写作练习三 并列句和并列复合句
并列句和复合句
并列句和复合句并列句和复合句是英语中经常使用的两种句子结构。
它们能够使句子更加丰富多样，表达更加准确清晰。
本文将详细介绍并列句和复合句的定义、结构以及使用方法。
一、并列句并列句是由两个或多个独立的句子通过连词连接而成的句子。
它们之间的关系是平等的，没有从属关系。
常见的连词有and、but、or等。
例如：1. I like to play basketball, and my sister prefers swimming.2. The weather is hot today, but we still decided to go hiking.3. You can choose to watch a movie or go shopping.并列句可以通过逗号或者分号来分隔各个句子，也可以通过连词直接连接起来。
需要注意的是，如果句子之间的关系比较紧密，语义上有较强的联系，则使用逗号进行连接；如果句子之间的关系较弱或者需要更强调，则可以使用分号进行连接。
二、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
主句是一个完整的句子，从句则依附于主句而存在，从属于主句。
从句可以是名词性从句、定语从句或者状语从句。
名词性从句：名词性从句在句子中充当名词的角色，可以作为主语、宾语、表语或者宾补等。
例如：1. What he said is true.（主语从句）2. I believe that you can do it.（宾语从句）3. Her dream is to become a doctor.（表语从句）4. I saw him playing football.（宾补从句）定语从句：定语从句用来修饰前面的名词或代词。
通常由关系代词（who、which、that等）引导。
例如：1. The book that I bought yesterday is very interesting.2. The girl who is sitting next to me is my best friend.状语从句：状语从句表示时间、条件、原因、目的、方式等状况，对主句进行补充说明或解释。
写作专题十三并列句与复合句的法则
并列句与复合句的法则一．并列句与复合句的法则：M-1= 引导词数目具有两套或以上主谓系统，两套主谓系统用并列连词“ and, or, but, so”中的任何一个连接叫做并列句。
两套主谓系统用引导词例如“ when, that, what, how, whe re ”等等中的任何一个连接叫做复合句。
并列句与复合句必须符合M-1= 引导词数目的标准。
也就是说，主谓系统的数目减去一等于连接词的数目，连接词包括并列连词与引导词。
下面的例句中，主谓系统划线, 非谓语斜体。
并列句1.Caught in rain yesterday, he is ill toady, but he has gone to school. （两套主谓系统用but 进行连接，符合“ M-1= 连接词数目”的标准）2.He has no choice but to finish all his homework today, or it will be too late. （两套主谓系统用or 进行连接，符合“ M-1= 连接词数目”的标准）3.Walking alone along the river bank, I came into Peter, and he took me to his home.（两套主谓系统用and进行连接，符合“ M-1= 连接词数目”的标准)复合句1.Because he was caught in rain yesterday, he is ill toady, but he has gone to school. （三套主谓系统用Because 与but 进行连接，符合“ M-1= 连接词数目”的标准）2.When I was walking alone along the river bank, I came into Peter, who took me to his home. （三套主谓系统用When 与who 进行连接，符合“ M-1= 连接词数目”的标准）3.Helped by his teacher, he made great progress in English, which he had been very much afraid of. （两套主谓系统用which 进行连接，符合“ M-1= 连接词数目”的标准）注意：非谓语形式不属于主谓系统，所以它的数目与连接词的数目没有函数关系。
写作3 高考英语作文--并列句和复合句
高考写作3– 并列句和复合句一、洞悉四种并列关系, 写好并列句什么是并列句？1.两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句。
其基本结构是：“一个主谓（宾）+ and + 一个主谓（宾）”（主系表）but （主系表）forsoor…2.并列句中的几种关系：并列关系：and, both and, not noly…but also, as well as, neither nor转折关系：but, however, while, nevertherless, yet选择关系：or, either..or因果关系：for, therefore例如：She not only sings but also dance.The film is not perfect,but it’s good.Take the chance, or you will regret it.I’d better take an umbrella, for it is going to rain.3.注意：not only … but also 应连接两个相对称的并列成分。
例如：Not only Mr Lin but also his son joined the Party two years ago. （连接两个主语）I not only play tennis but also practise shooting. （连接两个谓语动词）He plays not only the piano but also the violin. （连接两个宾语）They speak English not only in class but also in the dormitory. （连接两个地点状语）判断下面的句子是否正确：He not only does well in Chinese but also is good at English.He sings not only in the club but also gives performent in the concern.He is not only our teacher but also always help us in dalylife.下面我们就结合近几年高考英语试题中的例句来具体学习一下。
并列句与复合句的区别及用法
并列句与复合句的区别及用法在英语写作中，我们经常使用并列句和复合句来丰富句子结构，增强表达效果。
并列句和复合句在句子的组织和信息表达上有着不同的特点和用法。
本文将详细介绍并列句与复合句的区别，并探讨它们在写作中的常见用法。
一、并列句并列句是由两个或多个主观并列的句子组成的。
这些句子在逻辑上平等，彼此之间没有从属关系。
并列句的主要特点是句子之间使用逗号、分号或连词（如and、but、or等）来连接。
并列句通常用于表达出列举、对比、选择等关系。
1. 列举：当我们想要表达多个事物、观点或行动时，我们可以使用并列句来进行列举。
例如：I like swimming, hiking, and playing basketball.2. 对比：并列句也可以用来表达对比关系，表示两个相互独立但相对的事物或观点。
例如：She is hardworking, but her brother is lazy.3. 选择：有时我们需要在两个或多个选项之间进行选择，此时并列句可以派上用场。
例如：You can either go to the party or stay at home and watch a movie.在使用并列句时，我们需要注意句子之间的平衡性和逻辑关系，以确保句子结构紧凑、顺畅。
二、复合句复合句由一个主句和一个或多个从句（即依存从句）组成。
从句在句子中充当某个成分（如主语、宾语、状语等），并且与主句之间存在从属关系。
复合句的主要特点是使用诸如关联词（如that, which, who, when, where, why等）或连词（如although, because, while, and等）来引导从句。
1. 名词性从句：复合句中的名词性从句可以作为主语、宾语、表语等。
例如：What he said made me happy.（主语从句）I believe that he is innocent.（宾语从句）The fact is that he is the best candidate for the job.（表语从句）2. 定语从句：复合句中的定语从句用于修饰一个名词或代词。
高中写作句型练习-简单句,并列句,复合句
简单句：英语的五大基本句型！一、基本句型汉译英练习主谓结构说明：本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
如，The sun rises.主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east.翻译练习：1.你应当努力学习。
2.她昨天回家很晚。
3.那天早上我们谈了很多。
4.会议将持续两个小时。
5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6.这种事情全世界各地每天都在发生。
7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
8.每天八时开始上课。
9.这个盒子重五公斤。
10.五年前我住在北京。
11.爱丽丝很会游泳。
12.约翰的父亲昨晚去世了。
13.秋天有些鸟飞到南方去。
14.我的爷爷早晨起得很早。
15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。
二.Subject (主语) ＋Link. V(系动词) ＋Predicate(表语)此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语,才能表达完整的意思。
系动词主要包括：A）be动词。
如am,is are,was,were.如：He is clever.She is a beautiful girl.B)除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词。
如：feel, smell, taste, sound, look等。
如：This kind of cloth feels soft.That flower smells good.The food tastes delicious.That piece of music sounds beautiful.He looks ill today.2)表变化和结果的动词。
如：become, get, grow, turn, go, come, prove等。
包括并列句和并列复合句的春姐英语作文
包括并列句和并列复合句的春姐英语作文My Awesome Summer VacationI had the best summer vacation ever! My family went on two really cool trips and I did tons of fun stuff at home too. Let me tell you all about it!First, we went to the beach for a week. My little brother Tommy and I were so excited because we love the ocean. The drive took forever and a day, but it was worth it when we finally got there. The beach house we rented was right on the sand, and you could see the waves crashing on the shore from our window. As soon as we unpacked, we raced down to the water. The Pacific Ocean was huge and the waves were gigantic! Tommy and I spent hours bodyboarding and building sandcastles. One day, we even found a few sand dollars buried in the wet sand. In the evenings, we would go get ice cream cones and watch the beautiful orange and pink sunset over the glittering water. It was magical!After the beach, we drove up to the mountains for some hiking and camping. I was a little nervous at first because I had never gone camping before. But our tent was actually really cozy and toasty warm, even at night when the temperature dropped.During the days, we would lace up our hiking boots and trek along scenic trails through the pine forests and wildflower meadows. The views from the tops of the mountains were incredible - you could see for miles and miles in every direction! We even saw a couple of deer quietly grazing one morning. On our last night camping, we made s'mores around the crackling campfire while Dad told spooky stories that made Tommy jump.I had such an amazing time that I can't wait to go camping again.When we returned home from our trips, the summer fun was far from over. My best friend Abby came over almost every day and we would play outside from sunup to sundown. We rode our bikes all around the neighborhood, raced electric remote control cars in the park, and played infinite seasons' worth of kickball and tennis in my backyard. After working up a sweat, we would cool off under the shade of the old oak tree while sipping lemonade and chatting about everything under the sun. Abby and I have been neighbors and best buds for as long as I can remember, and spending those carefree summer days with her was the best.In between my vacations and hanging out with Abby, I also took art classes twice a week at the community center. We learned all kinds of cool techniques for painting, drawing,sculpting with clay, and more. My favorite project was painting a huge, colorful mural on one of the center's walls depicting our city's skyline and landmarks. Getting to be creative and make masterpieces with my friends was a blast! I can't decide if I like painting or sculpting better.Of course, summer wouldn't be complete without the Fourth of July and our annual neighborhood block party. Almost everyone on our street closed it off to cars and set up tables and chairs outside. We had a huge potluck dinner with the most delicious foods like barbecue ribs, corn on the cob, potato salad, and more pie than you could imagine. After we stuffed ourselves, the real fun began - a brilliant fireworks show! The whole neighborhood "oohed" and "ahhed" as vibrantreds, blues, greens, and golds lit up the night sky in dazzling bursts. It was a spectacular finale to an unforgettable summer.Now that I'm back in school, I miss the laid-back vacation days and staying up late without any homework or alarm clocks. But I have so many wonderful memories from this summer to look back on until next year's adventures. From the crashing ocean waves to the starry camping nights to laughing with Abby all day long, it was three months I'll never forget. This was hands-down the best summer ever!。
并列与复合句
并列与复合句在汉语中，句子由一个或多个分句构成。
分句之间可以通过不同的方式组合在一起，形成并列句和复合句。
本文将重点介绍并列句和复合句使用的规则和一些示例。
一、并列句并列句是指由两个或多个具有相同语法地位的分句通过并列关系连接在一起的句子。
用来连接并列关系的连词有：“和”、“与”、“或”、“但”、“然而”等。
在并列句中，各个分句可以并列，也可以不并列。
下面是一些例子：1. 我喜欢唱歌，他喜欢跳舞。
（两个并列的简单句）2. 他喜欢唱歌和跳舞。
（一个句子中并列两个动词短语）3. 你可以选择喝茶或者喝咖啡。
（两个并列的独立分句）二、复合句复合句是指由两个或多个分句通过从属连词、并列连词或状语从句引导连接在一起的句子。
复合句中的分句有主句和从句之分，主句通常是完整的句子，从句则不能独立成句。
下面是一些例子：1. 他说他喜欢唱歌。
（一个主句和一个由“他说”引导的从句）2. 她既喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
（一个主句和一个由“既…又…”引导的并列从句）3. 虽然下雨，但是我们还是出去玩了。
（一个主句和一个由“虽然…但是…”引导的并列从句）在复合句中，从句可以充当名词性从句、形容词性从句或副词性从句，根据不同的功能可以使用不同的连接词。
下面是一些常见的连接词：1. 名词性从句：例如“我知道他在哪里”、“你怎么知道他是谁”。
2. 形容词性从句：例如“我喜欢的那本书很有趣”、“这是我要看的电影”。
3. 副词性从句：例如“我会帮你，因为你是我的朋友”、“我跟你学习，以便提高我的成绩”。
总结：在汉语中，使用并列句和复合句可以更好地表达自己的观点和意思。
并列句通过并列连接词将两个或多个具有相同语法地位的分句连接在一起，并列句的结构简单明了，表达方式直接。
而复合句则通过从属连词、并列连词或状语从句引导，将主句和从句组合在一起，结构更加复杂，但也更加丰富多样。
通过灵活运用并列句和复合句的结构，我们可以使句子更加地连贯和有层次感，从而提高文章的质量和表达的清晰度。
英语并列句及并列复合句
英语并列句及并列复合句如果句子包含两个或更多互不依从的主谓结构，就是并列句。
并列句中的分句通常用一个并列连词来连接，最常见的是and 和but。
有时，一个并列句中的一个（或更多）分句，可能包含有一个（或更多）从句，这种句子称为并列复合句。
并列复合句句式复杂，是同学们阅读的难点。
对付并列句及并列复合句的方法是各个击破。
先抓住并列连词and 或but，识别出是并列句后，分别理解并列连词前后的句子。
1．noise generated by traffic on arterial roads and freewaysis an increasing problem in australia and there is growing concernamong highways authorities in australia about the limitations ofsome types of noise barriers which hxdye been installed in thiscountry.中文译文：在澳大利亚，由主干道和快车道的交通所产生的噪音是一个日益严重的问题。
而且澳大利亚的高速公路主管部门也越来越关注已经安装在这个国家的一些噪音屏障的局限性。
结构分析：一个典型的并列复合句，并列连词and 连接两个句子，前一个句子是一个简单句，主语是noise，generated bytraffic on arterial roads andfreeways 是过去分词短语做noise 的后置定语，后面的句子中有一个which 引导的定语从句。
2.however, low barriers are not effective and high timberbarriers hxdye become much more expensive.中文译文：然而，矮屏障无效，高屏障更昂贵。
结构分析：一般的并列句，and 连接两个简单句。
并列句和复合句的综合运用
并列句和复合句的综合运用在汉语写作中，使用恰当的句子结构可以使文章更加丰富多样，给读者带来良好的阅读体验。
其中，并列句和复合句是两种常见的句式形式。
本文将探讨并列句和复合句的综合运用，以帮助读者提升写作水平。
一、并列句的基本概念和用法并列句又被称为“对等句”，是由两个或多个并列的主语、谓语或其他成分构成的句子。
通过使用并列句，可以使表达更加简洁明了，同时增加语言的韵律感。
并列句的基本结构是：“句子1，连词，句子2”。
常用的连词包括：“和”、“或”、“但”、“然而”、“因为”等。
例如：1. 昨天我在家学习，今天我去学校上课。
2. 他既聪明，又勤奋。
在使用并列句时，我们需要注意以下几点：1. 使用逗号分隔两个并列句，以示区分。
2. 注意句子之间的逻辑关系，选择恰当的连词。
3. 平衡句子结构，尽量保持句子长度一致。
二、复合句的基本概念和用法复合句由一个主句和一个或多个从句构成，从句可以作为主句的主语、宾语、定语或状语。
复合句可以使文章更加精炼，能够表达更为复杂的思想。
复合句的基本结构是：“主句，连词，从句”。
常用的连词有：“因为”、“所以”、“尽管”等。
例如：1. 因为我提前复习，所以考试取得了好成绩。
2. 尽管天气很热，但他还是坚持锻炼。
在使用复合句时，我们需要注意以下几点：1. 选择适当的连词，准确表达从句和主句之间的关系。
2. 控制从句的长度，避免长句过多导致文章负担太重。
3. 注意从句的位置，使其逻辑关系清晰明了。
三、并列句和复合句可以在文章中灵活运用，以增加句子的变化和句式的多样性。
下面以写作为例，介绍并列句和复合句如何综合运用。
作为一个学生，我们既要学习知识，又要锻炼身体。
因为只有身体健康才能更好地学习。
即使课业繁重，我们也应该合理安排时间，既要专注于学习，又要适当参加体育锻炼。
只要我们有恰当的时间管理，我们既可以取得好成绩，又能保持健康的身体。
通过上述段落的运用，我们可以看到多个并列句和复合句的使用。
小学生写作中如何处理并列和复合句
小学生写作中如何处理并列和复合句写作是小学生学习语文的重要环节之一，而处理并列和复合句是提高写作表达能力的关键。
本文将介绍如何正确处理并列和复合句的方法，帮助小学生在写作中更加流畅和准确地表达自己的意思。
一、并列句的处理方法并列句是由两个或多个并列连接词将两个或多个简单句连接在一起的句子。
在处理并列句时，小学生可以采取以下方法：1. 使用逗号分隔：当并列句中的两个分句是同等重要的，可以使用逗号将它们分开，使句子更加流畅。
例如：“小明喜欢看书，他也喜欢打篮球。
”2. 使用并列连词：逗号虽然是解决并列句的简单方法，但它不能在所有情况下使用。
当并列句中的两个分句之间关系较紧密时，可以使用并列连词来连接它们。
例如：“小红努力学习，所以她取得了好成绩。
”3. 使用分号分隔：当并列句中的分句之间有较长的句子或句子成分时，可以使用分号将它们分开，以提高句子的清晰度。
例如：“小雨喜欢读书；读书可以开拓视野，增长知识。
”二、复合句的处理方法复合句是由一个主句和一个或多个从句构成的句子。
在处理复合句时，小学生可以采取以下方法：1. 理解从句的类型：复合句中的从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。
小学生需要根据从句的类型来确定使用的连接词。
2. 使用适当的连接词：根据从句的类型选择合适的连接词，如“因为”、“如果”、“而且”等。
例如：“小明会唱歌，因为他经常参加音乐课。
”3. 注意连接词的位置：连接词通常放在主句和从句之间，连接主句和从句的关系。
例如：“她很高兴，因为她得到了一本新书。
”4. 理清句子结构：在处理复合句时，小学生需要确保主句和从句之间的逻辑关系清晰明确。
例如：“我买了一个苹果，然后去了图书馆。
”三、注意事项在处理并列和复合句时，小学生还需要注意以下几点：1. 使用简洁明了的语言：写作时尽量使用简单直接的语言，避免长句和繁琐的句型结构，以保证读者容易理解。
2. 锻炼词汇和语法技巧：积累更多的词汇和语法知识，如掌握常用的并列连词和从句引导词，能够更好地处理不同类型的并列和复合句。
句子结构并列与复合句总结大全
句子结构并列与复合句总结大全在英语写作中，句子结构的灵活运用对于提升文章的表达能力和逻辑性至关重要。
除了简单句外，我们还可以运用并列句和复合句等结构来组织句子，丰富文章表达。
本文将为您总结并列句和复合句的用法和例句，帮助您更好地掌握句子结构的运用。
一、并列句并列句是由两个或多个相同重要地位的句子并列在一起，通过逗号(,)、分号(;)或连词(and, but, or, so, for, yet等)来进行连接，表达并列关系。
以下是一些常见的并列连词及其用法：1. and（和）：I like reading novels, and my brother prefers science fiction.（我喜欢读小说，而我弟弟更喜欢科幻小说。
）2. but（但是）：She is intelligent, but she lacks confidence.（她很聪明，但是她缺乏自信。
）3. or（或者）：You can choose either tea or coffee.（你可以选择喝茶或者咖啡。
）4. so（所以）：She studied hard, so she passed the exam.（她努力学习，所以她通过了考试。
）5. for（因为）：He didn't go to work, for he was sick.（他没去上班，因为他生病了。
）6. yet（然而）：He is smart, yet he often makes mistakes.（他很聪明，然而他经常出错。
）以下是一些具体的例句，展示了并列句的典型结构和用法：- You can either come to the party or stay at home.（你可以选择参加派对或者待在家里。
）- She bought a new dress, but it doesn't fit her well.（她买了一件新连衣裙，但是它不合身。
语法中的并列句与复合句解析
语法中的并列句与复合句解析在语法学中，句子是表达完整意思的基本单位。
而句子又可以分为简单句、并列句和复合句。
接下来，我们将对语法中的并列句与复合句进行解析，以帮助读者更好地理解和运用这两种句子结构。
一、并列句并列句是由两个或多个平行的独立子句组成的句子结构。
它们之间的关系是并列关系，即两个或多个子句在句意上相互平行，没有主从或依附关系。
并列句通常使用连词（如“而且”、“或者”、“但是”等）或逗号来连接。
举例来说：1. 我喜欢读书，他喜欢打游戏。
2. 他不但喜欢音乐，而且喜欢绘画。
3. 你可以选择坐公交车，也可以选择骑自行车。
在上述例子中，每个并列句都由两个独立的子句组成，它们之间用逗号或连词连接。
并列句可以让句子更加丰富多样，增强表达的力度。
二、复合句复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子结构。
从句在复合句中扮演辅助性的角色，依附于主句，用来对主句进行修饰、解释或补充。
复合句可以扩展句子的意义，使其更加明确和准确。
复合句可以分为三类：名词性从句、定语从句和副词性从句。
1. 名词性从句名词性从句在句子中起到名词的作用，充当主语、宾语或表语。
常见的名词性从句有主语从句、宾语从句和表语从句。
例如：- 主语从句：谁去买菜无所谓。
- 宾语从句：我想知道你在哪里。
- 表语从句：他的愿望是成为一名作家。
2. 定语从句定语从句用来修饰或说明名词，通常紧跟在被修饰的名词之后。
定语从句可以用来限定、描述或补充名词。
例如：- 这是我昨天买的书。
- 我喜欢那个穿红衣服的女孩。
3. 副词性从句副词性从句在句子中起到副词的作用，修饰主句的动词、形容词或副词。
常见的副词性从句有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句等。
例如：- 他们出发的时候，天刚开始下雨。
- 我们可以在哪里见面？- 由于下雨，他没有来参加活动。
总结：并列句和复合句是语法中常见的句子结构。
并列句由两个或多个平行的独立子句组成，它们之间没有主从关系。
(最新整理)并列句和复合句
and
且
连接。
否则， 表示选择，如果两个分句的语气为一个肯定，一个否
or
或者
定，则应用 or 连接。
表示转折，but 与 though／although 不能同时用在一 but 但是
个句子中。
表示结果，由 so 连接的并列句可转换成 because 引导
so
所以 的主从复合句,两者不能同时用在一个句子中表示“因
Where does he work？ Do you know?→
Do you know where he works?
你知道他在哪工作吗？
3．宾语从句的时态
宾语从句的时态原则上应与主句的时态一致.具体情况如下表:
主句时态 从句时态 例句
一般现在 根 据 实 际 I hear that he went to Beihai yesterday． 我听
为……所以……"。
表示原因，是对另一个分句的补充说明，但不能放在 for 因为
句子的开头.
2． 其 他 的 并 列 连 词 有 ： then， while， when,not only...but
also。.。,neither.。.。nor,either。。.or，as well as 等。
二、复合句
并列句和复合句
② 在介词后接宾语从句或不定式时.例如：
Eg：We are talking about whether we' ll go back to our hometown．
我们正在讨论是否回老家去。
③ 作 discuss 等词的宾语时。例如：
Eg: We discussed whether we should close the shop．
并列句和并列复合句
并列句和并列复合句一、并列句1. 定义- 并列句是由两个或两个以上简单句并列在一起构成的句子。
这些简单句在语法上是平等的，互不依从。
例如：I like reading, and my sister likes dancing. 这里有两个简单句“I like reading”和“my sister likes dancing”，通过并列连词“and”连接起来。
2. 并列连词的用法- and（和、并且）- 表示并列、顺承或递进关系。
例如：He is tall and strong.（表示并列关系，描述他既高又壮）；She got up early and had a good breakfast.（表示顺承关系，先起床然后吃了一顿丰盛的早餐）- but（但是）- 表示转折关系。
例如：I like English, but my brother likes math.（喜欢的学科不同，形成转折）- or（或者、否则）- 表示选择关系或者“否则”的意思。
例如：You can choose a book or a pen as a gift.（选择关系，在书和笔之间选择）；Hurry up, or you will be late.（“否则”的意思，不快点就会迟到）- so（所以）- 表示因果关系。
例如：It rained heavily, so we stayed at home.（因为雨下得大，所以待在家里）3. 并列句的结构- 简单句+并列连词+简单句。
例如：She sings well, but she doesn't dance well. 第一个简单句“She sings well”，通过“but”这个并列连词连接第二个简单句“she doesn't dance well”。
4. 标点符号的使用- 在并列句中，当并列连词连接两个简单句时，一般情况下，在并列连词前可以使用逗号。
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练习2 练习 1.他说他要戒烟，但没人相信。 他说他要戒烟， 他说他要戒烟 但没人相信。 He said that he would give up smoking, but nobody believed it. 2.电脑越来越先进，以至于没有人知道100年后电 电脑越来越先进，以至于没有人知道 年后电 电脑越来越先进 脑会是什么样。 脑会是什么样。 Computer is more and more advanced and nobody knows what it will be like in 100 years.
9.他有许多好朋友，因为他是个诚实的人。 他有许多好朋友，因为他是个诚实的人。 他有许多好朋友 He has many good friends, for he is an honest man. 10.李老师回家乡去了，所以王老师替他的课。 李老师回家乡去了，所以王老师替他的课。 李老师回家乡去了 Mr. Li went to his hometown, so Mr. Wang was taking his class instead． ． 11.动脑筋，你就会想出办法来。 动脑筋，你就会想出办法来。 动脑筋 Use your head, and you will find a way． ． 12.努力学习，否则你就会落于别人。 努力学习，否则你就会落于别人。 努力学习 Study hard, or you Will fall behind the others． ．
写作练习三 并列句和并列复合句
练习1 练习 1.他喜欢踢足球，并且踢得很好。 他喜欢踢足球， 他喜欢踢足球 并且踢得很好。 He likes playing football he plays well. 2.去年我和凯特相遇，我们成了朋友。 去年我和凯特相遇，我们成了朋友。 去年我和凯特相遇 Last year l met Kate and we became friends. 3.它没有嘴巴，但是它会说话。 它没有嘴巴，但是它会说话。 它没有嘴巴 It has no mouth, but it can talk. 4.学校放学了，可是老师们仍然在工作。 学校放学了，可是老师们仍然在工作。 学校放学了 School is over, yet all the teachers are still working.
7.我父亲常说，骑自行车上下班对身体很有好 我父亲常说， 我父亲常说 而且不污染空气。 处，而且不污染空气。 My father often told me that going to work and coming home by bike is a good way to take exercise and that riding a bicycle doesn’t make the air dirty. 8.我们得知展览会原定在今天，但是已经延期 我们得知展览会原定在今天， 我们得知展览会原定在今天 到下周。 到下周。 We were told that the exhibition was planed for today but it has been postponed to next week.
5.他想当作家，而我则想当科学家。 他想当作家，而我则想当科学家。 他想当作家 He wants to be a writer, while I want to be a scientist. 6.雨下得很大，然而我们必须出去。 雨下得很大，然而我们必须出去。 雨下得很大 It's raining hard, however, we must go out. 7.现在你可以休息，或者去看电影。 现在你可以休息，或者去看电影。 现在你可以休息 Now you can have a rest or you can go to the cinema． ． 8.你必须说真话，否则你将会受到惩罚。 你必须说真话，否则你将会受到惩罚。 你必须说真话 You must tell the truth，or you will be punished． ， ．
5.他们生产的轿车省油，价格也合理。 他们生产的轿车省油，价格也合理。 他们生产的轿车省油 The cars they make not only save oil but also have a reasonable price. 6. 我买了台新电脑，这台电脑很先进但很贵，是 我买了台新电脑，这台电脑很先进但很贵， 日本产的。 日本产的。 I bought a new computer yesterday and it is a modern but expensive one, which was made in Japan.
13.不只是一个，而是我们全体都受到邀请。 不只是一个，而是我们全体都受到邀请。 不只是一个 Not only one but also all of us were invited. 14.要么你来做，要么我请其他人来做。 要么你来做，要么我请其他人来做。 要么你来做 Either you do it, or I ask for somebody else to do it. 15. 汤姆和杰克都没有完成作业。 汤姆和杰克都没有完成作业。 Neither Tom nor Jack has finished the homework. 16.当心你讲的话，否则你会后悔的。 当心你讲的话，否则你会后悔的。 当心你讲的话 Be careful about what you say or you may regret it.
17.他既不抽烟也不喝酒。 他既不抽烟也不喝酒。 他既不抽烟也不喝酒 Neither does he smoke nor does he drink. 18.要抓住机会，否则你会后悔的。 要抓住机会，否则你会后悔的。 要抓住机会 Seize the chance, otherwise you will regret it. 19.不仅学生，而且他们的老师都误了校车。 不仅学生，而且他们的老师都误了校车。 不仅学生 Not only the students but also the teacher has missed the school bus. 20.他让我这样做，于是我就这样做了。 他让我这样做，于是我就这样做了。 他让我这样做 He told me to do it, so I did it.
3.有人告诉我们下星期举办英语晚会，但我们既 有人告诉我们下星期举办英语晚会， 有人告诉我们下星期举办英语晚会 不知道具体地点，也不知道准确的时间。 不知道具体地点，也不知道准确的时间。 We’ve been told that there is going to be an English evening next week, but we don’t know the exact time and the place. 4.晚会的时间和地点倒是无关紧要， 4.晚会的时间和地点倒是无关紧要，而谁是晚会 晚会的时间和地点倒是无关紧要 的主持人倒是非常关键。 的主持人倒是非常关键。 It makes no difference when and where we’ll have the party, it but matters a lot who will host it.