《中学化学教学参考》2008年第1～12期

《中学化学教学参考》2008年第1～12期

第1、2期

教育理论与教学研究

化学学科知识与社会实际的有机整合——“苏教版”《化学1》教材解析及教学建议/王祖浩//01、02-03

化学教学中学生元认知能力的培养/沈理明等//01、02-10

高中化学学习过程性评价的思考与实践/严济良//01、02-13

课程改革与教学实践

化学前概念及其处理策略/孟丽萍//01、02-15

论化学教师教学观念的转变/刘红军//01、02-17

新课程教血改革实验工作中的问题与对策/刘成坤//01、02-19

探究实验设计中思维能力的培养/钟华富//01、02-22

警惕化学新课堂中的“伪”现象/肖中荣，张顺清//01、02-23

对两次乙酸乙酯实验室制法教学的思考/周建华//01、02-25

“固体物质在水中的溶解度”教学设计及点评/缪徐，殷志宁//01、02-28

基于当代科学本质观的“苯”的教学设计/丁华斌，梁永平//01、02-31

珍惜展示的舞台，构建和谐的课堂——浅谈“门槛效应”对我们的启示/汪日松//01、02-34 课程资源与教材研究

STS主题式课程设计与核心概念教学策略/魏巍，芦岳锋//01、02-36

必修模块元素化合物知识内容分析与教学探讨/邝贤毅//01、02-38

杂化轨道理论与价层电子对互斥理论的互补关系/冯军//01、02-41

固体表面的化学过程——2007年诺贝尔化学奖简介/吴祺，吴永康//01、02-42

文房四宝中的化学/卢香宇//01、02-45

实验园地

化学新课程实验中传感技术应用的报告——食品中维生素C含量测定的实验设计与实践/赵成兰等//01、02-46

探究pH相同的醋酸与盐酸混合后混合液的pH/芮鹏程//01、02-49

硝酸与石蕊反应的实验探究/孟建仓//01、02-50

复习应考

新课标实施之际高三化学最优化复习/章松富//01、02-51

略谈高考化学实验复习/王亚丽//01、02-53

论学生在化学复习中的反思性学习/冯占梅，徐宏斌//01、02-55

合理延伸优化复习/蔡天津//01、02-57

试题研究

由一道高考实验题想到的/顾晔//01、02-59

掌握科学思维方法创造性解决问题/胡列扬//01、02-62

2008年高考化学复习试题精粹/陆军等//01、02-62

动态资讯

新型陶瓷及其应用/徐明武//01、02-127

第3期

教育理论与教学研究

从化学学科观念的公众调查中得到的启示/马宏佳，梁卉//0303

关于化学习题分类的思考/窦洪庚//0306

课程改革与教学实践

新课程背景下化学课堂教学目标的设计/吴江明//0309

化学探究性实验教学中的问题与对策/杨会勤，周青//0312

如何上好化学探究课/高佑军//0313

将生活寓于化学教学中/薛红梅//0315

“主题式”复习课教学模式例析——与“二氧化硫”相关知识的复习/夏旭初//0317 赏识是培养学困生的重要途径/范伟//0319

由一个演示实验所引发的思考/包朝龙//0320

课程资源与教材研究

人教版必修教材概念原理内容分析与体系构建/邝贤毅//0321

化学教学中容易误解的几个概念/聂建林//0324

实验园地

消石灰与氯化铵晶体混合后能导致结冰吗/陈勇敏//0325

新课程理念下学生探究活动设计一例/熊宗齐//0327

硅酸胶体制取实验改进/林梦涛//0328

复习应考

沪教版九年级化学总复习教学对策/王国峥//0329

精心设计提问提高复习效果/陆丽丽//0332

试题研究

运筹帷幄得心应手/穆显成，欧泽书//0334

以教材插图编制试题的意义与实例/钟跃明//0336

中考化学简答题“给予”的教学反思/张永庆，张文霞//0337

中考化学试题的热点透视/何夕林//0339

多个化学反应先后顺序的判断/曹文忠//0342

2008年中考化学复习试题精粹/汤福生等//0344

动态资讯

香港科学教材中知识呈现方式分析/杨妙霞//0361

第4期

教育理论与教学研究

论化学教学设计中理智技能教学顺序确定的理论依据/王后雄//0403

培养学生形象思维策略研究/李红，白金兰//0405

加工深度、言语指导对化学实验程序性知识学习影响的研究/刘阳阳//0407

课程改革与教学实践

新课程下化学习题教学的思考与尝试/刘永红//0410

谈新课程背景下化学教学的基础与能力/程国清//0412

化学新课程课堂教学中的几种误区/张发新//0414

中学化学实验教学方法探讨/张克龙//0416

运用先行组织者化解化学教学难点/宋文评//0419

适度演绎教材赋予课堂新的生命力/龚雪冰//0421

教学从有效走向优质/王学兵//0424

加强化学实验教学的基本策略/胡亚绵//0426

课程资源与教材研究

必修模块有机化学内容分析与教学探讨/邝贤毅//0427

谈农村初中化学教学中的“资源开发与利用”/何如涛//0430

新课程实施中对化学前沿知识课程资源的开发与利用/季春阳等//0432

透过离子鉴别方案的探讨看“实验化学”课程的价值/曹葵，牛恒云//0434

化学反应的焓变与键能关系辨析/佘永//0435

刍议水的离子积/李景海，黄秀芬//0436

化学史中谬误理论与教学价值分析/邱道骥，孟献华//0438

实验园地

Na2O2与水反应后的溶液使酚酞褪色的原理探讨/刘怀乐//0441

由质量守恒定律引出的研究性学习/刘永志//0442

制作“金属树”的微型趣味实验/陈凯等//0444

巧用容量瓶展示分子间隔/张乃师//0444

复习应考

“走班式”教学模式在化学专题复习中的应用/万如锴，曹桂能//0445

改变高三复习模式有效提高复习效率/潘力军//0447

高考必考的知识点——多官能团有机物/刘重阳//0449

试题研究

谈等效平衡的专题教学/王文阁//0451

谈基于新课程选修模块下化学选做试题的难度设计方法/沈旭东//0453

高中化学原创性试题编制研究/曹军//0455

抓“平衡常数”定平衡移动方向/林尤宏//0457

去情境化降低相对难度——谈高中化学信息题的解题技巧/程鹏//0458

探究HCO3-与AlO2-能否共存/李宗宏//0459

动态资讯

化学平衡移动概念的建立、理解与巩固——英国高中教材《高级化学》中“勒夏特列原理”的编排特点/陈伟等//0460

化工新型材料——有机硅/凌姗//0462

第5期

教育理论与教学研究

化学教科书中科学过程及其表征方式/龚正元，王祖浩//0503

优化认知结构学好物质结构知识/韩静等//0506

新课程背景下化学课堂发展性学习评价/阮方来等//0507

课程改革与教学实践

对九年级化学实验入门教学的研究/朱吉杰，李国强//0509

挖掘验证性实验内涵提升验证性实验功能/朱怀义//0512

新课标理念下如何搞好化学试卷讲评课/李宜勤//0514

新课程高中文科班化学教学改革初探/斯琴高娃等//0516

引领学生探幽入微——“乙烯结构与性质”的教学及反思/马启元，赵志明//0518

在开放中生成在合作中探究——《混合碱中碳酸钠含量测定方案的设计》教学案例及反思