广附小升初(英语)考点大纲
小升初英语知识点总结重点
小升初英语知识点总结重点一、名词复数的构成1. 一般情况下，在名词后加-s例如：cat - cats, dog - dogs, book - books2. 以s, x, ch, sh, o结尾的名词，在其后加-es例如：bus - buses, fox - foxes, dish - dishes, tomato - tomatoes3. 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es。
以元音字母+y结尾的名词，在其后直接加-s。
例如：city - cities, baby - babies, boy - boys, key - keys4. 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加-es。
例如：leaf - leaves, wife - wives, wolf - wolves5. 不规则名词复数形式例如：man - men, child - children, foot - feet, tooth - teeth二、形容词的比较级和最高级1.一般情况下，在形容词后加-er构成比较级，加-est构成最高级例如：tall - taller - tallest, big - bigger - biggest, small - smaller - smallest2.以e结尾的形容词，在其后直接加-r构成比较级，加-st构成最高级例如：nice - nicer - nicest, large - larger - largest3.以辅音字母+y结尾的形容词，变y为i再加-er构成比较级，加-est构成最高级例如：happy - happier - happiest, easy - easier - easiest4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的形容词，要双写这个辅音字母，再加-er 构成比较级，加-est构成最高级例如：big - bigger - biggest, hot - hotter - hottest5.不规则比较级和最高级例如：good - better - best, bad - worse - worst, little - less - least三、动词的时态1. 一般现在时：主语 + 动词原形例如：I go to school every day.2. 现在进行时：主语 + am/is/are + 动词-ing形式例如：She is watching TV now.3. 一般过去时：主语 + 动词过去式例如：He played football yesterday.4. 过去进行时：主语 + was/were + 动词-ing形式例如：We were studying English at this time yesterday.5. 一般将来时：主语 + will + 动词原形例如：I will go to Beijing tomorrow.6. 现在完成时：主语 + have/has + 动词过去分词例如：She has finished her homework.7. 过去完成时：主语 + had + 动词过去分词例如：I had completed my work before she arrived.四、数词1.基数词：表示数量的词例如：one, two, three, four, five...2.序数词：表示顺序的词例如：first, second, third, fourth, fifth...3.分数：表示分数的词例如：one third, two fifths, three quarters...五、代词1.人称代词：表示人的身份或者代替人的词例如：I, you, he, she, it, we, they2.物主代词：表示所属关系的代词例如：my, your, his, her, its, our, their3.反身代词：表示动作的主语和宾语指同一人或事物的代词例如：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves 4.指示代词：表示指向的代词例如：this, that, these, those5.疑问代词：表示疑问的代词例如：who, whom, whose, which, what六、副词1.时间副词：表示时间的副词例如：now, then, soon, today, yesterday, tomorrow...2.地点副词：表示地点的副词例如：here, there, everywhere, anywhere, nowhere...3.方式副词：表示方式的副词例如：slowly, quickly, carefully, loudly, quietly...4.程度副词：表示程度的副词例如：very, quite, rather, too, enough...七、连接词1.并列连词：连接两个并列成分例如：and, but, or, so, for, nor, yet2.从属连词：引导并引导从句例如：when, where, if, because, although, while, since八、冠词1.定冠词：表示特指的冠词例如：the2.不定冠词：表示泛指的冠词例如：a, an九、情态动词1.can：表示能力、许可例如：I can swim. Can I go out?2.could：过去式，表示过去的能力、许可例如：I could swim. Could I go out?3.may：表示许可、可能例如：May I go out? It may rain tomorrow. 4.might：表示可能性例如：It might rain tomorrow.5.must：表示肯定、必须例如：You must do your homework.6.should：应该例如：You should listen to your parents.7.will：将要例如：I will go to Beijing tomorrow.十、介词1.表示时间的介词例如：at, in, on, during, by, for, from, to2.表示地点的介词例如：in, on, at, under, over, behind, in front of 3.表示方式的介词例如：by, with, like, as4.表示原因的介词例如：because of, due to, owing to以上就是小升初英语知识点总结，希朋友们认真学习，掌握好这些知识点，提高英语水平。
小升初英语知识大纲讲义
小升初英语知识大纲讲义一、字母正确书写读准26个英文字母二、语音48个音标的准确认读及拼读（一）名词：指表示人、事、物、地点或抽象概念的词。
1.名词的数： 名词可以分为可数名词和不可数名词数形式要在名词前面加“a ”或“an ”；复数形式一般在名词后面加“-s ”或“-es ”。
2.名词所有格：表示人或物品的所属关系，就需要使用名词所有格。
如：grandma ’ house(奶奶的房子)。
①一般情况在名词末加“’s”构成。
如：Tom’s bike my father’s car children’s food②以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加“’”。
如：my parents’car(我父母的车)③表示拥有东西时，几个人共同拥有的东西，只在最后一个名字上加“’s”。
如：Jenny and John’s bedroom每个人分别拥有某物，在每个人名后各加“’s”。
如：Jenny’s and John’s bedrooms④没有生命的东西的所有格，我们通常用“of+名词”的方式来表示。
如：the window of the classroom3.专有名词（注意字母的大小写）（二）形容词和副词形容词是用来描述、修饰名词或代词的词，表人或事物的性质、状态和特征。
副词是来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，用来说明时间、地点、程度和方式等根据定义你能说说哪些是形容词哪些是副词吗？？？？形容词和副词都有三个等级：原级，比较级和最高级。
I am very tall. He is short.I am taller than him. He‟s shorter than me.Are you as tall as her ? Yes, I am. / No, I‟m not. as+原形+as:和……一样…. as tall as 和……一样高Who‟s taller than David ? Gao Shan is.Gao Lan is the tallest of all.Whose bag is heavier , yours or hers ? Mine is.Jim runs fast. Ben runs very fast.Ben runs faster than Jim. But Tim is runs fastest.Do the boys jump higher than the girls ?Does Jim swim slower than David ?Do you get up as early as your mother ?Who jumps farther than David ?Who skates better , Helen or Nancy ?Who is the best?谁是最好的？（三）冠词：1.不定冠词：用在单数名词前面，表示“一个，一件……”。
(完整word版)小升初英语复习要点归纳
小升初英语复习要点归纳一、名词复数规则1．一般情况下,直接加—s,如:book-books, bag-bags，cat—cats, bed—beds2．以s。
x. sh。
ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes，brush—brushes, watch—watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如:family-families，strawberry—strawberries 4．以“f或fe”结尾,变f或fe为v，再加-es，如：knife—knives5．不规则名词复数:man-men woman-women policeman—policemen policewoman—policewomenmouse—mice child—children foot—feet tooth-teethfish-fish people-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese二、代词人称代词主格宾格形容词性物主代词（短) 名词性物主代词（长）我I me my mine你you you your yours他he him his his我们we us our ours你们you you your yours他们they them their theirs 口诀：主格应该作主语，放在句子的开头;宾格应该作宾语，放在动词介词后；形容词性的物主代词不能单独用,必须接名词或其他词；名词性的物主代词,单独使用就可以。
如：I am a student.What is your name？His bag is on the desk. That one is not his.Let me help you.These shoes are nice。
Try them on.They are drinking tea。
三、动词1。
be动词：am is are2. 普通动词：have go come take get buy passsit stand have talk walk see catch put等。
小升初入学考试英语必考知识点汇总.doc
小升初入学考试英语必考知识点汇总第1个：动词be(is,am,are)的用法这里有一个非常实用的口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is 跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
如：I am student.She is very beautiful.The books are mine.Is she a student?Are these books yours?第2个：this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
(近处) That is a tree. 那是一棵树。
(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。
如：（注意：这个经常考，重点划一下）-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?-Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this 或that。
小升初英语复习重要知识点大全+小升初英语复习重点归纳
小升初英语复习重要知识点大全+小升初英语复习重点归纳小升初英语复习重点系统语法学习。
小升初英语考试中单项选择比例占到15%-30%，同时，在其他各种题型中也都涉及到大量的语法知识。
进行系统的语法的学习非常必要。
重点词汇积累。
词汇量：一般重点中学的小升初英语考试，都要求学生具有2000到3000的词汇量，而且要求学生能读、能听懂这些单词，甚至要求孩子会拼写。
很多孩子认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难，主要障碍就是很多单词不会，这样扣分之后，跟其他孩子就有差距了。
实际运用能力：知识学到手会用才是关键。
具体知识点：第一部分;基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：长元音：/ɑ:/，/ɔ:/，/ə:/，/i:/，/u:/短元音：/æ/ /e/ /i/ / ɔ / /∧/ /u/ /ə/3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1．一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice, tea （二）名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a)单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb)以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc)不以s 结尾的复数后加’s children’s shoes●并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车●要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of ＋名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China二.冠词：不定冠词，定冠词种类：（1）不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /（2）定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）物：The ruler is on the desk.（2）复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.（3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.（4）在序数词前：John’s birthday is February the second.（5）用于固定词组中：in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：（1）专有名词前：China is a big country.（2）名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.（3）复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.（4）在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.（5）一日三餐前：We have breakfast at 6:30.（6）球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.（7）学科名称前：My favorite subject is music.（8）在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.（9）固定词组中：at noon at night by bus三、代词：人称代词，物主代词四、形容词，副词：比较级，最高级（一）、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
广州版小升初知识总结
广州版小学英语知识点总结I：字母及音标语音占分值5%，以选择题的形式出现，考察字母及字母组合的发音。
知识重点是单元音和双元音的区分，难点是清辅音和浊辅音的区分。
二、词汇。
对于词汇方面，我们可以采取分册、分类、小组合作的方法来记忆。
掌握一定量的词汇，对词汇训练题及阅读理解、写作都是非常重要的。
小升初对词汇的考察几乎贯穿到了所有题目。
通常比较显性的会以词汇分类、选出不同项等形式出现，占分10%。
三、词法词法部分主要在词法运用上来体现，多以选择题、用所给单词的恰当形式填空的形式出现。
占分值20%左右。
(一)名词的数和格1.名词的数：名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词变复数表二不可数名词量的表示：a+表示这些东西的单位++不可数名词，如a cup of tea。
如果为了表示“多个”的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。
如3 cups of tea。
姓氏的复数形式前面加表示“······一家”。
如，the Whites.2.名词所有格表示人或物品所属关系时，我们就需要使用名词所有格。
它的构成有以下规则：(二)动词：表示动作和状态的词叫做动词。
通常词的学习与时态结合起来学习，它分为：一般现在时单三人称V+s/es、一般过去时V+ed 现在进行时V+ing 。
（三）形容词、副词。
形容词和副词的比较级和最高级的构成规则：通常词尾+er/est。
比较级和最高级不规则变化的形容词和副词:many/much-more-most; good/well-better-best;bad/badly-worse-worst; little-less-least形容词和副词的比较级和最高级的用法：比较级用于二者的比较，表示“更······”之意。
而最高级用于三者或三者以上的比较。
表示“最······”。
小升初英语复习重点归纳
小升初英语复习重点第一部分基础知识第一部分;基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：长元音：/ɑ:/，/ɔ:/，/ə:/， /i:/，/u:/短元音：/æ/ /e/ /i/ / ɔ / /∧/ /u/ /ə/3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号小升初英语复习重点第二部分:名词、冠词第二部分：语法知识一.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数1.一般情况，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格：a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’ bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl 并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如:a picture of the classroom a map of China二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词：the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法：(1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren’t at school.(4)在序数词前： John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：China is a big country.(2)名词前有定语：this , that , my , your , some, any , no 等：This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前：We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well.(7)学科名称前：My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.(9)固定词组中：at noon at night by bus小升初英语复习重点第二部分:代词、形容词、副词三、代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)四、形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
广州市小升初各科知识点汇总
时态
一般现在时
掌握各种时态的标志词语及句子构成，其中要熟记每种时态中动词的变化规律及使用
一般现在时中动词单三形式是时态的易错点，该部分知识是小学乃至初中英语中重要的内容，在基础知识中站30是%-40%的分值，所以该部分知识是重点中的重点。
现在进行时
一般将来时
一般过去时
现在完成时
10
语音
48个音标学习
8
连词
连词的用法
重点掌握and, but, or的用法和几个常用的连词用法
该部分知识是初中阶段学习的一个重点与难点，小学阶段牵涉的知识比较简单，但对连词的基本用法也会有考察。
常用连词的用法：and, but, or, not only…but also, enther or, neither nor等
1、掌握48个音标的书写形式及发音；2、掌握元音字母及组合的发音规律；3、会自然拼读单词
元音及元音字母的发音规律是该部分知识的重点及难点
元音字母的发音规律
元音字母组合的发音规律
辅音字母及辅音字母的发音规律
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句式
陈述句
肯定句
1、熟练掌握各种句式的变化规则；
2、掌握各种句式的句子结构；
3、掌握各种句式中的句子成分
11
运算定律与简便运算
12
小数的意义和性质
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三角形
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小数的加减法
15
统计
16
运算定律的应用
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图形的面积和周长
此是五年级上学期学习能容，由于五年级是小学的一个分数岭，所以对五年级上学期的知识的学习至关重要需要假期提前学习
重难点分数的意义和简易方程
18
小升初英语考试大纲
小升初英语考试大纲一.名词1.掌握不可数名词的定义及主要不可数名词2.掌握以f]fe结尾的可数名词变复数的方法3.掌握以O结尾的可数名词变复数方法4.掌握单复同形的可数名词5.掌握主要集体名词6.掌握可数名词变复数的几个特殊变化(特被市国人)7.掌握名词修饰名词的主要规则8.掌握主要节日表达方法9.掌握时间\路程\国家\城市等变态所有格10.掌握双重所有格11.掌握姓氏所有格12.掌握分家所有格二.代词1.掌握主格宾格表达及使用区别2.掌握名词性物主代词和形容词性物主代词表达及使用区别3.掌握反身代词常用短语4.掌握不定代词some, any, many, much, little, few, a little, a few, it, one, neither, either,all, both, none的区别用法5.掌握one, another, the other, some, others ,the others等搭配用法三.形容词副词1．掌握形容词副词狴犴比较级和最高级的主要不规则变化2．掌握同级比较同级：as/so……as; not so/as……as, too…to, so\such…that句型用法3．掌握四大“也”人用法区别4．掌握much too, too much; alone, lonely; good, well; sometime, sometimes, some time, some times的使用区别5．掌握“比较级+and+比较级”, “the+比较级，the+比较级”的比较区别6．掌握比较级的主要修饰词Any, much, a bit, far, even, a lot, a little的使用7．掌握最高级+of和最高级+in的用法区别8．掌握one of +the+最高级+名词复数句型9．掌握常用形容词短语四.冠词1．掌握不定冠词U型打法、欧洲两怪、隔山打牛、吸星大法2．掌握必用冠词用法3．掌握零冠词用法五.介词1.掌握不用时间介词的情况：这个那个上个下个每个今天明天今晚无介词。
小升初英语知识点.doc全
小升初孩子必会英语语法集锦【上】1.知识点一：小升初必会语法(1)--go的用法“三点谈”2.知识点二：小升初必会语法(2)--“out of”用法3.知识点三：小升初必会语法(3)--区分where，which，that，who，whose，what的用法4.知识点四：小升初必会语法(4)--As的用法5.知识点五：小升初必会语法(5)--Happen 用法小结1.大家都知道单词go的基本含义是“去”，根据它的基本用法，我们可以从三个方面加以总结。
请看：一、go与to一起构成动词短语，后接地点名词，表示“去……”。
如：go to the playground去操场go to school去上学go to the park去公园go to Beijing去二、go后接表示地点的副词，表示“去……”。
如：go there去那儿go home回家三、go后接动词的-ing形式，表示“去做……”。
如：go shopping去购物go swimming去游泳go fishing去钓鱼go hiking去徒步旅行2.在下列两个句子中，out of的意思截然不同：Is honesty going out of style?Are these just two stories out of many?在“难道诚实正在变得不合时宜了吗?”中，out of表示“跟不上”，“脱离”的意思;在“这些仅是许多故事中的两个吗?”一句中，out of表示部分关系。
在短语介词中，out of表示的意思很多，其用法也颇为复杂。
灵活地、有规律地掌握其用法，对学好英语大有裨益，现将其用法归纳如下：1.表示地点(从里向外)Fish can not live out of water.鱼离开了水就不能活。
This animal is not found out of certain areas in Africa.这种动物只在非洲某些地区有。
广州地区小升初英语考点
首字母填空
根据句义及首字母的提示，补全单词或词组(注意单词正确拼写)；题型分析：该题型刚出现时是比较难的，但是近两年的考试题目与之前的考题有很多的重复，因此难度比较低，并且考察词汇多是形容词，很容易总结和归类，但在学生水平提高的基础上，对于该题型的训练也需要提高难度，因此需要训练短文首字母填空
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22
易混词汇的区分
考查some & any、too & also & either、still &yet，few、a few& a little、little等易混词辨析；近四年单项选择中各考了2，1，0，12题，每题1分
23
固定短语/句子的用法
考查搭配的表达及词语的辨析：单项选择/词汇运用/完形填空考了0，1，3，10题，每题1分
10
一般现在时
近四年考查动词时态在单项选择/单词拼写/词的正确形式填空/完形填空/改写句子中分别考了10，10，13，7道题，每题1分
11
一般过去时
12
一般将来时
13
现在进行时
14
感叹句
考查在感叹句中如何使用what与how，2013年在按要求改写句子考了1题，2分
15
祈使句
考查祈使句的否定句与祈使句的反意疑问句两点；近四年2010年在词汇运用中考了2题，2分；2011年在单项选择题考了1题，1分；2012年在词汇运用中考了1题，1分；2013年在单项选择及词汇运用各考了1题，2分
3
代词
考查人称代词、物主代词、反身代词不定代词及疑问代词的用法；近四年在单项选择/完形填空/改写句子中分别考到2，3，3，5题，每题1分。
4
连词
考查and , but, or ,so , if, because等的用法；近四年在单项选择题/完形填空中分别考了1，1，2，1道题，每题1分
小升初英语复习题纲
小升初英语复习题纲一、词汇复习1. 基础词汇：复习小学阶段所学的所有基础词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，并掌握其基本用法。
2. 词组搭配：重点复习常见词组和固定搭配，如“take off”（脱下，起飞）、“look after”（照顾）等。
3. 反义词和同义词：掌握常用词汇的反义词和同义词，以便在不同语境中灵活运用。
4. 词性转换：了解并练习名词、动词、形容词和副词之间的转换，如“success”（名词，成功）转换成“successful”（形容词，成功的）。
二、语法复习1. 时态：重点复习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等基本时态。
2. 语态：掌握被动语态的构成和用法。
3. 非谓语动词：复习动名词、不定式和分词的用法。
4. 从句：重点复习名词性从句、状语从句和定语从句。
5. 句型结构：熟悉简单句、并列句和复合句的结构。
三、听力理解1. 对话理解：通过听力练习，提高理解日常对话的能力。
2. 短文理解：练习听短文并回答相关问题。
3. 信息捕捉：训练在听力材料中快速捕捉关键信息。
四、阅读理解1. 细节理解：通过阅读练习，提高对文章细节的把握能力。
2. 主旨大意：练习概括文章的主旨大意。
3. 推理判断：培养根据文章内容进行逻辑推理和判断的能力。
4. 词汇理解：提高在上下文中猜测生词意思的能力。
五、写作能力1. 句型运用：练习使用各种句型结构进行写作。
2. 写作连贯性：提高文章的连贯性和逻辑性。
3. 写作内容：练习写日记、书信、故事等不同类型的写作。
4. 语法准确性：在写作中注意语法的正确使用。
六、口语表达1. 日常对话：练习日常用语的表达。
2. 情景对话：模拟不同情景下的对话。
3. 话题讨论：练习就某一话题进行讨论和表达自己的观点。
4. 发音准确：注意英语发音的准确性。
七、综合应用1. 完形填空：练习在阅读中根据上下文填入合适的词汇。
2. 阅读理解选择题：提高快速阅读和选择正确答案的能力。
广州小升初英语知识点
⼴州⼩升初英语知识点 为了能更好更全⾯的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的考点全⾯复习到位，让孩⼦们充满信⼼的步⼊考场，接下来店铺为你整理了⼴州⼩升初英语知识点，⼀起来看看吧。
⼴州⼩升初英语知识点：易混易错词汇 1. clothes, cloth, clothing clothes统指各种⾐服，谓语动词永远是复数;cloth指布，为不可数名词;clothing 服装的总称，指⼀件⾐服⽤a piece of, an article of 2. incident, accident incident指⼩事件，accident指不幸的事故。
如：He was killed in the accident. 3. amount, number amount后接不可数名词， number后接可数名词，如：a number of students。
4. family, house, home home 指家，包括住处和家⼈，house指房⼦、住宅，family指家庭成员，如：My family is a happy one. 5. sound, voice, noise sound指⾃然界各种各样的声⾳，voice指⼈的嗓⾳，noise指噪⾳，如：I hate the loud noise outside. 6. photo, picture, drawing photo指⽤照相机拍摄的照⽚，picture可指相⽚、图⽚、电影⽚，drawing指画的画，如：Let's go and see a good picture. 7. vocabulary, word vocabulary指词汇，⼀个⼈拥有的单词量;word指具体的单词。
如：He has a large vocabulary. 8. population, people population指⼈⼝、⼈数，people指具体的⼈，如：China has a large population. 9. weather, climate weather指⼀天内具体的天⽓状况，climate指长期的⽓候状况，如：The climate here is not good for you. 10. road, street, path, way road指具体的公路、马路，street指街道，path指⼩路、⼩径，way指道路、途径。
小升初英语复习重点
小升初英语复习重点成功根本没有什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第一个就是坚持到底，永不放弃;第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。
就像学习英语一样，不要轻言放弃。
下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。
小升初英语基础知识总复习重点大汇总一、大写字母的运用1.句首第一个字母大写。
2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。
3.星期、月份的首字母大写。
4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。
5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。
6.句中要强调的部分通常全大写。
7.诗的每一行首字母要大写。
二、与字母发音相同的单词如：Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why.三、缩略形式如：I’m = I am,yo u’re = you are,she’s = she is/she has,won’t=will not,can’t =can not,isn’t=is not, let's = let us.四、同音异形词如：to/too/two,their/there,right/write,pair/pear,four/for,know/no,sun/son.五、反义词如：day-night,come-go,yes-no,up-down,big-small.short-longtall,fat-thin,low-high,slow-fast,六、名词复数的变化规则1.一般情况下，直接加s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.2.以s，x，sh，ch 结尾，加es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches. 3.以辅音字母加y 结尾，变y 为i, 再加es，如：family-families, hobby-hobbies.4.以f 或fe 结尾，变f 或fe 为v, 再加es，如：thief-thieves, knife-knives.5.以o 结尾，加es，如：mango-mangoes.加s，如：radio-radios，photo-photos.6.不规则变化，如：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth.7.不可数名词有:bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。
广州版小升初英语考点分析
广州版小升初英语考点分析小学六年级的学生已经学了3年时间的英语，小学英语考试主要强调学生对一些简单的单词、短语、语法点的感受及认知。
虽然这些知识点都很简单，但因为没有语境，所以对初学者来说，也还是存在一定难度，特别是对于小学六年级即将参加小升初考试的学生。
小编为大家整理了广州近几年英语的重要知识点，让我们一起来看看吧!一、词汇、短语的记忆及理解。
正确理解单词及短语表达的意义对小升初考试非常重要。
词汇考点：(5---10分)主要是以选择题的形式出现。
主要考学生的词汇的积累。
经常考查的类别：城市，国家，食品，衣物，植物，动物，职业，词性等。
二、句型(20分)考查的语法知识：there be 句型、一般现在时态、现在进行时态、一般将来时态、一般过去时态、情态动词的用法，形容词(副词)的用法、名词的单复数等。
常见的题型有两种：(一)用所给词的适当形式填空：(10分)时态6---8分，名词、形容词、序数词2---4分。
(二)句型转换(10分)题型及分值分配：1. 单数句和复数句互换2分2. 同义句2分3.就划线部分提问4分4.一般疑问句或否定句2分。
(有时会出现反意疑句和感叹句)三、语音题：(10分)主要是以选择题和判断题的形式出现，分值比较固定。
需要学生能够对字母发音：a,e, i,o,u元音字母组合：ea, ow, oo;辅音字母组合：wh, th;首字母不发音的词：honest, hour, know, who等是考查的重点。
四、根据上下文和首字母提示补全单词：(10分)这一题型，不仅要考查学生的词汇量，而且，还要考查学生的相关语法常识，如：名词的复数，形容词的比较级和最高级，基数词和序数词的互换，动词的第三人称单数、现在分词、过去式以及将来时态的表示，人称代词和物主代词的转换等等。
词类题型主要考查句意理解，单词拼写，语法时态。
经常考查的内容：形容词的变化，月份，日期(序数词)，时态。
月份和星期必须要掌握。
广州市小升初(英语)40个必考知识点教学提纲
广州市小升初（英语）40个必考知识点项目内容安排小升初考题及分值1 名词考查可数名词的单复数、所有格以及不可数名词的数量表达；近四年在单项选择/单词拼写/词正确形式填空/完形填空/改写句子中分别考了6，3，10, 10道题，每题1分2 冠词考查不定冠词“a/an ”,定冠词“the ”及零冠词的区别和用法；2013年在单项选择中考到一题，其他的都是间接考查（基他题型中的固定搭配以及写作中的运用）3 代词考查人称代词、物主代词、反身代词不定代词及疑问代词的用法；近四年在单项选择/完形填空/改写句子中分别考到2，3，3，5题，每题1分。
4 连词考查and , but, or ,so , if, because等的用法；近四年在单项选择题/完形填空中分别考了1，1，2，1道题，每题1分5 介词考查1.表示时间的介词 2.表示方位和运动方向的介词 3.常用介词用法辨析4、介词与其它词类的搭配1）形容词与介词的搭配2）动词与介词的搭配3）名词与介词的搭配；近四年在单项选择/单词拼写/完形填空中分别考了2，4，2，2道题，每题1分6 数词考查1.基数词和序数词(包括时刻表达法和分数表达法)2.hundred, thousand 等词的用法；近四年在单项选择//词的正确形式填空/单词拼写/完形填空中分别考了3，2，1，1道题，每题1分7 形容词考查形容词的原形，比较级及最高级的用法；近四年在单项选择/语法选择/完形填空/单词拼写中分别考到6，6，7，6题，每题1分。
8 副词近四年考查副词的原形，比较级及最高级的用法；在单项选择/单词拼写/词的正确形式填空/完形填空/改写句子中分别考到3，4，1，4题，每题1分9 情态动词考查1.情态动词的基本用法（没有数和人称的变化，后面加动词原形）；2.情态动词的正确选用以及普遍用法； 3.情态动词的句型转换；2010年、2012年及2013年在单项选择题/完形填空各考了2，1，1题，每题1分10 一般现在时近四年考查动词时态在单项选择/单词拼写/词的正确形式填空/完形填空/改写句子中分别考了10，10，13，7道题，每题1分11 一般过去时12 一般将来时13 现在进行时14 感叹句考查在感叹句中如何使用what 与how ，2013年在按要求改写句子考了1题，2分15 祈使句考查祈使句的否定句与祈使句的反意疑问句两点；近四年2010年在词汇运用中考了2题，2分；2011年在单项选择题考了1题，1分；2012年在词汇运用中考了1题，1分；2013年在单项选择及词汇运用各考了1题，2分16 陈述句（肯定及否定）近四年考查四种时态肯定及否句句在写作中句子的正确的表述，另外就是在改写句子中会考；分值约4分17 一般疑问句考查语序及一些特殊词的转换；近四年在单项选择/改写句子/词汇运用中分别考了1，2，1，2道题，每题1分18 特殊疑问句考查疑问词的选择及语序；近四年在单项选择/改写句子/词汇运用中分别考了1，2，1，2道题，每题1分19 反意疑问句考查反意疑问句的谓语及主语的选择，2011年在单项选择题考了1题，1分；2012年在改写句子中考了1题，1分20 I wish句型考查I wish I could + 动词原形；在2011及2012年单项选择题中各考了1题，1分。
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固定短语/句子的用 法
考查搭配的表达及词语的辨析
日常交际用语
打电话，购物，指路，日常对话等 是常考交际情境
1
语音（一）元音
1
语音（二）辅音
1
选择题
选择题 语音知识 语音知识
语音（三）字母组 合
考查1.音标认读；2. 辅音字母及辅 音字母组合发音规律学习；3.元音
3
字母及常见元音字母组合发音规律
学习；4.根据音标拼读单词并能够
根据句义提示，补全单词(注意单词
根据句意和中文提 示，写出句中所缺
单词。
正确拼写)；题型分析：考查的词汇 主要是形容词、副词、名词及动 词，对于该题型的训练需要加强，
着重对于这几类词的四会词汇的掌
握及句意理解的训练。
根据首字母 填空
根据所给词 的正确形式
填空
考查时态、陈述句向否定句、一般 疑问句和特殊疑问句的转换；题型 分析：该题型与时态紧密联系，所 句型转换（一） 使用知识不难掌握，但是其中同义 10 句式转换对学生来讲比较难，需要 对同义词组及同义句型进行总结然
考查人称代词、物主代词、反身代 词不定代词及疑问代词的用法； 1
完型填空
1
考查and , but, or ,so , if, because等的 用法
1.表示时间的介词2.表示方位和运 1 动方向的介词3.常用介词用法辨析4 、介词与其它词类的搭配1）形容 词与介词的搭配2）动词与介词的 1
搭配3）名词与介词的搭配；
情景交际:要符合说话场合、习惯。 根据问选择大于答语或者根据答语 判断问什么。
关键还是要对知识点熟悉并能够灵 活运用。
1. 语法知识考核，如冠词，人称代 词，时态及固定词组搭配等；2. 上 下文的逻辑关系；3. 课外知识(如 地理位置，风俗习惯等)；4. 前后 文提示；5. 考察连词(so, but, and, the..)。近四年完形填空题 形分别为：1，0，1，1篇 ，每篇 10道题，每题1分，完形填空在于 考查学生对篇章主旨大意的掌握情 15 况，要求词语层面、句子层面以及 篇章层面的相互结合，重在对篇章 意义的考查。完形填空的内容通常 是反应发生在现实生活中的具体事 件。题目的设计巧妙，考查实词。 每个空看似简单，若不认真斟酌容 易上当。各空的选择必须依据上下
基数词和序数词(包括时刻表达法和 分数表达法)2.hundred, thousand 等 1
词的用法
完型填空
语法选择
语法选择 根据所给词 的正确形式
填空
考察副词在句中的位置和应用
1 语法选择
根据所给词 1 的正确形式
填空
考查副词的原形，比较级及最高级 的用法
1
选择题
形容词
情态动词 一般现在时 一般过去时 一般将来时
文首字母填空
提供动词、形容词、副词、名词
等，根据语境分析写出正确形式；
题型分析：该题型通常情况下是10
用所给词的适当形 式填空
分，其中考察动词的有6-7分，其他 考察名词、形/副词、数词占3-4
5
分，考察的知识点比较具有针对
性，所以在进行知识总结的情况下
再进行对应的题型训练，就比较容
易提高该题的得分率
陈述句（肯定及否 定）
考查四种时态肯定及否句句在写作 中句子的正确的表述，另外就是在
改写句子中会考
选择题
一般疑问句
考查语序及一些特殊词的转换
1
选择题
考查语序及一些特殊词的转换
1 句型转换
特殊疑问句
反意疑问句 I wish句型
考查疑问词的选择及语序
1
考查反意疑问句的谓语及主语的选 择
I wish I could + 动词原形
考点 名词 冠词 助动词 代词 连词 介词 数词
副词
2017年广州白云广附实验学校招生真卷(一)
考察内容
分值
考查可数名词的单复数、所有格以 及不可数名词的数量表达
1
题型 句型转换
1 考查不定冠词“a/an”,定冠词“the”及
零冠词的区别和用法； 1
选择题 语法选择
考察助动词后面的动词用动词原形
1 完型填空
根据音标写出单词；5.找出重音所
语音（四）重读音 节
在音节
5
语音知识 语音知识
语音（五）语音综
合备考
所有语法点的综合考查，题型分
析：该题型所占分值为20分，10到
小题，每题两分，考察的语法点范
单项选择题
围非常广，因此需要关注知识的重 点、难点及易错点，然后就是对该
10
题型的题型训练，一定要让学生首
先对该题型所用知识有一个明确的
后再进行训练
填空题
句子翻译
考察单词和句型的积累，平时要多 度多练，掌握重点句型结构，该类 10
题目一般都能做得出来。
翻译题
语法选择 完形填空
看选项，看考点。(时态、语态、词 法、固定搭配、单词意思还是情景 交际)比较选项异同点，分析运用排 除法，缩小范围。
一般时态主要考动词变形，注意看 时间标志判断时态;语态一般考被动 语态而且会经常结合时态考; 词法:名词、代词、介词、连词、数 10 词、冠词等。固定搭配、词意要牢 记。单词是基础
1 考查形容词词的原形，比较级及最
高级的用法
1
考察词形转换，名词/动词转化成形 容词
1
情态动词的基本用法（没有数和人
称的变化，后面加动词原形）； 2.情态动词的正确选用以及普遍用 1
法；3.情态动词的句型转换；
一般现在时，主语是第三人称单
数，后面动词用三单形式。主语是 1 其他人称，动词用原形。
要注意动词的过去式(规则变化和不
规则变化)
考察一般将来时的结构：will/ be
going to+动词原形
语法选择
完型填空 根据所给词 的正确形式
填空
选择题
根据所给词 的正确形式
填空
现在进行时
be动词+动词ing,表示正在进行的动 作、正在发生的事情。
1
选择题
感叹句
考查在感叹句中如何使用what与
1
how
祈使句
祈使句的否定句与祈使句的反意疑 问句两点
选择题
1.there be句型中be动词的单复数及
时态表达；2.there be句型的各种句 There be句型 式转换（否定句、一般疑问句、特 1
殊疑问句、反意疑问句）；3.there
be句型与have/has的区别
考查some & any、too & also &
易混词汇的区分 either、still & yet，few、a few& a little、 little等易混词辨析
概念。
选择题
根据)；题
型分析：该题型刚出现时是比较难
的，但是近两年的考试题目与之前
首字母填空
的考题有很多的重复，因此难度比 较低，并且考察词汇多是形容词，
5
很容易总结和归类，但在学生水平
提高的基础上，对于该题型的训练
也需要提高难度，因此需要训练短