幼儿安全教育案例故事
幼儿园安全教育小故事分享 幼儿园安全教育
一、概述在幼儿园阶段，安全教育是非常重要的。
幼儿园是孩子们接受教育的第一步，其安全教育的重要性不言而喻。
为了教育孩子们如何保护自己，需要通过小故事的方式来引导他们，使他们能够在愉快学习的掌握一些简单有效的安全技能。
以下将共享几个幼儿园安全教育的小故事，希望对大家有所启发。
二、小故事一：“红绿灯”小明是一名聪明的幼儿园小朋友，他非常喜欢玩耍，但是小明一直不明白为什么街上的汽车可以随意行驶，于是他向老师请教。
老师告诉小明，过马路时一定要等红绿灯。
红灯亮时，要停下来；绿灯亮时，要走过马路。
老师还强调，一定要在行人过马路的斑马线上等待。
小明听后十分开心，原来过马路还有这么多规定呢！三、小故事二：“防火知识”小花是幼儿园的活泼可爱的小朋友，但是她曾经因为不慎点燃了桌子上的报纸而受伤。
老师知道后，便给小花补了一堂防火安全课。
小花在课上学到了防火的基本知识，包括：不玩火，看到火就要报警，用水扑灭小火等。
老师还教小花认识并熟悉了灭火器的使用方法。
小花现在不仅不再随意玩火，而且还能教给其他小朋友如何保护自己不受火灾的侵害。
四、小故事三：“溺水防范”小燕是一个喜欢游泳的小朋友，但是她对水的危险性却一点都不了解。
有一次，小燕差点被深水吞噬了，幸好旁边的保安及时救了她。
小燕深深地意识到自己的不懂，于是她向老师请教，老师告诉她水中的危险不仅包括深水，还有急流、溺水等。
老师还告诉她，游泳时最好有家长或者老师陪同，不要在没有成年人陪同的情况下单独下水。
小燕在老师的教导下，现在更加懂得保护自己了。
五、小故事四：“防拐安全”小明是一个活泼好动的小男孩，但是他曾经在幼儿园外差一点被别人拐走。
幸好幼儿园的防拐措施及时拦住了“不速之客”，小明才得以安全回到家里。
经过一次的，小明在老师的引导下，现在知道了一些自我保护的技巧：不要轻易相信陌生人，遇到陌生人应该和家长或者老师通联，不要随意跟陌生人走等。
这些方法虽然简单，但是却能帮助小明更好地保护自己。
幼儿园教育案例(通用15篇)
幼儿园教育案例（通用15篇）幼儿园教育案例篇11、案例的背景情况简介：每一个班的学生中都会有几个调皮、好动的，而且这些孩子往往总是会出现一些成人意想不到的状况，对于他们的“不听话”或是“故意捣乱”，成人有时就会急于去批评孩子，特别是对于那些平时就很淘气的孩子，更是不会仔细去询问、去观察，而是不问青红皂白地批评一顿。
2、事例的过程叙述：在一次课间，我看到一个孩子钻到了桌子底下，趴在地上。
于是我将他叫上来严厉评了他，责问他地上这么脏，为什么还要往地上趴？他听后却委屈地掉下了眼泪，说：“老师，地上有碎纸，我想把它捡干净了。
”这声音虽小，但却一下子把我震撼了。
孩子的用意是多么美好，而我却不问青红皂白批评了他。
于是我赶快向他说了声对不起，还告诉他老师不知道他是在捡碎纸，是老师不好。
但同时，我又告诉了他捡纸的行为是对的，但小朋友不能趴在地上，你可以想一个更好的方法来捡。
他听了点点头。
3、案例的分析与反思：（1）原因分析：孩子是活泼好动的他们经常会犯很多错误，会做很多傻乎乎的事情，但有时往往是出于好意，只不过是在方法上有些不妥当，可是老师们却不给孩子解释的机会，只会重重地批评孩子，从而给孩子留下心灵的创伤。
（2）措施分析：通过这一案例，我明白了一个道理，那就是不论在什么时候，我们都要给孩子一个说话的机会，在自己说话或做事时，要先听听孩子的心声，了解他们的想法与感受，努力成为孩子真正的朋友。
“人非圣贤，孰能无过”，更何况是小孩子。
作为幼儿园教师，我们应允许孩子尝试错误，让他们能够在错误中学习，在错误中成长。
在孩子的错误面前，我们应采用积极的态度，既要让孩子明白其中的道理，帮助他们改正不好的行为，在方法上，又不能简单粗暴、夸大事实、乱扣帽子或是恐吓孩子等等。
我认为，在孩子的错误面前，我们应采取以下措施：观察与尊重教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。
在错误面前我们要仔细地观察他们，尊重他们的人格和权利，不能以成人的观点来对待更不能以“老师为你好”为由，剥夺他们的权利，我们要在观察中引导他们，帮助他们改正错误。
幼儿园教育故事案例三篇
幼儿园教育故事案例三篇幼儿园教育故事案例一篇先讲讲我们家的环境及成员，爷爷奶奶与我们同住，爸爸上班很忙，妈妈早晨7点出门，晚上6：10到家，奶奶负责宝宝起居生活，管接送幼儿园，妈妈晚上在家尽量陪宝宝玩耍，每晚给宝宝洗澡，带宝宝同睡。
宝宝属性格外向、活泼开朗、记性特别好，爱同小朋友玩，在同龄人中讲话数较早的，且表达较清楚，这与小的时候妈妈、奶奶带着他，总是和他讲话，总带到外边玩耍有关系的。
在对待宝宝的问题上面，奶奶与宝宝在一起呆的时间长过妈妈，妈妈的宗旨是，宝宝健康成长过程中，能养成好的生活和学习习惯，情商和智商一样发展就好了，倒不是说现在在幼儿园一定得学到什么知识的。
举例一，宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。
还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样子，再到后来就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。
举例二，以平常心对待宝宝的一些举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导，宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反对比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。
宝宝爱模仿奶奶拖地扫地的，开始奶奶很担心宝宝会磕着碰着，制止宝宝动作，起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去，后来，在他再抄起家伙时，妈妈肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮奶奶干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。
幼儿园教育故事案例二篇一、案例描述午睡起床时，孩子们正在穿衣服，从活动室中传来了浩浩惊喜的声音：肥皂?今天我们吃肥皂?吃肥皂，今天我们吃肥皂!孩子们欢快地叫着。
安全教育教案幼儿园故事(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解一些基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守规则、保护自己的能力。
3. 培养幼儿勇敢、善良、乐于助人的品质。
教学重点：1. 让幼儿掌握一些基本的安全知识。
2. 培养幼儿遵守规则、保护自己的能力。
教学难点：1. 培养幼儿勇敢、善良、乐于助人的品质。
教学准备：1. 《小红帽历险记》故事绘本2. 角色扮演道具（小红帽、狼、猎人等）3. 幼儿园安全知识图片教学过程：一、导入1. 教师讲述《小红帽》的故事，引导幼儿回忆故事内容。
2. 提问：小红帽在故事中遇到了哪些困难？她是如何解决的？二、故事导入安全知识1. 教师引导幼儿分析故事中涉及的安全知识，如过马路要看红绿灯、不要和陌生人走等。
2. 结合幼儿园实际情况，举例说明在幼儿园中应该注意的安全事项。
三、角色扮演，加深理解1. 教师将幼儿分成小组，每组扮演故事中的角色（小红帽、狼、猎人等）。
2. 每组按照故事情节进行角色扮演，其他幼儿观察并讨论。
四、讨论与分享1. 教师提问：在故事中，小红帽为什么会被狼欺骗？她为什么会遇到危险？2. 幼儿分享自己的看法，教师总结：我们要学会保护自己，不要轻易相信陌生人。
五、安全知识讲解1. 教师结合幼儿园安全知识图片，讲解以下安全知识：a. 熄灭正在使用的电器，拔掉电源插头。
b. 不要触摸电源插座、电线等。
c. 不要将手指、小玩具等物品放入嘴巴、鼻子、耳朵等。
d. 上下楼梯要靠右走，不拥挤、不打闹。
e. 不要靠近窗户、阳台等危险区域。
六、总结与作业1. 教师总结本节课所学的安全知识，强调遵守规则、保护自己的重要性。
2. 作业：回家后，向家人分享今天学到的安全知识，提醒家人注意安全。
教学反思：本节课通过讲述《小红帽历险记》的故事，让幼儿了解了一些基本的安全知识，提高了他们的安全意识。
在角色扮演环节，幼儿积极参与，加深了对安全知识的理解。
在讨论与分享环节，幼儿能够表达自己的看法，培养了他们的思维能力和表达能力。
安全小故事大全
安全小故事大全小明是一个活泼可爱的小男孩，他喜欢在家里的花园里玩耍。
有一天，他在花园里捡到了一把漂亮的小刀，他高兴地拿着小刀在草地上玩耍。
突然，他不小心把手指划伤了，疼痛的感觉让他吓了一大跳。
这时，爸爸妈妈赶紧跑过来，他们把小明的手指包扎好，并严肃地告诉他，拿着小刀在草地上玩是很危险的，下次一定要小心。
这个故事告诉我们，孩子们在玩耍的时候一定要注意安全。
接下来，我将为大家讲述一些小故事，希望能够引起大家的重视，让我们一起学习如何保护自己的安全。
故事一，小明的自行车之旅。
小明是一个喜欢骑自行车的男孩，他经常和朋友一起骑车去远足。
有一次，他们骑车时不小心闯入了一条狭窄的小巷，结果小明的车子撞上了一个石头，他摔倒在地，摔伤了膝盖。
他的朋友赶紧把他扶起来，送他去医院做了处理。
从那以后，小明学会了在骑车时注意路况，避免再次发生意外。
故事二，小红的游泳经历。
小红是一个热爱游泳的女孩，她每天都会去游泳馆练习游泳。
有一天，她在游泳池里不小心被深水区的水流冲走了，她吓得不知所措。
幸好旁边的游泳教练及时发现了她的情况，立刻跳入水中将她救了起来。
小红受到了一点惊吓，但是她学会了游泳时要选择合适的区域，避免发生危险。
故事三，小华的火灾逃生。
小华的家发生了一场火灾，她在家里的时候火势蔓延得很快。
她迅速冷静地打开窗户，用湿毛巾捂住口鼻，然后蹲在地上爬到窗外，成功逃生。
小华的勇敢和冷静拯救了她的生命，她告诉大家，火灾发生时一定要保持镇定，迅速逃生，切忌惊慌失措。
以上这些小故事告诉我们，安全意识的培养是非常重要的。
无论是在家里、学校、还是在外面玩耍，我们都要时刻注意自己的安全。
希望大家能够从这些小故事中汲取经验，学会保护自己，让我们共同创造一个安全的环境。
愿大家都能够平安、快乐地成长！。
离园安全教育幼儿园故事(3篇)
第1篇在一个阳光明媚的下午，幼儿园的小朋友们像往常一样在操场上玩耍。
这时，老师正在给他们上安全教育课，讲述着各种安全知识。
小朋友们听得津津有味，纷纷表示要成为一名安全小卫士。
故事一：过马路放学时间到了，小朋友们排队准备离园。
这时，一个小朋友突然想起了老师刚才讲的安全知识：“过马路要看红绿灯，不能闯红灯！”小华听了，立刻想起了妈妈曾经告诉过他：“过马路时要左右看看，确保安全再走。
”于是，他拉着好朋友小明，小心翼翼地走到斑马线前。
这时，一辆大卡车正好开过来。
小华和小明紧张地看着车，只见车慢慢减速，最后停在了他们面前。
小华立刻伸出手，示意司机：“请慢点，我们正在过马路。
”司机微笑着点了点头，小华和小明顺利地过了马路。
他们站在路边，看着过往的车辆，感叹道：“过马路真不容易，以后一定要小心！”故事二：防拐骗离园时，小丽和妈妈走散了。
她一个人站在路边，心里非常害怕。
这时，一个陌生人走过来，问：“小朋友，你叫什么名字？你家在哪里？”小丽想起了老师教的安全知识：“不能和陌生人说话，不能告诉他们个人信息！”她紧紧地抱住自己的书包，转身就跑。
陌生人见状，赶紧追了上去。
小丽边跑边喊：“妈妈！妈妈！”这时，她看到了妈妈正在不远处焦急地寻找她。
妈妈赶紧跑过来，抱住小丽：“宝贝，你没事吧？刚才那个陌生人很可疑，以后可不能乱跑哦。
”小丽点了点头，感慨地说：“妈妈，我记住了，以后我会注意安全的。
”故事三：防火灾晚上，小明在家做作业时，突然闻到了一股焦糊味。
他立刻放下笔，跑到客厅，发现家里正在冒烟。
小明想起了老师教的安全知识：“发生火灾时，要立即逃生，不能乘坐电梯，要沿着安全通道走！”他迅速拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯着腰沿着安全通道逃生。
这时，邻居叔叔听到了火警声，赶紧拿起灭火器，赶到了小明家。
他们一起将火扑灭，避免了火灾的发生。
小明感激地说：“谢谢第2篇在阳光明媚的早晨，小松鼠幼儿园里传来了一阵欢声笑语。
小朋友们都在开心地玩耍，而幼儿园的老师们则忙碌地组织着各种活动。
幼儿园安全教育常识事例(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，幼儿的安全教育问题日益受到重视。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，肩负着培养幼儿安全意识和自我保护能力的重任。
以下是一些幼儿园安全教育常识事例，希望能为广大幼儿家长和教育工作者提供参考。
一、交通安全教育案例：小明在过马路时，没有看红绿灯，结果被一辆电动车撞倒。
教育要点：1. 教育幼儿认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮时请等待。
2. 教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走斑马线，不要在道路上玩耍。
3. 教育幼儿在马路上行走时，要靠右侧行走，不要追逐打闹。
二、消防安全教育案例：小丽在玩火柴时，不小心点燃了家中的布料，引发了火灾。
教育要点：1. 教育幼儿认识火源，知道火柴、打火机等物品的危险性。
2. 教育幼儿不要玩火，不要触摸电器插座等。
3. 教育幼儿遇到火灾时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生。
三、防拐骗安全教育案例：小王在放学后，被一个陌生人以买零食为借口，骗到了一辆陌生车辆上。
教育要点：1. 教育幼儿不要和陌生人搭讪，不要接受陌生人的食物和礼物。
2. 教育幼儿记住家庭住址、父母姓名和电话号码，以便遇到危险时求助。
3. 教育幼儿在公共场所，要跟随老师和家长，不要离开集体。
四、防溺水安全教育案例：小张在河边玩耍时，不慎掉入水中，幸好被及时救起。
教育要点：1. 教育幼儿不要到河边、池塘等危险水域玩耍。
2. 教育幼儿游泳时要在大人的陪同下进行，不要私自下水。
3. 教育幼儿学习基本的自救和救生技能。
五、饮食安全教育案例：小芳在幼儿园吃了过期食品，导致食物中毒。
教育要点：1. 教育幼儿不要食用过期、变质的食物。
2. 教育幼儿在吃饭时，要细嚼慢咽，不要边吃边玩。
3. 教育幼儿不挑食，均衡饮食，养成良好的饮食习惯。
六、防震减灾安全教育案例：在地震发生时，小强因为懂得逃生知识，成功逃生。
教育要点：1. 教育幼儿了解地震的成因和危害，提高防震减灾意识。
2. 教育幼儿掌握基本的逃生技能，如弯腰低姿逃生、躲避到坚固的家具下等。
幼儿期安全教育案例分享(3篇)
第1篇一、案例背景幼儿期是儿童身心发展的关键时期，也是安全意识培养的重要阶段。
在这个阶段，孩子们的好奇心强，但安全意识相对薄弱，容易受到各种安全问题的威胁。
为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，我们开展了一系列的安全教育活动。
以下是一则幼儿期安全教育的案例分享。
二、案例描述1. 案例背景小明，5岁，幼儿园大班学生。
小明性格活泼开朗，但安全意识相对薄弱。
在一次户外活动中，小明因为追逐其他小朋友，不小心摔倒了，导致手臂骨折。
事后，家长和老师都十分关心小明，同时也意识到了安全教育的重要性。
2. 案例经过（1）发现问题小明受伤后，家长和老师都非常关心他的身体状况。
在了解事故原因后，发现小明在追逐其他小朋友时，没有注意到周围环境，导致摔伤。
这引起了家长和老师对幼儿安全教育的重视。
（2）制定教育方案为了提高幼儿的安全意识，我们制定了以下安全教育方案：①开展安全教育课程，包括交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等方面的知识。
②组织户外安全演练，让幼儿在实际操作中学习安全技能。
③加强家园合作，让家长了解幼儿安全教育的重要性，共同参与幼儿的安全教育。
（3）实施安全教育①安全教育课程我们邀请了专业讲师为幼儿讲解交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等方面的知识。
通过图片、视频、游戏等形式，使幼儿更容易理解和接受。
②户外安全演练我们定期组织户外安全演练，让幼儿在实际操作中学习安全技能。
例如，在交通安全演练中，让幼儿学习如何正确过马路；在消防安全演练中，让幼儿学习如何使用灭火器等。
③家园合作我们通过家长会、微信群等方式，与家长沟通幼儿安全教育的重要性，鼓励家长参与幼儿的安全教育。
同时，我们还为家长提供安全知识资料，帮助家长提高自身的安全意识。
（4）效果评估通过一段时间的安全教育，小明的安全意识得到了显著提高。
在户外活动中，他能够自觉遵守安全规则，注意观察周围环境。
此外，其他幼儿的安全意识也得到了提高，摔伤事故明显减少。
三、案例反思1. 幼儿安全教育的重要性通过这个案例，我们深刻认识到幼儿安全教育的重要性。
幼儿园安全教育教案5篇
1.幼儿园安全训练教案：《不跟生疏人走》活动目标：1、明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。
2、了解和把握一些和生疏人相处的方法。
活动豫备：1、有关的图片四张。
2、请一位幼儿不熟悉的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
活动过程：一、故事《沙沙和生疏人》1、叙述故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙单独在院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人非常感谢沙沙。
回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加留意。
沙沙赶忙问妈妈：还有什么事情就应留意的呢？2、幼儿争论：①妈妈为什么说沙沙做得对？②我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？3、出示图片：图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：生疏人给你礼物或者好吃的东西时，你不能要。
图三：生疏人要去你家时，你不能带路。
图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一：一个生疏的叔叔对一位小朋友说：小朋友你真得意，我请你吃果冻。
之后又拿出玩具给他玩。
幼儿争论：能不能要生疏人的礼物，应当怎样对他说？情境二：一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你妈妈的好朋友，她这天没有空来接你。
让我送你回家，跟我走吧。
幼儿争论：能不能跟她走？应当怎么做？教师提示：①你熟悉她吗？②假如你不熟悉她，能不能轻信她的话。
③那你就应怎样对这位阿姨说。
教师小结：对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，特别是不能跟生疏人走。
三、选择嬉戏(每题分A、B 两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1、生疏人就是坏人吗？A、生疏人就是坏人。
B、生疏人不肯定是坏人。
2、能不能跟生疏人走？A、能去公园和游乐场。
B、不能去任何地方。
3、有个熟悉的阿姨想带你出去玩。
A、能够和她去。
B、务必先告知爸爸妈妈。
4、有个不熟悉的叔叔给你东西吃。
A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。
幼儿园大班安全教育故事(3篇)
第1篇从前，在一个遥远的森林里，有一所美丽的幼儿园，里面住着许多可爱的动物们。
他们和睦相处，快乐地生活在一起。
其中，有一只名叫小熊的可爱孩子，他聪明活泼，但有时会因为好奇心强而忘记安全。
有一天，小熊在森林里玩耍，他发现了一条通往城市的大路。
好奇心驱使他决定去探索一下。
小熊兴奋地沿着大路走去，不知不觉间，他来到了一个繁忙的十字路口。
这时，一辆汽车飞快地驶了过来。
小熊瞪大了眼睛，看着汽车从身边擦肩而过。
他心里想：“哇，汽车好快啊！我要是能坐一次汽车就好了。
”正当他沉浸在自己的幻想中时，一辆大卡车从对面驶来，小熊慌忙躲到了路边的绿化带里。
幸运的是，卡车没有发现小熊。
小熊从绿化带里爬了出来，拍拍身上的泥土，心想：“哎，真是危险啊！以后我可不能再这样随便乱闯了。
”回到家后，小熊把这件事告诉了幼儿园的老师。
老师听了，决定给大班的小动物们上一堂交通安全课。
第二天，阳光明媚，大班的同学们聚集在教室里。
老师微笑着走上讲台，拿出了一张地图，指着地图上的十字路口说：“小朋友们，你们看，这是我们森林附近的十字路口。
这里车来车往，非常危险。
所以，我们要学会遵守交通规则，保护自己的安全。
”老师接着讲道：“首先，我们要走人行道。
人行道是专门为行人设计的，走在人行道上可以避免与汽车发生碰撞。
其次，过马路时，一定要走斑马线。
斑马线是行人过马路的专用通道，可以保证我们的安全。
最后，过马路时，要左右看看，确认没有车辆行驶过来，再慢慢地走过马路。
”同学们聚精会神地听着老师讲解，纷纷点头表示明白了。
老师见状，决定让同学们进行一次模拟交通实践。
她找来了一些玩具汽车、自行车和扮演行人的小动物们。
老师把小动物们分成两组，一组扮演行人，一组扮演驾驶员。
模拟交通实践开始了。
“红灯停，绿灯行。
”老师一声令下，扮演行人的小动物们纷纷站在斑马线上等待。
扮演驾驶员的小动物们则小心翼翼地驾驶着玩具汽车和自行车，严格遵守交通规则。
模拟实践结束后，老师对同学们的表现进行了点评。
幼儿园安全意识教育案例集锦
幼儿园安全意识教育案例集锦案例一：火灾逃生演习某市某幼儿园开展了一次火灾逃生演习，让幼儿们在模拟火灾情况下学习应对方法。
这次演习分为两个阶段，第一阶段是幼儿园联合消防队员一起讲解火灾常识和应对方法，第二阶段是实际演习。
在演习中，幼儿园通过播放火灾警报音响，让幼儿们行动起来，引导幼儿们按照逃生路线向安全地带撤离。
此次演习使幼儿们对火灾逃生有了基本了解，增强了他们的安全意识。
案例二：校园拐骗预防教育某幼儿园为了提高幼儿的安全意识，邀请了公安民警前来讲解校园拐骗的预防知识。
民警详细介绍了拐骗的手段和应对方式，还通过讲解案例让幼儿们了解了失踪儿童的危险性。
在讲解完毕后，民警组织了实际演练，让幼儿们模拟拐骗场景并学会如何拒绝陌生人接近。
通过这次教育活动，幼儿们不仅增强了自我保护意识，还知道了如何预防校园拐骗。
案例三：交通安全教育某市某幼儿园为了加强幼儿的交通安全意识，开展了一系列教育活动。
首先，学校给幼儿分配了交通安全小任务，要求他们在日常生活中注意交通安全。
其次，学校请来交警，开展了一次互动讲座，让幼儿们了解了如何安全出行的方式。
最后，幼儿园还组织了一次实际的交通安全演练，让幼儿们模拟解决过马路等交通安全问题，从而进一步提高幼儿的交通安全意识。
案例四：水域安全教育某幼儿园为了提高幼儿游泳安全意识，在暑期开设了游泳课程。
在游泳课程中，幼儿园老师向幼儿们讲解了水域安全知识，包括游泳时的安全技巧以及意外事件的应对方法。
同时，教师还向幼儿们详细介绍了游泳池的构造和游泳设施的使用方法，帮助幼儿们更好地适应游泳环境。
在教育结束后，幼儿园还组织了一次实际演练，让幼儿们在老师的带领下练习游泳技巧，更好地掌握游泳的技巧和安全知识。
幼儿园安全事故案例
幼儿园安全事故案例一、案例一：玩具引发的伤害【情景】在一个阳光明媚的下午，幼儿园的小朋友们正在操场上自由活动。
小明和小红在玩一个滑梯，旁边堆放着一堆色彩鲜艳的塑料玩具。
小明在玩耍时不小心碰到了一个尖锐的玩具，结果玩具刺伤了他的手指。
【处理】1.老师迅速将小明抱到保健室，对伤口进行了简单的包扎处理。
2.老师通知了小明的家长，并说明了事故的经过。
3.幼儿园加强了玩具的安全性检查，对尖锐、危险的玩具进行了清理。
4.幼儿园对全体师生进行了安全教育，强调玩耍时要遵守规则，注意安全。
二、案例二：食物窒息【情景】一天中午，幼儿园的小朋友们正在吃午饭。
小华在吃一块红烧肉时，因为肉块较大，没有咀嚼充分，导致食物卡在喉咙，引发了窒息。
【处理】1.老师立即进行了紧急处理，尝试用手拍打小华的背部，帮助他排出食物。
2.幼儿园保健医生及时赶到，使用海姆立克急救法成功解救了小华。
3.老师通知了小华的家长，并说明了事故的经过。
4.幼儿园加强了对小朋友们的饮食习惯教育，强调细嚼慢咽，不要边吃边玩。
三、案例三：高处坠落【情景】在一个阳光明媚的上午，幼儿园的小朋友们正在教室里上课。
小王在玩耍时不小心爬上了一张高高的桌子，结果失足从桌子上坠落，导致头部受伤。
【处理】1.老师迅速将小王抱到保健室，对伤口进行了简单的包扎处理。
2.老师通知了小王的家长，并说明了事故的经过。
3.幼儿园对教室环境进行了全面检查，移除了可能造成危险的物品。
4.幼儿园对全体师生进行了安全教育，强调不要攀爬高处，注意自身安全。
四、案例四：火灾事故【情景】在一个寒冷的冬天，幼儿园的厨房里正在烹饪午餐。
由于操作不当，厨房里的火势失控，引发了火灾。
幼儿园内弥漫着浓烟，小朋友们陷入了恐慌。
【处理】1.幼儿园立即启动应急预案，组织小朋友们有序疏散，逃离火灾现场。
2.老师们迅速拨打火警电话，并通知家长。
3.火警人员及时赶到，扑灭了火灾，确保了幼儿园师生的安全。
4.幼儿园对火灾原因进行了调查，加强了对厨房的安全管理。
国家安全教育幼儿园故事(3篇)
第1篇在一个阳光明媚的早晨，幼儿园里的小兔子们正在操场上欢快地玩耍。
突然，一阵急促的脚步声打破了平静，小兔子艾米站了出来，神色严肃地说：“小朋友们，今天我们要进行一次特别的游戏，这是一次关于国家安全教育的秘密任务。
”小兔子们好奇地围了上来，艾米接着说：“我们的国家非常强大，但是我们也需要保护它，让坏人无机可乘。
今天，我们就来模拟一次保卫国家安全的行动。
”艾米将小兔子们分成几个小组，每组由一名“特工”领导。
小兔子们兴奋地领取了自己的“特工证”，准备开始这场游戏。
第一关是“记忆大考验”。
每个小组需要记住一张地图上的关键地点，这些地点代表着国家的各个重要设施。
小兔子们瞪大了眼睛，认真地观察着地图，生怕漏掉任何一个细节。
“准备好了吗？”艾米问道。
“准备好了！”小兔子们齐声回答。
艾米宣布开始，小兔子们迅速记下地图上的信息。
这一关考验的是小兔子们的观察力和记忆力。
第二关是“密码破译”。
小兔子们需要根据艾米给出的线索，破译出一串神秘的密码。
这个密码代表着保卫国家安全的密钥。
小兔子们开始忙碌起来，有的兔子在纸上画着各种图形，有的兔子则在地上用脚画着符号。
经过一番努力，小兔子们终于破译出了密码。
第三关是“紧急疏散”。
突然，警报声响起，小兔子们得知国家的一个重要设施遭到了破坏，需要迅速疏散。
小兔子们在“特工”的带领下，有序地撤离到安全地带。
这一关考验的是小兔子们的应变能力和团队协作精神。
小兔子们在疏散过程中，互相帮助，确保每个人都能安全到达目的地。
最后一关是“保卫家园”。
小兔子们发现，坏人在试图破坏国家的能源设施。
他们需要迅速找到坏人的藏身之处，并将他们捉拿归案。
小兔子们分成两组，一组负责寻找坏人的藏身之处，另一组负责保卫能源设施。
经过一番搜寻，小兔子们终于找到了坏人的藏身之地，并将他们一一捉拿。
“我们成功了！”小兔子们欢呼雀跃。
艾米走过来，拍拍小兔子的肩膀说：“你们做得很好，通过这次游戏，你们不仅学会了如何保护自己，还学会了如何保护我们的国家。
幼儿园安全教育真实案例(3篇)
第1篇一、背景随着社会的不断发展，幼儿安全问题日益引起人们的关注。
为了提高幼儿的安全意识，我国幼儿园普遍开展了安全教育。
本文将通过一个真实案例，展示幼儿园安全教育的实际效果。
二、案例描述（一）案例背景某幼儿园位于市中心，是一所规模较大的公立幼儿园。
近年来，该园一直高度重视幼儿安全教育，定期开展各类安全教育活动。
然而，在一次户外活动中，仍发生了意外事故。
（二）事故经过某天下午，幼儿园组织全体幼儿进行户外活动。
活动内容为“爬树比赛”，旨在锻炼幼儿的体能和勇气。
比赛开始后，孩子们热情高涨，纷纷爬上树干。
然而，在比赛过程中，一名叫小明的幼儿在爬树时不慎从树上摔下，导致腿部骨折。
（三）事故原因分析1. 幼儿园安全教育不到位：虽然幼儿园开展了安全教育，但针对爬树这类活动，安全教育内容较少，导致幼儿安全意识不强。
2. 教师监管不力：在比赛过程中，教师未能及时发现小明的不当行为，如爬树姿势不正确、身体重心不稳等，未能及时纠正。
3. 活动组织不合理：爬树比赛活动组织过于简单，未对参赛幼儿进行充分的安全教育和技能培训。
（四）事故处理及后续措施1. 事故处理：幼儿园立即将小明送往医院进行治疗，同时通知其家长。
经医生诊断，小明腿部骨折，需住院治疗。
2. 后续措施：（1）加强安全教育：针对爬树比赛这类活动，幼儿园开展了专项安全教育，提高幼儿的安全意识。
（2）强化教师监管：教师在进行户外活动时，要时刻关注幼儿的安全，及时纠正不当行为。
（3）优化活动组织：对爬树比赛等户外活动，进行详细的安全预案，确保活动安全有序进行。
三、案例分析本案例中，幼儿园虽然开展了安全教育，但在实际操作中仍存在不足。
以下是本案例的几点启示：1. 安全教育要针对性强：针对不同活动，开展有针对性的安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 教师要发挥监管作用：教师是幼儿安全的第一责任人，要时刻关注幼儿的安全，及时发现并纠正不当行为。
3. 活动组织要严谨：对户外活动等高风险活动，要制定详细的安全预案，确保活动安全有序进行。
幼儿园安全教育故事汇编与案例分析
幼儿园安全教育故事汇编与案例分析一、故事汇编故事一：小兔子过马路有一天，小兔子跟着妈妈去公园玩。
到了马路边，小兔子顽皮地跑到了马路中间。
妈妈急得大喊：“小兔子，快回来！马路很危险！”小兔子听到妈妈的叫声，赶紧跑回了妈妈身边。
妈妈笑着对小兔子说：“宝贝，我们要遵守交通规则，才能保证安全哦！”故事二：小猫烫伤了有一天，小猫在厨房玩耍。
不小心碰到了热水壶，烫伤了爪子。
小猫疼得哭了起来。
猫妈妈赶紧把小猫带到医院治疗。
医生告诉猫妈妈：“猫猫，在家里我们要注意安全，远离热水、电器等危险物品。
”猫妈妈点头说：“谢谢医生，我们一定注意。
”故事三：小狗迷路了有一天，小狗跟着主人去公园。
不小心走丢了。
小狗慌张地四处寻找主人。
这时，一位好心的警察发现了小狗，带着它回到了主人身边。
警察提醒主人：“带着宠物出门，一定要牵好绳子，防止宠物走丢。
”主人感激地点头。
二、案例分析案例一：火灾逃生某幼儿园发生火灾，师生们第一时间启动应急预案，迅速、有序地撤离教室，按照预定路线逃生。
在老师的带领下，小朋友们捂住口鼻，弯腰低姿，顺利地到达安全地带。
此次火灾未造成人员伤亡，幼儿园得到了消防部门的表扬。
案例二：溺水事故某幼儿园组织亲子活动，家长和孩子们去游泳池游泳。
在活动中，一名家长没注意到孩子独自离开了泳池，孩子不幸溺水。
幸好，泳池救生员及时发现，将孩子救了上来。
经过这次事故，幼儿园加强了安全教育，提醒家长在泳池要看护好孩子。
案例三：交通事故某幼儿园附近发生了一起交通事故，一辆失控的汽车冲进了幼儿园。
所幸，当时孩子们都在室内活动，没有造成人员伤亡。
事故发生后，幼儿园加强了校园周边的安全防护措施，与交警部门共同维护交通秩序，确保孩子们的安全。
为了孩子们的安全，让我们一起努力，让安全教育的种子在幼儿园茁壮成长，为祖国的未来保驾护航！在孩子们的世界里，安全总是排在第一位的话题。
就像小兔子过马路时，妈妈提醒的那样，遵守交通规则是每个小朋友的职责。
幼儿园安全教育小故事案例及应用技巧
幼儿园安全教育小故事案例及应用技巧随着社会的不断进步，人们对幼儿园安全教育的重视程度也在不断提升。
幼儿园安全教育不仅仅是告诉孩子们要注意安全，更要通过生动的小故事案例来引导他们正确的安全意识和行为规范。
本文将以此为主题，从多个角度深入探讨幼儿园安全教育小故事案例及应用技巧。
一、幼儿园安全教育小故事案例：1.《小狐狸学过马路》小狐狸是一个非常调皮的小动物，它总是不听妈妈的话，擅自离开家。
有一天，小狐狸看到一条马路，就想过去看看。
可是妈妈告诉它，马路上有汽车来来往往，危险得很。
小狐狸没有听妈妈的话，就横冲直撞地跑到了马路上。
幸好有一只小鸟及时把小狐狸拉住了，小狐狸才没有出事。
这个小故事通过小狐狸的经历，告诉孩子们过马路要听爸爸妈妈的话，不可以擅自行动。
2.《小熊学游泳》小熊是一个非常怕水的小动物，它不敢下水玩耍。
有一天，小熊的好朋友小鸭子邀请它一起去游泳。
小熊开始害怕，但是听了妈妈的话，学着小鸭子游泳。
在游泳的过程中，小熊遇到了一些困难，但是因为学会了正确的游泳姿势，它成功克服了困难，学会了游泳。
这个小故事告诉孩子们不要害怕尝试新事物，要有正确的方法和技巧去面对困难。
3.《小蚂蚁过马路》小蚂蚁是一个非常小的动物，它总是患得患失地横穿马路。
有一天，小蚂蚁看到一群蚂蚁在过马路的时候，都是一个一个地排成一排，依次通过马路，安全又有序。
小蚂蚁看到后明白了，于是也学着排队过马路。
这个小故事告诉孩子们要有序地过马路，不可以横冲直撞，要遵守交通规则。
二、应用技巧：1.生动形象在编写幼儿园安全教育小故事时，要考虑到幼儿的认知特点，选择他们喜欢的动物或人物作为故事主角，让故事更加生动形象，容易引起幼儿的共鸣。
2.情节简单故事情节要简单易懂，让幼儿一目了然，通过故事的发展引导他们正确的安全观念和行为规范。
3.启发思考在故事中可以设置一些问题或情节，让幼儿思考和回答，引导他们主动参与，加深对安全教育内容的理解。
4.活动引导在讲完故事后，可以开展一些相关的游戏或手工活动，巩固幼儿对安全教育内容的学习，让安全教育融入到幼儿的生活和游戏中。
幼儿园安全知识童话故事案例分享
幼儿园安全知识童话故事案例分享一、主题：幼儿园安全知识童话故事案例分享二、案例一：《小蛇过马路》从小就应该教育孩子懂得关注周围的环境和安全，这个故事讲述了一只小蛇在过马路时发生的危险事件。
小蛇刚刚学会了爬行，非常调皮好动。
有一天它决定要去向对面的花坛探险，于是拖着自己仅有的身体开始横穿马路。
在中间的时候却被一辆车堵住了去路。
小蛇被吓坏了，赶紧找地方躲起来，但是在它滑到路边的一瞬间，卡在一辆车子的车轮底下。
最终，它因为没有抽出来脱离车轮，遗憾地离开了这个世界。
这个故事在于提醒孩子们不要尝试横穿马路，同时在生命面前没有任何玩笑。
家长们可以通过这个故事来告诉孩子们交通规则和安全意识，使他们在生活中少一些意外事件。
三、案例二：《小兔子找妈妈》当小孩子在人生中遇到困难时，他们有时容易因为自己的过错而感到难过和恐惧。
这个故事讲述了一只小兔子在有一天上学途中走失了，它特别害怕，但是因为它努力找到妈妈，最终还是找到了妈妈。
家长们应该教育孩子们要懂得怎样在失去父母的情况下保持冷静，并且找到各种方法去寻找他们。
家长们可以通过这个故事来告诉孩子在出门前注意人身安全，预防走失，以及如何在必要的时候求助他人。
四、案例三：《小熊学习消防知识》儿童在成长过程中需要学习各种技能，其中消防知识是其中重要的安全方面。
这个故事跟随着一只小熊学习消防知识，比如如何在火灾中逃生，如何拨打紧急电话等等。
家长们可以通过这个故事来教育孩子们消防知识的重要性，并且告诉他们预防火灾的方法和救火知识。
这个故事同样鼓励孩子们独立思考和处理问题，比如如何在突发事件中保护自己和接近的人。
五、总结幼儿园安全知识教育是孩子们成长过程中很重要的一部分，透过这些简短、生动的童话故事，孩子们可以更加清楚地认识到安全知识的重要性，并且把这种安全知识付诸实践。
同时，家长们也应该了解这些安全知识，并且与孩子们共同探索怎样才能更好地保护自己和身边的人。
有关幼儿园安全小故事六篇
有关幼儿园安全小故事六篇幼儿园幼儿安全教育故事篇一这两天在欢乐中度过学习生活，还未来得及品味完张靖雯老师精彩的演讲内容及各园同仁们玩中学的快乐瞬间，就要和她们说再见了。
我想无论是新幼师还是资深幼师，对这次的培训都应该有不同程度的认识，对于以后的工作都应该有一个新的台阶和目标。
尤其是作为新手的我们，要在培训过后上一个新的台阶，因为我们不像有教学经验的老教师，她们或许都有了一个相对固定的教学模式，一时很难从那种固有状态走出来，进入到新的模式里面。
而我们新老师对于任何一种有关幼儿教育内容的融入，都会是一种新鲜血液的灌输。
因为我们没有经验，不会受已有条条框框的约束，每一次的演讲、每一次的培训、每一次给小朋友上课都是一次不小的提升，这是利于我们的一面，同样因为没有经验，遇到事情时难免会手忙脚乱、不知所措，特别在专业技能及与家长沟通方面。
对于从未真实操作过的我们，更是一次不小的挑战。
这两天很忙碌但却很充实，这是园里所有老师的体会，虽然张老师教的专业技能，我们在目前也只吸收一点皮毛，可我还是要写下来，让自身加深记忆，这样我就可以在不断练习和观察的过程中取得进步了。
幼师是一个特殊的服务行业，注定了我们是一个特殊的群体，我们既要面对小朋友，又要面对家长，还有我们的顶头上司——园长。
因此这中的工作真是马虎不得，不过要想做好还真不是一件容易的事情！因此我们要时刻记住作为幼师的我们一定要具备一套专业、系统、全面的教学技能，以此做为后盾，从课前准备（如备课、教具）、课程实施过程（常规培养、课堂知识教学）到结束这堂课时对小朋友的评价、总结，我们都要细致到位，对于其他时间段的安全、卫生、常规等更要细化。
教学过程中教学方法的利用也很重要。
就如一个故事中讲到：是给一个饥饿者鱼竿呢？还是把一条活蹦乱跳的鱼摆在他的面前？答案肯定是前者。
我们是教给孩子一个终生受用的方法呢？还是直接给出一个正确答案呢？我们心里也有了一个答案。
再者，我们要用最简洁、明了的话语说出我们想要表达的意思，不要过多的演绎，那样也许真的会适得其反的……对于这次培训，我最后的目标只有一个：让家长、孩子和老师三者实现共赢，真正成为合作者！幼儿园幼儿安全教育故事篇2现在越来越多的新闻报导了发生在全国众多的安全事故，地震、火灾、泥石流等各种天灾人祸，经常降临在我们身边，给人们的生命财产造成了较大的损失。
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幼儿安全教育案例故事
給孩子讲故事具有刺激视听感官,促进脑发育以及增强语言感知力的作用。
我们应该怎样为孩子选择幼儿安全教育案例故事呢?下面是小编为大家整理的幼儿安全教育案例故事，一起来看看吧!
幼儿安全教育案例故事:神奇百宝箱一天，小老鼠在家中的柜子里发现了一个“大宝箱”，这是一个透明的方形塑料盒子，大概有…三个大面包那么大，里面装着好多奇怪的小纸盒，大大小小，五颜六色。
还有一些小瓶子，大多数是白色的，上边各自贴着标签，至于标签上的字，小老鼠可就不认识了。
“这是什么盒子呀?好像很有趣。
”小老鼠很好奇，兴致勃勃的扒在“宝箱”旁边往里张望。
“这里面一定藏着玩具，或者藏着好吃的。
让我来打开它，一探究竟吧!”小老鼠眯着眼睛，兴冲冲的打定了主意。
盒子“啪”得一声被打开了，小老鼠把里面的宝贝一样样拿出来琢磨：“这是什么呀?白色的小瓶子，摇晃起来哗啦啦响;这又是什么呀?小纸盒里都装着银色的卡片，卡片上排列着几排透明的泡泡，里面装着一粒粒…是糖豆吗?”小老鼠没看明白，继续在“宝箱”里翻找。
“咦?这又是什么?形状很像爸爸妈妈用的牙膏，只是比牙膏要小很多。
嘿!我知道了!这一定是爸爸妈妈给我买的小牙膏!妈妈总说，吃糖牙齿容易坏，要好好刷牙。
那这些，是不是妈妈给我买的糖豆啊?吃完糖，就用这个小牙膏刷牙?”
小老鼠胡乱猜想着，又打开了一个小纸盒。
这里面有一些用纸独立包装起来的，可以贴的小胶布。
小老鼠心想：这个又是什么呢?我猜一定是爸爸给我准备的贴纸玩具吧!哈哈，爸爸真好!
小老鼠想的高兴，就把那些“贴纸”一张张撕开，在自己的玩具和书本上贴了起来，不一会儿就把它们全都贴完了。
小老鼠摇了摇手里的空盒子，叹息道：“怎么才这么几张，爸爸也不给我多买点儿。
不过好奇怪啊，这些贴纸怎么都是一个颜色，也没有卡通图案，都不够酷。
”
正在这时，门开了，爸爸妈妈回来了。
妈妈急匆匆的跑过来，嘴里一边对爸爸
说：“快快快，我来帮你找个创可贴，这么不小心，把手划破…”
当看到桌子上摊的到处的药盒药瓶，还有那盒被贴完的创可贴时，妈妈张大嘴巴，半天才说出话来：“小老鼠，你怎么把家里的医药箱拿出来了?药可不是玩具啊!”
“医药箱?”小老鼠也张大了嘴巴，“这些难道不是糖豆、我的儿童牙膏，还有爸爸买给我的贴纸吗?”
“我的傻儿子!”妈妈担心的说道：“什么糖豆、牙膏、贴纸啊，这些是药片，药膏，和包扎伤口用的创口贴啊。
你看，爸爸的手划破了，本来应该用这个贴住的，现在都被你贴完了。
不过还好，咱们家还有酒精和纱布可以给爸爸包扎。
”说完，就拿出棉签，开始给爸爸的伤口消毒。
爸爸皱着眉头，对小老鼠说道：“儿子啊，你可知道，今天咱们最幸运的不是家里有纱布可以给爸爸包扎伤口，而是你没有真的把那些药片当糖豆吃掉，不然，你可就要有大麻烦喽!”
妈妈也说道：“是啊儿子，以后要记住，药不是玩具，不能玩。
看到像食物的东西时，如果不确定是什么，一定要来问爸爸妈妈，千万不能随便吃哦。
”
幼儿安全教育案例故事:插座里的妖怪“妈妈，那个小洞里是什么呀?”
一天，兔宝宝凑近了插座，好奇地问。
“别碰那个，那里面可住着一只骇人的妖怪!”兔妈妈说。
“好吧!”兔宝宝说，它可从没见过妖怪，妖怪长什么样呢?
过了一会儿，妈妈出门去了，兔宝宝一看，再次来到了插座旁，对着洞口大喊：“哼!妖怪，我可不怕你，我要把你拽出来!”
说着，它就把手伸进插座里，刚一伸进去，就感觉全身发麻，话也说不出来了。
这时候，兔妈妈回来了，它一看兔宝宝被电到了，赶紧拿起一根干燥的木棍子，把兔宝宝的手从洞口拨开了。
然后及时把兔爸爸送进了医院，这才捡回了性命。
从那以后，兔宝宝再也不敢碰电啦!
幼儿安全教育案例故事:小蝴蝶的提醒小蜜蜂可贪玩儿啦!
一天，它又偷偷溜出来玩儿了。
它嗡嗡嗡的在森林里飞来飞去，飞累了，它就停在一片叶子上休息起来。
这时候，不远处传来一个声音：“小朋友，想玩儿蹦蹦床吗?可好玩儿啦!”
小蜜蜂抬头一瞧，原来是一只蜘蛛，正笑眯眯的看着它。
小蜜蜂可喜欢玩儿蹦蹦床啦!每次到游乐园，它都是一定要玩儿的!
它高兴的说：“好呀好呀!”
正要飞过去，突然飞来一只小蝴蝶，它一把拉住小蜜蜂说：“不要上它的当，它可是森林里最坏最坏的坏蛋了，等它把你骗到它的蜘蛛网上，就会吃了你，到时候你想逃也逃不了的!”
小蜜蜂听了，不免倒吸了一口凉气，它害怕的说：多亏你提醒了我，不然我就要被吃掉啦!”
它们手拉着手，头也不回的飞走了。
幼儿安全教育案例故事:阳阳闯红灯马路上，大家都在安安静静的等着红灯，只有阳阳一个人径直往马路对面走去。
“阳阳，老师说过‘红灯停，绿灯行，黄等来了等一等’，你忘了吗?”圆圆喊道。
“是啊!阳阳，这样是很危险的，不要再走啦!”明明也喊。
“小朋友，不能闯红灯!快回来!”一位热心的老奶奶冲阳阳喊道。
“小哥哥，我都不闯红灯的!”一个拉着妈妈手的小女孩用稚嫩的声音认真的说道。
大家都在劝说着阳阳，阳阳不好意思回来了，和大家一起等着红灯。