数学每日一题

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2年级数学每日一练

89-37= 51-39= 52-27= 63-27= 48+23= 57-48= 54+29= 62+19=86-54= 54+28= 27+36= 65-36= 84-48= 40-29= 48+48= 60+25=56-28= 78-69= 72-37= 53+28= 二. 竖式计算98－27－13= 58+27－65= 54+（24－20）=86－27－15= 72+20－65= 78－（32+8）=三、解决问题1.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐?2.童童从一楼到二楼用了8秒，照这样的速度，从一楼走到8楼，一共要用多少秒?54+37= 59+19= 55-47= 73+29=98-56= 35+17= 60-38= 36-25=42-19= 75-59= 24+38= 42-23=44+39= 70+19= 16+23= 57-16=62+12= 22+55= 46-28= 48-26=二.竖式计算76－25+13= 64+27－63= 39+（74－18）= 56－35+43= 37+27－43= 89－（62+18）=三、解决问题1.果园里有4排苹果树，每排8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?2.图书室有100本书，又买来80本，借走了150本，图书室现在有多少本书?72-54= 16+27= 43-27= 63+25=76-37= 54-29= 79-64= 98-48= 56-36= 67-60= 85-50= 42-32= 69-31= 93-56= 23+32= 42-19=37-25= 50+22= 62-48= 22+55=二、计算题52+8-（）=20 4×7+（）=64 67-4×（）=513×4+（）=37 78+2×（）=84 （）+25=78竖式计算27+27－13= 85+17－35= 45+（29+20）=67－25+19= 64+17－63= 35－（16－12）=三、解决问题1.有4袋白糖，有2袋红糖，每袋糖重2千克，问糖一共重多少千克?2.有4袋白糖，有2袋红糖，每袋糖重2千克，红糖比白糖少几千克?86-45= 70-42= 72-54= 16+27= 40-12= 83-56= 76-37= 54-29= 64+36= 71-55= 56-36= 67-60= 55+38= 15+57= 39+38= 93-56= 78-29= 37+18= 47+19= 46-19= 二、竖式计算18+45－22= 62－8+25= 50+26+8=95－68+27= 62－17－5= 12+18－20=三、解决问题1.有4袋白糖，每袋糖重2千克，卖出4千克白糖，还剩多少千克白糖?2.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?36+27= 46-38= 65-26= 25+8= 45-16= 42-19= 74-18= 44-17= 34+58= 53-29= 63+28= 36+17= 43-25= 73+14= 36-27= 22+18= 52+16= 62-59= 52-34= 82-33= 二、计算题34-4×5= 49-7×7= （）-26=55（）+4×5=47 46-（）=23 8×2+（）=42三、解决问题1.食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米?2．面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元(1)小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元?(2)小强有50元，买5包饼干，找回多少元?67-28= 84+9= 29+35= 45+9= 58-29= 47+18= 47+29= 76-19= 46+27= 56-38= 75-26= 45+8= 35-16= 42-29= 74-68= 64-17= 24+58= 53-39= 43+28= 56+17= 二、计算题3×7-（）=11 55+（）=99 6×7-（）=15 38+7×（）=94 （）+28=96 5×5+（）=44三、解决问题1.王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。

四年级数学计算题每日一练可打印

四年级数学计算题每日一练可打印一、四则运算。

1. 32 + 18×4- 解析：根据四则运算顺序，先计算乘法，再计算加法。

18×4 = 72，然后32+72 = 104。

2. 560÷(7×8)- 解析：有括号先算括号里面的，7×8 = 56，再算除法，560÷56 = 10。

3. 120 - 12×9- 解析：先算乘法12×9 = 108，再算减法，120 - 108 = 12。

4. 45 + 55÷5- 解析：先算除法55÷5 = 11，再算加法，45+11 = 56。

5. 23×(15 - 8)- 解析：先算括号里的减法15 - 8 = 7，再算乘法，23×7 = 161。

6. 360÷6 - 45- 解析：先算除法360÷6 = 60，再算减法，60 - 45 = 15。

7. 180+(210 - 195)- 解析：先算括号里的减法210 - 195 = 15，再算加法，180+15 = 195。

8. 72÷(9 - 1)- 解析：先算括号里的减法9 - 1 = 8，再算除法，72÷8 = 9。

9. 48+(52 - 36)- 解析：先算括号里的减法52 - 36 = 16，再算加法，48+16 = 64。

10. 100 - 8×10- 解析：先算乘法8×10 = 80，再算减法，100 - 80 = 20。

二、小数加减法。

11. 3.25+1.75- 解析：小数加法，将小数点对齐，然后按照整数加法计算，3.25+1.75 = 5.00 = 5。

12. 5.6 - 3.8- 解析：小数减法，小数点对齐，5.6 - 3.8 = 1.8。

13. 4.32+2.68- 解析：小数点对齐相加，4.32+2.68 = 7.00 = 7。

八年级数学每日一题

每日一题初中数学【每日一题】（第 1 期）1、如图，∠BOC=9°，点A在OB上，且OA=1，按下列要求画图：以A为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A1，得第1条线段AA1；再以A1为圆心，1为半径向右画弧交OB于点A2，得第2条线段A1A2；再以A2为圆心，1为半径向右画弧交OC于点A2，得第3条线段A2A3…这样画下去，直到得第n条线段，之后就不能再画出符合要求的线段了，则n=答案：n=9初中数学【每日一题】（第 2 期）2、已知：如图，△ABC是边长3cm的等边三角形，动点P、Q同时从A、B 两点出发，分别沿AB、BC方向匀速移动，它们的速度都是1cm/s，当P到达点B时，P、Q两点停止运动.设点P的运动时间为t(s)，当t为时，△PBQ是直角三角形.答案：t=1秒或t=2秒初中数学【每日一题】（第 3 期）水滴石穿！3、如图，等腰△ABC中，AB=AC，∠DBC=15°，AB的垂直平分线MN交AC于点D，则∠A的度数是__°．答案：50°【解析】试题分析：设∠A=x°，根据MN为中垂线可得：∠ABD=∠A=x°，则∠ABC=(x+15)°，根据AB=AC可得：∠C=∠ABC=(x+15)°，则根据△ABC的内角和定理可得：x+x+15+x+15=180°，解得：x=50°.初中数学【每日一题】（第 4 期）锲而不舍，金石可镂！如图，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O，过点O作DE∥BC，分别交AB、AC于点D、E，若AB=6，AC=5，则△ADE的周长是_________．答案：11【解析】试题分析：根据题意可得：△BDO和△COE是等腰三角形，OD=BD，OE=EC，则△ADE的周长=AD+DE+AE=AD+DO+OE+AE=AD+BD+AE+CE=AB+AC=6+5=11.考点：(1)、角平分线的性质；(2)、等腰三角形的性质.初中数学【每日一题】（第 5 期）小水长流，则能穿石！如图所示，三角形ABC的面积为1．AP垂直∠B的平分线BP于点P．则三角形PBC的面积是．【解析】试题分析：过点P作PE⊥BP，垂足为P，交BC于点E，由角平分线的定义可知∠ABP=∠EBP，结合BP=BP以及∠APB=∠EPB=90°即可证出△ABP≌△EBP （ASA），进而可得出AP=EP，根据三角形的面积即可得出，再根据=.故答案为：.考点：等腰三角形的判定与性质；角平分线的定义；三角形的面积；全等三角形的判定与性质．初中数学【每日一题】（第 6 期）立志不坚，终不济事！如图，△ABC是等腰直角三角形，延长BC至E使BE=BA，过点B作BD⊥AE于点D，BD与AC交于点F，连接EF．（1）求证：BF=2AD；（2）若CE=，求AC的长试题解析：（1）证明：∵△ABC是等腰直角三角形，∴AC=BC，∠FCB=∠ECA=90°，∵AC⊥BE，BD⊥AE，∴∠CBF+∠CFB=90°，∠DAF+∠AFD=90°，∵∠CFB=∠AFD，∴∠CBF=∠CAE，在△BCF与△ACE中，，∴△BCF≌△ACE，∴AE=BF，∵BE=BA，BD⊥AE，∴AD=ED，即AE=2AD，∴BF=2AD；（2）由（1）知△BCF≌△ACE，∴CF=CE=，∴在Rt△CEF中，EF==2，∵BD⊥AE，AD=ED，∴AF=FE=2，∴AC=AF+CF=2+．考点：全等三角形的判定与性质；勾股定理初中数学【每日一题】（第 7 期）已知，如图，△ABC是等边三角形，AE=CD，BQ⊥AD于Q，BE交AD于点P，求证：BP=2PQ．试题解析：∵△ABC是等边三角形，∴AB=AC，∠BAE=∠C=60°，在△ABE和△CAD中，AB=AC，∠BAE=∠C=60°，AE=CD，∴△ABE≌△CAD（SAS），∴∠1=∠2，∴∠BPQ=∠2+∠3=∠1+∠3=∠BAC=60°，∵BQ⊥AD，∴∠PBQ=90°﹣∠BPQ=90°﹣60°=30°，∴BP=2PQ．考点：全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质；含30度角的直角三角形．初中数学【每日一题】（第 8 期）如图，∠MON=90°，△ABC的顶点A、B分别在OM、ON上，当A点从O点出发沿着OM向右运动时，同时点B在ON上运动，连结OC. 若AC=4，BC=3，AB=5，则OC的长度的最大值是．【解析】试题分析：取AB中点E，连接OE、CE，在直角三角形AOB中，OE=AB，利用勾股定理的逆定理可得△ACB是直角三角形，所以CE=AB，利用OE+CE≥OC，所以OC的最大值为OE+CE，即OC的最大值=AB=5．考点：勾股定理的逆定理初中数学【每日一题】（第 9 期）精诚所至，金石为开！著名画家达芬奇不仅画艺超群，同时还是一个数学家、发明家．他曾经设计过一种圆规如图所示，有两个互相垂直的滑槽（滑槽宽度忽略不计），一根没有弹性的木棒的两端A、B 能在滑槽内自由滑动，将笔插入位于木棒中点P处的小孔中，随着木棒的滑动就可以画出一个圆来．若AB=20cm，则画出的圆的半径为cm．试题解析：连接OP，∵△AOB是直角三角形，P为斜边AB的中点，∴OP=AB，∵AB=20cm，∴OP=10cm，考点：直角三角形斜边上的中线．初中数学【每日一题】（第 10 期）最可怕的是比你优秀的人还比你努力！如图，在△ABC中，AB=AC，点E为BC边上一动点（不与点B、C重合），过点E作射线EF交AC于点F，使∠AEF=∠B．（1）判断∠BAE与∠CEF的大小关系，并说明理由；（2）请你探索：当△AEF为直角三角形时，求∠AEF与∠BAE的数量关系．【解析】（1）∠BAE=∠FEC；理由如下：∵∠B+∠BAE=∠AEC，∠AEF=∠B，∴∠BAE=∠FEC；（2）如图1，当∠AFE=90°时，∵∠B+∠BAE=∠AEF+∠CEF，∠B=∠AEF=∠C，∴∠BAE=∠CEF，∵∠C+∠CEF=90°，∴∠BAE+∠AEF=90°，即∠AEF与∠BAE的数量关系是互余；如图2，当∠EAF=90°时，∵∠B+∠BAE=∠AEF+∠1，∠B=∠AEF=∠C，∴∠BAE=∠1，∵∠C+∠1+∠AEF=90°，∴2∠AEF+∠1=90°，即2∠AEF与∠BAE的数量关系是互余．【点评】此题考查了等腰三角形的性质以及外角的性质，此题难度适中，注意掌握分类讨论思想的应用．初中数学【每日一题】（第 11 期）耐心是一切聪明才智的基础！如图，△ABC的三边AB、BC、CA长分别是20、30、40，其三条角平分线将△ABC分成三个三角形，则：：等于．试题分析：由角平分线的性质可得，点O到三角形三边的距离相等，即三个三角形的AB、BC、CA的高相等，利用面积公式即可求解．过点O作OD⊥AC于D，OE⊥AB于E，OF⊥BC于F，∵O是三角形三条角平分线的交点，∴OD=OE=OF，∵AB=20，BC=30，AC=40，∴：：=2：3：4．故答案为：2：3：4．考点：角平分线的性质；三角形的面积．初中数学【每日一题】（第 12 期）如图，已知∠AOB=60°，点P在OA上，OP=8，点M、N在边OB上，PM=PN，若MN=2，则OM= ．解：过P作PC⊥MN∵PM=PN∴C为MN中点在Rt△OPC中，∠AOB=60°，∴∠OPC=30°，∴2OC=OP=8，∴OC=4则OM=OC﹣MC=4﹣1=3，初中数学【每日一题】（第 13 期）能坚持别人不能坚持的,才能拥有别人不能拥有的如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是斜边AB上的高，角平分线AE交CD于H，EF⊥AB于F，下列结论：①∠ACD=∠B；②CH=CE=EF；③AC=AF；④CH=HD．其中正确的结论为（）A.①②④B.①②③C.②③D.①③∵∠B和∠ACD都是∠CAB的余角，∴∠ACD=∠B，故①正确；∵CD⊥AB，EF⊥AB，∴EF∥CD，∴∠AEF=∠CHE，∴∠CEH=∠CHE，∴CH=CE=EF，故②正确；∵角平分线AE交CD于H，∴∠CAE=∠BAE，∴△ACE≌△AFE（AAS），∴AC=AF，故③正确；CH=CE=EF＞HD，故④错误．故：正确答案选 B初中数学【每日一题】（第 14 期）如图，在△ABC中，AC=BC，∠C=90°，D是AB的中点，DE⊥DF，点E，F分别在AC，BC上，则DE与DF的数量关系是_______如图，连接CD．∵BC=AC，∠BCA=90°∴△ABC是等腰直角三角形∵D为AB中点∴BD=CD=AD，CD平分∠BCA，CD⊥AB∵∠A+∠ACD=∠ACD+∠FCD=90°∴∠A=∠FCD∵∠CDF+∠CDE=90°∠CDE+∠ADE=90°∴∠ADE=∠CDF，在△ADE和△CFD中∵∠A=∠FCD，AD=CD，∠ADE=∠CDF∴△ADE≌△CFD（ASA）∴DE=DF．初中数学【每日一题】（第 15 期）耐心和恒心总会得到报酬的。

一年级数学口算及应用题每日一练28天打卡

12+6=29-9=32+5=3+43=11+9=22+7=41+7=25-6=31-7=22-6=18-2=30+8=23+5=86+2=58+3=42+6=33-7=76-4=30-2=24-9=二、应用题。

1、盘子里总共有16颗草莓，妈妈吃了3颗草莓，爸爸吃了4颗草莓，宝宝吃了2颗草莓，请问现在盘子里还剩几颗草莓？55+7=33+2=55-4=7+40=20-1=48+6=32+7=80-5=43+3=34-2=50-4=11+2=58-3=66+8=82-7=34+4=26-5=84+4=35-10=44+9=二、应用题。

1、桌子上有3块蓝色的长方体积木，5块蓝色的正方体积木，4块绿色的正方体积木和4块红色的正方体积木，请问蓝色的积木有几块？18-4=66+10=83-3=71+5= 60-5=36+3=58+30=28-7= 87-10=80-6=11+9=80-3= 95-4=64+3=98-4=25-7= 62-2=83+5=83+10=10+8=二、应用题。

1、请你看图提出两个数学问题，并解答出来。

56+20=64+6=65+3=15-3=30-3=32+6=29-7=35+2=73+4=25+4=43+5=87+10=39-3=48-30=95-40=81-2=60+8=39+10=76+10=70+30=二、应用题。

1、爸爸买了一箱沃柑，发现里面有40个沃柑，打开后吃了3个，然后分给奶奶18个，请问箱子里还剩多少个沃柑？48-9=47-8=52-4=43-8=68-9=40-2=27-9=32-4=41-2=38-9=50-8=63-9=37-8=56-20=88-9=75-9=92-3=42-7=71-6=58-10=二、应用题。

1、2023年1月份有31天，已经过去11天，问：1月份还剩多少天？47-8=26-7=52-3=69-10= 63-5=80-2=36-9=78-4= 65-8=99-9=72-2=45-9= 89-8=96-2=24-9=40-2= 46-4=43-4=18-2=38-8=二、应用题。

(完整版)小学生二年级每日一练数学题

每日一练7月2日12、果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。

其余的是桃树，桃树有多少棵？3.商店原有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?4.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车?5.校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?7月3日24÷4= 7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7=63÷9= 64÷8= 38＋16= 45÷5= 7÷1=25＋23= 12＋35= 27＋71= 46＋33= 40÷8=862+78= 182－98= 170+60= 520-80= 820+80= 1. 第一堆有17颗草莓，第二堆有15颗草莓，把它们装在4个盘子里。

平均每个盘子里装几个草莓？2.弟弟有彩笔3支，哥哥有彩笔的支数是弟弟的6倍，哥哥比弟弟多几支？3. 小聪去超市买薯条，每袋2元，买6袋。

如果小聪给营业员20元，应找回多少元？7月4日21＋15= 36＋22= 59＋18= 72＋24= 41－29=8×2= 7＋56= 56÷7= 12÷6= 4×2=21－7= 7×3= 8÷8= 32÷4= 80－9=535+25= 138+42= 136－60= 140－56= 145+55=1.停车场原来停了9排汽车，每排6辆，现开走了15辆，停车场现在还剩下多少辆汽车？2. 小华看一本82页的《童话故事》，已经看了26页。

剩下的每天看7页，还要几天才能看完？3. 有28个梨，最少拿走几个，就使得6个小朋友分得一样多？7月5日( )×6=30 42÷7= 35－6= 28÷7= ( )×8=4821÷3= 36÷4= 18÷2= 63÷7= 9×6=9×9= 46＋10= 65＋40= 81÷9= 55－20=9＋46= 9÷3= 9÷9= 58＋32= 80－28=565+148= 423+153= 300+430= 273+330= 575－226=1.红色、黄色和花色气球共87个，红气球有28个，黄气球有32个，花气球有多少个?2.小明：“我们5人买的团体票共花了45元。

数学每日一题

数学每日一题(总22页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--【一年级】从右往左数，○排第5，○右边还要添几个△？把它们画出来。

△△△△○△（解题思路及答案）【二年级】计算:(l) 32+23+68; (2) 39+46+54。

【三年级】有5个数，这5个数的平均数是69，其中前3个数的平均数是70，后3个数的平均数是58，第三个数是多少？【四年级】张、李两人同时从A,B两地相向走来，张的行进路程规律是：第一天走2千米，第二天走3千米，第三天走4千米……李的行进路程规律是：第一天走1千米，第二天走4千米，第三天走9千米……两人都按自己行进的规律走，到第六天相遇。

求A,B两地相距多少千米？【五年级】小马在计算有余数的除法时,把被除数385错写成835,这样商比原来多了30,而余数正好相同,求这道除法算式的除数、商、余数分别是多少?【六年级】小奥到商店买了相同数量的红球和白球，红球原价2元3个，白球原价3元5个。

新年优惠，两种球都按1元2个卖，结果小奥少花了8元钱。

问小奥共买了多少个球？【一年级】在每一行中圈出不同的物品。

【二年级】把3，4，5，6，7，8，9，10，11填在方格里，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都是21【三年级】(1)图(1)有几个奇数点？(2)图(2)有几个偶数点？【四年级】1995年元旦是星期日，从这年元旦算起，到1997年7月1日是星期几？【五年级】家离图书馆千米，弟弟从家出发以每分钟60米的速度步行去图书馆，哥哥在15分钟后骑自行车从家出发去追赶弟弟，自行车的速度是每分钟240米，问：(1)哥哥在离家多远的地方追上弟弟？(2)哥哥与弟弟相遇时离图书馆多远？解析我们先画出示意图：【六年级】【一年级】大树和小树上都有一些鸟, 现在大树上飞走了3只, 小树上飞走了1只, 两棵树上的鸟一样多了, 想想看, 原来哪棵树上的鸟少少多少呢【二年级】小刚在超市买了两件衣服，两条裤子.请帮小刚算一算，有（）种不同的穿法。

二年级数学每日一练十道题

二年级数学每日一练十道题二年级数学每日一练（一）一、填空题1. 35 里面有（）个 5。

解析：35÷5 = 7，所以 35 里面有 7 个 5。

2. 48 是 6 的（）倍。

解析：48÷6 = 8，所以 48 是 6 的 8 倍。

3. 被除数是 24，除数是 4，商是（）。

解析：24÷4 = 6，商是 6。

4. 把 18 平均分成 3 份，每份是（）。

解析：18÷3 = 6，每份是 6。

5. 20 个苹果，每 4 个一份，可以分成（）份。

解析：20÷4 = 5，可以分成 5 份。

二、选择题1. 计算24÷8 和24÷3 时都要用到口诀（）。

A. 四六二十四B. 三八二十四C. 三六十八解析：24÷8 = 3，用到三八二十四；24÷3 = 8，用到三八二十四，故选 B。

2. 有 15 个苹果，小明吃了 5 个，剩下的平均分给 3 个小朋友，每个小朋友分（）个。

A. 3B. 4C. 5解析：剩下的苹果数量为 15 5 = 10（个），10÷3 = 3（个）1（个），每个小朋友分 3 个，还剩 1 个，故选 A。

3. 从 45 里面连续减去 9，减（）次结果是 0。

A. 5B. 6C. 7解析：45÷9 = 5，减 5 次结果是 0，故选 A。

三、计算题1. 直接写出得数。

25÷5 = 16÷4 = 18÷2 =30÷6 = 8÷2 = 20÷5 =解析：25÷5 = 5；16÷4 = 4；18÷2 = 9；30÷6 = 5；8÷2 = 4；20÷5 = 4。

2. 列式计算。

（1）12 里面有几个 2？（2）被除数是 30，除数是 5，商是多少？解析：（1）12÷2 = 6；（2）30÷5 = 6。

高中数学每日一题(含答案)

2
答案：B
10.若f:y=3x+1是从集合A={1，2，3，k}到集合B={4，7，a4，a2+3a}的一个映射，求自然数a、k的值及集合A、B.
解析：∵f（1）=3×1+1=4，f（2）=3×2+1=7，f（3）= 3×3+1=10，f（k）=3k+1，由映射的定义知 a4=10, （1） a2+3a=3k+1 或（2） a2+3a=10,
解析：设平面被n条直线分成Sn部分，
则当n＝1时，S1 ＝1＋1＝2；
当n＝2时，S2 ＝1＋1＋2＝4；
当n＝3时，S3 ＝1＋1＋2＋3＝7；
当n＝4时，S4 ＝1＋1＋2＋3＋4＝11. 据此猜想，得．
nn＋1 n2＋n＋2 Sn＝1＋ . 2 ＝ 2 点评：本题是由部分到整体的推理，先把部分的情况都写
又BC⊂平面ABCD，所以PD⊥BC.
因为四边形ABCD为正方形，所以BC⊥DC. 又PD∩DC＝D，因此BC⊥平面PDC，
在△PBC中，因为G、F分别为PB、PC的中点，
所以GF∥BC，因此GF⊥平面PDC.
又GF⊂平面EFG，所以平面EFG⊥平面PDC.
3.(2010年锦州模拟)在数列{an}中，a1＝tan x，
)
C．2
D．3
解析：由 a＋2i ＝b＋i得a＋2i＝bi－1，所以由复数相等
i 的意义知a＝－1，b＝2，所以a＋b＝1，故选B.
答案：B
6. (2011年厦门高三综合测试)已知a，b，c，d均为实数，有下列命题： (1)若ab>0，bc－ad>0，则 (2)若ab>0， (3)若bc－ad>0，的个数是( ) A．0 B．1 则bc－ad>0；则ab>0，其中正确命题 C．2 D．3

小学二年级数学计算及应用题每日一练

1.计算（4道除法，4道加减法任选2个验算）3×6×8＝2÷1－0＝50＋2×8＝14＋11－25＝4×7+ 7＝80＋5×7＝51－30＋5＝9×4+ 10＝45＋21＋29＝72－25÷5＝7×5×2＝60÷6＋29＝14+ 23－10＝25+4＋62＝36＋70－16＝51＋37－59＝73＋24—23＝32-8－7＝33+10＋48＝8614－19＝2、解决问题1、小汽车准乘5人，大客车准乘的人数是小汽车的9倍，大客车准乘多少人？2、商店运进7 箱粉笔，每箱8 盒，其中白粉笔30 盒，其余是彩色粉笔，彩色粉笔有多少盒？3、三班44名同学去旅游，中型客车每辆坐24人，小车每辆4人，请你安排一下，可以派几辆大车，几辆小车？1.计算（4道除法，4道加减法任选2个验算）12÷3－2＝4×4×2＝7×9÷9＝97－7－66＝60÷6－7＝8×27÷9＝81÷9÷3＝10÷1×8＝30÷10－1＝76＋57－79＝37＋1×5＝90＋9×7＝62－10+ 31＝96－52-23＝43＋58－67＝79－38＋40＝70-21+15＝35-25＋31＝93－22＋34＝10－63+ 9＝2、解决问题1、小兵有32张动物邮票，每页放6张，可以放几页，还剩多少张？2、二年级（1）班有25个男同学，20个女同学，每5个同学排一队可以排几队？3、新华书店运来《百科全书》1100本，第一天卖出400本，第二天卖出500本，还剩多少本？（用两种方法解答）基础作业月日8×5＋45＝9×2－10＝51－19－0＝8×0＋49＝3×4+19＝7×8＋31＝89－76－11＝32÷8×6＝42÷6×2＝12÷4÷3＝36÷9×5＝48÷6÷4＝99-43+13＝50－18+31＝15－1－7＝75＋24-16＝88-52+37＝84-55－19＝28＋30＋94＝23－0－18＝2.解决问题1、每盒球有9个，把4盒球平均分给6个班，每个班分到几个球？2、苹果4元1斤，妈妈买了7斤苹果，付给售货员50元钱，应找回多少钱？3、一双拖鞋8元，一双袜子4元。

七年级数学每日一题

初中数学【每日一题】（第 1 期）1、设a=355，b=444，c=533，则a、b、c的大小关系是（）A．c＜a＜b B．a＜b＜cC．b＜c＜a D．c＜b＜a答案：A解析：355=（35）11；444=（44）11；533=（53）11．又因为53＜35＜44，故533＜355＜444．故答案：A．考点：幂的乘方与积的乘方初中数学【每日一题】（第 2 期）2．设，，则a、b的大小关系是（）A．a=b B． a＞bC．a＜b D．以上三种都不对答案：A初中数学【每日一题】（第 3 期）水滴石穿！3、已知：5a=4，5b=6，5c=9，（1）52a+b的值；（2）5b+2c的值；（3）试说明：2b=a+c．答案：（1）96；（2）486；（3）说明见解析.【解析】试题分析：（1）根据同底数幂的乘法，可得底数相同的幂的乘法，根据幂的乘方，可得答案；（2）根据同底数幂的乘法，可得底数相同幂的乘法，根据幂的乘方，可得答案；（3）根据同底数幂的乘法、幂的乘方，可得答案．试题解析：（1）5 2a+b=52a×5b=（5a）2×5b=42×6=96（2）5b+2c=5b·（5c）2=6×92=6×81=486（3）5a+c=5a×5c=4×9=3652b=62=36，因此5a+c=52b所以a+c=2b．考点：1.同底数幂的乘法；2.幂的乘方与积的乘方．初中数学【每日一题】（第 4 期）锲而不舍，金石可镂！已知2x+3y﹣3=0，求9x×27y的值．答案：27解：∵2x+3y﹣3=0，∴2x+3y=3，则9x×27y=32x×33y=32x+3y=33=27．故答案为：27．考点：幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法．初中数学【每日一题】（第 5 期）小水长流，则能穿石！已知，，求出和的值解：;初中数学【每日一题】（第 6 期）立志不坚，终不济事！已知3×9m×27m=321，求（﹣m2）3÷（m3×m2）的值．解：3×9m×27m=3×32m×33m=31+5m=321，∴1+5m=21，∴m=4，∴（﹣m2）3÷（m3×m2）=﹣m6÷m5=﹣m=﹣4．初中数学【每日一题】（第 7 期）5a（a2﹣3a+1）﹣a2（1﹣a）原式=5a3﹣15a2+5a﹣a2+a3=6a3﹣16a2+5a初中数学【每日一题】（第 8 期）若的积中不含项，求的值．试题解析：原式＝＝因为不含项所以解得：考点：多项式的乘法初中数学【每日一题】（第 9 期）精诚所至，金石为开！试题分析：（x﹣1）（x+2）=﹣x+2x﹣2=+x﹣2=ax2+bx+c则a=1，b=1，c=﹣2．故原式=4﹣2﹣2=0．故答案是：0．考点：多项式乘多项式初中数学【每日一题】（第 10 期）最可怕的是比你优秀的人还比你努力！如图，某市有一块长为（3a+b）米，宽为（2a+b）米的长方形地块，规划部门计划将阴影部分进行绿化，中间将修建一座雕像，则绿化的面积是多少平方米？并求出当a=3，b=2时的绿化面积．试题分析：长方形的面积等于：（3a+b）•（2a+b），中间部分面积等于：（a+b）•（a+b），阴影部分面积等于长方形面积﹣中间部分面积，化简出结果后，把a、b的值代入计算．试题解析：S=（3a+b）（2a+b）﹣（a+b）2=6a2+3ab+2ab+b2﹣a2﹣2ab﹣阴影b2=5a2+3ab（平方米）当a=3，b=2时，5a2+3ab=5×9+3×3×2=45+18=63（平方米）．考点：整式的混合运算．初中数学【每日一题】（第 11 期）耐心是一切聪明才智的基础！对于任何实数，我们规定符号=ad﹣bc，例如：=1×4﹣2×3=﹣2（1）按照这个规律请你计算的值；（2）按照这个规定请你计算，当a2﹣3a+1=0时，求的值．解：（1）原式=﹣2×5﹣3×4=﹣22；（2）原式=（a+1）（a﹣1）﹣3a（a﹣2）=a2﹣1﹣3a2+6a=﹣2a2+6a﹣1，∵a2﹣3a+1=0，∴a2﹣3a=﹣1，∴原式=﹣2（a2﹣3a）﹣1=﹣2×（﹣1）﹣1=1初中数学【每日一题】（第 12 期）先化简,再求值:,其中,当时,原式.初中数学【每日一题】（第 13 期）能坚持别人不能坚持的,才能拥有别人不能拥有的计算得（）初中数学【每日一题】（第 14 期）计算初中数学【每日一题】（第 15 期）耐心和恒心总会得到报酬的。

小学数学每日一练习题

小学数学每日一练习题1. 小明有18个橙子，小红有13个橙子，他们把橙子分成相等的若干堆，每堆都有几个橙子？解答：小明和小红一共有 18 + 13 = 31 个橙子。

要把橙子分成相等的若干堆，即需要找到一个可以被31整除的数。

观察可知，31除以1没有余数，31除以2没有余数，但是31除以3有余数，所以不能每堆都是3个橙子。

继续观察可知，31除以4没有余数，同样，31除以5、6、7、8、9等等都有余数。

直到观察到31除以31没有余数，即31可以被31整除，所以可以将橙子分成31堆，每堆有1个橙子。

答案：每堆都有1个橙子。

2. 一个三角形有两条边长分别为5cm和7cm，第三边的长度是几厘米？解答：根据三角形的性质，两条边之和大于第三边的长度。

所以，第三边的长度必须大于2cm（5cm + 7cm）而小于12cm（7cm - 5cm）。

所以第三边的长度是一个介于2cm和12cm之间的数。

答案：第三边的长度介于2cm和12cm之间。

3. 某商品原价为120元，现在打7折出售，打完折后的价格是多少元？解答：打7折即是原价的70%。

所以，打完折后的价格是 120元 ×70% = 84元。

答案：打完折后的价格是84元。

4. 有一根铁丝长15米，要用剪刀剪成两段，一段长5米，剩下一段是多长？解答：铁丝总长15米减去已经剪的一段长5米，剩下的一段就是15米 - 5米 = 10米。

答案：剩下的一段长10米。

5. 小华去超市买了3只苹果，每只苹果的重量分别是200克、220克和180克。

这3只苹果的总重量是多少克？解答：把3只苹果的重量相加，即 200克 + 220克 + 180克 = 600克。

答案：这3只苹果的总重量是600克。

6. 一个长方形的长度是9厘米，宽度是5厘米，它的周长是多少厘米？解答：周长可以通过将长度和宽度各乘以2，然后相加得到。

所以，周长是 2 × 9厘米 + 2 × 5厘米 = 18厘米 + 10厘米 = 28厘米。

四年级数学每日一练可打印

四年级数学每日一练可打印一、四则运算。

1. 填空题。

在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从（）往（）按顺序计算。

计算25 + 75÷5时，先算（）法，再算（）法，结果是（）。

2. 计算下面各题。

128 + 72×14÷28.432÷(18 - 6)二、观察物体（二）1. 选择题。

从（）面看到的图形是。

A. 前面B. 上面C. 左面。

一个由正方体组成的立体图形，从前面看是，从左面看是，这个立体图形最少由（）个正方体组成。

A. 3B. 4C. 5.2. 画出下面立体图形从前面、上面和左面看到的图形。

三、运算定律。

1. 填空题。

a +b = b + a表示（）律。

(a×b)×c = a×(b×c)表示（）律。

2. 简便计算。

25×32×125.102×45.四、小数的意义和性质。

1. 填空题。

0.8里面有（）个0.1；0.25里面有（）个0.01。

5.06中的“6”在（）位上，表示（）。

2. 化简下面的小数。

0.700 =.10.050 =.3. 把下面的数改写成三位小数。

2.3 =.15 =.五、三角形。

1. 填空题。

三角形按角分类可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

三角形具有（）性。

2. 判断题。

有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。

（）等腰三角形一定是锐角三角形。

（）六、小数的加法和减法。

1. 计算下面各题。

3.56 + 2.78.12.3 - 9.65.2. 解决问题。

小明去文具店买文具，一支铅笔0.8元，一个笔记本3.5元，他买了一支铅笔和一个笔记本，一共花了多少钱？七、图形的运动（二）1. 填空题。

平移不改变图形的（）和（）。

一个图形沿着一条直线对折后，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形。

2. 画出下面图形的对称轴。

（一个等腰三角形和一个长方形）八、平均数与条形统计图。

一年级数学每日一题

一年级数学每日一题
一、题目示例
1. 小明有3颗糖，小红又给了他2颗，小明现在有几颗糖？
题目解析：
这是一道简单的加法应用题。

题目中已知小明原本有的糖的数量是3颗，小红又给他2颗，要求出小明现在糖的总数，就是把原来有的3颗和新得到的2颗合起来，用加法计算，列式为3 + 2 = 5（颗）。

2. 树上有5只鸟，飞走了1只，树上还剩几只鸟？
题目解析：
这是一道减法应用题。

已知树上鸟的总数是5只，飞走了1只，求剩下的鸟的数量，就是从总数5只里面去掉飞走的1只，用减法计算，列式为5 1 = 4（只）。

3. 有4个苹果，再添上几个苹果就是6个苹果？
题目解析：
这是一道关于数量比较的题目。

已知现在有4个苹果，目标是要有6个苹果，那么就需要求出4和6之间相差多少，用减法计算，6 4 = 2（个），所以需要再添上2个苹果。

4. 比较3和5的大小。

题目解析：
这是一道比较数字大小的基础题。

3表示3个一，5表示5个一，5个一比3个一要多，所以3＜5。

5. 把1、3、2按从小到大的顺序排列。

题目解析：
首先比较1、3、2这三个数字的大小。

1表示1个一，2表示2个一，3表示3个一，1个一小于2个一小于3个一，所以从小到大的顺序排列为1＜2＜3。

五年级数学每日一题

1.A和B两个数的和是693，A的个位上是0，去掉0后，就与B相同。

A和B分别是多少？【答案】A是630，B是63。

【解析】方法一：由“A个位上是0，去掉0后，就与B相同”可知：A是B的10倍，由此可以推出，A+B的和是B的（10＋1）倍，因此根据“A和B的和是693”，求出B：693÷（10+1）=63，进而求出A：63×10=630。

方法二：用方程来解。

解：设B为X，那么A就是10X。

10X＋X=69311X=69311X÷11=693÷11X=6310X=63×10=630答：A是630，B是63。

2.水果店在国庆节前购进一批苹果，每箱进价为24.5元，售价为30元，当卖到还剩10箱时，这批苹果已经盈利745元，此时该店已售出苹果多少箱？【答案】此时该店已售出苹果180箱。

【解析】根据“盈利额＝售出苹果的总钱数－购进苹果总钱数”即“盈利额＝售价×售出数量－进价×购进数量”，因此可以列方程解答。

解：设此时该店已售出苹果x箱，则一共进了（x+10）箱。

30x-24.5（x+10）＝7455.5x＝990x＝1803.一列火车通过360米的大桥用了24秒，接着以同样的速度通过第二座长216米的大桥用了16秒。

这列火车长多少米？【答案】这列火车长72米。

【解析】由题意可知,火车的长度和速度是不变的，火车通过第一座大桥比通过第二座大桥多用了8秒，第一座大桥比第二座大桥长360－216=144（米），也就是说火车8秒钟走了144米，因此火车的速度为144÷8=18（米/秒），火车24秒走的路程是24×18=432（米），火车的长度就是用总路程减去大桥的长度：432－360=72（米）；也可以求出火车的速度后，再求火车16秒走的路程：16×18=288（米），然后用总路程减去大桥的长度就是火车的长度：288－216=72（米）。

三年级数学每日一题

1、汽车每隔6分钟开出一班，妈妈想搭8:45的一班汽车，到达车站时，已经是8:48分，她要等待几分钟才能够乘下一班汽车？2、星期天，小强8:45出发从家去图书馆，路上用了20分钟，小强到达图书馆的时间是（），他在图书馆呆了40分钟后，原路返回，到家时的时间是（）。

3、1人唱歌要2分钟，18人合唱这首歌要多长时间？4、某社区新建了一个游泳馆，每天开设4场，下午1:00开始第一场，每场1小时，两场中间休息15分钟。

（开场后不能进入。

）（1）请你完成下面的营业时间表。

（2）小亮想在第三场次游泳，他最晚什么时间到达？（3）星期六小明和妈妈想先去看望外婆，大约下午4:30才能赶到游泳馆游泳。

你能帮他们安排一下游泳场次吗？第二单元万以内的加法和减法（一）5、丁丁和冬冬是环保小卫士，丁丁收集了385节废旧电池，冬冬说：“我收的比你多，我收了大约420节，个位上的数字与十位上数字之和是最大的一位数。

”冬冬收了( )节废旧电池。

A 419B 421C 399D 4186、小马在计算一道加法题时，把十位上的“5”看成了“3”，结果是784.正确答案是（）。

7、甜甜在做一道减法题时，错把被减数28看成了82，结果差是68，你能算出正确得数吗？89、水果店运来两筐桃子，第一筐重32千克，第二筐分给第一筐13千克后，两筐的重量相同，第二筐原来有多少千克桃子？第三单元测量10、一根长为4分米长的木条，把它锯成同样长的5段，每段有多长？11、想一想，在（）里填上合适的长度单位，使等式成立。

（1）1（）—1（）=99（）（2）1（）—1（）=999（）12、公园里的每条大船能坐6人，每条小船能坐4人。

48名师生租了10条船（大船不多于小船），正好坐满。

大船和小船各租了多少条？13、今天有家快餐店刚刚开业，A套餐每份18元，B套餐每份21元。

有80元，买4份，有几种买法？14、一根4分米长的神绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？15、妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。

每日一题全集

每日一题3月9日有一些糖，比30块多，比40块少，平均分给9个小朋友还多3块。

想一想，每个小朋友分得多少块？一共有多少块？3月10日（）÷7=（）……（）中，要使商和余数相同，被除数可能是多少？3月11日小花睡觉的时候，看到镜子里的钟面上正好是2时（钟面上没有数字）。

你知道当时实际上是几时吗？3月12日小玲和小江下午大约4时在公园相遇，这时分针与12相差3小格。

小玲遇到小江可能是几时几分？3月13日小明星期天去看《超能陆战队》，看完这部电影需要102分钟，10:20电影开始，结束时应该是什么时候?每日一题班级：_____________ 姓名：______ ____3月16日26个车轮最多可以装配多少辆三轮车？3月17日每盒装6个蛋糕，33个蛋糕至少需要准备几个盒子？3月18日小明早上穿衣服用了10分钟，洗漱用了6分钟，吃早饭用了15分钟，步行去学校用了12分钟，正好早上8:00到校。

你知道他是早上几时几分起床的吗？3月19日小红和小林下午大约5时在电影院相遇，小红看了看手表，分针与12相差1大格。

小红遇到小林时可能是下午几时几分？3月20日已知：△＋△＋△＋○＋○＝14△＋△＋○＋○＋○＝16求：△＋○＝（）每日一题班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿3月23日1、丁丁说：“我家在学校的南面，在少年宫的西面，又在电视塔的东面，文化广3月24日2☆先向东跳3△先向（）跳（）格，再向（）跳（）格，就到了○所在的位置3月25日3、找规律填数（1）、121、232、343、（）、（）（2）、107、206、305、（）、（）（3）、720、715、710、（）、（）3月26日4、用写有0、1、9的三张数字卡片摆一个三位数，共有多少种摆法？最小的数是多少？最大的呢？(写答句)3月27日5、把一根粗绳子剪成3段要用18秒，如果剪成6段，需要多长时间？（写算式和答句）每日一题班级：_____________ 姓名：__________3月30日一个三位数，百位上的数字是十位和个位上的数字之和，十位上的数字比个位上的数字多4。

六年级数学上册每日一题

星期一:把一个用铁丝围成的棱长为5厘米的正方体框架改围成一个长8厘米、宽4厘米的框架，这个长方体的框架的高是（）厘米。

星期二：小明用一张长方形纸正好可以画上一个棱长为3厘米的无盖的正方体的表面展开图，这张长方形纸的面积最小是（）平方厘米。

星期三：商店营业员用一根塑料带为顾客捆扎两个食品盒，每个食品盒的长、宽、高分别是17厘米、11厘米、4厘米，如右图那样捆扎一道并留下18厘米长为手提环，这样一共需要（）厘米长的塑料带。

星期四：用6个棱长为2分米的正方体粘合成一个长方体，表面积最多减少（）平方分米。

星期五：.如图，一根方钢的表面积是80平方分米，它的横截面是边长1分米的正方形，工人师傅每次都割下一个棱长1分米的小正方体钢块。

⑴填表。

1分米割下方钢的个数 1 2 3 …剩下方钢的表面积（平方分米）…⑵当割下8个小方钢时，剩下方钢的表面积是（）平方分米。

⑶当剩下方钢的表面积是20平方分米时，共割下（）个小方钢。

⑷当割下n个小方钢时，剩下方钢的表面积是（）平方分米。

星期一:一个正方体木块的表面积是18平方分米。

如果把它锯成大小相同的8个小正方体木块，那么每个小正方体木块的表面积是多少平方分米？星期二：一个长方体的表面积是108平方分米，其中的一个面的长是4分米，宽是3分米，这个长方体的体积是多少立方分米？星期三：右面这个立体图形的体积为多少立方厘米？星期四：如图（单位：厘米），有一个空的长方体容器A和一个盛有水的长方体容器B，水深24厘米。

将容器B中的水倒一部分到容器A中，使两个容器中的水的高度相等，这时水深是多少厘米？星期五：一个长方体的玻璃缸，长8分米，宽6分米，高4分米，水深2.8分米，如果投入一块棱长为4分米的正方体铁块，缸里的水溢出多少升？星期一:棱长1分米的小正方体如右图所示层层堆叠放置。

（1）当堆叠到5层时，5层一共有（）个正方体。

（2）当堆叠到5层时，这个5层的立体图形的表面积是（）平方分米。