(完整)高中物理平抛运动实验.doc
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平抛运动实验【实验目的】
(1) 用实验的方法描出平抛运动的轨迹.
(2) 根据平抛运动的轨迹求初速度.
【实验原理】
(1) 用描迹法画出小球平抛运动的轨迹.
(2)建立坐标系,测出轨迹上某点的坐标x、 y,根据
= 0 =
1
2得初速度 v
0=
x
g x v t、 y 2gt 2y
.
【实验器材】
斜槽、小球、方木板、铁架台、白纸、图钉、铅垂线、三角板、铅笔及刻度尺
【实验步骤】
(1)安装器材与调平:将斜槽放在水平桌面上,其末端伸出桌面外,调节末端使其切线水平后固定.
检查斜槽末端是否水平的方法:将小球放在斜槽末端水平轨道的任意位置,小球都不滚动,则可认为
斜槽末端水平.精细的检查方法是用水平仪调整.
(2)用图钉把坐标纸钉在木板上,让木板竖直固定,其左上方靠近槽口,用铅垂线检查坐标纸上的竖线是否
竖直,整个实验装置如图所示.用铅垂线把木板校准到竖直方向,使小球平抛的轨道平面与板面平行,保证在重复实验的过程中,木板与斜槽的相对位置保持不变.
(3) 建立直角坐标系xOy:以小球做平抛运动的起点O 为坐标原点,从坐标原点 O 画出竖直向下的y 轴
和水平向右的x 轴.确定坐标原点O 的方法是:把小球放在槽口末端处,用铅笔记下这时小球的球心在坐标纸上的水平投影点O,即为坐标原点 (不是槽口端点 ).
(4) 确定小球位置:让小球由斜槽的某一固定位置自由滚下,从O 点开始做平抛运动.先用眼睛粗略估计
小球在某一 x 值处 (如 x= 1 cm 或 2 cm 等 )的 y 值,然后用铅笔尖指着这个位置,让小球从原释放处开始滚下,看是否与铅笔尖相碰,如此重复数次,较准确地确定小球通过的这个位置,并在坐标纸上
记下这一点.
(5)依次改变 x 值,用与 (4)同样的方法确定小球通过其他各点的位置.
(6)描点画轨迹:取下坐标纸,将(4)(5) 中所描出的各点用平滑曲线连接起来,这就画出了小球做平抛运动
的轨迹曲线 (所画曲线可不通过个别偏差较大的点,但必须保持曲线平滑,不允许出现凹陷处).【注意事项】
(1)固定斜槽时,必须注意使通过斜槽末端点的切线保持水平,以使小球离开斜槽后做平抛运动.
(2)木板必须处在竖直平面内,与小球运动轨迹所在的竖直平面平行,使小球的运动靠近图纸但不接触.
(3) 在斜槽上设定位卡板,使小球每次都从定位卡板所确定的同一位置由静止开始滚下,以保证重复实验时,
小球做平抛运的初速度相等.
(4)在斜槽上适当的高度放小球,使小球能以适当的水平速度抛出,其运迹由板左上角到右下角,可以充
分利用坐,减小量差.
(5)由平抛运方程求小球平抛的初速度,取在平抛运迹上离坐原点O 的点的坐
数据来行算,既便于量又减小了差.
【数据分析】
(1)判断平抛运的迹是不是抛物:
如所示,在x 上作出几个等距离的点A1、A2、A3、⋯,把段 OA1的度 l , OA 2= 2l,
OA = 3l ,由 A 、 A 、A 、⋯向下作垂,与迹的交点M 、M 、 M 、⋯ .若迹是一条抛物,
3 1 2 3 1 2 3
各点的 y 坐和 x 坐具有 y= ax2的形式 (a 是待定常量 ),用刻度尺量某点的x、y 两个坐,
代入 y= ax2求出 a.再量其他几个点的 x、 y 坐,代入y= ax2,若在差范内都足个关系式,
条曲是一条抛物.
(2)求小球平抛的初速度 v0:
①所描的迹曲上取A、 B、C、 D、 E、 F 六个不同的点,出它的坐.
g
②将各点坐代入v0=x2y中,求出小球做平抛运的初速度v0.
③ 各点求得的初速度,最后算出初速度v0的平均,并做好.
【差分析】
(1)安装斜槽,其末端切不水平,造成小球并非做平抛运,量的数据不准确.
(2) 建立直角坐系,以斜槽末端端口位置坐原点(以末端端口上的小球球心位置坐原点).
(3)小球每次从槽上开始下的位置不相同,使得平抛的初速度也不相同.
(1)在做“研究平抛运”的,小球多次沿同一道运,通描点法画出小球做平抛运的迹.
了能准确地描运迹,下面列出了一些操作要求,你正确的是()
A.通使斜槽的末端保持水平
B.每次必由静止放小球
C.固定白的木板必成直
D.每次放小球的位置必不同
E.将小球不同高度的位置在上,取下后,用直尺将点成折
(2)某学生在做“研究平抛运”的中,忘下小球做平抛运的起点位置, O
物体运一段后的位置,取坐原点,平抛
的迹如所示,根据迹的坐求出物体做平抛运的初速度v0=
___________m/s.( 取 g=10 m/s2)
(3)在“研究平抛运” 中,用印有小方格的迹,小方格的
L= 1.6 cm ,若小球在平抛运途中的几个位置如中的a、 b、 c、d 所示,
小球的平抛初速度的算式v0= ________( 用L 、 g 表示 ) ,其是
________,小球在 b 点的速率 ________. (取两位有效数字,g= 10 m/s2)