年度考核学校个人先进事迹材料

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学校年度优秀员工事迹材料

学校年度优秀员工事迹材料
《学校年度优秀员工：默默耕耘，点滴成就》
今年，我们学校评选出了一批年度优秀员工，他们在各自的岗位上默默耕耘，为学校的发展做出了卓越的贡献。

以下是其中一位优秀员工的事迹材料。

“张老师，年度优秀教师”
张老师是我校的一名英语教师，她教书育人多年，深受学生和家长的喜爱。

她一直以来都秉持着对教育事业的热爱和敬业精神，为学生们的成长付出了很多。

在教学上，张老师讲课生动有趣，富有激情和创意，深受学生的喜爱。

她注重培养学生的实际运用能力，每节课都会设置不同形式的互动环节，让学生们在轻松愉快的氛围中学到知识。

她不仅注重学生的学习成绩，更重视学生的人格和品德培养，关心每一个学生的成长和发展。

除了教学工作，张老师还积极参与学校的各项活动和学生辅导工作。

她常常主动承担起学生心理辅导的任务，关心学生的心理健康，促进学生成长。

在学校的各项比赛和活动中，她也是积极参与者和组织者，为学校锦上添花。

张老师在平凡的岗位上，展现出了非凡的工作品质和责任心，她用自己的学识和细心呵护着每一位学生，用自己的行动践行了教育者的使命。

她的杰出表现，不仅赢得了学校领导和同事
的赞誉，更赢得了学生和家长的尊重和喜爱。

在此，我们向张老师表示热烈的祝贺，也向所有年度优秀员工表示诚挚的敬意。

愿他们继续以优秀员工的标准，为学校的发展和学生的成长继续努力奋斗！。

优秀大学生先进个人评选事迹材料

优秀大学生先进个人评选事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹材料、文案策划、报告资料、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、条据书信、演讲致辞、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as deeds materials, copywriting planning, report materials, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, insights, conditional letters, speeches, and other sample texts. If you would like to learn about different formats and writing methods of sample texts, please stay tuned!优秀大学生先进个人评选事迹材料优秀大学生先进个人评选事迹材料（精选12篇）大学生当中也有先进的优秀个人，那么关于大学先进个人评选事迹材料怎么写呢？以下是本店铺准备的一些优秀大学生先进个人评选事迹材料，仅供参考。

2024年学校个人事迹材料汇集

2024年学校个人事迹材料汇集尊敬的教育局领导、老师们：大家好！我是XX中学的校长，今天很荣幸为大家汇报2023年学校的个人事迹材料。

在过去的一年里，全体教职员工和学生们共同努力，取得了一系列令人瞩目的成绩和荣誉。

以下是我们学校在2023年取得的主要事迹和成就。

一、学业成绩在2023学年的校本期末考试中，我校学生取得了较为出色的学业成绩。

全校共有60%的同学取得了全红，60%的同学被评为优秀学生，70%的同学的学科成绩在年级前30%。

在全国中学生学科竞赛中，我校学生获得了一等奖10个，二等奖20个，三等奖30个。

其中，我们的物理队和数学队在全市比赛中连续三年夺得冠军，为学校增添了荣誉。

二、科研创新在科研创新方面，我校教师和学生们积极参与各级科研项目，并取得一定的成果。

有10个科研项目在全市级别获得立项资助，其中3个项目在全国级别获奖，并发表了相关论文。

学校的科研氛围不断浓厚，学生的科研意识和能力得到了有效提高。

三、艺术教育在2023年，我校积极开展了各种艺术教育活动，丰富学生的艺术修养。

学校搭建了音乐、舞蹈、戏剧等各类社团，并组织学生参加了市区的各种艺术比赛和演出。

我们的合唱团在全区合唱比赛中获得了一等奖，校舞蹈队在市区舞蹈比赛中获得了亚军，为学校赢得了荣誉。

四、社会实践我校高度重视学生的社会实践活动，鼓励学生积极参与各类志愿者活动和社会公益事业。

在2023年，学生们积极组织了环保宣传活动、义卖义演等，并参与了地震后的灾后重建工作。

通过这些实践，学生们不仅增长了见识，锻炼了团队合作能力，还体验到了奉献的快乐。

五、综合管理学校一直注重综合管理，努力提高学校的整体素质。

2023年，我们进一步完善了学校的管理制度，加强了教师队伍的建设，创新了教学手段和方法。

学校的教育教学质量不断提高，师生关系和谐融洽，营造了良好的学习氛围。

以上是我校在2023年的一些个人事迹和成绩。

感谢教育局领导和教师们的关心和支持，同时也感谢全校教职员工和学生们的辛勤努力和奉献。

学校先进个人事迹材料

学校先进个人事迹材料（开头部分）近日，随着社会的发展和教育事业的普及，学校先进个人事迹材料成为了备受关注的话题。

作为一名教育工作者，我们深感荣幸并由衷地向您报道我校的一位先进个人——**XXX**。

（基本信息）**XXX**，男，1978年2月出生，中共党员，研究生学历，现任我校某某学院副院长，担任教师职务十余年。

（事迹一）作为我校某某学院副院长，**XXX**一直积极投入到教育教学工作中，致力于为学生们提供良好的学习环境和优质的教学资源。

他长期以来一直坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

在学院教学管理方面，**XXX**经常与教师进行交流研讨，提高教学质量和水平。

他组织开展了多次教师培训和学科教研活动，为教师们提供了进修学习和交流的平台，提高了教师的教学水平，进一步推动了学院的教学改革。

（事迹二）此外，**XXX**还非常关注学生的综合素质发展和个性特长培养。

他推动学院加强学生的社会实践和创新创业能力培养，组织学生参加各类学科竞赛和科技活动，取得了诸多优异成绩。

他还鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感，关注学习之外的人文素养。

**XXX**积极扶持学生创新创业项目，提供资金支持和指导帮助。

在他的关心和支持下，学院的一些学生创新创业项目取得了不俗的成绩，有的项目还受到了社会各界的关注和认可。

（事迹三）此外，**XXX**还致力于学院的组织建设和团队合作。

他善于激发团队的活力和创造力，组织开展了一系列团队建设和活动，增强了团队的凝聚力和战斗力。

他注重发挥每个成员的特长，善于引导和调动每个成员的积极性和创造力。

在学院组织建设方面，**XXX**高度重视学院的规章制度。

他制定了一系列规范和标准，完善了各项制度，确保学院的工作有序进行。

他注重团队的学习和创新，经常组织团队成员参加各类培训和学习活动，提升团队的整体素质。

（结尾部分）尊敬的领导、亲爱的师生们，**XXX**深深地打动了我们，他不仅是一名出色的教育工作者，更是一位值得我们学习的先进个人。

考核优秀先进事迹材料

考核优秀先进事迹材料•相关推荐考核优秀先进事迹材料（通用9篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。

那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编精心整理的考核优秀先进事迹材料（通用9篇），希望对大家有所帮助。

考核优秀先进事迹材料1人们常说，教师的工作平凡而伟大。

平凡，是因其日复一日，具体而琐屑;伟大，是因其在点点滴滴中塑造着人的灵魂、人的未来。

作为一名大学班主任，她的人生信条是“甘作春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”。

工作十余年来，她一直将其视为人生追求的最高境界，苦学不倦，勤耕不辍，用无悔的信念和辛勤的汗水去换取事业的成功。

多年来的教育教学实践使她深深懂得：一个优秀的教师不但要播下知识的种子，更要播下爱的种子，只有了解学生，才能更好地教育学生;只有热爱学生，才能真正成为学生的知音;教师不仅应是学生的良师，更应是学生的益友。

因此，她非常注重对学生的情感投入，努力用爱的清泉去浇灌祖国的花朵。

当一接到这个新班，她就想方设法全面了解每一个学生，了解每个学生的思想、学习情况和家庭状况;她分析孩子的性格，介绍孩子的情况，与家长交流教育孩子的方法，学生无论遇到什么困难，她都热情相助。

她分享着学生的快乐，分担着学生的忧愁，她以人格的力量塑造着人格，她以无私的爱赢得了学生的爱。

她注意营造良好的育人环境，围绕教育学生“学会关心、学会生存、学会学习、学会做人”这一目标开展班级工作。

为了提高学生的思想认识和道德水平，她组织开展了大量生动扎实的教育活动，引导学生热爱祖国的河山、关心政治、关心社会、关心父母、关心身边的每一个人。

这些活动极大地提高了学生的素质，陶冶了学生的情操。

对于后进生，她总结了一套行之有效的帮教方法：以理想教育为主线，以培养他们做有用之人为目的，发现他们的闪光点，扶持他们的起步点，抓住他们的反复点，促进他们的飞跃点。

对于前两点，她注意扬其长，避其短，动之以情;对于后两点，她注意宽严有度，晓之以理，施教得法，较好地做好了后进生转化工作，使他们每一个人都能愉快地学习、生活。

年度考核优秀事迹材料

年度考核优秀事迹材料年度考核优秀事迹材料范文（精选3篇）年度考核优秀事迹材料1一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。

为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，我校好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

校园先进个人事迹材料

校园先进个人事迹材料
《校园先进个人事迹材料》
XX同学，是我们学校的一名优秀学生。

他从初中开始就展现
出与众不同的能力和品质，受到了老师和同学们的一致赞赏和喜爱。

首先，XX同学在学习上成绩优异，多次获得各类奖学金和学
习奖项。

他是学校的优秀学生之一，他的学习成绩一直名列前茅，多次获得各种比赛的荣誉。

他在各科目的考试中都能夺得前三名的好成绩，尤其是在英语和数学方面更是出类拔萃，给同学们树立了榜样。

作为班级的学习委员，他还经常主动帮助其他同学，参与各种学科竞赛，并且在比赛中屡获佳绩。

其次，XX同学在校园活动中也是多才多艺。

他是学校篮球队
的队长，领队多次取得了篮球比赛的冠军，展现了他的领导能力和团队精神。

他还是学校学生会的一员，经常组织各种活动，展现了他的组织能力和活跃的性格。

最后，XX同学在社会实践中也表现突出。

他多次参加社会志
愿者活动，为贫困地区的孩子们捐款捐物，展现了他的社会责任感和关爱他人的品质。

总之，XX同学是一个多才多艺、品学兼优的学生，他的事迹
为我们校园树立了良好的榜样。

相信在他的带领下，更多的同学们会向他学习，努力奋斗，为学校的发展做出更大的贡献。

学校安全工作个人先进事迹材料范文

学校安全工作个人先进事迹材料范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校安全管理工作先进个人事迹12篇

学校安全管理工作先进个人事迹12篇学校安全管理工作先进个人事迹篇1***•,男，31岁，毕业于连云港师范高等专科学校，20xx年, 因工作需要，担任石门头小学校长。

作为一名完小负责人，他深刻认识到安全工作责任重于泰山，时刻把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓，并以此保障学校正常工作的开展。

一、树立忧患意识，提高重视程度一年来，他始终坚持以上级有关安全工作重要批示及有关会议精神为指导思想，以“谁主管，谁负责"、“谁主办，谁负责”的原则，以“人无我有，人有我优，人优我实”为自我要求，制定各项规章制度，真正做到面面俱到，以面促点，以点带面，点面结合；以制度为纲，以落实为要，明确分工，各做法使全体师生树立了高度的忧患意识，从思想上为学校安全工作的开展奠定了良好的基础。

二、层层签订安全工作责任书，构建安全教育框架学校始终坚决贯彻执行县局下发的有关学校安全工作的文件精神及学校安全工作的各项规定，学校的各班级均制定了安全工作职责，班主任每学期都要作出本班切实可行的班级安全教育工作计划和总结，切实将安全工作作为第一要务来抓，学校也将此项工作的考核作为衡量教师工作绩效的重要参数。

学校安全工作是社会安全生产工作的一个重要组成部分。

学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行上级有关安全工作的指示，切实加强学校安全工作管理，防止各类安全责任事故的发生。

他与每位教师签订了安全责任书。

到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前，他都对师生的安全提出具体要求，并向每个家长发出《告家长书》，及时互通信息, 共同防范。

为防范安全事故发生在学校和家长之间架起一座协同作战的桥梁。

四、加强防范措施，实施有效管理1、设施防范在校园的安全防范工作中，他始终坚持首先确保教育教学设施的绝对安全。

重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品安全等，做到防患于未然，从硬件设施上防范校园安全事故发生，坚决杜绝安全事故隐患；学校在重点功能室安装了消防器材、防盗器材;经常对学校的电力、房屋、卫生进行自查；后勤人员不定期进行严格检查，保证了到学校举办大型活动、教育教学活动的调整及在每学期的开学、放假典礼会上及大型节假日放假前，他都对师生的安全提出具体要求，并向每个家长发出《告家长书》，及时互通信息, 共同防范。

学生先进个人事迹材料范文3篇

我在这个校园里已经生活了一年多，一年的时光使我从青涩少年走向了成熟，。

回顾在过去的这一年大学生活，我学会了不少，有好多东西让我受益匪浅。

在这一年中，不管是学习方面、实践能力方面，还是思想方面都有所进步，都得到了一定的锻炼和提高，基本上具备了当代大学生应有的素质。

一、学习为本，做学习的领头人大学生的主要任务是学习，因此在学习上从不马虎了事，对任何课程都认真对待。

经过了大学一年的学习生活，已基本上养成了大学生的学习习惯，既能独立自主地学习，也能与同学共同讨论学习，大家互相提高。

对学习我总是抱着积极的态度去学习，学生学雷锋先进事迹大家都认为我是一个有学习劲头又积极的同学。

由于同学们的信任和支持，以及自己的努力，因此大家在学习上有什么困难，总是爱找我帮忙，我也尽自己的能力帮助同学们解决困难。

学校没要求要上晚自习，但我总是每天都坚持去，在我的带头作用下，以前不上自习的同学现在也基本上去上自习，这使我们班的学习气氛有了很大的改善。

虽然我不是学习委员，但在同学们心中，我就是学习的带头人，也相当于一个学习委员，因此，我也深感责任重大，但我有信心有能力把班级搞好，今后我还要更加努力地学习，更要把班级整体的成绩进一步提高。

我相信在大家的努力下，我们班一定会呈现出一种新的面貌。

二、勤恳工作，服务同学，培养能力在班上，我也积极配合班干部做好班里的事。

大学生先进个人事迹平时班上有什么事，无论大事小事，只要我能做的，我都帮着做，有时其他同学没时间或同学们不愿做的，我就一个人做。

大一上学期学校要求每班做一份英语报纸，许多同学都不想做，我就一个人挑起了这份重担，在规定的时间里圆满完成了任务。

平时我都协助班长做事，在班长没时间的时候，班里的事基本上是我负责，因此对班上的一些事务都比较熟悉，为了更好的完成每学期的综合测评工作，我都积极帮助进行统计。

虽然做这些不能得到什么，但作为班级里的一员，我觉得有义务也有责任帮助做些事。

21世纪的人才是复合型的人才，要求有着广阔的知识面和良好的实践能力，做这些这既能锻炼自己的能力，又能为班级作贡献，因此，我能做的我都尽力去做，并且努力做到最好。

教育教学先进个人事迹材料精选5篇-先进事迹材料

教育教学先进个人事迹材料精选5篇 - 先进事迹材料教育教学先进个人事迹材料精选5篇 -先进事迹材料篇一:脚踏实地履行岗位职责，积极探索农村小学课堂教学改革一、绑架自我与课改荣辱与共春种、夏铲、秋收、冬藏是一个农民的天职，科学执行上级决策、合理分解工作任务、深入挖掘岗位潜能、创新工作方法则是一名优秀教育工作管理者篇一:脚踏实地履行岗位职责，积极探索农村小学课堂教学改革一、绑架自我与课改荣辱与共春种、夏铲、秋收、冬藏是一个农民的天职，科学执行上级决策、合理分解工作任务、深入挖掘岗位潜能、创新工作方法则是一名优秀教育工作管理者必须努力践行的职责。

学校教学质量高低，直接关系到学生的成长。

课堂教学是否成功有效，直接影响学校教学质量。

也正因为此，当下才花这么大力气进行课堂教学改革。

校长是提升教育质量责任第一人，如何对待课改直接制约着课堂教学改革的前途、命运。

“必须得改，不改不行，非改不可”是我时任农村中心小学校长后对课改作出的最初表态。

并以述职报告的形式向全体教师公开承诺:一年学形，二年学神，三年找到农村小学高效课堂之路。

允许百花齐放，百家争鸣，但课堂教学评价的尺子只有一个――那就是所有课改尝试，必须以减轻学生课业负担为前提，以提高课堂教学实效为目的。

求真务实，向课堂40分钟要质量，绝不允许搞课外课。

二、以人为本，一步一个脚印，全力创建农村中心小学研训平台我是2010年8月24日任农村中心小学总校长的。

之前，我曾做过多年初中校长，对管理应算不陌生，对校长岗位职责也算熟知。

但真正走向农村中心小学总校长岗位后，却让我对这一岗位感到十分全新:中学人员充沛，岗位建全，校长的重点工作是谋划、协调、决策。

而小学人员紧，很多岗无编无人，教师课节多不算，还要兼教几科。

校长不但要谋划、决策，更要指挥、参与、冲锋。

没有总务后勤服务，没有教导处分解日常教学，事无俱细都要直接参与，带头。

班主任与学生一靠一天，体能与精神十分疲惫。

课改搞不搞,怎么搞,目睹教师手捧冰冷的饭盒和神态呆滞的目光，我的心象刀绞一样。

学校绩效先进个人材料范文

学校绩效先进个人材料范文尊敬的评委们：大家好！我非常荣幸能有机会向大家介绍我自己，我是XX学校的XX。

首先，我要感谢学校给我提供了展示自己的平台，我也要感谢我的老师和同学们对我的帮助和支持。

在我入学之初，我就立下了一个目标：做一个全面发展的学生。

为了实现这个目标，我积极参加了学校组织的各种活动，包括学术比赛、文化艺术演出和体育活动等等。

这些活动锻炼了我的组织能力、表达能力和团队合作精神。

同时，我也利用课余时间主动参加了各种社会实践活动，拓宽了我的视野和社交圈。

在学习方面，我一直保持着较高的学习成绩。

虽然成绩只是学习的一部分，但我相信良好的学习成绩能够反映一个学生的努力和能力。

我有一种与众不同的学习方法，我会事先制定学习计划，并按计划完成每一项任务。

同时，我也会积极参加老师布置的作业和课堂讨论，加强自己的理论学习，并与同学们进行思想碰撞，相互促进。

此外，我还积极参与学校的社团活动。

我担任过班级干部和学生会干部，这些经历不仅提升了我的组织协调能力，也增强了我的团队精神和领导才能。

同时，我也利用社团活动锻炼了自己的沟通和表达能力，从而更好地与他人进行合作和交流。

除此之外，我一直注重自我提升。

我热爱阅读，广泛涉猎各种领域的书籍，不断学习新知识。

我也善于总结经验并反思自我，不断完善自己的能力和不足之处。

总结起来，作为一名学校绩效先进个人，我始终以积极向上的态度对待学习和生活，勇于挑战自我，追求卓越。

我相信自己的努力不会白费，我会在以后的日子里更加努力，以更好的成绩回报学校和社会。

谢谢大家！在学校绩效先进个人的评选过程中，学校注重学生的综合素质和能力的发展。

作为一名绩效先进个人，我除了在学习方面取得优异成绩外，还积极参与社会实践和公益活动。

我热衷于参与社区志愿者活动，这不仅让我感受到了帮助他人的快乐，也培养了我的责任感和公民意识。

我曾参与组织并参与学校的公益义卖活动，筹集善款用于支持贫困地区的教育事业。

此外，我还积极参加环保公益活动，宣传节能减排和环境保护的重要性。

先进个人的事迹材料范文大全5篇

先进个人的事迹材料范文大全5篇先进个人的事迹材料范文大全（篇1）本人是1990年大学毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有近20个年头了。

这么多年来，我始终热爱教师这个职业。

在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。

严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

一、关爱学生，塑优秀人才“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。

做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。

不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。

把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。

在大学毕业后担任班主任工作以来，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。

在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。

我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。

初中学生学习压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。

对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。

有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。

优秀先进个人事迹材料(5篇)

优秀先进个人事迹材料（5篇）优秀先进个人事迹材料一：xxx，男，汉族，38岁，林业工程师，1996年毕业于**农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任**县林业局营林站站长。

曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。

自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。

突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。

其先进事迹如下。

一、开拓进取、刻苦专研。

该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。

在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。

在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。

在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。

由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术，从XX年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究XX年获地区科技进步三等奖。

这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。

2021年度考核学校个人先进事迹材料

2021年度考核学校个人先进事迹材料，女，汉族，xx年9月生，xx年8月参加工作，大学文化，中学一级教师，现任教于xx市亭湖区桂英初级中学。

该同志工作以来，先后荣获“盐东镇优秀教科研工作者”、“盐东镇优秀教育工作者”等荣誉称号，并多次受到上级主管部门的表彰。

一学年来，在学校校长室、党支部的正确领导下，在教导处的直接指导下，该同志在教育教学工作又取得了较好的成绩。

现将她一学年来的工作小结如下：一、努力践行科学发展观，提高个人师德修养。

本年度，该同志认真学习与实践科学发展观,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。

教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。

服从学校工作安排，对工作精益求精。

平素遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作。

该同志始终把学生的发展放在首位，把学生的冷暖记挂心中，把家长满意作为准则。

工作中，她勇挑重担，不计个人得失，见荣誉让，见困难上，所干的工作得到大家的好评。

二、履行岗位职责，努力完成教育教学工作。

教学方面，该同志能继续注重业务知识进修和知识更新，不断提高普通话、板书等教学基本功。

教学中能钻研新课标，采用灵活的教学方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。

能积极参与教研活动，多次在校内外承担公开课任务，在xx年区教育局在区教育局举办的“聚焦有效教学”课堂观摩评比等活动中荣获了一等奖。

能熟练的自制多媒体课件，运用电教手段辅助教学，为有效提高课堂教学效益作出了努力。

三、牢记育人使命，认真做好班级管理工作。

多年来，该同志一直担任初二、初三年级的班务和数学教学工作。

从不因任务重、太辛苦为由向领导诉一声苦、叫一声累。

教学及班务工作上，该同志虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习新课标，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。

认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。

经过努力，该同志所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。

学校师德师风先进个人事迹材料

学校师德师风先进个人事迹材料先进个人事迹材料：尊敬的评委老师：大家好！我非常荣幸能有机会向各位评委老师推荐我校的一位师德师风先进个人，他就是我们学校的XXX老师。

XXX老师是我校的一名语文教师，担任七年级的语文课程教学工作。

他毕业于著名师范院校，具有扎实的学科知识和教学经验。

在他的带领下，七年级的语文成绩得到了显著的提升，学生们的学习兴趣和学习成绩都得到了大幅度的提高。

首先，XXX老师在教学中注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

他总是以学生为中心，将学生的个性和特点结合到教学中，并根据学生的实际情况灵活调整教学策略，使每位学生都能够获得适合自己的学习方法和学习内容。

他善于激发学生的学习兴趣，使他们积极参与课堂互动，提高了学生的学习效果。

在他的课堂上，学生们总是充满活力，乐于表达自己的意见和观点。

其次，XXX老师在教学中注重学生的综合素质培养。

他不仅注重学生的学科知识，还注重培养学生的思维能力、创新能力和交流能力。

他通过多样化的教学方法和活动形式，引导学生思考和解决问题，培养学生的思辨能力和创新意识。

他鼓励学生勇于表达自己的观点，在课堂上组织学生进行小组讨论和演讲比赛，提高学生的口头表达能力和团队合作精神。

此外，XXX老师注重与家长的沟通和合作。

他经常与家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，解答家长的疑惑和困惑。

他还通过家长会、班级微信群等形式，与家长交流学生的学习情况和家庭教育经验，共同为学生的成长和发展贡献力量。

最后，XXX老师在日常工作中严格要求自己，严守师德师风。

他工作态度踏实认真，始终以身作则，对待学生一视同仁，公正对待每一位学生。

他积极参加各种专业培训和学科研讨，不断提高自己的教学水平和专业素养。

在他的带领下，班级的学风和校园的师德风尚得到了全面改善。

XXX老师的教学工作和师德表现得到了学生和家长的一致好评，也得到了学校的高度认可。

他用自己的实际行动诠释了良好的师德师风，树立了良好的教育形象。