表示行为或状态的词，比如：run、swim、like。
•形容词：描述名词的特征，比如：beautiful、slow、happy。
•副词：描述动词的特征，比如：quickly、loudly、happily。
•介词：连接名词或代词与其他单词，比如：in、on、at。
•连词：连接两个单词或句子，比如：and、but、or。
•冠词：用于标识名词的单复数和是否特指，比如：a、an、the。
•代词：替代名词的单词，比如：he、she、it。
1.2. 词性分类•实词：包括名词、动词、形容词、副词。
•虚词：包括介词、连词、冠词、代词。
•句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
2. 词汇2.1. 常用单词•苹果：apple•香蕉：banana•茄子：eggplant•狗：dog•猫：cat•花：flower•鸟：bird•车：car•书：book•英语：English2.2. 常用短语•你好：Hello•再见：Goodbye•谢谢：Thank you•对不起：I’m sorry•非常好：Very good•很高兴见到你：Nice to meet you•请进：Please come in•早上好：Good morning•晚上好：Good evening3. 句型3.1. 简单句•苹果很好吃。
The apple is very tasty.•猫喜欢睡觉。
The cat likes to sleep.•我爱英语。
I love English.•我的书在桌子上。
My book is on the table.3.2. 复合句•我的狗会叫，也会跑。
My dog can bark and run.•看到花，我感到很开心。
I am happy to see the flowers.•我喜欢吃水果，比如苹果和香蕉。
I like to eat fruits, such as apple and banana.4. 阅读和写作4.1. 阅读理解•读一些简单的故事和短文，理解其中的内容。
二年级英语知识点苏教版
二年级英语知识点苏教版一、字母与拼写字母是英语的基础，学生应该完整、准确地掌握26个字母，并能背出其在字母表中的顺序。
在此基础上，学生应该学会正确地拼写单词，并逐渐提升词汇量和语言表达的能力。
二、基础语法1. 介词介词在英语中的作用非常重要，它可以用来表示时间、方向、位置等。
常用的介词有in、on、after、before、under等，学生应该掌握这些常用的介词，并能在日常对话和写作中正确地运用它们。
2. 代词代词可以替代名词，使语言更加简洁明了。
常用的代词有I、he、she、it、they等，学生应该能够正确运用这些代词，并能在句子中正确地使用它们的主格、宾格等不同形式。
三、日常用语学生需要掌握一些基本的日常用语，这样可以提高交流和表达能力，更好地与外国人交流。
常用的日常用语有：•Hello.（你好。
）•Good morning/afternoon/evening.（早上/下午/晚上好。
）•Thank you.（谢谢。
）•Sorry.（对不起。
）•Excuse me.（请您原谅。
）另外，学生还应该了解一些常见的短语和固定搭配，如“what’s your name?”（你叫什么名字？）、“how are you?”（你怎么样？）等等。
四、英语文化与习惯除了语言的基础知识外，学生还应该了解英国的文化和生活习惯。
这可以帮助学生更好地理解英语语言，进一步提高英语交流能力。
常见的英国文化与习惯有：•车辆靠左行驶；•开车时要带上安全带；•食用时使用刀和叉；•送礼要注意礼仪；•节日传统（例如圣诞节、万圣节等）。
五、学习方法最后，学生应该掌握一些有效的学习方法，帮助自己更好地学习英语。
如下是一些常用的学习方法：•多听多说：多听英语广播、电视节目，多和其他英语国家的人聊天，多说多练，可以促进语音、语调和口语表达能力的提高。
•多读多写：多读英语书籍、报纸，多写日记、书信等，可以提高阅读理解和写作能力。
•小组学习：组建小组学习英语，相互交流、讨论、辩论，可以帮助学生更快地掌握语言知识，提高交流和表达能力。
苏教版英语一年级知识要点
1AUnit1I'mLiuTao知识要点一、单词内容：LiuTaoYangLingWangBingSuHai歌谣：<Hello>二、句型Hello.I'mLouTao.Hi.I'mYangLing.Hello,WangBing.Hi,SuHai.Hi,I'mAmy.Hello,Amy.Unit2Goodmorning知识要点一、单词内容：morningafternooneveningnightGoodmorning,YangLing!Goodmorning,WangBing! Goodafternoon,SuHai!Goodafternoon,YangLing! Goodevening!Goodevening!Woof!Woof! Goodnight!歌谣：<Goodmorning>Unit3ThisisMissLi知识要点一、单词内容：MissLiMrGree 歌曲：<ThisisMrGreen> 二、句型Hello,LiuTao.GoMum,Dad,thisisMGoodmorning.GooGoodbye,Taotao!ThisisMissLi.Go Unit4Isthisatedd 一、单词内容：ateddyaboxabag 歌谣：<Pu 二、句型Hello,YangLingIsthisaboxYes.IsthisabagYes.IsthisateddyNo Unit5Acherry,ple 一、单词内容:abananaapeach 歌曲：<Ayummybanana>二、句型Abanana.Apeach.Acherry,please.OK.Thankyou.Agrape,please.OK.Thankyou.Look!Ha!Ha!Unit6Lookatmyballoon知识要点一、单词pinkredbluegreen歌谣：<Balloon,balloon> 二、句型Apinkballoon,please.OK.Thankyou. Lookatmyballoon.It'spink.It'snice. Lookatmyballoon.It'sred.It'snice. Lookatmyballoon.It'sblue.Ha！Ha! Unit7Icandance知识要点一、单词内容:dancesingdrawcook歌曲：<Icansing>二、句型Hello.I'mRobotRoy.Hello! Icandance.Icansing Icandraw.Great! Icancook.Wow! Unit8Putonyourco 一、单词acoatascarfabeanie 歌谣：<Ared 二、句型：look,Mum!Oh,it'sco putonyourcoat.Ling Putonyourscarf,Ted Putonyourscarf!Gre 1BUnit1Let'scount!一、单词内容：onetwothreef 歌谣：<On 二，句型Look!Cool! HowmanyredmarblesO Howmanygreenmarble.HowmanyyellowmarblesOne,two,three,four,five.Fiveyellowm arbles.Unit2Thisismypencil知识要点一、单词内容：abookapencilarulerarubber歌曲：<Iamsorry>二、句型Ouch!I'msorry,YangLing.That'sOK.Isthisyourbook,LiuTaoYes.Thankyou,SuHai.Isthisyourpencil,YangLingNo.Oh,thisismypencil!Ha!Ha!Unit3Ilikecarrot知识要点一、单词内容：carrotsonionspeaspeppers歌曲：<Theyaresoyummy!>二、句型Ilikecarrots.Metoo.OnionsIlikeonions.No,thanks.PeasWealllikepeas.Yes,please.Unit4Spring知识要点一、单词内容：atreeaflowerabirdakite 歌谣：<Sp 二、句型LookatthetreesLookatthefloweLookatthebirdsLookatthekites Unit5What’sthis 一、单词内容:aladybirdacic 歌曲：<二、句型LookattheladybiWhat’sthis,LiuLook,SuHai!Oh,aW hat’sthisIt’Unit6Areyouready 一、单词内容:runjumphopwal 歌谣：<Ho 二、句型AreyoureadyYes!One,two,three.Run！One,two,three.Jump!Welldone!Unit7What’sthat知识要点一、单词apigalambaduckacow歌曲：<Maryhasalittlelamb> 二、句型W hat’sthisShh!It’sapig.What’sthatHello!B aa!It’salamb.W hat’sthatQuack!Quack!It’saduck. Unit8What’sinyourbag知识要点一、单词内容:abottleahankieastickerayo-yo 歌谣：<Here’smybag>二、句型：W hat’sinyourbag,YanglingAbottle.Ahankie.Andthreestickers.W hat’sinyourbag,LiuTaoTwobooks.Ayo-yo.Andabird. AbirdHa!Ha!Look!W hat’sintheboxAbottle.Twobooks.Threepencils.And…。
(完整版)苏教版英语一年级知识要点
1AUnit 1 I'm Liu Tao知识要点一、单词内容：Liu Tao Yang Ling Wang Bing Su Hai 歌谣：<Hello >二、句型Hello. I'm Lou Tao. Hi. I'm Yang Ling. Hello, Wang Bing. Hi, Su Hai.Hi, I'm Amy. Hello, Amy.Unit 2 Good morning知识要点一、单词内容：morning afternoon evening night Good morning,Yang Ling! Good morning,Wang Bing!Good afternoon, Su Hai! Good afternoon, Yang Ling! Good evening! Good evening! Woof! Woof!Good night!歌谣：<Good morning >Unit 3 This is Miss Li知识要点一、单词内容：Miss Li Mr Green dad mum歌曲：<This is Mr Green>二、句型Hello, Liu Tao. Good morning, Miss Ling..Mum, Dad, this is Miss Li.Good morning. Good morning.Goodbye, Taotao! Goodbye, Dad! Goodbye, Mum!This is Miss Li. Good morning, Miss Li. Good morning.Unit 4 Is this a teddy 知识要点一、单词内容：a teddy a box a bag a puppy歌谣：<Puppy, puppy>二、句型Hello, Yang Ling. Hi, Su Hai.Is this a box? Yes.Is this a bag? Yes.Is this a teddy? No This is a puppy.Unit 5 A cherry ,please知识要点一、单词内容: a banana a peach a cherry a grape 歌曲：<A yummy banana>二、句型A banana. A peach.A cherry,please. OK.Thank you.A grape,please. OK.Thank you.Look! Ha! Ha!Unit 6 Look at my balloon 知识要点一、单词pink red blue green歌谣：<Balloon, balloon > 二、句型.A pink balloon, please. OK. Thank you. Look at my balloon. It's pink. It's nice. Look at my balloon. It's red. It's nice. Look at my balloon. It's blue. Ha！Ha! Unit 7 I can dance知识要点一、单词内容: dance sing draw cook歌曲：<I can sing >二、句型Hello. I'm Robot Roy. Hello!I can dance. I can sing.I can draw. Great!I can cook. Wow!Unit 8 Put on your coat 知识要点一、单词a coat a scarf a beanie a sweater 歌谣：<A red scarf >二、句型：look,Mum! Oh,it's cold.put on your coat. Lingling. Yes, Mum. Put on your scarf, Teddy.Put on your scarf! Great!1BUnit 1 Let's count! 知识要点一、单词内容：one two three four five歌谣：<One, two, three>.二，句型Look! Cool!How many red marbles? One, two, three. Three red marbles. How many green marbles? One, two, three, four. Four green marbles.How many yellow marbles? One, two, three, four, five. Five yellow marbles.Unit 2 This is my pencil 知识要点一、单词内容： a book a pencil a ruler a rubber歌曲：< I am sorry >二、句型Ouch! I'm sorry, Yang Ling. That's OK.Is this your book ,Liu Tao? Yes. Thank you, Su Hai.Is this your pencil, Yang Ling? No.Oh, this is my pencil! Ha! Ha!Unit 3 I like carrot知识要点一、单词内容：carrots onions peas peppers歌曲：<They are so yummy!>二、句型I like carrots. Me too.Onions? I like onions. No, thanks.Peas? We all like peas. Yes, please. Unit 4 Spring知识要点一、单词内容：a tree a flower a bird a kite歌谣：<Spring>.二、句型Look at the trees. They’re green.Look at the flowers. They’re beautiful.Look at the birds. They’re happy.Look at the kites. They’re colorful.Unit 5 What’s this? 知识要点一、单词内容: a ladybird a cicada a butterfly a dragonfly 歌曲：<Butterfly>二、句型Look at the ladybird. It’s cute.What’s this, Liu Tao? It’s a cicada.Look, Su Hai! Oh, a butterfly!What’s this? It’s a dragonfly.Unit 6 Are you ready知识要点一、单词内容:run jump hop walk歌谣：<Hop, hop, hop >二、句型Are you ready? Yes!One, two, three. Run！One, two, three. Jump!Well done!Unit 7 What’s that知识要点一、单词a pig a lamb a duck a cow歌曲：<Mary has a little lamb>.二、句型What’s this? Shh! It’s a pig.What’s that? Hello!Baa! It’s a lamb.What’s that? Quack! Quack! It’s a duck. Unit 8 What’s in your bag知识要点一、单词内容: a bottle a hankie a sticker a yo-yo 歌谣：<Here’s my bag >二、句型：What’s in your bag, Yang ling?.A bottle. A hankie. And three stickers.What’s in your bag , Liu Tao? Two books. A yo-yo. And a bird.A bird? Ha! Ha! Look!What’s in the box? A bottle. Two books. Three pencils. And…。
word完整版苏教版初小学二年级教学英语总结复习计划知识总结点总结,文档
苏教版初二年级英语复习知识点Its+adj+(forsb)todosth( 重申做某事如何Its+adj+ofsb+todosth( 重申某人如何Unit3Whatareyoudoingforvacation?=lookafter=takecareof 照料athome 在家歇息relaxing 放松的(形容事物)relaxed 放松的(形容人)todosth决定做某事=makeadicision dosth=makeuponesmindtodosth decideonsth 选定某物decideondoingsth 选定做某事5.forvacation=onvacation=take/spend/ haveavacation 度假6.plantodosth 计划做某事makeaplan拟订计划waittodosth急不可待做某事onsth=spendindoingsth))to花销时间/金钱做某事alot 睡足sleeplate 睡懒觉sbaboutsth 寻问某人某事asksb(not)todosth=tellsb(not)todosth叫某人(别)做某事Unit4Howdoyougettoschool?1. gettoschool =arrive atschool =reachschool抵达学校ataxi 乘出租汽车rideabike 骑自行车bybike=onthebike 骑自行车bycar=inacar 乘小汽车bybus=onthebus 乘公共汽车byboat=inaboat 坐船onfoot 步行for+ 某地前去+某地leave+ 某地走开某地aquickbreakfast 仓促地吃早餐on 依赖决定于theworld 全球=allovertheworldallstudents=somestudents 并不是全部的学生todosth=mustdosth不得不做某事numberof=alotof(作主语，谓语用复很多数)10.the numberof.... 的总量(作主语，谓语用单数) Unit5Canyoucometomyparty?达成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。
苏教版英语知识点总结小学
苏教版英语知识点总结小学一、基础知识点1. 字母和音标苏教版英语教材以26个英文字母为基础，学生在学习过程中通过歌曲、游戏等形式来熟悉字母的形状和发音。
同时，教材还介绍了26个字母的大写和小写形式，并且学习了一些常见单词的拼写和发音。
2. 词汇苏教版英语教材中包含了日常生活中常用的词汇和短语，如家庭成员、动物、水果、颜色、数字等，通过图片和例句的形式来帮助学生掌握这些词汇。
3. 语法苏教版英语教材在语法教学方面注重基础知识的奠基，如冠词、名词、动词、形容词、副词等，帮助学生理解语言的基本结构。
二、学习方法1. 听力苏教版英语教材通过听力训练，培养学生对英语语音的敏感度，帮助学生习得正宗的发音。
2. 口语苏教版英语教材在口语训练方面注重学生的实际运用能力，通过对话、情景模拟等方式来培养学生的口语表达能力。
3. 读写苏教版英语教材通过阅读和书写练习来帮助学生提高阅读理解和写作能力，同时培养学生的英语表达能力。
4. 渗透性学习苏教版英语教材通过多媒体教学和课外阅读等方式，引导学生在日常生活中主动学习英语，培养学生对英语的兴趣和自主学习能力。
三、教学内容1. 日常生活苏教版英语教材覆盖了学生日常生活中的各个方面，如家庭、学校、购物、聚会、节日等，让学生在学习中感受英语的实用性。
2. 文化苏教版英语教材还介绍了英语国家的文化和风土人情，帮助学生了解不同国家的生活方式和文化传统。
3. 情感教育苏教版英语教材在情感教育方面注重培养学生的合作精神和团队意识，通过合作学习和游戏活动来促进学生之间的互动和交流。
四、教学手段1. 多媒体教学苏教版英语教材通过多媒体教学手段，如音频、视频等，来激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
2. 课外阅读苏教版英语教材鼓励学生进行课外阅读，通过故事、小说等形式来拓展学生的阅读广度和深度，培养学生的独立思考和分析能力。
3. 游戏活动苏教版英语教材在教学中引入了各种游戏活动，如角色扮演、抢答游戏等，来丰富教学内容，激发学生学习的兴趣和动力。
(完整版)苏教版本1-6年级英语语法复习要点
苏教版1-6小学英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewo men, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______ watch _______ child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ st rawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ____ __man______ woman_______ paper_______ juice___________water________ milk________ rice__________ tea__________ 二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
二年级英语知识点苏教版整理
二年级英语知识点苏教版整理对于英语，我们需要把生疏的单词片语和句型语法不断的熟识和娴熟，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的其次天性。
下面是我给大家整理的一些（二年级英语）的学问点，盼望对大家有所关心。
学校二年级英语语法学问点名词复数规章：1、一般状况下，直接加-s如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2、以s. x. sh. ch结尾，加-es如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3、以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es如：family-families, strawberry-strawberries4、以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es如：knife-knives, wife-wives5、不规章名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish,people-peopleChinese-Chinese, Japanese-Japanese二年级下册英语（句子）辅导学问点e and dance with me. 来和我跳舞。
e and jump with me. 来和我跳。
e and eat with me. 来和我吃。
e and run with me. 来和我跑。
e and draw a little tree with me. 来和我画一颗小树。
e and read a little book with me. 来和我读一本小书。
e and sing a little song with me. 来和我唱一首小歌。
8.I like to swim. 我喜爱（游泳）。
苏教版译林版初中英语各年级知识点
Unit3Teenage problems
Unit4Growing up
Unit5Art world
Unit6TV programmes
Unit7Films
Unit8Detective stories[侦探小说]
9B
Unit1Asia
Unit2Great people
Unit3Robots
Unit4Life on Mars
7A
1动词be的一般现在时
2行为动词的一般现在时
3人称代词
4表示时间的介词
5频度副词
6特殊疑问句
7可数名词和不可数名词
8用some和any表示数量
9 there beபைடு நூலகம்构
10 现在进行时
7B
1 基数词
2 序数词
3 一般将来时（will shall）
4 一般将来时（be going to）
4 一般过去时和过去进行时
5 一般过去时和现在完成时
6 简单句和复合句之间的转换（一）
7 简单句和复合句之间的转换（二）
苏教版译林版初中英语各年级知识点(总4页)
7A
Unit1This is me!
Unit2Let’s play sports!
Unit3Welcome to our school!
Unit4My day
Unit5Let’s celebrate!
Unit6Food and lifestyles
Unit7Shopping
Unit2Travelling
Unit3Online tours
Unit4A good read
Unit5Good manners[彬彬有礼]
一年级英语知识点总结苏教版
千里之行，始于足下。
一班级英语学问点总结苏教版一班级英语学问点总结苏教版一、字母和单词1. 学习26个字母的音标和大小写形式。
2. 学习26个字母的发音和书写方式。
3. 记忆、书写和拼读常用的单词，如a、an、the、is、are等。
4. 学习并运用初级的单词分类，如人、动物、食物等。
二、数字和计数1. 学习并把握1-10的数字单词和基本的数字概念。
2. 进一步学习并把握11-20的数字单词。
3. 学习并把握1-100的数字单词。
4. 学习使用“one, two, three...”计数。
5. 学习使用“first, second, third...”表示挨次。
三、问候和自我介绍第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
1. 学习并把握常用的问候用语，如Hello, Hi, How are you?等。
2. 学习并把握自我介绍的基本句型，如My name is...等。
四、时间和日期1. 学习并运用星期和月份的名称。
2. 学习并把握基本的时间表达，如What time is it?等。
3. 学习并把握基本的日期表达，如Today is..., Yesterday was...等。
五、身体和家庭1. 学习并把握身体各个部位的名称，如head, eyes, nose等。
2. 学习并把握基本的家庭成员的称呼，如father, mother, brother等。
3. 学习并使用基本的家庭成员的表达方式，如This is my father. He is a doctor.等。
六、常用的动词和形容词1. 学习并把握常用的动词和动作词，如run, jump, eat等。
2. 学习并把握常用的形容词和描述词，如big, small, happy等。
七、日常生活和学校1. 学习并把握与日常生活相关的词汇，如eat, drink, sleep等。
千里之行，始于足下。
2. 学习并把握与学校相关的词汇，如teacher, student, classroom等。
一年级英语知识点总结苏教版
一年级英语知识点总结苏教版一年级英语是孩子们初步接触英语的阶段，学生们需要从最基础的英语字母学习开始逐步积累英语词汇、语法知识和交际技能。
本文将对一年级英语知识点进行总结，帮助学生们更好地掌握英语基础。
字母、数字与颜色在一年级的英语学习中，学生要首先掌握英语的26个字母及其发音。
此外，学生还需要学习1-10的阿拉伯数字以及一些基本颜色的英语单词。
以下是一些重要的单词和短语：•Letters: Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Oo, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz•Numbers: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten•Colors: red, blue, yellow, green, orange, black, white, brown, pink, purple, gray学生可以根据自己的学习习惯和喜好，选择合适的学习工具来学习这些字母、数字和颜色。
例如，学生可以通过英语拼音表、字母卡片、数字卡片或颜色卡片等来进行记忆。
基本日常用语掌握基本日常用语是英语学习的重要部分。
一年级的学生不仅需要学会说出日常生活中常用的英语短语，还需要掌握一些基本的英语表达方式。
以下是一些常见的日常用语：•Greetings: Good morning, Good afternoon, Good evening, Hello, Hi, How are you?•Farewells: Goodbye, See you later, Bye-bye•Introducing oneself: My name is…, I am…•Asking for help: Can you help me?, Please help me, I need help•Asking for permission: May I go to the bathroom?, May I drink water?•Expressing gratitude: Thank you, Thanks, You’re welcome•Expressing apologies: I’m sorry, Excuse me通过上述常见的日常用语，学生可以掌握基本的英语交际技巧，并且在日常生活中更好地使用英语。
苏教版英语一年级知识要点
苏教版英语一年级知识要点对于一年级的小朋友来说，学习英语是一个充满新奇和挑战的旅程。
苏教版英语一年级的教材旨在为孩子们打下坚实的英语基础，培养他们对英语的兴趣和初步的语言运用能力。
以下是苏教版英语一年级的一些重要知识要点：一、字母1、认识 26 个英文字母的大小写形式能够准确辨认并书写字母的形状。
了解字母的基本发音。
2、字母的书写规范掌握正确的笔顺和占格方式。
培养良好的书写习惯，如书写工整、字母大小一致等。
二、词汇1、常见的生活用品词汇如 pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）、bag（书包）等。
通过实物、图片等方式帮助孩子理解和记忆这些词汇。
2、动物词汇像 dog（狗）、cat（猫）、bird（鸟）、fish（鱼）等。
可以结合动物的叫声、动作等让学习更有趣。
3、颜色词汇例如red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）、yellow（黄色）等。
引导孩子观察身边的颜色，并用英语表达。
4、数字词汇从 one（一）到 ten（十）。
可以通过数数、做游戏等方式巩固。
三、日常用语1、问候语Hello! （你好！）Hi! （嗨！）Good morning! （早上好！）Good afternoon! （下午好！）2、告别语Bye! （再见！）See you! （再见！）3、感谢语Thank you （谢谢。
）You're welcome （不客气。
）4、道歉语I'm sorry （对不起。
）That's OK （没关系。
）四、简单的句型1、 This is （这是）用于介绍物品或人物，如 This is a pen （这是一支钢笔。
）2、 I'm （我是）自我介绍，如 I'm Lily （我是莉莉。
）3、 What's this? （这是什么？）引导孩子提问并回答，如 It's a dog （它是一只狗。
）4、 How many？（多少？）用于询问数量，如 How many books? （有多少本书？）五、歌曲和韵律1、教材中配有许多简单欢快的英语歌曲如《Hello Song》《The Number Song》等。
江苏小学英语知识点
江苏小学英语知识点一、词汇1. 基本词汇量江苏小学英语课程教学要求，在小学阶段，学生应该积累掌握一定数量的英语词汇。
具体来说，一年级学生应该掌握500个常用词汇，二年级600个，三年级800个，四年级1000个，五年级1200个，六年级1500个。
2. 常见动词在小学英语中，学生需要掌握一些常见的动词，如go（去）、eat （吃）、drink（喝）、play（玩）、read（读）、write（写）、listen （听）等。
通过学习这些动词，可以构建基本的日常交流。
3. 常用名词小学英语还需要学习一些常见的名词，如book（书）、pen（钢笔）、school（学校）、teacher（老师）、student（学生）、family （家庭）等。
这些名词的掌握可以帮助学生描述人、物等事物。
二、语法1. 时态小学英语的时态主要包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
学生需要学会运用这些时态来描述动作的发生时间和状态。
2. 词性学生需要掌握一些常见的词性，如名词、形容词、副词和动词等。
了解这些词性的概念和用法，可以帮助学生正确运用单词和构建句子。
3. 五大句型在小学英语中，有五大基本句型，分别是陈述句、疑问句、否定句、祈使句和感叹句。
学生需要了解这些句型的基本结构和用法，以便进行日常的英语表达。
三、听力1. 听力训练小学英语课程中，听力训练是一个重要的环节。
学生需要通过听音频材料来提高自己的听力能力，同时也有利于培养对英语的兴趣和自信心。
2. 听力技巧学生在进行听力理解时，可以运用一些技巧来提高自己的听力能力，如集中注意力、辨别关键词、推测上下文等。
这些技巧可以帮助学生更好地理解和掌握听力内容。
四、口语1. 口语训练在小学英语课程中，学生需要进行口语练习，以提高自己的口语表达能力。
可以通过对话、角色扮演、口头命令等形式进行口语训练。
2. 日常用语学生需要学会一些日常用语，如问候语、道别语、感谢语、请求语等。
苏教版：小学生英语知识点总结
苏教版：小学生英语知识点总结一、名词性物主代词1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的2、名词性物主代词的特点：(1)译成汉语都有"的"(2)后面不加名词(3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg：1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)二、单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。
特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
Eg：把下列句子变成复数1、 I have a car ----we have cars2、He is an American boy. ----They are American boys3、 It is a car ----They are cars4、This is an eraser ----These are erasers5、That is a backpsck -----Those are backpacks6、I'm an English teather ------We are English teathers7、It's a new shirt---- They are new shirts8、He's a boy ----They are boys9、She's a singer ------They are singers10、What'sthis in English?---- What are these in English?【必备英语知识点】1、形容词性物主代词8个：My (我的)，your(你的) ，his(他的) ，her (她的)，its (它的)，our (我们的)，your (你们的)，their(他(她、它)们的)2、形容词性物主代词的特点：(1)译成汉语都有"的" eg：my 我的， their 他们的(2)后面加名词：eg：my backpack ，his name(3)前后不用冠词 a， an ，theThis is a my eraser.(错误)That is your a pen.(错误)It's his the pen.(错误)3、I(物主代词)my， you(物主代词)your ，he (物主代词)her，we (物主代词) our【英语知识】一、like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。
苏教版英语一二级学习重点总结
低年级一、二年级英语掌握要求：能按三会要求掌握所学的单词。
按四会要求掌握字母。
能运用简单的日常交际用语，活用所学句型，进行简单交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场面相符。
能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯，能自觉地模仿语音、语调，逐步培养语感。
、知识要求能按四会要求掌握所学的单词（仅二年级），初步养成良好的书写习惯，做到书写规范、整洁。
能根据实物、图片说出所学单词，，要求读音准确。
能比较熟练地运用所学的日常交际用语，能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
、技能目标引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动，使他们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语，获得基本的语言运用能力，在特定的语境中听听说说，从而培养他们运用英语进行交际的能力。
、情感要求激发学生学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力，把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。
培养学生的跨文化思想，树立他们的自信心，为他们的终身学习打下坚实的基础一年级上学期：问候：!你好！!早上好！!下午好！!晚上好！!晚安！！再见！你好！时段：早上、上午晚上、傍晚夜晚称呼：小姐李老师、李小姐先生格林先生水果：樱桃香蕉桃子葡萄颜色：粉色红色蓝色绿色玩具：泰迪熊小狗气球机器人动词：唱歌画烹饪，做饭跳舞看外套，外衣围巾小便帽毛衣人称代词：你的，你们的我我的短语：！哈哈’我是这是’它是谢谢好的，行，可以 .....？这是...吗？我会穿上，戴上！汪！！哇！！太好啦！太棒啦！！请！！哦！！是的！对！不，不是，没有包，袋盒子一个这，这个是好的掌握个字母，会认、会读、会写。
会介绍自己的名字。
会早中晚问候会给别人介绍身边的人是谁。
会询问这是......吗？会告诉别人展示自己的技能。
会发出指令穿上你的.......。
一年级下学期：掌握个字母，会认、会读、会写。
数字个文具个蔬菜、植物个动物个昆虫个动词个玩具个其他物品个感叹词、叫声个形容词个介词个季节个特殊疑问词个代词个其他’ , ’’句型：个 .....?’ .’ !..’ ??!’ ?....? ....!’ ....?二年级上学期：称呼：个比较词：个动物：个点心：个家具：个学习类动词：个代词：个职业：个季节：个颜色：两个其他、短语：个’’有，吃，喝也有！！凉的，凉爽的这些那些什么这么，如此好吃的学校每天在学校打扫哦句型：会运用祈使句会形容别人的外形形容食物味道。
苏教版二年级英语知识点汇总
苏教版二年级英语知识点汇总一、数字数字相关1.1 数字数字认识在二年级英语中，学生需要学会认识0-100的数字，并能够准确地念出它们。
同时，老师还可以通过课堂实践的方式，让学生了解数字在日常生活中的应用场景。
1.2 数字数字的表示方式在英语中，数字有多种表达方式，例如数字单词，数字缩写以及阿拉伯数字等。
在二年级的学习过程中，学生需要了解这些不同的表达方式，并且学习如何通过它们正确地表达数字。
1.3 数学操作在数字数字的学习过程中，学生还需要掌握一些简单的数学操作，例如加减法和简单的乘法。
这些操作能够帮助学生更好地理解数字的本质以及在日常生活中的应用方式。
二、单词相关2.1 单词基础学习在二年级英语中，学生需要学习大约1000-1500个常用的英语单词。
这些单词包括英语字母表的26个字母、各种词汇以及一些简单的短语。
2.2 单词读音和拼写在学习这些单词的同时，学生还需要掌握单词的正确发音和拼写方式。
老师可以通过朗读和拼写练习来帮助学生更好地掌握这些技能。
2.3 单词在句子中的运用在知道这些单词的基础上，学生还需要学习如何将它们运用到句子中。
例如，学生需要学会识别主语和谓语，并能够正确使用一些基本的句型，例如陈述句和疑问句。
三、基本语法3.1 词性认识在二年级英语中，学生需要开始认识一些基本的词性，例如名词、形容词、副词和动词等。
了解这些词性能够帮助学生更好地理解句子结构和语法规则。
3.2 句型应用在掌握基本词性的基础上，学生还需要学习如何正确运用这些词性来构造正确的句子。
同时，学生还需要学会一些简单的句型，例如简单句、复合句和复杂句等。
四、日常会话4.1 基本会话用语在二年级英语中，学生需要学习一些基本的英语会话用语，例如问候语、感谢语和道别语等。
4.2 日常生活场景会话除了基本的英语会话用语以外，学生还需要学习在日常生活场景中的实际对话技能。
例如，学生需要学会在购物、问路和日常活动场景中正确地使用英语进行交流。
苏教版：小学生英语知识点总结
【导语】学英语并不是⼀个简单的接受过程，这其中有⼀个内化的过程。
只有学⽣把所学的东西化为⾃⼰的东西，他⽤的时候才能⾃如，才能恰到其分。
英语只有学以致⽤才能实现学习的价值。
以下是整理的《苏教版：⼩学⽣英语知识点总结》，希望帮助到您。
【基础英语知识点】 ⼀、名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词⼀样有8个： Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点： (1)译成汉语都有"的" (2)后⾯不加名词 (3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) ⼆、单数的句⼦变成复数的句⼦ 把单数的句⼦成复数的句⼦很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。
特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
Eg:把下列句⼦变成复数 1、 I have a car ----we have cars 2、He is an American boy. ----They are American boys 3、 It is a car ----They are cars 4、This is an eraser ----These are erasers 5、That is a backpsck -----Those are backpacks 6、I'm an English teather ------We are English teathers 7、It's a new shirt---- They are new shirts 8、He's a boy ----They are boys 9、She's a singer ------They are singers 10、What'sthis in English?---- What are these in English?【必备英语知识点】 1、形容词性物主代词8个： My (我的)，your(你的) ，his(他的) ，her (她的)，its (它的)，our (我们的)，your (你们的)，their(他(她、它)们的) 2、形容词性物主代词的特点： (1)译成汉语都有"的" eg:my 我的， their 他们的 (2)后⾯加名词：eg:my backpack ，his name (3)前后不⽤冠词 a， an ，the This is a my eraser.(错误) That is your a pen.(错误) It's his the pen.(错误) 3、I(物主代词)my， you(物主代词)your ，he (物主代词)her， we (物主代词) our【英语知识】 ⼀、like⼀词的⽤法like⽤作及物动词，译为“喜欢” (1)后接名词或代词，表⽰喜欢某⼈或某物。
小学英语知识点苏教版
小学英语知识点苏教版英语是小学教育中重要的一门学科，对于学生的语言表达和沟通能力的培养起着至关重要的作用。
下面，我们将介绍苏教版小学英语教材的知识点，帮助学生更好地掌握英语。
一、语音知识点1. 字母发音：学生需要掌握英文字母的发音及其对应的音标。
例如，字母A的发音是/æ/，B的发音是/b/，以此类推。
2. 单词重音：学生需要学会正确发音并掌握单词的重音规则，比较常见的是重读双音节词的第一个音节。
3. 浊音与清音：学生需要学会区分浊音和清音的发音。
例如，比较"cat"和"bad"，前者的发音是清音/kæt/，后者的发音是浊音/bæd/。
二、词汇知识点1. 基本词汇：学生需要学会掌握基础的词汇，并能够正确运用。
比如，动词"run"表示跑，名词"apple"表示苹果等。
2. 词组和固定搭配：学生需要学会一些常见的词组和固定搭配，例如"brush your teeth"表示刷牙，"in front of"表示在...前面等。
3. 同义词和反义词：学生需要学会一些常见的同义词和反义词，并理解它们在不同语境中的用法。
三、语法知识点1. 时态：学生需要学会使用一般现在时、一般过去时和一般将来时等基本时态，并能够正确运用到句子中。
2. 代词：学生需要学会使用人称代词、物主代词和指示代词等，并能够正确理解代词在句子中的作用。
3. 句型：学生需要学会掌握基本的句型结构，如肯定句、否定句和疑问句等，并能够正确运用。
四、阅读知识点1. 阅读理解：学生需要学会阅读简单的英语文章，并能够理解其中的基本信息并进行回答问题。
2. 阅读技巧：学生需要学会使用一些阅读技巧，如根据上下文猜测词义、寻找关键词等。
3. 理解文章结构：学生需要学会理解文章的结构，包括主题句、支持句和结论句等，并能够将其应用于自己的阅读中。
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低年级一、二年级英语掌握要求:
1 能按三会要求掌握所学的单词。
按四会要求掌握字母。
2能运用简单的日常交际用语,活用所学句型,进行简单交流,并做到大胆开口,发音正确,所用话语与场面相符。
3能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语与录音。
4 养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯,能自觉地模仿语音、语调,逐步培养语感。
、知识要求
能按四会要求掌握所学的单词(仅二年级),初步养成良好的书写习惯,做到书写规范、整洁。
能根据实物、图片说出所学单词,,要求读音准确。
能比较熟练地运用所学的日常交际用语,能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。
2、技能目标
引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动,使她们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语,获得基本的语言运用能力,在特定的语境中听听说说,从而培养她们运用英语进行交际的能力。
3、情感要求
激发学生学习英语的兴趣,培养良好的英语学习习惯,提高学生运用语言的能力,把所学句型与生活实际紧密结合,学以致用。
培养学生的跨文化意识,树立她们的自信心,为她们的终身学习打下坚实的基础
一年级上学期:
问候:7
Hello!您好！
Good morning!早上好！
Good afternoon!下午好！
Good evening!晚上好！
Good night!晚安！
Good bye！再见！
Hi您好！
时段:3
morning早上、上午
afternoon 晚上、傍晚
称呼:6
Miss小姐
mum妈妈
dad爸爸
Miss Li李老师、李小姐Mr先生
Mr Green格林先生
水果:4
cherry 樱桃
banana香蕉
Peach桃子
garpe葡萄
颜色:4
Pink粉色
red红色
blue蓝色
green绿色
玩具:4
teddy泰迪熊
puppy小狗
balloon气球
robot机器人
动词:6
Sing 唱歌
Cook烹饪,做饭
dance跳舞
Look 瞧
Can 能,会
衣服:4
Coat外套,外衣
Scarf围巾
Beanie 小便帽
Sweater毛衣
人称代词:3
Your 您的,您们的
I 我
My我的
短语:15
Ha Ha！哈哈
I am=I’m我就是
This is这就是
It’s=it is它就是
Thank you谢谢
OK好的,行,可以
Is this、、、、、？这就是、、、不？
I can我会
Put on穿上,戴上
Woof！汪！
Wow！哇！
Great！太好啦！太棒啦！
Please！请！
Oh！哦！
Yes！就是的！对！
其她:8
Cold冷的
no不,不就是,没有
bag包,袋
Box盒子
a 一个
This这,这个
Is 就是
Nice 好的
掌握26个字母,会认、会读、会写。
会介绍自己的名字。
会早中晚问候
会给别人介绍身边的人就是谁。
会询问这就是、、、、、、不？
会告诉别人展示自己的技能。
会发出指令穿上您的、、、、、、、。
一年级下学期:
掌握26个字母,会认、会读、会写。
数字5个
文具4个
蔬菜、植物6个
动物5个
昆虫4个
动词6个
玩具4个
其她物品2个
颜色1个
感叹词、叫声5个
形容词5个
介词2个
季节1个
特殊疑问词1个
代词3个
其她:Let’s=let us , They’re=they are ,what’s=what is 句型:13个
How many、、、、、?
I’m sorry、
That’s OK!
No,thanks、
Yes,please、
What’s this?
Are you ready?
Well done!
What’s that?
Is this your、、、、?
They are beautiful! What’s in 、、、、? 二年级上学期:
称呼:4个
比较词:6个
动物:8个
果蔬:5个
点心:6个
家具:5个
学习类动词:4个
代词:2个
职业:6个
季节:1个
颜色:两个
其她、短语:19个She’s=she is
He’s=he is
Have 有,吃,喝
Too也
Has有
Oh！No！
Cool凉的,凉爽的These这些
Those那些
So这么,如此
Yummy好吃的
School学校
Everyday每天
Have fun
At school在学校
Clean up打扫
Clean使、、、、干净
Phew哦
句型:
会运用祈使句
会形容别人的外形
形容食物味道。
表达自己喜欢什么。
叙述在学校的一天与事情。
介绍家庭成员及别人的职业。
掌握简单的陈述句、一般疑问句及答句。
(介绍家庭成员及提出疑问) I have、、、、、、我有、、、、、、
会形容动物的形态,颜色。
会区分have与has在句子中的运用。
What are these？
What are those？
Those are+名词复数、、、、、那些就是、、、、、、、、、。
These are+名词复数、、、、、、这些就是、、、、、、、。
They’re+名词复数
I like、、、、、我喜欢、、、、、、。
How about you？
二年级下学期:
介词:4个
家具:3个
饮食餐名:7个
科目:6个
身体部位:6个
体育运动:4个
服饰:6个
运动指令及动词:6个
季节:1个
甜点:3个
其她:8个
其她:8个
Where’s=where is
Isn’t=is not
How nice!
Can you?
Can’t=can not
Don’t=do not
How about?
Sorry!
句型:
询问物品位置方位的一般疑问句、陈述句及肯定回答与否定回答。
Where’s the、、、、、、、、？
询问晚餐吃什么？
会评价味道。
会礼貌招呼别人吃某食物。
叙述自己喜欢的科目及原因。
叙述在校所上了哪些课程。
会介绍自己的五官及特点。
您会、、、、、、不？肯定回答,否定回答。
How about、、、、、、？
叙述夏天可以做的事情。
祈使句,发出体育课上相关指令。