难忘的美术课作文500字
美术课作文500字五篇
美术课作文500字五篇美术课作文500字五篇篇一：美术课上个星期美术老师让我们回家后准备好画毛笔画的材料，下一节美术课用。
我们班同学听了都很兴奋。
盼星星，盼月亮，终于盼来了这节美术课。
上课前，带材料的同学就已经开始准备了：先把毛毡和宣纸铺好，再把毛笔，颜料以及装满水的桶摆到桌子上。
这样一来，上课前的准备就做好了。
过了一会儿，上课了。
美术老师让带材料的同学参考美术课本上的范画，发挥自己的想象力，画一些花，草什么的。
美术老师的话音刚落，同学们就开始迫不及待的画起来了。
同学们先把毛笔涮干净，再在调色盘上调出各种各样的颜色。
教室里顿时沸腾起来，同学们的说话声响成了一片，我和班长陈璐童只好出来维持班级纪律。
我看到王文丹正在调色板调色，就很有兴趣的走过去看了一看。
原来王文丹想要画花瓶。
她先调出来蓝色，用调好的蓝色来画围着花瓶飞舞的蝴蝶。
她用毛笔沾了沾已经调好的蓝色，接着在宣纸上小心翼翼的勾勒着蝴蝶的翅膀，然后把毛笔放到一边，用另一支细一些的笔来画蝴蝶的触角，再在旁边画了几只一样的蝴蝶。
她又在调色板上调出了灰色，用灰色画了一个花瓶，之后又在上面“插”了几朵鲜花。
这样一来，这幅画儿就算是画完了。
虽然有的同学画的很雅观，但是还是有同学画的笑料百出：有的同学想画天鹅，但是因为脖子太弯而画成了马桶；有的同学想画仙鹤，但因为画的不像而成了天鹅。
总之，这真是一节有趣的美术课！篇二：美术课上周我们上了一节不一样的美术课。
老师让我们准备的工具分别是：画板、夹子、八开纸还有铅笔，画板是新买的，也是第一次使用，老师还说要带着我们下楼去画画，这真是让人有点兴奋。
这会儿心里就感觉痒痒的可能是想体会使用画板画画的兴奋感吧！在教室里老师讲解了一些画画的基本技巧后，大家就急切地搬着凳子前呼后拥地下楼了。
老师派几位男生骑来了几辆自行车，在空地上停放好以后就吩咐我们开始看着画。
我先找了一个位置坐下来，在腿上放好画板后，便开始仔细地观察着这个经常使用的交通工具——自行车，虽然熟悉到极点，但是现在想通过画笔来勾画出它的模样，感觉压力还是蛮大的。
难忘的美术课500字作文_记事作文
难忘的美术课500字作文_记事作文篇一：难忘的美术课在我的脑海里，有许多让我难忘的事，其中就有一节让我难忘的课，那就是美术课。
星期一的最后一节是美术课。
一上课，老师就对我们说：“同学们，你们喜欢美术吗？今天这节课，就让我们一起来学习纸巾画吧。
”我和同学们听了欣喜若狂，怎么纸也能做画？可没过多久，在老师的指导下，同学们也都表现得很好。
老师一边教我们粘贴画，一边为我们讲了许多有趣的故事，比如：泼水节是怎么来的，过年为什么有拜年的习俗等，同学们睁大眼睛，全神贯注地听着。
老师告诉我们，做纸巾画的时候需要先准备一瓶矿泉水，纸巾的颜料、牙签。
然后，老师又教我们怎样粘，他先为我们演试了一遍，同学就自己粘了起来。
在我调颜料的时候，不知道怎样才能调绿色，老师还细心地对我说：“不知道怎么调绿色，那就直接用绿色吧。
”我全神贯注地听着。
课上了半小时，有些人说纸巾画既浪费材料，又耽误时间，不如不粘了，于是便不粘了。
老师意味深长的说说：“纸巾画是浪费材料和时间，但是，如果我们把纸巾画粘好，不就把我们的传统发扬光大了吗？所以，我们必须要耐心。
”老师的话让我感受颇多。
不管做什么事，都要有耐心，如果没有耐心是绝对办不好事的。
我觉得这节美术课对我很有意义，因为他不仅让我学会粘纸巾画，还让我明白做事情要有耐心，不能着急，否则就办不成好事。
听了老师的话，我也想起了类似的事情，有一次，语文老师叫我们回去写作文，我在家里一边写一边说：“快点写，写完了出去玩，”于是，我随便写了一个完事，就出去玩了。
现在回忆起来，觉得很后悔，当时我要是有耐心，我的作文就能写好，而那时，我只顾着玩，现在回想起来，可真后悔呀！啊！这节美术课真有意义呀！篇二：难忘的美术课今天上午，妈妈带着我参加了牛通社组织的活动---去美术学院画画，把我们画的画作为六一节的礼物送给四川雅安的小朋友们。
我找了一个空位坐下来，只见一个头发像鸟巢似的哥哥给我们每人发了画画的工具。
“同学们，今天我们有一次难忘的机会，就是来这里画画，我很高兴！我们今天画的是水彩画，请注意！这个盒子里没有橙，紫，，粉，绿色，如果你们需要用到这些颜色的话，你们请听好了，红加黄是橙色，蓝加红是紫色，白加红是粉色，黄加蓝是绿色，每位小朋友可以参照临本画，也可以自己发挥想象来画。
难忘的美术课作文
难忘的美术课作文难忘的美术课。
美术课是我最喜欢的课程之一，因为在这里我可以尽情发挥自己的想象力，创造出属于自己的艺术作品。
而最令我难忘的一堂美术课，是在初中时期的一堂油画课。
那天，我们的美术老师带着一脸兴奋的表情走进了教室，手里拿着一大捆画纸和一盒颜料。
她告诉我们，今天我们将学习油画的基本技巧，并且每个人都将完成一幅自己的油画作品。
这让全班的同学们都兴奋不已，因为我们平时只是在课本上看到油画作品，很少有机会亲自动手尝试。
老师先是给我们介绍了一些基本的油画知识，比如颜料的搭配、画笔的使用和画布的处理等。
然后她开始示范，用一种轻快的动作在画布上挥洒颜料，让我们看着她的动作仿佛是在观赏一场舞蹈。
接着，老师让我们动手尝试，她走到每个同学的桌前，给予我们耐心的指导和建议。
我拿起画笔，开始在画布上挥洒颜料，虽然一开始有些生疏，但是随着时间的推移，我逐渐找到了感觉，仿佛沉浸在了一个充满色彩的世界中。
经过一番努力，我完成了我自己的油画作品。
我选择了一朵盛开的玫瑰作为画面的主题，因为我一直对玫瑰花情有独钟。
我用鲜艳的颜料勾勒出玫瑰花瓣的轮廓，用细腻的笔触表现出花朵的纹理，最后再用一些深色的颜料勾勒出花朵的轮廓，让整个画面更加生动。
完成这幅作品的时候，我感到一种莫名的成就感，仿佛我已经成为了一个真正的艺术家。
当我站在作品前，看着自己的油画作品时，我感到一种前所未有的自豪和喜悦。
那一刻，我明白了艺术的魅力所在，它不仅可以让我们表达自己的情感和想法，还可以让我们找到内心的平静和满足。
这堂美术课让我收获了很多，不仅学会了油画的基本技巧，还找到了自己对艺术的热爱。
从那以后，我经常利用课余时间去美术室练习油画，我希望有一天可以成为一名真正的艺术家。
这堂美术课对我来说是难忘的，因为它不仅让我学会了一门新的艺术技能，还让我找到了自己的兴趣和梦想。
我相信，这堂美术课将会一直留在我的记忆中，成为我人生中最美好的一段回忆。
美术课作文25篇
美术课作文25篇美术课作文1在我的眼中，数学课是神秘的，语文课是丰富的，体育课是帅气的，音乐课是活泼的，而美术课却是多彩的！每周一的第三节课都是美术课，上课铃声响起，美术老师轻盈的走进教室，开始了多彩的课程！老师说今天我们要用纸粘土做花，我很高兴，因为我最喜欢做花了。
老师一发话我们就迫不及待地开始制作起来。
首先我拿出六种颜色的彩泥，然后把六种颜色各拿一点，最后再把他们一个一个的搓成圆球，再把他们捏在一起，这朵花就做完了，我给老师看了一眼，老师说行，我高兴的点了点头。
我喜欢老师教我们做的每一个手工作品，在课堂上我仿佛变成了一个小设计师，用我独特的创意制作各种各样我想要的作品，那一刻我充满了成功感！美术课不但可以做纸粘土还可以画画都是我喜欢的，听老师说到了高年级我们还会做衍纸画和毛线画，我好期待啊！我喜欢上美术课，它给我带来了无穷的快乐！美术课作文2今天美术课老师让我们做牌，做英语牌。
我带了工具，我请我前面没有带工具的同学帮我一起做。
我们先把彩色纸对折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是为了让我不容易折坏，哗——折好了张牌了，那个同学也会折了，于是我们俩一起折，过去了5分钟24张没有花的牌折好了。
第二步，把没有花的牌粘上一层比它小的一圈蜡光纸，我和那同学分工，我涂胶，她来粘，我把蜡光纸边上涂上胶，涂在边上有二个原因：1.是为了让蜡光纸的边不翘起来；2.为了让那同学拿中间手不粘上胶。
当我们粘了几张时，我看见我后面同学粘一张写一个字母，我想哎，对的啊！这样可能会快些，我拿出水彩笔，把粘上蜡浼纸的牌写上字母，我把写直的地方写成波浪，这样才好看，不死板。
正当我写字母了时，下课了，下课铃声把我从美术课上唤醒了美术课作文3今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。
这件事我觉得作为组长，不能管好本组成员，是我的错。
我不应该让马晓彤在哪儿说话，不应该让张力琰拿着飞机，在那里玩。
不应该让乔嘉琪和张雅涵偷说话。
我更不应该给王韩说话。
一堂难忘的美术课作文最新3篇
星期二上午，张老师在我们班上了一堂公开课。
老师把事先准备的资料投影到电视上，一株大树的模样。
老师问：“大树是由哪些部分组成的？”同学们开始争先恐后地答题。
答完之后，老师说：“我们来确认一下正不正确。
”一堂难忘的美术课作文最新3篇，大家一起来看看吧。
一堂难忘的美术课作文篇一星期二上午，张老师在我们班上了一堂公开课。
老师把事先准备的资料投影到电视上，一株大树的模样。
老师问：“大树是由哪些部分组成的？”同学们开始争先恐后地答题。
答完之后，老师说：“我们来确认一下正不正确。
”老师打开文件，我们一看，心里高兴极了——我们答对了！我们又拿出一张大画，上面画着一棵大树，老师说：“我这里有一棵孤单的大树，哪个级能给大树找些朋友呢？”第个同学都高高地举起了小手。
老师请我们小组上去给它找朋友。
我们纷纷拿起讲桌上小动物，用心地把一个一个地粘上去，粘完以后，我们回到座位上。
老师问：“同学们，他们做得对不对？”同学们齐声说：“对！”老师：“大家也帮自己的大树找找朋友吧。
”大家立刻动起手来。
不大一会儿功夫，大树就找到了许多朋友。
完成以后，老师把大树贴在黑板上，给同学们看。
老师说：“看，太阳公公来了，小兔开着车来了，小蚂蚁带着兵器来了，松鼠阿姨带来了一筐松果……”听了老师对我的作品的点评，我心里美滋滋的。
这时我们每个人脸上都洋溢着成功的喜悦。
最后，老师把大树取下来，让我们保管。
一堂难忘的美术课作文篇二我喜欢画画，美术是最喜欢的课程。
每次画画，我都会拿起画笔，大胆构思，画出自己心中最美的画面。
有一次，老师带我们到学校后面的小山进行写生。
为了让自己更专心画画，我特别找了一處比较僻静的地方进行写生，由于没有其他同学的吵闹，我专心致志地构思，想用自己的画笔画出眼前最最美丽的景色。
我认真地观察着周围的一切，以活泼的小昆虫、小动物和高大笔直的树为题材，画出午后的小山一角：郁郁葱葱的"树木，各色鲜艳的花朵，形状各异的石头；三五成群的小麻雀在地上寻找食物；蜜蜂来来往往，在花丛中穿梭，它们正忙着采花粉呢……时间一分一秒地过去，小山一角也“走进”了我的画面。
美术课一副让我难忘的画作文三年级
美术课一副让我难忘的画作文三年级《美术课一副让我难忘的画》作文一今天美术课上，老师让我们自由画画。
我画了一幅在花园里玩耍的画，这是一副让我难忘的画。
我先画了一片绿绿的草地，草地上还有五颜六色的小花，红的、黄的、紫的，好看极了。
然后我画了一个小女孩，她穿着漂亮的裙子，在花丛中跑来跑去，脸上洋溢着开心的笑容。
我还画了一只蝴蝶，它在小女孩的身边飞来飞去，好像在和她一起玩耍。
画完这幅画，我觉得特别满意。
因为它让我想起了和小伙伴们在花园里玩耍的快乐时光。
作文二美术课上，我画了一幅海边的画，这可真是让我难忘呀！我用蓝色画了大海，海浪一波一波的，就像在跳舞。
沙滩是金黄色的，我还在上面画了好多贝壳。
天空中飘着几朵白云，一只海鸥在自由自在地飞翔。
我在海边画了一个小男孩，他手里拿着小桶和铲子，正在堆沙堡呢。
看着这幅画，我好像真的来到了海边，听到了海浪的声音，感受到了海风的吹拂。
这就是我难忘的一幅画，它让我感觉特别美好！《美术课一副让我难忘的画》作文一上美术课的时候，我画了一幅画，到现在我都还记得清清楚楚。
我画的是我们的学校。
我先画了高高的教学楼，楼是粉色的，可漂亮啦。
然后我画了大大的操场，操场上有小朋友在跳绳、跑步。
我还画了五星红旗在风中飘扬。
作文二美术课，老师让我们画自己喜欢的东西，我画了一幅和家人一起野餐的画，这是一副超级难忘的画。
我画了一片绿绿的草地，我们一家人坐在毯子上。
爸爸在烤肉，妈妈在切水果，我和弟弟在旁边玩耍。
天上有大大的太阳，还有几只小鸟在飞。
看着这幅画，我就想起了那次野餐的快乐，一家人在一起，真的太幸福啦。
这就是那副让我难忘的画。
初一写人作文：一堂难忘的美术课
初一写人作文：一堂难忘的美术课那是一个阳光明媚的下午，我坐在初一的教室里，准备上一堂我永远不会忘记的美术课。
那堂课，不仅让我领略了艺术的魅力，更让我明白了人生的真谛。
美术老师，一个中等身材的男子，总是穿着整洁的中山装，他的眼睛里闪烁着智慧和热情的光芒。
他不仅是我们学校的美术老师，还是一位资深的画家，他的画作曾在市里、省里甚至全国得过奖。
我们都对他充满了敬意和好奇。
上课铃声响起，美术老师走进教室，他的脸上带着微笑，仿佛世界因为他的到来而变得更加美好。
他站在讲台上，用他那富有磁性的声音说：“今天我们要画的是一幅关于人生的画。
”听到这句话，我们都被深深地吸引了。
他首先给我们展示了几幅画，有山有水，有花有鸟，有静物有风景。
他说：“这些都是我们生活中的美好事物，但你们有没有想过，这些美好是如何形成的呢？它们之所以美丽，是因为它们都包含了一种叫做‘和谐’的东西。
一幅画如此，人生亦是如此。
”然后，他开始教我们如何画人生。
他告诉我们，人生就像一幅画，有起有落，有明有暗，有成功有失败。
我们需要在画中表现出这些变化，才能让画作更有深度。
他让我们闭上眼睛，用心去感受生活，去感受那些美好的瞬间和那些痛苦的经历。
我按照老师的指导，开始在画布上描绘我的人生。
我画了高山，象征着挑战和困难；我画了流水，象征着平静和喜悦；我画了花朵，象征着希望和梦想；我画了小鸟，象征着自由和追求。
每一笔都充满了感情，每一笔都让我更加深入地理解了人生的真谛。
在画画的过程中，我感到了一种从未有过的平静和喜悦。
我感到自己与这个世界更加紧密地联系在一起，我感到自己正在用画笔讲述自己的故事。
那一刻，我明白了艺术的力量，它能够让我们更好地理解自己和世界。
下课铃声响起的时候，我的画也完成了。
我看着自己的作品，感到无比的自豪和满足。
我知道，这是一幅真正的人生画作，它包含了我的喜怒哀乐，我的成功和失败。
美术老师走到我的身边，看着我的画说：“你做得很好，这幅画展现了人生的真实面貌。
难忘的一节美术课作文8篇
难忘的一节美术课作文8篇难忘的一节美术课作文1今日星期日，我要学美术，早晨起床吃过早饭后，妈妈送我去美术班，到了教室后，人都到齐了，老师开头给我们上课。
老师教我们画了一座城堡，先用笔画城堡的轮廓，再画海鸥、高山和小路，然后开头用彩笔涂色，先涂城堡，小路和山，又把海鸥涂成黑色，涂完以后，李老师让我们休息一会儿，休息完毕，李老师让我们涂天空的颜色，这样一幅秀丽的城堡就完成了。
难忘的一节美术课作文2今日我们上了美术课，真有意思，美术老师教我们画肯德基、麦当劳里吃的薯条、汉堡、鸡腿、冰淇淋和饮料。
同学们都按自己喜爱吃的东西，各式各样，样子好看极了。
我也画了自己喜爱吃的一个超大型汉堡、薯条和冰淇淋，画着画着，我感觉肚子真的饿了，连口水都快流出来了。
我好想吃这样美味的食物，惋惜下课铃声响了。
难忘的一节美术课作文3今日的美术课，老师说教我们做拉花，老师拿出一张长条纸右边剪一下、左边剪一下、右边剪一下、左边剪一下......剪出了一朵特别美丽的拉花，我好兴奋啊！我也学着老师的样子制作拉花，我做的还很不错的。
难忘的一节美术课作文4今日下午，我上了一节欢乐的美术课。
美术课上，老师让我们用彩纸做桌子，我一会儿就做完了。
抬头一看，还没有人做完，我就开头修呀修。
桌子做完了，老师开头让我们做食品，我和隋睿、邵文建合作，她俩做可乐和苹果，我做主食，我们忙得不亦乐乎。
不知不觉中，作品出来了，下课铃也敲响了，这节美术课特别欢乐，值得我留念。
难忘的一节美术课作文5今日下午上美术课的时候，老师教我们用胶泥捏东西，有的小伴侣不当心把胶泥掉在了地上又不捡，过了一会儿，其他小伴侣不知道地上有胶泥，他们去参观别人的作品时，就踩到了胶泥，胶泥就紧紧粘在了地上。
放学后，我们清扫清洁时，扫到胶泥时很难扫，扫了许多遍才扫洁净。
盼望同学们以后要当心，不要让我们的教室变成垃圾堆，要爱惜教室的清洁卫生。
难忘的一节美术课作文6今日我上了美术课，我们的美术老师叫侯老师，张老师说侯老师是我们学校最好的美术老师。
美术课的小学作文(5篇)
美术课的小学作文（5篇）美术课的小学作文 1今天美术侯老师教我们了用橡皮泥做立体人物制作。
老师给我们演示。
我们一边观察侯老师是怎么做立体人物的，一边学。
觉得很感兴趣。
侯老师演示完就让我们做立体人物，我们一个个做的漂漂亮亮的，而且一个比一个做的美丽。
美术课的小学作文 2今天下午，武老师来给我们上美术课，老师让我们画环保学校，老师先给我们示范了一遍，又给我们看了别的班级里的同学画得环保学校，最后再让我们画，我虽然画了，但是下课的时候却没有画完。
老师说下一次要美术考试了，我以后一定要快一点画画了。
美术课的小学作文 3今天，在美术课上，我交给老师一幅画，画的是一辆专业的兰博基尼赛车在赛道中急速奔跑的情景，我给这幅画起名叫“炫酷得兰博基尼赛车”。
老师告诉我，这幅画是用素描的方法来画得，并且还表扬了我，让我拿着这幅画贴在家里的墙上。
美术课的小学作文 4今天上美术课，曹老师说：“我们这节课要讲大树的故事，同学们把自己想的故事画出来吧。
”大家都动手准备开始画画。
我先想了半天，突然想起昨天是万圣节，于是我决定画一棵万圣节的树，我先画了一棵枝叶茂盛的大树，然后给它添上了非常夸张的眼睛、嘴巴、鼻子，添完五官以后，又在树的后面画了一些魔鬼。
画完后我还编了个故事是：“在一个夜黑风高的夜晚，突然有一棵大树可以动了，它眨着眼睛带着那些幽灵们去敲门，开始大叫着”Trick or treat“问人们要糖吃。
”刚想到这里，下课铃打响了，我只好把美术本交给组长，这是我最喜欢的一节美术课。
美术课的小学作文 5咦？今天三班的同学怎么每人都带了绿豆。
黄豆。
黑豆。
红豆。
大米拿来干什么呢？哦！原来今天美术老师要教我们用植物种子做画呢！“当，当当”“当，当当”上课了，贺老师迈着轻快的步子来到了教室里，笑眯眯的对我们说“同学们，今天我教你们怎么用植物种子做画。
”说完了老师就做起了示范。
老师在黑板粘了一张图画纸，用粉笔画了一头鲸，老师一边说一边一边做示范，我们目不睛的盯着老师。
难忘的美术课作文画龙
难忘的美术课作文画龙
阳光照进画室，暖洋洋的。
我坐下，看着空白的画布，就像看着一块没种东西的土地，心里琢磨着怎么画条龙。
嘿，角落里那张照片，不就是条龙吗？看它在云里若隐若现的，真酷！
我开始动手了，画笔在纸上跳起舞来。
但怎么画都不对劲，那龙的神气就是抓不住。
我干脆闭上眼，想象自己是条龙，飞翔在云端，听着自己的叫声，感受那股力量。
嘿，这下有灵感了！
我拿起各种颜色的颜料，开始给龙上色。
蓝色给它当衣服，金色当鳞片，看上去就霸气十足。
眼睛嘛，我画得跟星星一样亮，一看就聪明绝顶。
突然，一阵风从窗外吹进来，我抬头一看，哇，天上居然有条龙形的云！跟我画里的龙一模一样！我惊呆了，画笔都忘了动。
感觉那龙好像真的在跟我打招呼，跟我一起画画似的。
“叮铃铃”下课铃响了，我才回过神来。
一看画，哇塞，这龙画得太棒了！。
【叙事】一堂放松的课 记一次美术课作文500字
【叙事】一堂放松的课记一次美术课作文500字这是我永远难以忘怀的一堂美术课。
那是一个阳光明媚的下午，我步入美术教室，感觉到一种轻松愉悦的氛围。
老师高高兴兴地迎接我们，他热情地向我们介绍了今天的主题——自由绘画。
听到这个话题，我的心情不禁变得愉悦起来。
老师首先拿出了各种各样的画笔和颜料，放在桌子上，让我们自由选择。
我拿起了一支毛笔和一盒水彩，准备开始我的创作。
老师示范了一下绘画的技巧，然后鼓励我们尽情发挥想象力，大胆地作画。
在老师的指导下，我把水彩颜料融入水中，慢慢地将画笔浸湿。
我轻轻地在画纸上画出了一朵粉红色的花朵，然后再在花朵周围画上一圈淡绿色的花叶。
我逐渐投入到我的创作中，忘记了时间的流逝，也忘记了身边的一切。
整个教室里弥漫着一种和谐的气氛，同学们或搔首弄姿，或埋头作画，每个人都充满了创作的热情。
有的同学画出了美丽的风景，有的同学画出了可爱的动物，每幅画作都充满了想象力和灵感。
突然，一阵欢笑声打破了宁静的画室。
原来是我的同桌阿雯不小心把水彩颜料洒在了画纸上，结果形成了一幅意外的抽象画。
她原本有些局促的心情也因此被调皮的作品所打动，她开始在抽象画上大胆地作画，自由地将自己的情感和想法表达了出来。
她的作品展现出一种丰富的内涵和深刻的意境，让我们都为之惊叹。
时间慢慢流逝，当下课铃响起时，我才意识到美术课的时间过得如此之快。
我拿起自己的作品，看着它，感到一阵满足和喜悦。
这是我自己动手完成的一副作品，它表达了我内心深处的情感和想法。
这堂美术课不仅让我学会了一些画画的技巧，更重要的是，它教会了我如何放开心扉，用心去感受，去表达，去创作。
在这堂课上，我找到了内心的平静和快乐，也感受到了自由创作的乐趣和魅力。
我深深地体会到，美术创作不仅是一门技术活，更是一种身心放松、情感释放的艺术。
我相信，在未来的日子里，我会继续用心去创作，用画笔去表达，用想象力去激发更多美好的作品，让我的生活充满色彩、充满快乐。
难忘的美术课作文500字400字300字200字
难忘的美术课作文500字400字300字200字难忘的美术课作文500字400字300字200字篇一：难忘的美术课在我的脑海里，有许多让我难忘的事，其中就有一节让我难忘的课，那就是美术课。
星期一的最后一节是美术课。
一上课，老师就对我们说：“同学们，你们喜欢美术吗？今天这节课，就让我们一起来学习纸巾画吧。
”我和同学们听了欣喜若狂，怎么纸也能做画？可没过多久，在老师的指导下，同学们也都表现得很好。
老师一边教我们粘贴画，一边为我们讲了许多有趣的故事，比如：泼水节是怎么来的，过年为什么有拜年的习俗等，同学们睁大眼睛，全神贯注地听着。
老师告一边说：很后悔，”同难忘的美术课我上了许多难忘的课，其中我记忆犹新且特别难忘一节课，是上个星期的美术课。
“叮叮叮”，上课了，我们怀着高高兴兴及期待的心情来上课，因为这是我们第一次上国画课。
一开始，我们不知道怎么画，老师耐心的跟我们说：“首先把藤黄挤多一点，放在笔肚上，把朱砂挤少一点，就可以画了。
第一次，我没有经验，没画好，第二次依然没有画好，第三次我心里暗暗的想，别人能做得到的事，我也能做得到，结果，我真的画了一些栩栩如生的枇杷，开心极了！看着我画的水灵灵的枇杷，真想吃一口，回家我给妈妈看，妈妈夸我画的真好！难忘的美术课今天上午，妈妈带着我参加了牛通社组织的活动---去美术学院画画，把我们画的画作为六一节的礼物送给四川雅安的小朋友们。
我找了一个空位坐下来，只见一个头发像鸟巢似的哥哥给我们每人发了画画的工具。
“同学们，今天我们有一次难忘的机会，就是来这里画画，我很高兴！我们今天画的是水彩画，请注意！这个盒子里没有橙，紫，，粉，绿色，如果你们需要用到这些颜色的话，你们请听好了，红加黄是橙色，蓝加红是紫色，白加红是粉色，黄加蓝是绿色，每位小朋友可以参照临本画，也可以自己发挥想象来画。
”爆炸头哥哥说。
我用笔沾了水，挤上红色和黄色的颜料，用水调开变成了橙色，再提起笔，侧锋画了萝卜的身子，然后挤了点绿色，画了一个柄。
难忘的一堂课优秀作文550字
难忘的一堂课优秀作文550字【篇一：难忘的一堂课】在成长的过程中，相信每个人都有印象最深刻的一堂课，不管是学校的课程，还是生活中的点点滴滴，都是生命中宝贵的一堂课。
令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。
从小时候，我就不太会画画，但是上了小学以后，每个年级都有美术课，因此只要到了美术课的前一节下课，我都会很紧张，这紧张总要到老师打完分数后，我才会松一口气，然后心想终于结束了，每学期都是这样过着提心吊胆的日子。
直到六年级，终于克服自己的恐惧了，六年级的美术老师--陈老师，他都只有给我们一个主题，然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。
这跟以前是完全不一样，例如：以前老师如果说要画一棵树，等老师示范过一次后，就一定要照着老师的方式画，现在的方式让我自在许多，因为只要作品符合主题就可以了，内容可以自由发挥。
所以，现在就算是下一节就是美术课，我也不会害怕了，而且现在还非常喜欢上课呢！虽然有时我还是会不知道要画什么，但是我知道只要有信心，画出自己心中的想法，都是可以被接受的。
这就是我印象深刻的一堂课，或许我还是没有喜欢上画图，但是至少已经不会害怕下手创作了，这件事情已经在我心里困扰很多年了，如今因为有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惧，我真的很开心。
【篇二：难忘的一堂课】四年级的一天，体育老师让我们在操场上集合。
这是要干什么呢？老师的“葫芦”里卖的到底是什么药？到操场上，只见操场上有两个用垫子摆成的两个大圆圈。
我们恍然大悟，原来是要玩，幼儿园小朋友玩的抢座位游戏呀！我们排成一行，绕着软垫行走，突然，哨声停了，我们不约而同的抢起垫子，可我瞻前顾后，结果一个垫子都没抢到。
同学们一个个坐在垫子上，像在嘲笑我。
我恨不得找个地洞钻进去。
第二次时，我只抓住一个目标，成功抢到了一个垫子。
第二个游戏乃钻洞游戏。
用五个垫子搭成一个洞，然后钻过去，看哪组先钻完就获胜。
开始了，石傲第一个。
他身手敏捷，到了“洞”前，腿一弯，腰一缩，头一低，摆出“老鼠钻洞”的架势，伶伶利利的爬了过去。
一节美术课作文
一节美术课作文一节美术课作文(通用15篇)在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺帮大家整理的一节美术课作文，希望能够帮助到大家。
一节美术课作文1又是一节美术课，郭老师走进来，告诉我们，今天要学速写。
同学们大部分以前都没有接触过速写，所以都十分好奇。
老师告诉我们，速写就是在短时间内飞快地画出人物的动态。
经过学习之后，我们便开始作画。
只见，同学们有的抓耳挠腮，苦思冥想；有的交头接耳，窃窃私语；有的专心致志，埋头作画；有的观摩书本，寻找灵感……总之，学习氛围一片大好。
大半节课过去了，老师开始检查同学们的作画情况，同学们纷纷亮出自己的“杰作”，结果，经老师一点评，有的同学把人画小了；有的同学把画画得靠下了；还有的同学人的动作很不自然；有的同学画出的人没有表情；而有的同学纸上还依然“空空如也”……总之，大家的画似乎都能挑出很多毛病来，简直就是“四不像”，这时，老师把他画的人亮了出来：粗细刚好的线条，不上也不下的位置，神采飞扬的人物形象……看来我们跟老师的差距还是很大啊！一节美术课作文2人生中总有一些令人难以忘怀的时刻，比如我在一节美术课上一手撑着头，像“思想者”似的纹丝不动地待了20分钟。
那天美术课，我们仍然要继续人物写生，而轮到我做模特。
“你左手撑着额头，坐在椅子上，左脚踩住纸箱。
”老师一边拿来道具一边对我说，“上节课模特站着太呆板，这回你坐着摆一个造型。
”“好的。
”我点点头答道，同时轻松地想：“上节课那个同学站了一节课都没有太大反应，我坐着当然更舒服了！”但当我刚一摆好造型时，心中便冒起了冷汗——左手支在扶手上十分不适；纸箱是空的，踩上去会塌，只能虚踩；脖子严重歪着。
这些不舒服的动作，我能撑过二十分钟吗？同学们围着我坐好了，开始绘制写生。
最早的五分钟十分和谐，教室静的可以听见我急促的呼吸声和铅笔落在画纸上的摩擦声。
此时我虽然不舒服，看还有心思思考问题：“他们会把我画成什么样呢？”午后耀眼的阳光透过窗户打在地板上。
上美术公开课画壶的作文
上美术公开课画壶的作文篇一《难忘的美术公开课之画壶》在学校的众多课程里，美术课就像一颗独特的糖果，每次都能带给我不一样的惊喜。
尤其是那堂画壶的美术公开课，现在想起来还觉得特别有趣。
一走进公开课的教室，就看到讲台上摆着各种各样的壶。
有小巧玲珑的茶壶，壶身上有着精致的花纹，像是古代的仕女身上的刺绣；还有那种粗粗大大、充满古朴气息的酒壶，感觉像是从武侠小说里飞出来的，说不定里面还藏着绝世好酒呢。
开始画画的时候，我瞅准了一个青花瓷的茶壶。
那茶壶有着圆润的肚子和细长优雅的壶嘴，壶柄弯弯的，就像一道月牙。
我先用铅笔轻轻地勾勒出它的轮廓，可是这壶看起来简单，画起来还真有点难度。
我一不小心就把壶嘴画得歪歪扭扭的，像个塌鼻子。
周围的同学都在认真地画着，我可不能落后呀。
于是我仔细地观察那个壶嘴，发现它并不是直直地伸出去的，而是微微向上翘着，像是一个高傲的小公鸡。
我小心翼翼地修改着，慢慢地，那个壶嘴就有模有样了。
我再看壶身的花纹，那些花纹像是缠绕在壶上的蓝色藤蔓，有着独特的曲度。
我眯着眼睛，想把每一个细节都收入眼底。
我开始在画纸上描绘那些花纹，一笔一划，就像小蚂蚁在搬家一样仔细。
可我的手像是得了多动症，老是画不直那些弯弯绕绕的线，画出的花纹就像被风吹乱的蜘蛛网。
我有点着急了，这时候我看到同桌画得特别好，他画的壶就像真的要从纸上跳出来一样。
我厚着脸皮向他请教，他告诉我，要把胳膊肘固定住，手腕轻轻转动。
我按照他教的方法一试，嘿，还真有效果。
随着我不断地在画纸上涂抹修正，一个青花瓷壶的形象渐渐浮现出来。
虽然没有真壶那么完美，但那也是我努力的成果。
当公开课结束的时候，看着自己画的壶，我心里充满了成就感。
这堂画壶的美术公开课，就像一场有趣的冒险，让我明白哪怕是一个小小的壶，也有着大大的奥秘等待我去探索。
篇二《画壶的美术公开课：一场独特的体验》谁能想到，一堂普普通通的美术公开课，竟然能让我跟一个壶较上劲。
没错，就是那堂以壶为主题的美术课。
难忘的美术课_课堂作文500字
难忘的美术课_课堂作文500字今天我终于盼到了我们全班同学都喜欢的美术课，因为上节美术老师就说这节上水墨画。
水墨画的用具开学初我们就准备齐全了，出于好奇，我们一直期待着这节课的到来。
但是因为我和同学们下课都玩儿得很高兴，所以谁都没想起今天会有我们都很期待的美术课，直到上课铃“啦啦啦”地唱起来，我们才想起来。
于是我们都争先恐后地往后面放美术材料的小柜子跑去。
我们迅速取出画水墨画的材料，之后跑回到了自己的座位。
美术老师开始上课了。
今天课的主题是：画一张水墨画——葡萄。
老师先教我们在调色盘中倒上少许墨汁，再在别的格子中分别挤上紫色和绿色的颜料，之后老师教我们用毛笔蘸上紫色的颜料在生宣纸上先画出一个个圆圆的葡萄珠，在每个珠的珠心中留出一个小白点作为高光点，然后用笔蘸上绿色的颜料在葡萄珠的上面画出一片片如手掌般的叶子，最后再蘸上一点墨汁在绿叶上细细地勾勒出叶脉，一幅栩栩如生的水墨葡萄就跃然纸上。
一边听着老师的讲解，以便早已迫不及待的在纸上比划上了，刚在宣纸上出现一点点彩色墨子，就忙乐呵呵的举起来向别人炫耀，不时的教室里还发出有趣的笑声。
同学们有的自言自语着，画者;有的与别人谈论着，画者;有的则不停的问着，画着。
不管怎样，一节课下来，我们的一串串葡萄都跃然纸上。
虽不能说上栩栩如生，却也还是让我们有垂涎三尺的感觉。
啊!好一节让我难忘的图画课。
那节美术课作文范文
的文章。
我还记得那节美术课，那是我人生中最令人难忘的课程之一。
这堂课让我深刻地领悟到艺术的魅力和奇妙的创造过程。
当时，老师让我们用颜料画出一幅静物画。
画布上放着一个水果篮子和几个水果。
我对艺术一窍不通，更没想过自己能画出一副好作品。
但是，老师并没有为难我，而是给予了我很多帮助和支持。
她一边指导我画出每个细节，一边鼓励我继续尝试。
渐渐地，我发现自己竟能用一双手画出一幅完美的静物画。
我感到非常惊讶和自豪。
在这个过程中，我真正感受到了艺术的力量和意义。
艺术不仅可以让人感到愉悦和满足，而且可以帮助我们在无声无息中表达自己的情感和思想。
通过艺术，我们可以发现自己的美和价值也可以理解和体验别人的情感和思想。
艺术是一扇窗户，可以帮助我们了解这个世界和他人。
当然，在绘画的过程中也会遇到很多挑战和困难。
例如，要如何掌握色彩和光影效果，如何捕捉静物的精髓和特点等等。
但是，这些困难并不是不可克服的。
只要我们有毅力和耐心，不断尝试和实践，一定会有所收获。
在我看来，这节美术课不仅教会了我如何画出一副完美的静物画，更重要的是，它让我体验到艺术的精神和价值，让我发现自己的
艺术潜力和创造力。
这种体验和发现，将伴随我一生，使我更加感悟和热爱艺术，更加理解和感受这个世界和他人。
美术课周记优秀作文500字大全
美术课周记优秀作文500字大全这节美术课可真有意思!它让我看到了同学们的奇思妙想，也让我感受到了团结合作的神奇力量,这节美术课真令我难忘!把我们美术课的经历写下来吧!下面就是小编整理的美术课周记，一起来看一下吧。
美术课周记1昨天，我们上了一节盼望已久的美术课——有趣的鞋。
同学们都兴致勃勃的坐在座位上，等待着美术老师的到来。
叮铃铃!欢快的铃声响起了，我们开始上课了。
老师首先给我们出了个谜语：“小小船儿整一对，坐着客人有十位，白天坐船赶路忙，走遍天下不用水”。
是什么呢?同学们纷纷议论起来。
有的说是房子，有的说是手套……最后被我们班的张浩猜中了，谜底是“鞋”。
正当我们为猜对谜语而兴趣昂然的时候，老师利用多媒体让我们观赏了四个展厅，这四个展厅分别是“古代的鞋、现代的鞋、民族的鞋、有趣的鞋” 。
我最喜欢的是“有趣的鞋”。
设计者用自己的奇思妙想，创造了形态各异的鞋，有的鞋张着大嘴巴，像个大河马在打哈欠;有的像一层层楼梯，上面还铺上了一层“红地毯”;还有的像高楼大厦……各种各样的鞋看的我们眼花缭乱，目不暇接。
老师告诉我们，鞋的组成有鞋口、鞋帮、鞋面、鞋底、鞋跟。
她还亲自示范，教我们做拖鞋，同学们都认真仔细的看，惟恐落下哪一步，同学们看完后个个摸拳搓掌，都想自己动手做鞋子。
老师特地为我们准备了四个展区，有可爱的装饰区，奇妙的功能区，亮丽的色彩区，巧妙的装饰区。
老师让我们自己选择，做出自己喜欢的鞋子。
同学们马上行动起来，有的自己做，有的是同桌俩合作。
我们一会儿裁，一会儿剪，一会儿粘，一会儿缝……每个人都忙的不亦乐乎。
经过一段时间的努力，我们终于把自己的作品完成了，老师让我们把自己的作品放到了相应的展区。
看到自己亲手做出的鞋子，我们心里都美滋滋的。
老师让我们一起来欣赏一下同学们的劳动成果，同学们做得鞋都各有特色，有长着翅膀的、有长着胡子的，有带着六个轮子的……我们做的千奇百怪，但这都是我们的最喜欢的鞋子，老师看了我们的作品非常满意，不住的表扬我们。
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难忘的美术课作文500字
老师告诉我们，在绘画时，我们要把自己所看到的景物画出来，并添加上自己的想象，让图画不再单调。
这真是一堂难忘的美术课啊，它让我知道了许多新的知识。
下面由小编为您整理出的难忘的美术课作文，一起来看看吧。
难忘的美术课作文1今天我终于盼到了我们全班同学都喜欢的美术课，因为上节美术老师就说这节上水墨画。
水墨画的用具开学初我们就准备齐全了，出于好奇，我们一直期待着这节课的到来。
但是因为我和同学们下课都玩儿得很高兴，所以谁都没想起今天会有我们都很期待的美术课，直到上课铃“啦啦啦”地唱起来，我们才想起来。
于是我们都争先恐后地往后面放美术材料的小柜子跑去。
我们迅速取出画水墨画的材料，之后跑回到了自己的座位。
美术老师开始上课了。
今天课的主题是：画一张水墨画——葡萄。
老师先教我们在调色盘中倒上少许墨汁，再在别的格子中分别挤上紫色和绿色的颜料，之后老师教我们用毛笔蘸上紫色的颜料在生宣纸上先画出一个个圆圆的葡萄珠，在每个珠的珠心中留出一个小白点作为高光点，然后用笔蘸上绿色的颜料在葡萄珠的上面画出一片片如手掌般的叶子，最后再蘸上一点墨汁在绿叶上细细地勾勒出叶脉，一幅栩栩如生的水墨葡萄就跃然纸上。
一边听着老师的讲解，以便早已迫不及待的在纸上比划上了，刚在宣纸上出现一点点彩色墨子，就忙乐呵呵的举起来向别人炫耀，不时的教室里还发出有趣的笑声。
同学们有的自言自语着，画者；有的与别人谈论着，画者；有的则不停的问着，画着。
不管怎样，一节课下来，我们的一串串葡萄都跃然纸上。
虽不能说上栩栩如生，却也还是让我们有垂涎三尺的感觉。
啊！好一节让我难忘的图画课。
难忘的美术课作文2真幸运！我能聆听一节由外校教师执教的美术课。
星期五下午，我们三年三班的同学早早来到多媒体教室，等待着盘谷中心小学的美术教师——徐凤华老师来我们学校，上一堂美术公开课。
随着一段优美的上课音乐铃声响起，教室里顿时鸦雀无声，同学们都表现得特别好，因为我们还是头一回在多媒体教室上美术课呢！这会是一节怎样的课，我们都好期待的。
徐老师笑容满面地走进教室。
他首先做了自我介绍，紧接着开始讲课。
“你们都会背诵唐代著名诗人李白的《望庐山瀑布》吗？”徐老师柔切地问道。
“会！”我们异口同声地回答。
“日照香庐生紫烟……”我们大声地有感情地朗诵着。
徐老师夸我们真棒，并接着问：“你们还知道哪些美丽的瀑布呢？”同学们争先恐后地发言，“黄果树瀑布”、“青龙瀑布”、“九天瀑布”……“你们知道的瀑布真多！今天我们一起来学习‘飞流直下三千尺’这一课。
”话音刚落，徐老师掏出一本导游证，说要带我们去游览世界著名的瀑布。
一会儿，屏幕上一幅幅迷人的画面映入我的眼帘：伊瓜苏瀑布、安赫尔瀑布、尼亚加拉大瀑布、黄果树瀑布、青云山九天瀑布等等，真是美不胜收。
欣赏完美丽的瀑布，徐老师又开始给我们具体介绍瀑布的画法：把山石涂黑，瀑布留白，并用线条的粗细疏密来表示瀑布的流向和水势大小……我们聚精会神地听着，仔细观察着徐老师的亲自示范。
接着，我们也津津有味地开始在图画本上，画出自己心中的瀑布……
时间过得真快啊！熟悉的音乐再次响起。
这堂有趣的美术课，既让我们增长了知识，又学会了画瀑布，真是令人高兴令人难忘呀！
难忘的美术课作文3上课铃响了，美术老师快步走进教室，神秘地对我们说：“今天我们来用蔬果做一架直升飞机，看谁的想像力最丰富。
同学可以自由组合，共同完成。
作品完成后，我们要开展评优活动哟！”
语音刚落，教室里顿时炸开了锅，有的同学喜笑颜开，一副胜券在握的模样，自信地说道：“爸爸妈妈常夸我有想像天赋，我肯定能行！”有的担心地说：“我在想像方面可不怎么
要好，这可怎么办。
”还有的同学已经迫不及待地开始制作了。
我胸有成竹，与我的最佳拍档——淋靖，相视一笑。
我知道，我们又一次的默契就要开始了。
磨刀不误砍柴功。
我们先简单地讨论了一下，画了一张设计图纸，进行了分工，便开始“工作”了。
首先，我们找了一个身材比较苗条均匀的胡萝卜做飞机的机身。
用胡萝卜粗的一头当机头，细的一头当机尾。
再用牙签插在我带来的熟板栗上，衔接在机身的两侧，这就是直升机的主起落架。
然后把剩下的胡萝卜切下一个较粗的萝卜条，在萝卜的顶端用六个辣椒干拼成风车的形状，当作尾翼。
正当我们准备制作发动机室的时候，发现我们的材料不够用，便向亭廷和铣兮发起“求救”，她们慷慨解囊，送给我们一段黄瓜。
我和淋靖便把它安在机头的上方，然后把一块笔擦的四周插上三根牙签，做为三叶主旋翼。
飞机就基本完成了，可是我们左看看右看看，觉得缺少一些装饰物。
于是，我们用为数不多的白萝卜和胡萝卜雕刻成一朵朵美丽的花朵，镶嵌在直升机上。
哈！大功告成！我们给这架直升飞机取了一个好听的名字“靖田号”。
我们把我们的大作给老师打分，老师连声道好，便给我们打了一个大大的“优”。
“叮叮叮，叮叮叮。
”下课铃响了。
瞧！教室里的一架架直升飞机，五颜六色，形态各异。
啊，这是多么有趣的一节课，这节课让我们开动了脑筋，开发了想像能力，也激发了我们学习美术的兴趣。
难忘的美术课作文4昨天，我们上了一节盼望已久的美术课——有趣的鞋。
同学们都兴致勃勃的坐在座位上，等待着美术老师的到来。
叮铃铃！欢快的铃声响起了，我们开始上课了。
老师首先给我们出了个谜语：“小小船儿整一对，坐着客人有十位，白天坐船赶路忙，走遍天下不用水”。
是什么呢？同学们纷纷议论起来。
有的说是房子，有的说是手套……最后被我们班的张浩猜中了，谜底是“鞋”。
正当我们为猜对谜语而兴趣昂然的时候，老师利用多媒体让我们观赏了四个展厅，这四个展厅分别是“古代的鞋、现代的鞋、民族的鞋、有趣的鞋”。
我最喜欢的是“有趣的鞋”。
设计者用自己的奇思妙想，创造了形态各异的鞋，有的鞋张着大嘴巴，像个大河马在打哈欠；有的像一层层楼梯，上面还铺上了一层“红地毯”；还有的像高楼大厦……各种各样的鞋看的我们眼花缭乱，目不暇接。
老师告诉我们，鞋的组成有鞋口、鞋帮、鞋面、鞋底、鞋跟。
她还亲自示范，教我们做拖鞋，同学们都认真仔细的看，惟恐落下哪一步，同学们看完后个个摸拳搓掌，都想自己动手做鞋子。
老师特地为我们准备了四个展区，有可爱的装饰区，奇妙的功能区，亮丽的色彩区，巧妙的装饰区。
老师让我们自己选择，做出自己喜欢的鞋子。
同学们马上行动起来，有的自己做，有的是同桌俩合作。
我们一会儿裁，一会儿剪，一会儿粘，一会儿缝……每个人都忙的不亦乐乎。
经过一段时间的努力，我们终于把自己的作品完成了，老师让我们把自己的作品放到了相应的展区。
看到自己亲手做出的鞋子，我们心里都美滋滋的。
老师让我们一起来欣赏一下同学们的劳动成果，同学们做得鞋都各有特色，有长着翅膀的、有长着胡子的，有带着六个轮子的……我们做的千奇百怪，但这都是我们的最喜欢的鞋子，老师看了我们的作品非常满意，不住的表扬我们。
这就是我最喜欢的一节美术课，我们孩子自己的课。
难忘的美术课作文5今天下午，金老师请来了她以前的学生——李惠利小学的美术老师，让她给我们讲一讲凡高的作品和他的人生经历。
在安静的微格教室里，老师打开了电脑，屏幕上跳出“激情永不能忘记”四个金光闪闪的大字，接着屏幕上出现了一盆灿烂怒放的向日葵，这盆向日葵色彩明亮，而它的创造者正是大名鼎鼎的后印象派凡高，他把向日葵的充满活力，表现得淋漓尽致。
老师又找出凡高在法国巴黎画的四幅向日葵，相比之下，这四幅向日葵颜色暗沉，就将要枯萎。
老师告诉我们，这四幅画是凡高在法国巴黎画的，因为那里的人不认同他的画，所以，他来到了法国南部叫
阿尔的地方，那里麦田一片金黄，还有一大片的向日葵，凡高觉得这里有助于自己绘画，便居住下来。
在巴黎的著名画家高更看见了凡高的作品，极为惊讶，他来到阿尔，凡高十分高兴，画了一幅极其美丽的向日葵给高更看，高更发现，这幅向日葵，简直是一幅旷世佳作，没人能超越这种境界，于是他便和凡高一起留下来绘画。
但是，凡高和高更的思想不同，凡高画得是自己看到的东西，而高更是凭自己记忆里的东西画，两人经常发生争斗。
有一天，两人又发生争斗，高更跑到外面不想与凡高争吵，凡高刚好在剃胡子，拿着刀去追高更，高更以为凡高是来杀他的，便逃走了。
凡高非常自责，割下了自己的左耳的耳垂。
老师又让我们欣赏了《星空》，在这幅画里，柏树弯弯曲曲，云画成了螺旋形，像水漩涡一样流动，星星，月亮发出的光芒极其耀眼，在凡高眼里的夜空，所有的事物都变得不同寻常，充满了神秘感。
最后老师告诉我们，在绘画时，我们要把自己所看到的景物画出来，并添加上自己的想象，让图画不再单调。
这真是一堂难忘的美术课啊，它让我知道了许多新的知识。