走进生活学会作文
走出虚拟世界,走进现实生活的作文
走出虚拟世界,走进现实生活的作文《放下手机，拥抱真实》
哎呀呀，现在这个时代，好多人都沉迷在那个虚拟世界里啦。
就拿我来说吧，有一次周末，我本来打算好好打扫一下房间，给自己一个整洁舒适的环境。
早上起来，我想着先玩会儿手机再干活吧，这一玩可不得了咯！我就像被粘在了手机上一样，一个短视频接着一个短视频地刷呀，看着那些五花八门的内容，觉得好有意思呀，时间就这么一点点溜走了。
等我反应过来的时候，呀，都快中午了呀！看着还乱七八糟的房间，我有点懊恼了。
于是赶紧放下手机，开始干活。
我先去整理床铺，把被子叠得整整齐齐的，哎呦，这被子还挺重的呢。
然后开始收拾桌子上的杂物，把那些乱七八糟的东西都分类放好，嘿哟，还真费了我一番力气。
接着扫地，哇，扫出了好多灰尘和头发呀，这平时都没注意到呢。
最后拖地，我来来回回拖了好几遍，这地板才终于变得干干净净啦。
在干活的过程中，我才真切地感受到了真实生活的感觉呀。
我能看到阳光透过窗户洒在地板上，能闻到清洁剂的味道，能听到自己的呼吸声和劳动的声音。
这些都是虚拟世界没办法给我的呀。
等我把房间都打扫好了，看着整洁明亮的屋子，心里那叫一个满足呀。
所以呀，我们真的不能总是沉浸在那个虚拟世界里，要多走出来，走进我们的现实生活。
去感受阳光，感受风，感受生活中的点点滴滴呀。
别再老是抱着个手机啦，快和我一样，去拥抱真实的美好吧！。
走进生活作文八篇
走进生活作文八篇走进生活作文篇1生活，我对它的理解无非就是生下来，活下去。
可当我真正的走进了生活，却发觉生活原来比我理解的要冗杂的多。
始终听大人们叨念，生活可真不简单之类的话。
我就在想，不就是生活嘛，有什么不简单的啊，不就是想方法让自己活下去嘛，这有什么难的。
于是我心里萌发了这样一个念头：这生活真的有他们说的那么困难吗？我非得证明给他们看，生活是一件多么简单的事情。
哼，我就不信了，这还能难倒我？于是，我就去“体验”生活了……我想的是：既然要活下去，吃的喝的这一类还是要有的，买这些东西的前提就是得需要钱。
嗯，说干就干，我告都没告我的父母，正好他们有事不在家，我干脆直接出门了，我想到赚钱的方法就是去给人家劳动，用我的劳动成果来换取钱。
经过一番考核之后，我算是顺当通过考核，胜利的当上了一个小饭馆的服务生。
刚开头的几个小时，为了让我熟识环境，怎么样给客人点菜之类的。
学习的差不多了以后，就开头工作了。
半天下来我就累得筋疲力尽了，这时候我想到了我的家人，我懊悔我一个人出来了。
当然我是没有考虑到父母的感受，直到他们找到我的那一刹那，我看到爸爸和爷爷几乎都老了几十岁一样，我的家人为了找我都乱成一锅粥了，看到他们焦急的样子，我才知道我做了一件既糊涂又愚蠢的事情。
我的老师，我的家人在得知我被找到的消息后，可以说心里的大石头最终落地了，家人看我这么想体验生活，就和老师照实的反映了状况，老师准许了。
然后我就跟着爷爷去“体验”生活了。
如今我最终能理解大人们说的生活不易是什么了。
正处在青春期的我，应当好好珍惜这段时间。
还是在大集体中过得最美好，最有所得了。
走进生活作文篇2今日，我们盐城晚报的小记者去毓龙路消防总队参观。
一路上，我们的心怎么也静不下来，叽叽喳喳地说个不停。
王鸿同学更投入，还仿照消防叔叔的样子在座位上窜上蹿下，逗得大家直乐，也把我们的心惹得更急，恨不得立即飞到消防总队。
最终到了，我们迫不及待地下了车，在消防叔叔的带着下开头参观了。
让什么走进生活的作文初一
让什么走进生活的作文初一“让什么走进生活”这个话题，我觉得应该聊聊“快乐”吧。
你知道吗？有时候我们总是忙着学习、工作，忘了给自己留点时间去感受生活中的小确幸。
那我们就来聊聊怎么把“快乐”这个东西带进我们的生活中吧。
首先，让我们看看小明的故事。
小明是我班上的一个同学，学习成绩非常优秀，但有时候总是紧绷着一张脸，好像世界上就只有学习这件事。
一天放学后，我决定去找小明聊聊。
我们来到学校的小花园，我问他：“小明，你放学后都做些什么呢？”小明挠了挠头，说：“基本上就是回家做作业，然后再做一堆复习题。
”我忍不住笑了：“这样听起来，你的生活好像就只有学习啊，难道你没有其他的兴趣爱好吗？”小明眨眨眼，似乎在思考这个问题：“其实我也喜欢看电影，听音乐什么的，不过没时间。
”这时，我突然有个主意：“那我们可以尝试把这些快乐的东西带进你的生活中啊！比如，周末的时候我们可以一起去看电影，或者放学后听听音乐放松一下。
”小明一开始有些犹豫，但最后还是同意了。
结果呢？那个周末我们去看了一场特别搞笑的电影，我记得小明笑得都快掉下座位了。
之后他跟我说：“我从来没想到自己可以这么开心，真是太有趣了。
”从那以后，小明变得开朗了许多，每当我们有空闲时间，他都会主动邀请我去做些有趣的事，比如一起去玩桌游，或者一起去公园跑步。
他说：“这才是生活呀，学习固然重要，但开心也是必须的！”在这里，我也想分享一下我自己最近的经历。
前几天，我跟几个朋友去爬山。
那天阳光明媚，我们一路上说说笑笑，拍了好多搞怪的照片。
爬到山顶时，大家都累得气喘吁吁，但看着远处的风景，我忽然觉得一切都是值得的。
朋友们也在笑着说：“这种感觉真好啊，咱们要多来几次！”其实，不光是小明，很多人都应该试着在忙碌的生活中找点乐子。
就像我和朋友们一样，有时候，快乐就藏在我们身边的小细节里，只要我们愿意去发现。
最后，我想说，把快乐带进生活中，其实就是在给自己多一点微笑、多一点放松、多一点享受。
在生活中学会-作文700字
我学会了乐观的生活
“万事开头难!”这句话符合我现在的情况。
学校刚开学，刚入学两周，我的不好的事情接踵而至。
当然，最困扰我的是语文试卷不及格。
爸爸说:“带我去乡下走走!"
多阳光啊，眉头紧锁，脑海里总有烦恼闪过...
到了农村，等了很久的奶奶跟我打招呼。
我没有和我见面，而是在远处喊了一声:奶奶。
因为我知道，我没有脸见江东的长辈。
奶奶也没见怪，直接去厨房端上了白菜
顿饭总是这么快!晚饭后，父亲带我去了一个种向日葵的田地。
"孩子们，看看这田地!”父亲指着灿烂的金光，深情说道。
"怎么了?爸爸，你对它怀恨在心!
我父亲没有回答。
渐渐地，他眼中闪过一抹亮色:“看它对着太阳，永远不会落下!
我不再出声，父亲凝视着金色的世界。
向日葵从日出到日落总是那么自信快乐!感觉时间没有动，整个世界也没有动。
然而，父亲突然说:“永远要看到光明和快乐的一面，这是人生成功的秘诀!”他盯着面前无数小战士，目光转向我:“乐观，乐观!这就像一根救命稻草，将人从深渊中解救出来!
当我和这棵救命的向日葵告别的时候，我们三个人一起笑了
回到火车上，“突突”的叫了起来，那个不好的东西早就被我抛在脑后，丢在记忆的角落里。
时光似乎是一名英勇的战士，在所有回想起
来的不快中所向披靡。
独特的异香从窗口慢慢飘进车厢。
它是金色的田野!
我轻轻地打开窗户。
学生作文：走进生活,学会观察
学生作文：走进生活，学会观察第一篇：我的小小花园我家有一个小小的花园，虽然不大，但却是我的一个小天地。
我喜欢在花园里闲逛，观察植物的成长变化。
每天早上，当我推开窗帘，第一眼看见花园里的花朵已经盛开，我就跃跃欲试地走进花园。
园子里各种各样的花朵，有红色的玫瑰，有黄色的迎春花，还有粉色的牡丹。
而现在，我最喜欢的是一盆粉红色的牡丹花。
它的花瓣像天使的羽翼，轻柔而美丽。
每天早晨，我都会细细地观察，看它的花瓣是否有新的生长。
有一天，我发现它开出了一朵新的花朵，我高兴得手舞足蹈。
花园里的生物也很多，有蜜蜂在花丛中飞舞，有蝴蝶在花间翩翩起舞。
而我最喜欢的则是蜻蜓。
每当一只蜻蜓飞进花园，我就追着它，观察它的翅膀，这是可以念书飞行的翅膀。
走进生活，学会观察，我的小小花园就像一个奇妙的世界，我时刻被它所吸引，了解到生命的多样性和生命的美丽。
我希望未来能有更多的机会去探索大自然，发现更多的美妙与奇迹。
第二篇：市场的变化每个周末，我都会和妈妈一起去市场购物。
市场是一个喧闹而热闹的地方，人来人往，摊位林立。
有一天，当我走进市场的时候，发现市场发生了很大的变化。
以前的市场摆满了各式各样的蔬菜和水果，人们忙着挑选自己喜欢的食材。
但是现在，我看到市场中出现了很多新的东西。
有一摊摆着各种各样的小吃，有臭豆腐、糖葫芦等，它们颜色鲜艳、诱人的，引来了一大群人围观。
走进市场，我还发现了一个特别的角落，那里有一些小商贩在售卖各种有趣的手工艺品。
有丝绸手绘、木雕等，每一件都独一无二，引人注目。
市场的变化让我深感生活的多彩和变化。
通过观察市场，我发现社会在不断进步，人们的生活也在不断的提高。
作为一个学生，我更要学会观察，积极学习，以更加宽广的眼界去发现生活的美好。
第三篇：我喜欢观察云彩我是个喜欢观察云彩的人。
每当天空晴朗，我就会找个舒适的地方躺下来，仰望蓝天，观察云彩的变化。
有时，天空中出现了一朵朵像棉花糖一样的云朵，它们白白的，柔软而潇洒。
走进生活才明白作文600字
走进生活才明白作文600字
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩游戏的小朋友;今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我已经告别童年。
带着对未来的憧憬，走进了初一生活。
进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。
到了这里以后，窝对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。
我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人，学到不同的新知识。
上初一了，再有的感觉便使紧张。
在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。
稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。
我必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优异成绩。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。
这一天，永远是美好的。
它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。
看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。
看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得提高起来。
这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学了，也就意味着我要与愉快的`暑假说拜拜了。
投入到全新而紧张的学习中去了!在心里大喊一声“加油，向新的目标前进，你永远是最棒的!”。
生活中学会成长作文800字
生活中学会成长作文800字成长是什么？成长是经历了风雨，见到彩虹，下面是xx给大家带来的生活中学会成长作文800字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!生活中学会成长作文800字1在寒假上网课期间，我决定努力运动，补上我的体育弱项——跳绳。
最近2个学期，我的体育成绩都是补考后，才能得到优秀。
就算在补考的时候，我也会忐忑不安，担心自己的成绩不理想。
更何况，我去眼科医院检查眼睛的时候，医生建议我多去户外活动，对眼睛有好处。
所以，我决定，每天坚持跳绳一千个！我没想到，这个决定执行起来异常艰难、充满挑战。
天气不是总是适合跳绳。
有时是雨天，小区的运动场湿漉漉的，往常热闹的地方一个人也没有。
我虽然不想出门，但为了完成这个挑战，我还是走了出去。
我撑着伞到了另一幢楼的架空层，地面凹凸不平，跳起来很容易中断，但我还是克服了困难继续跳了下去。
有时，中午会有大太阳、气温急剧升高，体力消耗很大。
我躲在树荫下，从口袋里拿出蓝白相间的绳子，自己数着数跳绳，跳完后我发现身上的衣服全被汗水浸湿了。
为了鼓励我坚持跳绳，爸爸也加入了这个活动。
我和爸爸约定，我每跳200个，爸爸必须跳50个。
我连续跳到自己一次能完成的最多数，爸爸再接着跳他一次能完成的最多数。
我和爸爸每天比拼，谁一次跳的个数最多。
爸爸从最初连续跳50个，到现在能连续跳200个；我从最初连续跳100个，到现在能连续跳300个。
正因为爸爸的陪伴，我才有了坚持下去的决心。
跳绳还让我有了许多成就感。
有时，我跳绳到一半，上气不接下气，肚子也有点疼，但我咬咬牙，告诉自己一定要完成这个挑战。
当完成当天的跳绳挑战，我感到了前所未有的成就感和喜悦。
同时，我也在不断挑战自我的极限。
我尝试连续跳200个，经过一段时间的努力，我终于做到了。
后来，我通过多次的训练发现，如果起跳离地面低、落脚点不要移动，就不容易中断。
我靠着这个秘诀，从连续跳200个终于实现了连续跳300个的目标。
我很开心，完成了自己制定的挑战目标。
走进生活作文5篇
走进生活作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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走进大学生活主题作文精选
我的大学在xx，远离市区，这多少让我有点失落。
记得报名那天，天空很适时地下着毛毛雨，跟大家的心情真是绝配。
我突然间想到了退学，然后回家补习。
因为很难过，大学太偏僻了，感觉很伤感。
不过只是想想，开开玩笑罢了，走到这一步就无法回头了。
第一次离开家，也是第一次住宿舍。
这种想家的痛苦相信很多同学都能理解，也应该经历过吧。
我记得来大学的第二天晚上我哭得像个小孩子，只是因为想家。
第三天我们就开始军训，14天的军训生活让我学会了很多。
军训，最难忘的是连长的歌唱得很好听，还有就是晚上十几个营的娃娃坐在一起拉歌。
大家就像是一家人!这首先教会了我和同学和睦相处。
因为太认真，不会学别人偷懒，所以我的脚在训练时候磨破了，腿也拉伤了。
其实我不在意这点小痛，虽然我是女生。
我明白，长大的过程是痛苦的。
就像蚕化茧，茧化蝶一样痛苦。
这又教会了我坚强和诚实。
记得军训前一天晚上首长安排的任务：每人写一份军训决心书!我就说其实我挺害怕的，因为有听哥哥姐姐们说过军训很苦。
不过我不会当逃兵的，我会好好配合连长，认真学习每个动作。
我决心挑战自己!结果我真的做到了，虽然最后因为个子低被刷掉了，但我还是被评上了优秀个人。
我很骄傲!不仅是因为这个奖，更是因为我学会了勇敢面对，而不是以前那样只是逃避。
我相信，任何人只要拥有一颗健康向上的心，再加上勤奋努力就离成功不远了。
我曾经被郭敬明的文字深深吸引着，甚至整理了很多他的经典语录，整天揣在兜里背诵。
最可笑的是我曾经还刻意模仿小四，直到我的文字里有了深深的忧伤!而且很多时候我会无故就感觉到伤感，和很多朋友走着走着突然就沉默了，装沉思者。
现在回忆起来感觉真的挺可笑哦。
其实我们每个人都有属于自己的生活，不应该那样轻易就被一个人影响。
拥有一颗积极向上的心很重要，尤其是在高三!现在我心如止水，不知道是不是麻木了?或许只是因为刚刚军训完，太累了吧!朋友说的话让我心里暖暖的--你的选择，我的支持;既选之，则乐之!今天军训汇报完毕，明天开始正式开课。
走进生活作文
走进生活作文•相关推荐走进生活作文9篇在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的走进生活作文9篇，希望对大家有所帮助。
走进生活作文篇1“今天天气真好啊！”我开心地说着，“奶奶我们去买菜吧！”“钱包不用带吗？”奶奶奇怪地望着我。
我晃晃手机，说：“不用啦！现在可是‘无现金时代’呢！咱们走吧！”我们来到了菜市场，一进里头，琳琅满目的菜品便展现在我的眼前。
“那是什么？”奶奶不解地指着每一个菜摊旁都有的方形小牌子，问我。
我仔细看了看！“那是咱们‘无限金时代’的‘收款器’它俗称二维码！”“奶奶，您可要认真学习我怎么付款的哦！”我边说边把选好的白菜和萝卜递给老板。
老板拿着菜，放在秤子上一称：“总共是7元。
”我拿起手机，调到了“微信”中的“扫一扫”，对老板说：“我要用微信支付。
”老板指着那个小牌子说：“扫那儿就可以了！”我对奶奶说：“瞧！‘收款器’就是这么用的！”我把手机对准小牌子，扫描下去。
“扫描到了，是7元对吧？”老板笑着说：“是的。
”我输入了7元，点击了“确认”。
“收到啦！”老板说。
我提着菜说：“奶奶，菜买完了，我们去吃早饭吧！”“我们没有带钱呀！”“看来呀！您还是没融入‘无限金时代’呀！”我们来到了一家卤面店，我拉着奶奶来到收银台，说：“老板，来两碗卤面。
”“好的。
”老板说，“一共20元。
”“我们用微信支付。
”奶奶抢着说。
老板笑了：“好啊，出示一下付款码哦！”我悄悄地对奶奶说：“奶奶，这可是和才不同的一种付款方式哦！”我又拿起手机，打开“微信”中的“付款码”，然后把手机对着老板。
老板拿起了一个类似购物买单时的机器，对准我的付款码，一扫，只听“滴”一声：“可以啦！”。
“ 刚才那种方式不用输入钱数吗？”准备进入‘无现金时代’的奶奶问我。
“不用，老板那儿已经设置好了。
”：“把手机给我一下。
”“怎么了？”“看来，我要来学习使用手机啦！”“哈哈！”我不禁笑了起来。
六年级议论文作文：走进生活_800字
走进生活_800字在社会高速发展的今天，我们总要接触许多以前不认识的人、没涉足过的工作领域和没学习过的知识。
社会的高速发展需要我们以最快的速度认识它们，了解它们，这就要求我们以最好的方法，通过最便捷的途径实现自己的目标。
我认为，走进生活是认识的第一步。
经常从报刊或电视中看到这样的内容:某位著名的导演或是某位著名的影星在农村或是工厂体验生活，他们的目的是想通过亲身的经历、亲身的感触深人地理解他们所要拍摄的影视剧剧本的内涵，准确的把握不同人物的性格特征，感受他们的心理活动，从而以最高的精确度塑造好人物形象。
也经常听到一些评论说某部影视作品中某位演员的演技极差，他所饰演的人物给人一种很假很浮的感觉。
其实这并不全是因为他的演技如何如何，最主要的原因是他没能走进戏中人物的生活，也就不能对这个人物有深人的认识。
一些作家经常到农村、到工厂、到学校体验不同人的生活也是这个原因。
走进生活还对研究一些重要人物的思想、重要工作的内涵起着重要的作用。
《红楼梦》不仅是我国四大名著之一，更是世界文学领域中的一颗明珠。
很多国家和地区都有研究红学的人。
他们从曹雪芹的生平开始研究，走进他的生活，在深刻体味到其生活的坎坷与不幸，乃至他本人的性格特点之后，也就为他们以后对《红楼梦》的深人研究扫一下了坚实的基础。
诗圣杜甫的诗总能与国家命运、人民生活联系在一起，这是因为他身处唐朝由盛转衰的时期，对当时的情况有太多的感触与焦虑。
如果我们能在读其诗之前走进杜甫的生活，对他的经历有所了解的话，读起诗来就会容易得多。
同样的，我们每个人由于成长的环境不同，性格也都有所不同。
大家工作、学习或是生活在同一个屋檐下，就需要彼此之间互相了解，互相尊重，互相帮助。
而这样做的前提就是走进对方的生活，对其人有个深人的了解。
同时，这样也会给以后的合作带来更多的便利，。
生活教会了我作文
生活教会了我作文
生活教会了我。
生活是一本最好的教科书，它教会了我很多东西。
在我成长的过程中，生活教会了我坚强、乐观、感恩和勇敢。
首先，生活教会了我坚强。
在生活中，我们经常会遇到各种困难和挫折，但是只有坚强的人才能克服这些困难。
我记得小时候，我曾经因为一次考试失败而感到很沮丧，但是我并没有放弃，而是努力学习，最终取得了好成绩。
这件事让我明白到，只有坚强的人才能战胜困难，所以我学会了坚强。
其次，生活教会了我乐观。
无论遇到什么样的困难，只要我们保持乐观的态度，就能够找到解决问题的方法。
比如，当我遇到挫折的时候，我会告诉自己，“一切都会好起来的。
”这种乐观的态度帮助我度过了许多困难的时刻，让我学会了乐观。
再次，生活教会了我感恩。
在生活中，我们经常会得到别人的帮助，所以我们应该学会感恩。
我记得有一次，我在街上摔倒了，一个陌生人过来扶起了我，这让我感到非常感激。
从那以后，我学
会了感恩，我会帮助别人，也会感谢别人的帮助。
最后，生活教会了我勇敢。
在生活中，我们会面临各种各样的挑战，只有勇敢的人才能够克服这些挑战。
比如，当我面临一个艰难的选择时，我会鼓起勇气，做出正确的决定。
这种勇敢的精神让我在生活中变得更加坚强。
总的来说，生活教会了我坚强、乐观、感恩和勇敢。
这些都是我在生活中学到的宝贵的品质，我相信这些品质会让我在未来的道路上走得更加坚定。
生活是一本最好的教科书，它教会了我很多东西，让我变得更加成熟和坚强。
我会珍惜生活教给我的一切，让自己变得更好。
走进生活,感悟作文
走进生活，感悟作文生活是一种美好的体验，人们在不断地生活中，会有很多感悟和体验。
生活给我们的不仅仅是外在的物质财富，更为重要的是内在的精神财富。
我们要学会从生活中去感悟和体会，从中获得自己的财富。
首先，生活教会了我们勤劳和坚韧。
日常的生活中，我们学会了勤劳，从小到大，我们都听过“勤能补拙”，正是因为勤劳才让我们得到今天的姿态，也让我们获得了自己的肯定。
坚韧也是我们学会的重要品质，生活中充满了失败和困难，而坚韧让我们不易被打败，得到失败中的经验，继续前行。
除此之外，生活还教会了我们宽容和理解。
每个人都有不同的故事，所以不同的人会有不同的性格、思维和行为方式，而生活中的周遭，也充满了种种的挫折与困难，会让人感到悲伤和沮丧。
但是交往中，每一位人都应该学会宽容和理解，去关注他人的感受和想法，恰如同航海中的指南针一般，为了我们的生活能够有所为就需要丰富其社交能力，方能享受到生活中的快乐。
再者，生活教会了我们拥有一颗感激的心。
生活中，我们会收到许多人的帮助，这些人给予我们的，可能是物质上、精神上的帮助，然而，这些都是我们所应该感激的。
生活还会赠予我们许多美好的事物，比如，我们每天吃的美食、呼吸的新鲜空气、看到的美不胜收的景色，这些都是值得我们珍惜和感激的。
拥有感激的心还能让我们更加乐观和向前看。
最后，生活教会了我们如何爱和被爱。
生活中，我们会遇到许多人，他们可能是我们的家人、朋友、同事、爱人。
而我们也需要学会如何去爱这些人，给予他们的关爱、理解和支持，让他们感受到我们的温暖和温馨。
同样，也需要去学会被爱，接受别人的关爱和帮助，让我们成为一个更加完整和幸福的人。
总之，生活是一本大书，需要我们不断地学习和感悟。
人们在生活中会有许多的感悟，而这些感悟也会给我们带来一些好处。
我们需要在生活中不断地探索和寻找，去感受那些美好和温馨的瞬间，这样我们才能获得生活的真正意义。
从生活中学会作文600字
从生活中学会作文600字生活，从来就不会荆棘满路，也不会繁花似锦。
阳光的背后可能是乌云千层厚，黑暗的尽头也会是光亮无尽归。
你从生活中学会了什么呢?下面给大家分享一些从生活中学会作文600字，希望对大家有帮助。
从生活中学会作文600字1“啪”的一声，我的玩具从书桌上摔了下来。
其实也没有摔坏，捡起来就没事了。
但看到妈妈那副无所谓的样子，顿时我火冒三丈!“妈，看你做的‘好事’!”我愤怒说道。
妈妈停住了脚步，转过身来无奈说道：“怎么了?不就是玩具掉了吗?要不是给你铺床，会有这样的事吗?”“我不管，这件事就是你的不对!”我大声吼道。
妈妈听后，火气也一下冲了起来，说道：“嘿!你这孩子，怎么一点感恩意识都没有?”火药味一下浓了起来，我与妈妈都摆好了架势，一次激烈的争吵似乎不可避免之时，爸爸走了出来，经过一番调解，战争才得以停歇。
这件事过后，我不但没有醒悟，反而更加讨厌妈妈起来。
一次在外面吃饭，妈妈一直不断地与她的同事说着我的糗事，我时不时拽拽妈妈的衣角想制止她，可妈妈根本不理会，还不断地边说边给我夹菜、倒饮料。
我终于忍不住了，“叭”地把碗筷一放，就跑了出去……回到家后，“暴风雨”再次席卷了我的家。
从此，我与妈妈的矛盾日益激化，不论她做什么，我都认为她做得不对，所以，我们一碰面便要争吵。
直到那一次……那天，因我的成绩不理想，担心妈妈又会无休止的唠叨，无法忍受的我便跑了出去。
天越来越黒了，由于没吃晚饭，肚子抗议似的咕咕地叫着。
在路边看到一个小面馆，我不由自主地走了过去。
看着卖面的老大爷做好的面，身无分文的我口水流个不停。
老大爷注意到了我，慈祥地说道：“饿了吧，来吃碗面吧!”我听后，十分感激地谢过了老人，便狼吞虎咽地吃了起来。
吃完面后，老大爷问我为什么这么晚不回家。
我便一五一十地把事情说了出来。
老人听后，笑着说：“你看，我给你一碗面吃，你就对我感激不已。
你的父母养了你这么多年，你是不是要感激他们一辈子呀!”听后，我似乎明白了什么，于是急忙地跑回家去。
走进生活作文四篇
走进生活作文走进生活作文四篇无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的走进生活作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进生活作文篇1在书本里，在诗词中，古人用一首首诗词诠释了充满诗意的生活，或幸福，或悲伤，或豪迈，或决绝，无不令人回味无穷。
走进诗词，也就走进了他们情比金坚的亲情。
走进陶渊明的亲情，那里有懊悔：“昔闻长者言，掩耳每不喜。
”长辈的唠叨，小时候觉得厌烦，长大才知其可亲。
读懂了辛弃疾“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
”一家人在一起的悠闲喜乐。
明白了“烽火连三月，家书抵万金。
”烽火连天中，一封家书穿越战火，何其珍贵！走进古诗词，我欣赏古人兄弟间的情谊。
“朋友，以义合者。
”让我明白朋友不是嘴上说说，是一同并肩，大步向前。
在朋友落难时，有“锦襜突骑渡江初”的热血，兄弟的肝胆相照！在友人离去后，也有“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的乐观祝愿。
走进古诗词，我体会到诗人们无论思家、爱国都充满诗意。
陆游即使退隐，一样拥有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的豪迈。
而退隐后的辛弃疾仍有“夜视太白收光芒，报国欲死无战场”的报国之心。
文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，不屈的民族气节更令我钦佩！战乱是中国历史的伤痛，但战乱中，诗人们依然用诗意之笔书写痛苦。
我读懂了“卖衣得钱都纳税，病骨虽寒聊免缚”的无奈。
体会着“有声当彻天，有泪当彻泉”的惊天地、泣鬼神，哀哀欲绝，难以名状。
在逃亡中，“遗民泪尽胡尘里”，依然“南望王师又一年”，对国家统一、安定是多么渴望。
走进古诗词，品读着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”的幽怨，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的希望与信念……仿佛自己也走进了诗意生活，品味着人生的酸甜苦辣。
无论悲喜，学会用诗意表达与化解。
生活充满诗意，人生更有意义！走进生活作文篇2怀着一种憧憬，我第一次正式跨入了初中的校园，尽管曾多次痴望过它，可心情还是一种非比寻常的。
走进生活作文
走进生活作文走进生活作文8篇在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的走进生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
走进生活作文1站在耀眼的阳光下，我双手握着那脆弱易碎的杯，透明的杯中盛满了清透的水。
我踌躇于广场一角，望着广场上欢闹的人群，神经紧张而不知何去何从。
突然，一道阳光照在我的身上，使我忽然醒悟——我要端水穿过喧嚣的广场，亦拥有完整的杯和水。
于是我低首而行，害怕邂逅太阳。
不知要停下匆匆的脚步接受那壮丽的天启，还是继续忠于我的任务和职责。
于是，我宽慰自己道，世上的光华与我又如何？然而，回避即选择。
尽量使自己的双手保持平衡和适中的力度，让杯中波光潋滟的水面纹丝不动。
我关掉自己的思维和视野，不去想广场上那些闲庭信步、悠然自得的人；不去想徜徉于树荫下孤芳自赏，清傲不羁的人。
只专注于手中的杯，杯中的水，竭力维护，生怕它们会因杯子的破裂离我而去，于是，我又加快了行路的步伐。
我就这样，在喧嚣纷繁的噪声中，在风雨兼程一味向前的疲惫中，在小心避让身前身后人流的高度紧张中，匆匆穿过空濛烟雨，穿过湖光山色，像一个信仰空虚的朝圣者，为了目的而寻找目的，忘记了旅途中绚烂的美丽。
阳光被密密匝匝的树枝一挡，便如同饮醉的月华，透着微醺。
被洒下的斑点映在手中的水面上，似要与我邂逅，于是整个笼罩在一种奇妙而烂漫的光芒之中，完成对整个生命系统的唤醒。
原本的约束与紧张不安似乎在慢慢消退。
在傍晚的天空换色之际，我终于小心翼翼地放缓了行色匆匆的脚步，躲在隐蔽的一角，望向头顶的苍穹。
我看到红白渐渐消退，灰、蓝渐渐加深，不多久天便完全黑了下来。
我努力在记忆中搜寻与之类似的记忆，却惊恐地发觉那个区域是一片空白。
我的生活呢？我的童真呢？我的信仰呢？它们在毫不留情地唾弃我，羞辱我。
大脑中早已形成一道固定的网，中途没有休息站，没有观赏点。
走进生活作文（精选15篇）
走进生活作文走进生活作文(精选15篇)在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的走进生活作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进生活作文1人生如舞台，时时都在演绎着精彩的故事。
这边悲剧的一幕刚刚拉下，那边的喜剧已缓缓地拉开。
作为学生的我，每天都是学校、食堂两点一线，看似寻常，却常常发生意想不到的事。
“妈，我上学去啦！”背上书包，打开门，我便飞速的冲下楼。
这楼自从搬进了几户新人家，好心情再也没有了，楼道上处处是果皮、纸屑，就像一个垃圾场似的。
而人们自私心又在作怪，没有人主动去打扫。
因为没交费，所以清洁工们也都很少光顾了。
在家里，有父母的关怀；在路上，有行人微笑；在学校，有同学的戏耍；可在楼道里有什么？只有令人心烦的垃圾。
每天高高兴兴地出门，但看到楼道，好心情全没有了，而我也不再将我的好友带回家了，怕她看到那样的情景会取笑我。
近一个星期了，垃圾没有处理。
实在受不了，星期天下午，我便主动拿起扫帚打扫，妈妈看我怪怪的也来帮忙，我们一个扫一个拖，不一会儿，楼道便像以前一样干净。
新搬的一户人家刚好逛街回来，看见楼道，她楞了一下，给了我一个微笑，然后才转身进门。
我的心里油然升起一股暖流。
直到现在，楼道也没有脏过，而邻里却因此熟悉起来了，也热闹起来了。
走进生活，多一点奉献，即使是寒冬也会觉得温暖；走进生活，待人接物时放宽一颗心，再大困难也会迎刃而解；走进生活，为人处世时多一份合作，再艰难的事也不会被打倒。
走进生活作文2“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”要妈妈排名碰学好语文，不仅要学好校园里课本中的课文，还要走进生活，多观察，多实践。
在暑假的一天，爸爸带我、妈妈和弟弟去红星生态园玩。
我们沿着阶梯走进了m园里，一阵阵凉风吹在我们的脸上，望着大自然的一花一草一木，闻着大自然的气息，我感到心胸无比宽广，之前的忧愁和烦恼一扫而光。
走进生活优秀作文600字
走进生活优秀作文600字篇一：走进生活出生，学习，拼搏，走进生活。
——题记在这十六个春秋中，我浅尝了生活给予的甜、酸、苦。
甜金色的童年是美好而难忘的。
出生在农家的我怎么会忘记这份甜？那是爷爷的背影，他总是坐在树荫下，忙着手中的活。
儿时的我，十分调皮，突然窜到爷爷面前，坐在小板凳上，嘴里“呱呱”不停地讲着我的乐事。
时不时的捣蛋，把爷爷手中的活给耽搁了。
爷爷宠爱地捏我脸蛋，刮我鼻子。
我怕痒，于是，吐着舌头，笑着跑开。
童年的天空回荡着我的笑声。
那时的我，已走进生活，走进了它的快乐。
酸小时侯的衣服穿不下了，我长大了，也懂事了。
父母一直为一些鸡毛蒜皮的事斗嘴，我不敢开口说话。
看着他们红红的脸，感觉屋子里恐怖的寂静，我选择走进自己的小房间，默默流泪。
我不想哭出声来，不想父母为我担心。
滚烫的眼泪顺着脸颊流下来，停留在嘴角。
我用舌尖轻轻地触碰，好咸，似乎还有一丁点儿酸。
那时的我，已走进生活，走进它的酸涩。
苦随着年级的升高，学习的科目越来越多。
习惯了书本的陪伴，尽管有些苦涩，但我从不埋怨，因为我怀揣着梦想。
那时的我，懂得期待苦后的甘甜。
从我呱呱落地，从我咿呀学语，从我步入课堂，从我心怀梦想，我已走进生活，走进它的甜，它的酸，它的苦，学会笑，学会哭，学会愁。
昨日，我已走进生活；今天，我要拥抱生活！篇二：月亮走进生活生活渐渐好了，月亮也悄悄来了。
它悄无声息地来，却又“轰然雷动”地去，带来一阵喧嚣，却又留下一声问好……古时有嫦娥奔月，带来无限遐想，寄过往情思。
今朝有人类探月带来无限希望，看浩瀚宇宙。
那大如玉盘，又弯如小舟的月亮，正“粉墨登场”。
当一声“这一步虽然是自己的一小步，但却是人类的一大步”在世界宣告时，探月历程便拉开了序幕。
寻过往。
在月下，当诗人咏出“明月松间照，清泉石上流”时，是月光洒下，寂静柔美；当诗人吟出“海上生明月，天涯共此时”时，是皓月当空，睹物思乡；当诗人叹出“今夜月明人尽望，不知秋思在谁家”时，是月光几许，难解情思。
走进初中生活作文300字作文通用51篇
走进初中生活作文300字作文通用51篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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当...走进生活的作文
当...走进生活的作文“直播？不就是那些网红在镜头前唱歌跳舞卖东西嘛！”曾经，我对直播的认知也就仅此而已。
然而，一次偶然的机会，直播以一种意想不到的方式走进了我的生活，让我对它有了全新的认识。
那是一个周末的午后，阳光懒洋洋地洒在窗户上，我百无聊赖地躺在沙发上刷着手机。
突然，一条朋友圈引起了我的注意。
我的好友小李晒出了一张照片，照片里的他站在一片绿油油的茶园中，笑容满面，手里还捧着一把鲜嫩的茶叶。
配文写道：“今天来茶园直播，感受大自然的魅力！”直播茶园？这可太新鲜了！我怀着好奇的心情点进了他的直播链接。
一进入直播间，我仿佛瞬间穿越到了那片生机勃勃的茶园。
小李正举着手机，一边走一边介绍着茶园的情况。
“大家看，这里的茶树一棵挨着一棵，整整齐齐的，多好看！”他的声音中充满了兴奋和自豪。
我看到屏幕上的茶树，嫩绿的叶子在微风中轻轻摇曳，像是在向我招手。
小李走近一棵茶树，小心翼翼地摘下一片叶子，对着镜头说：“这茶叶啊，又嫩又绿，闻起来还有一股清香呢！”说着，他把茶叶凑近手机，让观众们也能感受一下那股清新的味道。
随着小李的脚步，我看到了茶园里正在辛勤劳作的茶农们。
他们头戴草帽，弯着腰，熟练地采摘着茶叶。
小李和其中一位茶农聊了起来，通过直播，我听到了茶农讲述种茶的艰辛和收获的喜悦。
“我们每天天不亮就起来干活，就盼着今年能有个好收成。
”茶农朴实的话语让我心中不禁涌起一股感动。
直播镜头一转，来到了茶园旁边的加工厂。
工人们正在忙碌地加工着刚刚采摘下来的茶叶。
杀青、揉捻、干燥，一道道工序有条不紊地进行着。
小李详细地介绍着每一个步骤，让我这个对茶叶一窍不通的人也能了解到茶叶制作的全过程。
看着看着，我不知不觉被直播吸引住了，仿佛自己也置身于那片茶园之中，亲身感受着大自然的美好和劳动的魅力。
这场直播不仅让我看到了美丽的茶园风光，还让我了解了茶叶从采摘到制作的全过程，更让我感受到了茶农们的辛勤付出。
从那以后，直播似乎在我的生活中“扎了根”。
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走进生活学会作文发表时间：2010-07-27T15:18:31.950Z 来源：《中国当代教育科研杂志》2010年4月第6卷第2期供稿作者：张青[导读] 作文源于生活，生活丰富作文。
作文教学关键在于从阅读教学入手，引导学生体验生活，理解生活，在写景、状物、写人、记事等不同题材的文章中培养学生的写作兴趣。
表达真情实感是作文教学的主旨，教师要从“真言、真事、真情、真我”的四步教学法中，指导学生“我手写我心”。
走进生活学会作文张青辽宁省大连开发区西山小学（116600）【摘要】作文源于生活，生活丰富作文。
作文教学关键在于从阅读教学入手，引导学生体验生活，理解生活，在写景、状物、写人、记事等不同题材的文章中培养学生的写作兴趣。
表达真情实感是作文教学的主旨，教师要从“真言、真事、真情、真我”的四步教学法中，指导学生“我手写我心”。
【关键词】生活;作文Embrace life, learn compositionZhang Qing【Abstract】Writing comes from life, life-rich composition. The key lies in composition teaching from the teaching of reading, guide students to experience life, understanding life, the scene description of Liang, write, notes and other articles of different topics students interest in writing. Expression of true feelings is the main thrust of composition teaching, teachers from the "mantra really matter, real love, real me" in the four-step teaching guide students to "My Hand My Heart."【Key words】Life;Composition小学语文《课标》中有很多关于作文教学的新理念更多关注习作者的生命状态和精神自由，而儿童生活作文教育研究的目的就是要构建儿童真、善、美的内心世界，提升语言表达交际的质量，这是时代发展的需要。
它要求我们当代的作文教学不仅仅注重写作知识和技巧，更多追寻着一种儿童精神，倡导儿童眼睛看世界，写儿童经历的真实生活。
叶圣陶先生的话“人生活中随时需要作文，所以要学作文。
”“生活犹如源泉，文章犹如溪水。
”可见，没有生活，就没有作文。
生活与作文息息相关，脱离生活的作文是不真实的，也不具有任何价值。
我们提倡儿童生活作文就是要反璞归真，让学生说真话、抒真情、做真人。
那么在语文教学中如何引领儿童走上生活作文之路呢？1让作文走进阅读教学，引领学生走上生活作文之路。
阅读教学是语文教学的重头戏，阅读课文的讲读几乎占据了语文教学课时数的70%。
“读写不分家”是所有优秀教师的成功做法。
我们可以将作文类型做以下简单分类：写景、状物、写人、记事、想象作文、抒情散文、日记随笔和留言写信。
其实，每一篇课文就是最好的写作范文，以上的作文类型有哪一种课文没有体现过呢？都有。
而学生在学习课文反复诵读中就自然而然潜移默化地接受着熏陶，学习着写作。
作为讲读课文的指导者教师应不失时机地引导学生体悟作者的写作方法，学以致用。
在学过一篇课文后趁热打铁地学习写法进行练笔的做法无疑要胜过将作文孤立于阅读教学之外单敲一锤的做法。
以下是课堂教学中渗透生活化作文的教学点滴。
1 1写景，《颐和园》《记金华的双龙洞》是人教版三年和四年的两篇课文，作者按游览的顺序详略得当地记述美景奇物。
课堂上，教师引导学生练笔：让我们利用周末按一定的顺序游览大连开发区的童牛岭，学生趣味盎然，旅游也变得有的放矢。
如：班级杨旭写《可爱的童牛岭》：周日，我们全家到童牛岭玩。
入口处一块巨石上刻着“童牛岭”三个大字。
向前望去，是好大一片绿油油的草地。
草地中间镶嵌着一条用红砖铺成的弯弯曲曲的人行道，直通山顶上，远处群山连绵起伏，层层叠叠。
雄伟的飞碟耸立在山顶。
通向山顶有两条路，一条是一千多米长的木栈道桥，另一条是人工修建的山间石径。
进入山间小路，小木桥边竖立着几棒大苞米，子粒饱满。
旁边的大水车“吱吱”地转。
小路的另一边是蘑菇亭和竹亭，游人可以在这歇脚。
坐在石头上，往上看是蓝天白云，往下看是绿地黄花。
环绕周围，是奇峰怪石，苍松翠柏，群山环抱，满眼翠绿。
细细的流水声，鸟儿的歌唱声，山脚下鹿园梅花鹿的长鸣声，谱写了一曲曲自然界的交响乐。
我置身于其中，如入仙境。
沿着山路前进，走过六十六级石梯，突然眼前一亮，环绕在群山之间的蔚蓝色大湖呈现在我们眼前。
两只母子蟹在湖边嬉戏。
大风车顺风而动。
这就是“叠翠湖”。
在弯弯曲曲的林荫小道上，我们艰辛跋涉，累得满头大汗，气喘嘘嘘，经过十几分钟的奋斗，终于来到山顶广场。
山顶广场的西面，是吉顺钟楼。
吉顺钟，外观采用唐式形式，是铜锡合金的，钟声厚重悠扬，余音约3分钟。
钟楼对面，是“同心园”这是一座仿古园林风格建筑。
园内怪石林立，植被完好，曲境通幽。
我们爬过310级台阶，才到了飞碟。
飞碟塔分上下两层，上层是巨大的飞碟，下面是三根巨型方柱。
塔是开发区的至高点。
站在飞碟向下看，开发区的全貌尽收眼底。
对面山上，牧童骑在童牛背上腾飞。
蜿蜒盘旋的柏油路，好似仙女飞舞的长带，直通泊石湾浴场。
童牛岭，你真是开发区的骄傲！此文，美不胜收，细腻入微，读后让我们惊叹孩子眼中的美。
1 2状物，《桂林山水》是人教版四年级下册第二篇课文，其中写漓江的水、桂林的山使用了精美的排比句“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
”我在课堂上指导学生体会其文美练习背诵后，不禁追问“我们身边也有很多美丽得让我们记忆犹新的事物，你能不能也象作者那样说说这些事物的特色？”班级尹同学说“我看过红叶似火的枫树，观察过苍翠挺拔的松树，却没有注意我们小区的树。
小区的树真壮啊，壮得让你感觉不到它在衰老；小区的树真翠啊翠得让人赏心悦目；真小区的树真多啊，多得围住了后面的高山。
”可见儿童的眼睛看到了自己小区的事物——树，真实的文字抒发了她一名儿童对小区树的赞美之情。
它没有《荷塘月色》的成熟之美但这是儿童在学习作者的写法流露自己的真情。
1 3写事，（1）《以诚待人》是四年级语文园地二的口语交际，做这一课，我设计了三个讨论事例当讲完第一事例“若有人在校园不遵守卫生公约怎么办？”后，出现了意外事件：班级的林超群同学胃病发作，突然呕吐了，一时恶心气味涌漫教室，周围有的同学捏着鼻子走远，有的则马上拿来手纸帮他拍背、擦拭，还有的同学拿来拖布帮助收拾，看着有人把他扶到教室外，我马上安顿其他学生并将第二个讨论事例临时改为“当同学病了，吐了，怎么办？”同学们立即展开了热烈讨论，刚才捏鼻子走远的同学也主动检讨了自己的行为，大家在对待这一类事件上达成了共识。
那天，有三分之二的同学在日记中写下了这一事件，真情再一次印记在他们朴实的日记里。
课堂意外是写真人真事的好素材，同学们表露的是真实的情感决不是虚情假意。
1 4想象故事时，低年级的儿童想象能力丰富，思维方式独特有纯真的童贞童趣。
在这一阶段教师不要规范学生的思维，如果在此期间训练学生的思维模式无异于压制学生的个性发展对学生创新思维的培养也没有任何好处。
由此，对一、二年级善于看图说话、想象写话的儿童我们以“想象无过错”的评价标准视之。
1 5当写一个人时，儿童对人的认识随年龄的增长不断的完善。
事件是人参与的，社会是人构成的。
同学们对和自己交往的同学、老师、长辈、亲人、朋友都有自己的评价以及记忆深刻的事情可供写作素材。
教会同学们写真人真实，是小学教师必须完成好的任务，对人物的刻画，我们可以让学生放开手脚随意写。
如：二年级时班级于志豪同学写《我的哥哥》“我的哥哥是一个大胖子，是一个学啥啥不会，吃啥啥没够的那一种。
每次到奶奶家大人做饭的时候，他都要到厨房转一转，看什么东西做好了，趁大人们不注意偷一口吃的，被人发现了就走开，过一会又去偷一口，这样总要到厨房转上三四圈。
可吃饭时还是狼吞虎咽吃上两大碗，我看了真好笑。
可妈妈总要拿他给我做榜样：‘看哥哥吃得多香呀！’我才不学他呢！” 多么生动有趣，讲真话、吐真情，让我们仿佛看到了这个可爱的小男孩真是赏心悦目。
看来，每一种作文类型语文教科书都有示范，小学教师要正确把握教材，适时引导，领悟作者写法，在日常教学中将作文自然融入。
作文生活化，不是一句时髦的口号单拎出来在某一阶段高喊一阵，而是要作为日常教学不可分割的一部分与课文讲读融会贯通，相互渗透，达到根深蒂固的程度，当学生小学毕业完成小学阶段全部语文学习任务时，他的作文水平也是瓜熟蒂落、水到渠成的。
2“四步曲”引领学生让生活作文付诸实践第一步：说我真言说话，源于生活，是儿童作文雏形，儿童的写作兴趣都是由说话起步的。
首先，教师要给儿童一种亲切感，帮助他们解开紧张的心结，就象生活中的谈论一样大家可以畅所欲言无拘无束，从而营造良好氛围。
另外，说话是有对象的，可以安排小组交流情投意合者自愿组对。
再有，教师要整体巡视掌控全局既要有小组长说话代表又不能让个别人游离小组之外，达到人人都说，个个都听的目标。
如有一次，学生分组讨论：《我喜欢的小动物》当我走到一个组旁边时，那组的组员便异常热烈，这说明源于生活的说话是人人都乐于接受的。
第二步：写我真事这是趁热打铁的一步，是关键的一步。
生活是写作的源泉，儿童在语言交流之后，产生了写作冲动，脑中只有语言，没有畏惧，自由灵活的文字在笔尖汩汩而出，自然真实、一挥而就，仅仅不到30分钟的时间里，学生笔随心动，洋洋洒洒写满一页多稿纸了。
这一阶段的成绩全因“说我真言”的到位。
第三步：读我真情首先，放松气氛，象自己画了一幅画给别人欣赏一样，敢于读给大家听。
其次，有自我完善的胸怀，愿意接受大家的评价和意见，为下一步的自我修改奠定基础。
这也是一种学习品质：愿意让别人欣赏我，愿意欣赏别人。
第四步：改出真我作文改什么？我们回答这一问题时，还是要以“生活化”为标准。
生活即是真实，只要能够体现这真的就是好的，只要感觉别扭、虚假、不足以体现真情的地方就是差的，是该修改的。
这里要提到叶圣陶老先生的话：“改动者固为语言文字，推其根源，则思想认识有异于初时之故也。
”也就是说，“改不是改文字，实际是重新思考，重新组织，使原来的意思更加完善更体现生活更准确表达思想。