2021年公需课《专业技术人员的职业发展与时间管理》

2021年公需课《专业技术人员的职业发展与时间管理》考试试卷

考生姓名：xxx 考试科目：2021年公需课《专业技术人员的职业发展与时间管理》考试时间：2021/1/30 9:27:05 考试成绩：xx分(合格分数:60分)

说明：

黑体加粗为正确答案

一、判断题(每题2分)

1.双螺旋职业生涯是指外职业生涯和内职业生涯之间的平衡。

正确

错误

2.管理者要掌握管理方法和技巧，不需要关注新技术和工作的新知识。

正确

错误

3.改善的技能是评价管理者能力的最重要的基准。

正确

错误

4.单位人——职业化的单位人——职业人是专业技术人才发展的一种路径。

正确

错误

5.韧劲几乎是所有取得一定成绩，获得成就的专业技术人员的共同品质。

正确

错误

6.当我们的行为背离了自己的价值观的时候我们就会感受到痛苦。

正确

错误

7.工作和生活的平衡是不可能实现的理想状态。

正确

错误

8.1986年，我国颁布了《注册会计师条例》，提出了第一项职业资格制度。

正确

错误

9.终身教育是一个教育体系。

正确

错误

10.学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。

正确

错误

11.E-Learning可以取代面授学习。

正确

错误

12.社会分工越来越细，职业的种类也必将越来越多，且具有多样性的特点。一

些职业的专业性越来越强，需要的知识、技术越来越深，职业的差别也越来越大，会不断出现（已很难再出现）精通各个岗位或领域的专家，这也是职业多样化的结果。

正确

错误

13.随着社会的发展，以服务为主的第三产业类职业将得到全面发展，在产业结构中的比重将得到很大的提高。

正确

错误

14.永远不要把重要不紧急的事变为重要且紧急的事。

正确

错误

15.提高生命质量是延年益寿的根本。

正确

错误

二、单项选择(每题2分)

16.美国著名学者杰弗里·H·格林豪斯对职业生涯的概念进行了归纳总结，并给出了自己的定义，关于格林豪斯的职业生涯定义描述正确的是（）

A、职业生涯必须具有专业化的特点，必须获得一个确定的职业或是达到某种社会地位才能构成一个人的职业生涯

B、职业生涯理解为一种职业或一个组织中的某种职务

C、强调职业生涯的定义既包含客观部分，也包含对工作相关事件的主观知觉

D、强调职业生涯是一个稳定的、长期的、可预测的和组织驱动的纵向移动系列

17.下面几项不属于外职业生涯范畴的是（）

A、心理素质

B、工作单位

C．工作职务

D．工作地点

18.霍华德理论将人格分为六种类型，其中社会型的人格特点为（）

A．分析性、批判性、好奇心、理想的、内向的、有推理能力的

B．富有合作精神的、友好的、肯帮助人的、和善的、爱社交和以了解的

C．喜欢冒险的、有雄心壮志的、精神饱满的、乐观的、自信的、健谈的

D．感情丰富的、理想主义的、富有想象力的、易冲动的、有主见的、直觉的、情绪性的

19.下面哪一项不是创业的特性（）

A、自主性

B、开创性

C、收益性

D、经济性

20.“技术专利化、专利标准化、”已经成为当今世界竞争的重要形式。

A、标准通用化

B、标准国际化

C、产品智能化

D、服务便利化

21.在职业生涯的早期，人们评价成功的标准更多是。

A、自主标准

B、晋升标准

C、健康标准

D、财富标准

22.下面哪个不属于客观成功标准。

A、薪资待遇

B、职务晋升

C、身体健康

D、家庭幸福

23.关于专业技术职务聘任制度，以下哪项描述不准确：

A.根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职责和任职条件；

B.在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例；

C.由行政领导在经过评审委员会评定的、符合相应条件的专业技术人员中聘任；

D. 没有任期的限制。

24.是人们在一生中所受到的各种培养的总和。

A、继续教育

B、终身学习

C、终身教育

D、职业教育

25.2007年6月，原国家人事部、教育部、科技部、财政部联合印发了《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》，提出以为核心，以培养高层次创新型专业技术人才为重点，有计划、分领域、分类别、分层次开展大规模的继续教育活动。

A、知识更新

B、素质提升

C、专业胜任能力提升

D、能力建设

26.5、下列哪些形式不属于国家继续教育项目？

A、高级研修班

B、急需紧缺人才培养培训

C、现代远程教育

D、岗位培训项目

27.为吸引国内外优秀人才，我们要进一步创造良好的环境

A、社会环境

B、生活环境

C、工作环境

D、工作环境、生活环境和社会环境

28.（）工作与串行工作方法兼顾是提高工作效率的有效途径。

A 并行

B 协同

C 配合

D 交叉

29.职业生态规划的关键是（）。