电子商务教案
《电子商务教案》课件
《电子商务教案》课件第一章：电子商务概述1.1 电子商务的定义与分类1.2 电子商务的发展历程与现状1.3 电子商务的特点与影响1.4 电子商务的应用领域第二章：电子商务模式2.1 电子商务模式的类型2.2 B2B电子商务模式2.3 B2C电子商务模式2.4 C2C电子商务模式2.5 其他电子商务模式简介第三章：电子商务市场与竞争3.1 电子商务市场的概念与结构3.2 电子商务市场的竞争格局3.3 电子商务市场的营销策略3.4 电子商务市场的挑战与机遇第四章：电子商务法律法规与政策4.1 电子商务法律法规概述4.2 电子商务法律法规的重点内容4.3 我国电子商务政策的发展4.4 电子商务法律法规的完善与发展趋势第五章：电子商务技术基础5.1 电子商务技术概述5.2 网络营销技术5.3 移动电子商务技术5.4 电子商务安全技术5.5 电子商务数据挖掘与分析技术第六章：电子商务物流与供应链管理6.1 电子商务物流概述6.2 电子商务物流模式6.3 电子商务物流解决方案6.4 供应链管理的基本概念6.5 电子商务供应链管理第七章：电子商务支付系统7.1 电子支付概述7.2 电子支付工具与支付系统7.3 网上银行与电子支付7.4 移动支付与近场支付7.5 支付安全与支付法律规范第八章：网络营销策略8.1 网络营销概述8.2 网络营销策略组合8.3 电子商务网站推广策略8.4 社交媒体营销策略8.5 网络营销效果评价第九章：电子商务客户服务9.1 电子商务客户服务概述9.2 电子客户服务的要素9.3 在线客户服务工具9.4 客户关系管理与客户忠诚度9.5 电子商务客户服务质量评价第十章：电子商务案例分析10.1 电子商务成功案例分析10.2 电子商务失败案例分析10.3 电子商务案例分析的方法与技巧10.4 电子商务案例研究的重要性10.5 案例分析在电子商务教学中的应用第十一章：电子商务与云计算11.1 云计算概述11.2 云计算在电子商务中的应用11.3 电子商务云平台的建设与运营11.4 云计算服务模型与部署模型11.5 云计算的安全性与隐私保护第十二章：大数据与电子商务12.1 大数据概述12.2 电子商务大数据的应用12.3 电子商务数据挖掘技术12.4 数据分析工具与技术12.5 大数据时代的电子商务挑战与机遇第十三章：电子商务与社交媒体13.1 社交媒体概述13.2 社交媒体在电子商务中的应用13.3 社交媒体营销策略13.4 社交媒体数据分析13.5 社交媒体平台的未来发展趋势第十四章：电子商务与移动端应用14.1 移动端应用概述14.2 移动电子商务的特点与应用14.3 移动支付与移动安全14.4 移动端应用的设计与开发14.5 电子商务在移动端的发展趋势第十五章：电子商务的未来发展15.1 电子商务发展的新趋势15.2 电子商务与物联网15.3 电子商务与15.4 电子商务与区块链技术15.5 电子商务发展面临的挑战与应对策略重点和难点解析第一章：电子商务概述重点：电子商务的定义、分类、发展历程、特点和应用领域。
跨境电子商务教学教案(全)
跨境电子商务教学教案(一)【教学目标】1. 了解跨境电子商务的基本概念和特点。
2. 掌握跨境电子商务的基本流程和操作。
3. 了解跨境电子商务的法律和税收问题。
【教学内容】1. 跨境电子商务的定义与特点a. 定义：跨境电子商务是指在不同国家或地区之间的电子商务活动。
b. 特点：跨越国界、语言和文化差异、24小时全球运营等。
2. 跨境电子商务的基本流程a. 选择电商平台：卖家选择合适的跨境电商平台进行销售。
b. 商品上架：卖家在平台上上架商品，并提供详细信息。
c. 国际物流：选择合适的物流方式进行商品运输。
d. 清关和税收：商品到达买家国家后，进行清关和缴纳税收。
e. 跨境支付：通过国际支付方式完成交易。
3. 跨境电子商务的法律和税收问题a. 法律：了解各国关于跨境电子商务的法律法规，遵守相关规定。
b. 税收：了解国际税收原则和各国税收政策，合理避税。
【教学方法】1. 讲授法：讲解跨境电子商务的基本概念、特点、流程和法律税收问题。
2. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对跨境电子商务的理解。
3. 互动讨论法：引导学生参与讨论，提出问题和解决方案。
【教学评估】1. 课堂参与度：评估学生在讨论中的积极参与程度。
2. 小组项目：学生分组进行跨境电子商务项目模拟，评估项目完成情况。
3. 课后作业：布置相关作业，评估学生的理解和应用能力。
跨境电子商务教学教案(二)【教学目标】1. 了解跨境电子商务的主要模式和平台。
2. 掌握跨境电商平台的运营策略和营销技巧。
3. 了解跨境电商平台的选品和供应链管理。
【教学内容】1. 跨境电子商务的主要模式a. B2B模式：企业对企业模式的跨境电商。
b. B2C模式：企业对消费者模式的跨境电商。
c. C2C模式：消费者对消费者模式的跨境电商。
2. 主流跨境电商平台介绍a.阿里巴巴国际站：全球领先的B2B电商平台。
b.亚马逊全球购：全球知名的B2C电商平台。
c.速卖通：阿里巴巴旗下的C2C跨境电商平台。
电子商务基础教学教案(全)
电子商务基础教学教案(第一部分)第一章：电子商务概述一、教学目标1. 让学生了解电子商务的定义和发展历程。
2. 让学生掌握电子商务的基本组成和特点。
3. 让学生了解电子商务的分类和应用领域。
二、教学内容1. 电子商务的定义和发展历程2. 电子商务的基本组成：电子商务市场、电子商务参与者、电子商务交易过程3. 电子商务的特点：便捷性、个性化、高效性、安全性4. 电子商务的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等5. 电子商务的应用领域：零售、金融、旅游、教育等三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。
2. 案例分析法：分析具体电子商务案例，让学生更好地理解电子商务的实际应用。
四、教学资源1. 教材：电子商务基础教程2. 案例资料：电商平台案例、电子商务企业案例等3. 网络资源：电商平台、电子商务相关新闻等五、教学过程1. 导入：引导学生思考什么是电子商务，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。
3. 案例分析：分析电商平台案例，让学生了解电子商务的实际应用。
4. 讨论：让学生分组讨论电子商务的应用领域和发展趋势。
5. 总结：对本章内容进行总结，强调重点知识点。
六、课后作业1. 查阅资料，了解我国电子商务的发展现状。
2. 分析一个电子商务案例，总结其成功经验和不足之处。
第二章：电子商务模式一、教学目标1. 让学生了解电子商务模式的分类和特点。
2. 让学生掌握B2B、B2C、C2C等常见电子商务模式的工作原理和运营策略。
二、教学内容1. 电子商务模式的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等2. 电子商务模式的特点：去中间化、个性化、便捷性等3. B2B电子商务模式：工作原理、运营策略4. B2C电子商务模式：工作原理、运营策略5. C2C电子商务模式：工作原理、运营策略三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务模式的分类、特点以及B2B、B2C、C2C等电子商务模式的工作原理和运营策略。
《电子商务基础》教案
《电子商务基础》教案第一章：电子商务概述1.1 电子商务的定义与发展历程1.2 电子商务的基本框架与模式1.3 电子商务的分类及其特点1.4 电子商务在我国的发展现状与趋势第二章：电子商务技术基础2.1 互联网与万维网技术2.2 移动电子商务技术2.3 电子商务安全技术2.4 电子商务支付技术第三章：电子商务商业模式3.1 B2B电子商务模式3.2 B2C电子商务模式3.3 C2C电子商务模式3.4 O2O电子商务模式3.5 电子商务模式的创新与演变第四章：电子商务政策与法律规范4.1 电子商务政策概述4.2 电子商务法律法规体系4.3 电子商务税收政策与监管4.4 电子商务隐私与知识产权保护第五章：电子商务运营与管理5.1 电子商务运营的基本流程5.2 电子商务网站策划与建设5.3 电子商务营销策略5.4 电子商务客户服务与管理5.5 电子商务物流与供应链管理第六章：电子商务核心技术与应用6.1 电子商务交易技术6.2 电子商务支付技术6.3 电子商务安全技术6.4 电子商务物流技术6.5 电子商务大数据与云计算应用第七章：电子商务案例分析7.1 B2B电子商务案例7.2 B2C电子商务案例7.3 C2C电子商务案例7.4 O2O电子商务案例7.5 电子商务创新案例分析第八章：电子商务市场分析8.1 电子商务市场概述8.2 电子商务市场现状与竞争格局8.3 电子商务市场细分与发展趋势8.4 电子商务市场的机会与挑战第九章：电子商务营销策略9.1 电子商务营销概述9.2 电子商务网络营销策略9.3 电子商务社交媒体营销9.4 电子商务内容营销9.5 电子商务营销案例分析第十章：电子商务发展趋势与策略10.1 电子商务发展概述10.2 电子商务技术创新趋势10.3 电子商务市场发展趋势10.4 电子商务政策与法律趋势10.5 电子商务企业发展战略与策略第十一章：电子商务与供应链管理11.1 电子商务与供应链管理的关系11.2 电子商务下的供应链管理模式11.3 电子商务供应链中的信息流、物流与资金流管理11.4 电子商务供应链协同与优化11.5 电子商务供应链风险管理第十二章：电子商务客户服务与管理12.1 电子商务客户服务概述12.2 电子商务客户服务策略12.3 电子商务客户关系管理12.4 电子商务客户满意度与忠诚度提升12.5 电子商务客户服务案例分析第十三章：电子商务营销渠道管理13.1 电子商务营销渠道概述13.2 电子商务营销渠道策略13.3 电子商务线上线下融合营销13.4 电子商务营销渠道冲突与管理13.5 电子商务营销渠道案例分析第十四章：电子商务与中小企业发展14.1 电子商务对中小企业发展的影响14.2 中小企业电子商务模式选择与实施14.3 中小企业电子商务融资与风险管理14.4 中小企业电子商务品牌建设与推广14.5 中小企业电子商务成功案例分析第十五章：电子商务未来展望15.1 电子商务发展的新趋势15.2 、物联网与电子商务15.3 区块链技术在电子商务中的应用15.4 电子商务与共享经济15.5 电子商务发展面临的挑战与对策重点和难点解析本文档详细涵盖了《电子商务基础》课程的十五个章节，从电子商务的概述、技术基础、商业模式、政策与法律规范、运营与管理，到核心技术与应用、案例分析、市场分析、营销策略、发展趋势与策略，再到供应链管理、客户服务与管理、营销渠道管理、中小企业发展以及未来展望，全方位地介绍了电子商务的知识体系。
《电子商务》教学教案(全)
04
电子商务应用与实践
2024/1/26
16
B2B电子商务模式及应用案例
B2B电子商务模式概述
B2B（Business-to-Business）是指 企业与企业之间通过专用网络或 Internet，进行数据信息的交换、传 递，开展交易活动的商业模式。
京东企业购
京东旗下的B2B电商平台，为企业提 供办公用品、IT设备、工业品等采购 服务。
整合供应链资源
通过电子商务平台整合供 应链上下游资源，实现资 源优化配置和高效利用。
提高供应链响应速度
通过电子商务平台提高供 应链信息传递速度和透明 度，加快供应链响应速度 。
优化库存管理
通过电子商务平台实现实 时库存监控和智能补货， 降低库存成本和风险。
2024/1/26
26
第三方物流选择与合作
提高客户满意度
通过快速、准确、高效的物流服务，提高客户对 电子商务交易的满意度。
拓展市场范围
通过完善的物流网络，将电子商务交易覆盖到更 广泛的地域范围。
2024/1/26
25
供应链管理思想在电子商务中应用
供应链管理定义
供应链管理是对供应链中 的商流、物流、信息流和 资金流进行计划、组织、 协调及控制。
3
01
课程介绍与教学目标
2024/1/26
4
电子商务定义及发展历程
电子商务定义
通过电子手段进行的商业活动，包括商品和服务的买卖 、交易、支付等。
发展历程
从早期的电子数据交换（EDI）到互联网电子商务的兴 起，再到移动电子商务和社交电子商务的发展。
2024/1/26
5
课程目标与要求
01 知识目标
《电子商务基础》教案
《电子商务基础》教案第一章：电子商务概述1.1 电子商务的定义与发展历程1.2 电子商务的分类与模式1.3 电子商务的框架与基本组成1.4 电子商务的优点与局限性第二章：电子商务技术基础2.1 互联网与万维网技术2.2 移动电子商务技术2.3 电子商务安全技术2.4 电子商务支付技术第三章：电子商务商业模式3.1 B2B电子商务模式3.2 B2C电子商务模式3.3 C2C电子商务模式3.4 O2O电子商务模式3.5 电子商务模式创新与演变第四章：电子商务市场与竞争策略4.1 电子商务市场环境分析4.2 电子商务竞争格局与发展趋势4.3 电子商务竞争策略分析4.4 电子商务市场的机会与挑战第五章：电子商务法律法规与伦理5.1 电子商务法律法规概述5.2 电子商务隐私权与信息安全保护5.3 电子商务合同法与知识产权保护5.4 电子商务伦理问题与道德规范第六章：电子商务营销策略6.1 电子商务市场调研与分析6.2 电子商务营销组合策略6.3 网络广告与推广策略6.4 电子商务客户关系管理6.5 电子商务营销案例分析第七章：电子商务物流与供应链管理7.1 电子商务物流概述7.2 电子商务物流模式与选择7.3 电子商务物流配送体系7.4 供应链管理原理与实践7.5 电子商务与现代物流发展趋势第八章：电子商务项目管理8.1 电子商务项目概述8.2 电子商务项目策划与管理流程8.3 电子商务项目风险管理8.4 电子商务项目团队与沟通管理8.5 电子商务项目案例分析第九章：电子商务与国际贸易9.1 电子商务与国际贸易概述9.2 电子商务对国际贸易的影响9.3 电子商务与国际贸易政策法规9.4 电子商务国际贸易模式与实践9.5 电子商务国际贸易的发展趋势第十章：电子商务案例分析与创新发展10.1 电子商务成功案例分析10.2 电子商务失败案例分析10.3 电子商务创新发展趋势10.4 电子商务创新模式与实践10.5 电子商务未来挑战与机遇重点和难点解析一、电子商务的定义与发展历程重点：电子商务的基本概念、发展阶段及其对商业模式的影响。
跨境电子商务教学教案(全)
跨境电子商务教学教案(一)教学目标：1. 了解跨境电子商务的定义和发展历程。
2. 掌握跨境电子商务的基本流程和关键环节。
3. 了解跨境电子商务的类型和模式。
教学内容：1. 跨境电子商务的定义和发展历程2. 跨境电子商务的基本流程和关键环节3. 跨境电子商务的类型和模式教学活动：1. 引入话题：介绍跨境电子商务的定义和发展历程，引导学生了解跨境电子商务的概念和背景。
2. 讲解跨境电子商务的基本流程和关键环节，通过案例分析或图片展示等方式，让学生清晰地理解跨境电子商务的操作流程和各个环节。
3. 介绍跨境电子商务的类型和模式，通过图表或实际案例的方式，让学生了解不同类型的跨境电子商务模式，并分析其优缺点。
教学评价：1. 学生能准确地描述跨境电子商务的定义和发展历程。
2. 学生能清晰地解释跨境电子商务的基本流程和关键环节。
3. 学生能了解不同类型的跨境电子商务模式，并对其优缺点进行分析。
教学资源：1. 跨境电子商务的定义和发展历程的资料。
2. 跨境电子商务的基本流程和关键环节的案例或图片。
3. 跨境电子商务的类型和模式的图表或实际案例。
教学时间：1课时（40分钟）跨境电子商务教学教案(二)教学目标：1. 了解跨境电子商务的法律和监管框架。
2. 掌握跨境电子商务的物流和支付环节。
3. 了解跨境电子商务的风险和挑战。
教学内容：1. 跨境电子商务的法律和监管框架2. 跨境电子商务的物流和支付环节3. 跨境电子商务的风险和挑战教学活动：1. 引入话题：介绍跨境电子商务的法律和监管框架，引导学生了解跨境电子商务的法律环境。
2. 讲解跨境电子商务的物流和支付环节，通过案例分析或图片展示等方式，让学生清晰地理解跨境电子商务的物流和支付流程。
3. 介绍跨境电子商务的风险和挑战，通过实际案例的方式，让学生了解跨境电子商务可能面临的风险和挑战，并提出相应的应对策略。
教学评价：1. 学生能准确地描述跨境电子商务的法律和监管框架。
电子商务教师教案
电子商务教师教案【篇一：电子商务基础理论教案】【课题】电子商务基本概念【教学目标】通过本节内容的学习，激发学生学习电子商务的积极性，要求学生理解并掌握电子商务的基本含义，熟悉电子商务的运行环境，明确电子商务的优势。
【教学重点、难点】教学重点：电子商务的基本含义；电子商务的优势教学难点：电子商务的运行环境【教学媒体及教学方法】综合采用讲授法、图示法、举例法、讨论法、演示法等不同的教学方法。
通过举例、讲授电子商务的含义、优势，并使用配套教学课件通过演示、图示电子商务的运行环境，最后由教师引导学生进行归纳总结。
【课时安排】2课时【教学建议】本节课内容是讲授电子商务的基本概念，让学生了解、认识电子商务的内容较多，学生可能在学习中感觉到抽象，在教学中可以充分结合学生熟悉的传统商务活动和发生在我们生活中的现实案例。
由于电子商务是一种新型的商务模式，对于熟悉传统商务运作和具有一定的市场营销知识的中职学生而言，在复习商务、商务活动、电子技术相关知识的基础上，以对比分析法和案例法进行学习，以更好地理解并掌握电子商务的广义与狭义的概念。
【教学过程】一、导入（教师提问，引导学生共同思考回答：1、什么是商务、商务活动及电子2、分别从卖方和卖方角度思考各自的商业活动过程，归纳传统商务活动的基本过程，明确传统商务活动下的信息流、商流、资金流、物资流动情况教师提出问题，引入新课：生活中见过电子商务吗？你认为什么是电子商务？它与传统的电子商务相比较，其商务活动的基本过程如何？有什么优势？它是怎样产生与发展起来的？其发展趋势如何？中国电子商务与世界电子商务的发展还存在着什么差距？电子商务对社会的发展会带来哪些影响？二、新课讲授1.1 电子商务的基本概念1.1.1电子商务的含义教师提问学生讨论：电子商务就是网上卖东西吗？引出概念：电子商务一词源于electronic business(也简称e-business)，是指利用简单、快捷、低成本的电子通信方式，买卖双方不谋面地进行各种商业和贸易活动。
《电子商务概论》教案
《电子商务概论》教案章节一：电子商务概述教学目标：1. 理解电子商务的定义和发展历程。
2. 掌握电子商务的基本组成部分和运作流程。
3. 了解电子商务的分类和特点。
教学内容：1. 电子商务的定义和发展历程。
2. 电子商务的基本组成部分：网络基础设施、电子商务平台、电子商务安全、电子商务支付、电子商务物流。
3. 电子商务的运作流程：商机发掘、商机确认、交易准备、交易实施、售后服务。
4. 电子商务的分类：B2B、B2C、C2C、O2O、跨境电商。
5. 电子商务的特点：便捷性、个性化、高效性、低成本、跨时空。
教学活动：1. 导入：通过展示电商案例，引导学生思考电子商务的概念。
2. 讲解：教师讲解电子商务的定义和发展历程，引导学生了解电子商务的基本组成部分和运作流程。
3. 讨论：学生分组讨论电子商务的分类和特点，分享自己的观点。
4. 案例分析：分析具体电商案例，让学生了解电子商务的实际应用。
章节二：电子商务模式教学目标：1. 理解电子商务模式的分类和特点。
2. 掌握B2B、B2C、C2C、O2O、跨境电商等常见电子商务模式。
3. 了解电子商务模式的选择和应用。
教学内容：1. 电子商务模式的分类：交易模式、盈利模式、运营模式。
2. B2B、B2C、C2C、O2O、跨境电商等常见电子商务模式的特点和应用。
3. 电子商务模式的选择和应用：根据企业特点和市场需求选择合适的电子商务模式。
教学活动：1. 讲解：教师讲解电子商务模式的分类和特点，引导学生了解常见电子商务模式。
2. 小组讨论：学生分组讨论电子商务模式的选择和应用，分享自己的观点。
3. 案例分析：分析具体电商案例，让学生了解电子商务模式的应用。
章节三：电子商务平台建设教学目标：1. 理解电子商务平台的作用和重要性。
2. 掌握电子商务平台的建设和运营要点。
3. 了解电子商务平台的技术支持和功能模块。
教学内容：1. 电子商务平台的作用和重要性：提供交易场所、促进交易便捷、提高交易效率。
电子商务概论教案(版)
教案电子商务概论教学目标：1.了解电子商务的基本概念和特点；2.掌握电子商务的分类和模式；3.理解电子商务的技术基础；4.掌握电子商务的营销策略；5.了解电子商务的发展趋势。
教学重点：1.电子商务的基本概念和特点；2.电子商务的分类和模式；3.电子商务的技术基础；4.电子商务的营销策略；5.电子商务的发展趋势。
教学难点：1.电子商务的分类和模式；2.电子商务的技术基础；3.电子商务的营销策略。
教学方法：1.讲授法；2.案例分析法；3.小组讨论法；4.课堂互动法。
教学准备：1.PPT课件；2.案例资料；3.小组讨论话题。
教学过程：一、导入（5分钟）1.引导学生思考：什么是电子商务？电子商务在我们生活中有哪些应用？2.学生回答，教师总结。
二、电子商务的基本概念和特点（10分钟）1.讲解电子商务的基本概念；2.分析电子商务的特点；3.学生提问，教师解答。
三、电子商务的分类和模式（15分钟）1.讲解电子商务的分类；2.分析电子商务的模式；3.案例分析：淘宝网的商业模式；4.学生提问，教师解答。
四、电子商务的技术基础（20分钟）1.讲解电子商务的技术基础；2.分析电子商务的关键技术；3.案例分析：的支付技术；4.学生提问，教师解答。
五、电子商务的营销策略（15分钟）1.讲解电子商务的营销策略；2.分析电子商务的营销工具；3.案例分析：京东的营销策略；4.学生提问，教师解答。
六、电子商务的发展趋势（10分钟）1.讲解电子商务的发展趋势；2.分析我国电子商务的发展现状；3.学生提问，教师解答。
七、课堂小结（5分钟）1.回顾本节课的主要内容；2.强调重点和难点；3.鼓励学生在课后继续学习和探索。
八、课后作业（课后自主完成）1.总结本节课的学习内容；2.深入了解电子商务的某个方面，如技术基础、营销策略等；3.思考电子商务对个人和社会的影响。
教学反思：本节课通过讲解、案例分析、小组讨论等方式，使学生了解了电子商务的基本概念、分类和模式，掌握了电子商务的技术基础和营销策略，了解了电子商务的发展趋势。
电子商务基础教案
电子商务基础教案一、教学目标1、让学生了解电子商务的概念、发展历程和特点。
2、使学生掌握电子商务的基本模式和分类。
3、帮助学生理解电子商务中的关键技术和安全问题。
4、培养学生运用电子商务知识进行简单分析和实践的能力。
二、教学重难点1、重点（1）电子商务的概念、模式和分类。
（2）电子商务中的关键技术，如网络技术、数据库技术等。
（3）电子商务的安全问题及防范措施。
2、难点（1）理解电子商务中的复杂技术原理。
（2）如何引导学生将理论知识应用到实际案例分析中。
三、教学方法1、讲授法通过系统讲解，让学生掌握电子商务的基本概念和知识体系。
2、案例分析法结合实际案例，引导学生分析和解决问题，加深对知识点的理解。
3、小组讨论法组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和思维能力。
4、实践操作法安排学生进行简单的电子商务实践操作，增强学生的实际应用能力。
四、教学过程1、课程导入（约 10 分钟）通过展示一些知名的电子商务平台，如淘宝、京东等，引导学生思考这些平台是如何运作的，从而引出电子商务的主题。
2、知识讲解（约 40 分钟）（1）电子商务的概念向学生解释电子商务是指通过互联网等电子手段进行的商务活动，包括商品和服务的买卖、在线支付、客户服务等。
（2）发展历程简单介绍电子商务从早期的电子邮件交易到如今的多元化电商模式的发展过程。
（3）特点强调电子商务的便捷性、全球性、高效性等特点。
3、电子商务模式和分类（约 30 分钟）（1）B2B（企业对企业）举例说明企业之间通过电子商务平台进行原材料采购、产品销售等活动。
（2）B2C（企业对消费者）以常见的网络购物平台为例，讲解企业直接向消费者销售产品的模式。
（3）C2C（消费者对消费者）如闲鱼等二手交易平台，消费者之间进行商品交易。
4、关键技术（约 30 分钟）（1）网络技术介绍互联网的基础架构、网络协议等知识。
（2）数据库技术讲解如何存储和管理大量的电商交易数据。
5、安全问题（约 30 分钟）（1）网络安全威胁如黑客攻击、病毒感染等。
电子商务教学教案完整版
目录•电子商务概述•电子商务技术基础•电子商务模式与案例分析•电子商务营销策略与实施•电子商务物流管理与配送•电子商务法律法规与风险防范电子商务概述电子商务的发展随着互联网技术的不断发展和普及，电子商务经历了从B2B到B2C、C2C、O2O等多种模式的发展和演变，现已成为全球范围内商业活动的重要组成部分。
电子商务的定义电子商务是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务（买卖）过程中的电子化、数字化和网络化。
电子商务的优势降低交易成本、提高交易效率、拓展市场范围、增强企业竞争力等。
电子商务的影响改变了传统商业模式和交易方式，推动了供应链、物流、支付等相关产业的发展，对消费者行为和市场环境产生了深远影响。
电子商务的法律法规电子商务法律法规概述为保障电子商务的健康发展，国家出台了一系列法律法规，如《电子商务法》、《网络交易管理办法》等，对电子商务经营者的行为规范、消费者权益保护、网络安全等方面做出了明确规定。
电子商务法律法规的实施与监管相关政府部门依法对电子商务市场进行监管，打击网络欺诈、保护知识产权、维护市场秩序等。
同时，电子商务平台也应承担起相应的社会责任，加强自律管理。
电子商务技术基础互联网基础知识01互联网的起源与发展从ARPANET到万维网，互联网的历史变革和重要里程碑。
02互联网的基本构成讲解IP地址、域名系统（DNS）、路由器、服务器等基本概念。
03互联网服务与应用介绍电子邮件、万维网、文件传输协议（FTP）、远程登录（Telnet）等常见互联网服务与应用。
电子商务网站建设电子商务网站概述01讲解电子商务网站的定义、分类、功能及特点。
网站规划与设计02教授如何进行网站需求分析、目标用户定位、内容规划、页面布局等。
网站开发技术03介绍HTML、CSS、JavaScript等前端开发技术，以及PHP、Java、Python等后端开发语言在电子商务网站建设中的应用。
电子商务安全概述讲解电子商务面临的安全威胁和风险，以及安全策略的重要性。
电子商务基础教学教案(全)
电子商务基础教学教案(第一部分)第一章：电子商务概述一、教学目标1. 了解电子商务的定义和发展历程。
2. 掌握电子商务的基本组成部分和运作流程。
3. 了解电子商务的分类和应用领域。
二、教学内容1. 电子商务的定义和发展历程电子商务的定义电子商务的发展阶段电子商务的发展趋势2. 电子商务的基本组成部分网络基础设施信息安全技术支付系统物流与供应链管理3. 电子商务的运作流程商机发掘客户需求分析网络市场调研网络营销策略交易洽谈与合同签订支付与结算售后服务与客户关系管理4. 电子商务的分类和应用领域B2B（企业与企业间电子商务）B2C（企业与消费者间电子商务）C2C（消费者与消费者间电子商务）O2O（线上与线下融合电子商务）其他电子商务模式三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成部分和运作流程。
2. 案例分析法：分析典型电子商务案例，加深对电子商务模式和应用领域的理解。
3. 讨论法：分组讨论电子商务的优势、劣势、机会和威胁，培养学生的批判性思维。
四、教学资源1. 教材：电子商务基础2. 课件：电子商务概述3. 案例材料：典型电子商务案例五、教学评估1. 课堂参与度：评估学生参与课堂讨论的积极程度。
2. 小组报告：评估学生对典型电子商务案例的分析能力。
第二章：网络营销策略一、教学目标1. 了解网络营销的基本概念和目标。
2. 掌握网络营销的主要策略和方法。
3. 了解网络营销的效果评估和优化方法。
二、教学内容1. 网络营销的基本概念和目标网络营销的定义网络营销的目标网络营销与传统营销的比较2. 网络营销的主要策略和方法搜索引擎优化（SEO）搜索引擎营销（SEM）社交媒体营销（SMM）内容营销电子邮件营销网络广告3. 网络营销的效果评估和优化方法网络营销效果评估指标数据挖掘与分析网络营销优化策略三、教学方法1. 讲授法：讲解网络营销的基本概念、目标、策略和方法。
2. 案例分析法：分析成功网络营销案例，学习其经验和教训。
电子商务教案完整版
电子支付法律问题
电子支付的法律法规
了解并遵守与电子支付相关的法律法 规，如《电子签名法》、《非金融机 构支付服务管理办法》等。
电子支付的合同问题
明确电子支付过程中各方当事人的权 利和义务，遵守合同条款和规定。
电子支付的争议解决
在发生电子支付争议时，可以通过协 商、调解、仲裁或诉讼等方式解决争 议，维护自身合法权益。
电子支付的监管问题
加强对电子支付的监管和管理，确保 电子支付市场的健康有序发展。
05
电子商务物流与配送
电子商务物流概述
01 02
电子商务物流的定义
电子商务物流是指在电子商务环境下，利用现代信息技术和物流技术， 实现商品从供应商到消费者之间的物理性流动和相关信息的管理与控制 的过程。
电子商务物流的特点
信息化、自动化、网络化、智能化、柔性化。
03
电子商务物流的作用
支持电子商务的快速发展，提高客户满意度，降低企业成本，增强企业
竞争力。
电子商务物流配送模式
自营物流配送模式
第三方物流配送模式
企业自行组建物流配送系统，独立完成配 送业务。
企业将物流配送业务外包给专业的第三方 物流公司。
共同配送模式
物流一体化配送模式
电子支付方式
网上银行支付
通过网上银行账户进行 在线支付，支持多种银
行卡和支付方式。
第三方支付
通过独立的第三方支付 平台进行支付，如支付
宝、微信支付等。
移动支付
通过手机等移动设备进 行支付，包括手机钱包
、NFC支付等。
数字货币支付
使用比特币等数字货币 进行支付，具有去中心 化、安全性高等特点。
电子支付安全
电子商务基础-教案
电子商务基础-教案电子商务基础教案一、教学目标1、让学生了解电子商务的概念、发展历程和特点。
2、使学生掌握电子商务的基本模式和分类。
3、帮助学生理解电子商务中的信息流、资金流和物流的运作原理。
4、培养学生运用电子商务知识分析实际问题的能力。
二、教学重难点1、重点电子商务的概念和特点。
电子商务的主要模式（B2B、B2C、C2C 等）。
电子商务中的支付和安全问题。
2、难点理解电子商务中的信息流、资金流和物流的协同关系。
分析电子商务在不同行业中的应用和创新。
三、教学方法1、讲授法：讲解电子商务的基本概念、原理和模式。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对电子商务的理解和应用。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，共同探讨电子商务中的问题和解决方案。
4、实践操作法：安排学生进行简单的电子商务实践操作，如网上购物、开设网店等。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）通过提问引导学生思考日常生活中的电子商务现象，如网上购物、在线支付等。
展示一些知名电子商务企业的图片和数据，如淘宝、京东等，引起学生的兴趣。
2、电子商务的概念和发展历程（约 30 分钟）讲解电子商务的定义，强调其通过电子手段进行商业活动的本质。
介绍电子商务的发展阶段，从早期的 EDI 阶段到如今的移动电子商务阶段。
分析电子商务发展的驱动因素，如互联网技术的普及、消费者需求的变化等。
3、电子商务的特点（约 20 分钟）列举电子商务的特点，如全球性、便捷性、低成本、个性化等。
通过对比传统商务与电子商务，让学生更清晰地理解其特点的优势。
4、电子商务的基本模式（约 45 分钟）详细讲解 B2B（企业对企业）、B2C（企业对消费者）、C2C（消费者对消费者）等主要模式。
每个模式分别举例说明，如阿里巴巴（B2B）、京东（B2C）、闲鱼（C2C）等。
组织学生进行小组讨论，分析不同模式的优缺点和适用场景。
5、电子商务中的信息流、资金流和物流（约 45 分钟）解释信息流、资金流和物流在电子商务中的含义和作用。
电子商务教案电子商务教案
电子商务教案电子商务教案一、教学内容1.电子商务的概念和分类2.电子商务的发展历程3.电子商务的主要应用领域4.电子商务的优势和挑战5.电子商务的相关法律法规二、教学目标1.了解电子商务的概念和分类，掌握电子商务的基本知识。
2.了解电子商务的发展历程，了解电子商务的起源和演变过程。
3.熟悉电子商务的主要应用领域，了解电子商务在传统商业中的应用。
4.理解电子商务的优势和挑战，了解电子商务的优点和困难。
5.了解电子商务的相关法律法规，熟悉电子商务中的法律问题。
三、教学过程1.导入（5分钟）：通过一个小组讨论的形式，引导学生们思考电子商务的概念，并对电子商务的分类进行一定的了解。
2.电子商务的概念和分类（15分钟）：向学生们介绍电子商务的定义和分类，并通过案例和实例来帮助学生们理解电子商务的概念和分类。
3.电子商务的发展历程（20分钟）：介绍电子商务的起源和演变过程，并通过具体的事例和实例来说明电子商务的发展历程。
4.电子商务的主要应用领域（20分钟）：向学生们介绍电子商务在传统商业中的应用，并通过案例和实例来说明电子商务在不同领域的应用情况。
5.电子商务的优势和挑战（15分钟）：向学生们介绍电子商务的优势和挑战，并通过案例和实例来说明电子商务的优点和困难。
6.电子商务的相关法律法规（15分钟）：向学生们介绍电子商务中的法律问题，并通过案例和实例来说明电子商务的相关法律法规。
7.总结（10分钟）：对本节课的内容进行总结，并对学生们的理解进行检验。
四、教学方法1.讲授法：通过讲解和示范的方式，向学生们传递电子商务的相关知识。
2.案例分析法：通过具体的案例和实例，帮助学生们理解电子商务的概念和应用情况。
3.小组讨论法：通过小组讨论的方式，引导学生们思考和讨论电子商务的相关问题。
五、教学资源1.电子商务教材和课件2.电子商务案例和实例3.电子商务相关的法律法规资料六、教学评估1.在课堂上进行小组讨论和课堂讨论，评估学生对电子商务概念的理解和应用能力。
《电子商务》教案
教案《电子商务》一、教学目标1.让学生了解电子商务的基本概念、类型及其在我国的发展现状。
2.使学生掌握电子商务的基本框架、运作模式及其在各行各业的应用。
3.培养学生对电子商务的安全意识，了解电子商务法律法规及网络安全知识。
4.提高学生运用电子商务平台进行商务活动的能力，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学内容1.电子商务的基本概念（1）电子商务的定义（2）电子商务的特点（3）电子商务与传统商务的关系2.电子商务的类型（1）B2B（Business-to-Business）（2）B2C（Business-to-Consumer）（3）C2C（Consumer-to-Consumer）（4）O2O（Online-to-Offline）3.电子商务在我国的发展现状（1）我国电子商务的发展历程（2）我国电子商务的发展特点（3）我国电子商务的发展趋势4.电子商务的基本框架与运作模式（1）电子商务的基本框架（2）电子商务的运作模式5.电子商务在各行各业的应用（1）电子商务在零售业的应用（2）电子商务在制造业的应用（3）电子商务在服务业的应用（4）电子商务在农业中的应用6.电子商务安全与法律法规（1）电子商务安全的重要性（2）电子商务安全的技术保障（3）电子商务法律法规7.电子商务平台操作与实践（1）电子商务平台的注册与登录（2）电子商务平台的产品发布与推广（3）电子商务平台的交易流程（4）电子商务平台的支付与物流三、教学方法1.讲授法：讲解电子商务的基本概念、类型、发展现状、基本框架、运作模式等理论知识。
2.案例分析法：通过分析典型的电子商务案例，使学生了解电子商务在各行各业的应用。
3.小组讨论法：分组讨论电子商务的安全问题、法律法规及平台操作，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
4.情境教学法：模拟电子商务平台操作，让学生在实际操作中掌握电子商务的基本技能。
5.实践操作法：组织学生进行电子商务平台操作实践，提高学生的实践能力。
电子商务直播教程教学教案(全)
电子商务直播教程教学教案(一)教学目标：1. 了解电子商务直播的基本概念和发展历程。
2. 掌握电子商务直播的特点和优势。
3. 了解电子商务直播的基本流程和操作。
教学重点：1. 电子商务直播的基本概念和发展历程。
2. 电子商务直播的特点和优势。
3. 电子商务直播的基本流程和操作。
教学难点：1. 电子商务直播的特点和优势。
2. 电子商务直播的基本流程和操作。
教学准备：1. 教室环境布置，准备教学PPT。
2. 学生提前了解电子商务直播的背景知识。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考：什么是电子商务直播？2. 学生分享自己的了解和经验。
3. 教师总结并引入本节课的主题。
二、基本概念和发展历程（10分钟）1. 介绍电子商务直播的基本概念。
2. 讲解电子商务直播的发展历程。
3. 学生跟随教师一起回顾相关知识点。
三、特点和优势（10分钟）1. 分析电子商务直播的特点。
2. 讲解电子商务直播的优势。
3. 学生通过实例理解并掌握电子商务直播的特点和优势。
四、基本流程和操作（10分钟）1. 介绍电子商务直播的基本流程。
2. 讲解电子商务直播的操作技巧。
3. 学生跟随教师一起操作并掌握基本流程和操作。
五、课堂小结（5分钟）1. 学生总结本节课所学的知识点。
2. 教师点评并给予鼓励。
课后作业：1. 深入了解电子商务直播的相关知识，准备下一节课的分享。
2. 练习电子商务直播的基本操作，提高操作技能。
教学反思：本节课通过导入、讲解、操作等环节，使学生了解了电子商务直播的基本概念、发展历程、特点、优势和基本流程操作。
在教学过程中，注意引导学生主动参与、积极思考，提高学生的学习兴趣和动力。
电子商务直播教程教学教案(六)教学目标：1. 掌握电子商务直播的平台选择和搭建。
2. 理解电子商务直播的运营策略。
3. 了解电子商务直播的推广和营销方法。
教学重点：1. 电子商务直播的平台选择和搭建。
2. 电子商务直播的运营策略。
3. 电子商务直播的推广和营销方法。
电子商务基础教案
电子商务基础教案电子商务基础教案一.教学目标1.了解电子商务的概念和特点。
2.了解电子商务的发展历程和现状。
3.了解电子商务的主要模式和运营方式。
二.教学内容1.电子商务的概念和特点（1）电子商务的定义和内涵。
（2）电子商务与传统商务的区别和联系。
2.电子商务的发展历程和现状（1）电子商务的起源和发展历程。
（2）电子商务的现状和趋势。
3.电子商务的主要模式和运营方式（1）电子商务的主要模式：B2C、C2C、B2B等。
（2）电子商务的运营方式：网上购物、在线支付、物流配送等。
三.教学方法1.讲解法：通过讲解电子商务的概念、特点、发展历程等内容，向学生介绍电子商务的基本知识。
2.案例分析法：通过分析电子商务企业的成功案例，向学生展示电子商务在实际运营中的应用。
3.讨论法：通过学生的讨论和辩论，加深对电子商务的理解和认识。
四.教学步骤1.导入：通过引入一个实际的电子商务例子，激发学生的兴趣和思考。
2.讲解电子商务的概念和特点：向学生介绍电子商务的定义、内涵以及与传统商务的区别和联系。
3.讲解电子商务的发展历程和现状：向学生介绍电子商务的起源、发展历程以及当前的发展状况和趋势。
4.分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论电子商务的主要模式和运营方式，并汇报自己的观点和结论。
5.案例分析：向学生展示一些电子商务企业的成功案例，让他们了解电子商务在实际运营中的应用。
6.讨论和总结：通过学生的讨论和辩论，进一步加深对电子商务的理解和认识。
五.教学评价通过课堂上的讨论和案例分析，检查学生对电子商务的理解和掌握程度。
六.教学资源1.教材：《电子商务基础》2.多媒体教具：投影仪、电脑七.教学延伸1.请学生以小组的形式对某个电子商务企业进行调研，并编写调研报告。
2.安排学生参观某个电子商务企业，加深对电子商务实际运营的了解。
通过以上教学内容和方法，希望学生能够对电子商务有一个基本的了解，并能够在实际运营中运用所学知识。
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职业技术学院继续教育学院课堂教学教案课程名称：_ 《电子商务》 __教学学时： 60适用专业班级：___电子商务、信息管理、物流 __ 任课教师：____侍枫____ _______ _______ _ _ 所属教研室：____计算机教研室 __________ _ _编写学期： 2016-2017学年第二学期专业名称计算机应用、电子商务、物流教学章节第一章电子商务概述教学学时2（1）授课班级信管Z151、Z152、Z153、电商Z162、物流Z151 班级人数205授课地点东A多媒体236、232、238学情分析认知水平中专二年级学生，学生具有基础的计算机操作能力。
学生的实际情况存在着差异，要充分考虑到学生个体计算机水平的差异和认知能力、思维能力等的差异。
知识结构学生已经掌握了一定的计算机硬件和软件知识。
教学资源教材分析本系列教材根据职业教育教学特点，以应用为主线，辅以理论知识介绍。
教学条件多媒体及网络教学目标知识与技能第一节电子商务的产生与发展第二节电子商务的概念与特征第三节电子商务的分类及其服务容第四节电子商务在现代经济中的地位与作用。
过程与方法1.本节课主要采用“讲、演、练”相结合的教学模式，让学生体验电子商务带来的乐趣，同时在教学中为了让学生能积极主动参与学习，采用小组讨论等学习方法。
2.鼓励学生发言，熟悉电子商务概述，并与之讨论。
情感教育通过设计学生感兴趣的容，对学生小组以操作速度、质量为依据进行排名等方法激发学生对电子商务的兴趣，增强学生能学好这个编程工具的信心。
教学重难点教学重点1、电子商务的概念及特点。
2、电子商务的分类。
教学难点电子商务的分类教学过程设计教学环节时间分配教学活动教学容教师活动学生活动设计意图师生互动（5分钟）上课要求及考试安排做好学生考勤记录。
自我介绍良好开端新课导入（2分钟）通过淘宝、京东等电商平台了解学生使用电商的情况。
引导、讲解电商对社会生活带来的重要性。
学生参与讨论引入新课讲授新课（40分钟）电子商务的产生与发展我国电子商务的发展电子商务的概念与特征从商业角度提出了电子商务的概念：电子商务是指实现整个贸易活动的电子化二、电子商务的特点（一）交易虚拟化（二）交易成本低（三）交易效率高（四）交易透明化电子商务的分类及其服务容（一）企业与消费者之间的电子商务（B2C）（二）企业与企业之间的电子商务(B2B)（三）企业与政府方面的电子商务(B2G)电子商务在现代经济中的地位与作用讲解：利用实例：学生每天利用美团外卖定餐的过程分析电子商务的概念及特点，引深到电子商务的分类演示：PPT提问：电子商务概念？提问：电子商务特点？提问：电子商务分类？学生认真听讲，回答问题。
说出电子商务相关概念学生回答问题。
学生学习理解电子商务相关概念讲述课程教学容学生实战训练（36分钟）任务一：电商的概念任务二：电商的作用任务三：电商的分类引导学生主动学习电商的概念、作用、及分类提几个学生上来做题学生回答问题。
总结提炼（5分钟）对本节课的教学过程进行小结1、电商的概念2、电商的分类引导学生在理解中存在的问题认真听讲课后延伸（2分钟）复习本节课课堂所学知识点，预习下节课的容。
预习下节容。
为实验做好准备。
专业名称计算机应用、电子商务、物流教学章节第一章电子商务概述教学学时2（2授课班级信管Z151、Z152、Z153、电商Z162、物流Z151班级人数205授课地点实验楼机房423、425、425学情分析认知水平中专二年级学生，掌握了计算机一定的基础知识，但学生实际分析问题的水平相对较差。
而且在实际操作中存在着差异。
知识结构目前学生已经掌握以下知识：1.WINDOES基本操作2.计算机基础知识，包括软硬件的基础知识。
教学资源教材分析本系列教材根据职业教育教学特点，以应用为主线，辅以理论知识介绍。
教学条件教学软件及计算机机房教学目标知识与技能1、了解：阿里发展的过程。
2、掌握：电子商务发展的趋势。
过程与方法发挥学生的学习主体作用,要让学生学会求知,学会自我发展,使他们真正成为教学的主体,成为学习的主人。
要教会学生学习的方法，我充分利用机房教学的特点,培养学生思维能力,使学生学会思考问题 ,学会解决问题,学会创新和自我发展。
情感教育1、体会电子商务的先进性2、感受电子商务的特点。
3、培养学生探索、探究学习能力。
教学重难点教学重点阿里集团发展的过程。
教学难点电子商务发展的趋势。
教学过程设计教学环节时间分配教学活动教学容教师活动学生活动设计意图复习回顾（5分钟）课堂提问1、电子商务的概念、特点2、电子商务的分类回答问题巩固多媒体上课知识新课导入（2分钟）提出问题复习回顾多媒体教室的容，强调分析问题对学习知识的重要性学生思考讨论引出课题讲授新课（30分钟）实验容：讲解、利用教师机演示学习阿里集团的发展过程。
认真听讲，记录突出重点容学生实战训练（50分钟）检查，指导学生在分析问题中存在的缺点任务一：阿里集团如何发展。
任务二：电子商务对生活的意义。
任务三：。
电子商务未来发展的趋势分组讨论、认真分析案例，回答老师提出的问题。
掌握电子商务对社会发展的意义总结提炼（2分钟）根据学生集中的问题进行总结对本节课的教学过程进行小结：电子商务未来对社会生活的意义认真听讲强调重点和难点课后延伸（1分钟）复习本节课在机房所操作的知识点预习下节课的容。
预习下节容为下次多媒体课做好充分准备。
专业名称计算机应用、电子商务、物流教学章节第二章电子商务的建设教学学时2（5）授课班级信管Z151、Z152、Z153、电商Z162、物流Z151班级人数205授课地点东A多媒体236、232、238学情分析认知水平中专二年级学生，掌握了计算机一定的基础知识，但学生实际分析问题的水平相对较差。
而且在实际操作中存在着差异。
知识结构学生已经掌握了一定的计算机硬件和软件知识，但还没有接触过计算机语言。
教学资源教材分析本系列教材根据职业教育教学特点，以应用为主线，辅以理论知识介绍。
教学条件多媒体及网络教学目标知识与技能第一节电子商务及其特点第二节电子的种类及作用第三节电子商务规划第四节电子商务功能设计第五节电子商务容设计第六节电子商务推广与管理第七节电子商务的评测过程与方法1.本节课主要采用“讲、演、练”相结合的教学模式，让学生体验电子商务带来的乐趣，同时在教学中为了让学生能积极主动参与学习，采用小组讨论等学习方法。
2.鼓励学生发言，熟悉电子商务的特点，并与之讨论。
情感教育通过设计学生感兴趣的容，对学生小组以分析问题能力为依据进行排名等方法激发学生对使用电子商务建设的兴趣，增强学生能学好电子商务建设的信心。
教学重难点教学重点1、电子商务规划2、电子商务功能设计3、电子商务容设计教学难点电子商务规划教学过程设计教学环节时间分配教学活动教学容教师活动学生活动设计意图复习回顾（5分钟）1.检查学生出勤情况，做好学生考勤记录。
2.提出问题。
1、提问：电子商务的定义。
2、提问：电子商务的特点。
3、提问：电子商务的分类回答问题。
巩固上节容新课导入（2分钟）举例说明举日常工作中的实例，引入学习电子商务建设的重要性，转入详细容的讲解。
学生参与讨论引入新课讲授新课（40分钟）第一节电子商务及其特点第二节电子的种类及作用第三节电子商务规划第四节电子商务功能设计第五节电子商务容设计第六节电子商务推广与管理第七节电子商务的评测演示：实例京东、天猫、宁等大型电商讲解：大型电商务的规划特点演示：有你商城小型电商的规划、建设组织学生观察演示的情况提出问题学生认真听讲，回答问题。
学生学习讲述课程教学容学生实战训练（36分钟）提几个学生上讲台,按照要求做题。
任务一：电子商务的特点任务二：电子商务的规划任务三：电子商务的建设认真分析总结提炼（5分钟）对本节课的教学过程进行小结1、电子商务的规划2、电子商务的建设认真听讲强调该注意的要点和难点。
课后延伸（2分钟）复习本节课课堂所学知识点，预习下节课的容。
预习下节容。
为机房上机做好充分准备。
专业名称计算机应用、电子商务、物流教学章节第二章电子商务的建设教学学时2（2授课班级信管Z151、Z152、Z153、电商Z162、物流Z151班级人数205授课地点实验楼机房423、425、425学情分析认知水平中专二年级学生，掌握了计算机一定的基础知识，但学生实际分析问题的水平相对较差。
而且在实际操作中存在着差异。
知识结构目前学生已经掌握以下知识：1.WINDOES基本操作2.计算机基础知识，包括软硬件的基础知识。
教学资源教材分析本系列教材根据职业教育教学特点，以应用为主线，辅以理论知识介绍。
教学条件教学软件及计算机机房教学目标知识与技能1、了解:“亿商聚”电子商务的总体设计。
2、掌握：电子商务的总体设计。
过程与方法发挥学生的学习主体作用,要让学生学会求知,学会自我发展,使他们真正成为教学的主体,成为学习的主人。
要教会学生学习的方法，我充分利用机房教学的特点,培养学生思维能力,使学生学会思考问题 ,学会解决问题,学会创新和自我发展。
情感教育1、体会电子商务的先进性2、感受电子商务规划的特点。
3、培养学生探索、探究学习能力。
教学重难点教学重点“亿商聚”电子商务的总体设计。
教学难点电子商务的总体设计。
教学过程设计教学环节时间分配教学活动教学容教师活动学生活动设计意图复习回顾（5分钟）课堂提问1、电子商务的概念、特点2、电子商务的分类回答问题巩固多媒体上课知识新课导入（2分钟）提出问题复习回顾多媒体教室的容，强调分析问题对学习知识的重要性学生思考讨论引出课题讲授新课（30分钟）实验容：讲解、利用教师机演示学习“亿商聚”电子商务的总体设计。
认真听讲，记录突出重点容学生实战训练（50分钟）检查，指导学生在分析问题中存在的缺点任务一：“亿商聚”电子商务的总体设计的方法。
任务二：电子商务总体设计的方法。
分组讨论、认真分析案例，回答老师提出的问题。
掌握电子商务对社会发展的意义总结提炼（2分钟）根据学生集中的问题进行总结对本节课的教学过程进行小结：电子商务总体设计的方法认真听讲强调重点和难点课后延伸（1分钟）复习本节课在机房所操作的知识点预习下节课的容。
预习下节容为下次多媒体课做好充分准备。
专业名称计算机应用、电子商务、物流教学章节第三章电子商务安全教学学时2（5）授课班级信管Z151、Z152、Z153、电商Z162、物流Z151班级人数205授课地点东A多媒体236、232、238学情分析认知水平中专二年级学生，掌握了计算机一定的基础知识，但学生实际分析问题的水平相对较差。
而且在实际操作中存在着差异。
知识结构学生已经掌握了一定的计算机硬件和软件知识，但还没有接触过计算机语言。
教学资源教材分析本系列教材根据职业教育教学特点，以应用为主线，辅以理论知识介绍。