2015年一季度教育舆情分析报告
2022年12月山东现代学院财务人员招聘笔试历年高频考点试题库集锦答案解析
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟! 住在富人区的她全文为Word 可编辑,若为PDF 皆为盗版,请谨慎购买!2022年12月山东现代学院财务人员招聘笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word 可编辑,若为PDF 皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.单选题(共25题)1.下列管辖方式中,属于我国教育行政诉讼管辖形式的是( )。
A.地域管辖B.上级管辖C.本级管辖D.特殊管辖答案:A本题解析:行政诉讼管辖的种类可以分为级别管辖、地域管辖、移送管辖和指定管辖等几种。
2.下列不属于我国教育行政处罚种类的是( )。
A.警告B.罚款C.拘役D.撤销教师资格答案:C本题解析: 暂无解析3.课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。
教师的做法( )。
A.正确,可以帮助学生养成良好的学习习惯B.正确,教师有权利对学生进行适当的惩罚C.错误,教师应详细了解情况后再罚站D.错误,教师不能体罚或变相体罚学生答案:D本题解析:教师的行为是错误的,是体罚学生的行为,侵犯了学生的人格尊严权。
4.关于高校教师聘任制度的叙述,不正确的是( )。
A.以岗位为基础B.遵循自愿平等、双向选择的原则书山有路勤为径,学海无涯苦作舟! 住在富人区的她全文为Word 可编辑,若为PDF 皆为盗版,请谨慎购买!C.双方在平等基础上签订的聘任合同具有法律效力D.教师聘任制度只包括招聘和续聘两种答案:D本题解析: 暂无解析5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括( )。
A.培养各类高级人才B.传承、创新文化,培养跨文化的人才C.从事科学研究,创新科技成果D.直接服务社会答案:B本题解析: 暂无解析6.我国《教师资格条例》的制定机关是( )。
A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.国务院教育行政部门答案:C本题解析:《教师资格条例》属于教育行政法规,是国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。
7.《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的时间是( )。
2022年01月华中科技大学实验动物中心2022年招聘2名社会用工笔试历年高频考点试题库集锦答案解析
2022年01月华中科技大学实验动物中心2022年招聘2名社会用工笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.单选题(共25题)1.《中华人民共和国教师法》的颁布时间是()。
A.1978年B.1985年C.1986年D.1993年答案:D本题解析:暂无解析2.列入全国人大常委会会议议程的法律案,一般须经过几次常务委员会会议审议后再交付表决()A.一次B.两次C.三次D.五次答案:C本题解析:暂无解析3.教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为()。
A.当地人民政府的有关行政部门B.学校或其他教育机构C.主管的教育部门D.信访部门答案:C本题解析:暂无解析4.建国以来,我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题,经历的发展历程是()。
A.由放到收、由收到放、收放结合B.由收到放、由放到收、收放结合全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!C.由放到收、由收到放D.由收到放、由放到收答案:B本题解析:暂无解析5.以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务()A.贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量B.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C.向受教育者及其监护人公开学业成绩D.遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目答案:C本题解析:《教育法》第二十九条规定:“学校及其他教育机构应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督。
”6.将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法的是()。
A.2004年宪法修正案B.1999年宪法修正案C.1993年宪法修正案D.1988年宪法修正案答案:B本题解析:暂无解析7.教育行政复议的申请人只能是()。
2015年网络舆情工作总结
2015年网络舆情工作总结2015年,我们以舆情、信息、调研和网络工作为重点,本着全面、及时、准确、实效的原则,切实加强宣传调研信息与舆情信息工作,为领导科学决策提供服务,为实现全县宣传思想工作目标发挥了重要的作用。
现把一年来工作汇报如下:一、以提升舆论引导能力为中心,着力营造科学发展浓厚气氛。
一年来,我们始终坚持正确的舆论导向,不断巩固壮大主流媒体舆论,积极引导社区、论坛、贴吧言论,为推动忠义科学发展营造浓厚氛围。
1、强化文明上网意识,营造良好上网气氛。
按照上级有关部门的部署,组织相关部门,积极开展文明上网活动,提高网民上网素质引导网民正确上网,为全县营造文明上网的良好舆论环境。
2、加强网络监督,壮大媒体舆论。
我们积极加强网络监督,配合上级部门突出转载重大重点新闻,积极查删负面新闻和信息,充分利用这一新媒体,正确引导舆论,向大众传播先进文化,提供积极向上、健康活泼、富有吸引力的精神食粮。
3、加强网络队伍人才建设,引导网民舆论。
成立网络舆情信息中心,设置专职网络舆情信息联络员,加强对现有技术人员的新闻业务知识等方面的专业培训,打造强有力的网络舆情引导队伍,扎根在各大网络社区、论坛、微博等地,对热点舆情实施专项监控。
针对网上热点敏感问题多做释疑解惑、理顺情绪工作,努力化解矛盾,正确引导网上舆论。
二、以完善工作机制为重点,着力实现互联网管理工作全面升级。
面对互联网的新特点、新情况,我们以完善工作机制为重点,树立科学管理、有效管理的观念,积极创新管理思路、方式、手段,进一步完善工作机制。
1、责任分解到人,分解到单位。
建立了舆情工作责任分解制度,并把责任落实到每个人,把信息工作纳入年度目标考核,加强了督查检查。
2、健全舆情收集、研判、处置制度。
安排专人负责网上舆情收集,并按要求及时收集上报相关舆情信息:对发现有关忠义的一些重要信息及时反馈给相关领导,提供给他们决策参考;对需要处置的一些有害虚假信息,我们按照查处规范流程,会同相关部门,发挥整体效能,及时发布真实情况,做好应对的跟帖准备,适时开展网上舆论争斗;对一些重大的事情我们及时进行网上跟踪,及时关注其发展变化,并根据变化作出反映;对一些有可能演变为重大舆情,我们及时预警并安排24小时值班制度。
2022年12月中国海洋大学管理学院图书资料室招聘1名管理员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析
2022年12月中国海洋大学管理学院图书资料室招聘1名管理员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.单选题(共25题)1.国教育法律责任种类的是()。
A.教育民事责任B.教育行政责任C.教育刑事责任D.教育道德责任答案:D本题解析:暂无解析2.在教育教学活动中,关于教育者与受教育者之间的关系,说法正确的是()。
A.权利义务平等的民事关系B.上下级之间的行政关系C.是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系D.是阶级朋友之间的同志关系答案:C本题解析:暂无解析3.下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式?()A.民事诉讼B.行政诉讼C.行政复议D.劳动调解答案:D本题解析:我国教育权法律救济体制主要由以下各项制度构成:教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议制度、行政诉讼制度、行政赔偿制度和民事诉讼制度。
4.河南真题:通过教育法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则是()。
A.教育法律条文B.教育法律文书全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!C.教育法律文件D.教育法律规范答案:D本题解析:暂无解析5.按照我国《教师资格条例》的规定,被撤销教师资格的人,可以再次申请教师资格的期限是()。
A.3年以后B.终身不可以C.5年以后D.1年以后答案:C本题解析:被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格。
6.下列不属于学生的义务的是()。
A.遵守法律、法规B.平等接受义务教育C.努力学习,完成规定的学习任务D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度答案:B 本题解析:本题主要考查学生的权利与义务的相关知识。
《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者应当履行下列义务:遵守法律、法规;遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习,完成规定的学习任务;遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
网络舆情工作总结(最新6篇)
网络舆情工作总结(最新6篇)网络舆情工作总结篇一在舆论引导工作中,我们以“三村四化”新农村建设为主题,以“*”重要思想为主线,围绕中心,服务大局。
坚持正面教育引导,唱响主旋律,弘扬正气,惩治邪气,消除一切不利于团结,不利于发展的噪音、邪音和杂音。
努力营造聚精会神搞建设,一心一意谋发展的良好氛围。
一是大力宣传贯彻十八届四中全会精神,把全乡人民的力量凝聚到市委提出的实现经济跨越式发展的目标上去,着力营造*思想,开拓创新的良好氛围。
二是大力宣传乡党委提出的“抓机遇、树意识、兴科技、打基础、调结构、强支柱、求创新、谋发展”总体思路和走城乡化、农业产业化和服务工业化的发展路子,着力营造“求真务实,争创一流”的良好氛围。
三是结合“城乡环境综合治理”活动,着力营造“壮溪是我家,文明靠大家”的良好氛围。
五是保持党的群众路线教育实践活动的开展,围绕“五好五带头”目标,要求各级党组织和广大党员干部在思想认识上,舆论宣传上,实际工作中,强化宗旨意识,当好宣传员、组织者、实施者。
着力营造“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的良好氛围。
网络舆情工作总结篇二近年来,区委、政府高度重视络舆情信息工作,联合下发了《关于加强络宣传,强化络管理,实现信息资源共享的意见》,区委宣传部于成立了络科和管中心,具体负责全区络舆情信息和互联新闻宣传工作。
目前,区委宣传部从事络舆情信息工作的人员编制共3人。
全区各涉管理部门也都明确了责任分工,落实各自职能,承担络舆情信息工作任务。
一、区络舆情工作的现状:区人口密度大,民基数高,呈现出龄年轻化,思维活跃化的现状。
这些民既关心家乡建设,关注党委政府的民心工程,又对一些热点舆情表现出既监督,又使其传播的新态势。
针对这一现状,我们依托这个上宣传阵地,加强正面引导,把握舆论导向让正面舆论起主导作用。
同时通过推进政务信息公开、以疏通社情民意。
总体看,目前上舆论态势正在呈现积极变化,正面舆论越来越成为上的主流。
网络舆情工作总结
网络舆情工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢篇一:舆情信息工作总结网络舆情信息监测工作总结按照市主要领导指示,中心于2009年10月组建网络舆情信息监测科,主要负责在互联网上搜集关于我市的正负面舆情信息,以及与我市社会经济发展有关政策信息。
科室组建以来紧紧围绕我市重点工作和中心工作目标,力争及时、全面的搜集、上报反映我市经济发展的重大变化,反映干部群众的思想动态,反映重大事件和突发事件的社会舆情。
现将2011年工作总结如下:一、领导重视,全员参与。
中心采取“全员参与、重点科室负责的24小时读网”方式,一是协调安排中心相关科室负责搜集国内新闻类网站、论坛类网站、其它网站信息;二是制定24小时监测制度,全体人员值班读网,有重要舆情信息及时上报;三是组建专业科室,由专人负责搜集百度贴吧等几个重点网站,并负责整理其它科室上报的舆情信息,形成《重要舆情摘报》上报市委、市政府及市委宣传部。
二、严格把关,提高质量。
根据舆情信息工作时效性、政治性、政策性强的特点,坚持把讲政治、讲大局的要求贯彻到舆情信息工作的具体实践中,及时全面了解社情民意,关注社会舆情的动态,特别是对各种重要问题、重大事件、重要政策的反映和特殊群体的思想动态。
既注意从互联网上发现和挖掘素材,又时刻关注其它新闻媒体,广泛收集社情民意,为领导决策提供有价值的信息。
三、时时搜集,定期上报。
2011年分别向市委办、市委宣传部报送《重要舆情摘报》242期,舆情信息1452条,其中社情民意107条。
为各级领导掌握社情民意、分析形势、推动工作提供了重要依据。
2010年末在市委办组织的报送信息评选活动中获得先进科室的荣誉。
回顾这一年来的工作,深感舆情信息工作的重要性和必要性,同时也感到为更好的开展工作自身还有很多需要提高的方面。
网络舆情信息监测科二0一一年十二月篇二:加强网络舆论引导工作总结xx区安全生产监督管理局2010年加强反腐倡廉网络舆论引导工作总结按照中央纪委,省纪委关于加强新形势下反腐倡廉网络舆论引导工作有关规定和《关于加强反腐倡廉网络舆论引导工作的实施意见》(成纪发?2010?12号)和区纪委、区宣传部、区公安分局、区监察局联合签发的《关于加强反腐倡廉网络舆论引导工作的实施意见》(温纪发?2010?25号)文件精神,围绕中心,服务大局,现将今年反腐倡廉网络舆论引导工作总结如下:一、加强领导,落实责任成立由邓永贵同志任组长,冉成彬、陈晓燕为副组长,彭翱、张伟为成员的反腐倡廉网络舆论引导工作领导小组,加强组织领导,明确工作责任,在人员、经费、设备上给予保障。
危机事件惊慌失控的声音——安徽师范大学舆情处置得失分析
企业看点案例分析the enterprIse aspect危机事件惊慌失控的声音——安徽师范大学舆情处置得失分析文/杨叶秋 鲁 歌2014年11月14日,安徽师范大学遭遇形象危机,缘起于传媒学院副院长XXX 的微信发声:“我若抄袭,被车撞死”,掀起一轮网络围观、“扒粪”,大学诚信、教授声誉、管理机制等均遭受严峻挑战。
学校的沉寂、传媒学院领导的发声、出版社的回应、当事人本人的应对,均在媒体的围剿下显得捉襟见肘。
网民的围观、参与、发声,构成大学层面最令人反思的舆情处置失当之教训。
2015年1月13日,安徽师范大学终于从60天的舆论风口浪尖中暂时“解放”了出来,免除传媒学院副院长黎泽潮职务,至此,由北京新京报、上海澎湃新闻引起的一场涉及三方——上海原复旦大学硕士鲁明、安徽师范大学传媒学院原副院长黎泽潮、合肥工业大学出版社副主编、责任编辑朱移山的涉嫌抄袭事件终于有了比较明确的着落。
两个月来,卷入此事件中的地域、单位、人群分布均创历史最高记录,相关组织、机构的舆情分析师为此列出了细致轨迹、日志,热心的网友积极参与,在豆瓣、百度上晒出涉嫌抄袭的原文、原著,用红色标出抄袭部分,在专家鉴定前,网友给出了结论:抄袭。
北京、上海等地媒体积极跟进,密切关注事态发展,安徽师范大学暨传媒学院均认真、审慎地发声,当事三方积极努力配合,在第三方(北京专家鉴定)结论下,1月7日《光明日报》率先发声,安徽师范大学当天下午宣布对于当事人黎泽潮的处理意见。
一 、事情起因2014年11月14日,对于百年名校安徽师范大学来说遭受近10年来最严峻的诚信危机,传媒学院副院长黎泽潮教授、硕导、博士,被原复旦大学硕士生鲁明揭露:“在网上浏览到《〈因话录〉校笺》,此书《校笺说明》的部分段落、几乎全部的校勘记,以及附录,都是截取我硕论部分内容,而无一语引及。
”11月14日,这本校笺在“豆瓣”上的读书简介赫然写着:“本书系抄袭鲁明《〈因话录〉研究》(复旦大学2010年硕士学位论文)和史佳楠《赵璘〈因话录〉研究》(上海师范大学2010年硕士学位论文)等相关著作而成。
2022年09月北京邮电大学网络教育学院招聘1名考务管理岗工作人员(一)笔试历年高频考点试题库集锦答
2022年09月北京邮电大学网络教育学院招聘1名考务管理岗工作人员(一)笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.单选题(共25题)1.教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。
A.调整的教育社会关系相同B.制定主体不同C.实施方式不同D.稳定性不同答案:A本题解析:暂无解析2.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的()。
A.职业认定制度B.职业许可制度C.职业审核制度D.职业监督制度答案:B本题解析:教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度,即具有法定条件和专业能力经认定合格的人,才可以取得教师资格,从事教师职业的一种制度。
3.《教师法》规定教师的平均工资应当()国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
A.高于B.不低于C.不低于或者高于D.不高于答案:C本题解析:我国《教师法》第25条规定:“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
建立正常的晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。
”4.新时代党的建设总要求强调要把()贯穿其中。
A.思想建设全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!B.组织建设C.制度建设D.作风建设答案:C本题解析:暂无解析5.下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式()。
A.教师和学生申诉B.权利诉讼C.司法调解D.集体上访答案:A本题解析:我国法律规定的教育权法律救济方式主要有教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼等。
6.国教育法律责任种类的是()。
A.教育民事责任B.教育行政责任C.教育刑事责任D.教育道德责任答案:D本题解析:暂无解析7.不属于我国法制建设基本方针的是()。
A.有法可依B.执法必严C.普法全面D.违法必究答案:C本题解析:暂无解析8.法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况,它可分为两类:一是教育法律事件,二是()。
2022年08月山东环境工程职业学院、昌邑市技工学校公开招聘45名教师笔试历年高频考点试题库集锦答案
2022年08月山东环境工程职业学院、昌邑市技工学校公开招聘45名教师笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.单选题(共25题)1.根据《教师法》的规定,教师是()。
A.普通劳动者B.公务员C.专业人员D.自由职业者答案:C本题解析:暂无解析2.我国相关高等教育法律制度规定,高等学校开除学生学籍应当由()决定。
A.校学术委员会B.校专门受理学生申诉委员会C.校长会议D.上级教育行政管理机关答案:C本题解析:根据《普通高等学校学生管理规定》,学校对学生做出开除学籍处分决定,应当由校长会议研究决定。
3.关于高等学校对学生的处分,依照《普通高等学校学生管理规定》,下列说法正确的是()。
A.学校可以给予学生记过和记大过的处分B.学校应当成立学生申诉处理委员会,受理学生对取消入学资格、退学处理或者违纪处分的申诉C.学校对学生的处分可以不听取学生或其代理人的陈述和申辩D.学校对学生的开除学籍的处分,应经校党委常委会研究决定答案:B本题解析:A项错误,学校可以给予学生纪律处分的种类有警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍;C项错误,学校在对学生做出处分决定之前,应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩;D项错误,学校对学生做出开除学籍处分决定,应当由校长会议研究决定。
4.拥有撤销地方性法规权限的机关是()。
A.国务院全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!B.全国人大C.全国人大常委会D.全国政协答案:C本题解析:暂无解析5.学校派张老师参加省里的骨干教师培训,但扣其绩效工资五百元,这()。
A.侵犯了教师进修培训权B.加强了经费管理C.体现了按劳取酬D.节约了办学成本答案:A本题解析:教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。
6.下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式()。
A.教师和学生申诉B.权利诉讼C.司法调解D.集体上访答案:A本题解析:我国法律规定的教育权法律救济方式主要有教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼等。
2022年10月安徽医科大学图书馆招聘1名非事业编制劳动合同工笔试历年高频考点试题库集锦答案解析
2022年10月安徽医科大学图书馆招聘1名非事业编制劳动合同工笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.单选题(共25题)1.河南真题:高等学校教师所享有的最基本的权利是()。
A.教育教学权B.科学研究与学术活动权C.学生管理与学业评定权D.获取劳动报酬和享受福利待遇权答案:A本题解析:教师的最基本权利是教育教学权。
2.我国相关教育法律规范中规定的教师资格不包括()A.幼儿园教师资格B.兼职教师资格C.职业中学教师资格D.高等学校教师资格答案:B本题解析:《教师资格条例》第4条将教师资格分为七类:(1)幼儿园教师资格;(2)小学教师资格;(3)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格;(4)高级中学教师资格;(5)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格;(6)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格;(7)高等学校教师资格。
3.拥有撤销地方性法规权限的机关是()。
A.国务院B.全国人大C.全国人大常委会D.全国政协答案:C本题解析:暂无解析4.()是关系国计民生的根本问题。
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!A.工业农业国防问题B.经济政治文化问题C.农业农村农民问题D.科技文化社会问题答案:C本题解析:暂无解析5.按照我国相关教育法律的规定,教师资格丧失后,()不得重新申请认定教师资格。
A.3年以内B.终身C.1年以后D.5年以内答案:B本题解析:丧失教师资格后,终身不能重新取得教师资格。
6.十九大首次提出了(),与五位一体总体布局形成相互响应的五大文明体系。
A.物质文明B.政治文明C.社会文明D.生态文明答案:C本题解析:暂无解析7.十九大报告指出,()是近代以来中华民族最伟大的梦想,是新时代中国共产党的历史使命。
A.实现民族解放B.实现人民幸福C.实现中华民族伟大复兴D.实现国家独立答案:C本题解析:暂无解析8.对于符合教师资格申请条件的,应在受理期限终止之日起()天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。
2022年09月浙江财经大学人才引进笔试历年高频考点试题库集锦答案解析
2022年09月浙江财经大学人才引进笔试历年高频考点试题库集锦答案解析全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!卷I一.单选题(共25题)1.我国的学位管理工作主要由()负责。
A.国务院学位委员会B.教育部学位委员会C.高等学校学位委员会D.科研机构学位委员会答案:A本题解析:国务院学位委员会是负责领导和管理全国学位授予工作的机构。
2.我国教育工作的总方向是()。
A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.必须与生产劳动相结合D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人答案:A本题解析:暂无解析3.中国特色社会主义的本质要求和重要保障是()。
A.全面深化改革B.全面建成小康社会C.全面依法治国D.全面从严治党答案:C本题解析:暂无解析4.某高校一名大学生,大一、大二两年成绩优秀,大学三年级时因病退学。
对于该学生,学校应当()。
A.不发任何学业证书B.颁发毕业证书全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!C.颁发肄业证书D.颁发结业证书答案:C本题解析:根据《普通高等学校学生管理规定》,学满一学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书。
5.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定()A.由高等学校自行决定B.由国家招生计划指标决定C.由教育部审批决定D.由省级教育行政部门审批决定答案:A本题解析:暂无解析6.我国教育法规的体系的核心是()。
A.《宪法》B.《高等教育法》C.《教育法》D.《教师法》答案:C本题解析:暂无解析7.《中华人民共和国高等教育法》的制定机关是()。
A.全国人民代表大会B.全国人大常委会C.国务院D.国务院教育行政部门答案:B本题解析:暂无解析8.在我国的实践中,国家规定高等学校的经费开支标准的途径是()。
A.综合定额B.普通基金C.综合定额加专项补助D.普通基金加专项基金答案:C本题解析:暂无解析9.实施乡村振兴战略,要培养造就一支()。
关于大学生思想动态及安全的舆情报告
关于大学生思想动态及安全的舆情报告2015年1月25日目录前言 (2)调查背景 (2)大学生安全问题调查现状 (3)大学生思想动态调查现状 (3)具体建议 (5)结语 (7)关于大学生思想动态及安全的舆情报告前言又是一年春运时,又是忍受纷忙繁乱的回家之路的时候。
家,是所有游子在外漂泊的一年中最大的牵挂。
无疑回家就是将近年关的最大的事,最令人欣喜的消息。
于此同时也正是因为如此,春运的繁忙也是让所有人都感觉疲惫和无奈,尽管铁道部一直都在努力改善,积极应对,调整车次,增加车次,但依旧是无法彻底解决春运忙这一问题。
(一)调查背景生命诚可贵,身为大学生的我们,来自不同的省份,承载着千千万万家庭的厚望,在家中,父母亲戚给予我们深深的爱;出门在外,父母时刻牵挂着我们。
我们的安全十分重要,不仅是自身的问题,这也是千千万万家庭所关注的,为了了解大家在生活中安全方面及应急救急方面知识掌握程度,加强大家在校园生活中的安全防护,促进大家安全防范意识的加强,以及丰富大家在面对突发安全事故的应急救急知识,社团发展研究全体成员深入到校园中人员密集的地方,如宿舍、食堂、教学楼、小公园等地进行了全面的调查了解。
众所周知,大学生是国家的未来和希望,是国家不断向前发展的最宝贵的后备力量。
大学生是社会的柱石,大学生是经验果实的保卫者,是使历史向更美好的世界前进的力量。
是青春团体中最有活力,最上进,最为社会关注的一个群体。
当代大学生的思想动态直接影响着大学生的世界观、人生观、价值观的形成和发展,也在某种程度上影响着我国软实力发展的一个方向。
为及时、准确了解我校大学生思想动态,确定加强对学生管理工作的对策及措施,更好地做好我校学生的思想政治教育工作和安全稳定工作,我校开展学生思想动态调查。
(二)大学生安全问题调查现状调查情况:本次调查于1月18日进行,调查对象选取了各年级不同专业全日制本科大学生,通过调查问卷和座谈、访谈、信息舆情监控结合的方式,共召开座谈一次,访谈一次,收到学生反馈信息236条,有效回收率为97%。
高校网络舆情事件的回应策略分析
社会观察2017年第5期总第458期摘要:本文通过对2015-2016年若干例典型高校网络舆情事件实证研究,对比分析了回应时间、方式、内容、舆情峰值、回落节点、回应评估等要素,探究了高校网络舆情事件的回应规律,并从舆论引导主动权掌控、危机视角下的角色反转、心理视阈下的网民认同、语言选择上的严谨准确等四个方面提出高校网络舆情事件的回应思路和方法。
关键词:高校;网络舆情;回应高等教育是网络舆情高发的重要领域,学者对其进行了较深入研究,形成不少理论研究成果。
各高校也都有一套完整的监测、引导、研判和应对制度体系和实践方案。
但高校舆情事件依然时有发酵。
甚至一些新闻传播相关学科实力较强的高校,面对突发舆情也因处理不当引发次生舆情,给学校的安全稳定、声誉形象等造成不必要损失。
究其原因,主要是回应环节出现瑕疵。
因此,深入研究舆情回应问题,做好舆情回应十分必要。
一、网络舆情事件回应的一般特征舆情回应的重要性不言而喻。
2016年7月,国务院办公厅印发了《关于在政务公开工作中进一步做好政务舆情回应的通知》(以下简称《通知》),要求各级政府部门进一步明确政务舆情回应责任,把握需重点回应的政务舆情标准,提高政务舆情回应实效,加强督促检查和业务培训,建立政务舆情回应激励约束机制。
《通知》为各级政府及职能部门的引导舆情工作提供了指导性依据。
舆情回应可分为“大回应”和“小回应”。
大回应是指整个舆情回应的系统工程,包括上述的回应主体、督促检查和业务培训等相关要素。
“小回应”是指回应内容,包括回应措辞、回应时机、回应平台、回应技巧、回应逻辑等要素,是直接面向媒体、面向社会、面向观众的部分。
大回应是小回应的基础,没有基础,小回应很难做好。
但仅有大回应,小回应也未必能做好。
做好小回应,反而是检验大回应是否做好的重要依据。
笔者通过研究2015-2016年若干例典型舆情事件,充分证明了这一点。
目前,绝大部分高校都建立了新闻发言人制度、网宣部门等,有些高校也有较强的新闻传播学科,建立了规范的智库、专家团队。
教育舆情盘点报告之近期幼教行业负面新闻
教育舆情盘点报告之近期幼教行业负面新闻前言:幼教行业因其行业特殊性及面对人群的敏感性,而备受社会关注,近期各地频发的幼儿园老师虐童、体罚事件在社会中引发舆论强烈反响,受到公众热议,带来极大的负面影响,本文将盘点近期幼教行业负面新闻,来发现其中的一些问题和舆论关注点,以供深思和探讨。
短时间内多地被曝幼教负面新闻事件事件一:4月5日吉林辽源东丰县一#幼儿园老师故意绊倒儿童#致其受伤。
视频显示该男子按住儿童肩膀,伸出右腿将其绊倒在地。
4月8日,记者致电该幼儿园负责人询问此事,对方称无可奉告。
东丰县教育局表示,此事已报警,正在调查处理中,教育局将根据警方调查结果与家长及园方沟通。
事件关键词:老师故意绊倒儿童致其受伤事发时间:4月5日媒体报道时间:4月9日官方回应时间:4月8日事件二:4月7日,网友发帖称成都新都区一幼儿园教师对孩童施暴。
视频显示,女教师用手掐女童面部,并进行推搡和拖拽,另一段视频则显示女童被老师拽头发。
新都区教育局通报,接到家长投诉后已进入涉事幼儿园开展全面调查。
目前,园方已解聘涉事教师,公安机关已介入调查。
事件关键词:幼师施暴女童事发时间:4月7日媒体报道时间:4月7日官方回应时间:4月7日晚事件三:4月9日,成都一家金苹果幼儿园一名女童出现下体受伤,医院诊断病例显示为“外阴粘膜轻度受损”。
家长称已向警方报案。
警方已前往幼儿园调取监控视频,但他们对园方提供的监控视频的完整性存有质疑。
朱女士介绍,女儿今年才3岁,就读金XX翡翠城幼儿园,上个月发现孩子左腰上有淤青,“她说是被人欺负了”,她当即向园方反映,但一直未有回应。
后来发现孩子性情大变,一提到幼儿园和老师就很胆怯的样子。
经反复沟通才跟她说“老师吓她,弄她”。
于是,她去调看监控,但园方以各种理由拖延,后来介绍其就读该园的朋友告诉她,如果她再要求查看监控,朋友就会被幼儿园辞退。
于是,给孩子办理了退学。
事发时间:3月22日媒体报道时间:4月9日官方回应时间:暂未事件四:4月12日,微博网友爆料称,江西瑞金某幼儿园一男性幼师,在朋友圈发布了三张男童闻成人脚掌的照片,其配文写道“从小培养m”,更让人气愤的是,男子还在评论表示“已经屏蔽家长领导了”。
2015年网络舆情工作计划总结
2015年网络舆情工作总结2015年,我们以舆情、信息、调研和网络工作为重点,本着全面、及时、准确、实效的原则,切实加强宣传调研信息与舆情信息工作,为领导科学决策提供服务,为实现全县宣传思想工作目标发挥了重要的作用。
现把一年来工作汇报如下:一、以提升舆论引导能力为中心,着力营造科学发展浓厚气氛。
一年来,我们始终坚持正确的舆论导向,不断巩固壮大主流媒体舆论,积极引导社区、论坛、贴吧言论,为推动忠义科学发展营造浓厚氛围。
1、强化文明上网意识,营造良好上网气氛。
按照上级有关部门的部署,组织相关部门,积极开展文明上网活动,提高网民上网素质引导网民正确上网,为全县营造文明上网的良好舆论环境。
2、加强网络监督,壮大媒体舆论。
我们积极加强网络监督,配合上级部门突出转载重大重点新闻,积极查删负面新闻和信息,充分利用这一新媒体,正确引导舆论,向大众传播先进文化,提供积极向上、健康活泼、富有吸引力的精神食粮。
3、加强网络队伍人才建设,引导网民舆论。
成立网络舆情信息中心,设置专职网络舆情信息联络员,加强对现有技术人员的新闻业务知识等方面的专业培训,打造强有力的网络舆情引导队伍,扎根在各大网络社区、论坛、微博等地,对热点舆情实施专项监控。
针对网上热点敏感问题多做释疑解惑、理顺情绪工作,努力化解矛盾,正确引导网上舆论。
二、以完善工作机制为重点,着力实现互联网管理工作全面升级。
面对互联网的新特点、新情况,我们以完善工作机制为重点,树立科学管理、有效管理的观念,积极创新管理思路、方式、手段,进一步完善工作机制。
1、责任分解到人,分解到单位。
建立了舆情工作责任分解制度,并把责任落实到每个人,把信息工作纳入年度目标考核,加强了督查检查。
2、健全舆情收集、研判、处置制度。
安排专人负责网上舆情收集,并按要求及时收集上报相关舆情信息:对发现有关忠义的一些重要信息及时反馈给相关领导,提供给他们决策参考;对需要处置的一些有害虚假信息,我们按照查处规范流程,会同相关部门,发挥整体效能,及时发布真实情况,做好应对的跟帖准备,适时开展网上舆论争斗;对一些重大的事情我们及时进行网上跟踪,及时关注其发展变化,并根据变化作出反映;对一些有可能演变为重大舆情,我们及时预警并安排24小时值班制度。
2015年度教育网络舆情概述及特点分析
2015年度教育网络舆情概述及特点分析
张水晶
【期刊名称】《新课程研究:中旬》
【年(卷),期】2016(000)001
【摘要】教育一直是社会舆论的焦点,特别是随着网络的出现和爆发式增长后,教育就始终处于公众的视野和监督中,经网络曝光进而发酵的教育舆情事件也日益增多。
然而,在主动加强网络建设的同时,随着传播途径不断地变化,如:微信、微博用户的增长已经逐步取代原先的论坛、贴吧等,并且面对由网络推动并演变而不断放大或
恶化的舆情危机时,诸多学校的应对都显得苍白无力,教育管理工作者更是手足无措,使教育长时间陷于网民的"围攻"和公众的"热闹观战"中,给教育的社会形象和
口碑带来了较大的负面影响。
本文通过此课题的研究,通过案例分析网络社会环境
下教育舆情的主要传播途径变化以及主要特征,结合教育工作实际,建构一套较为合
理有效的教育舆论危机事件的应对机制,为提升教育质量服务。
【总页数】3页(P41-43)
【作者】张水晶
【作者单位】上海海洋大学党委宣传部
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.2015年度教育网络舆情概述及特点分析 [J], 张水晶
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2015年一季度教育舆情分析报告
2015年第一季度教育舆情分析报告——兼及山东教育舆情事件分析张增伟王颖吕可成基于学术视野和科学方法,全国教育舆情信息公共服务平台(教舆网)对全网和定点网站如:人民网、新华网、中国教育网、新浪网、搜狐网、腾讯网、网易、凤凰网等主流网站新闻、新闻跟帖、微博、论坛、贴吧、博客等网络媒体监测,共总结2015年1月1日~3月31日具有一定影响、媒体和公众关注较高(典型)的教育舆情事件376起,具体内容如下。
一、一季度全国教育舆情地图图1 一季度全国教育舆情地图1数据来源:全国教育舆情信息公共服务平台舆情量呈现“凹”型发展态势。
1月至3月份,舆情事件量分别有128起、113起和135起——2月份正值假期,舆情量下降,3月份正值各级各类院校开学季,舆情增量明显。
其中,全国性舆情事件38起,地方性舆情事件338起2。
1网络舆情的预警等级被划分为:(1)蓝色级(Ⅳ级):存在舆情,舆情事件量少;(2)黄色级(Ⅲ级):存在舆情,舆情事件量较多;(3)橙色级(Ⅱ级):存在舆情,舆情事件量多;(4)红色级(Ⅰ级):存在舆情,舆情事件量很多;另外,白色表示不存在教育舆情事件。
2全国性舆情事件:舆情事件内容指向各省市;地方性舆情事件:舆情事件发生地为具体的某个省市或舆情事件内容指向具体的某个省市。
对于地方性舆情事件,各省市教育舆情事件分布呈现整体分散、局部集中的特点:事件多集中在华中、华东、西南和华南地区。
就各地舆情状态而言,北京、四川和浙江的舆情为橙色预警状态;广东、江苏、河南、湖北、陕西、安徽和山东的舆情处于黄色预警状态;湖南、福建、重庆等多数地区舆情处于蓝色预警状态;部分地区无典型的教育舆情。
此外,不明确指向某省市的教育舆情事件量占全国教育舆情总量的10.1%。
山东舆情量较多。
1月至3月份,山东的舆情事件量有16起,较多,处于低水平的黄色预警状态。
舆情事件主要来源渠道为门户网站(60%);多集中发生在教育管理领域(8件,占到一半),此外,学生表现和师德师风领域,分别有4起和3起。
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2015年第一季度教育舆情分析报告——兼及山东教育舆情事件分析张增伟王颖吕可成基于学术视野和科学方法,全国教育舆情信息公共服务平台(教舆网)对全网和定点网站如:人民网、新华网、中国教育网、新浪网、搜狐网、腾讯网、网易、凤凰网等主流网站新闻、新闻跟帖、微博、论坛、贴吧、博客等网络媒体监测,共总结2015年1月1日~3月31日具有一定影响、媒体和公众关注较高(典型)的教育舆情事件376起,具体内容如下。
一、一季度全国教育舆情地图图1 一季度全国教育舆情地图1数据来源:全国教育舆情信息公共服务平台舆情量呈现“凹”型发展态势。
1月至3月份,舆情事件量分别有128起、113起和135起——2月份正值假期,舆情量下降,3月份正值各级各类院校开学季,舆情增量明显。
其中,全国性舆情事件38起,地方性舆情事件338起2。
1网络舆情的预警等级被划分为:(1)蓝色级(Ⅳ级):存在舆情,舆情事件量少;(2)黄色级(Ⅲ级):存在舆情,舆情事件量较多;(3)橙色级(Ⅱ级):存在舆情,舆情事件量多;(4)红色级(Ⅰ级):存在舆情,舆情事件量很多;另外,白色表示不存在教育舆情事件。
2全国性舆情事件:舆情事件内容指向各省市;地方性舆情事件:舆情事件发生地为具体的某个省市或舆情事件内容指向具体的某个省市。
对于地方性舆情事件,各省市教育舆情事件分布呈现整体分散、局部集中的特点:事件多集中在华中、华东、西南和华南地区。
就各地舆情状态而言,北京、四川和浙江的舆情为橙色预警状态;广东、江苏、河南、湖北、陕西、安徽和山东的舆情处于黄色预警状态;湖南、福建、重庆等多数地区舆情处于蓝色预警状态;部分地区无典型的教育舆情。
此外,不明确指向某省市的教育舆情事件量占全国教育舆情总量的10.1%。
山东舆情量较多。
1月至3月份,山东的舆情事件量有16起,较多,处于低水平的黄色预警状态。
舆情事件主要来源渠道为门户网站(60%);多集中发生在教育管理领域(8件,占到一半),此外,学生表现和师德师风领域,分别有4起和3起。
需要指出,老师和学生是引起舆情的主要群体,而高校的管理决策和学生的特立独行是舆情产生的主要诱因。
具体如“山东大学人体标本外流”、“临沂一初中生暴打小学生要求签卖身契”事件等。
此外,就公众对舆情事件的情感表现来看,负面舆情事件10起,占62.5%,高于全国水平(46.8%)。
二、舆情概况分析超半数舆情事件通过新媒体首发,但纸媒(网络电子版)地位仍不可忽视。
网络教育舆情事件的传播载体主要来自纸媒(网络电子版)、电视、广播、门户网站、微博、论坛和视频。
一季度,来自新媒体(门户网站、微博、论坛和视频)的舆情事件比例(55.4%)超过一半,高于来自传统媒体(纸媒、电视和广播)的比例(44.6%)。
可以看出,伴随互联网的飞速发展及移动终端的普及,尤其是微博、论坛、贴吧、微信等社交应用的广泛使用,社会公众不仅是新闻的接受者,也是新闻的发布者,还可以是新闻的传播者,新媒体成为网络教育舆情事件的重要载体,有着不可避免的趋势。
但是,纸媒作为舆情事件的首发媒体占近四成(42%),地位依然不可忽视。
一方面纸媒可以通过对信息筛选进行议题设置,推动社会正能量教育事件的传播,比如对正面教育人物的报道等;另一方面纸媒具有较强的公信力和权威性,报道内容可引导舆情的发展走势,尤其需指出的是,客观、全面、具有潜在倾好性的报道,将有助于舆情事件的化解。
图2舆情来源数据来源:全国教育舆情信息公共服务平台舆情主要集中在学生表现、教育管理、师德师风领域。
根据事件的具体内容,教育舆情事件可分为安全事故、毕业就业、教育管理、考试招生、政策法规、师德师风、学生表现和其他八类。
一季度,不同类别的舆情事件均有发生,但超过七成(72.6%)的舆情事件发生在学生表现、教育管理和师德师风领域。
这也侧面反映出,学生和老师是引起舆情的主要群体。
具体而言,学生表现类事件,如:“湖北美术学院大三男生食堂前‘裸征’女友”、“四川交通职业技术学院学生‘被逼’跪舔厕所”等;教育管理类事件,如“山东历城区教师罢课”、“江苏沛县新华中学疑派在校生上街招生”等;师德师风类事件,如:“江苏南通启东中学‘中国最牛博士校长’涉嫌违纪被查”、“福建南安市南广中学老师脚踩学生”等。
图3 事件类型数据来源:全国教育舆情信息公共服务平台各地负面舆情显著。
根据网民对各个舆情事件的态度,我们将情感表现分为正面(同情、高兴、支持、赞赏、崇拜等)、负面(反对、批评、谴责、幸灾乐祸等)和中性(无明显态度表示)。
根据舆情监测结果,一季度负面教育舆情事件量突出,占比46.8%。
浙江负面舆情最多,达18起;广东其次,有16起;北京、陕西、安徽、福建、江苏、四川和山东负面舆情也较多,均超过10起。
图4 负面舆情分布数据来源:全国教育舆情信息公共服务平台考试季“神标语”、“神考题”舆情突出。
1月份,全国各大院校普遍进入期末考试阶段,这期间一些学校出现的防止学生作弊的标语和考试考题,则成了月度热门话题。
“考试非谈情说爱请勿眉目传情”、“考试不是LOL请勿团队合作”、“亲,考试违纪,处分包邮哦”等等被贴上了“神标语”的标签;“写出翘课最多的3名同学”、“要求考生‘四选一’辨认上课的老师照片”等试题则被打上了“神考题”的烙印,这些均引起了网友的广泛关注。
事实上,无论“神标语”还是“神试题”,均可以看做是院校在网络新媒体时代管理、教务革新上的探索,虽然有些会显得突兀“奇葩”,但无一不是对学生能够获得真才实学的期望。
部分网民“接地气”的评论也显示了他们对高校此举的理解。
高考相关政策法规备受关注。
2月底3月初,各类各级别院校普遍临近第二学期开学,尤其对于高三学生而言,6月份的高考已经不远。
作为教育管理机构,从教育部到地方教育厅局,已经开始对即将到来的高考“未雨绸缪”。
2月中旬,教育部下发《关于做好2015年高校部分特殊类型招生工作的通知》,高校试点综合评价招生不得采用自主招生办法,奥赛、思政、体育加分最多5分等内容受到了公众广泛关注。
地方教育厅局也有相关政策法规出台,如,“北京东城区将试点高中大学连读”“安徽42万名随迁子女就学享受‘同城待遇’”“江苏自主招生试点方案出台,考生只能填报一所高校”“上海2017高考37所高校近4成专业要求考物理”等,均引起了一定范围的关注。
开学季学生权益被侵害类舆情凸显。
3月份有多起此类事件,如“广西容县容州镇第一中学学生冒雨做操领导打伞看”“辽宁盘锦高级中学收取100元感恩母校钱”“江西高安第五中学食堂无桌椅,千余学生站着就餐”“陕西希望高中学生转学提档需交8000元,校方称是潜规则”等事件。
并且,此类事件在1月至2月份也常有发生,如1月份“河南商水2000余学生被迫转学”、2月份“四川自贡20岁女孩患病身材如孩童,欲上学屡遭拒”等事件。
这些事件中,学生权益均受到一定程度的侵害,而来源无一例外均是学生所在学校欠妥的管理决策。
而舆情的产生,一方面是社会焦点问题、突发性事件、关于学生切身利益的事件,容易引起公众的关注;另一方面,则是部分院校管理决策中对学生权益的轻视,甚至是忽视。
作为院校管理层,做出不利学生身心健康、有损学生权益等决策的类似事件一旦发生,舆情也将随之而至。
学生受伤害类舆情多发。
1月至3月份,校园安全事故、虐待/体罚、猥亵/性侵类等伤害学生的事件频有发生。
学生安全事故类舆情,如“广东河源心田镇中心小学23名学生感染诺如病毒”“安徽肥东某高三女生教学楼五楼坠亡”“四川泸州一女大学生凌晨走出失联,蹊跷溺亡”“重庆10岁男童教室窗台擦玻璃坠楼身亡”等事件;虐待/体罚类舆情,如“山西高平红旗小学一学生未完成作业被老师踢破下体”“福建金淘镇南光中学老师脚踩学生”“浙江灵溪第三高中教师打骂学生要求下跪”“广东小学教师因学生不听话,用激光笔晃学生眼睛”等事件;猥亵/性侵类舆情,如“山东女孩被大学老师囚禁性侵”、“安徽六旬校长涉嫌性侵女生多年”等事件。
类似事件以前均有发生过,也是教育舆情发生的一个“重灾区”,此类信息曝光必然伴随着舆情的发生。
学校管理层需在方方面面加强预防,诸如完善后勤管理、加强师生安全意识教育、师德教育等,防患于未然,减少负面舆情的产生。
学生心理健康问题需引起重视。
1月至3月份,此类舆情事件分别发生5起、6起和6起,累计发生17起。
如1月份“四川盐边县渔门小学女生被老师责罚跳楼重伤”“四川成都某初三女生回家晚被责骂跳楼坠亡”等事件;2月份“江苏南通某高三男生砍掉自己左手戒网瘾”、“湖北名校博士后谎称有炸弹逼返航班”等事件;3月份“陕西凤县某初中生学习压力大喝鼠药”“浙江杭州中国计量学院某大学生因表白失败楼跳”等事件。
这些事件涵盖了小学生、高中生、研究生、甚至博士后,让人瞠目,也侧面凸显了道德教育、生命教育、法制交友和心理健康教育的缺失缺位。
这些事件虽然并非完全因学生心理健康问题引起,但心理问题也是重要诱因,若没有有效疏导、疏通渠道,就会导致各种人格、心理上的问题,甚至承受能力差的就易做出过激、反常行为。
涉及学生的负面事件极易受到公众关注,类似事件一旦发生,舆情也将如影随形,需要引起行相关单位的警戒和重视。
全国两会教育提案受引公众热议。
每年两会,全国代表委员们都会对当下国内教育面临的新情况、新问题、新矛盾建言建议,这些都对推动教育改革措施前行有着积极地意义。
今年两会,教育公平、高考改革、职业教育、大学生创业、义务教育范围、农村留守儿童、贫困地区及民办高校教师权益、未成年性教育等问题备受公众关注和热议。
涉经济问题事件偶有发生。
国内查处贪污腐败不仅受公众拥护,而且往往有贪腐的“老虎”或“苍蝇”揪出都会被公众关注,教育领域也不例外。
1月至3月份发生的,如“河南郑州市勤工俭学办公室3年吃回扣67万多元”“海南一把手插手校园工程,海南教育系统揪数十名贪官”等事件。
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